關(guān)于科技的作文（精選33篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于科技的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。
作品中，有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車；有環(huán)保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。
風(fēng)車，有著五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過，提倡環(huán)保的理念，用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油，因?yàn)樘柲芎惋L(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點(diǎn)，有的大，有的長，有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”，“世博NO。1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的風(fēng)帆車，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個(gè)小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動(dòng)的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的盛會(huì)。
對(duì)于這一次的科技節(jié)，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級(jí)爭光。看到一、二年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級(jí)卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。
科技的作文 篇2
新年的第一天，我和爸爸去科技館游玩。那里的東西很有趣，一進(jìn)大門口懸著一個(gè)大大的地球儀，上下四周都沒有東西支撐，爸爸說這叫‘磁懸浮’；還有一種滑輪繩索玩具能把自己拉起來，叫做‘自己拉自己’。
接著我們又來到了四樓，那里是活動(dòng)中心，我們打了會(huì)兒羽毛球、臺(tái)球，玩了會(huì)兒健身器，跑步機(jī)等感覺都不錯(cuò)。后來我們又去了二十層的旋轉(zhuǎn)餐廳，從上面看到了很多東西。最后，我們來到了動(dòng)感電影院，放電影之前每人發(fā)了一副眼鏡，當(dāng)放片子的時(shí)候我感覺像是飛在空中，不時(shí)有急速的空氣和水汽隨著電影的播放撲面而來，好像置身于同樣的世界，真是棒極了。
還有好多好多有趣的東西讓我眼花繚亂，目不暇接。怎么樣，科技管里的東西是不是很好玩？有機(jī)會(huì)我還會(huì)再到這里來。
科技的作文 篇3
現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都開著汽車，我們家也新買了一輛。汽車豪華而寬敞，就像是一座“移動(dòng)的房屋”。在里面可以聽音樂、看視頻，只要保證流通的空氣，甚至可以睡覺。坐在汽車上，開啟車窗，清新的風(fēng)兒撲面而來，那滋味別提多爽了；仰望著藍(lán)天白云，背靠著軟軟的沙發(fā)，令人心曠神怡。而且，汽車的速度非常快，是旅游的上上之選。可是，凡事有利必有弊，汽車也不可幸免。其一：汽車比較耗油，偏偏汽油很貴，一升就得七、八元，還時(shí)不時(shí)漲價(jià)，簡直就是只吃不吐的大黑洞；況且，為了汽車的美觀，汽車上掉點(diǎn)鳥屎、被刮了點(diǎn)漆、車座太臟什么的，都要去洗洗換換，又得花掉很多錢；再有，汽車每年交的保險(xiǎn)也不便宜。唉，自從有了汽車，俺老媽的錢包總是癟癟的啦！其二：汽車的尾煙非常污染空氣，那鳴笛聲也很刺耳，若是人長期生存在這種環(huán)境里，極其危害身體健康。唉，我多么希望汽車噴出來的是清澈的水汽，汽笛聲可以變成優(yōu)美動(dòng)聽的音樂啊！
與高科技產(chǎn)品汽車相比，自行車“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車可以強(qiáng)身健體，而且沒有尾煙，它的鈴聲也很清脆悅耳。可是，自行車也有弊端呀！
科技的作文 篇4
今天是科技節(jié)，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn)，在大隊(duì)部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了。可我完全是一頭霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊(duì)部門口跑去。
指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說：“今天我們要開一家自己的餐廳。”之后拿出了好幾張圖，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)。看了這些圖片，我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然后說：“你們覺得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里。”我選擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭論著，活像一群小麻雀，聽得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個(gè)老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。
這個(gè)科技節(jié)真有趣呀！
科技的作文 篇5
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。江山市首屆中學(xué)校現(xiàn)代科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。
這一天，校園里格外美麗，就像一個(gè)圣誕老人，穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前，一盆盆鮮花爭齊斗艷；操場四周，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；主席臺(tái)前，有四個(gè)充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來呢！
八點(diǎn)三十分，開幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更夸張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見了，心都快跳出來了，雞蛋從這么高的地方掉下來一定會(huì)粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地后，我趕緊跑過去一看，雞蛋居然完好無損，真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高，操場上回蕩著我們陣陣歡呼聲。
雞蛋掉到地上居然不會(huì)破，哥哥姐姐真會(huì)動(dòng)腦筋，我們都投去羨慕的眼光，以后我也要多動(dòng)腦，多向他們學(xué)習(xí)，這樣看起來不能辦到的事情也能辦到。
科技的作文 篇6
我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。
第二次是自己坐車去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區(qū)是現(xiàn)代科學(xué)展區(qū)，第四層是古代科學(xué)展區(qū)。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的展品。我最感興趣的要數(shù)“未來汽車”，“未來汽車”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車是燒液態(tài)氫的，沒有氫了就換成汽油，調(diào)整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機(jī)加過液態(tài)氫呢！
一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板，一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來。四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭，指著八個(gè)方向，每條龍都咬著一個(gè)鐵珠，在龍頭底下有八個(gè)青蛙，哪里有地震，哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會(huì)掉到青蛙嘴里，發(fā)出“當(dāng)”的聲音。
科技館之行，讓我知道了許多科學(xué)道理，受益匪淺。
科技的作文 篇7
今天，我參觀了科技中心展會(huì)。在這里，使我學(xué)到了不少的科技知識(shí)。
來到展會(huì)，你就會(huì)看見不少的科技游玩。有神奇的花蝴蝶測身高，美麗的幻影噴泉，刺激的F1方程式賽車，還有讓你感到頭暈?zāi)垦５膬A斜小屋……
站在一個(gè)測體重的機(jī)器上，就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重，真有趣！只是一個(gè)小小的側(cè)重機(jī)，竟有如此不可思議的神奇，真讓人大吃一驚!
隱身人是最神奇的了！一個(gè)人走進(jìn)拐角處從孔中伸出頭，另一個(gè)人將會(huì)看到一種奇妙的現(xiàn)象：自見人頭，不見人身。這主要是因?yàn)槠矫骁R的反射成像，使整個(gè)角落與小屋渾然一體，造成人的視覺誤差，故而就看不見人的身體。人的頭腦竟如此發(fā)達(dá)，能發(fā)明出這樣神奇的“隱身人”，讓我很崇拜。我長大后也要向他們一樣，發(fā)明出更多的東西！
觀看完展會(huì)，使我受益匪淺：舊中國已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在的新中國科技發(fā)達(dá)、繁榮、輝煌。一位科學(xué)家曾經(jīng)說過：“智慧源自于生活。”只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大為祖國事業(yè)做出貢獻(xiàn)，新中國才會(huì)更上一層樓，再創(chuàng)輝煌！只要找準(zhǔn)目標(biāo)，努力，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)登上成功的頂峰。努力吧，相信自己，就一定能行！
科技的作文 篇8
在這風(fēng)和日麗的金秋，我們開展了快樂的秋游活動(dòng)。
靜美自然。
上午，我們來到了美麗的周浦花海，領(lǐng)略了大自然的幽靜和那特別的美。還在周浦花海的超市里親手制作了可愛的肉肉植物盆景；在綠瑩瑩的大草地上品嘗了自己帶來的美食；在花海里留下了我們燦爛的笑容……
絢爛科技。
下午，我們來到了世博園中最具人氣的場館之一 ——月亮船（原沙特館）。剛進(jìn)入月亮船，就能看見一條藝術(shù)長廊。藝術(shù)長廊的兩則，懸掛著許多沙特城市的精美照片。再往前走幾步，就能看見一個(gè)“珍寶影院”，“珍寶影院”是我和我的伙伴最喜愛的地方。進(jìn)入珍寶影院后，大家走上了傳送帶欣賞電影。第一部分是沙特的簡介，第二部分是沙特風(fēng)景觀賞。我更喜歡第二部分：沙特風(fēng)景觀賞。因?yàn)樵谟^賞第二部分時(shí)，似乎來到了沙特這個(gè)國家旅游。屋頂花園也很漂亮。
這次秋游我不僅領(lǐng)略了大自然的靜美，還感受了絢爛的科技呢。
科技的作文 篇9
社會(huì)在不斷的前進(jìn)，許多的現(xiàn)代科技帶給我們生活很多的方便。
以前只有黑白電視機(jī)，只有幾個(gè)頻道，現(xiàn)在出現(xiàn)了彩色電視機(jī)數(shù)字電視多了許多的頻道，讓我們不出家門就能了解到世界各地的風(fēng)景，人情地貌。出現(xiàn)了電冰箱。讓大家吃不了的東西大熱天也不會(huì)壞了。大熱天能吃到?jīng)鏊臇|西。出現(xiàn)了微波爐。不用點(diǎn)火不用燒就能吃上熱的，熟的食品，帶給大家很多的方便。還出現(xiàn)了大人小孩都喜歡的電腦。電腦是很好的學(xué)習(xí)工具。當(dāng)你需要一些資料去充實(shí)知識(shí)的時(shí)候，你就不必去圖書館翻閱很多書籍，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。你可以坐在電腦前，敲擊鍵盤，不一會(huì)兒你就能找到有關(guān)的資料了。這樣既節(jié)省了時(shí)間，又保證你能夠順利完成任務(wù)。空閑的時(shí)候。你還能上上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)頁，和各地的不認(rèn)識(shí)的朋友聊聊天，還能玩我們喜歡的游戲呢。但要是玩游戲太多，不好好學(xué)習(xí)了大人就會(huì)生氣了。
還有許多的新科技出現(xiàn)在我們生活中。好處也很多。等我們長大了還要研發(fā)更多的新科技給大家?guī)砀嗟姆奖恪?/p>
科技的作文 篇10
到了22世紀(jì)，人們的生活水平普遍提高，我現(xiàn)在就來介紹介紹那時(shí)的衣服吧：
首先，它得冬暖夏涼。科學(xué)家把里面的纖維改成能釋放氣體的“小空調(diào)”，那是一種特殊的材料。它在冬天里可以釋放暖氣，讓你溫暖；在夏天里，它可以釋放冷空氣，讓你時(shí)刻感受涼爽。
其次是得具備根據(jù)主人需要隨意變換大小號(hào)碼和顏色的功能。如果，你的身體變胖了，或是個(gè)頭長高了的話，只要按一下衣服上面的最上面的鈕扣，衣服會(huì)自動(dòng)作拉伸調(diào)整，變大或變長，調(diào)整為適合自己的號(hào)碼。這件衣服可以讓你隨意調(diào)換自己想要的顏色。只要你按一下衣服上彩色的紐扣，按下哪種顏色的紐扣，衣服就變成哪種顏色，比如說我喜歡藍(lán)色，就按下藍(lán)色紐扣，衣服就變成藍(lán)色的啦。
最后是它還具有防御功能。如果有外界的力量攻擊或傷害你的話，你不必害怕，只要站著不動(dòng)就可以了。原來，這種衣服具有很強(qiáng)的內(nèi)縮性和彈性，當(dāng)你遇到攻擊時(shí)，它會(huì)自動(dòng)將外力彈出去，達(dá)到保護(hù)你的安全的目的。
到了22世紀(jì)，我相信科學(xué)家定能研制出這種衣服。
科技的作文 篇11
我從事過許多勞動(dòng)，特別是有一次“高科技”勞動(dòng)令我天天興奮不已，那就是我自己發(fā)明創(chuàng)造了一個(gè)擦桌機(jī)，快來看看它的科技成分吧！
首先，我找出一塊大箱板紙，把箱板紙剪成一個(gè)比紙杯口大一倍的形狀；接著找一個(gè)紙杯，用粘膠一圈一圈地把紙杯牢牢粘在已經(jīng)剪好了的箱板紙上；然后用粘膠在比瓶口矮2~3厘米的地方粘一條橫的，和一條豎的（注意，粘時(shí)一定要用大粘膠），最后找出一快不要的抹布，用長鐵絲和粘膠把抹布固定在原先準(zhǔn)備好的紙杯上，這樣就大功告成了！
當(dāng)然，做一個(gè)擦桌機(jī)哪有這么容易，總會(huì)出點(diǎn)小問題，我就有。那就是把紙杯固定在箱板紙上后用力一推，紙杯就掉了！這可怎么辦呢？只有靠自己想了！
功夫不負(fù)有心人，想了好一會(huì)兒，我終于想到了辦法。先用粘膠在紙杯上從上往下繞上幾圈，再往箱板紙上粘，粘得“干凈”些最好不過。然后再用粘膠往箱板紙和紙杯上連繞個(gè)5、6圈。什么？太浪費(fèi)粘膠了，那就少繞幾圈吧，掉了不怪我啊！最后用粘膠把紙杯和箱板紙的連接處繞幾圈。這樣它們就想分也分不開了！
擦桌機(jī)做好了，試試看吧。呵呵，請(qǐng)你們?cè)u(píng)一評(píng)，我的這次勞動(dòng)還稱得上是“高科技”勞動(dòng)吧！
科技的作文 篇12
我們校園迎來了科技節(jié)，系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車。
同學(xué)們一進(jìn)入場就開始就開始使用儀器，了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外，我找到了一臺(tái)儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯(cuò)覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實(shí)什么東西也沒有，有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來做成的。”
我繼續(xù)前進(jìn)著，尋找下一個(gè)目標(biāo)，并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
很快，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球，原來是按數(shù)字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會(huì)兒，屏上出現(xiàn)了數(shù)字，我們迅速按下按鈕，我的數(shù)字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺(tái)儀器是用來測試我們的反應(yīng)力的，誰的數(shù)字小就說明誰的反應(yīng)快。”
短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘！
科技的作文 篇13
日新月異的科技世界，有著無窮的奧秘，引領(lǐng)我們?cè)谖粗氖澜缋锾诫U(xiǎn)遠(yuǎn)航。科學(xué)雖然神圣但并非遙不可及，它就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，等著大家探索和發(fā)現(xiàn)。《科技與生活》這本書通過愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活四個(gè)章節(jié)，為我們講述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隱藏的許許多多科學(xué)奧妙，讓我們?cè)谖宀世_紛是世界里，體驗(yàn)豐富而美好的生活。
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航，我國的“北斗”除了提供基本的服務(wù)之外，還具有提供短信息發(fā)送的功能，這是其他三大系統(tǒng)所不具備的。可不要小看短信息發(fā)送的功能，這使我們能夠在利用位置信息的同時(shí)，還可以做雙向交流。比如漁船在海中作業(yè)，當(dāng)有臺(tái)風(fēng)或海況不好的時(shí)候，可以及時(shí)通報(bào)情況，讓漁船安全返港。這一點(diǎn)，其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)就很難做到。同樣，在汶川地震的救災(zāi)過程中，通過短信息可及時(shí)把災(zāi)區(qū)情況匯報(bào)給救災(zāi)指揮部或者進(jìn)行救災(zāi)的部隊(duì)之間的交流。“北斗”的短信息通信功能在救災(zāi)過程中發(fā)揮了特別重要的作用。
事實(shí)證明，我們的生活中是離不開科學(xué)的，我們要學(xué)科學(xué)，用科學(xué)使生活更加美好。
科技的作文 篇14
今天的活動(dòng)課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對(duì)我們說：“我們來做個(gè)試驗(yàn)，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說了，那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來回?cái)[動(dòng)了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動(dòng)不動(dòng)在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動(dòng)，我又想：怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見王老師把梳子在衣服上反復(fù)摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時(shí)，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上。“紙片怎么會(huì)自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當(dāng)我們百思不解的時(shí)候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時(shí)打雷閃電都是因?yàn)樵坪驮婆鲎材Σ烈鸬模�有我們冬天脫毛衣時(shí)也有靜電會(huì)產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電。”
科技的作文 篇15
隨著時(shí)代的變化，科技也在變化。
正如今日月光到螢火蟲，螢火蟲到油燈，而油燈到今日的電燈。這說明燈在變化。草房到木房，木房到瓦房，而現(xiàn)在還有更方便的，那就是帳篷。
這也說明了我們的棲息地也在變化。口頭傳送到信，信到電話，電話到ＱＱ，而ＱＱ到微信。這更加說明了人類信息傳送的方法也在變化。走路到馬車，馬車到自行車，再到電動(dòng)車，電動(dòng)車則到小汽車。這更加更加的說明了人類到達(dá)目的地的交通工具也在變化。
現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)攝像頭。這種花樣專門用來拍攝小偷，小偷的行蹤就會(huì)暴露在光天化日之下。而現(xiàn)在，攝像頭又有了其他用處，情況是這樣的：在高速公路上我們隨處可見攝像頭，這用來記錄行車記錄，要是違規(guī)了，就要罰款２００元吶！就拿我的舅舅作例子：舅舅是一名幫人拉貨的車工。又一次，老板急著要貨，并稱要２小時(shí)全部到貨。當(dāng)舅舅開車到高速公路時(shí)，突然塞車了，舅舅趕時(shí)間，不得不轉(zhuǎn)到另一條路行走。不料，卻被交通警察抓到了，按要求，必須罰款。因此，舅舅賠了錢，又被老板罵了一頓，還被扣了錢。呵呵，舅舅真是“名利雙收”啊。
科技真是幫了人類很多忙呢！科技是萬能的，但也給了我們一些麻煩，但是，我相信２０年后的今天世界將是一片輝煌！
科技的作文 篇16
今天我們?nèi)ケ本┯瓮妫热チ酥袊萍拣^。科技館很大，包含電影院，主展廳和科學(xué)樂園。主展廳包括四樓，三樓，二樓和一樓中部，科學(xué)樂園在一樓的右側(cè)，電影院則是一個(gè)獨(dú)立的“大圓球”。
我們先到四樓。準(zhǔn)備從上往下參觀。四樓主要包含探險(xiǎn)與未來Ａ，Ｂ廳。參觀完后，來到了三樓。三樓主要包含交通和日常生活Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ廳。
參觀完三樓后，已經(jīng)中午１２點(diǎn)了，我們便準(zhǔn)備到地下一樓用餐，臨走前還必須蓋章，否則就“有去無回”了，這印章干燥后是看不見的，除非拿一種儀器才能看得一清二楚。吃完飯后，我們憑印章再一次回到電梯口，乘著電梯來到二樓，二樓主要包括航天與宇宙Ａ，Ｂ廳。
主展廳都參觀完后，已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，離閉館還有兩個(gè)半小時(shí)，我們便進(jìn)入了科學(xué)樂園，樂園主要是一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和跟科學(xué)有關(guān)的一個(gè)兒童樂園。留給我印象最深刻的是水上實(shí)驗(yàn)和科學(xué)“城堡”。我玩得很開心，一直到離閉館只有二十分鐘的時(shí)候，我們還在商場里買紀(jì)念品呢！我買了一個(gè)需要拼裝的恐龍玩具，有聲控，光控和遙控等多種功能。直到閉館時(shí)我們才出來。很遺憾的是，由于時(shí)間關(guān)系我們沒能看上電影。
雖然有點(diǎn)累，但我的收獲還是不少的，因?yàn)槲铱吹搅酥袊茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，還體驗(yàn)了科學(xué)樂園帶給我的快樂。今天真象過了個(gè)“一月的兒童節(jié)”呀！
科技的作文 篇17
今天，我們五年組的全體同學(xué)來到了鞍山市教育局的后樓——鞍山市科技館進(jìn)行參觀。
首先吸引我的是科技館長廊上的一幅幅獨(dú)具特色的畫，我很喜歡它們。因?yàn)椋吹剿鼈儯坪蹩吹搅宋磥硎澜绲臉幼樱也唤某迸炫取?/p>
隨后，我們來到各個(gè)科技館進(jìn)行參觀，我們來的是一號(hào)廳，在那個(gè)廳里，我看到了奇怪的“靜電儀”，如果用手觸摸它，再進(jìn)行導(dǎo)電，頭發(fā)就會(huì)立起來，這讓我想起了“怒發(fā)沖冠”時(shí)的樣子。在它的旁邊是歡樂塢，如果按照提示在上面做上動(dòng)作，它就會(huì)呈現(xiàn)各種動(dòng)物的樣子和聲音，好像身臨其境一樣，真是有趣極了！
我們又來到了二號(hào)廳，二號(hào)廳里擺的是學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的作品，有獨(dú)具特色的幾何用具，有令人喜歡的機(jī)器人，還有簡單實(shí)用的音樂五線譜……真是我眼花繚亂、目不暇接啊！給我留下印象最深的是給外國人設(shè)計(jì)的筷子，用起來簡單有趣，好玩極了！
我們參觀了許多大廳，最后來到了十五號(hào)廳，在那里，我看到了許多的機(jī)器，明白了汽車、火車、以及電影的原理。其中有一個(gè)3D電影的模型，我努力觸摸了那里的東西好幾次都沒有碰到，但它告訴我了3D電影的原理，使我受益匪淺。
這次游覽，讓我明白了許多生活中的奧秘。在回來的路上，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)，探尋生活中更多的秘密。
科技的作文 篇18
今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現(xiàn)花下的土壤里爬著兩條蚯蚓，我聽說蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節(jié)會(huì)死嗎？
于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰(zhàn)心驚地抓著它放到水泥地面上，又壯著膽抓起第二條，將其中一條長一點(diǎn)的蚯蚓按比例平均分成三節(jié)，另一條我也分了三節(jié)，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地?cái)[動(dòng)，慢慢它們安靜了下來，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續(xù)觀察，可是天很晚了，我要回家了。
回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來切蚯蚓時(shí)斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，同時(shí)白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細(xì)胞一起，在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時(shí)體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細(xì)胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長。就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會(huì)長出一個(gè)新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會(huì)長出一條尾巴來。但是尾巴那段都比頭的那段復(fù)原得快些，而且有的蚯蚓分三段會(huì)死，有的又不會(huì)。真是太神奇了！
通過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強(qiáng)，我一定要學(xué)習(xí)蚯蚓那不放棄生命的精神。
科技的作文 篇19
昨天晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，我坐在我的小床上看完書，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)......
突然，一個(gè)手拿七星棒的小女孩站在我的床邊喊：“喂，你不是想擁有一個(gè)未來的衣服嗎？你看我手里拿的就是，她的話音剛落，我的小屋頓時(shí)變得金光閃閃，我的心里激動(dòng)極了，因?yàn)檫@正是我想要的未來衣服。未來的衣服不僅色彩鮮艷，而且它還有五大優(yōu)點(diǎn)。
第一優(yōu)點(diǎn)是：它能按照人的高矮肥瘦來調(diào)節(jié)和縮短。這時(shí)候人的衣服也就不存在大號(hào)、中號(hào)和小號(hào)之分了。什么人都可以穿同樣的衣服。這樣?jì)寢尵筒挥脼榻o我和妹妹買不到同樣的衣服而東奔西跑了。
第二優(yōu)點(diǎn)是：無論在什么天氣下，衣服的溫度將會(huì)隨著氣溫的變化而變化。如果你冷了就按一下紅色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)升溫；如果你熱了，你就按一下綠色的按鈕，它就會(huì)降溫，使人不覺得冷和熱，穿起來很舒適。
第三優(yōu)點(diǎn)是：未來的衣服可以免洗，無論衣服上沾上任何難洗的東西，只要一按清洗按鈕，它就會(huì)變的跟新的一樣。
第四優(yōu)點(diǎn)是：未來的衣服能當(dāng)個(gè)小醫(yī)生。當(dāng)你發(fā)燒時(shí)，它就會(huì)亮起橙色的燈，并且提醒你該吃些什么樣的藥，這樣我們就能及時(shí)治病并且免去看病的麻煩。
“張怡彬，張怡彬，只聽見媽媽在喊，”我馬上坐起來了，才恍然大悟：原來我在做夢啊。我一直在回味這個(gè)夢，難道在未來才會(huì)有這種衣服嗎？我想：我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥姓莆崭嗟闹R(shí)，才能為將來從事高科技研究打下基礎(chǔ)。我相信我長大一定能研制出這種衣服。
科技的作文 篇20
時(shí)間過得真快啊！光陰似箭，日月如梭。
沒想到我已成為一名鼎鼎有名的大科學(xué)家了，而且我也已經(jīng)有許多的創(chuàng)造和發(fā)明了，不僅對(duì)我們的生活有幫助，而且還能環(huán)保。
大地一片生機(jī)勃勃，天空也變得像大海一樣藍(lán)，一樣溫和。人們都非常的驚奇，問這是怎么回事，為什么以前烏黑的天現(xiàn)在變得這么藍(lán)？
當(dāng)他們走進(jìn)一座工廠的時(shí)候，全部都驚呆了。里面一個(gè)人都沒有，只有一群群默默無聞工作的機(jī)器人，走近一看，他們安裝的零件比人類安裝的都要精準(zhǔn)。這不僅使產(chǎn)品的質(zhì)量變得更好，而且還更有效的提高了工作效率。
人們參觀完工廠后，就來到了工廠后面的“放煙”處，因?yàn)橐郧暗墓S放的都是有污染的'黑煙，導(dǎo)致環(huán)境惡劣，使人們生病，現(xiàn)在可好了！煙囪里放出來的都是被凈化過的新鮮空氣，可健康呢！
走出工廠，大家都贊不絕口，接著懸浮動(dòng)車就把他們陸續(xù)的送到了家里。
這懸浮動(dòng)車可以說是轟動(dòng)了全宇宙，當(dāng)然，這是我制作出來的。這懸浮動(dòng)車是由上萬噸磁鐵做成的，雖然很重，但是它的速度可是不容小覷的，每秒可以達(dá)到四千米，而且這種動(dòng)車是非常安全的，可以與磁鐵軌道緊緊貼合，是不可能掉下來的。
“醒醒！要上課啦！”原來是場夢。不過，現(xiàn)在的世界在開始不斷創(chuàng)新，不斷在用科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造新的事物。現(xiàn)在，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)來創(chuàng)新人類所需要的東西，成為下一代偉大的科學(xué)家。
科技的作文 篇21
我們不能預(yù)測未來，但我相信，未來的科技創(chuàng)新將會(huì)更上一層樓。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，平板電腦會(huì)走進(jìn)課堂，走進(jìn)每一個(gè)家庭中。這個(gè)平板電腦是透明的，它掌控著家中的所有電流，上學(xué)期間，只要一調(diào)鬧鐘，時(shí)間到了，鬧鐘會(huì)響，指定的燈會(huì)亮起來；等你起床后，可以自行選定衣物。上學(xué)期間，打開電腦，課堂上的知識(shí)盡收眼底，解析圖片，授課內(nèi)容應(yīng)有盡有。拍攝一張圖片，就可以變成3D動(dòng)畫，方便理解。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，每戶人家的房子都會(huì)改成太陽能發(fā)電系統(tǒng)，這樣一來，合理運(yùn)用資源，又保護(hù)環(huán)境，還省下了不少交電費(fèi)的錢。每年都會(huì)因?yàn)橛秒娺^度而過度開發(fā)資源，而地球資源是有限的，不能供人類長期使用，而太陽能發(fā)電卻是十分環(huán)保，又用之不竭。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，機(jī)器人會(huì)供每家每戶使用。讓所有人都感覺到現(xiàn)代化科技的氣息，更多的，是想讓人們得到方便，輕松的氣氛彌漫在空中，讓人神清氣爽。它能幫助我們洗菜、拖地、洗衣服、掃地？反正，人能干的家務(wù)活兒，它都能干。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，所有人都能夠去一次月球，體驗(yàn)失重的感覺，感受一下跳高運(yùn)動(dòng)員停留在空中的那一刻；觀察地球與月球表面的不同；比較月球與地球的植物氣味、模樣、顏色的不同，也許我會(huì)拿它做研究，研制成某種東西，利于人類的生活。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，總有一天，這些、所有的幻想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
科技的作文 篇22
星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的同學(xué)一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓同學(xué)們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。
我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換電燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換電燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換電燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)電燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把電燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。
這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。
科技的作文 篇23
期盼著，期盼著，我們終于把學(xué)校一年一度的科技節(jié)給盼來了。下午，科技節(jié)正式開始了，同學(xué)們紛紛去體驗(yàn)各種有趣的活動(dòng)。我呢，先應(yīng)聘了半小時(shí)的小小志愿者。
科技節(jié)開始了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的音符，整個(gè)校園像首激昂的大合唱。短短一個(gè)小時(shí)，大家已經(jīng)參加了不少有趣的活動(dòng)，廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級(jí)里當(dāng)志愿者去了。不一會(huì)兒，一些一年級(jí)的小朋友來體驗(yàn)了，我深吸一口氣，抬頭挺胸，大聲說道：“我們班的主題是展翅飛翔，你們看這只可愛的小鳥正亭亭玉立地站在我的手上呢！你們也來試一試吧！”一年級(jí)的小朋友們開始躍躍欲試，這時(shí)，一個(gè)純真的童音在我耳邊響起，“大姐姐，我怎么就不會(huì)弄呢？”我低頭一看，原來是一個(gè)小妹妹正在仰起頭問我呢，我蹲下身子，看著她那充滿稚氣的小臉，耐心地告訴她：“小妹妹，你看只要吧手指放在這只‘小鳥’的下方，她就可以站起來了。”小妹妹按照我說的一試，果然成功了，她高興地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑著摸摸她的圓臉，“你真棒！”
科技節(jié)很快接近尾聲，看著同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí)，興高采烈的樣子，回想著自己作為小小志愿者那激動(dòng)人心的經(jīng)歷和為別人排難解疑的成就感，我心滿意足地笑了。
難忘有趣的科技節(jié)， 更難忘當(dāng)小小志愿者的經(jīng)歷！
科技的作文 篇24
首先是一鼓隊(duì)出場，鼓聲有節(jié)奏，小號(hào)清脆，聽起來非常好聽。然后，每節(jié)課用特有的指骨表演。第一個(gè)出現(xiàn)的是五班的海默軍。第一排的學(xué)生手里拿著一張船的圖片，后面的學(xué)生手里拿著一塊藍(lán)布，整體看起來像一艘真正的船。最引人注目的是二班的氣球表演。二班的每個(gè)學(xué)生手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球。彩色氣球很漂亮！突然，所有的學(xué)生都放開了手中的氣球。一瞬間，五顏六色的氣球慢慢升到了藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好美！”我們班也不甘示弱。現(xiàn)在輪到我們班了。突然心跳加速，心想：一定要好好走！過了一會(huì)兒，我們開始走。我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，真漂亮！我們班的口號(hào)是：“關(guān)愛母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共處。”這句話的意思是像愛媽媽一樣保護(hù)我們的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)讓我們的生活更美好。
接下來是宣布徽章設(shè)計(jì)的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｗ钭屛遗d奮的是科技小明星的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@一次我和班里的和何被評(píng)為我校科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章時(shí)，我自豪地為他舉行了團(tuán)隊(duì)儀式，我感到無比光榮，決心繼續(xù)努力。最后舉行了四驅(qū)賽，畫畫，猜謎語。
精彩有趣的校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。這個(gè)科技節(jié)讓我回味無窮。我希望我們的校園永遠(yuǎn)充滿對(duì)科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和利用。
科技的作文 篇25
“科技節(jié)開始了！”“我們?nèi)タ春：侥０桑 薄奥犝f機(jī)器人表演很精彩！”所有的學(xué)生都?xì)g呼雀躍起來。多么快樂的一天！
我們迫不及待地想去操場。我迫不及待地想伸長脖子看所有的比賽。我的好奇心促使我跟隨團(tuán)隊(duì)來到跑道，那里正在舉行“航模”表演。我們找了個(gè)地方坐下，大家都盯著足球場上方的天空。突然，一架紅色的飛機(jī)劃過天空，留下了細(xì)微的痕跡。我驚呆了，難以置信地看著天空上方的軌跡。我多么希望能夠控制這樣一架飛機(jī)啊！
然后，我直奔“牙簽蘿卜造塔”的現(xiàn)場。哇！一座微型的“巴黎鐵塔”和高大的“建筑物”出現(xiàn)在我眼前。不可思議的是，這些高樓是用細(xì)牙簽和蘿卜建成的。微型的“巴黎鐵塔”有一個(gè)人那么高，而那些“建筑師”則是如此專注于建造這件優(yōu)秀的藝術(shù)品，以至于有些人干脆就站在了桌子上。看那些高樓，地基真了不起！它們不是鋼筋混凝土，而是四根筆直的蘿卜，但這絲毫不影響它的堅(jiān)固性。它驕傲地站在那里，比它的同學(xué)高一個(gè)頭！
我還是想留在牙簽蘿卜造塔的現(xiàn)場，但是朋友們?cè)僖彩懿涣颂铏C(jī)器人的誘惑了！他們帶我去看了機(jī)器人舞蹈表演，這也是一個(gè)不容錯(cuò)過的舞蹈事件！伴隨著優(yōu)美的音樂，輕型機(jī)器人扭動(dòng)著靈活的身體，贏得了觀眾的熱烈掌聲。我旁邊的一個(gè)觀眾忍不住跟著跳了起來！
這次科技節(jié)真的很精彩！我期待著下次見到你。
科技的作文 篇26
我們特別期待的周五終于到了。我們不僅期待著一個(gè)周末的到來，也期待著本屆科技節(jié)的壓軸之作——園林活動(dòng)。
園內(nèi)活動(dòng)精彩，有賽車、拼圖、倒影、臺(tái)球等。我最喜歡的游戲是反射游戲，它的規(guī)則是用鏡子把光線反射到指定的區(qū)域。我和李宇辰在一個(gè)小組里。她先按下發(fā)光鍵，我用鏡子迎著光。一開始我沒把握好鏡子的角度，把發(fā)出的光反射到窗戶上。我有點(diǎn)擔(dān)心，一次又一次把手中的鏡子晃來晃去。我慢慢移動(dòng)鏡子，調(diào)整角度，最后把調(diào)皮的光反射到指定的區(qū)域。
然后我懷著極大的興趣參加了連接彈珠的游戲。玩家必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將彈珠連接到五個(gè)。一開始我覺得這個(gè)游戲太簡單了，但是當(dāng)我開始把它們聯(lián)系起來的時(shí)候，我意識(shí)到這個(gè)連彈珠都是一種技術(shù)技能。如果我不小心，我的手會(huì)打滑，彈珠會(huì)再次落入原來的盒子里。我屏住呼吸，緊緊地夾住彈珠。哈，終于成功了
最后，我參加了中國版圖拼圖大賽，參賽者必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼完中國地圖。家里聯(lián)系過很多次。我先把西藏、內(nèi)蒙古、青海按照從上到下、從左到右的順序排列出來，然后把云南、貴州、四川拼在一起，找到東北三省，再按照匹配原則找到河南、河北；山西、陜西；湖南湖北；山東和山西兩兩找到了自己的位置，然后開始確認(rèn)和放置東部沿海省份和南部省份。哈哈，沒費(fèi)什么力氣就搞定了，有點(diǎn)得意忘形！
快樂的時(shí)光總是飛逝。我還沒來得及品味花園活動(dòng)的樂趣，就該結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍的離開會(huì)場，期待來年的科技節(jié)！
科技的作文 篇27
星期五早上，老師對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天下午，我們四年級(jí)要舉行一場‘汽車比賽’！如果表現(xiàn)好，全班都可以看。”“哇！實(shí)際上太好了。”全班頓時(shí)歡呼起來。直到下午，大家都很安靜，很聽話。
下午，四年級(jí)四個(gè)班都趕到體育館看《賽車大戰(zhàn)》。競爭對(duì)手高昂著頭，生怕別人不知道自己是“老司機(jī)”。
游戲開始了。第一位選手驕傲地把自己的超小型賽車放在起步區(qū)，甩了甩手，拿起遙控器，雙手緊緊相扣，盯著小型賽車。“啊！通過！”有一聲歡呼。此刻，小賽車已經(jīng)走到了第二個(gè)障礙。隨著一次又一次的撞墻，選手的額頭上出現(xiàn)了汗水。隨著“于——”的鳴笛聲，參賽選手們只能遺憾地抱起小賽車離開賽場。
印象最深的是第三個(gè)同學(xué)。一開始他的車開的很平穩(wěn)，但是到了“木橋”的時(shí)候，他的車突然卡在了那里，但是他并沒有放棄，繼續(xù)努力的開過去。最后，他的車被“木橋”絆倒了。“通過了，通過了，又通過了！”看到這位同學(xué)的賽車?yán)@過障礙到達(dá)終點(diǎn)，全場沸騰了一下！在有限的時(shí)間內(nèi)，他成功了，贏了！我們跳啊跳，為同學(xué)加油。
快樂時(shí)光總是過得很快，“賽車大戰(zhàn)”就結(jié)束了。大家依依不舍地回到教室，腦海里回蕩著剛才激烈競爭的畫面。我深深體會(huì)到，無論做什么，都要堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。俗話說，“失敗是成功之母”。所以，每一個(gè)參加比賽的車手都是我心中的第一！
科技的作文 篇28
廣受歡迎的“科技節(jié)”又來了！李老師告訴我們，三歲的學(xué)生可以參加制作“各種昆蟲”的活動(dòng)。我認(rèn)為：手工制作是我的強(qiáng)項(xiàng)。我必須參加。
但是怎么辦呢？在放學(xué)回家的路上，我終于有了主意。回到家，我跟爸媽說我要當(dāng)蚊子了。他們驚訝地問我：“你為什么想當(dāng)蚊子？”我的意思是說：“因?yàn)榍皟商毂晃米右У难劬Ρ牪婚_，所以我討厭蚊子，所以印象最深的就是蚊子。”媽媽笑著說：“好吧，我支持你。”
我在家里翻出各種手工紙，爸爸給我詳細(xì)描述了蚊子的特征。最后我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬，可以折疊出立體感。然后，我把紙切成四個(gè)大大小小的長三角形，最大的卷進(jìn)身體，兩個(gè)小的松松地卷進(jìn)眼睛，最小的卷進(jìn)蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建議我用快遞箱里的塑料紙，上面有小氣泡，看起來比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子身上，但是塑料紙?zhí)洆尾蛔 ０职终f：“你可以用翅膀里面的兩根牙簽支撐你的翅膀。”我采用了父親的方法，成功了！突然想起來，老師說蚊子是理科班的一對(duì)翅膀，六只腳。怎么把腳放上去？母親說；“你會(huì)用回形針嗎？把它變成一只腳的形狀，插入體內(nèi)。”這是個(gè)好主意！我找到了回形針，把它彎成了一只腳的形狀，但是瓦楞紙?zhí)擦耍掖┎簧稀Ｗ詈螅诎职值膸椭拢医K于把回形針放了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子準(zhǔn)備好了！這是我自己想出來的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校，給了李老師，李老師也表揚(yáng)了我做得好。我好開心！
科技的作文 篇29
科技突飛猛進(jìn)地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因?yàn)榭萍级l(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來給你講講吧！
看那電冰箱，直直的屹立在這里，吃不完的飯菜就可以放在保鮮室里，什么時(shí)候想吃就吃。夏天的時(shí)候，烈日當(dāng)頭，把自己喜歡喝的水放在模具里，再放進(jìn)冰箱，一會(huì)兒就可以吃到?jīng)鏊谋鶋K，以前，沒有冰箱保鮮，多浪費(fèi)呀。
再看那飲水機(jī)，想什么時(shí)候喝水就什么時(shí)候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼？那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠(yuǎn)的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
再瞧瞧洗衣機(jī)，把臟衣服放進(jìn)去，加點(diǎn)洗衣粉，一個(gè)按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動(dòng)甩干。啊，你說你家的洗衣機(jī)功能更多了？是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。
口渴了吧，來杯熱豆?jié){吧。真香！它是怎么來的呢？是全自動(dòng)豆?jié){機(jī)打出來的唄。哦，你家也有豆?jié){機(jī)？那是，可不像以前一樣，想喝杯豆?jié){還得人工磨豆子，磨出來的汁還得煮沸，過濾才能喝上。
看！科技的變化全是融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會(huì)更加幸福美好，我們的祖國一定會(huì)更加繁榮昌盛！我們的祖國會(huì)隨著科技的發(fā)展富強(qiáng)起來。
科技的作文 篇30
最近這幾年，汽油價(jià)不停地漲，許多群眾都覺得油價(jià)再漲下去，就該讓汽車“喝水”了。
這個(gè)問題令我驚訝，晚上，我睡熟了。
突然，我來到了2050年的街道上年的街道非常繁華，人行車往，到處彌漫著陣陣清香，我感到奇怪，急忙詢問一名司機(jī)：“這是怎么回事？”司機(jī)讓我乘上他的車，要帶我去汽車廠，在去汽車廠的路上，他告訴我：“我們現(xiàn)在把排煙管改裝成了我國科學(xué)家最新發(fā)明的“清香排煙管”（以下簡稱“清香管”），“清香管”是一種采用特殊塑料做的排煙管，把它組裝在車上后，就不需要汽油了，只需撿取地上的枯樹葉放進(jìn)油箱，“清香管”就可以使枯葉化成“清香枯葉油”（以下簡稱“枯葉油”），而且，一次撿上七八片枯葉，它所化成的“枯葉油”就夠你用三四天了。而且“清香管”價(jià)格公道，100元便可買一個(gè)。如果你買的是“GF”牌的汽車，汽車廠還會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送一個(gè)“清香管”給你呢！”
不知不覺，我們來到了汽車廠，司機(jī)為我引見了廠長，正當(dāng)我向廠長詢問“清香管”該如何制造時(shí)，廠長突然大叫道：“小敏，快起床，要遲到了！”我猛然驚醒，哦，原來是媽媽，原來那只是個(gè)美好的夢，不過我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，一定能發(fā)明出真正的“清香管”，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。這樣，司機(jī)就不用擔(dān)心汽車會(huì)“喝水”了。
科技的作文 篇31
未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！
未來的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的東西都會(huì)變成大家曾經(jīng)沒事時(shí)幻想的一樣。
一萬年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見太陽，因?yàn)閷W(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅(jiān)固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會(huì)噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號(hào)，門衛(wèi)會(huì)給學(xué)生相應(yīng)的專用鞋子，在霧上走就會(huì)漂浮起來，在學(xué)校里一共有八門課，分別是：語文、數(shù)學(xué)、英語、電視、音樂、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置，而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺(tái)24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺(tái)筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學(xué)習(xí)教材。語文、數(shù)學(xué)、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術(shù)是一位老師教。音樂課上同學(xué)們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術(shù)課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會(huì)大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現(xiàn)。
科技的作文 篇32
時(shí)間過得真快，眼間已經(jīng)是3000年了，人們的生活已經(jīng)有了很大的改善，下面，我就帶你去參觀現(xiàn)在人們的生活環(huán)境。
在大街上，你已經(jīng)看不見汽車、自行車等交通工具了，取而代之的是我們腳下的“馬路”，它可不是簡簡單單的柏油路，它可是最新發(fā)明出的“傳送路”，你只要在心里默默地想著一個(gè)地名，它就可以把你傳送到你要去的地方，而且整個(gè)過程都是光速。怎么樣？方便吧，你不要吃驚，這只是現(xiàn)在很普通的一個(gè)設(shè)置。
過了一會(huì)兒，你可能發(fā)現(xiàn)大街兩旁的房子都是綠顏色的。其實(shí)，這些房子都是用“強(qiáng)力粘貼塑料”做成的，這種塑料既不浪費(fèi)資源，而且還很牢固。而房子外表的顏色是為了讓人們疲勞的眼睛舒適一下。
參觀了一會(huì)兒，你可能累了，那我們就回家吧。我在心里默默地想著家里的地名，只想了一次，我們就到了家。我走到門前，用手指按了下塑料門中間的一個(gè)玻璃盒子，門就自動(dòng)開了，這個(gè)門上的玻璃盒子叫“指紋識(shí)別器”，它可以識(shí)別主人的指紋。如果是主人的指紋，它就會(huì)發(fā)出指令，讓門自動(dòng)打開，這樣，就不讓有些人有機(jī)可趁了。
走進(jìn)房子，房子里擺設(shè)著許多家具，而且餐桌上還放著一個(gè)遙控器，這個(gè)遙控器上面有許多按鈕：有“烹飪”、有“洗漱”、有“家務(wù)”等等平時(shí)干得家務(wù)活，你只要一按按鈕，房子里的配套機(jī)器人就會(huì)幫你完成你要完成的家務(wù)活。
怎么樣？未來生活神奇吧！如果你羨慕未來世界，那就勤奮學(xué)習(xí)，以后建設(shè)祖國，建設(shè)出美好的未來！
科技的作文 篇33
在我們的身邊有很多精美的設(shè)計(jì)，比如臺(tái)燈、電風(fēng)扇、電話、各類鞋子等等。在這些精美物品設(shè)計(jì)的后面是不是有一些可以改進(jìn)的地方，讓我們使用起來更簡便、更方便一些呢?
比如說，我們現(xiàn)在穿的運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒或穿上一天，有的人鞋里就已經(jīng)濕透了，穿的人很不舒服，還容易形成腳氣甚至有的人會(huì)生病，對(duì)我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運(yùn)動(dòng)鞋，即使我們的運(yùn)動(dòng)相當(dāng)激烈或者穿的時(shí)間較長，也不會(huì)生病，腳也不會(huì)生腳氣。我就想出了一個(gè)方法是一雙可以防潮的運(yùn)動(dòng)鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層里面設(shè)計(jì)安裝一個(gè)電風(fēng)扇，在你跑步或讓鞋子震動(dòng)時(shí)這個(gè)藏在腳底的電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)會(huì)將鞋里潮濕的氣體排出，吹干，尤如我們每天早上穿著干凈的鞋子感覺很舒暢。這樣你出汗后鞋子里也就不會(huì)潮濕了。如果到了冬天你不想用了，怕著涼，你也可以打開第二層取熱風(fēng)扇也可以打出熱風(fēng)，讓你感到有熱量，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生冬天做在教室里時(shí)間長了，腳底下慢慢地會(huì)冰涼冰涼的，這樣會(huì)分散我們上課時(shí)的注意力。這時(shí)我們將熱風(fēng)層打開，鞋底里會(huì)暖暖洋洋的，我們坐在教室里就能認(rèn)真聽講，并且很舒服!
我想我的設(shè)計(jì)是能成功的。我是多么想將我設(shè)計(jì)的鞋子盡早的給科技人員能夠采用我這方法，為我們?cè)O(shè)計(jì)出防潮防冷的運(yùn)動(dòng)鞋。
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