科技的作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的科技的作文5篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
每個人都會有一個科技夢，想象自己是一個科學家，發明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯；不用出門，在家里坐著，就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎？有這樣的東西可能使人類滅絕！
為什么呢？那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣，哪還有誰會用腳去走路？有的人心里或許會想：反正買東西、賣東西都不用出門，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點零食，多么好呀。就這樣，每個人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問題不知道就去電腦上查，什么問題的答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤，作業里的問題不用想了。如果有人懶得動，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動手吃飯呢？。說得嚴重點，第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的欲望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯，生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案�？傊揖蛣袢祟愐痪湓挕安灰蕾嚫呖萍迹袝r候也要適當的運動和思考�！�
科技的作文 篇2
手機、電腦、電視、空調、汽車……這些都是科學技術給人類帶來的便利，科技在我們身邊無處不在，無所不能，可以說我們的生活離不開科技，科技就是力量！科技產品是怎樣產生的？他們的工作原理是怎樣的？帶著這些問題，我來到了中國國家科技館，遨游在科學技術的海洋中。
剛走進科技館大門，我便看見一幅巨大的機械裝置，齒輪、泵、傳送帶、葉片……這立即吸引了我。我發現這里既有汽車發動機的工作原理，又有照相機鏡頭的伸縮演示過程。既有齒輪傳動的機械原理，又有皮帶傳送的工作過程。而使他們工作的是四臺巨大的泵。精巧的設計，奧妙的原理都集中體現在這個龐大的機械裝置上。令我非常難忘！漫步走進科技館，展廳里設置了許多有趣的項目：華夏之光——其中刻畫了中國古代的農用耕種機械，展現在我眼前的是中國古代人利用風能、水能、地震能等，研制出的機械非常神奇。還有冶金術、冶鐵術，使礦石變成鐵，鐵再變成鋼。我國古代勞動人民的智慧讓我們贊嘆不已！走進現代科技展廳，展現在我們眼前的是近現代的各種高端科學技術：汽車、火車、輪船、飛機的發展史，各種物理化學等科學知識都從各種展品中展現出來。科學知識帶動科學技術的發展，科技大發展帶動生產力的大發展，生產力的發展徹底改變了我們的工作和生活狀態：超導磁懸浮列車，高速動車，超音速飛機……很幸運我們生活在這個高科技時代！
科技的力量是巨大的，從宇宙的第一顆粒子爆炸，到如今科技飛速發展的時代。從古代水力風車，到未來的超導體。人類逐漸依靠著科技發展到了這個高度文明的時代�？萍几淖冎藗兊纳�，從農民用手和牛耕種土地，到耕種機、聯合收割機等大型機械耕種，大大提高了工作效率，使人們省時省力。這些在科技館展示的都是精彩的科技之光和耀眼的科學巨星。難道這些不是科技的力量嗎？但這也只是龐雜的科學技術的一角，有更多的科學技術等待著我們去探索和挖掘。在未來，我們將繼續用科技改變我們的'世界，科技就是力量！
科技的作文 篇3
“哈哈哈呵呵呵……”校園的各個角落蕩漾著此起彼伏的笑聲。哈哈，我們現在正在參加第一屆科技嘉年華活動呢！
我們先進行了開幕式，有科學小組展示了模擬火箭，航模……真是精彩極了。隨后，我們第一個游園的內容是紙飛機留空，先是十分鐘計時折兩架飛機。只聽老師一聲令下：“預備，開始�！蔽沂置δ_亂地折了起來，心中像有一個鼓在敲，時間總是過得那么快，大部分同學都已經折完了，我心急慌忙地折了一個�！癘K，大功告成，出馬！”我在一個計時員面前，用那架第二次慌慌張張折的飛機先試了一試，果然不出我所料，飛機像一個喝醉了酒的大叔，跌跌撞撞地一頭栽地，“壯烈犧牲”了，雖然第二架飛機失敗了，但我還有第一架“精工細做”的飛機，“聽話，對面有好吃的，飛久一點，到對面去吧！”我在飛機旁竊竊私語了一番。然后兩腳趴開，擺成50度角，手拿著飛機，試探著風向�！肮�，順風！”我奮力一擲，飛機像一個聽話的小孩，慢悠悠地飛去對面找它的“吃的”去了，不過，正當我得意洋洋的時候，飛機又垂直掉向地面�！癗O，不要！”我大聲喊道，我失落極了，可就在這時，奇跡發生了，飛機又起死回生，重新盤旋了起來，最后才慢吞吞地落了下去，計時員一按秒表，4.30秒�！耙�，我過關了！”計時員幫我在游園單上蓋了個章。瞧，那大拇指好像在說：“你真棒，再接再厲哦！”
接下來，我們又去了“書畫長廊”進行撕報紙比賽，當門衛伯伯在發給我們報紙時，我的心都提到了嗓子眼，不過，我練了那么多回，一定沒問題，我在規定的地方坐下，撕了起來，一會兒很粗，一會兒很細，看見別人撕得那么均勻，不緊不慢地一條接著一條撕，我的速度也慢了下來，果然也撕得很均勻了，最后，我也過關了，心中樂開了花。
最后，我們來到實驗室轉單面魔方，我拿起魔方，每個面都看了看，像在掃地雷似的，只聽老師大聲說：“開始！”我飛快地轉起了綠色的一面，看看其他小朋友，各個緊皺眉頭，氣氛越來越緊張，只聽到咔嚓咔嚓的轉魔聲，就像一支支美妙的鋼琴交響曲。老師進行了倒計時“5.4.3.2.1！”當報到5時，我還差一個，恨不得把那塊魔方拆下來，心中像有個免子在跳，報到3時終于拼完了，3個“過關”就在我面前呈現了，心中那份喜悅無法用語言來形容，成功的自豪感油然而生。
“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話說得沒錯，只要你付出了努力，就會有收獲，通過這次活動，讓我感受到了科技活動的有趣。它在我的記憶深處畫上了一道美麗的弧線，讓我們樂在其中，玩在其中去體驗科學的無限魅力吧！
科技的作文 篇4
科技，讓青春飛揚
前些天我和何卓謙，辜曉晴等同學代表六中參加了廣東省科技創新大賽，我們的“自制大尺寸LED投影儀”十分榮幸地獲得了省科技創新一等獎和盧馭龍科學實踐獎。在比賽的展場上，我見識到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相當足的玩意兒，比如說在有一個參賽選手的電腦編程成果獲得了阿里巴巴的采用，還有我們隔壁組的一個深圳學生在參賽前就得到了國外的資金支持，有很大一部分甚至已經獲得了國家專利。而發明它們的，竟是我們的同齡人！
所以，不要覺得我們現在這么年輕，科技創新跟我們沒什么關系，青春無極限，要知道，創新力的發展往往都是我們最年輕的時候體現出來的。我在比賽的時候，認識了一個人，他叫盧馭龍，就是那個給我們頒發“盧馭龍科學實踐獎”的人。相信有些人對他不會陌生，他就是那個曾參加過中國達人秀，利用特斯拉線圈召喚閃電，被譽為“閃電俠”的人。他給我們的作品提了很多實用性的建議，讓我們受益匪淺。他自己就是一個不折不扣的科學狂人，他個性好強，對科學有著一種執著的熱情，在科學創新探索的路上從沒停下過腳步。他沒上過大學，是因為他拒絕了清華大學的報送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19歲其實，年輕就是我們的資本。
當然，年輕不是全部，那些讓青春飛揚的，如盧馭龍的科技之星們，他們比我們多的，還有一種勇氣，一種將一個微小想法付諸堅決實踐的勇氣。很多人會有疑問，明明是科技的話題，怎么會跟勇氣有關？在我看來，每個人在內心與大腦深處都會有著一股科技創新之氣，包括我，包括你。我們有沒有在碰到現實生活中某樣事情、事物有些不合理或是不太科學的地方，會在腦海中想象著解決這種情況的辦法思路？你們會不會在腦中發明一件東西，一種現實中可能還不存在的東西，甚至已經把具體功能、構思給想出來了？就像那個虎門的學生一樣，因為套尺的拉鏈經常容易斷，從而想到將套尺的拉鏈進行巧妙的改造，最終獲得國家專利。這就是科技創新，但是，大多數我們也只是想想�？萍迹怯扇藙撛斐鰜淼�，創造，是動手去做，而不是紙上談兵。大多數人缺少的不是創造的能力，缺少的是把腦中所想的事物轉化為現實的勇氣。真正有勇氣的人，是不會管科技的道路是有多么艱難，不管創作的東西是否學過，都會繼續前進。想得到，也做得到，這才是科技的精神所在。
以往中國的教育，并沒有對學生科學素養的培養下很大功夫，再加上中國人素來的保守性格，使得很多有著超前思想和創造性頭腦的學生從而錯過深造的良機，最終導致中國作為一個人口大國卻人才極少的情況出現。不過，在當前中國教育改革的途中，教育專家們也意識到了這點，開始注重對各年級學生科學素養的培養�，F在，我們六中的科技節即將來臨，這無疑對很多同學來講都是一塊試金石，對所有同學來講是一種興趣，一種機遇，一種挑戰。因為，在科技節上，學渣可以虐爆學霸，所有人都有從中大放異彩的機會。
雖然不是每個人都能成為科學家，發明家，但我們年輕人需要的是一種對科技的崇尚，一種敢于實踐的勇氣，一種對未知困難的挑戰！科技讓智慧閃光，創新讓青春飛揚。
科技的作文 篇5
在古時候，飛行是人類最大的夢想，現在，飛行已不再是夢想。因為有了飛機。在古時候沒有生火的工具，沒有燈，沒有風扇……如今什么都有了，這一切的一切都是科技的力量。
今天，我就來告訴你們科技的力量�，F在，我們的科技非常發達，當今最流行的是電話手表，而且品牌多，如糖貓，讀書郎，阿巴町，小天才……這些充分顯示出我們科技的發展快速。
在1959年時，沒有電視，沒有電，沒有電腦……好比電腦吧！
在很久很久以前，電腦還沒有普及，有很多不懂的知識，我們上課如果沒有認真聽講，做不到的題目，就像無頭蒼蠅一樣到處亂找書上的知識，到處碰壁，碰的頭破血流也搞不懂該怎樣做，心里就后悔上課怎么就不認真聽老師講課呢！現在電腦普及了，很多不懂的知識上課聽的不是很清楚的知識，上網一搜就知道該怎樣解答了，而且還附帶有視頻講課……可以反復的聽講解，不懂的可以問，還可以找最簡單的方法計算，會給我推薦最簡單易懂的方法，反復講解直到弄懂為止。
以前沒有電腦，要保存一份資料什么的，就必須得用手抄，抄寫后再來把它們集中起來裝訂保存。這樣費時費力，且容易出錯，一不小心保存不善還會弄丟或弄壞�，F在要保存什么資料，直接在電腦上打出來存電子版文檔。要是想保存紙質版，可以直接打印出來，這樣省時省力，而且還不容易出錯。出錯也好修改。這些在奶奶小時候想都不敢想的事，隨著科技的發展已不再是遙不可及的事了。
現在科技就這么發達，我相信以后的科技會更發達。要相信科技的力量，它給我們帶來了很多便利和創新，我們一定要好好學習。掌握好知識，為將來科技發展貢獻自己的力量。
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