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科技展覽作文（通用34篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的科技展覽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技展覽作文 1
今天，我和媽媽來到了杭州科技展覽館里。
科技展覽館里可漂亮了，里面全是蝴蝶，一走進去好像是蝴蝶的世界呢！
我們看見前言媽媽就告訴我蝴蝶的用處可打了，前言上面真的寫著蝴蝶的用處——蝴蝶給我帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色。我們的四季就充滿了生機。小蝴蝶，大世界。生生不息的蝴蝶，它被譽為“會飛的花朵”“大好的舞蹈”。
我們還看見了巴西碟翅藝術，已有200年的歷史，它是居在亞馬孫河熱帶叢林。
蝴蝶的翅膀用處也很大，它可以做很多很多的'東西，比如說：“什么族什么族的衣服、山、桌子、鵝卵石……”。
長州碟生活更復雜，包括四個階段：卵、幼蟲（毛毛蟲）、蛹、成蟲。
我做了一只蝴碟—我先用鉗子把蝴蝶翅膀擺成蝴蝶的形狀，然后把身子剪下來，粘上去，再畫上蝴蝶的觸角，最后寫上想對誰說的話，一只蝴蝶就完成了。
你想做一下嗎？想做就到杭州市科技交流館。
科技展覽作文 2
今天，我們學校舉行了科技展覽，那里有許多的科技展品，人體發電機、“復制”鏡子……我覺得最神奇的是一個圓柱形的東西，里面有一塊擋板，擋板的旁邊有一個圓球，我一把這個圓柱形的東西抬起來，那個圓球竟然通過了擋板，真是太神奇啦！一看介紹，我恍然大悟，原來啊，是我的`眼睛騙了我，其實擋板根本就不存在！
我覺得最有趣的是一面鏡子，只要一個人站在前面，鏡子里面就會出現一個高矮胖瘦都跟自己一模一樣的哦，就像復制出來的一樣，要是你伸出手想跟它握手，它也會伸出手跟你握手，就像跟真的人握手一樣。
還有一個令人驚嘆不已的人體發電機，一聽名字，有人就會問了，為什么叫人體發電，難道人體真的有電嗎？我也很好奇，就仔細地觀察了起來，一臺像方形桌的機器上面有兩個方形的東西，只要把兩只手放上去，屏幕上的指針就會指著100，放一只手是沒有效果的，因此我得到一個結論：原來人體是有電的。
科技展覽作文 3
最近，我去參觀了學校科技展覽，展覽的作品有很多，其中，我對新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的.改動，發明了一種雨衣和雨傘的結合體，有效解決了雨會飄到身上的問題。下雨時，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會窒息。
該作品構思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細，大膽創新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細鉆研，大膽實踐。
科技展覽不但讓我學到了很多知識，而且給我帶來了無限的啟發。
科技展覽作文 4
我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發現居委會的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會組織來的，我恍然大悟。
一會兒，人都到齊了，我們就隨著居委會的阿姨進入了奧體中心。
一進奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因為它記錄著我們中國的`輝煌時刻。穿過走廊，就到展會了。展會分四個部分，有什么“面向未來”、什么“科技發展”。
之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實學名，這個儀器的顯示屏上顯示了一個正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會翻一個個。用手一摁，它還會調角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關于科技的東西。
科技展覽作文 5
暑假某一天，我和媽媽來到萬達廣場看科技展覽。
我們來到展廳，看見了一個中小學生畫的一個變形金剛被發表在大紙盒上，形態端莊，十分奇妙。再來到另一個模形前，看見了一個很大的神舟七號模型，底部有四只發射器，上面還刻著“中國航天”這四個瀟灑的`大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國擁有這樣先進設備真是太光榮了。
又來到另一個模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進艙、返回艙、軌道艙這三艙結構組成，重量約8噸左右，用長征二號F型運載火箭進行發射。全長8．86米，最大處直徑2．8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號等等…
參加了這次活動，我學到了很多知識，了解了中國航天的奇特技術。我暗暗下定決心一定要勤奮學習，一步一個腳印，打造良好的基礎，爭取長大成為一名科學家，為祖國爭光，為中國的航天技術貢獻出自己的一份力量！
科技展覽作文 6
星期六上午，我和媽媽一起去人民大會堂參觀航空科技展覽。
我們進了人民大會堂的大門，只見展覽臺上擺滿了各種各樣的飛機模型，有直升飛機、轟炸機、戰斗機、“CH—47奇奴克”、客機等，它們的形態不同、大小不一，十分壯觀。
不同的機種有不同的用途，邊上擺滿了許多牌子，牌子上的內容是有關飛機的用途，轟炸機是用于從空中對地面或水上的'目標實施轟炸的軍用飛機，是航空兵實施遠程空襲任務，通常用于遂行遠程，它的體積大、航程遠、火力猛，堪稱飛機家族中的大哥大。戰斗機主要用于在空中消滅敵人的目標，又稱為殲擊機、戰斗機是軍用飛機行中裝備數量最多，應用最廣，發展也最快的機種，在現代戰爭中，戰斗機一號當先，沖鋒陷陣，被稱為藍天上的神翼。
本次展覽把當今世界最有代表性的飛機展現在我們的面前，展出的飛機類型6，全面地展現了世界航空的歷史，希望通過本次展覽能讓小朋友珍惜這來之不易的和平，努力學習，早日為中國航空事業做出貢獻。
科技展覽作文 7
湖南科技館于今天下午在我校開展“科普進校園”的活動，我可開心了！就讓我帶你去看看吧！
首先，我看見了一位叔叔在操縱機器人，好神奇！它一會伸長手臂，好像在與你握手，它一會兒扯長脖子，好像在看同學們，可愛極了！接著，更加神奇的事發生了：那位阿姨手捧著白花，用一瓶“神奇藥水”噴了噴，啊！奇跡出現了，花馬上變色了，五顏六色的，好漂亮！白的像雪，粉的.如霞，黃得像賽金，一下子就吸引住了同學們的眼光，我們馬上沖上前去，人群又沸騰起來，像一陣大浪在翻滾，好不熱鬧！我們站的站，蹲的蹲，坐的坐，擠的擠，真是人山人海！
后來，我又看見了另一個美麗、神奇的事：一位阿姨拿著一個大圈，在一個盆子里搖晃幾下，然后又慢慢地把手抬起來，我們眼球一下子就轉向那邊，突然，阿姨一松手，一個好大好大的泡泡騰空飛起，如一道彩虹從地上一直向那邊移去，讓我們全場驚嘆。這時，一位阿姨站進圈中，另一位阿姨猛地一拿起圈，向上抬，泡泡就把那位阿姨包住了，全場響起了熱烈的掌聲，我們都連聲說：“好！好！”
今天下午的科技展覽，讓我明白了當今科學的魅力、發達，更讓我明白了科學要認真學，才能科學成績好。
科技展覽作文 8
今天，老師說要帶我們去參觀流動科技館，一聽到這個好消息，同學們歡呼雀躍，按捺不住激動的心情。在老師的帶領下，我們有秩序地來到了目的'地。
同學們迫不及待地走進展覽室，這里瞧瞧，那里看看，一個個都像好奇寶寶。活動中，講解員為我們一一演示了科技展品。同學們眼睛睜得大大的，都覺得太神奇啦！生怕錯過了某一個精彩瞬間。大家穿行于各個展臺之間，邊看邊討論，有些同學在親手操作實驗，有些同學在做筆記，有些同學在思考研究……
突然，我聽到一陣美妙的琴聲傳來，是哪位大師在演奏呢？我隨著琴聲走過去，“咦，原來是激光豎琴，不就是幾束普通的紅光嗎？”我的腦海里充滿了疑問，便用手輕輕地觸碰了一下“激光”，沒想到，真的發出了“叮叮咚咚”如泉水般動聽的音樂。原來，這是通過激光觸動電感應器，才有了美妙的樂聲。
“哇，這是尖端放電！”我興奮地叫著。只見上面有兩根柱子，長滿了尖刺，就好像狼牙棒似的。它們還可以旋轉，等它們挨近或者碰到一起的時候，就會產生電流……
通過這次活動，我不僅感受到了科技展品的神奇和好玩，還學到了好多新知識。
科技展覽作文 9
七月是我校的科技手工月，8月1日這天，同學們都拿著自己的作品緊張又興奮的走進校園。"不知道會不會得獎？""好期待呀"幾個同學竊竊私語。
走進了新教室，同學們已經來了不少了，大家都特別興奮。
不知不覺中，老師走進了教室，我們趕緊坐到了自己的位置，老師對幾個同學說："你們把這幾張桌子搬到樓下四六班的區域。"老師又說："大家出去站隊吧！"
站好隊之后，我們下了樓把作品擺好后，就開始參觀科技展覽的旅程。
我們首先參觀了大哥哥大姐姐的作品，先看看這個大哥哥的`火箭，再看看這個大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。
呀！這些小紙片是什么呀？哦！原來是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂紙，上面還留著一思香味兒。
另外，我還參觀了四（5）班的大風車，四（3）班的金魚出水……等等，等等。Y 雖然我沒有把所有地方參觀完，但是我覺得這是一次科技展覽了！
希望下一年的科技展覽月快點兒到來吧！
科技展覽作文 10
昨天，聽我們語文老師說：“明天，我們四年級全體將要去一中參觀科技展覽活動。大家一定要表現得好一點，在路上不準說話！”今天早上，我們排著長長的隊伍步行去一中，我興奮地一蹦三尺高！
到了那里，老師安排我們在外面等候。時間過得可真是快啊！不知不覺，輪到我們進去參觀了。我們第一個去的是球幕影院，四三班的同學把鞋套給我們，我們爭先恐后的'把鞋套套上去，鉆進了里面。電影的主要內容是：一個小行星砸落地球的大海里，海嘯來臨，恐龍就這樣滅絕了。當小行星砸落地球時，好像砸到了我們身上，同學們“啊！啊！”大叫。使我感受到了高科技的方便。
走出球幕影院我們來到門口參觀機器人――小優的表演。服務員阿姨給小優說話小優也會回應；如果服務員阿姨打它它也會哭；小優還會哭，只要說出前兩句古詩它就能接出后兩句古詩。小優還會唱歌、跳舞、練武術呢！
接下來就是我們自由活動的時間了！這里的游戲不但好玩而且會告訴我們許多道理。
我們準備啟程了！老師去誒我們清點了一下人數就回學校了。今天我學到了不少科學知識，我一定好好學習，長大成為一名科學家！
科技展覽作文 11
周日，我和朋友米樂凡、米樂知一起去參觀火星展，令我十分難忘。
一進展廳就看到一個大屏幕上介紹著“太陽家族”，墻壁上便是各個名人對于宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個好，于是我們先去看人們對宇宙的猜想。亞里士多德認為地球是宇宙的中心，而圓周運動是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認，從此展開了激烈的辯論。
我們接著去看了有關太陽家族的介紹，太陽是恒星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的'條件。
為了更加深刻了解火星，我們去聽了講座。我懷著渴望的心情坐到了前排，期待著講座的開始。講座中介紹了：科學家預測在100年后有一顆彗星有可能會撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時科技已經足夠發達，會有擊毀彗星的方法來保住地球。移居火星只是萬不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺得火星上的地面坑坑洼洼的，走路都不方便，更別提生活了，而且并不是所有人都能去的，我們還是盡量守護好地球吧！
這次參觀令我難忘，我想體驗一下在火星生活的精彩！
科技展覽作文 12
今天，魯北晚報小記者團帶領我們去交通科技展覽館參觀。下午兩點，我們準時到達交通科技體驗館。
首先，工作人員為我們講解了交通鐵路、公路以及汽車的的發展史。繼續前行有好多的交通標志，有鳴喇叭、向左轉、自行車通道等各種各樣的交通標志。還有好多關于交通標志的通關游戲，讓我們在快樂的.游戲中學習了好多交通執行知識。再往里走，我們看到了一輛豪華的紅色跑車和模擬的自行車跑步機。
我情不自禁地想說這是體育館還交通科技展覽館？工作人員又帶著我們去了電影院，看了一個悲慘的故事，那場電影讓我知道開車一定不能疲勞駕駛、開車玩手機、酒后駕駛，否則有多少家庭從此破裂。
接下來的體驗項目就更好玩了，我們進了醉酒開車體驗室里面天旋地轉，又進了醉酒走路體驗室連站都站不穩，別說走路了。真的感覺自己喝醉了似得。根本找不到平衡，所以大人們喝了酒千萬不要開車哦！
這一次體驗太好玩了，又有跑步機，又有自行車，還有各種交通安全益智游戲，讓我們對交通法規有了很深的認識，以后的日子里我一定用我的實際行動去改變身邊的人，真愛生命遵守交通規則。
科技展覽作文 13
青少年科技展覽館位于南京雨花臺。遠遠望去，它像四個大面包立在草坪上。
我們來到其中一個最大的面包里。這個面包一共有四層樓，里面有許許多多有趣的東西。比如說時光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車、廢水處理機……
其中最好玩的是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的。看了這么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的'力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：
“大家幫陳博文推一把。”于是大家推起來，陳博文在大家的幫助下終于騎起來了！你看他一臉春風得意的樣子，真叫人生氣。
喊泉也不差。它是一只魚在中間，旁邊有一個話筒，對著話筒喊，魚嘴里就噴出水來。大家對著話筒使勁喊，喊聲震耳欲聾，魚嘴里也不停地噴出水來……
洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！
通過這次游玩，才讓我領會到科學是多么神奇。
科技展覽作文 14
今天，學校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動了。
上了大巴，大家一路歡聲笑語，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。
我們跟著老師來到一間教室，老師拿出一個機器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！
我們又看到一個大地球儀，把耳朵放到一個地區名上，就可以聽到那個地區說話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪里的語言，真神奇！
過了一會兒，大家都參觀完了第一個教室。又來到第二個教室，里面是十臺左右的電腦和七巧板之類的東西，電腦里是一些科技發明小游戲。因為人太多，所以，我與幾個同學走進了最后一間教室。我看到一個與秤差不多的'發明，走近一看，原來是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩，我干脆不玩了，跑到另一個發明旁仔細研究。
我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發明，如“蛇形擺”······還需要你仔細研究。
我們戀戀不舍的坐上回學校的大巴，但愿這份快樂能深深地印在我們的腦海中吧······
科技展覽作文 15
7月31日，星期四，晴
今天是七月的最后一天——七月31日。我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發現居委會的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會組織來的，我恍然大悟。
一會兒，人都到齊了，我們就隨著居委會的阿姨進入了奧體中心。
一進奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因為它記錄著我們中國的輝煌時刻。穿過走廊，就到展會了。展會分四個部分，有什么“面向未來”、什么“科技發展”......之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的.就是“觸摸式電子人體骨骼儀”（這是我自己給它起的名字，它的真實學名我可不知道哦）這個儀器的顯示屏上顯示了一個正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會翻一個個。用手一摁，它還會調角度呢！呵呵，厲害吧？也許你會問：這科技展不可能只有這一樣吧？當然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片……等等關于科技的東西。
啊！我真想再去看一看科技展啊！
科技展覽作文 16
聽說學校的三樓風雨操場開放了一個小型的科技展覽，在楊老師的帶領下，我們都迫不及待地想看看里面到底是什么樣子。
一走進風雨操場，映入我們眼簾的全都是一排排琳瑯滿目的抗美援朝實驗器。其中最，吸引我眼球的就是一臺自行車發電器了！
原來，這個自行車發電器的工作原理和我們現在學的科學書上《能量》這個單元是一樣的。我們坐在自行車上，使勁用腳蹬腳踏子，如果我們蹬地速度很快，發出的電就會連接到攝像頭，攝像頭就會把你的樣子呈現在面前的小屏幕上，原理就是機械能轉化為電能。輪到我活動的'時候，無論我怎樣用力，自行車上的指示燈還是亮在“電力欠缺”上，始終沒能點亮屏幕。但是我并不感到遺憾，因為其它吸引人的機器實在是太多啦！
我的目光很快就被轉移到了一個像小塔一樣的銅球上。當人把手掌完全貼合在上面的時候再開通電源，那么頭發就會有“怒發沖冠”的表現。黃菁不信，走上去一試，她的頭發真的都豎了起來，活像頭“小獅子”！
這個科技館真不錯，能夠讓原先死板的科學知識在游戲的氛圍中變得活躍起來！
科技展覽作文 17
今天下午，我們參觀了了科技展，那里面有很多有趣、好玩的東西呢！
我來到展覽室門前首先看到了門前有四副畫，曲線正方形把我吸引了，你看圖上畫的線條彎彎曲曲的組成了許多正方形。這些正方形有紅，黃，藍，綠四種顏色，可有意思了。
走進展室，我來到了一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板的上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅的似火焰，身上綠的發亮，腳上黃的'像金子，還很可愛呢！紙板的另一面畫了一個籠子，轉起來像鳥在籠子里一樣。
我看到在它的旁邊有一個小野鴨，看到沒有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎么摸不著，我明白了，這個機器的特點就是它里面放的東西看得見卻摸不著。
我來到跟拼圖想似但不是拼圖的智力游戲前方，我拿起上面放著的四個箭頭擺了好長一段時間也不能把四個箭頭放在一個圓圈里。聽旁邊的老師說要按順時針方向放，就可以放下了。我照她說的去做，果然成功了。
我又來到一臺機器前，可不知道怎么玩，我的同學周錢宇讓我把手放在上面的手印上，我剛把手放上去，只見他用手把旁邊的輪子一轉，呀！頓時我的手好像被電電了一下似的，非常麻。
啊，今天參觀了科技展，我非常開心！
科技展覽作文 18
今天是7月的最后一天，7月31日。今天很開心，因為今天要和爺爺奶奶一起去奧體中心看科技展！
到了之后發現居委會阿姨也在。阿姨跟我說這次是居委會組織的，我恍然大悟。
過了一會，大家都到了，我們和居委會阿姨一起進了奧體中心。
我們一進入奧林匹克體育中心，就可以看到一條長長的走廊，里面掛著許多照片。不要低估這些照片，因為它們記錄了中國的輝煌時刻。穿過走廊，你就會到達展覽會。展覽分為“面向未來”和“發展科技”四個部分。諸如此類。在這些東西中，我最喜歡的是“觸摸式電子人體骨骼儀”（這是我自己給它取的名字，但不知道它真正的學名）。這臺儀器的顯示屏顯示的`是一個正常成年人的骨骼。一只手，他會一只一只翻過來。用手按一下，它就會調整角度！呵呵，是不是很神奇？也許你會問：這不是唯一的技術展吧？當然不是。這個科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”之類的儀器，還有模型、照片等等。
啊！我真想再去看一次科技展！
科技展覽作文 19
今天下午，祁山小學四年級的六個班，一起去了城北學校參觀科技展。哇，人可真多啊，真是人山人海！
第一個項目是——自己拉自己。那這個項目該怎么玩呢？首先你必須坐在一個椅子上，這并不是普通的椅子哦！你需要自己坐上去，然后用力拉一條繩子，把自己拉起來，才算成功。
緊接著第二個項目來了，這個項目是——畫五角星，一聽到這個名字，我就有個疑問，為什么畫五角星也可以被稱為一個科技呢？等到我玩了后才知道，原來這個畫五角星和我們平常畫的.是與眾不同的。這個項目是用電子畫的，先把電子筆放在一個洞里，過30秒再拿出來，按下啟動按鈕，就會出現紅點，順著紅點畫就可以畫成了。我試了好久，終于畫成了，我開心地大叫起來：“畫成了，我畫成了！”
終于迎來了最后一個夢幻箱，你們知道它為什么叫夢幻箱嗎？嘻嘻！夢幻箱之所以有此名，是因為這個箱子里面的東西都是虛構的。雖然是假的，但里面的霸王龍和人好逼真呀！可是為什么這只霸王龍不吃那些人呢？這個問題也一直困擾了我。
怎么樣，聽完我的介紹，你是不是也想去參觀了？那里還有很多有趣的科技產品，如果你們想了解更多，那就親自前去參觀吧。
科技展覽作文 20
我是懷著一種興奮的心情走進贛州科技館的，我看見了許多和科技有關的玩具和展品，很多人都不約而同地沖進科技館，里面可熱鬧了。我很喜歡玩海洋球和敲鼓的游戲，不過最好玩的要數“戲水樂園”了。
“戲水樂園”里有很多玩具：水弦琴、鏈條水泵、轉輪水車、阿基米德螺旋、船閘、水槍、壓力泵，還有我喜歡玩的“喊泉”。科技館里每件展品的旁邊都有一塊牌子介紹這件展品，“戲水樂園”的牌子上寫著：一起玩水，讓我們認識，體驗水中的科學吧！我還知道戲水樂園里面的玩具怎么玩呢!水弦琴的上面和下面有許多杯子，中間一條條的水柱就是弦，你把手放到水柱中間，就會發出DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI的'聲音來，還可以用它來彈奏樂曲呢。喊泉那里有個凸出來的圓形，上面有很多小點，是個小喇叭，只要你對著那里大聲喊“啊——”，對面的魚就會向青蛙頭上的杯子里吐水……
有趣極了。這些展品里藏著的科學奧秘真不少。只要你去了科技館，你就會感受到無窮的樂趣，還能發現科學的奧秘就在我們身邊。科學可以改變我們的生活，我們從小就要愛科學，學科學。
科技展覽作文 21
在寒風瑟瑟的十一月，同學們在學校的組織下參觀了科技展，所見所聞都非常有趣。下面，我就給大家講一講參觀科技展的事吧！科技展里的.實驗五花八門，個個吸人眼球，但最有意思的就要數我和其他三位同學演示的“氣球吹不大”實驗啦！只見車晨暢麻利地把氣球反扣在瓶口上后交給張簡，然后張簡用雙手緊緊地抓住瓶身，深吸了一口氣，使勁地吹了起來。
當張簡吹得滿面通紅時，氣球還是紋絲不動。看到這里，同學們個個都“丈二和尚摸不著頭腦”，大家紛紛議論起來：“這不可能呀！”“會不會是做了什么手腳？”這時，我笑呵呵地揭曉了答案：“瓶子里裝滿了空氣，當吹氣時，氣球變大了，瓶內空氣體積因壓縮而變小，因此瓶內的壓強增大，對氣球的壓力也增大，氣球就再也吹不大了！”同學們恍然大悟，異口同聲地說：“原來如此啊！”“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學們，科技改變未來，讓我們努力學習，為祖國美好的明天而奮斗，做一個有文化的現代人！
科技展覽作文 22
陽光明媚的清晨，微風輕輕掠過臉頰。我們英才學校的小記者們興高采烈排著長龍般的隊列，參觀了青少年科技創新作品展。
剛走進藝體館，讓人眼花繚亂的科技作品深深吸引了我。“自動照相機”、拇指般大小的`“小飛機”、“水晶球”等等，可真是應有盡有啊！不過最吸引我的還是——自動照相機。這小東西的長相可真是有趣兒，正方形的大腦袋，大大的煩著光的眼睛，細細長長的腿兒。身披色彩鮮艷的金屬外殼，在明亮的燈光照耀下顯得格外耀眼。“就這小不點兒能有多大本事？”我正想著。站在相機后面的大姐姐似乎看穿了我的心思，她微笑著告訴我，別看這東西長的不咋樣，本事可不小！只要你進入它的視野，“咔嚓”一聲便被照下來，隨即從它“肚子”里掉出照片來。不信你可以試試？“好吧，我就來試試你究竟有多大本事！于是我猛的一下跳進它的視野里，”咔嚓“一聲，果真掉下來一張照片，照片中的我擠眉弄眼的，笑死我了。我真想打開它的”肚子“看看，里面究竟有些什么？
我真想自己也發明一個科技作品啊！
科技展覽作文 23
今天早上，我們除了舉行擲飛機活動外，李老師還特地帶我們去看展板，參觀一些展品，令我們大開眼界。
舉行完擲飛機活動后，李老師讓我們去看展板。這一看，其中就有一些內容令我長大了嘴巴。赤潮，這是一種恐怖的現象，人們如果吃了吃赤潮里的藻類、魚、蝦，輕的會中毒，重的會死亡。還有一種“霞云母”是世上最長又最毒的云母。一看到這幾個恐怖的'字眼，我嚇的閉上了眼睛。最令我害怕的還是這樣一條信息：只要你在海中不小心受傷，盡管出血一點點兒，鯊魚也會馬上感覺到，找到你，鯊魚的嗅覺可是很靈敏的。
我們還去看了發明。這些發明可真奇妙！最吸引我眼球的就屬“穿墻而過”了——球竟可穿墻？這不可思議的事，竟呈現在我的眼前！我驚訝地說不出話來，不敢相信地搖著那個機器模型，球到底是怎么穿墻的？后來我才知道，所謂的墻其實只是一個幻像罷了。參觀后我發現，其實這些發明只是運用了原理和現象創造出來，我們只要留心觀察身邊的一切，注意觀察，我們也能發明創造。
科學無止境，我們不能局限于書本，還要去不斷探索。
科技展覽作文 24
今天，是星期天，爸爸和我來到了圖書館，今天來這里的人很多，原來大家都是來看機器人科技展的。
我們走進展覽廳，首先聽到的是悅耳的音樂聲，我隨著音樂聲看去，原來是一個粉紅色的機器人在演奏薩克斯呢！
“丁冬丁冬”，是誰在彈琴呀？原來在另一個角落又有一個又瘦又高瞪著大眼睛的機器人，正搖頭晃腦地為我們彈鋼琴。那邊正圍著重一堆人，我擠進去一看，原來是一位胖乎乎的.機器人，正在講解著它們的家族史，我好奇地上去和他握了握手。
然后，我又看了看，墻上和機器人圖片，我知道了，除了上面的機器人，還有滅火的機器人，檢修汽車的機器人，會守邊防的機器人。還會有在海洋開發的機器人，機器人會越來越小，越來越聰明。
機器人可謂千資百態，有的“三頭六臂”，簡直就是其貌不揚，似人非人，但他們不斷地為我們造福，都是忠實、勤奮的勞動者。
離開了展覽館，我想：機器人不斷為我們造福，我要好好學習科學知識，將來也要造一個看病的機器人，為我們服務。
科技展覽作文 25
今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的'發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！
最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然后上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這里學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。
科技展覽作文 26
今天我很開心，因為老師組織我們去民主小學參觀科技展。我聽別的同學說那里的機器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發明。當我一進大門的那一刻，我看見了一個龐大的大圓球，我對它特別感興趣，想進去看一看里面到底是什么？
首先我看到的.是一個大按鈕，往左轉的時候，上面的那朵花也跟著一起旋動。我還看見了一臺電腦，那臺電腦特別神奇，讓我在上面學到了很多知識。讓我最感興趣的是，需要很多同學來操作，像傳遞一樣的大發明，當我搖動的時候，那個球就跟著我搖動的方向傳遞給下一位同學，然后那個同學再傳遞給另外一位同學，一直傳遞到終點，這個發明真有意思。
突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那里排隊，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們在那里排了好長時間的隊，可惜的是里邊的機器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對媽媽說：機器壞了，進不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這里邊還有很多的發明。就這樣，我們繼續參觀別的發明了。
時間過的真快呀！我還沒有看夠呢 !
科技展覽作文 27
今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動的時間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學在吳老師的帶領下來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。
我再次看到了小鐵球運輸的設備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學原理進行傳送的。剛開始，我們班級的很多同學不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動起來的'。因為我曾經參觀過上海科技館和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經驗，我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個同學共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運送到了終點。就在我還想要再玩一次的時候，我突然發現了尖銳發電機。我連忙走過去，我按了一下發電機的按鈕，上面的零件在電的推動下全部轉動起來了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終于知道了發電機的原理和作用了。
最后，我們依依不舍地離開了流動科技展。我想我也要多學習科學知識，掌握科學技能，自己動手做一個萬能的機器，既能用來幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿電。同學們，你們也一定期待我的發明吧！
科技展覽作文 28
今天，我們一起觀看了科技展。科技展有趣極了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發電”。把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現出花花綠綠、五顏六色的光。我還發現，如果只放一只手的話，燈是不會亮的，必須把兩只手都放上，燈才會亮。
同學們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心啊！
電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進入棚內，一個個子很高的`大哥哥發給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關上門，燈也隨之關上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個棚內黑漆漆的，這時的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀！在屏幕上出現了一條軌道，屏幕不停的晃動，椅子也隨著電影情節開始不停地晃動，刺激極了。
不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學們戀戀不舍的回到了學校，心里都在期盼著下一次參觀的到來呢！
科技展覽作文 29
今天上午，武老師宣布了一則重大消息：數學課后，我們去參觀科技展。頓時班里像炸開了鍋一樣，“科技展太棒了，會不會和去年的一樣好玩？”“那必須的！”同學們七嘴八舌地展開了一場激烈的舌戰，直到老師阻止方才安靜下來。
數學課上，同學們都心不在焉，心思早已飛得不知去向，只剩下肉體還在教室，再看看同學們，有的用手托著下巴裝作思考數學題的樣子；有的.一動不動仿佛一座雕像；還有的干脆不聽課，直接和同桌聊了起來。過了一段漫長的時間，終于熬到了下課。伴隨著清脆的鈴聲，我們興沖沖地沖了出去，迫不及待地參觀了科技展。
科技展里的小實驗非常多，也非常有趣。這次科技展重點讓我們近距離觀察和實驗，親身體驗科技的無窮魅力，激發我們對科技的興趣。其中，我覺得最有趣的實驗是：“聽話的小球”。當我輕輕按下按鈕后，小球會被氣流沖上去，并沿著管子跑了起來。每一個實驗的神奇之處都有它的原理，頓時，我對發現和探索科研的老師們佩服之情油然而生。
就在同學們玩得不亦樂乎時，老師下令我們該回教室了，我們戀戀不舍地排起了隊。如果時間再長一點多好呀，今天短暫的科技展，讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在，感受到了知識的偉大和力量。
科技展覽作文 30
今天下午，我們參觀了科技館，那里有很多有趣的東西！
來到展室前，首先看到的是門前的四張圖片。彎曲的正方形吸引了我。你在畫上畫的線以蜿蜒的方式形成了許多正方形。這些方塊是紅、黃、藍、綠，很有意思。
走進展覽室，我來到一個旋轉的紙板前。仔細一看，紙板上畫著一只鳥，只看到它的'頭紅得像火焰，身體綠得發亮，腳黃得像金子，還是很可愛的。紙板的另一邊畫著一個籠子，籠子像籠子里的鳥一樣轉動。
我看見旁邊有一只小野鴨。看到沒有玻璃，就伸手摸了摸。為什么我感覺不到？我明白了，這個機器的特點就是里面的東西可以看見但是不能碰。
我來到了拼圖的前面，它類似于拼圖，但不是拼圖。我拿起上面的四支箭，把它們圍成一個圓圈，放了很久。聽旁邊老師說順時針放，然后就可以放下了。我照她說的做了，我成功了。
我又來到一臺機器前，卻不知道怎么玩。我的同學周讓我把手放在上面的手印上。我剛把手放上去，就看到他用手在旁邊轉方向盤。突然，我的手好像被電到了，很麻木。
啊，今天參觀科技館我很開心！
科技展覽作文 31
在上一個學期，我與學校的其他同學一起去別的學校參觀科技展。我們是做校車去的，盡管一路上對我來說很坎坷，但是到了那里還是讓我很難忘。
到了學校里面，琳瑯滿目的.科技作品映入眼簾：首先是里面最大的一件科技品叫球幕影院，說它是影院還不如說是一間球體的小房子，在外面可以看出來它是充氣的并且看起來還很狹窄，其實里很寬敞。下一件是一個激光豎琴，外觀是一個豎琴，但它沒有弦，訣竅在這里，你打開機器的開關，就會出現幾道紅外線，這個紅外線其實就是它的弦，你如果用手輕輕撥動，它也會像真正豎琴一樣發出聲音。再下一個是一個利用來回搖晃來發出影像的機器，你先打開開關，它的指針就會發亮，再等一會，它開始旋轉，后來越來越快，到最后他會顯示出“你好”的英文。第三個是“鐵球的旅行”這是一個環形鐵架，開始有一個大鐵球，把擋板打開，球開始移動，到第一個關卡的時候，你把搖桿慢慢搖動，升到頂層，它又順著軌道走動，再過完后面的關卡你就幫助鐵球完成了“旅行”。
在這次展覽中我的收獲很多，懂得了一些科學道理，我相信，一次科技展可以激發更多的同學對科學的喜愛。
科技展覽作文 32
今天下午，我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀了民主小學的科技展覽。我很興奮，也很激動。一進展覽大廳，我看到科技館里所展示的小發明以及高科技產品讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的.感受。
當時我懷著一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，中間一個大大的圓球，再往里看就走進了機器人的世界，有會唱歌的機器人，還有會說話的機器人，真是太有意思了。
我又看見了知識問答，我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那里排隊，我和媽媽也過去了排了一會。終于到我們了，我和媽媽走了進去。
進去之后，我和所有的小朋友還有家長圍坐一起，靜靜地等著。一會兒，有一個大哥哥說讓所有人關掉手機的閃光燈，太神奇了！棚頂出現了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會兒，由于某種原因導致機器故障，我們就先出去了。
真的很感謝老師給我們這次參觀的機會，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏。
科技展覽作文 33
今天孟老師帶我們到南校區參觀科技展。在報告廳門口前，把同學們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進報告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環。九連環是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲制成9個圓環，將圓環套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反復操作，可使9個圓環分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會，就繼續參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護送小球，有遨游太空，還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我們一起用手撥動琴弦，發出來雜亂的聲音，其他小組的同學們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴弦，整個展廳都是豎琴嘈雜的'聲音，可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的科學儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返啊！
科技展覽作文 34
兒童節是我們孩子最喜歡、最渴望的節日之一，那天我們還舉辦了盛大的“科技節”。
早上，我們都帶著喜悅和興奮的心情來到了寬闊的操場。看到三個高大意氣風發的大佬控制著飛機在天空中自由飛翔。真的讓人一扭頭就覺得是鳥！
第一個大哥，他拿了一架我們折疊的紙飛機，但是給飛機增加了發動機、傳感器和其他東西和零件。讓飛機飛得比我們的高很多，真的是‘別人沒做過的事’。老大哥操控著飛機，隨著音樂的節奏在天空中飛翔，讓想象讓飛機飛得更高，未來會飛得更高更遠。
二哥坐了一架大飛機，舉在天上，同時用遙控器開飛機。一條條回憶起飛行路線，是多么美妙，精準的`飛行姿態讓人回味無窮。“砰，砰”！紫色的灰塵從飛機的機翼噴涌而出，越來越少，飛機逐漸降低高度降落。
第三個大哥，用相機控制一架新飛機，拍攝整個校園場景。飛機擠壓出的“呼呼聲”讓我感到興奮。這就像壓縮空氣的聲音或飛機研究人員的歡呼聲。我為此感到驕傲。中國的科技就像一條飛龍，不斷超越前進。
那天，太陽真大！
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