科技帶來的影響作文（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的科技帶來的影響作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技帶來的影響作文 1
人類的工業(yè)革命掀起了國際多元化的交流，開展了飛一般的歷史進程，科技帶來了無窮的動力，創(chuàng)造了不少的GDP。現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)普遍得到了高科技的“滋潤”。
不過，科技帶來了其他副作用的影響。自然的影響應該是首當其沖，無數(shù)的生物絕種因為工業(yè)帶來的污染使它們?nèi)鄙偕娴目臻g。而且有不少的人們?nèi)ゲ稓ⅰ⒉妒痴湎游铩l臨沒絕的動物，比如昆士蘭毛鼻袋熊、西袋貍、東袋貍、中國豚鹿等。當然有一部分有醫(yī)學作用的植物也被“盯上”了。
溫室效應也是兇手之一，無數(shù)的生物因為不適應氣候環(huán)境而滅絕，但人為因素是比例最高的。現(xiàn)在的氣候已經(jīng)進入惡性循環(huán)，工廠從自然中取材，再排放二氧化碳等氣體，生產(chǎn)出的物品有很大一部分也污染環(huán)境，而環(huán)境污染越嚴重人類也得遭殃。畢竟人來也是生物圈當中的一環(huán)。所以說，合理開發(fā)，并且保護環(huán)境與生態(tài)平衡，人人有責。
科技帶來的影響，人類也是不可避免的。雖然人類受益最大但是損失也不少。從工業(yè)革命開始，人類的'平均壽命開始下降，疾病的產(chǎn)生開始增長，大自然開始反擊。而且科技的強大對人的心理也有間接性的影響，也會使戰(zhàn)爭的加劇和戰(zhàn)爭的破壞力殺害人類和生物。
總而言之，言而總之。當人類為科技高奏凱歌的同時，請不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。
科技帶來的影響作文 2
今天，我們中、高年級的小記者迎著紛紛揚揚的細雨，懷著無比高興的心情，去博物館、科技館參觀。一路上，同學們像一只只歡快的小鳥有說有笑，汽車在平坦、寬闊的公路上行駛者，透過車窗，鱗次櫛比的高樓向身后退去。不一會兒，我們便來到了位于太湖廣場角的博物館和科技館。
我們先去博物館，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘著電梯，向樓上去。一陣幽幽的古琴聲，從遠處飄來。這優(yōu)美的琴聲像一塊磁鐵，而我便成了一塊在人流中徘徊的鐵石子，這樣，它就更拉近了我的好奇心。哇，是阿炳，他坐在院子里，神色凝重，那把陪伴他一生的二胡就架在他腿上，他輕拉琴弓，琴聲奏鳴，他就像一個魔術(shù)師，讓二胡施展出誘人魔法，低沉圓潤的琴聲讓人聽著這美妙的琴聲好似進入了另一個世界……
繞過博物館，便來到了科技館。館內(nèi)的科技展品神秘而具有吸引力，看到這些展品，有的妙趣橫生，有的玲瓏小巧，有的栩栩如生……但最吸引我眼球的是感應燈水池，這個水池似乎很普通：黑乎乎的池內(nèi)有一條條河流，一幢幢房屋，池壁上裝著一盞盞燈。水池的.奇妙之處就在這一盞盞燈上。人只要把手放在燈罩上，就會亮出燈光，就算手離燈罩五公分遠，照樣能發(fā)出像夜明珠一樣璀璨的燈光。池子里的景色這下可一清二楚了，池里原來是個商業(yè)城區(qū)的模型，模型里有些縱模交錯的河流，流水中有著小魚，小魚在水中游來游去，好像歡樂地嬉戲，好像是在熱情地歡迎我們的到來。我想，這種技術(shù)，大家也在大型商場看過，像電燈泡也具有感應能力，還有電扇，只要想看，是否有人在還是沒人在，自己就自動開、關(guān)，這些技術(shù)不是為我們生活提供了一個更便捷、更省事的服務嗎？
這些收藏與發(fā)明讓我嘆為觀止。我相信，祖國的未來，會因源遠流長的中國文化而名揚四海；我相信，祖國的未來，會因日益高尖的科學技術(shù)而翱翔九天；我相信，祖國的未來，會因一個個善于觀察、勤思好的莘莘學子們而繁榮富強……
科技帶來的影響作文 3
科學是生活中不可缺少的一部分。沒有科學，人就活不下去；沒有科學，人們就不能生火做飯；沒有科學，人們就不能有足夠的食物和衣服。連我們的氣息都和科學息息相關(guān)，生活中處處都有科學！
五一節(jié)，徐丹阿姨和我的“鐵桿”好朋友張旭陽（冰雪奇緣）經(jīng)過半個小時的顛簸之旅，終于來到了宏偉的科技館。
哇！這么多人！在絡繹不絕的人群中，大部分都是蹦蹦跳跳的孩子，而大人們則一個個成了我們的跟隨者。在這里，我們欣賞科學的神奇和普遍性。
精彩的立體圖片。
我和張旭陽匆匆走進科技館的大門。剛進科技館的時候，首先映入我眼簾的是兩排立體圖片，介紹了2億年前從恐龍到猿猴的各種在水里游，在地上跑，在天空中飛的動物。我戴上立體眼鏡，一只巨大的霸王龍栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。我趕緊把眼鏡扔了下去，才發(fā)現(xiàn)沒有恐龍出來，只是一張很普通的圖片，但是圖片上有一些想象中的影子。真的很奇怪。為什么會這樣？看了上面的介紹，才知道我們的眼睛位置不一樣，看到的畫面也不一樣。立體圖就是利用這個原理，根據(jù)多層重疊的圖像，讓人感覺平面圖變成了立體，所以我看到的恐龍就跟真的一樣。嘿嘿，就是這樣！于是，我拿起眼鏡，大膽地看完了所有的3D圖片，大飽眼福。
有趣的科學報告廳。
看完精彩的3D圖片，科學講堂的實驗活動開始了。我們都整齊的坐在凳子上，父母朋友只好委屈的站在我們身邊。我看到講臺上有兩瓶純凈水，每個瓶口上都有一個氣球。這時，旁白阿姨對我們說：“我們請一個女孩和一個男孩做一個實驗，看看是誰把氣球吹起來的。”因為我坐直了，舉手了，我很榮幸當選，和另一個男生開始了吹氣球比賽。解說員阿姨問大家：“誰家的氣球能吹大一點？”大家異口同聲的支持男生，連女生都背叛了男生。只有我的鐵桿張旭陽繼續(xù)支持我。我很不滿意。我鼓起腮幫子吹了吹。很快，在大家的歡呼聲中，我的.氣球越吹越大，但是我旁邊的男生呢？你看他，臉頰比青蛙還大，臉比煮熟的蝦還紅，但氣球還是不動。
游戲結(jié)束后，解說員阿姨為大家解開了謎團。原來，我在瓶底鉆了一個小洞。我吹氣球的時候，瓶子里的空氣沿著小洞溜了，但是男孩的瓶子底部沒有洞。所以，不管他怎么吹，氣球都不會吹多。這就是大氣壓的科學原理。
令人眩暈的傾斜小屋。
科技館里有很多精彩的科學，但讓我著迷的是二樓那間傾斜的小屋。
遠遠看去，這只是一間很普通的小屋，并沒有什么區(qū)別。乍一看，以為是休息小屋！但你一走進去，馬上就會驚弓之鳥，等于百分之百的尖叫。我一走進去，就覺得世界發(fā)生了翻天覆地的變化。有那么一瞬間，我只覺得熱血上涌，頭暈目眩，就像暈船一樣。感覺呼吸急促，力氣像被無形的針吸走一樣，很難受。原來這是一間比普通小屋多傾斜90度的小屋。人進去后，平衡系統(tǒng)紊亂，就產(chǎn)生了這種錯覺。世界之精彩，真是奇跡！
今天，當我參觀科技館時，我獲得了很多科學知識和快樂。真是一舉兩得！科技館里有很多有趣的問題。如果你想知道答案，請和我討論。
科技帶來的影響作文 4
前幾天理科班，老師讓我們都帶生態(tài)瓶。什么是生態(tài)瓶？就是讓非生物和生物形成一個小的生態(tài)環(huán)境。
我選了兩條小魚和一些水生植物。我從夜市街上買了兩條小金魚，養(yǎng)在一個透明的瓶子里，瓶子里裝滿了一些天然的水，上面漂浮著許多綠色的植物。第二天，看到的時候，啊！不好！小金魚是怎么死的？我嚇了一跳，趕緊問媽媽：“媽媽，小金魚昨天還好。今天怎么死的？”媽媽聽后想了想，問：“你有沒有往水里加過什么東西？”“不，不。”我趕緊回答。“那一定是水質(zhì)問題。”我媽看著我說：“你給小金魚喝了什么水？”“自來水！哦，水質(zhì)問題？我只加了水草？”每個問題我都回答了。我媽笑著說：“小金魚不能用自來水養(yǎng)啊！天然水對它是致命的！”我好奇地問：“為什么？”“那你得自己考慮！”我低下頭，心想：我一定要找出殺死小金魚的“罪魁禍首”！
就這樣，我開始了我的實驗。我?guī)Я藘蓷l養(yǎng)了很多年的小金魚。雖然他們中的一些人放棄了，但我不得不忍痛放棄我的愛，犧牲我的小金魚來做實驗。我猜：以前養(yǎng)魚的時候都是放了很多天的自來水養(yǎng)的，但是那兩條死金魚是放了剛放的自來水養(yǎng)的。他們之間有什么關(guān)系嗎？為了證明我的猜測，我決定做一個對比實驗。理科老師說：“比較實驗只能改變一個條件。”我找到兩個基本相同的塑料瓶，一個裝自來水，我給它取名為A組，另一個裝用了很多天的自來水，我給它取名為B組，然后放兩條魚在里面觀察。我讓魚在水里呆了一會兒。五個小時后，我俯下身，看到A組的金魚奄奄一息，而B組的金魚依然毫發(fā)無損，活了下來。這已經(jīng)初步證實了我的猜測是正確的。但是，為了保證我的`實驗是正確的，我決定把它放在另一個晚上再下結(jié)論。第二天一早，我去觀察金魚。我發(fā)現(xiàn)A組的金魚已經(jīng)死了，而B組的金魚看起來依然容光煥發(fā)，身體健康。我得出結(jié)論，高貴的金魚不適合在自來水中飼養(yǎng)。
但這究竟是為什么呢？我查了網(wǎng)上的資料。原來自來水是人工水源，水干凈，雜質(zhì)少，細菌少，有害物質(zhì)少，可以用來養(yǎng)金魚。但自來水中氯離子含量高，使用前必須脫氯。比如自來水重復使用幾天，氯離子含量會降低，可以養(yǎng)金魚。
通過實驗和數(shù)據(jù)，我終于知道了原因，找到了殺死金魚的罪魁禍首。生活中處處都是科學。只要我們善于發(fā)現(xiàn)和實驗，我們就能掌握科學，打開知識的大門。
科技帶來的影響作文 5
前幾天有一群人從我們家下來，不知道下面怎么辦。第二天，他們得知他們正在為新居民搬家。
我不明白。人和動物為什么離不開植物？這是為什么？我無法理解。不知道要不要去。我要問萬能的父親，他父親卻神秘地笑著說：“你自己保重！”我明白了。
我想想，先拿自己當實驗品。我第一次來到污水處理廠，那里又臭又難呼吸，我來到了一片空氣非常清新純凈的森林。我有一些想法。
為了進一步探索，我抓了兩只老鼠。我把一只放在沒有植物的密封空間里，老鼠在最外面跑來跑去。不知道，這只老鼠活的好好的`，沒有任何異常！但過了一段時間，場面變得緩慢起來，有些人覺得后怕了。我立刻拿出第一只老鼠，在密封的空間里加了些土和一些小植物，然后放第二只老鼠進去，嗯？老鼠停止了移動。我一拍箱子，老鼠就慌慌張張地跑了。但是過了一段時間，老鼠們還是活的好好的，這讓我很頭疼。爸爸走過來問：“你想明白了嗎？不懂就趕緊跟我去書店！”我點了點頭，和我爸去了書店。在我不斷做實驗，查閱資料，看書之后，終于明白并總結(jié)出以下幾點：1、明天人要呼吸2萬次。如果一個人幾天不吃不喝水，還能呼吸，那么幾分鐘之內(nèi)他的生命就會受到威脅。一個成年人每天要呼吸20000次，吸入氧氣0.75公斤，呼出的二氧化碳是1公斤，呼吸是人類生存的第一需要。2、動植物的呼吸和物質(zhì)的燃燒會減少氧氣，所以整個世界都不是二氧化碳！不，植物是氧氣的“創(chuàng)造者”，是二氧化碳的“廣闊世界”。據(jù)統(tǒng)計，一公斤森林可以產(chǎn)生750公斤氧氣，收集1000公斤二氧化碳。植物正在平衡世界上的氧氣。如果沒有植物，世界上的氧氣將在大約500年后被吸收。
人類和動物的生存真的依賴產(chǎn)氧植物。
科技帶來的影響作文 6
大自然是知識的寶庫，等你用鑰匙打開它；大自然是一艘戰(zhàn)艦，在知識的海洋中載著我們；自然是一本書，它為你打開了神秘。
前天早上我起床去上學，因為陸老師讓我?guī)退麕б恍┬∥伵＃晕揖驮跇窍碌男」珗@里找到了。早上，公園的懸崖上爬滿了小蝸牛。看到這里，我不禁想：哎，昨天晚上沒有蝸牛，早上卻到處都是蝸牛。這不是明顯對我不利嗎？上學遲到了，我沒多想就走了。
中午放學后，我又來到公園，但一直找不到。現(xiàn)在我在想。突然想起我們初三學的東西。蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，但為什么蝸牛喜歡潮濕又怕鹽？回到家，我問我媽，我媽在做飯，根本沒把我放在眼里。她只對我說了一句話：要知道奧秘，要自己去調(diào)查，我媽就信了你。在媽媽的鼓勵下，我決定進一步調(diào)查。第二天起了個大早，抓了兩只蝸牛來觀察。我搬出工具箱，用放大鏡看了看。蝸牛是螺旋形的，有兩對觸角，有長有短。當用手觸摸時，兩根天線會縮回。更具體地說，就是公認蝸牛爬過的地方有一層粘液，是濕的。
為了進一步調(diào)查，我找到了無所不知的計算機老師，在網(wǎng)上查了關(guān)于蝸牛的信息。原來蝸牛喜歡潮濕是因為身體需要保持水分，在陽光下蝸牛會被燒壞，所以喜歡潮濕的地方，蝸牛一般在晚上活動。蝸牛也是一種軟體動物，它的牙齒是世界上最多的，大約有25600顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之為齒狀舌頭。蝸牛一般生活在22—30，22—26生長最快。然后我發(fā)現(xiàn)了蝸牛為什么怕鹽，因為當蝸牛遇到鹽的時候，鹽會產(chǎn)生很大的透析，當身體從低鹽的身體透析到高鹽的身體時，蝸牛就會失水脫水而死。外面大量的`水是我們看到蝸牛變成水的現(xiàn)象。我恍然大悟，蝸牛有這么大的奧秘！大自然是不可替代的老師，只要你仔細觀察，任何一件小事都會成為你探索的目標，從中你會學到很多課外知識，解開大自然的奧秘。
科技帶來的影響作文 7
五一勞動節(jié)來臨的那天，伴隨著春雨的涼意，我們坐公交車到了一個橘紅色的大門。我很快意識到我們已經(jīng)到了廣州大學城。環(huán)顧四周，無數(shù)的樹木矗立在周圍，樹枝被春風輕輕拂過，讓人感到疲憊。領(lǐng)袖的金色雕像也讓我們感受到一種質(zhì)樸和嚴肅。漸漸地，我們來到一面五星紅旗的底部，站在旗桿上。現(xiàn)在，我們已經(jīng)到達了今天要參觀的目的地：廣州大學城科技館。突然，我的心情不自禁地開始激動，我的步伐也忍不住加快。
俯瞰過去，就像一艘航母在等待航行；從天空上看，它已經(jīng)變成了藍天下盛開的巨大木棉。它是木棉和航母的結(jié)合體，總建筑面積13.75萬平方米，已成為世界上最大的展區(qū)和最全面的科普教育場館。
走進大廳，除了人的喧嘩，腳下淡黃色的地磚給別人留下一種別樣的感覺。通過安檢后，今天的行程正式開始。我的腳步漸漸進入了一個帶有強棕色激光的大廳。這兩個球體用深藍色書寫：實驗和發(fā)現(xiàn)。這讓我很好奇，立刻，我就涌進了人群。這里旋轉(zhuǎn)的球體很多，有實驗儀器的砰砰聲，更多的是激光的發(fā)射和人們的笑聲。在這里，就像少年宮的科普博物館一樣，很多實驗讓你大飽眼福。最讓我感興趣的是“球撞擊實驗”。我看見五個閃閃發(fā)光的銀鐵球掛在鐵架上。現(xiàn)在，你需要拉起實驗用的繩子，就是控制五個鐵球的材料。收緊后，松手，只見第一個鐵球飛快地打在第二個鐵球上。但在整個實驗中，五個鐵球中，除了第一個鐵球和最后一個鐵球在動，中間三個鐵球神奇地留在了原地。最后一個鐵球的沖擊力被第一個鐵球擊中后，由中間的三個鐵球傳遞。這真的讓我很驚訝，也讓我感覺很棒。
下面的《飛天夢》和《交通知識》館也給我?guī)砹撕苌畹母杏|。“飛天夢”的飛機讓我感受到了發(fā)明家的偉大。當我用手指操作飛機，用手掌自由按下“炸彈”的'時候，我仿佛真的看到了人類對科技的奮斗和向往。我看到一架真正的紅藍飛機，是60年代的英國轟炸機——“鷹眼”。它很大，占據(jù)了整個展廳的25%左右。它有完整的滑輪。雖然戰(zhàn)斗中機翼被炸彈損壞，但我也很高興看到這樣一架真正的轟炸機。當我踏上閃爍的臺階，低頭看著用人類神奇的雙手書寫的城市模型和鮮艷的紅色跑車，給我?guī)砹司薮蟮恼鸷场?/p>
搖了好久，一看時間不多了。但是我舍不得這棟帶給我知識的大樓，特意買了一些郵政折扣等紀念品。當我踏上歸途的時候，我又看了一眼坐落在樹林里的科技館，留下的只有深深的回憶…
科技帶來的影響作文 8
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，出現(xiàn)了QQ、微信等聊天工具，也有了淘寶、京東等購物平臺，不僅方便了大家的日常生活，還使得大家獲取知識的途徑又多了很多，但有陽光就必定會滋生出陰影，科技的進步也帶來了很多壞處。
首當其沖的便是游戲了，游戲本來是為了讓人們在學習或者工作完成后用來舒緩身心放松精神的，但可惜，現(xiàn)在的'人卻本末倒置。很多學生作業(yè)沒有寫完就去玩游戲，甚至偷偷摸摸的把手機帶到學校去玩，為了玩游戲，他們不寫作業(yè)、不聽老師講課、不吃飯、不睡覺，不僅自己的學習一落千丈，還因為熬夜和飲食不規(guī)律，使得自己的身體也出現(xiàn)了很多的毛病，比如胃病、近視、斜視等，看到他們自己承受的惡果，我的心里百感交集。
接著便是學習軟件了，本來，學習軟件是用來為學生提供參考的，可惜事與愿違。你們看，放學回家后，那些學生吃飽喝足去自己的房間寫作業(yè)，幾乎人人的身邊都伴隨著一部手機，什么小猿搜題、作業(yè)幫、做題好幫手……
不論是什么題目，難的還是容易的，自己會的還是自己不會的，全部一股腦的用這些學習軟件去找解答，絲毫沒有自己去思考和解決。結(jié)果顯而易見，平時作業(yè)正確率非常高，結(jié)果考試后成績卻不竟如人意，很多家長疑惑，認為是考試失常，但事實果真如此嗎？那真的是司馬昭之心，路人皆知了。
誠然，科技的發(fā)展的確幫助我們解決了很多事情，也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學習的機會，但我們?nèi)耘f需要對科技進行嚴格的管控，否則，科技的發(fā)展，終將會是我們?nèi)祟愖匀缤龅淖锟準祝?/p>
科技帶來的影響作文 9
北京，一座古老帝都。這兒有眾多雄偉的帝都景觀，莊嚴的故宮見證了北京過去的輝煌，殘破的圓明園訴說著北京曾經(jīng)的滄桑，嶄新的奧運村昭現(xiàn)著北京美好的希望……這次北京之旅，我卻感受到了古老中的科技之光。
這是在北京的最后一天了，我們期待的中國科技館也近在眼前。導游介紹說，這是新館，東臨亞運居住區(qū)，西瀕奧運水系，南依奧運主體育場，北望森林公園，想必這就是“科技奧運”吧！站在新館前，一個墨綠色的正方體呈現(xiàn)在我的眼前，像是用一塊塊積木相互咬合、拼接而成的，仿佛是一個巨大的“魯班鎖”，又好似一個魔方，弄得大家心癢癢的，恨不得立刻沖進去“解鎖”、探秘。
進了這科技魔方，一個叫作“機械旋律”的創(chuàng)意設(shè)置幾乎占了整面墻，每個齒輪鑲嵌得無比巧妙，展現(xiàn)了各種連桿、氣缸、活塞的傳動原理。齒輪的咬合，機械的運動，與其說是物理上的美麗，不如暗喻社會的和諧自然！我們還觀賞了奇妙的“分子運動墻”，仰望了溫順的梁龍的骨架，傾聽了嬰兒在母體內(nèi)的聲音，感受了太空全方位360度的.翻轉(zhuǎn)，但最有趣的要數(shù)學習橋梁的建設(shè)了。
我們先觀看了一段視頻，它向我們介紹了石拱橋、吊橋、立交橋的建造步驟和各個“部位”的名稱。接著，我們幾個人一起在可觸屏幕上玩起了搭建橋梁的游戲，“先是石墩臺，對，對！”“然后是墩柱，還有拱腳呢！”大家你一言、我一語地操作，屏幕上的一座石拱橋在五六只小手的操作下完工了，我們興奮得“呀”地叫開了。接下來是一座立交橋，多了幾個橋索和拱圈，我們又沉浸在科技的海洋中，感受著動腦動手的快樂……
學習源于好奇，科技改變?nèi)松Ｖ袊萍拣^，讓我們在參觀和體驗中進行思考和領(lǐng)悟。這一次，我滿載而歸！
科技帶來的影響作文 10
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，人工智能已不再是僅存于科幻小說中遙不可及的臆想，而是在幾年內(nèi)便成為熱門的話題。當人工智能首次破解了據(jù)說組合性最多的圍棋時，舉世嘩然，不禁有人開始思考：人工智能的思考已經(jīng)遠遠地勝過人類了嗎？那么人類的思考在它們面前還有意義嗎？
毋庸質(zhì)疑的是，人工智能在學習能力上是占有極大優(yōu)勢的，但究其本質(zhì)，它則是人類智慧集體的凝聚，因此并不能就此否定人類思考的價值。
蘋果公司的總裁庫克認為，比人工智能像人類一樣思考更值得擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。這的確值得引起我們的警醒。
人類是鮮活的`生命，而非由指令操縱的機械。因此。人類的思考具有感知他人情緒的意義。我們能經(jīng)由察言觀色向?qū)Ψ阶龀鲞m時的反應，因為對方的表情能激起我們的切身體會。這是千百萬年的進化才給予我們面部靈活的肌肉，這是讓目前不具有自身情感的人工智能極難做到的。然而，當我們行走在路上，不難發(fā)現(xiàn)有些人終日沉浸于虛擬的世界里，維持著僵硬呆板的面容，對周遭的世界置若罔聞，這難道不能引起我們的反思嗎？
人類是社會性的動物，由于受到過后天的教育，具有道德準則、法律規(guī)章以及社會價值觀的約束，才能對自身行為的正確性進行判斷。而人工智能只是人工干預的成果，是依照其內(nèi)部的程序指令去達成目的的，它不會去深究自己的行為是否正確。就如許多影片中的科學狂人一樣，他們一心為達成目的，卻失去了本來“人皆有之”的惻隱之心。可以推廣來說，當所有人都如計算機機一樣思考，那么未來絕不會是美好的。
或許有人會問，人工智能在科技的引領(lǐng)下不是也可以達到這些嗎？誠然，我認為科學技術(shù)的發(fā)展遠超乎我們的想象，達到或達不到只是因為時間的早晚問題。但是，人類存在的意義正是思考，它讓我們登上了食物鏈的頂端。當有一天我們失去了自身的情感，也不過是具有智能的行尸走肉。到這時，我們就該推位讓賢，讓出“萬物之靈”的寶座。
我們不應該對未來持盲目的悲觀態(tài)度，但也應時時保持警惕。當我們的思維為科技所改造時，這個世界將變得黯淡。
科技帶來的影響作文 11
炎炎夏日的熱浪如滾滾熱浪般席卷而來，知了在枝頭高聲鳴叫，街上行人汗流浹背。但是我的心情一點也不受熱度的影響，因為我很快就會到達這次上海之行最重要的目的地——上海科技館。
我這次上海之行主要是參觀上海的博物館。遠遠的看到科技館，那與眾不同的樣子頓時讓我跑了幾步，買了票，進了體育場。
科技館里有很多話題，生物、人體、機器人、信息技術(shù)等。，這讓我目不暇接。我參觀了一個又一個博物館，對我來說最激動人心的事情就是在博物館里體驗射箭。
假期里迷上了三國演義，甚至佩服將軍們高超的武功和百步穿楊的箭術(shù)。所以，我也排了很長的隊。很快就輪到我了。我興奮地走向我的志愿哥哥。哥哥在我的'左前臂戴了護手，可以防止射箭的手臂皮膚，然后我拿起弓。弓上有一個鉤子，用來拿箭。我取出一支直箭，把弦放在它尾部的槽里，用力拉弓，瞄準射擊。“啪”的一聲，我看到我的箭沿著拋物線軌跡，撞到了墻上。第二箭過后，我按照哥哥教我的姿勢舉起了右臂。手臂和身體成直角，射了箭，還是沒射中目標。只剩下最后一箭，我打開弓箭，瞄準目標，屏住呼吸，開槍。啊，終于射中目標了。我高興得跳了起來！
當我走出這個展廳時，我沉浸在剛才的喜悅中。突然看到很多人在人體展廳排隊。我走進去，原來是一個人類冒險項目。我有點好奇。我在北京科技館玩過幾個人體冒險項目，就是從一個人的嘴里進去，看著身體各個器官的位置，最后從肛門出來。這么多人排隊肯定是有原因的。所以在好奇心的驅(qū)使下，我決定去了解一下。終于輪到我排隊一個多小時了。之所以排這么長的隊，是因為汽車進入人體之間必須有一定的間隔，每輛車只能坐4—6人。我和我媽和兩個成都的兄弟姐妹，還有兩個武漢的兄弟姐妹上了一輛哈密瓜形狀的車。工作人員給我們每個人都送了一副3D眼鏡。哦，進去之后還能看3D電影。難怪這么多人排隊！
我們的車沿著軌道慢慢進入“人體”。我們像食物一樣通過消化系統(tǒng)進入“人體”。突然，汽車加速，然后倒車。透過眼鏡看到很多小球狀的東西，邊說邊跳。每次去機關(guān)，車子都會停下來，在你體內(nèi)機關(guān)的屏幕上看一部科普電影。比如說到胃，胃酸會在那里消化食物，然后是小腸，小腸壁上的絨毛會吸收營養(yǎng)物質(zhì)，直腸會儲存和排泄糞便。最后，我們作為“糞便”從“人體”中排出。這比北京科技館自己在里面的行程要直觀的多，也讓我明白了這次行程中人體消化道各種器官的功能。
從科技館出來，已經(jīng)很晚了，還很熱，但是完全感覺不到，還沉浸在科普的海洋里......
科技帶來的影響作文 12
期待已久的課外活動終于來了。今天早上我沒有媽媽的催促就自動起床了。穿好校服吃了早飯，拿著媽媽的豐盛飯盒去上學。
我們乘坐旅游巴士，出發(fā)前往目的地——科教中心。在公交車上，大家都拿出零食來享用。有的人迷迷糊糊的看著窗外，有的人聚精會神的看著搞笑的.電影笑。
到了科教中心，第一次看自己喜歡的3D電影，戴上3D眼鏡，坐在椅子上。電影開播前，突然出現(xiàn)一個大畫面。我們仿佛生活在浩瀚的星際空間，乘坐太空戰(zhàn)列艦對抗敵人。敵人向我嘴里射了一顆炸彈，突然一個怪物爬到了我身上。在我的頭上，我被一張蜘蛛網(wǎng)包圍著，然后張大了。后來我們的戰(zhàn)斗機被敵人炸到溝里，然后從溝里起飛。真的很驚險，很有趣。
科教博物館真的是一個有趣的地方。我直到下午才開始回家的旅程。我真的希望下次有機會再去看看。
科技帶來的影響作文 13
隨著時代的變遷，人們已經(jīng)看透了科技文化的“新陳代謝”。“科技”不斷推陳出新，逐漸取代了原來由人與人之間的情感鍛造的“文化”。
文化是過去人們情感的象征。隨著整個人類社會的進化，科技慢慢的在我們中間出現(xiàn)。前者發(fā)展到現(xiàn)在用了近五千年，后者只是用了一百年甚至幾十年來代替文化，這無疑是一個很大的沖擊。
網(wǎng)上流傳著一部電影：一對夫婦把一本書遞給他們?nèi)龤q的孩子，但他開始用手觸摸書的'封面，他的手勢大不相同，很像在手機或平板電腦上打開電子書程序封面的手勢。后來我才知道，在這之前，他根本沒有接觸過書，只是一臺又一臺平板電腦，方便又容易操作。一個剛剛發(fā)布不久的“機器”，讓一千多年來出現(xiàn)的“書”變得毫無用處，社會文化的未來發(fā)展堪憂。
技術(shù)一點好處都沒有嗎？科技只是為了摧毀人類舊社會的文化嗎？不是這樣的。技術(shù)使我們的信息通過網(wǎng)絡傳播到世界的另一端，使我們不需要走出去就能與他人接觸，加快了世界發(fā)展的步伐，使我們能夠?qū)W到與書本相同的知識。
技術(shù)取代并超越了現(xiàn)有的文化，這可能有相同的優(yōu)勢和劣勢。它帶來了便利，忽略了文化，但也是不可或缺的存在。技術(shù)不斷前進，文化與之齊頭并進。人們也將經(jīng)歷這個未來的歷史。人們不會忘記一路上的艱辛，迎接新的未來和新文化。
科技帶來的影響作文 14
今天，我的爸爸、媽媽和哥哥去陜西科技館參觀和玩耍。我們到科技館的時候，一大早人很多，都是父母帶的。到了二樓，印象最深的是磁盤。當您將磁盤移至上方時，所有其他磁盤都將朝同一方向轉(zhuǎn)動。而腳踏發(fā)電，坐在類似自行車的裝置上，騎得快，就能發(fā)電。看前面的燈一個個亮了，亮了就有電了。這就是發(fā)電原理。
然后我們?nèi)ト龢强纯绮诫妷骸＿@里有個問題：“為什么鳥不站在電線上觸電？”這是因為電壓是一個相對值，是不同電位之間的差值。小鳥站在電線上，兩腳電位差很小，電不會死。人要站在上面就要跳過去，以免觸電。我們正在津津有味地看著，這時收音機響了：“去二樓貴賓室看一些實驗。”我們立刻下樓。我們看了機器人和會說話的機器人的舞蹈表演，感覺現(xiàn)在的技術(shù)真的很發(fā)達！我看到科技館老師做的.大氣壓實驗，我們知道一個手指甲大小的區(qū)域可以承受一公斤的大氣壓。我們還學了一個實驗，我準備回家做一次。
最后我們來到四樓，打了一場腦波比賽。我和哥哥戴上一頂特殊的帶電極板的帽子，緊緊地壓在額頭上。前管里有個鐵球。我們要盯著它，不停地想：“往前走，往前走，往前走。”看誰的腦波強。我和哥哥打了一場比賽，我贏了。可能是弟弟有點走神，被我的腦電波打敗了。太有意思了。
玩了一會，我們回到三樓繼續(xù)看。有一個金球我沒接住。印象很深。你的手一過，金球就掉下去了，反正你也抓不到。為什么？就是因為金球周圍有感應。手一過就下去，手一松就上來。就像銀行門口的玻璃感應門，人一來就開。很有意思。
今天，我參觀了科技館，學到了很多知識。一到家，我就開始做實驗。我拿了一瓶礦泉水杯子，在瓶底戳了三個洞，然后在裝滿水的瓶子中上部戳了一個洞，然后蓋上杯蓋堵住上面的小洞。下面三個小洞沒漏，我一松手就開始漏。這就是大氣壓平衡的原理。同學們，也可以試一試。
今天真是有意義的一天！
科技帶來的影響作文 15
在網(wǎng)絡信息飛速發(fā)展的21世紀，紅包早已悄然“進入”了手機，給這幾年的春節(jié)增添了不一般的色彩。
以往的春節(jié)，不管是在外歸心似箭的游子，還是家中白發(fā)蒼蒼的老人，都希望能與家人團聚，逢年過節(jié)吃著團圓飯，開開心心地聊天。可這幾年卻不同了。茶余飯后，上至七八十歲的老奶奶，下到四五歲的小朋友，不再談笑風生，而是緊盯著手中的手機，加入了搶紅包的行列。而且，不論是那些發(fā)紅包的人還是搶紅包的人都像著了魔，廢寢忘食，“低頭族”應運而生。
就拿我家來說吧。前年除夕晚上，吃過年夜飯，我就和爸爸媽媽一起下樓愉快地放著煙花，聞著空氣中彌漫的煙火味兒，一起欣賞絢麗的煙花升入無邊的天際，綻放出美麗的花朵。尖叫聲、歡笑聲不絕入耳。心滿意足之后，就靠著媽媽和大家一起觀看《春晚》，聊聊節(jié)目，一家人其樂融融。
可是今年，吃過年夜飯，爺爺奶奶倒還是保持老樣子津津有味兒地看著《春晚》。可是我們仨兒呢？先是爸爸去搶紅包了，接著媽媽去搶紅包了，最后就連我也加入了搶紅包的行列。家中不時傳來“唉”“耶”“哈哈哈”的聲音，每一種聲音都代表了一種心情與表情，我們完全被紅包的多少和成功與否牽住了所有的'注意力與情感，只有手指在手機屏幕上飛快地抖動，無暇搭理任何人，動不動就來上一句“唉，我又錯過了幾個億”。雖然當時也很興奮與快樂，但是在我的心靈深處，似乎又覺得少了一點什么？是什么呢？對了，大家都各自低著頭看手機，少了一份交流與關(guān)注，這還是團聚的意義所在嗎？
搶紅包雖然令人愉快，帶給人刺激感，但是卻擾亂了家人之間的情感交流。我希望來年春節(jié)，還能像從前那樣跟著爸爸媽媽一塊兒放煙花，看著美麗的天空歡笑；和家人一塊兒看電視節(jié)目，在交流中快樂；真正共享著這濃濃的人情味兒，感受著家的意義！
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