考試作文

時間：2025-01-13 17:33:48 考試我要投稿

考試作文優秀(5篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文優秀(5篇)

考試作文篇1

　　金色的陽光滿過窗子，染濕了鋪在書桌上的書本，映照著我的瞳孔。

　　窗外夕陽無限好，我卻無心觀賞，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語文、數學、卷子與資料，只有兩只手的我們在寫著、翻著，像在雜耍。

　　脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？

　　同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點？”，書本不小心掉在地上，恨不得沖上去踩他計較。字寫得不堪了，便撕碎了本子。

　　其實有什么好緊張的.呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么，可我知道，即使老師嘴上不說，也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。

　　考前的金色很美而我無心觀賞，只能為班爭光的洪流中……

考試作文篇2

　　在人生的路上，我們經歷過許許多多的考試，周考，月考，中考高考。考試與我們一路相伴。

　　從自己懂事以來，我就明白了自己考試的目的，它只是為了檢驗這段時間里，自己對所學知識的掌握程度。考試可以讓我們來找到自己的知識盲點，發現自己的不足之處，從而有目的性的去彌補，進而得到改進和提升，讓自己加深對所學知識的理解與掌握。學懂知識，不斷進步便是考試的目的。

　　誠信考試既是對自己負責，也是對老師負責。倘若我們不能誠信地對待考試，那又怎能發現自己的知識盲點，又怎能讓老師明白那些知識你掌握的`不好，進而調整教學安排來幫助學生更好的掌握知識點呢？

　　誠信考試教會我們要誠信做人，誠信勇敢的面對自己的不足。一個人要想讓別人相信你，首先你必須能夠坦坦蕩蕩地真誠的面對你自己。一個不敢正視自己的不足的人是不值得讓他人信賴的。而不能讓他人信任的人又怎能抵達成功？

　　誠信考試是為培養我們要誠信做人埋下伏筆。誠信做人應該是每一個大學生時刻記在心中的不可缺少的品德。

　　試想，如果不誠信的人進入企業工作，企業職員之間彼此不能以誠相待，彼此互相猜疑，那么結果會是怎樣？企業職員之間沒有誠信這條紐帶，就不能相互信賴，進而職員的工作激情，工作效率都將下降，這必將導致企業的利潤下降。而利潤下降的結果是企業最不想看到的。

　　因此，不誠信的人一定是企業，社會所排斥的，不受歡迎的。唯有誠信待人，人與人之間才能建立起信任的橋梁，我們方能互相幫助，一起創造更多社會價值，抵達成功的彼岸。作為大學生的我們，應該將誠信永遠刻在自己的心中，誠信做事，誠信為人。

　　路漫漫其修遠兮，人生之路需要誠信相伴。誠信，是我與考試的約定，亦是我與人生的約定。

考試作文篇3

　　考試，一件最正常不過的事兒了。我們班今天也進行了一次過關測試。可結果很不容易，可以說是一塌糊涂。唉~~

　　下午第三節課，老師講評試卷，老師先把卷子分發給我們。到我拿到了試卷后，鮮紅的分數寫在了扉頁上。雖說過了85分的優秀分數線，但還是讓人感到不太滿意。

　　我翻開試卷查看每一道錯題。我先粗粗的瀏覽了錯題，發現有三道不該錯的題目。可我還是錯了。

　　就像第三道題的填字義中的.第一小題“負隅頑抗”的“隅”的意思是角落。我寫的卻與答案大相徑庭，八竿子也打不著。一道簡單而且不因改錯的題讓我失了分。

　　這是為什么呢?答案只有自己知道。也許就像老師說的那樣，不能靜心吧!早在測試之前，老師就提過醒，敲過警鐘。細想，這也是因素之一。課間，聲音嘈雜讓人浮躁，不能靜心。課上，又太過于活躍，活躍到目中無紀律。嘻嘻哈哈，做小動作成了每個人的家常便飯。家作更是偷工減料，沒有好好鞏固學習內容，都是問題。

　　學習是自己的事，從今天開始讓我們端正學習態度，開始一個新起點，做好明天的自己!

考試作文篇4

　　當成績單來到我們手中，總是有人歡喜有人愁。喜的人歡呼，愁的人唉聲嘆氣，完全是兩種截然不同的狀態。

　　一次期末考試，就可以突出這喜與愁。

　　鈴聲響起，走廊上一個人也見不著了，監考老師默默地將那明黃的公文包拆開，取出一疊白花花的試卷。我內心緊張而期待，因為我的成績往往都不賴，可以稱得上拔尖了。

　　我看了看周圍的同學，呼了一口氣，埋頭開始做題。考試的時間并不長，一會兒就結束了。考試結束后，所有人最常做的事就是翻書。這時，教室里就會傳出各種聲音，“唉，這題我本來都是正確的，怎么改了呢？怎么改了呢？”“太好了，蒙對了！”等等。

　　休息了幾天，那些題目其實我們已經記不清了，心中那塊名為忐忑的石頭卻提了起來，這成績決定了假期的命運。想到這兒，我不禁咽了幾口口水，心里也在祈禱，卻還是感覺這天氣如此灰暗。

　　學習委員穿梭在各個座位，有的人臉上露出了笑容，有的'人則呆若木雞，還有人已經要溢出眼淚了。

　　隨著時間一點一滴地流失，我越發緊張，不由自主地屏住了呼吸。試卷放在桌上，我用手擋住了阿拉伯數字，一點一點地挪，可是內心又無比地焦急，終于我的手猛得松開，一個令我難以置信的數字出現了，一個鮮明的“97”寫在了右上角，我歡呼雀躍起來。

　　有不少的好友來找我訴苦，得知我的成績后一個個瞪視，有的人甚至想要對我“拳腳相加”。沒辦法，“學霸”難免會遭遇仇恨的眼光，低調的我無比得意，天氣也晴朗了。

　　“幾家歡喜幾家愁”，好朋友唉聲嘆氣，我卻得意洋洋。班級一面陰云密布，另一面卻陽光明媚。這便是考試悲喜錄的其中一段故事，會不會有更悲慘或更愉悅的成績故事，誰也不知道。

考試作文篇5

　　考試也能品嘗嗎？你一定認為我吃東西吃的太多了二糊涂了吧！可是真正經歷過考試的人，會知道考試也可以品嘗的，那么是什么味道呢？是甜還是苦呢？

　　考場已經映入眼簾。我排在最后，緩緩地來到了“戰場”。我找到了我的“炮臺”。“鈴鈴鈴……。”，發卷紙的鈴聲響了起來。我不禁的了一個寒戰。卷紙傳給我了，我緩緩地接過了卷紙，膽戰心驚的睜開了眼睛。“媽呀”，我差點叫出聲了。頓時，我眼冒金星，密密麻麻的軍隊向我打了一個當頭炮。我“唔”的一聲，差點送了命，剛開始就喝了一桶美國的香檳，腦袋里面的.東西全沒了。一片空白啊！我孤身作戰，有先被敵方打了一炮，干脆來一碗醒酒湯。想好了作戰計劃，必須犧牲自己的大腳。我這個“司令”眼睜睜地看著我的腳兵挨大。我一下子清醒了過來，我拿出我的“槍”----鋼筆。我先去偵察“敵情”。終于在敵軍后鋒處找到了一群“蝦兵蟹將”。我心里暗自高興。對付他們真就是“張飛吃豆芽兒------小菜一碟。他們被我們殺的片甲不留！”

　　打他們當然是小菜，來上”龍蝦“瞄準發射，他們被我們徹底消滅。“龍蝦”吃完了，接著玩，玩游戲可是我的拿手好戲。“刷刷刷”的敵人軍隊向我軍前進了；我們早就做好了“作戰準備”，可是一個敵人都沒有看見。突然，敵人從后面攻擊，我們急忙討回了大本營，我逃離一些精兵一碗從后面攻擊，勝利地闖關了！

　　終于來到敵軍的大本營了。現在，我該和他們一對獨斗了。我拿著卷紙，左看看，又看看，這一道題可這不簡單。我的鼻尖已經冒汗了，身上像的了腦血栓似的。手，還在打顫。“鈴……”打鈴了，慘了！我的心猶如吃了苦瓜。

　　你喜歡這滋味嗎？

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