考試的作文

時間：2024-05-13 11:28:54 考試我要投稿

考試的作文[錦集4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的考試的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文[錦集4篇]

考試的作文篇1

　　1、以懂你為話題，任選角度，寫一篇作文。

　　2、以癡迷為話題，任選角度，寫一篇作文。

　　3、半命題作文：聆聽

　　4、以回味為話題，寫一篇作文。

　　5、與擁抱。

　　6、生活中，有些人有些事引起了人們的足夠重視，有些人有些事被我們忽略了。關于重視和忽略一直牽引著我們的視線，激動著我們的心靈，引發(fā)著我們的思考。聯(lián)系生活實際，以重視和忽略為話題，寫一篇文章。

　　7.請以讓我悄悄地告訴你為題目，寫一篇文章。(65分)

　　要求：①要寫出自己真實的體驗和感悟，不得抄襲;②除詩歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

　　8.生命中那些感動的瞬間

　　所謂備考作文，并不是機械的。也未必需要你把整篇作文背下來。但是，你要記住3個方面的'東西。一是文章的結構，譬如這種總分總的結構和開頭結尾的抒情，你一定要記住。甚至，背誦一下首尾的原句，就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通，有的是歷史典故，應該記住。三是，尋找類似的材料。譬如戰(zhàn)勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動瞬間等。老師提供的是一種方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。

　　下面請在2個小時的時間里，選擇兩個作文題目，完成作文。

　　1、人生需要。請將標題補充完整，然后以備料作文，完成一篇文章。可以有新的創(chuàng)意，可以脫離老師的備料作文，但是最好不要脫離開老師的結構。注意，在抒情上，必須要根據(jù)主題進行改變。

　　2、以寂寞之后的輝煌為話題，寫篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

　　3、以臺階為話題，寫一篇文章，要求立意新穎，有創(chuàng)意，有個性，有獨特的感悟和間接。

　　4、以精神信念為話題，寫一篇600以上的文章。題目自擬，文體自定。

考試的作文篇2

　　大家好，我就是那個“煩人”的考試爺爺。

　　我可是家族里的老大，我有很多的子孫，比如：單元考試、期中考試、期末考試等等。他們也結識了很多好朋友：有認真仔細的100分哥哥、有粗心大意的95分弟弟、還有掌握知識不牢固的90分妹妹。

　　試卷上那一個個大大的“真棒“，那一個個紅紅的對勾，都給了小朋友們無窮的樂趣。但是同樣我也發(fā)現(xiàn)了一個問題：有很多小朋友都很害怕我。于是，我們便召開了一次全家族的科研會。最后，我們終于弄明白了，首先，他們字詞掌握不熟練，然后背誦課文不過關，最后則是作文寫不完。我想，這些小朋友肯定都有一個共同的特點，那就是把考試看得太重。其實每一次考試的目的`只是想讓大家把知識學得扎扎實實，而不是去比誰的成績更好一些。有很多家長認為，考試沒考好，就是孩子上課沒有認真聽講，其實事實并非如此。我覺得你有錯，改了錯，搞懂為什么錯就行了。為什么現(xiàn)在的孩子與家長要把考試看得這么重呢？

　　小朋友們，我想你們都應該知道這句話：“興趣是最好的老師”。所以學習每一門功課最重要的還是興趣，有了興趣，你就可以去獨立的思考問題；有了興趣，你就可以盡情的遨游知識海洋。但是，刻苦學習也同樣重要，興趣+用功，才能實現(xiàn)我們心中的夢想。

考試的作文篇3

　　今天中午，期中考試成績出來了，我的語文87.5分，數(shù)學76分，英語83分，爸爸看了之后氣憤的說：“你不是說能考90分以上嗎？”聽了這話我哭了。

　　這一段我一空就看動畫片，爸爸一發(fā)現(xiàn)就說：“你看吧，你就毀在這動畫片上。馬上要期中考試了，我看你能考幾分”說著電線被爸爸拔了，我不服氣地說：“不就是考試么，有什么呀？我一定能考90分以上。”這次真讓爸爸說中了，哪一門也沒考90分，我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了，爸爸在地上不停地走動，嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒，媽媽回來了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問明情況后，安慰了我道：“一次考試不好不能說明什么，以后好好學習，不要總和班上成績差的孩子比，總覺得自己比他們強，失去了前進的動力，你怎么不和比你強的孩子比呢？每個同學之間其實沒有太大的差距，差距就在于你學習態(tài)度不認真，做題不用心，檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個孩子的習慣，媽媽相信你不笨，相信你能進步，其他的`我不想多說了，自己找一找原因吧！”

　　看看自己的試卷，我很懊悔，丟分不是因為題不會，都是因為馬虎、粗心，媽媽總是說你題不會丟分和會作因為不認真而丟分不是一個性質，我知道自己錯了，讓爸爸媽媽傷心了，我一定改掉學習不認真的壞毛病，請相信我！

考試的作文篇4

　　“不相信未作犧牲就可以先擁有，只相信是靠雙手找到我欲求。每一滴汗水，換每一個成就，從未得失我涕透。”

　　走出考場，一個陌生的女孩在我面前哭了。她說：“去年我考過一次，沒有考上。今年我用了整整一年的時間來復習，為了這次考試，我放棄了那么多……”突然之間，我有一種想抱抱她的沖動。

　　想想自己，為了這場考試，所有的假期都在上課，已經(jīng)很久沒有回家了。很多時候會不自覺地想家，想爸媽，想爺爺奶奶，還會懷念家鄉(xiāng)的小路和亭子，還有那些漸行漸遠的朋友。

　　我勸她說：“別哭了，相信自己，你會成功的。上帝是公平的，付出就會有回報，你不會的別人也不會。你付出那么多，得到的也會比別人多……”然后，自己也覺得有點心酸，覺得這些話像是在說給自己聽。

　　在復習考試的這段時間，有時也會覺得累，覺得苦，有很多時候會想到放棄。尤其是在覺得自己付出沒有收獲的時候。那個時候覺得不公平，會開始懷疑自己的能力，會懷疑自己的`選擇，甚至會對未來的生活，工作憂心重重。在復習英語時，我上了輔導班，自己又復習了很多遍，可是再做題的時候，還是會錯的一塌糊涂。更可氣的是就算知道答案了，卻怎么也想不明白這個選項為什么是對的，那個選項又為什么是錯的？那種情況下，內(nèi)心的著急，心理上的焦慮。好想把書撕個粉碎。

　　我漠然的望著天空，也許是怕眼淚會落下來吧就像是自言自語一樣的對她說：“沒關系，還有夏季高考。”她沒有回答，也沒有看我，而是同樣地抬起頭，望著天空，靜靜地聽著我的心聲。“知道我現(xiàn)在的想法么？”她轉過頭看著我，我微笑著說：“我希望所有的人都考上，不是因為我有多偉大，我也知道這樣不可能。只是，我經(jīng)歷過，我知道為了這個目標大家付出了多少努力，更知道這些努力中蘊藏了多少辛酸和淚水，承載著多少夢想和希望……你明白我的意思嗎？其實大家都不容易。”她問我：“你是不是覺得很累啊？”這個有關‘yesorno’的答案把我困住了。

　　我覺得累嗎？在努力的過程中，可能我會覺得很累。可是如果我成功了，我還會覺得這些努力是辛苦么？應該不會吧。那時候或許會覺得這些拼搏的時光是充實的，是豐富的，或許會認為只有這些日子才是最值得回憶的時光吧？！但是，如果失敗了呢？我想，我也會感謝這段努力吧。畢竟從中獲得的收益會在某些地方，某些時刻派上用場，給我以幫助。

　　“那么，我該相信‘付出就有收獲了’嗎？”也許她已經(jīng)不期待我會對上個問題做出回答了。所以她又給我一個新的問題，可是這個問題也同樣讓我很為難，我不知道該如何回答，可是我記得有人告訴過我‘付出不一定有收獲，但是不付出一定沒有收獲。’我想這句話應該可以當做答案吧，只是我心里并不這樣想。這個問題的答案也并非如此的簡單。

　　我一直以來都相信，付出就會有收獲！是的，付出會有收獲，努力和成功是成正比的。對于你的努力，總都是會有相應的回報，付出的多，達到了一定的程度，成功自然就降臨了。就算運氣不佳出現(xiàn)了意外狀況，至少那些收獲已經(jīng)屬于你了。總會在以后的某一天，在某一方面幫到你。也許在很多時候你會認為你的付出沒有得到相應的回報，那只能證明你的努力還不夠，又或者說別人比你更努力，付出的更多。然而，比這更重要的是你努力了，用心了，對得起自己了。你可以驕傲的對自己說：“我沒有遺憾，與結果相比，經(jīng)歷是珍貴的。”

　　和她分開之后，一個人走在路上，想起了一首歌‘把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……’或許，我應該感謝那個女生，感謝這次特殊的經(jīng)歷，讓我對自己的這次挑戰(zhàn)有了正確的態(tài)度。

　　“得之我幸，不得我命。”

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