考試的作文（實用）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
教訓，能讓人終身受益；教訓，能讓人永遠的記住自己做錯了什么，以后不能再犯同樣的錯誤。
每個人都得到過一次刻骨銘心的教訓，我也不例外。下面就聽聽我得到的一次教訓吧！
還是在一年前吧！我們班級進行一次考試，我可高興了，因為我在班上成績算好的，考試當然難不倒我，就是因為我的`自信，我沒有在考試之前復習，還玩的挺歡！第二天，我同學跟我說：“吳劉嫻雅，你怎么一點都不擔心自己考不好啊，我可是擔心死。”“我有什么擔心的，肯定很簡單。”我頭也不抬到跟他說。果然不出我所料，考試的題的確很簡單，我三筆作兩筆，沒有一半的時間便把整張卷子做完了，還得意洋洋的說：“這么簡單的卷子，簡直侮辱我的智商嘛！”我同學看我做完了，驚訝的眼珠就要瞪出來了，我也不屑的朝他看了一眼。我趕忙交了卷子，心里想：這次考試我準能的100分。
第二天，朱老師把卷子發下來了，我考了96分，頓時十分驚訝，大叫起來：“我怎么才的6分啊，不行，我得看看我錯那里了。”看了卷子的錯題，弄得我哭笑不得，你們聽我說看看我是不是冤啊，把255寫成225，把80寫成81，從此，我便立下誓言，我在我不粗心大意、驕傲自大了。
接著又考了一次考試，這次，我很認真的對待了，結果得了100分，老師說我是吸取了教訓，還教導我要吸取教訓，雖然自己第一次做錯了，可以原諒，但決不允許在有第二次同樣的錯誤發生。
我知道，你們我想我一樣粗心大意、驕傲自大，但是我還是想真誠的說一句中：“要吸取教訓啊！”
考試的作文 篇2
期中考試的作文題目是《這件事真讓我 》。這個作文題目可難不倒我，我立刻想到了一件讓我難忘的事。于是，我飛快地在題目的空白處填上了兩個字：難忘。
這是一個真實的故事。一位我并不認識的阿姨在我心急如焚的時候幫助了我。我寫這篇作文可謂得心應手。當我正寫到精彩之處，卻忘記阿姨的`“阿”字怎么寫了！我急得像熱鍋上的螞蟻。為了不浪費時間，我無可奈何地寫了一個拼音代替……
回到家里，我懊惱極了。哥哥聽了我的感慨，說我遇事不會變通。他說，如果阿姨的“阿”字不會寫，可以把故事的主人公換掉，換成奶奶或者姐姐。寫作文只要把主題寫明確，有新意就行了。
這次考試讓我得到了很多啟示。以后，我在寫作文時，一定要學會變通，不千篇一律。我會用豐富的想象力給作文插上靈魂的翅膀，讓它飛得更高更遠！
考試的作文 篇3
昨天，我們全班都進入了緊張的考試，為什么說是緊張的考試，而不說是輕松的考試呢？
不知道吧！讓我來告訴你，因為老師說，這次的`考試卷是教育局里出來的，考出的成績決定能不能繼續讀二年級 ，如果不能的話，就回到一年級讀，“那就沒臉見江東父老了”。所以，我們個個臉上掛著擔憂的樣子。 開始考試了，我的心還是怦怦地跳個不停，不知道別的同學到底緊張不緊張？我一緊張，平時會 做的題目也闖不過去了。哎呀！不好了，時間不多了。
我告訴自己：不能緊張，不能亂寫。終于我的心平靜下來，把試題一道道做完，開始從頭到尾檢查一遍，把能發現的錯誤都改回來。時間到了，我 把試卷傳上去，才松了一口氣！
考試的作文 篇4
每天都在循環著吃飯、工作、睡覺這種千篇一律的生活日程，我實是有點煩了。每一天的自己都象只是隨著時間與程序在擺渡。想到一天又要這樣機械式的度過，早上我便怠慢的不想起床。
前幾天領導宣布，幾天后將有一次理論考試。考試，我就象永遠也擺脫不掉它一樣，總是這樣緊緊地鞭策著我。本來的現狀已是了無情趣。我再不想去管考試的事情了。可是，當一個個領導，老是在你耳邊不厭其煩地重復著那套同樣的說辭時，我已無法每次都可以充耳不聞了，無可奈何，便強迫自己背誦那無生趣的理論文字。實在看不靜心時，使得我差點就惱急而泣。連日來，我的精神已承受了超負荷的壓抑。
早餐時，一個平日里和我要好的朋友坐在我對面臉色凝重地說；“不知道等會兒的考試怎么樣。”我看著她，并沒有去在意她的話，因為我并沒有擔心過考試的事。
我呆呆地坐在電腦邊，其他的同事都在混亂地噪雜著，一會兒，領導進來了，他讓我們到大廳去觀模客房的同事鋪床，因為總經理要來檢閱，讓我們給部門的同事加油。到了那，等待檢測的人已成一排排隊列分開站立，我的朋友也規范而安靜地站在那兒，現場嚴肅緊張的氛圍這時才使我關心起朋友早上那焦慮的臉龐，可是當時我對她的焦慮卻視而不見。
下午輪到自己考試了，我卻特別厭煩那鄭重其事的氣氛。呆在桌邊，我無精打采地瀏覽試卷，知道回答這些問題要費去我很大一份筆力，我真的無心去做。一直我都把考試當作是一種束縛，我想，學習應是依據自己的喜好自由探索的事情，為何非得指定一張紙來檢測我？待我好不容易匆匆應付完了，便就連忙交卷。交卷，此時才覺得它象如釋負重的代名詞，終于，我將不會再被領導的那一堆堆說辭壓制了。
我回到寢室，已有兩個同事躺在床上休息，原來已有人先我交了卷。我也無力地倒在床上，舒展四肢，享受這輕松的一刻。望著房頂好一會兒，我拿起放在床頭的`書，想起，我曾在朋友面前鄭重地宣誓：“自己要每天學習英語，每周完成一篇文章。”學習英語尚且可以做到，可是寫文章卻不是隨想隨做的事了，構思出令自己滿意的文章，卻常常是自己做不到的事情，況且自己隨便寫寫的東西，又何敢就稱作是文章！記得老師曾經給我們講過一個笑話說：“古時有個讀書人，進京考試卻屢考不中，回到家里，妻子說‘難道你們男人考試比我們女人生孩子還要困難嗎？’她的丈夫回答說‘你們女人生孩子，肚里有貨生得出來，我們男人考試，是肚里沒貨，生不出呀！’”其實，我可不是一個黔驢技窮的人嗎？何以要在朋友面前說下那樣的話。或許自己連日的壓力，也是由于自己說下的那不可實現的話。輕易說要做自己根本無力實現事情，是多么沉重的壓抑。
想起了一句使我印象深刻的話“許下的諾言，便是欠下的債”好一句諾言便是債。雖說，我在朋友面前的宣誓牽涉不到什么諾言，可是，那仍然是要自己認真去實踐的話。
考試的作文 篇5
小女子年方十二，可卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母”之理，每次都能從容應戰。從失敗的考場上不斷尋找成功的足跡。細細品味，考試就像一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。 酸——每當考試成績出來時，看到同桌及班上狀元的高分，再看看自己的卷子，便自嘆弗如，心里就像吃了個酸杏，食之太酸，棄之可惜。總要把胃口倒幾天，酸過之后，可是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力！ 甜——盼星星盼月亮，試卷終于發下來了，粗略瀏覽一番，哈哈！真是天助我也，其中竟然都是我的強項。如果不是監考老師那燈泡似的'眼睛，我好想抱著試卷猛親幾口，那高興的心情真是難以言表。成績出來了，看見自己驕人的成績，就像掉進了蜜罐里，那滋味就別提有多甜了！ 苦——臨近考試時的那段時間，那可真叫苦啊。白天為繁重的功課忙昏了頭，晚上還要挑燈夜戰，開“夜車”成了家常便飯。要說最苦的就是考不好，一切努力都付之東流，回家老媽雖然不打罵我，可那“苦瓜菜”的滋味也是夠苦的。 辣——考試中遇到一道難題，想了半天也無從下手。眼看時間快到了，嘴里像吃了辣椒似的，辣的眼淚都快流下來了。問了多少聲怎么辦之后，還得自己決定怎么辦，唉，管它三七二十幾呢，一咬牙一跺腳，胡亂寫上一個答案，這下又與百分無緣了。 酸甜苦辣的考試，苦辣酸甜的生活，它們就像人生中的調味劑，伴著我漸漸長大，只要我們勇敢地面對，就會把它們化為催人奮進的力量！ 指導教師 季玉環 推薦 郭訓民
考試的作文 篇6
時間過得可真快啊！再過兩天就要考試了，這幾天大家也不再像從前一樣嬉戲了，一個個都拿起書本在看。
在還沒有說要考試的時候我們都在玩，等到要考試時我們才臨時抱佛腳，再看看那些平時認認真真學習的同學，他們卻依舊照常，不慌不急，一副胸有成足的表現，和我們這些人比起來簡直就是一個天差地別，此時反而顯得我們這些人比他們更愛學習些，可是也只有在快考試時才會出現。
每次從書本上移開視線看到那些悠閑的'同學，我都覺得好羨慕、好不干，可是這也不是因為我自己平時好玩的結果么？又有什么原因去嫉妒別人呢？自己在他們學習的時候還不是在那玩，而且玩的比他們還要瘋。
看到這我不禁有些后悔了，怪自己平時太貪玩，連老師說都不聽，還一個勁的玩，再看看現在忙的暈頭轉向的自己，唉，真可謂是自作自受，以后我再也不要這樣了，在平時我要好好地學習，再也不在臨時抱佛腳了，將老師交給我們的知識記牢、理解透。
考試的作文 篇7
外小——樂山最好的小學校，它是私立學校我，注重外語和學生自理能力的培養。這就是我選外小的原因啦！
20xx年5月19日上午9：00，是考試時間，我和爸爸媽媽7點就起了床，我還比較淡定。出門時，哥哥和小姨都在鼓勵說：爭取考好點，加油！說了四、五遍了。
到了學校，那里大多數都是和我一樣大的小朋友。我們來時就認識了一位不知名的小女孩。那里男女老少都在緊張，全都在和自己的兒女說要考好，包括我媽媽，我還覺得無所謂。
我和那個小女孩心如撞鹿地進入了考場，恨不得讓老師說一個，我們寫一個，大家可能會說我真敢想。考場里的教學用具都是高科技的，我們好奇地這里翻翻，那里碰碰，好多我不知名的`東西呢！
左邊坐二年級的，右邊坐三年級的，我差點坐到三年級去了，三年級的題我可不會。考卷是語文、數學一起連成一張卷子的。上面要求我填原在哪所學校，我怕寫延風小學，老師會覺得學校太差，不接收我，所以寫時斷斷續續的。我看了一下題都不是很難。
唉，終于緊張地做完了試卷，我收拾好東西走了。一見到爸爸媽媽我就把不確定的題給媽媽說了。我錯了一道，所以扣下了4分。車上爸爸說：連書本知識都沒做起，你腦子也太死板了吧！我覺得自己很沒用，哭了好一陣子，還是媽媽和外婆勸我，我還不知哭到何時。
考得起，考不起都無所謂，主要就是考驗一下我的基礎知識。考得好與不好，誰都不知，星期一來氣揭曉！
考試的作文 篇8
星期五我們期中考試了，現在我十分疲憊和有點擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。
每次考試都會使我得到一個教訓或一些經驗，不知怎么回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯了，夏天的“夏”我不小心寫成了復習的“復”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來會寫的，氣死我了。
媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好，聽了媽媽的'這番話，我心里平靜了許多。
在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會遺憾的流失分數。
考試的作文 篇9
一轉眼，語文競賽立刻就要來到了，我必須加緊復習。該背的全部背了，該做的全部做了，該聽寫的全部聽寫了。
在模擬考試中，我考得很不夢想。講評試卷時，倪教師鼓勵我：“要加油哦!爭取考個第一!”看著倪教師親切的.笑容，我對自我又充滿了信心。
競賽最之后到了。考試前，我不時地告誡自我：考試要認真，要仔細，要看清題目，不能因為“粗心”而與高分擦肩而過，考完還應當檢查幾遍。
我緊張地走進考場。監考的張教師把考卷發下來，我拿起筆，認真地做著試卷。剛做到第二大題：組詞，其中的“嘹”字就把我給難住了。我竟然不認識這個字。一時半會也想不起來，我只好先做后面的題目……寫完作文，我松了一口氣——最終做完了。我想起把我難住的“嘹”字，又開始想方設法攻克這個堡壘。可是，我在腦海中搜索了一遍又一遍，還是沒有它的絲毫訊息。我只好先檢查后面的題目。第三題是“劃掉括號中不正確的讀音”，而我卻做成了“選擇括號中正確的讀音”了。我趕緊按題目要求改了。我暗自慶幸：幸好，我認真地檢查了，否則，整整的十分就扣光了!這時，張教師說要收卷了，可我還沒檢查完。我緊張得像懷揣了一只小兔子，心怦怦直跳。于是，我趁同學們沒讓我交卷，趕緊檢查句子后面是否忘添句號。哎呀，糟糕!有三個句子，我都忘記寫句號了。我拿起筆，迅速在三個句子后面添了個小圓圈——句號。前面的同學轉過身來，催促我交卷了。我只好把卷子傳了上去。
因為沒檢查完，我心中忐忑不安，總在猜測自我沒考好。我真盼望競賽的成績，早點揭曉啊!倪教師問我們，哪些同學對這次考試有信心，讓有信心的同學舉手。許多同學都舉手了，我的手卻怎樣也舉不起來。倪教師笑著對我說：“你對自我沒有信心呵?自信的孩子才能成功哦!”可我還是沒敢舉手。
盼啊盼，考試成績最終出來了，太不可思議了，我竟然得了一等獎!我欣喜若狂!回到家，我鄭重其事地向爸爸媽媽宣布了這一“重大新聞”。爸爸媽媽不僅僅表揚了我，還向我豎起了大拇指，我心里甭提有多少高興了!
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