考試的作文

時間：2023-10-29 11:27:20 考試我要投稿

考試的作文6篇（優選）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文6篇（優選）

考試的作文篇1

　　說到考試這個題目時你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機會。

　　是，這是測驗孩子的機會，可為什么有些家長就會對表現不太好的同學一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結罷了，它是用來鼓勵與提醒的，而不是用來灰心喪氣與驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的'力量。考差了就說自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。

　　名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學們的進度，讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關心，可是，這種關心會對孩子起什么作用？家長們應該當孩子考差時去鼓舞他，當考好時應該告訴他不應驕傲，考好就會有考差的一次。這樣，學生才會以正常的態度去對待考試。

　　相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試之時也會有自信，又怎么會挨家長的批評呢？

　　我的前位是一個學習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？

　　放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！

考試的作文篇2

　　源城區城南小學是一個樹木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。

　　走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經粗壯的大榕樹，隨著風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的.到來，進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衛兵一樣，守衛著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。

　　我愛我的學校，更愛他的美我愛它。

考試的作文篇3

　　期中考試后，我一直提心吊膽，生怕考不好挨罰。

　　一天下課，數學老師突然點到我的名字讓我出去。我害怕極了，心兒怦怦跳，不安地想：“我不會是考的很差吧？”我惴惴不安地走出教室，心里像十五個吊桶打水——七上八下。

　　到了數學老師身邊，她居然溫柔地說：“王依依，這次你考得不錯，全班第一啊！”

　　啊！是大驚喜！我強忍著高興，不想讓老師看見我在笑，但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了！

　　“王依依，你是不是可高興了！”老師笑著說。我還是笑的'忍不住。

　　快上課的時候，老師讓我先回去準備上課，我一秒都不想浪費，兩三步就跑到了教室，立馬就告訴了我附近的所有人。

　　下午，老師抱著試卷走進了教室，說：“這次考試我很不滿意，不過，也有不少人有進步。”大家都在擔心著自己的成績，我卻自豪地坐在椅子上。

　　“王依依！”老師念到了我的名字，我自豪地走上了講臺，聽著老師和同學們的贊許和掌聲，開心得手舞足蹈。

　　那天真是又害怕，又緊張，又激動啊！

考試的作文篇4

　　俗話說的好“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”對我來，考試的滋味就是苦。

　　不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說，我是太緊張了，把會的`，所學的都急沒了，腦袋一片空白。可是我不會啊，我從第一次考試到現在，從沒緊張過，腦袋一片空白啊。平時，難一點的題，只要花多一點的時間去想就會了，太難的就去問同學和老師。可是，一到考試遇到難一點的題，怎么想也想不會，無論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。

　　每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來個突擊檢查。可是每次都不會，都有一些不把握的題。以前，語文怕考試有作文，但是那一張沒有的啊。現在不怕作文了，卻怕起閱讀來了。每次在老師沒說要考試我就早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。

　　六年級時，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫，寫到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學了。我對數學是特別敏感，平時還好，一到考試就想哭，考完后有時差點就哭出來了。別的科目還算可以。

　　唉，考試的滋味真不好受啊！苦~啊~

考試的作文篇5

　　在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。

　　這件事發生在四年級的一天，數學老師要對我們第一單元學習的情況進行測試。在這之前，我復習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發下來了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這么簡單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡單，我幾分鐘就搞定了。突然，一只“攔路虎”跑了出來，這道題怎么從來沒做過呀！我反復地回想，就是沒寫過的題目，就是不會寫啊！怎么辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過去，先做后面的`題，后面的題也十分簡單，我很快就寫完了。我跳回來思考這一道題。忽然，我靈感一來，“唉，想出來了！”我高興地低喃著。我狂妄自大地想：“我怎么這么厲害啊！這么難的題我都可以想出來了。”于是，我把我這個“天才”的思考出來的答案寫了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這么厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的題，班里的人幾乎也答不上來，而且我的成績一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，并用驕傲自大的眼神望著別人：“哼，我肯定又是第一名！”

　　兩天后，老師發試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒有我，我問老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地說：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒寫了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽了，仿佛天都塌了……

　　通過這件事，我的啟示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。