【精華】考試的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
在星期五，我們舉行了二月的月考，由于想不出作文，所以我寫完作文時已經是最后了，剛等我寫好，還沒來得及檢查一遍，就被搗蛋的曾嘉熙拿走了試卷，悲劇就是在這里上演了。
當老師拿去試卷之后，第一眼就發覺我第一道題按音序填空沒寫，這可是五分的題目啊！扣了之后就只剩九十五分了，當時我真想把曾嘉熙給揍一頓，俗話說得好：“分分分，學生的命根！”我整個中午都在責怪他，詛咒他。
但是，后來我仔細一想：其實這也不怪曾嘉熙，沒準就算他不搶，我也察覺不過來呢！誰叫我寫得太慢，作文那么晚才寫好，再加上不小心謹慎，粗心大意，連第一道題都沒寫，實在悲哀，悲哀……就連我自己也不知道為什么第一眼就看到第二道題，連這么顯眼的第一題都沒寫。
所以我著幾天心中一直想這個問題，吃飯吃的不香，睡覺睡不踏實。反正我一想到這事就十分惋惜，無法原諒自己，好像得了抑郁癥似的，一直無法讓這陰影驅趕出我的大腦。這事就像一個無形的魔鬼，纏繞在我的身上，越纏越緊，讓我喘不過氣來，干擾我的情緒，侵蝕我心靈。早知如此，何必當初。唉……如果我要是沒扣在那五分上，再仔細點兒，再檢查一遍，那不就萬事大吉了嗎？什么事也沒了。可惜時光不會倒流，已經晚了。
但是我有時也想通了，不就是一次考試，何必這么放在心上，無法釋懷呢？下次再考好一點不就行了嗎？應該向那些成績考差的`同學學習，學習他們的心理承受能力。
但是我還是希望這是一場誤會，老師看錯了，那試卷不是我的。是我在做夢嗎？
考試的作文 篇2
“考！考！考！老師的法寶。分！分！分！學生的命根。”相信這句話大家都耳熟能詳了吧。的確如此，現在考試越來越多，這句口訣也越來越重要了。
這不考試又來了，語文考試開始了，老師發下來的卷子。基礎題，大家都能奮筆疾書的寫過去，但是越到后面課文填空卻會扣了很多人的分。有的人，明明是記住的，但是在中場忘記了。有的人是有些字不寫，把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來越難了，你看看現在奮筆疾書的那幾個，不都是學霸嗎？到后面的作文題，今年的作文題是生活中的啟示，我一看便傻眼了，這種題目好寫，但是發現螞蟻團結的這些啟示，估計應該是滿城盡是。幫我把作文寫到一半的時候，看到有的人已經開始整理試卷了，強！
語文考，剛剛結束。數學考試又到來了，真讓人應接不暇了，看一眼題目還挺簡單的，我從前面開始做，一開始的填空題都難不倒，我判斷題也是小菜一碟，選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來了，也不知道是不是對的，到了后面的簡答題思路更是變得堵塞了，最后的應用題更別說了！40分鐘，在平時上課過得很慢，但是考試時發很快，正當我還有三道應用題沒做完的時候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起，我在心中想這可惡的鈴聲，故意捉弄我們，平時把時間延長，現在又把時間縮短，老師在上面催了，后面的人也在后面催了，我只好把試卷交了上去。下課了，我們聯盟討論起了答案，我說：“哎，這次數學考試，算是考砸了，我有好多道應用題都沒寫完”哪知同學們也說：“這你沒寫完，我還沒寫完呢，我應用題的.后面一半張都沒寫完，我才夠慘呢？”下的10分鐘過去了，英語考試又來了。
英語考試比較簡單，前面的聽力部分前三題，我都輕松拿下的第四題，默寫單詞，哎呀我說慘了，剛剛只顧著聊天，單詞早被拋棄在后面的筆試，筆試部分更是苦不堪言，閱讀題的內容太多了，回答一個問題，得抄寫文章的一半，我們沒有時間顧及旁邊的人，都在奮筆疾書，每個人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著，要知道這是考試，可是關乎到了寒假的作業量還關乎到了寒假的幸福。
真希望考試，快點結束，讓我們進入放松的寒假。考試，你就不能遠離我們嗎？
考試的作文 篇3
期末考試已經過去，離初三又近了一步，當初也沒有想到時間會過得這么快，一下子兩年就過去了。
在這次期末考試之中，我還是犯了一個老毛病，一解出題之后就開始得瑟，結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發揮，由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問題導致我腸胃不適，只能帶病上考場，時不時地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無法專心。
這次唯一好的一點是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著畫小人而是在不停的檢查，充分的利用了多余的時間。這也是我彌補“天時”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結業了，再也不理他們了，看這兩科再怎么拉我的分。
不過雖然我不愛生物和地理但我還是在這兩科上占優勢，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點點的'“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運，很開心，但下次不依賴的為妙誰知道下一次你會不會有那個運氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關于這次考試的噩夢呢？
考完試了錯題本正在進行著最后的組建，二次錯題也即將上本，我面向著初三。這次考試的結果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結果，而是這次考試之后的表現，是中考的結果。
愿一切不會像小升初時一樣，差一點成功結果成了最大的失敗者。
這一切正像老師在黑板上寫的那行字——從三分之二到一，ARE YOU READY？我想說I AM READY！
考試的作文 篇4
在大森林中，有一所“森林學習班”，在這都是要畢業的學生，現在“森林學習班”要畢業考了。消息一傳開，森林中的小動物們紛紛忙碌，準備著迎接考試，因為“森林附中”開始招生了，誰不想考進好學校啊？
小白兔天天捧著一本本厚厚的大書，一邊看一邊思考，把眼睛看的布滿血絲了。小貓咪挑燈夜讀，在晚上，才能見到她家中的燈亮著。小袋鼠天天在森林中奔波，求師解題，日漸消瘦。小象一頭扎進圖書館，在圖書館找著復習資料……只有狐貍悠然自得的在森林中轉悠，大街上人煙稀少，因為大家都在努力學習，當狐貍看見小動物們都在用功學習時，就會在一旁取笑他們，小動物們都會離他遠遠的。
狐貍一直喜歡在大家面前說大話，稱自己為“學習之神”，小動物很疑惑，狐貍每天在玩，還逃課，怎么他還在全班排第一？還總是滿分？
直到有一天，山羊博士知道了其中的秘密。
到了考試時，山羊博士大聲宣布道：“考生進入考場”，小動物們你一言，我一語的進入考場了。當紅利進入考場時，大家小聲議論了一會兒，又安靜下來，狐貍大搖大擺地走到一個座位上，正是小象班長和小兔學習委員正中間。“嘿嘿嘿，這下穩了，我又能得第一了！”這時的`紅利可高興了，只見山羊博士走進考場，用粗厚的嗓音說道：“大家好，我是本次的主考官，山羊博士，本次考試考試90分鐘，試卷是我出的……請大家認真答題，考試開始！”
大家伙認真地答題，狐貍卻像小兔借了支筆，這可不是借筆啊，狐貍偷看了小兔的試卷！不過請你放心。當狐貍發現每個人試卷的題目都不一樣后，在心中罵道：“這老山羊出的什么破題，我只能亂填亂寫了……”
當山羊博士公布成績時，狐貍排名班“第一”，嘿嘿嘿，倒數第一。記者們紛紛來采訪狐貍為什么倒數第一，可狐貍卻狡辯到：“我，才華橫溢，可那山羊出的什么題啊？怎么寫呀……”可是記者們都不信，小動物們就更不信了……
從此，狐貍再也不敢趾高氣揚的出現在小動物們面前啦！這個故事告訴我們，做人要誠實，不能撒謊，考試時也不能作弊，要做一個誠實的好孩子。
考試的作文 篇5
我有一個愛“瞎咋呼”的媽媽，她長著一頭棕色的短發，水汪汪的`眼睛，烏黑的眉毛，一張“能說會道”的嘴，整天就對我瞎咋呼——
“女兒，都7點了，你怎么還不起來，呆會兒別叫我！”
“女兒，吃餐飯10分鐘了還不見底。”……
媽媽不但愛“瞎咋呼”，而且打起人來可真是不賴。記得有一次，我考試沒考好，就被她“痛扁”了一頓，打得我渾身“傷痕累累”，都快疼死了！幸好我有一手絕招，才免受了幾頓“皮肉苦”。嘻嘻！告訴：你吧！這個絕招就是拿起二胡亂拉一通，媽媽就不打我了。（媽媽怕我把二胡弄壞）。
雖說媽媽老愛“瞎咋呼”，可離開了媽媽呀可真不行。上次，我太不乖了，不料竟把媽媽給氣回了娘家。使我的肚子天天“叫苦”——爸爸出差在外；哥哥煮的飯難吃得不能下咽。終于，苦熬了一個星期后，媽媽算是被我請回就家，為了不讓肚子再“叫苦”，我一個勁地對她叫“好媽媽，媽媽好……”媽媽被我搞的心花怒放。可沒過幾天。媽媽又恢復了她那愛“瞎咋呼”的本色，哎……
雖然媽媽愛“咋呼”，但她永遠是我的媽媽！永遠是我最愛的人！
考試的作文 篇6
通過觀看《學習考試好幫手》這個節目，使我受益匪淺，讓我掌握了學習中的一些方法，同時也讓我發現了我學習方法中的一些不足之處。先來說一說這個節目講了哪些內容吧！一、怎樣靈活運用考試心理與技巧；二、怎樣記憶文理科知識；三、怎樣迅速提高作文寫作水平；
四、怎樣巧解應用題；五、怎樣學好英語；六、怎樣掌握寫作業的速算法。其中，第一點（靈活運用考試心理與技巧）令我感觸最深，也很適合我。比如考前，需注意五點：1、考前一兩天不要去復習，要保持清醒的頭腦2、要盡量減輕壓力3、要熟悉環境4、要備齊物品5、要沉著冷靜，做深呼吸練習，方法是一分鐘做三次，做五分鐘最好。再說考中，需要注意以下六點：1、穩定情緒2、審清題意3、字體清晰4、避重就輕5、巧做難題6、巧用推理。最后是考后，需注意兩點：1、切記不和別人對答案，樹立起對自己的.信心2、保持良好的心態。關于第二點則要掌握兩點：1、自然習慣記憶法，也就是要及時復習2、定位+聯想記憶法，關于記憶單詞要運用聲意聯想記憶法。總之一句：這套方法對我很適用。對我也很有用。為了我的學習更加進步，我一定要掌握一套好的學習方法。
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