- 相關(guān)推薦
【精選】考試后作文600字26篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的考試后作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文600字 1
在考試前，老師都會(huì)先幫我們小考，考前老師強(qiáng)調(diào)：“小考的成績(jī)占百分之五十，月考的成績(jī)也是占百分之五十，所以每一次考試都要把握，好好努力�！蔽覀円宦� 到這個(gè)消息時(shí)，都好像熱鍋上的螞蟻一樣緊張，所以我們連小考時(shí)都特別的認(rèn)真，也想知道我們小考的`成績(jī)考得好不好。每當(dāng)老師要發(fā)小考考卷時(shí)，我們班都恨不得 把小考考卷?yè)尰貋砜醋约旱某煽?jī)?nèi)绾巍?/p>
父母一聽到要考試時(shí)，都會(huì)叮嚀我不能看電視跟故事書，要趕快把功課寫完，復(fù)習(xí)月考要考的科目，每次我都讀到晚上十點(diǎn)左右，有一次我竟然讀到十一點(diǎn)都還不知道要睡覺了。每當(dāng)我把飯吃完，洗完澡就馬上到我的房間讀書，爸爸和媽媽跟我說如果考前三名要什么東西就都會(huì)給我，我聽到這個(gè)消息既高興又緊張，所以我就更 努力的讀書再讀書。
到了考試當(dāng)天，我們班變得鴉雀無聲，只聽到鉛筆在寫字的聲音。我們班有人像木頭人一樣，一直盯著題目在想這題應(yīng)該怎么寫才對(duì)一聽到鐘聲，我們班有些人還沒把考卷寫完，老師就說：“你們沒寫完的只能再寫五分鐘�！蹦切]寫完的人就快馬加鞭，在兩分鐘內(nèi)就把它寫完了。
考完試時(shí)我們心中的大石頭還放不下，因?yàn)檫�不知道成績(jī)好不好，而且老師還跟我們說不能討論考卷上的題目。老師如果在上課的時(shí)候改考卷，他就會(huì)讓我們待在教室里看電視，當(dāng)專注于電視時(shí)，我們心中的大石頭都暫時(shí)放了下來，全班像在天空中的小鳥一樣自由飛來飛去、開心不已。
當(dāng)老師要發(fā)考卷時(shí)，我們心中又緊張起來了，我一拿到我的成績(jī)單，看到我考第二名時(shí)，我真想趕快把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽知道這個(gè)消息時(shí)，他們就把翻譯機(jī)送給我，那個(gè)時(shí)候的我就像在天空中飛翔那樣的快樂。
我覺得考試像在打仗一樣的緊張又刺激，考試對(duì)有些人來說像是要去“恐怖堡”一樣的恐怖，對(duì)某些人來說又像是要去人間天堂一樣的開心。我希望下次的成績(jī)能比這次還要好，所以，我決定下次還要比這次更認(rèn)真的讀書。
考試后作文600字 2
今天，期中考試的成績(jī)出來了，我的心真是十五只吊桶——七上八下。
來到教室以后，公布成績(jī)了，真是幾家歡樂幾家愁：有的人像是打了場(chǎng)勝仗的`將軍，得意洋洋；有的人愁眉不展，捂著試卷，生怕被別人看見；還有臉皮厚的，雖然考得很差，還是一樣無所謂的樣子。這讓我想起一句話：樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵！
我無助地坐在座位上，心“噗咚噗咚”地跳個(gè)不停，雙手合十，暗暗請(qǐng)求：觀音菩薩、如來神佛、太上老君……一定要給我一個(gè)好成績(jī)呀！一定要給我一個(gè)好成績(jī)��！
終于，有人把試卷發(fā)給我了，我顫顫巍巍地接過試卷，看了一眼分?jǐn)?shù)。88分！是88分！我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，心瞬間像被雷劈似的，嚇得不知所措。這是老天爺在捉弄我嗎？我明明很認(rèn)真地復(fù)習(xí)過呀！小鳥的叫聲、樹葉的沙沙聲……一切聽起來都是那樣刺耳。“88”分，這明明只是一個(gè)普通的阿拉伯?dāng)?shù)字，可此刻，他卻像一塊滾燙的鐵，燙得我苦口難言：“88分”，明明一直待在試卷上，可此刻，它卻像一只小蟲子鉆進(jìn)我的大腦里了，令我煩躁不安；“88”分，它明明是那樣光滑，可此刻，它卻像一把利劍，狠狠地刺進(jìn)我的心靈，痛得我直掉眼淚。
這88分，在我眼里，他正張著一張丑惡的大嘴，說：“你這個(gè)垃圾，居然連90分都考不到，真是個(gè)廢物，只會(huì)拖累班級(jí)。”聽著“它”說的話，我的眼淚流了下來。
放學(xué)了，我害怕地看了媽媽一眼，懷著忐忑不安的心情跟她說了這件事，想到了媽媽生氣的模樣，我嚇得腿哆哆嗦嗦，不住地打顫。誰(shuí)知媽媽微笑地看著我，說：“一次失敗并不可怕，可怕的是不改正，我們回家一起看看錯(cuò)在哪里了，好嗎？”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我發(fā)誓：以后一定要好好學(xué)習(xí)，再也不讓媽媽失望！
考試后作文600字 3
期末考試結(jié)束了，我翹首期盼的分?jǐn)?shù)也接踵而至。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)分別是100分和97分，我想語(yǔ)文是我的最強(qiáng)項(xiàng)，考的時(shí)候感覺也不難，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)差，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，“叮�！�，手機(jī)來信息了。
我迫不及待的打開手機(jī)一看，傻了眼，90分，不會(huì)吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒錯(cuò)，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學(xué)質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會(huì)上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會(huì)考的這么差呢，我分析了一下，有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分?jǐn)?shù)都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的`理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點(diǎn)做好，做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子。
好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節(jié)，所以，在基礎(chǔ)部分扣了三分，其中三分里是因?yàn)閷懥隋e(cuò)別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)早早就知道了，取得了100分這個(gè)好成績(jī)，就飄飄然了，好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分。可就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿，期待著結(jié)束考試，好出去玩。
雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號(hào)，這可能是對(duì)我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針！俗話說“吃一墊，長(zhǎng)一智”。以后我要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
考試后作文600字 4
今天，語(yǔ)文測(cè)試的成績(jī)出來了。
當(dāng)拿到試卷時(shí)，我眼前的那片彩云瞬間消失的無影無蹤——93.5分。這和我理想的成績(jī)差的遠(yuǎn)呢！打開試卷一看，一道四分的錯(cuò)題首先讓我悔恨不已——“請(qǐng)寫出一條關(guān)于克服困難的諺語(yǔ)”。這按理說應(yīng)該想都不用想就直接答到：世上無難事只怕有心人。而我呢，卻因?qū)忣}不清而亂答到：日日行不怕千萬里；常常做，不怕千萬事！唉，一道四分的題就這樣與我失之交臂了。再看一下題“請(qǐng)寫出一條關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信方面的座右銘”。這一題題意我是理解了，可基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。我把“駟”馬難追的“駟”的右半邊寫成了“匹”0.5分又“開心”地飛走了。第三個(gè)錯(cuò)也是基礎(chǔ)的問題。唉，我又一次體會(huì)到了基礎(chǔ)不牢的后果，看來之后還要多多認(rèn)真呀！
看了試卷之后，我的心靜了下來。93.5分的成績(jī)真的是我該有的水平嗎？我深思熟慮得到了以下的`幾點(diǎn)看法：首先這個(gè)分?jǐn)?shù)并不是我的真實(shí)成績(jī)，可是讓我得到這個(gè)成績(jī)的其中一點(diǎn)原因就是上課沒有百分之百投入。在這一點(diǎn)，我認(rèn)為樊姝驛干得最好，她聽課時(shí)的狀態(tài)簡(jiǎn)直可以用“泰山崩于眼前而不動(dòng)”來形容，這一點(diǎn)我一定要跟她好好學(xué)習(xí)。第二個(gè)問題就是沒有做好課后的復(fù)習(xí)，沒有加以牢固。第三，知識(shí)面太窄，沒有成為“聞一知十，走一步知三步”的人，所以我以后一定要多讀書、多看報(bào)，讓知識(shí)面更廣！同時(shí)我也要向樊姝驛學(xué)習(xí)聽課方法，向陳椿昊學(xué)習(xí)以書為友，向李夢(mèng)涵學(xué)習(xí)為人處事，向趙悉臣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法！加油，向更好的明天努力吧！
吃一塹長(zhǎng)一智，通過這次的測(cè)試，我找到了我的不足之處，以后一定要吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，讓下一次更好！更棒！
考試后作文600字 5
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，不錯(cuò)為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔�。稍诖采习胩旌螅砹讼滦那椋枚嗔耍步K于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦�！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自身也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，因此這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的.也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)�！倍乙恢薄耙灰曂省保Y(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過三，經(jīng)過自身的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
考試后作文600字 6
冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績(jī)，檢驗(yàn)了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，會(huì)讓我們事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是課前預(yù)習(xí)。做到有準(zhǔn)備地上課，帶著問題聽講，這樣聽課效率就會(huì)提高。比如數(shù)學(xué)，我會(huì)提前一兩天預(yù)習(xí)接下來要講的內(nèi)容，然后嘗試著做一下課后習(xí)題，遇到不會(huì)做的，我會(huì)做上標(biāo)記，然后上課認(rèn)真聽老師是怎么講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，這樣會(huì)理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準(zhǔn)備地上課會(huì)讓我們把知識(shí)點(diǎn)記得更牢。
其次上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，必須集中精力、全神貫注，緊跟著老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥，能讓我們快樂地學(xué)習(xí)。我要特別說一下上課做筆記這件事，課上的筆記對(duì)我們課下的復(fù)習(xí)非常重要，但如果在課上老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)筆記沒有做完，就不要繼續(xù)寫了，一定要跟著老師的思路繼續(xù)走，課下再補(bǔ)筆記。課上的知識(shí)點(diǎn)一定要聽懂了再記，這樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)。
然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè)，我還會(huì)做一些課外習(xí)題，鞏固所學(xué)的'知識(shí)。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好，期中考試后通過做課外題，數(shù)學(xué)題型見得多了，知識(shí)點(diǎn)就可以靈活運(yùn)用了，做題速度也快了。所以學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。
最后，合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì)利用課下，放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，有精力就做一些課外題，如果覺得累了，就會(huì)早點(diǎn)休息，保證第二天精力充沛。
養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過好習(xí)慣補(bǔ)充短板，也希望大家養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試后作文600字 7
考試來臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。
兩天的期中考試結(jié)束了，這兩天既緊張又充實(shí)。老師監(jiān)考挺累，學(xué)生連續(xù)的考試也很累，每個(gè)同學(xué)發(fā)揮的都不一樣，因此有的同學(xué)考好了比較興奮，有的同學(xué)考的不是很理想心里有點(diǎn)郁悶。我對(duì)這次考試，總體是比較滿意的`，為什么?我想在這里分析一下。
首先，最讓我高興的是，同學(xué)們對(duì)考試的態(tài)度，從這里我看到了同學(xué)們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，和學(xué)習(xí)相互競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)�？荚囍埃嗬锞o張的氣氛，說明大部分的同學(xué)都特別在乎自身的成績(jī)，在乎自身在考試中的狀態(tài)。這是一種正常的班級(jí)氛圍，如果對(duì)考試都不在乎了，那這個(gè)班就很難有學(xué)習(xí)上的興奮點(diǎn)了。
再次，考完試之后，當(dāng)同學(xué)們知道自身的成績(jī)后。楊然、華志宇這次發(fā)揮的不是太理想，離他們自身的要求也很遠(yuǎn)，主要的原因是他們兩個(gè)雖然比較聰明，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)中太浮躁，平時(shí)也總是喳喳呼呼，不能靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)的不扎實(shí)，也考不出好的成績(jī)。他們?cè)谥雷陨碛械目颇靠嫉牟缓脮r(shí)，心里都比較難過，我和他們?cè)谝黄鹱隽苏J(rèn)真的分析，華志宇雖然平時(shí)調(diào)皮，但也從這次考試中得到了一些教訓(xùn)，如果他們經(jīng)過這次考試能改變平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度那這次考試的失利就有較好的價(jià)值了。
最后，這次考試，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，班里有好幾個(gè)同學(xué)在不同的科目都有較大進(jìn)步。因?yàn)槌煽?jī)還沒有完全知道，等下周拿到成績(jī)后再分析吧。
總之，雖然這次考試反應(yīng)出班里還有很多不盡人意的地方，但我還是看到了很多好的現(xiàn)象，比較滿意。不知道同學(xué)們通過這次考試有些什么體會(huì)，寫出來大家一起分享吧。
考試后作文600字 8
我忐忑不安地從學(xué)校回到家里，悄悄地從大門口往里面瞧了一眼，看見爸爸媽媽都不在客廳，便奔想了我的房間。就在我跨進(jìn)房間的前一步，媽媽從衛(wèi)生間出來了，笑著對(duì)我說：“今天是不是考數(shù)學(xué)了呀？”我嚇得膽戰(zhàn)心驚，一時(shí)不知道該怎么辦便吞吞吐吐地說：“是……的……”“那考了多少分呢？”媽媽見我吞吞吐吐的，說話臉色暗了下來。不一會(huì)，爸爸也出來了，對(duì)我說：“對(duì)呀，你到底考了多少分�。俊蔽乙幌伦颖荒莾晒陕曇艚o嚇呆了，嘴里喃喃自語(yǔ)地說：“不告訴你！”
媽媽聽到了我的話，臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，大聲問：“你考多少分？”我被他們的聲音震驚到了，感覺這幢大樓都要倒了似的。沒辦法，我還是說出了我的.分?jǐn)?shù)：“87分……”我小聲說道�！笆裁�？只考了這么低？”媽媽說，“老師說這次試卷很簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都在90以上！”“是啊！你今天是不是來找打的�。俊卑职蛛p眼緊盯著我說，而且面目很兇，“我要把你打破頭！”
于是，爸爸把我拉進(jìn)我的房間，用力關(guān)上門，悄悄對(duì)我說：“我們一起來嚇嚇你媽吧！”我似乎明白了爸爸的意思。他雙手用力拍了幾下，我哭著大聲喊：“救命！媽媽！”媽媽聽到了我聲音被嚇到了，大聲說：“別打了！”爸爸又多拍了幾下，大聲對(duì)我媽說：“我說的話就一定會(huì)做到！”伴著我的哭聲，媽媽著急地大聲說：“不能打了，再打要出人了！”可是爸爸就是不聽，還在用力地拍著手。媽媽這回又急又氣，直接推開了門，卻發(fā)現(xiàn)原來我和爸爸在故意嚇唬她，真是又可氣又好笑，在我倆的腦門上各彈了一下。
我心想，今天真是幸運(yùn)，幸好爸爸想出那方法，不然我就真是“涼涼”了呢！
考試后作文600字 9
期中試卷終于改完了。看著孩子們的試卷，我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書寫字體不規(guī)范，主要是書寫態(tài)度有待端正�？磥碜鴮懗蔀橄乱徊浇虒W(xué)的要?jiǎng)?wù)。
給生字注音出錯(cuò)率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清，聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級(jí)的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。
閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛讀書的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書不深入，不會(huì)思考；三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導(dǎo)，然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵(lì)措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫事的文章。學(xué)生基本上能寫出自己嘗試的“事”，但是問題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無關(guān)的套話太多。諸如：人的`一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫不細(xì)致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險(xiǎn)的嘗試沒有寫出驚險(xiǎn)。
四是結(jié)尾不會(huì)點(diǎn)題，出現(xiàn)偏離主題。
五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng)，比如《那是一次做飯的嘗試》，應(yīng)該以感受來補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對(duì)這些問題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo)，并進(jìn)行了第二次習(xí)作，希望有更多的驚喜。
考試后作文600字 10
我們剛考完試，這炎炎暑假就要來臨啦，同學(xué)們都很開心，心情也很舒暢，這期末考試終于考完了，可以休息幾天了，可是，還會(huì)發(fā)成績(jī)，如果考不好的話，那么也就會(huì)被挨吵，這讓我忐忑不安。
不過，當(dāng)老師說，我們學(xué)校由于有施工，散學(xué)典禮不舉行的時(shí)候，有些同學(xué)非常的開心，還擺出了愉快的手勢(shì)，可是王老師卻說，不開散學(xué)典禮，不代表不發(fā)成績(jī)，所以我們的成績(jī)的好壞，還是關(guān)系我們的作業(yè)的多少啊。
考完試后，有的同學(xué)在討論關(guān)于這個(gè)暑假要去哪玩兒，還有的說這個(gè)暑假我都是課外班，可討厭了，不過大部分同學(xué)都是很激動(dòng)的.，我也不例外，因?yàn)閯偪纪暝嚲透杏X輕松了許多呢，不過還不能放松自己。利用這個(gè)暑假，基礎(chǔ)知識(shí)還要加強(qiáng)。
今年考試與往年不同，可是第一次用答題卡來做卷子，我既興奮又緊張，總怕涂不好，我在涂的時(shí)候可不敢疏忽大意，生怕涂得太輕，那樣就可能顯示不出來答案，還有如果你一不小心折了答題卡，那么成績(jī)也就可能是0分了。老師說，這次考試，有的同學(xué)竟然在答題卡畫了對(duì)勾，可想而知，那么她的成績(jī)就會(huì)下降。所以我們干什么事情都要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。
正是因?yàn)榻衲甑纳W(xué)典禮開不成了，所以王老師就提前先給我們布置了暑假作業(yè)，這次暑假作業(yè)也不算很多，不過還是等我們成績(jī)出來了以后，再根據(jù)情況布置作業(yè)，如果考得不好的話，那么就會(huì)加倍的罰，不過，老師也是為了我們好呀，希望我們每個(gè)人都能考出好的成績(jī)，所以我們不要辜負(fù)老師的期望。好好努力學(xué)習(xí)吧！
考試后作文600字 11
大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次，然而考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的，有時(shí)你會(huì)難過有時(shí)你會(huì)高興驚喜，而這一次考試讓我后悔。
在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來了初一的第一次期中考試，這天我十分緊張但也十分輕松的考完了，過了考試之后，在一節(jié)語(yǔ)文課上，看著老師手中拿著一大堆的考試卷子，我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著，時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣，調(diào)整調(diào)整心態(tài)，這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開始緊張起來。我的心又開始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著，聽著一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過。
這時(shí)，老師正念著我的名字。試卷發(fā)下來的那一霎那間，我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良?xì)v史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說到原因就是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的`我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。
小小的考試透露出我累心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知，只能憑著自己的那份付出，去期待豐碩的收獲!
我以后會(huì)認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。爭(zhēng)取在期末達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試后作文600字 12
早晨，我急沖沖地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉斓谝还?jié)課要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。優(yōu)美的鈴聲響起了，考試也開始了，老師發(fā)下試卷，我拿起來一看，那么簡(jiǎn)單呀，我應(yīng)該馬上就能做完。于是每道題想我也沒多想，不一會(huì)兒就把整張?jiān)嚲硗瓿闪�，我放下筆，信心十足地交了卷。
第二天，老師把一張張批改好的試卷發(fā)了下來，我一看我的卷子，大吃一驚，70分，我竟然考得那么差，真沒想到！我的心情一下子變了，“哇哇”大哭起來。
雙修日，我在家中的電腦上查格言時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一句我非常喜歡的：忘掉失敗，但是要牢記失敗中的教訓(xùn)。我照著這句話的意思去做，下個(gè)星期還要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，我要在家努力復(fù)習(xí)，考出個(gè)好成績(jī)。
考試那天，老師提早發(fā)了試卷，因?yàn)檫@次考試有點(diǎn)難度，題目也比前幾單元多。試卷剛發(fā)下來，我看見有的同學(xué)皺著眉頭說難，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。而我毫不猶豫地拿起筆，細(xì)心地做起來。雖然題目是有點(diǎn)難度，但是我吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考。最終把每道題都圓滿地完成了。下課了，我胸有成竹地把試卷交了上去。我看到有好些同學(xué)還沒把題目做完呢！
第二天，試卷發(fā)下來了，我一看，果然不出我所料，我考了100分。看到別的.同學(xué)投過來的羨慕的目光，我想：我不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜�。雖然這次取得了好成績(jī)，但是我還要繼續(xù)努力。
通過這件事，我得到的啟示是：我們無論做什么事情都要刻苦用功，堅(jiān)持不懈，一次失敗了不要緊，不能懈氣，只要記住教訓(xùn)，努力向前，就一定能克服困難，取得成功。
考試后作文600字 13
期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本打算好好玩一場(chǎng)的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜，說難過吧，的確，語(yǔ)文只考了84;說開心吧，也對(duì)，英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文，你的.語(yǔ)文！我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84……
想想，仔細(xì)想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉戆嗬飻?shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了！
我沒去看語(yǔ)文考卷，也不知道自身大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活利用;但有些題目是做過的，我仍然錯(cuò)，大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎?
其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語(yǔ)，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自身課外知識(shí)了。
雖說語(yǔ)文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。
總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，因?yàn)槲遗α�，赴全力了，這少不了老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的努力。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自身在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
考試后作文600字 14
夜幕降臨，我來到學(xué)校的操場(chǎng)上，漫無目的地繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈子。期中考試的分?jǐn)?shù)出來了，恐怖之夜也過去了。歡喜的喜過了，憂傷的傷過了，該努力的努力去了，該認(rèn)真的認(rèn)真去了……熱鬧了教學(xué)樓，自然也就冷落了空蕩蕩的操場(chǎng)。
在這偌大的操場(chǎng)，我孤獨(dú)地踱著，忽然留意起腳下的茅草來，小草歪七豎八，像病了似的。偶爾能看見幾朵小野花吊在草莖上，沒精打采的極像教室里瞌睡的眼。不用說，這一定是昨夜的狂風(fēng)暴雨一番肆虐的結(jié)果。我不忍再細(xì)看，移開目光。操場(chǎng)里面，偶爾的幾片綠夾在黃色的土壤中斑斑駁駁的，看來看去怎么像一顆顆斑禿的`腦袋，頹廢而萎靡，病態(tài)而沒有生氣……兩個(gè)球門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對(duì)視著，默默地傾訴著他們的無奈……
踱到操場(chǎng)的西面。那里有兩副雙杠，靜靜地立在那兒，看上去像在期待著什么，期待熱鬧？期待生氣？還是期待人們給它施加點(diǎn)壓力？我猜不透，然而現(xiàn)實(shí)中的它除了被無聲的冷露濺一身濕透，留一個(gè)透心的冰涼之外，一無所有。雙杠的一邊是跑道，跑道是寬闊而修長(zhǎng)的，可神情是黯淡的；跑道是悠長(zhǎng)而延伸的，可形態(tài)是孤單的。此時(shí)只有一樣的我和它作伴。我步行在它旁邊的下水道的水泥地上，一步一步地往前踱。有時(shí)一不留神就出格了，但我總會(huì)繼續(xù)回到格中一格一格地向前走，一步一步地繼續(xù)我的“旅程”。不知不覺走完了一圈，又回到原地……
夜色濃了，我和我的思想，我的情緒一起消融在這濃黑中。那邊是教學(xué)樓的輝煌，我似乎聞到了從那里飄來的知識(shí)的香味，它刺激著我的食欲。我向光亮走去。
考試后作文600字 15
今天下午，語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò)，可結(jié)果卻考得很不理想。
這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著試卷認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如：“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫錯(cuò)了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應(yīng)該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭(zhēng)艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好，沒有記住這幾句話，只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié)，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的`卷面成績(jī)就成了95分。認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對(duì)生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的生字，自己只滿足于照著課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時(shí)寫作文時(shí)，對(duì)于不會(huì)寫的生字，沒有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫會(huì)，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫作文時(shí)臨時(shí)問一下家長(zhǎng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫。二是自己對(duì)《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過這方面的內(nèi)容，自己也做過這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結(jié)果的原因，主要是自己復(fù)習(xí)還不全面，功夫下的還不夠。
今后，自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習(xí)好，才能考出好成績(jī)。
考試后作文600字 16
“啊！我……我怎么考這么低呢？”見了這驚人的分?jǐn)?shù)，我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì)這樣吃驚，因?yàn)槲彝耆珱]有想到是這樣的結(jié)果。
那天剛剛結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不免有些疲倦，但又要發(fā)半期測(cè)試卷了，我還是得打起精神來，除了語(yǔ)文、英語(yǔ)，在下課期間，談得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的就是數(shù)學(xué)了。這次考下來后，我感覺我考得應(yīng)該不是很好，所以被同學(xué)提問后都是談“分”色變。
接到試卷，我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來跳去。我翻開試卷的正面，極不情愿的將目光慢慢投向分?jǐn)?shù)，“我的媽呀，73分，我的分?jǐn)?shù)還是沒有提升呀”我嚇壞了，忙看看周圍的人有沒有看到我那低得要命的分?jǐn)?shù)。我確認(rèn)沒有人看見后，便將試卷快速的'塞進(jìn)柜子里。
那天晚上，我一直在想我回家的后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候，仿佛有一萬只兔子在我床上蹦來跳去，是被暴打一頓，或被狗血淋頭的大罵，還是那一張張陰沉的臉？
星期五，媽媽二話不說就問起了成績(jī)。我只好先將語(yǔ)文、英語(yǔ)那兩個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽，媽媽似乎挺滿意那兩個(gè)分?jǐn)?shù)，點(diǎn)點(diǎn)頭又問：“那數(shù)學(xué)呢？”我害怕極了，那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說：“有些不好，73分”等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”，媽媽似乎震驚了，問：“是嗎？”可她接著又說：“那這樣，我們回去好好分析一下吧！”媽媽拍拍我，“可能你考試的時(shí)候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做題嘍！”我想：“這樣再考得不好可不行了！真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)！”
其實(shí)，就在這一個(gè)個(gè)不認(rèn)真中，就會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)差，沒有休息時(shí)間，又要去補(bǔ)欠缺的知識(shí)。這可是個(gè)惡性循環(huán)��！所以，要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事情，不然，會(huì)付出更重的代價(jià)的。
考試后作文600字 17
我們已經(jīng)考完了試。我考得不好，下面來聽聽我的反思吧!
我在考奧數(shù)的時(shí)候，好是很快的寫題。寫的時(shí)候認(rèn)真想。不好是寫完了，我就在看著卷子，沒有認(rèn)真的檢查。我在考數(shù)學(xué)的時(shí)候?qū)懙阶詈笠坏李}的時(shí)候，老師教過，忘了老師教的，因?yàn)槲以诶蠋熣f那個(gè)題的時(shí)候，沒有認(rèn)真聽。所以就算了半天。我就應(yīng)為這個(gè)題，剩下的時(shí)間都用來算這個(gè)了。這是我的'缺點(diǎn)。我覺得應(yīng)該在老師講題的時(shí)候認(rèn)真聽，把老師講的都記到心里。到了最后老師說還有五分鐘的時(shí)候，我心里就想，我做這個(gè)題的時(shí)間太長(zhǎng)了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭(zhēng)取把前面的一個(gè)都不錯(cuò)。到了最后我檢查出來了一個(gè)題。這里是我的優(yōu)點(diǎn)。再考英語(yǔ)的時(shí)候，我先寫筆試部分，念題的老師來了，我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時(shí)候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語(yǔ)單詞的時(shí)候，沒有按照我們英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)，把那一行圈起來，到了最后圈。我建立在考試的時(shí)候，要是背寫單詞的題不會(huì)的話，可以在卷子里面找找有沒有，要是有的話就把它抄上。我在考作文的時(shí)候，我認(rèn)真審題，我看見用頤和園的觀察順序，來寫英華園。我就想，頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來寫我們的英華園，這里是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫完了題，我覺得肯定對(duì)。我就在那里坐著，沒有檢查。
我在考試中有很多的缺點(diǎn)，但是我在缺點(diǎn)里面收獲了很多。
考試后作文600字 18
下午進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，放學(xué)前，老師囑咐學(xué)習(xí)委員發(fā)下試卷。當(dāng)學(xué)習(xí)委員將試卷遞給我，我迫不及待地反過來一看，97分，滿分120分，我只考了97分！當(dāng)時(shí)我就愣住了，考試時(shí)我寫的很慢，覺得只要一次性做對(duì)就好了，做完后就三心二意地檢查起來，沒一會(huì)兒就到交卷的時(shí)間了，但我突然發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題，學(xué)習(xí)委員早已走到我跟前催促我交卷，：“等一下，讓我把這道題改了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，可老天偏偏和我作對(duì)，在關(guān)鍵時(shí)刻，我想不出這道題對(duì)應(yīng)的法則了，看著急著收卷子的學(xué)習(xí)委員，而自己又想不出答案，我只好無奈地將卷子上交了。
我看著卷子上醒目的紅叉叉，心里內(nèi)疚的說不出話來，我知道，因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)的不重視，和平時(shí)粗心馬虎的壞習(xí)慣，所以才有了這個(gè)羞恥的成績(jī)，回到家，我和父母分析了我考不好的'原因。
首先，媽媽詢問了我這些題，老師講過沒有？會(huì)不會(huì)？我膽怯地回答說：“都……都講過�！�，媽媽告訴我：“既然講過，就該得滿分像這樣的題就不應(yīng)該錯(cuò)，實(shí)在太虧了！”爸爸也對(duì)我說：“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習(xí)慣以后要改正�！�
其次，我對(duì)自己這次成績(jī)分析了許久，如果做那些題，能再認(rèn)真點(diǎn)，就不會(huì)粗心馬虎了，錯(cuò)誤真的是很低級(jí)、很不該的，大部分就是看錯(cuò)了個(gè)運(yùn)算符號(hào)，一個(gè)數(shù)字什么的。真后悔，只要我檢查到這兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，但為什么沒有檢查到這呢？肯定是因?yàn)閷懙奶�，沒有留多少檢查的時(shí)間。之后媽媽說：“以后做卷子，要么做快些，留出時(shí)間檢查，要么做慢點(diǎn)，一遍全對(duì)，只有這樣才能提高效率�！蔽铱粗鴭寢專劬锍錆M堅(jiān)定。
不僅要改正錯(cuò)誤，還要給自己定新目標(biāo)，我的目標(biāo)已深深印在心中——不在再粗心，我要認(rèn)真！
考試后作文600字 19
語(yǔ)文考試終于結(jié)束了，我懸著的一顆心終于放下了，我很高興，也很擔(dān)心，高興的是可以放松一下，擔(dān)心的是到底是考了多少分。
在回家的路上，我的心就像揣著調(diào)皮的小兔子，忐忑不安。前面有兩個(gè)同學(xué)邊走邊討論考試題目。我趕緊跑過去，與他們一起討論，不問不知道，一問嚇一跳。出乎意料，發(fā)現(xiàn)我有好多字寫錯(cuò)了，又有好幾處錯(cuò)了。我的心跳越來越快，原來回家走路只要10分鐘，可我卻走了近半小時(shí)，邊走邊想。我的心情就像化掉的.巧克力一樣黏糊糊的，難受極了。幾乎每次考試都是基礎(chǔ)部分失分最多。我想，肯定考不到高分了。
不知不覺到家了。推開門，媽媽問我試卷難嗎？我無語(yǔ)�？嫉迷趺礃樱繈寢尩倪@句話就像一個(gè)木塞子，把我的嘴塞住了，我憋了半天才說出一句話。不知道，應(yīng)該90分有吧！說完，我來到自己的房間，拿出課外書，認(rèn)真閱讀起來。
大約過半小時(shí)，媽媽來到我的身旁，我鼓著腮幫子，表情一副不高興的樣子。媽媽連忙安慰我說：“還可以，這是真實(shí)的，考試前是不用復(fù)習(xí)的，就是要看看你吸收知識(shí)的能力，平時(shí)知識(shí)掌握得怎樣。才4年級(jí)不需要做太多的題目，有時(shí)間閱讀。上課認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)高效完成就可以了�；A(chǔ)部分是死知識(shí)，你時(shí)間用的太少了，到時(shí)會(huì)好的。況且你又不是太差。就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是語(yǔ)文要邊寫邊默讀，有沒有丟字 少字。 媽媽就知道你在寫的方面不是太好，沒關(guān)系，到時(shí)就好了。聽了媽媽的一番話，我心里舒服多了。
我開心的是作文和閱讀理解我扣分少。
通過每次考試后，我懂得了學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí)，不能投機(jī)取巧，好的成績(jī)的取得是與平時(shí)的努力分不開的。
考試后作文600字 20
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話這時(shí)最能形容我了，考試過后，看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分?jǐn)?shù)回家……
從此，我徹底對(duì)自己失去信心，父母句句激勵(lì)的話自己也聽不進(jìn)去，口上只能無奈地應(yīng)著，以至以后的幾天使我上課無精打采，課也聽不進(jìn)去，無顏面對(duì)任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開。
一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢�，考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測(cè)驗(yàn)，重要的.是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績(jī)�！甭犃税职诌@番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jī)。
為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來，正想?yún)⒓舆M(jìn)去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說，用這玩的時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”
于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來每天比別人少學(xué)多少時(shí)間��！
學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競(jìng)爭(zhēng)，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對(duì)自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì)更強(qiáng)，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
考試后作文600字 21
這次考試總體成績(jī)呈退步趨勢(shì)，明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度展露無遺。
這段時(shí)間過得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學(xué)不下去，沒有了開始的熱情，也沒有初始那段想證明自己的強(qiáng)烈愿望。似乎上次月考，那太過容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓我失去了原動(dòng)力。
這段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)沒有考好，所以對(duì)于數(shù)學(xué)我十分積極，每天緊著做數(shù)學(xué)，問數(shù)學(xué)，這段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我的自我感覺還不錯(cuò)，但當(dāng)考試時(shí)最終還是失敗�？偨Y(jié)原因也不外乎時(shí)：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據(jù)這些問題，我會(huì)針對(duì)性加強(qiáng)，主要完善基礎(chǔ)，加強(qiáng)解題步驟訓(xùn)練。
語(yǔ)文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練，加強(qiáng)總結(jié)能力。
英語(yǔ)這次比上次更差，聽力居然刨了許多分。單選的基礎(chǔ)仍然不扎實(shí)，猶豫著做出選擇，結(jié)果往往不對(duì)。知識(shí)不牢固，復(fù)習(xí)不到位，我的英語(yǔ)就愈加次了。我覺得除了要勤看筆記之外，還應(yīng)多做練習(xí)，以提高成績(jī)。
物理這段時(shí)間學(xué)習(xí)明顯不如前一段，理解能力不強(qiáng)，做題還經(jīng)常不理解題意。多看書和筆記，勤做題是我的計(jì)劃。
化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的`尤其不好，概念不清是個(gè)大問題。做題沒方法，列不出式子，所以根據(jù)這次期中的化學(xué)成績(jī)，我決定要努力多做題，上課認(rèn)真聽講，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高綜合能力。
對(duì)于史地政，我覺得考的還可以。這樣的分?jǐn)?shù)，我還可以接受。我會(huì)不放棄他們，繼續(xù)努力的。
總結(jié)這次期中考試，我一定會(huì)多做題，認(rèn)真聽課，勤復(fù)習(xí)，把這次失敗作為教訓(xùn)，化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!
考試后作文600字 22
期中考試結(jié)束了，今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，此時(shí)我心里像打翻的五味瓶，有說不出的滋味。
數(shù)學(xué)老師讀著成績(jī)：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節(jié)課下來，老師講什么我都全然不知。
英語(yǔ)80分，語(yǔ)文84.5分，這樣的成績(jī)令老師和家長(zhǎng)都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個(gè)字來形容，這個(gè)結(jié)果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來我仔細(xì)的檢查了自己的試卷，特別是數(shù)學(xué)，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些題，平時(shí)在課堂上我都會(huì)做，而在考試中又出錯(cuò)完全是因?yàn)槲业鸟R虎大意，沒有認(rèn)真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉(zhuǎn)，這道題就扣掉
了3分！還有幾道關(guān)于面積的計(jì)算，算式羅列正確了，可是計(jì)算結(jié)果卻出現(xiàn)錯(cuò)誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應(yīng)該錯(cuò)的呀！對(duì)此我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一是不認(rèn)真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導(dǎo)致沒時(shí)間檢查錯(cuò)誤；三是英語(yǔ)單詞不過關(guān)，不能讀懂語(yǔ)句意思；四是語(yǔ)文閱讀量少，寫作水平欠佳。
在放學(xué)回家的路上，我一邊思索著，一邊心里忐忑不安，滿腦子都是爸爸嚴(yán)厲的.眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意！”實(shí)話說這次考試對(duì)我打擊很大，都怪我平時(shí)沒聽媽媽的話，考試前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。
在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次一定取得好成績(jī)。請(qǐng)大家一起監(jiān)督我，為我加油吧！
考試后作文600字 23
今天是星期五的下午，我們高高興興的來上這個(gè)星期的最后一節(jié)課，心想：馬上就可以回家了，別提有多興奮/高興。
平常每個(gè)星期的最后一節(jié)課都是來寫聯(lián)系本和評(píng)小白鴿的，可是這次與重不同，是公布這次考試的成績(jī)，這既讓人高興，又讓人傷悲。我感覺我考得不理想，我知道再學(xué)校噩夢(mèng)將要來臨，在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個(gè)教室后，勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容對(duì)我們說：“這次同學(xué)們考得都不怎么理想，當(dāng)然也有考得好的，廢話我也不多說了，現(xiàn)在就開始報(bào)成績(jī)。”1號(hào)劉思惠91分，2號(hào)王文君94分，3號(hào)童童88分……已經(jīng)報(bào)到44號(hào)了，我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續(xù)報(bào)到45號(hào)吳智勇79分，46號(hào)王博聞88分。我聽到以后悲痛萬分，一個(gè)勁的埋怨自己粗心。斯老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們沒考好沒關(guān)系，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只要你肯努力，世上無難事，只怕有心人！”聽過斯老師這番話后，我決定把試卷給爸爸看。
此時(shí)，我心中那個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)天衣無縫的計(jì)劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了�；氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看，爸爸邊看邊皺著眉頭對(duì)我說：“這張?jiān)嚲砟憧嫉煤懿缓茫悄隳苊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)還是不錯(cuò)的，爸爸相信你，同時(shí)你也要相信自己，下次考試千萬要小心謹(jǐn)慎，想好了再動(dòng)筆，不要胡亂寫一統(tǒng)�！蔽易约合胍彩前�！爸爸的`話很有道理，所以我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候還是要玩，但是學(xué)習(xí)的時(shí)候可一點(diǎn)不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“這樣”的分?jǐn)?shù)了。
考試后作文600字 24
老師手里抱著一疊試卷，走進(jìn)教室，將試卷放在講臺(tái)桌上的那一刻，班里立即變得安靜。
教室里的風(fēng)扇正在不停的轉(zhuǎn)著，而我的背上卻是一身冷汗。發(fā)試卷的同學(xué)將試卷遞給我，我沒敢看，也不敢看。“同桌，你考76呀�！闭�(dāng)我在糾結(jié)于看不看時(shí)，我的同桌早已看到了我的成績(jī)。“隆隆隆”天正在閃著雷電，不久就要下雨，可真是天公不作美啊。
天，正在淅淅瀝瀝的下著雨，如絲如線，拍打著地面。雷聲滾滾，大地都在接受著夏雨的'恩澤。我獨(dú)自走在雨中，淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。風(fēng)從我的背后吹過，解渴都不是肌膚，而是心靈。我握緊手中的試卷，那鮮紅的“76”深深的烙印在我的心底。我努力的想找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。
我看見了那熟悉的身影，是媽媽！我立即轉(zhuǎn)身往回走，卻發(fā)現(xiàn)早已來不及了。您撐著傘向我徑直跑來�！皨寢尪紦�(dān)心死你了�！眿寢尲鼻械恼f。我的手特別的慌亂，將試卷往衣服口袋一塞，裝作什么也沒發(fā)生，卻不知道媽媽早已看出來了。
我忍不住向媽媽坦白，媽媽說：“孩子，你不要灰心，看見地面上的水花了嗎？”雨水沖刷著地面，濺起一個(gè)個(gè)皇冠狀的水花，美麗極了。媽媽接著說：“水花的漂亮，是因?yàn)橛兄晁拇蛑孛�，才能如此美麗，浪花也是如此，有著海水擊打著石頭，才能激起又大又美的浪花，孩子啊，你要知道，不經(jīng)歷挫折，怎么變得美麗呢�！庇暝较略叫�，但媽媽的右臂早已被雨水淋的濕透了。
雨水拍打著嫩葉，嫩葉毫不懼怕的彈回起來，但愿我，也能像這樹葉一樣頑強(qiáng)。
考試后作文600字 25
這次期中考試成績(jī)下來，我拿起試卷一看，看到紅色的大X，我的眼睛立刻酸了起來，忍者沒流下眼淚。心中也充滿了失望。因?yàn)椴辉撳e(cuò)的地方又錯(cuò)了，會(huì)的東西因?yàn)轳R虎也做錯(cuò)了，感覺自己的付出與期望差別很大。
思考了一會(huì)兒，我開始總結(jié)自己這次沒考好的原因。首先我覺得我在學(xué)習(xí)的過程中很浮躁，老師要求掌握牢固的知識(shí)點(diǎn)，不該出錯(cuò)的地方又出錯(cuò)了。就像語(yǔ)文，有些內(nèi)容老師要求我們背默的地方，我平時(shí)不以為然，沒記準(zhǔn)確，結(jié)果寫到試卷上了，也不得分。另外，老師讓寫作業(yè)時(shí)，我有時(shí)和同桌說話影響了記憶，所以背書就慢了，上課注意力不集中，直接影響了我的考試成績(jī)。本來我應(yīng)該考90分以上的，結(jié)果考了80多分。在學(xué)習(xí)之前老師讓預(yù)習(xí)，我只是象征性的完成任務(wù)，沒有深入思考，甚至不會(huì)的題直接空那了，并且有時(shí)候?qū)懽至什荨，F(xiàn)在想一想，我不好好學(xué)習(xí)，對(duì)不起自己，天天辛苦的學(xué)習(xí)成績(jī)還沒搞好，對(duì)不起辛勤勞動(dòng)的老師，對(duì)不起成天起早貪黑為我付出的`爸爸媽媽。
再次就是考試前，我應(yīng)該按老師要求看書上重點(diǎn)，考試時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真審題。讀題不認(rèn)真，考試時(shí)做完沒認(rèn)真檢查，我記住了這次教訓(xùn)，以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取期末考試能取得令自己滿意的成績(jī)，不給老師丟臉。
我決定了以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不貪玩，在家認(rèn)真完成作業(yè)，上課不分心，時(shí)刻提醒自己把作業(yè)寫干凈，回家第一件事就是把作業(yè)先寫完，每天認(rèn)真完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信自己在期末考試一定能贏回老師和同學(xué)信任。我相信將來我一定能成為一個(gè)有自律的學(xué)生，老師說過，自律的人才能真正的優(yōu)秀起來。
考試后作文600字 26
終于迎來了我中學(xué)階段的第一次段考，也是我自上學(xué)以來成績(jī)最差的一次考試。
本次段考，我語(yǔ)文只考了64分，數(shù)學(xué)更差，59分，英語(yǔ)雖然稍微好一點(diǎn)，也才74分，很不理想。試卷發(fā)下來，看到這樣的成績(jī)，我一時(shí)懵了。上小學(xué)時(shí)，我考得最差的時(shí)候也是80多分，但這次我居然連最高分都沒上80，而且數(shù)學(xué)還沒及格！簡(jiǎn)直就是奇恥大辱！
記得剛進(jìn)初中的`第一堂課上老師就這么說過，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)時(shí)考前三名考100分的，上中學(xué)后，就不一定還能考100分，考前三名了，要我們戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)。雖說這次考試成績(jī)不會(huì)好，我早有心理準(zhǔn)備，但是也不至于考這么差呀！翻看著試卷，我開始反思，很快就找到了答案。
我之所以考得這么差，原因是多方面的：一是課前沒有好好預(yù)習(xí)，上課時(shí)聽不懂，有時(shí)還開小差。二是課后沒有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)只當(dāng)作是完成任務(wù)，做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬事大吉。三是考試不細(xì)心，本不該錯(cuò)的題也錯(cuò)了，甚至還看錯(cuò)題，這也是我每次考試的致命弱點(diǎn)。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”。小學(xué)只有三門功課，而上初中后一下子變成了七門，以后還有增加。我們一天的課程也從原來的6節(jié)增加到了9節(jié)，老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)就會(huì)象聽“天書”，跟不上老師的進(jìn)度，掌握不了知識(shí)點(diǎn)。如果回家不把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)過的知識(shí)就會(huì)容易忘記，特別是英語(yǔ)單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。
我一定要好好總結(jié)這次的教訓(xùn)，搞好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽好每一堂課，在完成老師布置的作業(yè)后，再?gòu)?fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，搞好考前復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取在下次的考試中取得好的成績(jī)，一次比一次進(jìn)步。
【考試后作文600字】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)考試后的作文08-05
考試后的作文07-25
考試后敘事作文01-17
考試后反思作文06-22
作文：考試后的反思01-28
考試后的感受作文01-28
作文：考試后反思01-28
考試后小學(xué)作文01-28
考試后的反思作文01-28