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【精選】考試作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的考試作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
考試作文600字 篇1
今天是5月3日，對我來說是一個難忘的日子，因為今天我要考鋼琴的音基理論知識了。
一到考場，我的心便不由自主地“撲通撲通”地亂跳起來。這里是職業(yè)中專，聽說這里的老師都很嚴(yán)厲，我不禁聯(lián)想到老師拉下臉嚴(yán)肅批評同學(xué)，而同學(xué)低頭認(rèn)罪的'情景。心跳更是控制不住了！這時旁邊還有個小妹妹問我：“你緊張嗎，我好緊張哦！”，看她抖抖縮縮的樣子，我強(qiáng)自鎮(zhèn)定：“切！這有什么緊張的，不就是一堂考試嘛！”
終于要考試了！老師給我們了一點時間，看題目，這題目比前幾次難多了，看得我眼花繚亂，甚至有點神志不清。接著老師開始彈了起來，她彈得飛快，好像后面有一只老虎在追著似的，。第一個我堅定地認(rèn)為是a和聲小調(diào)，接下來的音階音級節(jié)拍和和弦我都自我感覺良好，可音程錯得一塌糊涂，大二、小二、大三、小三、大六、小六純五、減五我根本分不清，一考完筆試我便跌入憂郁的世界，同來的包書然問我：你怎么了，我一五一十地告訴了她，她說：“那你口試認(rèn)真點兒，把那幾分補(bǔ)回來吧”“也只有那樣了”我嘆了一口氣說。已經(jīng)到王琦策，下一個就是我了，我發(fā)現(xiàn)了他的一個錯誤，正想告訴他，但看見老師用嚴(yán)肅的表情看著我，我只好打消這個念頭。輪到我唱了，認(rèn)認(rèn)真真地把老師要求的都唱了一遍，偷偷瞄一眼老師評定的筆型，耶！是個大大的“√”！終于我們這個教室的考生都考完，出了教室，我覺得今天的大太陽格外燦爛，花兒特別鮮艷，草兒更綠，連周圍的樹也格外的生機(jī)勃勃……
今天的考試真是難忘又獨一無二！
考試作文600字 篇2
今天，我們要進(jìn)行期中考試了。
我們快步走進(jìn)了考場。第一場：語文。老師拿著試卷走進(jìn)了考場，頓時，教室里鴉雀無聲，靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發(fā)到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡直太容易，對我來說真是小菜一碟，輕而易舉。可是，不一會兒，一個“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費了九牛二虎之力，可還是想不起來，急得我東瞧瞧西望望。這時，我機(jī)靈一動，發(fā)現(xiàn)桌子上有個窟窿，從窟窿里能看見桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語文書來，找到了要考的那一頁，把書放在窟窿的下面，從桌子上看著書上的字，我正心里美滋滋的。不知什么時候，老師走到了我的`桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來，認(rèn)真的思考了起來，把平時積累的知識在腦海里收集了一遍，終于想起了答案。“叮當(dāng)”熟悉的下課鈴響了，我們該交卷了。老師雖然沒有批評我，但我知道我做了一件很不光彩的事，這次教訓(xùn)讓我再也不會去作弊了。
緊接著第二場考試開始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因為我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，因為這，還挨過媽媽的打呢!當(dāng)我做題的時候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著。我在心里默默地想：馬銘昊，別著急，認(rèn)真做總會考好的。
不料，有一道難題擋在我面前，我靜下心來，冥思苦想，終于做出來了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監(jiān)考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說：“你只錯了一個。”頓時，我快樂無比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達(dá)不到只錯一題的地步，我拿過卷子翻來覆去地又認(rèn)真檢查了起來。噢!原來是在填空題上馬虎了，我趕緊改了過來。
一天的緊張的考試終于結(jié)束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會了我做一個誠實的孩子。
考試作文600字 篇3
今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時間過得好快，那個飛夢的地方還是老樣子，只是我進(jìn)門時需要微微低著頭了。在我的腳邁進(jìn)大門的時候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁著自信的步伐走進(jìn)考場，身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學(xué)的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時的我似乎什么也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個小時意味著什么，身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強(qiáng)了，身為英語課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語學(xué)習(xí)歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流涌進(jìn)了考場——，坐在自己的座位上，腦子里一片空白，心里平靜極了，沒有往日的緊張和激動，更沒有因我是班里的'最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來了，我以飽滿的精神答題，時間過得好快，兩個小時就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽見風(fēng)兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學(xué)對題，興奮的發(fā)表自己的議論，而今天，我看見同學(xué)都不想說話，也許是因為我答得太從容了吧。其實，那種心如止水的感覺直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問了我那么多，我也沒少說，可是就在每次的對話過后，我的心情就會比剛才更平靜。
而就在我寫為這篇文章的現(xiàn)在，心情卻更加平靜，盡管午后的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
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