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精選考試的作文600字集錦8篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的考試的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文600字 篇1
緊張的口風琴考試周二到了，回想一直，記得上周音樂老師董老師說過，這個星期考口風琴，并且她還聲明，讓女同學先考，哎呀，這下完了，這幾周在家我連口風琴都沒碰一下，更別說是練了，怎么辦呢？只能臨時抱佛腳了。
音樂課的鈴聲打響了，果然就像董老師說的，女生先考，我帶上口風琴，排著隊去音樂教室。音樂老師很替我們這些彈得不熟的同學表示理解，說：“先給幾 分鐘時間你們自己練！”哇，謝天謝地，當然還要謝謝董老師。沒過一會兒，音樂教室里便傳出了一陣混雜的樂符聲，每個人都在專心地練著，誰都不想期末音樂成 績得個不極格。
幾分鐘的練習時間很快就結束了，老師拍手叫停。
“王藝琳！”老師叫道，只見她帶著口風琴，來到進如前，抽了簽，很快，一陣悠揚悅耳的琴聲拂過了教室的每一個角落，流進了每個人的心中，一曲彈完，大家聽著都還算滿意，王藝林給后面的`同學帶了個好頭，也給她這個學期的口風琴學習畫上了一個圓滿的句號！
半節課過去了，一半的同學抽完了，就快輪到我了，我緊張極了，腦海中在不停地想著：“萬一我彈錯了或沒彈好，該怎么辦呢？”手也不停顫抖，練了一遍，因為手抖的原因，我就彈錯了很多處，我盡量不不讓手發抖，另外，又極力控制住自己的緊張情緒。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的響聲，下課了，我輕舒一口氣，像是得到了一種解脫，如同我所料，老師決定不往下抽了，剩下的同學要下節音樂課才能考。呼，過了一天算一天吧，我知道了老師的決定，不再那么緊張了，奇怪的是，手剛才還抖得厲害呢，現在反而不抖了，真令人納悶。
考試的作文600字 篇2
經過一段時間的魔鬼訓練，終于迎來了緊張的期末考試。我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開始了。只見監考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進了教室。她走上講臺，用眼睛將整個教室掃視了一遍，雖然什么話也沒說，可從她那嚴厲的目光中我們都明白：要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動土，自找死路”。教室里頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。
卷子發到了每一位同學的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難。我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫了起來。所有的'基礎知識題，都像路邊的小石子一樣，不一會兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學們有的遇見了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒答完，在飛快地寫著；有的看樣子考得不錯，面帶笑容，認真地檢查著……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細地檢查了起來。接下來，我乘風破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”，經過90鐘的緊張考試終于結束了。這時李老師來了，她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當李老師說懲罰的懲應該選cheng，可是我卻選了cheng。我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬丈深淵。
真是“書到用時方恨少，事非經過不知難”啊！經過這次考試，我深深地明白：學習，一定要腳踏實地，來不得半點馬虎！
考試的作文600字 篇3
考試，對于每個人來說是小時候必定有的經歷，每個人在小學階段到初中階段，以此往后推的階段里都會有過無數次考試。
想起以前，一到考試的前幾分鐘，很多人都會對他隔壁桌說:
“喂，記得給我看哦！”
“等一下求求你給我看一下好不好？拜托。”
“我們身邊就你一個學習好的，我們幾個全靠你了，你得要好好考。”
“你給我看語文，我給你看數學，行不？”……總之是一片喧嘩。
等到發下試卷后班中才會慢慢安靜下來，可是沒過多久，就會有人壓低聲音向學習好的或是有答案的人“求救”。他們也總會問我，本來我做得好好的，卻被他們打斷了思維，真的是好氣！不過還是會告訴他們答案的。老師有時管得嚴不讓我們出聲，可我們也會有辦法：
如果一道題你不會做，而隔壁桌卻做出來了，你就可以假裝向他借修正液或者是你借給他修正液、橡皮其他可以塞進小紙條的物品，等他寫完答案后拿回來，再跟著紙條開始“做”，這種辦法是比較適合近鄰桌用的。
還有一種辦法近鄰和遠鄰都適合用的：
當時我做到一道題時卡住了，我就東張西望，瞄來瞄去，我和另一名學習好的的視線撞到了一起，原來她也在找人“求救”，恰好她不會做的題，我做出了，我不會做的題，她卻做出來了，我們倆就打手勢互換了答案。當然這個辦法也有失效的時候，比如，我在第一組，而你在第三組或離我比較遠的位置給我打手勢的話，我是看不見的`，因為本姑娘近視啦。（近視眼是真看不見啊）
每次的考試對于我們班來說也算是一場戰斗，倘若你正在抄紙條時，被老師發現了，那可就有你好受的了！所以我們一個個都精神緊繃，像小偷防著警察一樣防著老師，生怕被老師當場“逮捕”。
可這次的考試，大家似乎都很認真的做，沒有了往日那么多沙啞的聲音，也沒有誰再向誰借東西，更沒有了互相給彼此打的手勢。難道是這次的題目太簡單了？還是因為這次的老師太嚴格了？又或者因為這是小升初最后的考試……
考試的作文600字 篇4
考試一直是我們最痛苦的事情，可這次的課堂里卻充滿了歡聲笑語。
“叮鈴鈴”，隨著一陣美妙的音樂響起，老師滿面春風地走進教室，說：“同學們！這堂課我們來場考試�！痹捯魟偮洌魂囮嚢晣@氣便傳來。老師見了，又說：“這次我們不用試卷，只要每個人做一種動物的動作就可以了�！蓖瑢W們的心情轉眼從烏云密布變成了晴空萬里，興致勃勃。有的.正在苦思冥想，遲遲做不出決定，有的正急忙模仿著動物的動作。
第一個幸運兒是小張，只見他猶豫了一會兒，然后頭翹得高高的，學著狼嚎叫了一聲，眼睛里充滿了邪惡的光芒，露出了尖銳的牙齒，做出一副撲咬的動作來，背弓得彎彎的，我們也被他的動作嚇到了，全班都愣在那。直到老師鼓掌，我們才反應過來，真是太棒了！
第二個是小陳，她頓時變得頓時乖巧極了，像小貓一樣臥在那，不停地舔著自己的爪子，然后優雅地跳到臺階上，靠在講臺邊睡起覺來，我們見了不禁贊嘆不已。老師的嘴角也微微上揚，露出了滿意的笑容。
到我了！我激動萬分地走上去，如同小狗一樣露出舌頭，做出機靈的樣子，“汪汪”叫了一聲，眼睛也瞪得圓圓的，活潑地奔跑起來。同學們也向我豎起來大拇指。
接著，有像兇猛的老虎張開血盆大口的，有像猴子四處亂竄的，還有像小豬悠然自得睡覺的……同學們個個演得栩栩如生，惟妙惟肖，逗得我們大家捧腹大笑，臉上都洋溢著高興的笑容。整個教室頓時成了歡樂的海洋。
不知不覺，一場與眾不同的考試就在我們的歡笑聲中悄無聲息地過去了，而我們還意猶未盡，沉浸在歡樂里。
考試的作文600字 篇5
在我的一生里，經歷過許多考試，有大的，也有小的，其中最最讓我難忘的就是一年一度的期中考試。
進入考場，我看到許多同學都在準備，有的在迅速地查資料；有的在背課文；有的在做自己買的卷子；還有的在打小抄。而我也拿出語文課本從頭到尾地看，生怕把哪個知識點忘了。
現在，教室里全是一股緊張氣氛。
老師來了，我看見了三本試卷，老師說：“開始發卷考試。”
等卷子發下來的.時候，我一看上面的試題，天哪！除了一、二題還有三、四題，別的都好難呀！此時，我眉頭上冒著汗，手心里也冒虛汗。
我寫上名字和考號就開始做。做完第五題，我就覺得沒這么難了，眉頭上的汗和手里的虛汗也沒有了。
大約十五分鐘，我該做閱讀題了。天哪！要填關聯詞，這可難住我了！試了很多都不行，我偷偷撇了一眼時間，��！都過去三十分鐘了，不行，我得快點做下一個題，要不就沒時間寫作文了。
于是，我飛快地寫完了閱讀題，開始寫作文。作文內容是《我和書的故事》，這太好寫了，才要求450字以上，我大約又用了三十分鐘寫完了作文。
該檢查了，前兩題對，三四題對……突然，我又想起了一個不會的題，時間還剩五分鐘，我的腦子突然一片空白，哎呀！咋辦呀！要不看一眼同桌的？不行，不能作弊！
“叮零零……”下課了，老師開始收卷，馬上過來了我用手按住卷子，生怕老師搶走。
老師過來了，提醒我：“該交卷了。”我說了聲：“馬上哈！”胡亂填上了一個就交了。
下課了，同學們都在兩人一對三人一組地對著答案，而我卻沒心情，因為有些是蒙的，肯定不對。
唉！這次考試真是令人難忘呀！
考試的作文600字 篇6
樹上的蟬毫無倦意地叫著，幽長的小道被綠色植物所覆蓋，清風徐徐地飄來，撫過我的臉龐。我正準備參加揚子江游泳館舉行考試。
換完了衣服，我赤著腳在游泳池邊做著乏味的準備運動，才過了幾分鐘，我便急急忙忙“撲通”一聲滑入水中。��！真的太興奮了，想起往日老師不厭其煩地把我的錯誤給“抹殺”掉，而今天的我就如同她的“果實”，是酸的？還是甜的？都由我來決定，所以必須全力以赴。好，話不多說，我瞄準終點，猛蹬了出去，雙腳用力地拍打水面，雙手快速移動，不出三十秒，我就游到了盡頭，我現在已經胸有成竹，并且打破了我自由泳的`紀錄。
我可得好好休息一番，因為這一次拼盡了全力，真的，我爆發起來甚至可以超越教練，但肯定累得像條狗。我懶散地躺在水面上，任憑水把我飄來飄去�？赏蝗�，我的大腿像被刀劃了一下，我搬起大腿，什么，被刮壞了！全身忽冷忽熱又似跳進了白蟻堆，無數張嘴朝我咬來，這可怎么辦？自由泳時大腿可是很重要的，這時，耳邊傳來一陣“魔鬼之音”，離考試還有一分鐘！我一愣，呆呆地站在那里。此時，教練又開口了，“錢子淵，你怎么還不來？你馬上第一個游！”天吶！這簡直是上了天堂又下地獄��！
我搖搖晃晃地走到中間，奮力游了起來，可大腿上的傷卻使我使不起勁兒來，沒辦法，我只能中途停了下來，游泳池邊的教練一臉失望地將本該屬于我的證書交給了前臺的人。不經意地一瞄，窗外，有一片葉子無聲地飄落在地上。望著爸爸那失望的眼神，我無地自容！心，變成一塊冰，落入無底深淵，碎成一堆……
陽光無情地罩在身上，天空中的蜻蜓胡亂地飛著，樹木也沒有了光彩……
考試的作文600字 篇7
在人生的十字路口上，我曾經迷失了方向，我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。
記得大約在七歲的時候，一天，好友錢夢迪手中握著一支筆，她遞給我，我接過它。哇！好精美的一支中性筆。我愛不釋手，眼睛里不停閃爍著光芒。站在一旁的她也笑了。她誠懇地說道：“這支筆我打算送給你�！蔽覂刃暮芨吲d，面部表情故意裝作不在乎的樣子，說道：“真的嗎？”“是�。 彼岣吡松ひ粽f。我由于了片刻，把筆還給了她。她滿面顯示著自己的不高興。她又把筆遞給我，“我們是好朋友嘛！”我的決心動搖了，手不自覺地接過那支筆。算了，拿著吧！于是手加快樂速度，挨住了它。“我要回家了，謝謝你送給我這支筆！”說完，轉身就跑。我迫不及待地翻開作業，想試試這筆。我一筆一畫地寫好每一個字。呵！好清秀的字啊～我對這支筆越來越感興趣了�？墒�，這支筆是我的嗎？我并沒有用財物去購買它，而是用零去得到它，這是貪小便宜呀！一個聲音說：“別想那么多啦！既然你好友送給你這支筆，你就接受她的好意吧，可別讓她難看咯！”另一個聲音說：“別聽它胡說八道，它是我們王國里最貪小便宜的人，我們人人都討厭它，厭惡它，鄙視它，你可別向它學。做好真實又真誠的你自己，難道這不是一種真心自我的感受嗎？”我靜下心來想了想，是啊，做人要真誠，說不定這是上帝給我的一次嚴峻的.考驗呢？于是，我拿起筆飛向錢夢迪�！斑溃乙x謝你的好意，我也要向你說聲‘對不起’，我不該拿你的筆！”錢夢迪笑了笑說：“算了，你不要筆不要緊，我不勉強你。不過，我們還是好朋友！”我使勁點了點頭。
這次考試雖然過程不不完美，可是最終還是得到了最美好的接過，我仍然給自己寫上了“100分”。雖然生活中的考試很多，稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但我會對自己說：“真心自我，相信自我，過好自己的每一瞬間！”
考試的作文600字 篇8
考試不僅給了我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平，所以我們應該認真對待。
這次的考試在我們緊張而又忙碌的復習中開始了。在我的沮喪與迷茫中又拉下了序幕�，F在處于忐忑的等待與反省中。
首先調整心態，然后再開始靜靜反思。從我的復習開始，簡直是在做無用功，“忙碌”也有碌碌無為的一種，我就是這種人吧。遇到障礙就逃避，以至于跟沒有復習的無差別，甚至有時越復習越混亂，會的都復習錯了。這是十分可怕的。
然后就是大家普遍會犯的錯誤——粗心大意。這是較難糾正的。像每次考試都會有人涂卡錯誤，那時件多冤枉的事啊，還有類似于沒有讀題的，丟題的等都屬于粗心大意。我竟然在這次考試快結束的時候，無意發現了一張白卷，原來我沒有把答案寫在答題紙上，于是開始慌張地補起來，要知道老師收的只有答題紙和答題卡啊。這是十分嚴重的錯誤。但似乎這么嚴重的錯誤不只我一個人犯過，曾經有個同學向我訴說她的.經歷，他竟然荒謬的沒寫背面的題，理由是沒看到。我想大家也鬧過類似的笑話吧。真的要引以為戒了！
最后我反省著，那些不會做的題難道就不是我的錯了嗎？當然這也是一個錯誤，這個錯誤要歸根到課上了。上課注意力不集中，是問題的所在。
這么多難以改正的錯誤不禁讓我生氣，我像要跟他們說再見。于是總結我的考試經驗：1。要全面的復習，查漏補缺最重要的是學后及時復習不要總是臨時抱佛腳。2�？荚嚂r要反復讀題，考完最少檢查兩遍，沒時間了要挑些容易出錯的題檢查。提前準備好要交的，檢查答題紙和答題卡。3。課上注意力要集中，跟著老師思路走，聽懂最重要，課下在補筆記，不會的及時請教，切勿積少成多。
反省和升華自我的機會，這就是我這次考試最大的收獲！
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