考試的作文400字

時間：2023-02-20 11:43:35 考試我要投稿

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【精華】考試的作文400字合集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文400字9篇，歡迎大家分享。

【精華】考試的作文400字合集9篇

考試的作文400字篇1

　　考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因為考試才能證明我的真實成績,才能證明我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚.

　　“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了,同學們相繼走進考室.監考老師也走進了教室.我仔細打量著這位老師.她不高不矮的個子,苗條而勻稱的身材.一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的`大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發到了同學門手上.開始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了,第四題可把我難住了.我反復看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點!冷靜點!我強迫自己鎮定下來……對了,老師不是說過,碰到難理解的應用題,可以畫線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫著.這法寶真靈,線段圖一畫,難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……

　　經過那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時的努力學習,就一定能取得好成績.

考試的作文400字篇2

　　這次期中考試結束后，試卷發下來了我只考了95分，我覺得不是十分滿意，比起考的好的同學還有一點差距，我看了試卷內容作文被扣了3分，格言被扣了1分，這些扣分和我平時學習直接有關，比如作文沒寫好扣了3分是我平時課外讀物看的太少，平時寫得東西也不夠多，直接影響了我的寫作能力，通過這次測驗我深刻的認識到自己的`問題，下一步我決心要把這一方面問題加強訓練，平時多看課外書，多練習寫作，真正提高自己的寫作能力。

　　另外，我覺得我平常還不夠仔細，有些方面的知識掌握的還不夠牢固，特別是閱讀方面知識不夠好，理解能力不夠強，思路還不夠活躍，這些方面的不足我要加強練習，讓自己在閱讀文章時能更加仔細的理解文章和分析文章，把這種好的學習方法，養成習慣。

　　通過這半學期的學習，我覺得自己的學習成績還不夠穩定，每次測驗成績總是忽上忽下，在接下來的學習時間中，我一定要努力學習，上課專心聽講，積極回答老師的提問，認真完成老師布置的作業，爭取期末考出好的成績。

考試的作文400字篇3

　　緊張期中考試終于結束了，但期中考試后的心情只有我自己理解。

　　剛發下期中考卷，心情來找我玩兒了，它先讓緊張來陪我。發數學卷時，我緊張得閉上了眼睛，過了一會兒，我猛地睜開眼，當我看到考分時，緊張早已跑得無影無蹤，驚喜來了，卷子上老師用紅筆大大地寫著“100”，我不由地喚來沾沾自喜。就這樣，這節課就等于磨時間，我在等待下節課的英語試卷。

　　終于挨到了第二節課，Miss郭走進了教室，我看見她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時候不來，偏要這時來?“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個心急如焚呀！終于，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲子一樣爬進了我的心里，我哭喪著臉領了卷子，然后坐在座位上發呆。畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒聽進去。

　　挨到中午飯了，同學們紛紛詢問對方的`成績，我當然也不例外。只是在別人問我英語成績時，我沉默了，在李文軒的一再追問下，我才心不甘情不愿地說了出來。“我和你一樣！”李文軒用安慰的口氣說。她的話讓我重新振作起來，我想：灰心也沒用，繼續努力，下次再接再厲。

　　期中考試后的心情真是復雜多變，但是不管心情怎么樣，好好學習是最重要的。

考試的作文400字篇4

　　去年暑假，我上了一個英語補習班。一開始，一切都很好。可是到總結考試的時候，意外發生了。

　　因為，我平時考試的成績很好，所以，我理所當然地想：這次也一定與平時一樣。當時試卷發下來的時候，我一看題目立刻就驚呆了—這張試卷竟是如此容易！于是，我“刷刷”地寫了起來。寫完之后，就不加思索地將試卷交了上去，在眾人驚訝的目光中走出了教室。

　　第二天，試卷下來了。我看到周圍的人臉上露著喜悅的光芒。原來，他們懂得了高分。我想：既然他們都得了高分，那么，我也一定能得高分。可是當時卷發到手時，我傻眼了—我實際的分數和我想象中的分數截然不同，我考了一個前所未有的“好”成績——實際的分數和我想象的分數截然不同，竟然是86分。看著這個鮮紅的86分，我仿佛經歷了一場“暴風雨”——父親那張鐵青的臉耷拉著、媽媽那喋喋不休的嘴唇不停地蠕動著。我仿佛還看到了試卷上那鮮紅的`分數在嘲笑我——笑我不認真、笑我急于求成。我哭了，哭得很傷心……

　　放學后，老師找到我，把錯誤的地方給我耐心地講一遍，并語重心長地說：“莎莎，其實你有能力考100分，可惜太驕傲……”

　　老師的一席話使我茅塞頓開，明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

考試的作文400字篇5

　　就要考試了，我的心里很緊張。

　　考試的鈴聲響了，老師把試卷發了下來，我一看這時一個拼音cangying，這個我還真不會，我又看了看其他的題，那些都會，這才不緊張了。

　　開始答題的鈴聲響了，我就拿起筆開始答題。剛開始我寫的好好的，到了cangying那個題，我本想空下來不寫了，可是我又想語文老師不讓空題，所以我就隨便寫了一個“蒼蠅”也不知道對不對。

　　寫著寫著又遇到一個拼音xian起。這個我也忘了怎么寫了，所以就隨便寫了一個“弦”字，寫出來一看不對，我又改成“引”，感覺還是不對，這可怎么辦，只好空了下來。在寫其他題的時候我很興奮，因為這些我都會。可是想到那兩個不會的.題，我還是很傷心。最后的作文我一看很驚訝，只有一小面，再看看題目《我和小鳥的故事》，心想這篇作文老師讓我們背過了，肯定沒問題。當我把作文寫完了，我非常激動，終于把卷子寫完了。接著，我又從頭到位檢查了一遍，這才放心了。

　　考試終于結束了，我終于可以放松一下了。今天的語文考試真是有一些難呀！以后我必須好好學習，爭取下一次考試時一個題也不空。

考試的作文400字篇6

　　看著桌上的期中考數學考卷，就想起當時我在考試的心情，七上八下的十分緊張。我非常害怕數學會考不好，坐立不安的想著我的答案有沒有錯？心里覺得十分恐怖。

　　考完數學時，老師開始在座位上改我們的數卷，我也在老師的旁邊看著別人的答案。結果我發現其它人的答案都跟我的答案不同，我開始擔心是我的答案錯了，還是別人的答案錯了？

　　緊張的時刻到了，老師開始發考卷。當老師陸陸續續的叫著別人到達九十分以上的分數時，我的心愈來愈緊張。老師突然喊到我的名字，可是老師卻沒有喊我的分數，我的心涼了一半。我驚慌失措的拿著我的考卷，看到成績那么不好，心情也突然從期待變成失望。果然不出所料，我錯的'都是粗心題，十分可惜，可能是我前半段算太慢了，讓我來不及想只好趕快寫，沒有把題目看清楚，才會考得一蹋糊涂。就連媽媽看見成績也嚇了一大跳，因為題目都是復習過的。我非常傷心，因為其它科都考得很好，只有數學成績不理想，媽媽也一直說我好可惜喔！

　　經過這次的經驗，我要好好改進寫字的速度，不要慢吞吞、考試時腦筋要保持清醒，不要空白。希望期末考時我不要再犯同樣的毛病，讓自己能有進步的空間。媽媽也鼓勵我要努力加油，才能達到理想的成績！

考試的作文400字篇7

　　盼望已久的兩日營到來了！我們坐著大巴前往崇明島活動。

　　在長途期間，坐在我身邊的是我們班的搗蛋大王小明。他看上去很難受，嘴唇發紫，眉頭皺成個“川”字，他有氣無力地對我說：“我想吐，你能不能借我一個塑料袋？”我心想：我為什么要借他呢？他平時還欺負我呢。想到這，我堅決地搖搖頭。他看上去有些失望，皺起了眉頭，扭過臉去。

　　突然，我的耳畔邊響起了爸爸的話：遇到有困難的同學，要及時幫助，這樣，你的朋友就會越來越多。我猶豫不決，該怎么辦呢？我思忖著，是借他呢？還是不借呢？終于，我從書包里掏出一個塑料袋，遞給小明，板著臉說：“拿去吧。”小明會心地笑了一下。

　　自從那天開始，小明仿佛變了個人似的，不再在班級里搗蛋，更不會欺負弱小。有時會看見他幫助有困難的.同學呢！其中的奧秘，只有我知道。

　　在生活中，考試往往是無形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。當我們去善待他人的時候，他人從我們身上也學會去善待別人。

考試的作文400字篇8

　　星期三上午第二節課。吳老師拿著一疊試卷走進教室對我們說：“今天我們要用一節課時間來考一張試卷，”我們都覺得不可能完成，可吳老師不一樣，他覺得我們完全有能力一節課完成它。吳老師把試卷發了下來，我掃視一番，心中直叫苦：哇，好好難哦！可是難又怎么辦，還不是照樣硬著頭皮做了起來。

　　我寫好姓名，然后象往常一樣，一道一道邊審題邊回答。前面都做得很順利，20多分鐘過去了，我以經做了大半張試卷了。可就在這時，我遇到了一道自己不會做的題目。那道題目實在太難了，我沒有一點解題的思路。心頭一急，頓時腦子里一片空白，什么也不知道了，整個腦海里嗡嗡作響。過了一會，我才靜下心來，可還是無從下手。離下課還有10多分鐘了，我只得往后做。后面的題目全都做完了，我又回頭思考起剛才的那道難題。當我再次看那道題目時，腦海里仿佛看到了老師把批改好的試卷發下來了，我的'試卷上因為那道題沒做而扣了5分。我不甘心看到這5分就這樣被白白扣掉。于是，我決定要把它給克服。我想起了那篇課文，回憶著老師上課時的內容，我想啊想，終于找到了答題的思路。我把答案寫了上去，安心地等到了下課鈴響了。

　　下午，吳老師就把批改好的試卷發了下來。我迫不及待直奔那道讓我犯難的題目。一看，啊，那道題居然做對了！

　　經過這次考試，我明白了在學習上遇到多大的困難，只要用心去思考，有一定有辦法解決。