學生考試作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學生考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生考試作文1
終于過了多久，期中考試如約而至。說不出的壓抑感，充滿了內心。
不得不承認，我多少有點考試恐懼癥，同時也討厭那些永遠也考不完的試，我厭倦那些沒完沒了，厭倦那些被迫接受了。
但是那又能怎樣，那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的無影無蹤。除了接受，或許沒有多少選擇。這樣的日子里，學霸在拼命的復習和記憶，學渣在拼命的享受他們為數不多的高中生活。可的確讓我這種，既不是學霸，又不是學渣的人，好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個分秒。
開始極端的喜歡陽光，希望它的光芒可以把我心里所有的負面情緒全照出來。也希望它的'光芒，可以帶給我溫暖。我想說，在一個全是陽光的日子里，我開始害怕一個人，害怕去面對那些未知。有時也會覺得諷刺，不過這樣也好，獨自矛盾著，至少這樣就沒有時間去感嘆，去難過了!
時間正好，歲月尚早，放下手中的筆，去過好每一天!
學生考試作文2
這次考試無疑是一次很重要的考試，當考試之后，就感覺這次考得不會太理想的，可老師開始念分數發卷紙的時候，我還是不由自主的緊張起來。
“陶佳銘96分……李萌琳89分……”雖然之前就隱隱約約的感覺考得不好，可聽到考成這樣還是會不由得暗自傷心。算了分數都出來了，至少沒考到85分以下。自己在心理安慰道。哎！粗心大意不 好惹啊！一定要提防它。
對于語文，我還是有些信心不會考的那么“轟”的，可分數是有些驚喜——98分，恩，還行！還是中國人的正宗文化好學呀！——可我按說應該考99的，有一個讓寫課文內容的，可我明明不加標點符號 正好30個字，可改卷老師給我扣了一分，是因為字數的原因，搞得我心里有些郁悶啊！
終于到了最“激動人心”。“驚心動魄”的時刻了——英語1！對于英語，不瞞大家說，俺不才，考了67分，這不僅是個分數，還是我班的班號，可貌似為班抹黑了，丟人呀！不過我要以此為動力，好 好學習英語！
這次雖然考的不大好，但我從中知道了我哪一門的哪一科目哪一點掌握的不好，不牢固。希望這次考試之后，我可以把學習上的小漏洞全都補好，沒有這一種的差錯了，加油！
學生考試作文3
今天，我們迎取了本學期的最后一場考試——期末考試!大家都懷著激動和緊張的心情來到了班級，聽著老師講考試要求，終于，快到考試時間了，一部分同學被調到了另外一個教室，剩下的留在原班級。“叮鈴鈴”輕脆的考試鈴響徹校園。
我拿到了試卷，先按要求仔細閱讀了一下試卷，然后認真填寫班級、考試號、姓名。接著就開始答題。教室里非常安靜，同學們都埋頭認真地解答著試卷上的每一道題。第一場數學考試結束了，時隔不久后，第二場英語考試又繼續進行。好不容易，一個上午下來，數學和英語都考完了，大家懷著忐忑不安的心回去吃飯，準備著下午的一場考試。
下午迎來了語文考試，當我將語文試卷全部翻閱一遍后，發現題目沒什么新穎，這倒使我的心情平和了許多，不過，我還是很認真地慢慢審題書寫。考試很快結束，希望自己能夠考個理想的成績!
考完了試，同學們都回到了自己班級，我們班里初選了三好生和紅花少年，我也得了29票，雖然還沒有結果，但心里還是蠻高興的!這是同學們對我的鼓勵!
無論如何，今后我都得更加把勁，爭取更好!考試，我等著你的“音訊”啊!
學生考試作文4
明天就要考試了，是學習的六年中最重要的一次考試，學了六年的知識，就在上午下午畫上句號，每個日日夜夜寫的作業也在一瞬間所迸發出來！等待著明天的到來，可是不知道，它是讓人高興，還是讓人悲傷，時間在一分一秒的流逝，我的心中涌出一種莫名的緊張感，是一種用語言所難以言狀的。
在窗子前，月亮的余暉透過窗子射進來，這使我的`愁思又增加了幾分，腦中里的思想系統全被明天的考試所包圍住，很想從中解救出來，別的同學都在復習，可是盡管這樣，我也沒有絲毫想復習的“痕跡”，這時，我突然想大叫一聲，來緩解我那緊張的心情。輾轉回想在這六年中大大小小的考試都經歷過了，不知道我還在怕什么？
此時心里還有一個聲音在高呼，那就是 ——希望明天的考試快點到來，讓我去嘗試我到底行不行！
天上的星星入睡了，月亮也在星星的一旁入睡了，仿佛這普天下只有我難以入睡了，我關了燈，坐在椅子上繼續我的“發呆歷程”，看著時間不停的流逝，卻總覺得很慢，現在的我更加沒有了一絲疲憊了……
明天就要考試了……
學生考試作文5
今天，我小學生涯的最后一次考試，來臨了。我開始很害怕，媽媽說，如果考不好就讓我去上輔導班。可是，好不容易有一個沒有作業的假期，我可不想浪費著大好時光！
來到教室，大部分同學已經坐在座位上，語、數老師都在。我連忙跑到我的座位上，平靜自己的心態，讓自己保持鎮定。
“下面，收拾好書包，去考場。”話音剛落，同學們便蜂擁而至地沖出教室。在樓梯上的時候，人并不多，但下了樓，走廊里就亂成了一鍋粥，大家擠擠攘攘，都想方設法地走到自己的考場旁邊。
考試中（語文）
哇！這題也忒簡單了吧！我奮筆疾書，不一會兒，我就搞定了一大半，就剩作文了。作文，我一點也不愁，經過思考，十五分鐘后，作文也完成了。至于這個附加題嘛，我看有點難度。冥思苦想了五分鐘，十道題，還有三個空著。最后收卷時，我“恍然大悟”，寫上了答案。
數學
這一科可是我的弱項，我要小心行事。做題時，我不敢有一絲一毫的怠慢，生怕做錯了題，這個分扣得可厲害了！前三面沒什么難題，倒是后面有題有一點點難算，那個圓錐的體積，我怎么算都除不開，等我做完其他題，又回來處理這道題，終于算出來了。可悲哀的是，考完試，與同學對答案，我寫錯了！
學生考試作文6
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!
學生考試作文7
今天，上英語課的時候，夏老師突然說：”今天，我們不復習了，我來考考大家，我沒有通知大家事先復習英語，你們能考多少分？我就來個突擊檢查，看看你們平時的英語基本功掌握的怎么樣？“
話音剛落，教室里就竊竊私語起來了。大家都擔心的要命，我也不例外，這下可怎么辦呢？沒復習過能考的好嗎？考砸了，怎么辦呢？只見，夏老師才不管三七二十一呢？她利索的發下了試卷，我一拿到試卷，就抓緊時間看題目，因為有聽力題目，我得先看看題目是怎么樣的？試卷發完后，夏老師就拿著聽力資料報起聽力題目來了，我一邊仔細的聽著，一邊認真地作答，不一會兒，聽力題就報好了。哦！謝天謝地，總算聽力部分結束了，還好，沒碰到什么難的題目。接下來，我要攻破的是筆試部分，我小心翼翼地做著每一道題目，總算還是比較順利，我很快就做完了，然后，我認真地檢查題目。過了一會兒，就下課了，夏老師把試卷收走了。
通過這次突擊檢查，讓我明白了，只有時刻做好準備，什么時候突擊檢查都不怕了，以后，對待學習還是要一絲不茍，不能抱有僥幸心理啊。
學生考試作文8
今天下午，我們五年級要進行摸底考試，自考英語這一門。
走進考場時我十分緊張，因為我根本沒有復習呀！要是考砸了可怎么辦呀！萬一有不會的單詞該怎么辦？我的腦子里一片空白。可當我看到試卷時又覺得：這
次肯定能考好。一個個可愛的英語單詞又一蹦一跳地回到了我的記憶中。
這時，我的耳邊傳來了清脆響亮的聲音：“開始報聽力部分。”我一聽到這句話，
立刻集中了注意力，豎起耳朵仔細地聽著老師所報的每一個句子，生怕聽錯了造成錯誤。漸漸地，我感覺自己的心一點一點平靜下來，輕輕松松地做完了筆試部分的所有題目。可是時間還沒到，我心想：何不趁這個機會檢查檢查呢？于是我又一頭扎進了題海里，認真仔細地檢查了幾遍。
終于，下課鈴響了。我像一只得到自由的小鳥一樣，背好書包，一蹦一跳地出了考場。
學生考試作文9
在開考的第二天上午，當數學試卷發下來的時候，我一瞧，滿容易的，我不費吹灰之力就把它OK了。看來“萬事俱備，只欠膠卷了”在之后漫長的半個小時里，我不停地看時間，在紙上畫小人。居然沒有檢查過試卷。我看見同學們三個一伙，五個一群，圍在一起討論答案，就懷著自信也和他們湊在一起討論答案。后來，我發現一道判斷題，還有兩道應用題錯了。
我知道，我肯定考差了。果然，當媽媽告訴我數學只考了83分時，我的心里好像被雷電打了一下似的。我最擅長的數學居然考得這么低。我仿佛看見了那鮮紅的數字，同學們驚異的目光。不由得嘆了口氣，一種失落，一種悔恨油然而生，但也是無奈的啊。我恨自己為什么當時沒有認真檢查，仔細計數！我情不自禁得流下了悔恨的眼淚。
后來，我想：哭又有什么用呢？少壯不努力，老大徒傷悲，現在還來得及呀！我一定要努力努力再努力。從哪里摔倒，就要從哪里爬起。我打算每天堅持做奧數，不斷提高數學理解能力；認真計數，力求準確，爭取下學期考取優良的成績。
學生考試作文10
今天是我們的考試，個個在考試前都十分緊張，恨不得吃撒拉喝都在課室做，終于等到了這一天。
我精神飽滿，因為我在這之前做好了準備，迎接了考試。我慢慢地做好了卷子，檢查也沒做，靜靜地等待著鈴聲的到來。“鈴……”鈴聲終于響了起來，我如釋重負地交了卷子。
終于，到了公布成績的日子了。我微笑地坐在課室里，等待著老師的表揚我。老師說了前十名的人，我靜靜地聽了，可我把前十名挖底了，竟沒我的名！！我在看看倒數前30名的，別找了，卻放在了最顯而易見的位置。我從天上的心掉下了地下。這不算了，回到家后，還免不了爸媽的一頓“”亂轟“”.我沒法了.我還真想問問考試是誰發明創造的.唉,算了,我還是裝死吧.
考試煩惱多多,我恨考試!!!!
學生考試作文11
當我面對考試的時候，不知道是什么感覺。快樂?悲傷?討厭?喜歡?不，我不知道。
當考試來臨，我害怕，怕考不好，回家讓爸爸媽媽失望，怕自己落后。我真的不想讓家人傷心，目標是第一，沒有到，仿佛被抓住翅膀的小鳥，飛不動。我想當永遠的第一，可是不可能，每次考試都是在決定，無法更改。
當考試來臨，我開心，因為我不是個差生，不用被老師討厭，不用被同學的目光鄙視。說不定是第一，有同學羨慕的目光。每次考試結束，我都有個優異的成績，爸媽都還挺開心的，我知道他們為我感動驕傲。
當考試來臨，我討厭，每次一個勁的復習，生怕有的題目不知道。同學們都不喜歡考試，雖然最后有個優異的成績，但萬一很難呢!每次提心吊膽，怕作文寫不出，一直想，不知死了多少腦細胞。
當考試來臨，我興奮，因為考試是磨難，過去了，就不擔心，就像事情有個經過。結束的拼搏，就是玩耍。不會擔心考得好不好。
啊!考試是害怕，開心，討厭，興奮的混合體，它們溶為一體，在考試的時候出現。
一包調味料，就是當我面對考試的時候!
學生考試作文12
在1月16日的時候，我們進行了本學期的期末考試。在考試的時候，我十分的緊張。
考數學的時候，我覺得題目并不是很難，考完了之后，自以為考得比較不錯，后來聽同學們以交流，發現自己錯了好幾題呢！都是因為不細心而導致的，唉。
后來，我們又考了英語，我最喜歡英語了，閱讀短文可是我的強項！很快英語就考完了，與同學們之間相互對了對閱讀短文的答案，發現我錯了不僅僅是一題，這下我心可慌了！
在中午的時候，魏老師幫我們復習了一下語文，讓我們再次鞏固一下所學的重點知識。
到了下午1:30的時候，我們進行了語文期末考試，很快我連作文也寫好了，便開始認真檢查試卷，當我檢查到了“大自然的文字”這篇課內閱讀的時候，發現有一題沒有看清題目，而寫錯了，便趕忙改正了過來。這時，我意識到了檢查的重要性。等到語文試卷發下來才知道，我連最基本的根據課文內容填空，竟然都錯了！
通過這次考試之后，我明白了考試一定要細心，不然會導致錯很多題的。我們無論干什么事情都要認真、細心，不能馬馬虎虎的！我要改掉這個毛病，要多審題，多思考，這樣就能取得好成績！
學生考試作文13
雖然現在已經放寒假了，但我還是要想想有關期末考試的事情。
真是難忘啊。期末考試以前，雖然不像以前似的抄一大頁稿紙了，但五年級的復習換成了一張有一張的卷子。我其實想清楚了，有了卷子的操練總比把背得滾瓜爛熟的玩意兒抄來抄去強。但那個時 候，我還是感覺很累，很累……一天里，做卷子，班干部批卷子，老師講卷子，我們回家再改卷子成了家常便飯。我不覺得累了，因為我非常想把這次考試考好，不要給春節送上和去年一樣的悲劇。
“功夫不負有心人。”當我返校那天去看成績時，語文竟然考了全班第一！數學，英語也考得非常不錯。回到家里，我自言自語地說：“想不到啊！”其實考試前，我還得感謝媽媽說我數學是最棒 的，不然我也沒信心考數學了。就更得不到老師對我今天的表揚了。因為這場考試，我得回了超級拉姆，得回了我想要的一切。
考試風波結束了，但那驚心動魄的一幕卻永遠的刻在了我的心里。
學生考試作文14
周四，我們學校進行了第三階段月考，我考得不是很理想。
我的語文成績是八十八點五加一分，出現的問題是"載"字，"載入"什么時讀四聲，寫什么時讀三聲，我給寫錯了。還有就是閱讀題丟分現象比較嚴重，主要是丟題落題，馬馬虎虎！
今后語文我一定努力學，上課認真聽課，課后認認真真地完成作業，我相信我一定能取得好成績！
數學我打了八十八分，出現的問題是脫式計算第一部算錯了及應用題審題不明，還有看錯題等。
最主要的原因還有我答題速度太慢，效率不高，今后我一定要注意，做什么事情都要認真，講究速度，我相信期末我一定能考出好成績。相信我，媽媽說我能改掉慢的毛病就更好了，我一定能做到！
學生考試作文15
上了一年半的學，經歷過很多次考試了，但是沒有一次考試讓我記憶這么深刻。語文單元三四的考試，讓我體會出學習是一件腳踏實地，不摻雜任何僥幸心理的事情。
這次考試，實際不難，考的都是書上的內容。實際就是書上要求背誦的課文。只要熟背課文了，那些從中挑選出來的句子，就可以填的很正確。而我背書前學后忘，沒有用心去記，所以一次簡單的課文抽測，我不會的地方很多。媽媽看了我的試卷，幫我分析錯誤原因。譚老師也在講評卷子時，專門指出了我的不足。
我知道在以后的語文學習過程中，日積月累，認真背誦是掌握這門課最直接的方法。老師說了很多遍這種話，我也沒體會出這里面的意思。經過這次考試，我又總結出學習語文這門課的學習方法了。
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