2017關于考試作弊的作文

　　導語：為了保證結果的公平，考場必須要求有很強的紀律約束。下面是小編整理的一些關于考試的優秀作文，歡迎查閱，供參考。

　　篇一：考試作弊的后果(307字)

　　一個晴朗的早晨，狗刨中學大考，有的同學們正在認真學習，可是，還有一些同學呢?他們該玩的玩，該睡的'睡。他們為什么要這么做呢?因為他們有絕招，“抄小抄”。呆頭和他的三個好伙伴旺財，A仔還有糯米團也不例外。

　　糯米團把小抄抄寫在小紙片上，很隱蔽的;旺財把小抄寫在凳子上，坐上去絕對發現不了;糯米團更隱蔽。A仔認為他們都是小兒科，因為A仔把小抄全寫在了衣服里，神不知鬼不覺;呆頭呢?他竟然把小抄寫了在PP上。

　　某日，呆頭的班主任劉榮發現了呆頭4人考試作弊，于是他沒收了呆頭4人的作弊工具。在課堂上，他生氣的大喊，考試作弊工具展示啦!

　　作弊的工具包括：糯米團的小紙片，A仔的衣服，旺財的凳子和呆頭的屁股。

　　最終呆頭丟了臉，更丟了屁股。

　　篇二：一次作弊的數學考試(396字)

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，數學老師抱著一疊試卷走進教室，教室里頓時安靜了下來。

　　試卷發下來了，同學們都拿起筆低下頭來開始答題。我把試卷瀏覽了一遍，就開始答題了。很快，我就把試卷做完了。看到同桌黃振還在答題，我就趁機看了看他的卷子，黃振察覺到我在看他的卷子，就轉過頭來問我：“你在干什么?”我立即說：“沒，沒什么。”過了一會兒，黃振的卷子也寫完了。為了確保考出100分，我就小聲地對黃振說：“我們來對答案吧。”黃振說：“好呀。”黃振立即把卷子給了我，我仔細地對著答案，我還真有一道應用題沒寫答，黃振也有一道算式題做錯了，我們都把它改了過來。我一邊對著卷子一邊想：這次考試肯定得滿分。

　　第二天，發卷子了，數學老師報著分數：“賈子楠100分，黃振100分。”聽到這個分數，我感到十分的'慚愧，一點也不開心，因為我在考試的時候作了弊對了答案。

　　在以后的考試中，我決定還是自己認真地檢查，憑自己的實力考出100分。

　　篇三：談考試作弊現象(760字)

　　考試，是一種用來測我們所學知識的多少的手段。從上學到現在，我們考過的試是數也數不清。對于試卷的類型和考試的規則我們是再熟悉不過的了。

　　在每次測試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢?小到問個字，大到抄襲。對現在的人來說，作弊，已經是一件很普遍的`事了。但是，為什么在考試中會有學生作弊呢?其原因之一是知識掌握不牢固。平時不怎么學習，一到考試就想著作弊;其原因之二是習慣在考試時問別人或看別人的答案。就因為這兩個原因，往往會導致學生作弊。

　　隨著社會的不斷進步，科技的發達，學生考試作弊的手段當然也不會落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條;現在，用的是手機。只需要幾秒鐘，答案就可以發到許多人手中。對于學生考試作弊現象，學校就視而不見了嗎?不，學校面對學生考試作弊現象，也用了不少的“武器”去對付。比如說，“考生進試室不得帶手機，否則沒收。”“考試作弊被監考老師發現，則該科成績為零。”再比如說，“學校在每個試室內安裝攝像頭，觀察學生的一舉一動。”即便是如此，學生就不會作弊了嗎?也許對于一些學生來說是不會作弊，但并不代表所有的學生不會再作弊。

　　學生考試作弊，無非是想考到更高的分數，或得到榮譽。但有時候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個好學校，有良好的學習環境，為以后的道路打下基礎;在中考中作弊，對九年義務教育的學生來說，無非是想考上重點高中或考上普通高中，而不會落榜，被遺棄到社會中;在高考中作弊，也無非是想考到更高的分數。但這也是決定以后人生的重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對的挫折有很多很多，為自己的人生做了個轉折。

　　作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說：“什么是路?就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的。”

　　篇四：有關考試作弊(1026字)

　　這個世界上需要我們珍愛的太多太多，珍愛我們的人應該是重是之重。

　　——題記。

　　夜，又來了，望著烏黑的一片夜空，我不由得楊起了那些讓人生氣的事情。

　　前幾天有過幾場測試，但是每個班的測試時間不同，有的甚至相差一天。不同測試，就能夠知道結果，當然是最后進行的班級得的最高。原因何在?這個不用猜就知道，軌個班先考完了，別班的同學就會主動找上門來打探消息。“試題難不難?”“老師監考嚴不嚴?”“都有哪些試題?”“有沒有記下答案來?……”一大堆問題如澆水般向你涌來，不知道讓你該如何回答。還有更夸張的同學，一考完試后就奔走相告，恨不得拿一喇叭大聲廣播，好像自己得了滿分一樣。見到此類種種現象，你又有何感想?還有更為可氣的，在那些問試題作弊的同學們中間竟然有不少是班里的學習尖子，難道“優生”的“優”字就是這樣得來的嗎?再者說了，優生，“優”字不只包括學習成績，更重要的是人格的尊嚴。

　　同學們，我們太傻了，這種行為只是在欺騙對你信任的老師，對你滿懷希望的父母，還有自為是的你們。這種小小的測試只是一時的，到了中考的時候，高考的時候，你只能唉嘆和后悔了。

　　每到課間，從走廊的一頭到另一頭，除了辦公室門口之外，處處都有三五成群的同學。不知他們都在說些什么，只看見他們把走廊堵得水泄不通，只聽見他們吵得沸沸揚揚，有笑聲，有唉嘆聲，有咒罵聲。我慶幸我們班是緊靠樓梯的，要不然，就天天享受著穿越“人海”的艱辛了。

　　我也曾想知道他們到底在做什么，終于有了一個“機會”。那一天，我忘記帶英語課本了，只好到鄰班里借唉了一本。到了鄰班的門口，啊，嚇了我一跳，那門口已經站滿了人，嘈雜的聲音混合在一起。仔細一聽，“某某某，把你的英語配套拿過來!”領班的那個同學連問都不問一聲，就把本子拿了出來。然后這位同學就像戰勝者一樣，拿著本子回到了教室里去了。把本子的姓名一改就明目張膽地把老師給糊弄過去了。唉，這到底是在糊弄誰啊!是的.，只有他們自己!

　　同學們，難道我們白學《思想品德》、白上了這近十年的學了嗎?學校這一十分常見的場景，這么一件再小不過的事情，可是它所反映出來的問題卻是非常嚴重的，是十分嚴重的人格問題!

　　同學們，即使你捧著滿分的試卷，面對著老師你怎能心安理得?同學們，我們要知道，我們正處在人生的一個非常時期，十五、六歲，一個花開的時節，在此，我奉勸一聲同學們，莫要在這純潔的花朵上染上一些小的污點了!同學們，千萬不能這樣做了，在這篇作文的結尾，我要向所有的同學們進行呼吁：請大家珍愛自己的人格吧!

　　篇五：考試與作弊(531字)

　　考試對于現在的大家來說應該不算是陌生，而且提到考試大家也一定會想起自己考試時的情景，特別是自己考試順利的時候，當時的情景記憶的更是深刻，而且自己也許會想到許多作弊的行為，也許還會包括正在讀文章的你。我也不得不承認作弊真的是一個好方法，因為人類的自私心理我們每一個人都會有想要作弊的'心理，但是作弊卻是大家不怎么推崇的方法。因為說大了作弊是一種盜竊的行為說小了也是一種不良的行為。

　　聽人說作弊的方法有很多如：傳紙條，打暗語，發手機短信等等，但是目前為止沒有一種作弊方法可以不被人識破，有的監場老師還有專門的防治方法，所以說作弊是一種既不可靠的行為。但是話說回來考試與作弊又是有必要聯系的，有人作弊后考試就能拿個好成績，不作弊成績就不知落到哪里，盡管如此我期望大家還是不要作弊，特別是在小考的時候，盡量憑著自己的實力來考試，這樣在以后的發展中也就會有了目標和忌諱，爭取自己的進步，但是如果你認識的比較晚，在大考來臨之際你真的沒有做好準備的話(所謂的大考時升學考試)你就可以稍微的作弊，但是不要太狠心，爭取對得起自己的良心，要不然的話你的良心會被“狗”吃掉的!遭報應的

　　總的來說考試時不能作弊的，只有靠自己的真正實力才能得到真正的回報。要踏踏實實的在學習路上前行。

　　篇六：作弊的考試(515字)

　　今天，上午考語文。我的心情有點緊張。

　　可是，我的同學都很輕松，一個個笑容滿面，只有少數同學無精打采。

　　我很好奇，她們都不怕考試嗎?

　　雖然，她們說我們中專的文科考試不要緊，還可以——作弊……

　　但是心里還是怕怕的，作弊?媽媽咪啊!我，我，我長這么大還沒作過弊呢!

　　時間一點點的過去了。

　　考試時間到了。

　　監考的是我們的語文老師，他像往常一樣，悄悄的走進來，輕輕的說了聲：“同學們，安靜，考試開始了。”說完了，他就把試卷發下來了。

　　我在一次驚嘆，這試卷未免也——太——簡單了吧!

　　這時，我看到了，坐我旁邊的.同學竟然把書放在桌下;坐我右邊的同學竟然干脆把語文書放在桌上，光明正大的抄;我還看到有的同學把練習冊也拿來抄;甚至拿一本作文書在抄;有的還拿起了字典;有的人是在聊天，等著別人做好借來抄。

　　而此時，我們那個語文老師卻不聞不問，掙一只眼，閉一只眼，象征性的走了幾下。

　　我……

　　唉!同學們就算再不會，也沒必要作弊作的這么明顯吧!這也太……太不尊敬老師了。不會就不會嘛!也不是很了不起的事，作什么弊啊!雖然我們是中專生，但是我們有我們的尊嚴。

　　老師啊!老師!你真是太沒尊嚴了，作為一名人民教師就是要教好學生，而不是帶壞她們的品格。

　　我以前不會作弊，現在不會，以后也不會

　　篇七：考試不作弊(651字)

　　記得那是十二月的某一天，爸爸正在網上瀏覽新聞，我正在寫作業。

　　突然，爸爸生氣的說道：“這些孩子怎么對得起養育他們的父母呢?將來哪個單位會要這樣的庸才!”聽到爸爸的話我和媽媽也不約而同的跑過來看個究竟。原來網上有一篇報道：12月23日舉行的大學英語四級考試出現涉嫌泄題和用無線通訊工具作弊事件。剛開考七分鐘，網名為“狼的'誘惑”的人就在網上貼出四級寫作題，并附有例文。北京市教委高教處處長也表示，已發現有考生用無線通訊工具作弊。在北方工業大學的考場里，聽力考試的廣播中居然同時傳出一個人念“答案”的聲音。教育部相關負責人稱，將盡快查清此事……

　　看完后，爸爸關切地對我說：“李麗，你可不能學他們啊!和諧社會的發展需要的是有真才實料的人才啊!”我問爸爸：“誠信對一個人到底有多么重要呢?”爸爸又語重心長地對我說：“在商言商，我和你媽媽都是做藥品代理的，我們來青島兩年多能成功的最重要的因素就是誠信，堅持不擴大宣傳、虛假宣傳，被許多優秀的醫生所認可，為許多心腦血管病的患者解除了病痛。越來越多的人開始認可我們的產品。聽完爸爸說的話，我心里豁然開朗，我又忽然想起爺爺、奶奶曾經給我講的童話故事，故事叫做《撒謊的孩子被狼吃》，故事中的小男孩因撒謊被狼吃掉了，我想：學習當中，我也要做誠信的孩子，要不然就會找不到工作、失去很多朋友……同時也失去了生活的意義。

　　同學們聽了我講的這個故事，你們是不是也明白了學習的真正目的了呢?那就讓我們一起努力學習文化知識，做一個誠實守信的好學生，將來為社會做出我們這一代更大的貢獻吧!加油!

　　篇八：和考試作弊說不(817字)

　　話說我們五(四)班在一小可是鼎鼎有名的，最聰明、最文靜、最憨厚、最淘氣的同學都在我們班……噓!還有最喜歡考試作弊的同學也在我們班。每個學生都要經歷考試，因為考試是檢驗學習成果的途徑之一。觀察考場眾生相，有的從容不迫，有的眉頭深鎖，有的喜笑顏開，有的'慢條斯理……最引人注目的是那種喜歡考試作弊的同學，發揚了鬼鬼崇崇、鼠頭鼠腦的“老鼠精神”——偷。 有一次午覺剛睡醒，同學們精神煥發地回到教室。有人高喊：“特大新聞，要考試了。”剎那間抱怨聲連連：“又考試，我快崩潰了!”“再考個差分，我定要把家里的冷板凳給坐穿。”考試開始了，老師分發試卷，聲音沙啞地說：“同學們，認真考試，別企圖作弊，蒙混過關。”試卷一發下來，我瀏覽一遍，心底有個底，勝券在握。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。果真如此，筆尖在我的手中就像個快樂的孩子，奔跑在大草原之上。正當我忙得不亦樂乎的時候，坐在我后面的同學，外號“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，寫完借我抄。”我瞅了一眼說：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地說：“快拿來!”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學說：“數學天才，寫完借我抄。”后面同學對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點!”這時，老師發現了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發亮，原來“數學天才”正漫不經心地檢查試卷呢!這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學的試卷，做一個不折不扣的“抄人”。等到同學發現時，他已經大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子還飛了不成?”

　　同學們，你們說每次提心吊膽地做“抄人”，有意思嗎?考試作弊是不好的，盜取別人的勞動果實，自己是沒有收獲的，我們要用自己的實力去考取好成績，敢于跟考試作弊說不!希望同學們有則改之，無則加勉!