有關(guān)考試的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
期末考試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)就是一道過(guò)不去的火焰山，看著那茫茫無(wú)際的火山，爆發(fā)出數(shù)不盡滾燙的巖漿，很多人卻發(fā)現(xiàn)后面的危險(xiǎn)更多，那是吞噬星空的黑洞，也是父母老師的鞭策，所以我們不得不度過(guò)這個(gè)難關(guān)！
然而我覺(jué)得期末考試很可愛(ài)，因?yàn)檫@期末考試僅僅就是幾天而已，之后不管成績(jī)?cè)鯓佣际沁^(guò)去了，在這之后就是寒假，就是過(guò)年，所以考試對(duì)我們有很大的誘惑！
我覺(jué)得我們內(nèi)心深處都是喜歡考試的，只不過(guò)不喜歡考試成績(jī)，不喜歡看見(jiàn)自己的失落與憂(yōu)傷，很多的人總是喜歡提早去考試現(xiàn)場(chǎng)，似乎考試深深吸引著他們！
我似乎只有在期末考試的時(shí)候才可以真正的努力學(xué)習(xí)，平時(shí)雖然也是在上課，只不過(guò)都是消磨時(shí)間，似乎一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束也沒(méi)有學(xué)會(huì)什么東西，只有在臨近考試的時(shí)候才能夠快速的重新學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻的我才是從心底深處喜歡學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候即使是沒(méi)有別人督促檢查，我依舊可以努力奮發(fā)。
也許這就是考試帶來(lái)的效果，也是為什么我們需要開(kāi)始考試的原因！
考試的作文 篇2
生活中的每一件小事都像大海里的魚(yú)兒在我的腦海中游來(lái)游去，其中有一件事讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛叶昧耍还茏鍪裁词露疾荒荞R虎，不然就會(huì)后悔莫及。
那天是期中考試，同學(xué)們都帶著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文生詞，馬上就要考試了，我的心緊張的“砰砰”直跳。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)揪o張的心跳的更快了，只見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，抱著一大疊的試卷，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，”說(shuō)完就給每個(gè)人發(fā)了試卷。
同學(xué)們一拿到試卷就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)正在抓耳撓腮，好像遇到了什么不會(huì)的問(wèn)題。我做完考試卷后，想到前一天復(fù)習(xí)時(shí)聽(tīng)寫(xiě)得了滿(mǎn)分，就沾沾自喜的以為自己會(huì)考的很好，飛快地看了一遍試卷后，玩起了手中的橡皮，與其說(shuō)是檢查考試試卷，還不如說(shuō)是對(duì)試卷視而不見(jiàn)，心早已飛向即將到來(lái)的暑假生活了。
下課后，同學(xué)們都在聊著考試的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)緊張的情緒，十分在意自己的分?jǐn)?shù)，而我卻在走廊和別的同學(xué)玩游戲，我想著自己肯定會(huì)考的很好，根本就不用擔(dān)心分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我回到座位上看到了試卷，才89分，我簡(jiǎn)直不敢相信，心想：“早知道就好好復(fù)習(xí)了，不然就不會(huì)考的那么差，”我低下頭留下了埋怨的眼淚。之后每次考試的前一天我都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試之前我也會(huì)仔細(xì)的去看課本上的錯(cuò)題，考試的時(shí)候我會(huì)細(xì)心的檢查試卷，考完試卷后，我還會(huì)認(rèn)真仔細(xì)總結(jié)，就算考好了，我也不會(huì)驕傲，有時(shí)候還會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題。
雖然這只是一次小小的考試，但是通這件考試的小事，使我明白了不管做什么事情都不能馬虎，都要認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，不然就會(huì)后悔莫及。
考試的作文 篇3
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎?
上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸轉(zhuǎn)》的問(wèn)題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸轉(zhuǎn)知識(shí)大闖關(guān)》，要知道，我對(duì)這行可是一竅不通的啊!
我膽怯地接過(guò)試卷，看著“認(rèn)真審題”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊!沒(méi)辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來(lái)啊!我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了!”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷地瞄了下旁邊，只見(jiàn)同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索。可老師卻故意要打破寧?kù)o似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(zhǎng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去。看看那張空空的試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分!”我納悶了，明明自己有幾道題做對(duì)的啊，怎么還是0分呢?同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣啊?”“還是答錯(cuò)的太多，您一怒之下就全都0分?”老師說(shuō)：“通通不對(duì)。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話(huà)嗎?只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧!”
哦!
大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!
同學(xué)們都在自責(zé)，覺(jué)得自己不夠認(rèn)真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地做，否則，倒霉的是自己這句話(huà)也成了我的名言。這次刻骨銘心地測(cè)驗(yàn)，給我敲響了一次警鐘!
考試的作文 篇4
黎明的曙光還未拉開(kāi)夜晚的月幕，外面還刮著嗖涼的風(fēng)，電扇仍在黑漆的屋子里埋頭旋轉(zhuǎn)，別的宿舍里的呼嚕聲震亮著樓道的聲控?zé)簟４藭r(shí)，才五點(diǎn)半我們卻都醒了，因?yàn)榻裉祗w育考試，十中離淑村遠(yuǎn)，只得早去早回。
早早聽(tīng)說(shuō)今天體育考試，也都把該練的都練熟了，雖說(shuō)每人都是胸有成竹，但只要一說(shuō)要考試，就緊張的不得了。食堂師傅早早就為我們做好飯，飯是剛好，很燙，所以只得慢慢喝。但到催走之時(shí)，只能將那半碗的熱湯倒掉了。
我們穿過(guò)方正的跑晨操隊(duì)伍，便出了校門(mén)。有兩輛公交車(chē)停靠在路邊，紅色是載淑村的，我們坐的是小車(chē)，人少，車(chē)自然也就沒(méi)紅車(chē)龐大了。那車(chē)座，許是空氣太冷久未被人坐的原因，我們坐上像是坐在了雪的地上，須得把襖墊在屁股底下才肯坐。
“咱這輛車(chē)有多少人？”老師從車(chē)上下來(lái)，很是迫切。“21個(gè)！”有同學(xué)回了他的詢(xún)問(wèn)。“好好，沒(méi)落唄？”“沒(méi)有。”老師這才肯放心坐在前副駕駛位子上。“出發(fā)！”車(chē)子發(fā)動(dòng)了，離開(kāi)了校門(mén)外，朝著遠(yuǎn)方的淑村中學(xué)開(kāi)去。
我本以為老師在車(chē)?yán)锎蠹叶紩?huì)拘束，拘束也好，趁著安靜方可在車(chē)上補(bǔ)一補(bǔ)早起的覺(jué)。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師在和不在一個(gè)樣。大家在車(chē)子里很放逐，那歡樂(lè)的每一句都可
尋著。男生談著喝酒和游戲，大笑不寡言，女生竟哼起了歌，齊得一起滄桑的唱著歌調(diào)，我評(píng)不出喜哀和好賴(lài)。
我獨(dú)自在窗邊坐著，開(kāi)著窗戶(hù)，看著外面倒退的風(fēng)景，想必這車(chē)子很快，眼前的畫(huà)面是一秒換一張：高樓大廈換成了園林田間，那破灰塌陷的房子前掛著兩幅鮮艷的對(duì)聯(lián)，還有廣告的漆噴吐在裂縫凹凸的墻面。
我惴惴不安的心被外面的風(fēng)刮著。我屏著呼吸，心跳加速，像是已經(jīng)站在了跑道上，很累很困。我很懼怕跑步，1000米，累死人的路程。毫無(wú)耐力跑著長(zhǎng)跑。車(chē)爬上了高速，司機(jī)加快了速度，風(fēng)突然加快向我撲襲而來(lái)，我迅速關(guān)上了窗，心想：我要是跑步時(shí)有這般車(chē)速該有多好，雖是耗油量大。
我聽(tīng)到了老師與司機(jī)的對(duì)話(huà)，大多是問(wèn)些工作工資生活些大人類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，還是不與我們聊三角形圓形函數(shù)的好。我內(nèi)心也吟起了歌，旋律轉(zhuǎn)得與這車(chē)子的轱轆一般快。很快，車(chē)下了高速，來(lái)到了鄉(xiāng)村，拐了幾道彎，過(guò)了幾個(gè)巷，總共大約2個(gè)多小時(shí)，終于到了淑村學(xué)校。此時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)半多，接近午時(shí)。頭頂?shù)奶?yáng)已經(jīng)比早晨溫暖許多。車(chē)在校園內(nèi)停了下來(lái)，我們也隨即走了出來(lái)，那倆車(chē)比我們先到，早停了。
淑村人見(jiàn)了曾經(jīng)的同學(xué)，分外激動(dòng)，說(shuō)說(shuō)笑笑，訴說(shuō)著苦與樂(lè)。我們當(dāng)然也有隔些日子未見(jiàn)的同學(xué)，他們都不上學(xué)了，見(jiàn)到他們就像記憶的照片一樣，仍舊是一張張欠揍欠罵的臉。這里一切太陌生。操場(chǎng)上的草堆旁綻開(kāi)了野草，那狗尾草在雜草中顯得高貴；跑道上的一堆石子有一塊大石子，它傲慢的立在石堆中，襯托那些粒石的渺小；陌生的球框高高伸入藍(lán)天，我仰望著炊煙升入朵朵云中，污染了潔白。
我心里清楚的很，在這里不要太張狂，每一個(gè)人的體育都肯定已經(jīng)是千熟萬(wàn)練了，人外有人，天外有天。在這擁亂的人群中我竟找不到我自己的身影了。監(jiān)考老師來(lái)了，從公交車(chē)上下來(lái)大約十來(lái)個(gè)，大都戴著深黑色墨鏡，擺著大臂來(lái)到了我們身前。
他們帶領(lǐng)我們整齊了隊(duì)伍，他們給我們每一個(gè)人發(fā)了考證號(hào)紙，我心中清楚剛剛自己老師說(shuō)的話(huà)“能沾光就沾光，能越線(xiàn)跑跳就越線(xiàn)去偷偷做，盡量別被監(jiān)考老師看到。”
一個(gè)監(jiān)考老師帶領(lǐng)一排學(xué)生，現(xiàn)實(shí)跳遠(yuǎn)，我排在末尾，邊熱身邊注意他們的跳。我發(fā)現(xiàn)跳遠(yuǎn)只在土地上跳，那些沙石不僅扎腳，而且滑，大多數(shù)跳過(guò)去就栽倒了后邊，這樣一來(lái)還得重跳。踩的倒是在一塊木板上，經(jīng)過(guò)數(shù)次跳蹬腳，那板都松活了，有勁用不上，后面跳時(shí)滑，前面落地滑。
我們的老師拿著幾塊碎石墊在了下面，用力一踩，像是定住了一樣。老師還故意把板向前踢了踢，也算是讓起點(diǎn)與滿(mǎn)分點(diǎn)近了些。監(jiān)考老師或許是沒(méi)看見(jiàn)，這讓我與幾個(gè)人輕輕松松獲得滿(mǎn)分。接下來(lái)我們又撇在了扔實(shí)心球這一隊(duì)，這玩意兒比在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)的要輕許多。由此，雙手一扔，又是過(guò)線(xiàn)滿(mǎn)分。不帶多時(shí)延遲，直接到最后一項(xiàng)，也是最令我怯懦的一項(xiàng)輪到了。
為了分辨我們都是幾號(hào)，專(zhuān)門(mén)配發(fā)每人一件臟的發(fā)黃又軟又又扯小的背心，不過(guò)只是套在衣服上，套上后那樣子真是可笑，要是把肚子前那號(hào)碼去掉寫(xiě)個(gè)“囚”字，
就更配這種低劣質(zhì)薄黃的背心了。我們站好隊(duì)，兩排，斜上“一”字，我卻在第二排，沒(méi)有半點(diǎn)沾光的余地。那起跑線(xiàn)都離我很遠(yuǎn)。“各就位”聽(tīng)到監(jiān)考老師在賽道旁那聲恐懼的聲音，我們都彎下了腰，腿彎下，蹬好地。
“跑！——”一聲令下，我毫無(wú)顧慮，用雙手奮力撥開(kāi)前面的人群，撒腿就跑，正如我所料想的，我位臨第一。我扭頭看，他們有的卻并未加速，我終于才大悟，我不該這樣猛沖的。我不管以后幾圈怎么辦，就這樣堅(jiān)持我能用力的就放大力去跑。一圈250米，一路上我聽(tīng)到無(wú)數(shù)的贊美和吶喊加油，我沖著他們每一個(gè)人微笑，可惜我到第二圈時(shí)剃里就荒耗為零了，只好低著頭苦跑，下掐著腰，一步一口氣蹬地。
我已經(jīng)精疲力盡了，渾身麻木。我本不知該怎么辦，這時(shí)，從我身旁閃過(guò)兩個(gè)人，他們跑著，又笑著高傲地叫著。現(xiàn)在仍有場(chǎng)外對(duì)我的吶喊助威，不過(guò)不是加油了，而是讓我堅(jiān)持。我知道，此時(shí)我?guī)缀跻呀?jīng)落魄到倒數(shù)幾名中，腦子里全是空白，我雙腿發(fā)軟，嗓子沙渴難耐，雙臂都無(wú)力去甩，額頭上的汗珠又大又圓。我真想退賽，然后倒到賽旁花草叢中，即使?jié)M是荊棘我也覺(jué)不著疼痛了；或者跳進(jìn)河里，我有一種死的欲望。
我已經(jīng)看不清賽道了，都是累贅的雙腿帶著我前進(jìn)。我再也聽(tīng)不見(jiàn)吶喊聲了，我卻聽(tīng)見(jiàn)尖叫的激動(dòng)聲，那是第一的尖叫聲，不屬于我，我仍在跑，能跑一步算一步。當(dāng)天上的太陽(yáng)又灼了我許久，幸而我不是倒數(shù)第一，終于帶著疲憊跑完了1000米，這令我驚悚的1000米。
我倒在了道旁，一頭載進(jìn)了迷茫的角落，嗓子中都已經(jīng)發(fā)覺(jué)是瘀血，有種想嘔吐的感覺(jué)，難受無(wú)比。我模糊的好像聽(tīng)到了喁喁笑語(yǔ)，我也模糊看見(jiàn)幾個(gè)人從我身上跨過(guò)……緊接著，就是同學(xué)向我這砸來(lái)了礦泉水，沒(méi)有人來(lái)扶我這個(gè)懶重的身體。天空中好像下了雪，許是我腦子混亂的感覺(jué)。
過(guò)了許久，我才從這失落之地爬了起來(lái)，那歡呼聲仍沒(méi)有停息，我挪著步子來(lái)到了他們的背后，脫下這小布衫擦了擦我臉上的汗水便甩到了球架上。在公布成績(jī)的那里圍著許多人，我再?zèng)]去看，那歡呼聲緊接便又是一聲……
這是正午，大概將近11點(diǎn)半，也成了，我們便上車(chē)了。車(chē)座在這烈日下烘曬了幾個(gè)鐘頭已經(jīng)發(fā)燙，地也像是地暖。在這夏天誰(shuí)能承受？必須將衣服墊在座下才肯坐。我一個(gè)人裹著那未脫去衣服坐在著焦熱的座上，在那角落，沒(méi)有人來(lái)詢(xún)問(wèn)我的沉默，這個(gè)車(chē)?yán)镆矝](méi)有人歌唱和碎語(yǔ)了，車(chē)?yán)锍藥茁暣⑴c痛苦呻吟，就是窗外風(fēng)呼呼的聲音。
車(chē)駛出了校外。窗外的荒村與枯木野草漸漸隱蛻成高樓大廈，雖然這里是炎熱的夏日，我內(nèi)心卻凄涼的凍得我瑟瑟發(fā)抖。這一早晨到午，我有努力，也發(fā)揮到了極點(diǎn)，但是在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的天氣下，太陽(yáng)的黯淡是因?yàn)樵频恼谘冢甑膮挓┦且驗(yàn)槿藗儗?duì)雪的期盼。
考試的作文 篇5
從小便有一個(gè)夢(mèng)想，自己能研制出一種機(jī)械，一種能幫助我們穿越時(shí)空的`機(jī)械，一種可以幫助我們改寫(xiě)歷史的機(jī)械。有了這種機(jī)械，就沒(méi)有了所謂的悔恨和遺憾。我們的時(shí)光可以倒流。
而我們的時(shí)光真的能倒流么？經(jīng)過(guò)歲月的流逝之后，我回頭再看，突然發(fā)現(xiàn)——這只不過(guò)是一種，一種什么呢？……
我回頭去看流經(jīng)過(guò)的歲月。
這一次又為沒(méi)有一個(gè)理想的成績(jī)而懊悔了。記得考試的前一晚。
“唉！明天又要上刑場(chǎng)了！“同舍的他抱怨著。
“考試是對(duì)我們的學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，很好么！”我故作輕松，“我今天得多吃一碗，明天好有效發(fā)揮一把，來(lái)挽回我昔日的輝煌！”
“喂，老兄！這回又該挑燈夜戰(zhàn)了吧？”我的知己某某不無(wú)調(diào)侃的說(shuō)。
我有點(diǎn)心虛，不再做聲。只和飯較勁。心想，按慣例，這次一定比上頓多吃一碗，而且比上次考試前再多吃半碗。這樣想著，待吃飽后又硬著肚皮往里塞了一碗。計(jì)劃初步完成，還有半碗的任務(wù)。可剩下的這半碗任務(wù)確實(shí)艱巨了點(diǎn)。豁出去了，吃！終于完成了！倒杯水，順順。
“喂1怎么倒水呢？沒(méi)看見(jiàn)水溢出來(lái)了么？”某某在提醒我。我定睛一看，可不是，水撒了一桌子。哦，我自嘲的笑了一下。他們瞧了瞧我，頗有點(diǎn)莫名其妙。唉！一只杯容不下兩杯水，一頓餐容不下兩頓食1他們又怎能了解我的感慨？
伴隨著六點(diǎn)的鐘聲，暮色悄悄籠住了夜空，有陰云移來(lái)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！今晚我要復(fù)習(xí)個(gè)天昏地暗。七點(diǎn)、八點(diǎn)我的精神高度亢奮，學(xué)的不亦樂(lè)乎。不免想，平時(shí)的狀態(tài)若都如此這般，獨(dú)占鰲頭也是非我莫屬的。時(shí)鐘很快的向九點(diǎn)十點(diǎn)進(jìn)軍。我在想，想勝利進(jìn)軍，可以通宵達(dá)旦的。可好景不長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)鐘敲響了十一點(diǎn)，我的眼皮卻開(kāi)始打架了。也許這時(shí)是需要意志的，我提醒著自己。千萬(wàn)不能困！我千萬(wàn)要頂住啊！帶上耳機(jī)，又興奮了點(diǎn)。兩手端著書(shū)，兩耳塞著耳機(jī)。迷迷糊糊地不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：北京時(shí)間兩點(diǎn)整。是時(shí)鐘在準(zhǔn)確報(bào)時(shí)！我條件反射般的把臺(tái)燈關(guān)上，很快閉眼入夢(mèng)了。當(dāng)晨光再來(lái)，我來(lái)不及多想，又走向了考場(chǎng)，等待我的又將是什么樣的成績(jī)呢？
手中握著成績(jī)單，這一次的成績(jī)和上一次沒(méi)有什么不同。可是，不同的是我不再想“如果時(shí)間能倒流，我會(huì)……”
我費(fèi)勁地從思想中找到了一種工具，讓這個(gè)工具砸碎了我夢(mèng)想中的那個(gè)能穿越時(shí)空的機(jī)械。我終于明白即使時(shí)光能倒流，也于事無(wú)補(bǔ)，我也不會(huì)改變歷史。但我并不悲觀，也不為過(guò)去后悔，因?yàn)槲疫�有現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，知道只要把握好現(xiàn)在，我還會(huì)擁有一個(gè)美好輝煌的未來(lái)。
考試的作文 篇6
今天，我要去應(yīng)聘小，應(yīng)聘之前都有一次考試。我就想：哎，不就是一場(chǎng)小小的考試嘛，這還難得倒我嗎？簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！于是就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了。
這次考試是在外邊，這種考試我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不過(guò)，我相信我一定能應(yīng)付的。
我四周看了看，哇！應(yīng)聘小的人可真不少，差不多有二十多個(gè)吧。
我們等了許久，主考官終于來(lái)了，考試題目也出來(lái)了。就是“一句話(huà)不說(shuō)坐公交。”是從這坐到站，公交車(chē)上有監(jiān)控器，那也有考官等著。我想：這還不容易，不就是不說(shuō)話(huà)嘛，這有什么難的，考不倒我。
看著車(chē)一次次從我眼前開(kāi)過(guò)，考生也一個(gè)個(gè)走了，我心里十分期待。
終于輪到我了，我昂首挺胸的上了車(chē)，信心十足。坐到半路時(shí)，一位老奶奶拄著拐杖上來(lái)了，來(lái)到了我身邊。老奶奶沒(méi)有座位了，可也沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。我心想：老奶奶站著可累了，要不要給她讓座呀？可是，我如果讓了座，說(shuō)了話(huà)，我的考試就通不過(guò)了呀！要是車(chē)上的監(jiān)控器壞了就好了。我的內(nèi)心十分矛盾。但是，看著老奶奶佝僂的身體，我又不忍心讓她老人家站著。我思考了一小會(huì)兒，下定決心要給老奶奶讓座了。這次考試通不過(guò)就通不過(guò)吧，再接再厲，下次繼續(xù)考，可不能讓老奶奶累著呀！
我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧，別累著身體。”老奶奶說(shuō)：“謝謝了。小姑娘，你真是個(gè)好心人呀！”我的臉“唰”的一下紅了，感到十分欣慰，十分高興。
下了車(chē)后，我看見(jiàn)了考官和考生們，又記起了考試的事。這可怎么辦呀？“算了吧，下次再考。反正我應(yīng)經(jīng)努力了。”我自己勸自己說(shuō)。我沮喪地到了考官那兒，等待著結(jié)果。
車(chē)又一次次開(kāi)過(guò)，考生又一個(gè)個(gè)下來(lái)。終于考生們都考完了，我們正在焦急地等待結(jié)果。結(jié)果真是讓我心急，讓我緊張啊！
結(jié)果出來(lái)了，我被錄取了。可是，我并沒(méi)有遵守規(guī)則呀！怎么？？？？一大堆問(wèn)號(hào)纏繞著我，在我腦海里回蕩。
主考官也來(lái)了，為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，他說(shuō)：“這次考驗(yàn)的是你們?cè)诒灰?guī)則的限制下還有沒(méi)有公德心。這些被錄取的考生都是富有公德心的人啊！”
這我才明白了那個(gè)老奶奶是怎么回事，我真是開(kāi)心啊！我的行動(dòng)得到了回報(bào)。
從這次考試中，我明白了：在任何時(shí)刻，都不能泯滅自己的公德心啊！
考試的作文 篇7
看到這個(gè)題目，我想諸位一定有些疑惑：“我們都希望考試中考出高分，為什么你卻討厭考試中的高分呢？這可真是公雞下蛋——天下奇聞啊！”實(shí)不相瞞，鄙人也是經(jīng)過(guò)深思熟慮才說(shuō)出如此震驚的話(huà)。
一次期末考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我得了98分，這是我有史以來(lái)最高的分?jǐn)?shù)。我欣喜若狂，如同一只出了的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，問(wèn)這問(wèn)那：“這個(gè)人的成績(jī)是多少？那個(gè)人的成績(jī)?cè)趺礃樱俊睅追昼姾螅铱偹闶前察o了一會(huì)兒，我瞅了瞅幾個(gè)比我分?jǐn)?shù)僅高0。5分的人，但我在他們的眼睛里看到了一絲輕蔑和小瞧，我出了一陣?yán)浜梗芸煳揖桶l(fā)覺(jué)這并不是一件我應(yīng)該值得高興的事。
放學(xué)后，幾個(gè)要好的朋友纏著我，非要讓我告訴他們是怎么進(jìn)步的這么快，我忽然想到那一雙雙諷刺的眼光，敷衍了幾句便走開(kāi)了，回家的路上，我再一次體會(huì)到了被嘲笑的滋味。沒(méi)等她開(kāi)口，我就說(shuō)：“你只比我高0。5分，沒(méi)什么好得意的！”我快步走開(kāi)了，一雙冰冷的眼光直射著我，我心中一寒，回頭一望只見(jiàn)她嘴角勾起，“哼”了一聲便走開(kāi)了。風(fēng)徐徐吹過(guò)，夾雜著一絲憤怒，我無(wú)奈，想：“分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你真是害慘了我啊！”我抽動(dòng)了一下嘴角，眉頭不經(jīng)意一皺，想起了剛發(fā)下試卷的歡天喜地和現(xiàn)在的唉聲嘆氣，我搖了搖頭，心中劃過(guò)一絲憂(yōu)傷，但是我盡量不去想這些讓我憂(yōu)愁的東西。
終于回到了家，一進(jìn)門(mén)就直接逃進(jìn)了臥室，心想：“哎呦，分?jǐn)?shù)啊！你來(lái)個(gè)93、92不就行了？99、100也可以啊！為什么來(lái)了個(gè)98分，真是不好受啊！”漸漸地，我眼睛閉上了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)里忘記這些不快的事情，直到第二天黎明的曙光……
考試的作文 篇8
一年一度的畢業(yè)考試又臨近了，許多同學(xué)都擔(dān)心考不出好成績(jī)，甚至還有人得了“作文恐懼癥”。由于畢業(yè)考試氣氛緊張，沒(méi)有老師指導(dǎo)，又有時(shí)間限制，不少同學(xué)在作文時(shí)，都沒(méi)能發(fā)揮出自己的水平，甚至發(fā)生了嚴(yán)重失誤。如何才能寫(xiě)好畢業(yè)考試的作文呢？
妙計(jì)之一：要沉著冷靜，樹(shù)立自信。心理緊張會(huì)使自己的思維受到壓抑，輕松自如才能文思泉涌。雖然考場(chǎng)氣氛是嚴(yán)肅，但只要同學(xué)們善于調(diào)控自己，堅(jiān)信“我一定能行！”，就不會(huì)緊張了。遇到陌生的題目時(shí)，也不要害怕，更不能慌了手腳。近年來(lái)，畢業(yè)考試的題目變化較大，一般不會(huì)被老師猜著。但總的變化規(guī)律是越來(lái)越貼近兒童生活，命題越來(lái)越主觀，決不會(huì)使大家無(wú)法下筆，只要我們冷靜下來(lái)，一定能找到突破點(diǎn)。同時(shí)我們也可這樣想：“我難寫(xiě)，別人也難寫(xiě)，鹿死誰(shuí)手不一定呢？”也就沒(méi)有擔(dān)心的必要了。
妙計(jì)之二：要細(xì)心讀題，明確要求。有的同學(xué)為了抓緊時(shí)間，只粗略地瀏覽一下作文題目就匆匆下筆。盡管寫(xiě)得很精彩，但卻因?yàn)樽哳}而失分殘重。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”，作文前，一定要認(rèn)真審題，看清每一條要求，分析每一條要求，直到真正讀懂，才可動(dòng)筆。倘若是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的題目任選。那么大家一定要避生就熟、揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的題目寫(xiě)。
妙計(jì)之三：要立意新穎，精心構(gòu)思。明確要求之后，就是文章中心的確立、材料的選擇、形式的安排了。在往年的考試中，普遍存在著內(nèi)容虛假，缺乏真情，立意、形式老套，缺乏個(gè)性的現(xiàn)象。要想考出好成績(jī)，必須要有新穎的立意和精妙的構(gòu)思。這需要做到：
1、材料有真情。同學(xué)們一定要選擇自己親身經(jīng)歷并感受最深的寫(xiě)作材料，要用真實(shí)的事例、真摯的感情來(lái)打動(dòng)讀者，使之產(chǎn)生共鳴，深受感染。
2、立意有新穎。同學(xué)們?cè)诹⒁鈺r(shí)要能從與眾不同的角度去思考，絕不能人云亦云，要表現(xiàn)有時(shí)代氣息的新思想，寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。一些作文正是由于這一點(diǎn)，才得了高分。在一次寫(xiě)《粉筆》的作文中，大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)了它在傳授知識(shí)的過(guò)程中奉獻(xiàn)出了一生。而有一位同學(xué)卻寫(xiě)了它怎樣危害老師的健康的，并發(fā)明出“改過(guò)自新”的新型粉筆。新的思維方式讓他的作文獲了高分。
3、構(gòu)思有巧妙。同學(xué)們?cè)跇?gòu)思文章時(shí)要?jiǎng)e出心裁，采取新的角度、別具一格的寫(xiě)法來(lái)安排材料，使自己的考場(chǎng)作文不落俗套。這就需要靈活的運(yùn)用學(xué)過(guò)的作文知識(shí)，借鑒各類(lèi)范文，組織作文。
然后，要集中思想，一氣呵成。選好材料，構(gòu)好思路后，就要集中思想，一氣寫(xiě)下來(lái)。不要左顧右盼，寫(xiě)寫(xiě)停停。遇到不會(huì)寫(xiě)的字可用其它字或拼音代替；遇到寫(xiě)不下去的地方，不要老是冥思苦想，可變換一種寫(xiě)法。總之，不要在細(xì)小地方花過(guò)多的時(shí)間。在寫(xiě)作中，要善于掌握時(shí)間。一般說(shuō)來(lái)，考場(chǎng)作文只能比平時(shí)快。有些同學(xué)往往在時(shí)間安排上前松后緊，開(kāi)始考慮得周到，也寫(xiě)得仔細(xì)，可到后來(lái)時(shí)間不夠了，只好草草收?qǐng)觯@然不能考出好成績(jī)。只有合理地安排好時(shí)間，才利于寫(xiě)出最佳的作文。
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