【實用】以考試的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的以考試的作文7篇，歡迎大家分享。
以考試的作文 篇1
小學到現在，考試的次數已經數不清了，但是那次考試之后的事，一直使我記憶猶新，深深地刻在了我的腦海中，揮之不去。
路上的街燈幽幽怨怨地照在地面上，使我的影子一會兒長，一會兒短。路上只有我沉重的背影，腿像被灌了鉛似的，怎么也抬不起來，臉紅得像一個熟透了的柿子�！霸趺磿@樣呢！才考這么點分數！太不爭氣了！”我自言自語著。回家的路仿佛有二萬五千里那么長，過了許久，我才到了家。
媽媽一見到我這樣，急忙向我問長問短，我再也忍不住了，一下子撲進了媽媽的懷里，不爭氣的淚水如斷了線的珠子一樣從眼眶里流出來。媽媽像安慰三歲的小寶寶一樣安慰著我。過了許久，我才停止了哭泣。我害怕極了，才考這么點分數，媽媽一定會大發雷霆的！我懷著忐忑不安的心情，用比蚊子還小的音量，對媽媽：“我這次才考了七十九分�！闭鏇]想到，媽媽先是愣了一下，然后哈哈大笑起來：“你哭就是為了這件事啊！”“可我，這些題都是我會的呀！都是粗心的！”我哽咽道。媽媽語重心長地對我說：“人總有粗心的時候，誰說他一次都沒有粗心過？知道自己有粗心的壞毛病是一件好事，知道了就得改，而不是為此悲傷！你說對不對？”我似懂非懂地點了點腦袋，心里卻還在仔細思考著這些話的意思。
第二天醒來，我突然發現床頭柜上多出了一份試卷，拿來一看，原來是媽媽幫我分析的錯誤之處。在最末處，媽媽寫上了一段話：“我相信你一定可以改掉這個壞習慣的！”看完后，淚水在眼眶中打轉，我哭了，帶著笑容哭了。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來了�！笆∈浅晒χ浮敝挥薪洑v過失敗，才會有更好的成功。那次考試之后，不僅讓我明白了這個道理，還讓我明白了發現自己的不足之處，就應當要把它改正過來。更讓我明白了媽媽的愛是無私的，最偉大的，無處不在的。謝謝你，那次考試，你讓我受益匪淺。
以考試的作文 篇2
今天，是領通知書的那天，我滿懷期待，懷著憧憬的心情踏上了去學校的必經之路。到了學校，我心想：“可能我這次又是全班第一吧！我就知道。”暗暗高興。到了發通知書的時間到了，老師把《學生個體素質評價手冊》一一發到我們的手上，我打開一看，數學100分，語文居然是_94.9！這太不可思議了，我語文居然才考了94.9。唉！我突然像是在夢中，迷迷糊糊，虛幻不分，腳上踩著的幸福的云朵變成了密密麻麻的烏云，把我這無辜的、可憐的一個小學生痛痛地打擊了一番，像受了晴天霹靂的`沉痛打擊，我的頭開始一直往下垂，再也太不抬不上來，因為我知道_我輸了，我徹徹底底地輸了，面對老師和同學，已不再是往日的驕傲，而是羞愧。我感到尷尬，我已沒有臉再去見老師和同學，從以前學習成績優異、班上的好學生變成了學習成績像直線一樣下滑的普通學生，我早已痛苦不堪，就連我那個學習成績一般般好的哥哥都當上了三好學生，而我卻沒有，望著別人的三好學生的獎狀，我充滿了羨慕，要知道我以前得一張這樣光榮、這樣驕傲的獎狀簡直是小菜一碟，可現在看來，我真的是輸了_以前的考試成績來看，我的成績絕對沒有下過全班第三，可這次就下了，而且連班上前五名都沒有進，我真是丟臉，回到家，我望著鏡子，呆呆地想：“難道我真的，真的，輸了嗎？”
經過反復地思考，我終于想清楚了，造成我發揮不好的有這三個原因：1、就在我們期末考試的前幾天，放了元旦假，因為我放學那天把所有的作業都做完了，所以在放假期間根本就沒有復習，所以只是就這樣漸漸地淡忘。2、期末考試的前一天晚上，我一直在家中看電視，也沒有認真復習，只是就忘得更快。3、在平時的學習中，我上課雖然發了言，但是學的囫圇吞棗、不求甚解，再加上我有一個星期生了病，沒來上課，就有一單元沒有學，這就造成了我知識不全面。
為了不讓我的學習成績下降，我就擬制了三條計劃：1、上課積極舉手發言，保證高度集中。2、每天學完了一篇課文就做課外作業，鞏固知識，加強閱讀練習。3、考前認真復習基礎知識，少看電視。爭取下次發揮的更好，把語文成績趕上來！
以考試的作文 篇3
“突出了作者對田園生活的向往與……”老師舉著試卷，一刻不停地飛速講著卷子上的重點題目。此時，除了講題聲就只剩“刷刷”地寫字聲了。終于得一丁點空閑，瞧瞧課桌上厚厚的一沓試卷，我就不覺得皺起眉頭，唉，這是個借來美國隊長的盾牌也擋不住的事實，它，就是考試。
密密麻麻的文字布滿了整張卷子，紅色的批改，黑色的答案像藤蔓一般纏繞在卷子上，也纏繞在我的大腦中，希望這些藤蔓可以在明天的考試中成為我的“得力干將！”
回到家中，看著桌上的輔導資料，我開始為明天的考試而擔憂。今夜的奮斗是為了明天的考試，沒考好的話……媽媽會失望，老師會失望……
我很早來到了考場。捏著準考證的手在顫抖，心“砰砰”直跳：我會坐在哪里？是教室中心還是旁邊？事實無情地打碎了我的猜想：這個位置確實是教室中心，但……為什么會是最后一排。無奈，這是“天意”呀！
“語文大軍”向我發起攻擊。基礎題當然是沒有問題的，簡直小菜一碟嘛！可是，后面的閱讀題不服氣了，它加大了難度，以致我的腦細胞承受著超負荷的重量運轉。這不算什么，重要的是監考老師坐在我的旁邊，壓力更是如山般壓在我頭上，以致我不敢抬頭。秒針不緊不慢地在表盤上踱步，我卻急得滿頭大汗：作文的格子不夠啦！盡管我的文章已經盡力壓縮，可它還是超出了格子。
檢查時，一道難題攔住了我的路：第二個閱讀的第三小題。經反復斟酌后，我把正確的答案改成了錯的，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？高分，已離我而去，成為了不可觸及的希望。
“常識將軍”在看我受了語文大軍的創傷后乘機而上，可我并沒有受到它“虛張聲勢”的干擾，因為這些題都是小兒科，根本不用費多大力。但是，我還是有些擔憂：我真的可以拿到滿分嗎？
下午，則是考試的兩員大將：數學和英語�！皵祵W上�！睅е氖勘鴤冞M行突擊。數學老師曾告訴我們，數學，只要認真算，仔細思考，滿分就是你的囊中之物�！罢J真算”我掌握得還不錯，因為在算“直接寫得數”時，我“無視”了題目，在草稿紙上又演算了一次。還好，確保萬無一失嘛！
我以為數學沒有難題，直到解決問題的第一題。假如“1”是這題的實際難度，那么“2”就是我想象的難度，“5”就是我做出來的難度，嗯……總之，就是我把這題想復雜了，結果當然是錯了。四分�。√上Я�！
英語上校對我來說并沒有太大的傷害。只是在一處疑惑了半晌：到底該用“do”還是“todo”呢？背過的是“todo”！后來，那個黑色的數字讓我為自己選擇了自覺給出的答案而高興。
英語的作文占了十分，卻要求不少于五句話。簡單！滿分是必然的。
考試大軍終于被我擊潰。希望軍隊不再光臨。但這怎么可能呢？該面對的還是要面對的，加油吧！
以考試的作文 篇4
當我走進考室時，意味著我的小學生涯即將結束，我也要邁向另一個新臺階。
當我走進考室時，看到干凈的桌面，旁邊不相識的同齡人，站在講臺上冷酷嚴肅的監考老師，我有一種陌生而又不安的感覺。
今天，是一次模擬考試。模擬考試，場地是在其他班。身旁全是其他班的同學�？荚嚽�，我們教室里只有零丁的四排學生，帶著涼意的清風不斷柔和地吹進來，我感到一絲絲的涼意。只見其他同學都平靜且滿懷信心的樣子，我卻不知所措，心里矛盾著，一方面擔心試題過難，一方面又不斷鼓勵自己，默默地說：“努力，你一定能行，認真作答就能順利通過。”不久，監考老師把試卷發下來了。拿到試卷后，我認真地瀏覽了一遍試卷，看到閱讀題里密密麻麻的答題線，心中的平靜又被“搓和”成難以形容的害怕。我帶著害怕的心理去作答，在做每一道題前，我都很謹慎地理解題目，不能讓自己粗心大意。我又想起老師和父母對我說的話：“不用害怕，即使失敗，你也會是我們心中最好的�！边@是一場沒有硝煙的戰爭，這里沒有商場上的爾虞我詐，卻有考試的勝負角逐；這里沒有江湖中的人心險惡，卻有學習上的武林爭霸。
在考場里，我不斷想起老師與父母的話，它們也成為了考試的一名成員。有它們陪伴著我，被緊張束縛著的我，已變得不再孤獨了。
今天的努力就是明天的希望，我會吸取之前的教訓，更加努力，在人生的另一轉折點取得更好的成績。
以考試的作文 篇5
我們班曾經進行過一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節語文復習課，同學們端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。石老師一陣風似的走進教室，神秘地對大家說：“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說完，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點時間匆忙復習。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說：“這次考試沒有試卷，十分特殊。”“啊？”同學們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應該是朗讀測試！”“我猜是聽力考試吧？”一些同學在大家的你一言我一語中臉色蒼白，心驚肉跳。
“請大家做好準備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈�！崩蠋燂@得高深莫測，同學們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個同學說：“走就走，聽老師的準沒錯！”
瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個同學一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個個問號跳動著，不斷地撞擊著我們的思維。
走著走著，只見平時成績不大好的曼萍同學走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來，擺得整整齊齊，班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨�。 �
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學們回到了座位，然后嚴肅地環顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結束。在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學得了滿分，他們就是——吳曼萍同學和唐曉暢同學�！薄鞍。俊苯淌依镌俅畏序v了起來，“憑什么？憑什么！”
“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位。”老師的神情有些激動，“為什么在剛才走的過程中，他們能夠做到這一點，而你們卻視而不見呢？古語云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個品德高尚的人呢？”
老師走下講臺，輕輕地撫摸著一張張漲得通紅的小臉，繼續動情地說道：“其實，在我們今后漫長的人生道路中，我們還會面臨著無數場沒有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個讓人信賴、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養與熏陶。愿大家謹記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無量！”
教室里響起了一陣暴風雨般的掌聲，這掌聲和著老師的教誨，沖刷著大家的心靈，蕩滌著我們的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會時時浮現于我記憶的深處……
以考試的作文 篇6
一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙囧囧有神的眼睛。她——有一頭海藻般濃密的長發，微微卷起。清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微顫動著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉。這就是絕版的美女——我同桌，蔡子怡。
“這次考試大家要認真考，作弊和講話一律沒收考卷�！崩蠋煱逯槆烂C地說，然后開始發考試卷。
同學們異口同聲的回答老師：“嗯！”
試卷傳到了我手里，我正準備打開文具盒拿筆�？墒�，我的文具盒正在這關鍵時刻不翼而飛了，是有人偷了它嗎？那是誰？可是我的文具盒里沒多少筆啊，拿人頭我文具盒干嘛啊！難道是我忘在家里了？不可能啊，昨天晚上我寫完作業就把全部的東西收在里面了��！可是……這到底怎么回事啊？唉！真是急死人了。
我看了一下手表，天哪！居然過去了五分鐘了，我急得六神無主，不知所措了，是向同桌借呢，還是……可是我平時人緣不咋地，誰會借我呢。不管了，誰叫我平時不燒香，關鍵的時候只好抱佛腳了。我前后左右桌的都傳了張小紙條，叫他們借我一支筆，可是誰知道呢？他們看了之后堵塞在抽屜里了，壓根沒想說借我枝筆。此時此刻，我心如火燎，眼淚差點掉下來了。
我心里在暗暗發誓，如果誰借我筆渡過這次燃眉之急，他下次遇難了，我一定也會幫他。我偷瞄了子怡一眼，我看她考卷都寫到一半了，我的心在就像熊熊大火燃燒著，臉也不禁像蘋果一般紅了起來�？墒悄茉趺崔k呢，只好向她借了，可是平時她就帶幾只筆，一會她還要用，算了！
"凡英，你在找什么？"子怡小聲細膩的問道。
我委屈的回答她說："我今天忘帶筆了，我向他們借他們都不借我�！�
說完，子怡連忙從她的文具盒里拿出一黑色的水筆遞給了我，這一刻，我感到了人心的溫暖，就像一股暖流進我心中。我還是沒道謝呢，子怡就專心致志的開始寫了，我也緊接著開始寫了�！荚嚱Y束了，我考了94，雖然成績不理想但是我也要謝謝子怡，如果沒有她借我筆，我連60都考不上，這次考試讓我認清楚了人的真實面目，也給我這個馬虎鬼敲響了個警鐘。
在這里，我真心誠意的向我的同桌——蔡子怡，說聲，謝謝你！
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