寫考試的作文600字（通用24篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的寫考試的作文600字，希望對大家有所幫助。
寫考試的作文 1
今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時間，作文 我的期末考試。考試完后，我心里像挑著十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成績。
終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠：語文85，數學87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步到85分數學平時都考90幾分，考卷發下來卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的`。
我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難，還是……對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎？
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說：“只要堅持不懈，就會取得成功。”
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！
加油！
寫考試的作文 2
明天又要月考了，雖然不能改變命運，但是年級的排名，班級排名，各科老師講評，家長嘮叨就夠我們受得了，考試前的幾天，我們總是把書揣在懷里，每天背誦，時時讀寫理解。而緊張則是不可避免的。如果你贏得話，就會受到上司的表揚也就是家長或老師的表揚。如果你這場戰爭輸了的話，就會受到上司的批評也就是家長或老師的批評。還要聽家長說：考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實水平是什么，我們只能心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認什么不足。
無論怎么樣，我們還要臨時抱佛腳呀不然就完了！就像許多學生在作文中寫道考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根，一樣。
第二天，我慢慢地走進考場，大腦里一片空白。接過卷子，不敢看，生怕題目太難。但沒辦法，總要考的，會做的題先做完了，再去做弄不準確的題目。同時我全力回憶著老師是怎樣講類似的題型的，課本上又如何講解的，盡量多地寫上去。然后再仔細地去做難題，老師家長常常教育我們一定要有耐心，但我腦細胞都快死光了。我沒辦法。而我又最愛鉆研難題，于是重新振作，再次做題，真的`想出了一道題，那一刻真是太開心了。真是太有成就感了。但事情不能總十全十美，還有幾題我腦汁絞盡也做不出來。時間飛逝。我的目光在龍飛鳳舞地檢查試卷，希望找出差錯，哪怕一點點也好。考試結束后，我走出考場，萬分放松。但聽了七嘴八舌的議論后，又心煩意亂起來。到成績公布了，那時那刻，又是幾家歡樂，幾家愁。今天是考試后的第四天.考試卷也已經發下來了。我，語文70分，數學70分。這次的題出的簡單，成績竟然是這樣。這都是因為我馬虎的壞習慣。其實這些題都非常簡單，不應該錯，就是因為我覺得這些題目都非常簡單，所以沒有認真的思考這些題目。有些題是因為我沒有看清題目而做錯的，有些則是因為我馬虎而造成的。
今后我一定要改掉這個不好的壞毛病。讓我的成績更上一層，讓我可以快樂地去面對考試
寫考試的作文 3
拉開窗簾，抬頭看天，陽光只有一種顏色。
——題記
漫長的黑夜
走進青春的雨季，世界上所有生命的記憶都被雨水沖刷成褪色的風景，所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思，在夢醒后的清晨，無奈地嘆息自己的人生。
考試又一次失敗了，我受到了老師、同學、家長的懷疑、猜測和不信任，家庭里的.糾紛還在繼續，我只得在硝煙和戰火中氣喘吁吁地度過每一天。為什么，我看不見陽光？我在心中無數次不厭其煩地自問道。但答案永遠是模糊不清的，迷茫的我看不見陽光，看不見未來，只有無盡的黑暗。
黎明的光芒
放學后，遭受排擠的我獨自一人走在回家的小巷里，背影小得可憐。你看，就是她！聽說她本來是全班第一呢！后來盡干些見不人的事，被老師調到最后一排去了呢！真的？就是那女的？你看看她哦，高傲得不得了！我默默聽著身后女生的議論，她們厭惡的話語仿佛穿透了我的身體。什么見不得人？我只是偷偷幫大家打掃，就被別人誤認為是小偷！我又沒有做錯什么，憑什么這樣對我？！在別人面前我不愿低頭，看上去是滿不在乎的高傲，心里卻是孤獨與無辜。我快步走出了小巷，迎面而來的陽光耀得我一下睜不開眼睛。
溫暖的陽光
走到小區里，忽然看見鄰居家的小孩踮著腳尖，拼命向上抓著什么，卻什么也沒有。你在干嘛，小玄？啊，是姐姐。我在抓陽光呢！陽光？我無奈地搖了搖頭陽光那么遠，是抓不住的。鄰居家的小孩停下了手中的動作，看著我，臉上露出一本正經的表情：什么呀？陽光當然抓得住啊，你看！說著他踮起腳尖，兩手向上抓了一把：你看，姐姐，我們能抓住陽光！而且，陽光就在你的心里！
——陽光就在你的心里。
我愣住了，心中的鎖啪得一下打開來了。我笑了，小玄也笑了，如同五月綻放的石榴花，美麗而炫目。是啊，陽光就在我的心里，一直都在，永遠都在！
把耳朵叫醒，然后，傾聽世界。一定，會有一種聲音屬于自信——陽光，你是我的最愛！
寫考試的作文 4
一個人活一輩子，不止一個奮斗目標，每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，目前我就說一下這次期中考試的目標。
我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，郁悶！當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清；而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因為數學還是認真的`能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買一本練習冊，要多做題；英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習；語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤為重要！
馬上要期中考試了，取得優異地成績，是每個學生地愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要地。
寫考試的作文 5
擁有考試任務的時間就是過得很快，之前沒有任何考試安排的時候，每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問題，輕松得不行。哪像現在,隔幾天就有一場考試，自己還毫無準備，這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。
首先剛經歷完教師資格證筆試成績的痛苦后自己的自信心也受到了一定的傷害，覺得自己準備了那么長時間的考試，結果卻是這樣的，我好害怕期末考試也會出現這樣的結果，期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暫時拋開那些雜念,先專心致志備考期末考試和英語四六級先,我相信有付出始終會有回報的，只要過程努力了，不管結果如何，自己不后悔就行。
況且誰沒有失敗過，如果只是這一次的失利讓自己沒有動力去完成更重要的事情了，那就得不償失了。自己首先要做的就是調整好心態，積極樂觀的面對現實，生活很苦，但你可以給它加點糖就變甜了，糖加多少，會變多甜就要看你自己了，這誰也幫不了你。
每一場考試就像是一次次的考核,檢驗我們的學習成果的時候到了。就像我的'英語四級考了兩次,一次成績比一次成績低,我知道自己英語底子差，但也暗自下決心要好好備考寫練習,最后秉持著“事不過三”的理念還是險過了一樣四級，這令我非常感動，有種收獲滿滿的感覺。努力是不會騙人的。
寫考試的作文 6
數學課剛上完，林老師就走進教室，要我們拉開桌椅，這情形不用猜，就知道是語文第二單元考試要開始啦。
我偷偷地看了一下周圍的同學：有的愁眉不展，有的相互議論，有的沉著冷靜準備考試了。我的心“撲通、撲通”直跳，仿佛要從嗓子眼蹦出來了，心里暗暗地想：我還沒準備好，老師就來考試了！唉，只能拼盡全力了。
老師把試卷發下來，我從頭往后看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時老師講過的內容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫了起來。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫話還沒寫完，這下可怎么辦？我急得直冒汗，我堅持用斷了的鉛筆寫完最后的.內容。斷了的鉛筆很不好寫，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫完了全部的內容，交完試卷，我長長地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現今天這樣的情況了。
晚自習時，我拿到了批改好的試卷，真是郁悶，跟第一單元一模一樣的分數：97分。“綿”字寫錯扣了一分，寫話扣了兩分。哎，如果我在考前準備充分一點，抽出一點兒時間來檢查，說不定“綿”字就不會錯，要不是鉛筆斷了，我的寫話就不會扣2分了，我越想越懊喪，可是已經這樣了，那只能有錯就改，繼續努力了，我馬上調整好心態，投入到學習中去。
寫考試的作文 7
星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語文考試。我帶著信心走進考場。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅固、美觀。
終于到了我來挑戰聰明星了，這次考的.是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個字必須是反義詞要寫出三個，遠近聞名，還有呢？糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時間來不及了。第二組考的是第二個字和最后一個字必須是反義詞，這個不難我剛看過一本成語故事，不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個嗎？太好了，我把第二組完成了。
突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個字和第三個字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發，皺著眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的“令”字，右邊再加個“阝”，哈哈！我終于寫出來了。還有呢？還有里應外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道。這次考試我雖然得了107分，但是有幾個同學一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。
寫考試的作文 8
2021年1月26日上午9時整，監考老師抱著試卷，從走廊上走來。“噠噠噠．．．．．．”的高跟鞋聲驚天動地，教室里鴉雀無聲，一旁的四年級同學早已嚇出一身冷汗。這次的監考老師是5班有名的‘母老虎’，誰見到她如果不聲不響的走過去的話，那么，你的班主任就會和那老師找你的麻煩了。
“嘭”的一聲，監考老師跨進班門，那一刻，我的心似乎快要停止了，不怕老師的臭罵，只怕考試的“艱難險阻”，考不好，我怎么回去見人吶。我拿出我的‘護身符’（一個小攤買來的十字架），放在筆盒前，希望不會考得很差。
上午的語文考試的勝券在握，只是下午的數學考試令我不安吶。
2021年1月26日下午2時整，一個瘦小的'身影出現在我們的視野，沉默片刻，全班歡呼起來，特別是差生，下午的數學監考老師是受全校同學喜愛的音樂老師羅老師。
拿著考卷，腳不停的發抖：完了，又是分割加面積啦，這道題很沒把握誒，回家咋和老爸交代啊。
2時半，3時，3時半，4時。“收卷！”‘嘣’，我一拍桌子，大叫：“管他呢，豁出去了！”
2021年1月27日下午4時，我來到學校領成績單。老遠處望去，黑板上擠滿了人，都在看著分數，我立刻走上前，用力一擠，眼睛刷刷地看到了16號，數學87分，語文96．5分，媽媽呀，數學咋這么差，偶不活了，嗚嗚嗚。
當天晚上，我被老爸罵了個狗血淋頭。試卷，你饒了我吧！
寫考試的作文 9
走出教室的門，在老師收完卷之后。
在老師收卷時，我感到：我考砸了。平時至少考95分以上的我不知為什么，最后一題居然沒做出來，當時的我懵住了。感到鼻子很酸，我想哭，可是，我沒有哭，因為我用我的堅強壓住了淚水。
再次走進教室，我看見冰冰的眼睛漸漸地泛紅，不一會兒，她的淚水在眼眶里打轉。一問，才知道，她也是最后一題沒有做完。所以，她哭了，哭地那么傷心；那么放松；那么豪放。
同時晉楠也哭了，同樣，也是最后一題沒做完，哭得是那么的痛快，把心中所有的不愉快全都哭了出去。
我也想哭，可是，我的堅強心不容許我哭泣。而我呢？哭不出來，我是痛在心里眼淚往我心里流，所有的煩惱積壓在我的心里，可憐我那脆弱的'心，要承受那么大的痛苦。
當珊麗問我冰冰為什么哭泣時，我如實回答了她，她說：“那也沒辦法啊，考都考過了嘛！”我聽了，覺得挺有道理的，考是考過了，但是如果每次考試都用這句話敷衍過去，那么這句話就會變成你考不好的理由。
看著益津考了100分之后，那笑容，好不高興，她雖然沒有我情感的細膩，卻喜行于色，根本不會有一丁點兒的傷感。總是樂觀向上。我真羨慕，我不是羨慕她的成績，因為我知道有一天，我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想，誰一覺什么煩惱都會沒有的。說著，我進入了夢鄉......
寫考試的作文 10
我期待以久的考試卷發了下來。
原本抱著最低95分的希望在考試卷發下后徹底破滅了。
看著試卷上耀眼的紅叉和總分框里90.5分的成績，我驚呆了，以前成績優異的我，今天怎么會成這樣？怎么把卷子交給媽媽？媽媽的心情會怎樣？滿腦子的問號讓我不知所措。
一路上，我心情很沉重，看見路邊的野花搖著頭，似乎在說：“你考得太差了，我不和你做朋友了。”樹葉發出“沙沙”的響聲，好像在說：“你活該，你活該，誰叫你不好好聽課！”我悲傷地走進家門。
媽媽還沒有回來，我安安靜靜地寫作業去了。
過了一會，媽媽回來了，我忐忑不安地從袋子里拿出了那張試卷，媽媽看了一眼分數，又抬起頭看了看我，并沒有生氣的模樣。
我的眼圈一紅，忍了半天的淚一下子涌了出來。我泣不成聲地說：“媽媽，我，我這次，這次沒，沒考好，下次，下次一定考好！”媽媽給我擦擦淚，說：“孩子，從哪兒跌倒的就從哪兒站起來！來，咱們看看都哪兒失分了。”我和媽媽看著試卷，分析著試卷：有會做因為馬虎而錯的`；有因為上課不注意聽講沒記的。分析完試卷，媽媽笑著對我說：“知錯就改還是好孩子！媽媽相信你！走，去飯店吃飯吧！”
得到了媽媽的安慰，我暗暗下定決心，以后要更加努力。
寫考試的作文 11
考試，對于成績優秀的人來說，這是一種提高同學中聲譽的機會，而考試對于成績落后的人來說，這是一種催人自卑的紙，使人越來越害怕。你沒聽說嗎？高考，這重要的考試，會使一位母親，讓親朋好友和老師把丈夫去世的消息瞞了整整兩個月，高考結束后才告訴女兒；高考，這重要的考試，讓家長怕影響孩子考試，自發封路，連自行車也不放過；高考，這重要的考試使遲到兩分鐘的母親跪下，不顧自己尊嚴乞求兒子進入考場，兒子情緒激動，爬欄桿進入考場，可無奈，又被無情地驅趕出來……考試有太多的痛，讓人不堪忍受。
怎么改變呢？我幻想，幻想著如何讓考生能在考試時放松……在油墨里加些檸檬汁，卷紙就用調致的油墨打印出來，考生聞到清香，自然就打起精神考試，喜歡考試（準確來說是喜歡油墨香）了。我還幻想著卷紙背影的.顏色。你看，白色是多么單調無味，看了就犯困吧！背影可以有很多，比如：一片芳草地，一簇簇鮮花競相開放，蝴蝶、蜜蜂到處是！怎么樣？美吧！
不過這種方法有個禁忌，那就是考題最好不要出在圖案上，不然同學不忍心把答案寫在這美麗的風景上！考試就像我前面所說得，考得太差的學生會引起歧視，為此這個，我還想著很多妙招：考卷上交后，老師用鉛筆批改，再發下去講評，等同學訂正過來，全對打100分！如果一次訂正不對就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著許多許多……
寫考試的作文 12
一次考試，是一次對知識的總結，一次考試，是一次實力的考驗，一次考試，是一次心理素質的測驗。
今天陰氣沉沉，本來就使我的心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫作業了，也沒顧得上復習功課，這次肯定考砸。
我早早地來到了學校，我一進教室門，傻眼了，這么早班級里就來了這么多的學生。我和小李以“考試”為話題展開了激烈的討論，我問：“你覺得你能考多少分？”小李說：“嗯，110分吧，因為我昨晚還看了一點課本。”我說：“我這次月考肯定考不好，沒復習。”
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監考老師抱著一大堆試卷嚴肅地走近教室，老師一臉嚴肅，使我們全班的氣氛更加緊張了。老師分發著試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預覽了一遍，發現居然沒有作文紙，心里暗暗高興，心想著不用寫作文了，這下可以細心答題了。
頓時，全班安靜了下來，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當考試還剩一半時間時，老師抱來了作文紙，全班驚訝地看著那堆作文紙，“完了，我才寫到第三部分。”作文紙發下來后，我埋頭苦寫，而這一刻，我真希望時間停止，讓我把第三部分寫完。“叮鈴鈴”考試結束了，我的作文才寫了一半。
試卷交上去后，班級里全在激烈地討論著，我的'心七上八下忐忑不安。
過了幾天，班主任一臉高興地說：“這次都考得不錯……”
每一次考試，都是對知識的總結，每一次考試，都是一次對心靈的過濾，每一次考試都是一次努力的見證。
寫考試的作文 13
有一次，我考了八十五分。
我回到家看看家里沒人，就進了自己的房間，想把試卷藏起來，我剛想藏，姐姐就進了我的房間，對我說道：“你在干什么呀？”我緊張地說：“我……我……我在放書包。”姐姐對我說：“那你手里拿的是什么？”我說：“沒什么。”姐姐又對我說：“你騙人，要是你不告訴我，我就等爸爸回來了，讓他來問你。”我連忙說：“我告訴你，我全告訴你吧！”姐姐對我說：“這才是我弟嘛，快說吧。”我說：“我這一次考試只考了八十五分。”姐姐說：“哦！原來如此啊！”我又說：“你千萬不要告訴爸爸和媽媽啊！我求你了。”姐姐想了一下，說：“那好吧！”我不由松了一口氣。
過了十來分鐘，爸爸和媽媽一起回來了，他們一回來，就問：“這次語文考試怎么樣啊！考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我考……”姐姐馬上跑出了我的房間，對爸爸和媽媽說：“他還沒考呢。”爸爸指著我說：“小孩不準說慌。”我心想：爸爸說的對，小孩不能騙人。再說這一次騙的.過，下次可不知道騙的過還是騙不過啊？我很緊張，就對爸爸說：“我考了八十五分。”媽媽說：“這次考的不好，下次得一定要考好。”我又松了一口氣。爸爸又說：“這次先放你一次，下次給我注意一點。”我滿口答應了。
寫考試的作文 14
星期一早上第一節課，班主任老師踏入教室就帶著她那慣有的“革命烈士”表情宣布：“今天下午放學后留下來考試，誰都不許請假缺席”。“啊！……”全班哀嚎聲一片，“怎么星期一老是考試啊！”有人小聲的抗議。“啊什么啊，都要期末了，你們當開玩笑啊，有誰不滿意的給我站起來”。頓時，全班都安靜下來了，班主任有補充道：“從今天起，每天下午放學后都要考試，語文、數學、英語、歷史、政治五科，每天考一科，都給我記住了。”“啊！……”又是一片哀嚎，只是聲音小了很多。哀嚎聲后就是無條件的屈服。
星期一到星期五每天下午放學后都進行考試，有時要考到五點多才離開學校，回家路上一路狂奔，回家后又要進行復習，準備明天的'考試……，就這樣，我的“青春”被這該死的考試弄得了無生趣；考試后又要接受考試成績的“摧殘”，拿著那“飽經滄桑”的試卷，我只能與它“淚眼相望”。常言說得好“苦不苦，想想紅軍二萬里；累不累，想想革命老前輩！”我們讀書辛苦點又算得什么？我也常常用這句話來鼓勵自己，但這又有什么用么？在我N次認真刻苦學習，N次向它們發起“進攻”，但考試給我帶來的挫折并沒有減少。我終于心力交瘁了……，回家后，居然大哭了一場。
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。
唉！考試！
寫考試的作文 15
今天上午，語文考試。發試卷的時候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰將會是“倒霉鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來，于是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著嘴坐下了。其他幾個拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上，向王老師要好試卷。王老師說好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的'時候，王老師為同學貼好了試卷并對我們說：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發一張，想看看你們有沒有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準備了獎勵的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒一個人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”
聽了老師的話，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個品學兼優的好學生。
寫考試的作文 16
考試，這個詞在我們這個班是經常出現的，每天運氣好時，只是中午聽到，硬是背時時，一天要考兩次，所以我們每天都被考試說困擾，考試就算里，每天還要登分給家長看。所以我們每天都要坐在課桌前機械地做著枯燥卻又能檢驗我們學歷的試卷。
有時，還會被難題說困。抓耳撓腮，卻一無所獲。有時，遇到簡單的題，也會因一時疏忽導致失敗。
最恐怖的就是宣布考試分數的'時候了，每當這時，同學們就會分外緊張，因為這個分數決定著是否挨罵，是否能選到好的座位（分越高的人越先選座位），是否······
成績差的同學對自己的分數不抱任何希望，只是蜷縮在座位上，想著回家以什么借口逃避責備：成績一般的同學就會有些緊張，因為如果考得好，就能得到更多的分，選到稱心的佳位，并能得到老師和家長的贊許：考得不好的話，回家就會得到質問：壓力最大的就是成績一向優異的同學了。why？因為如果考得好，回家就得到：“保持，加油！”的鼓勵話語，考得不好的話，哼哼～～～～～老師，家長很生氣，后果很嚴重``````
唉，我這次簡單的代數只考慮77，這對我來說是一個致命的打擊。念分數時，老師是以憤怒的目光看了我一眼，然后，我就在眾人的驚異中領下試卷，唉！！這次完蛋了～······
今晚肯定又要被“念經”了·····不過自己應加油趕上，加油！加油！加油！
寫考試的作文 17
“唉，真煩，考完試，我好像老了十年。”“你比我好，我好像只剩十年了。”“你們都比我好，我好像死了十年了。”囧啊。
對，沒錯，我們剛考完期中考試。“我的分數一定非常好！”說著，我臉上露出了自信地笑容。“看王者，好猥瑣的笑容。”（去死，這叫帥氣。）“嘻嘻，別理他，他期中考試我記得只考了82.5分。”另一個女孩故意瞥了我一眼，洋洋得意的.說道。看她那樣好像她考好了似的，不過貌似我的分數最差，俺哭……
上課了，老師走了進來，把手往桌子上一拍，大聲怒吼：“全班給我站起來，看你們考得分數！”哇，好牛啊，乖乖站起來吧。老師把分數念了一遍。我一個哥們，他平常學習成績不錯，叫房宇鹍。可是這次他竟然只考了62.5，整差我20分，他把頭搖個百八十遍，邊搖邊說：“不可能，不可能……”最后眼一白，休克了。
“噗哈”我拼命忍著笑，看著全班囧樣，我忍不住想笑。不過我卻不意外，我確確實實82.5。全班最高分也不過90。全班表情（我除外）一致：默哀！看看那個人，眼圈紅不拉幾的，眼淚只往眼眶里打轉轉；還有那個，表情“莊嚴神圣”，我實在受不了；那個，變石像了，一只蚊子爬進去都不知道；還有，那一個哥們，右手捏著衣角，左手在桌子上畫著圈圈；我同桌，一話不說，只是剋著桌角……全班沒有一句話，螞蟻喊一聲都能聽見，場面十分搞笑尷尬。
算了，下次考好點吧。
寫考試的作文 18
今天，是歷史、政治、地理、生物期中考試的日子，我懷著忐忑不安的心理，來到了考場。
政治試卷發下來了，我發現上面的題型和基礎訓練上的`差不多，于是，我安心了。“刷刷刷。”考場只有這個聲音。只用了十幾分鐘，這張試卷就被我搞定了。我細心地檢查了一遍，糾正了一個錯誤，才發現，還有３０分鐘才下課。熬呀……
歷史，我最害怕的。昨天晚上，我用了１０００……個腦細胞，終于把重要的年份給背下來了，但還有很多不會。嘿！這么簡單，比我想象中的要簡單多了，比《基礎訓練》還簡單。心里很是高興，但也有一點失落，背了那么多東西，都白背了。
地理，有是一個要死記硬背了。這一門我可是一點兒都沒有背呀，完了，完了。試卷好難，有一些甚至是書上沒有的。沒辦法，亂寫好了，寫了總比不寫好。這是哪位高人出的試卷，這么難，想考死我們啊。
生物，試卷難度一般。猛地看到一題“‘進化論’是誰提出的？”我腦袋一空，猛然想不起來是誰了。到底是誰呢？“馬克思”不，馬克思是思想家。唉，不管我怎么想，就是與一個“思”字有關。直到交上試卷后的一分鐘，我才想起來“哦，是達爾文”。悔恨不以啊，但已經晚了。
唉，這次考砸嘍，我已經做好犧牲的準備了。
寫考試的作文 19
在這個世界上，每個人都有自己的珍寶，有物質上的珍寶，也有精神上的珍寶。在我眼中，愛是最美的珍寶。看到珍寶這兩個字就想起埋藏在心里多年的那個關愛……
那是第一次英語考試，試卷像雪花一樣飄然而至，我的熱情頓時煙消云散，腦海里只有三個字，“不相信”，最擅長英語的我竟與張鯤相差六分!數學、語文的失誤，已經給了我不少的打擊了，這張試卷的.飄來更是雪上加霜了，我的心像被系上了一個鐵球，一下子墜到了谷底，手中那疊試卷將被送到老師的課桌上，但我的腳卻始終抬不起來，還是個英語組長呢!?
當我艱難地邁開小步向老師走去時，英語老師突然叫住了我。為什么?驚恐、擔心、害怕包圍著我，我堅信一場暴風雨將要來臨。
出人意料，老師溫和地笑著，“我不知道這次你是怎么著了?怎么考得不行呢?我相信你的實力一定比張鯤強，好好學習，爭取下一次考好!”
不知道為什么心里突然暖暖的，心頭的那片烏云似乎被一種力量給驅散開了，在今天，我不是被人嘲笑和諷刺就是被人可憐，我的心早已成了苦海，但老師的這句話給了我溫暖與力量，還有前進的動力。我直到現在還很感謝劉老師，雖然她到六年級就不教我們了。這個珍寶差一點就被我遺失了。現在我又將它重新放到了寶盒里。
那種溫暖，那個記憶，那份珍寶，使我終生難忘，我將會永遠珍藏在心里，在我遇到困難的時候，它會鼓舞我前進……
寫考試的作文 20
期末考試那一天，我滿懷信心地來到了學校，覺得自己一定可以考好。在教室待了大概半個小時，隨著鈴聲的響起，考試開始了。我拿著發下來的試卷一看，天啊，怎么會有這么多閱讀題，而且看起來超難的，我的心情一下子從云端跌落到了谷底。
我慢慢地做完了前面的基礎題，終于到了這次考試的“鬼門關”——閱讀題。我深呼一口氣，仔仔細細地把文章讀了三遍，然后對照問題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著，每做出一道題后心情就放松一點點。慢慢的，我開始覺得這些問題也不是想象的那么難了，認真做完后又仔細地檢查了一遍，終于跨過了這道我平時十分害怕的“鬼門關”。
最后，我又滿懷信心地寫好，檢查了一遍又一遍，我覺得這次考試一定可以考好。回家后，我興高采烈的把考試過程告訴了爸爸媽媽。
過了兩天，在學校里，老師公布了考試成績。果然，功夫不負有心人，我語文考了96分，別的`科目也考得不錯，都是我認為比較理想的成績了。
回家路上，陽光仿佛變得格外燦爛，我感覺樹上的小鳥都在為我歌唱，路邊的小狗都對我搖尾巴，好像也在分享我的快樂心情，就連平時聽起來非常刺耳的汽車喇叭聲都變得悅耳動聽了。
我想，雖然這次我考的不錯，但是我不能驕傲自滿，以后還要更加努力，爭取取得更好的成績。
寫考試的作文 21
一年一度的期中考試終于結束了！可是我的噩夢又要來了！這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了。可是我必須得忍著，因為我被媽媽挨打也是應該的，誰叫我考試考得這么差。
這只能怨自己，所以我以后要好好學習，不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發抖，那也沒辦發已經考成這樣了，總不能不回家吧！我已進家門就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見我這么緊張想肯定沒考好，媽媽說考的怎么樣，拿出卷子來，這時候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來了，想吃了辣椒，媽媽說“你就考這么點分數？”我告訴你們吧！
我的語文105分滿分、作文98分、英語87分是我們學校好分數、數學69分。唉！倒霉，在學校我看見卷子上都是計算錯誤，填空題30分一分也沒少，都是這個粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對圖形，我對圖形題的.了解很好，但是不知道為什么這道題我就做不出來，我想了好長時間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個題我沒有做出來，唉！5分沒了這是一次可怕的成績。
我先告訴大家千萬不要學我的粗心哦！俗話說的好“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”所以我下定決心我要“好好學習，天天向上！”
寫考試的作文 22
“刷刷刷……”教室里回蕩著寫字的聲音。我也不例外，緊張得似乎能聽到自己的心臟在“撲通、撲通”地跳。
我正在細心地做著試卷，突然，一陣聲音就像一把剪刀剪斷了我的思路，我剛想吼一聲，卻發現張老師正站在講臺上，雙眼放著嚴肅的光，橫掃了整片“宇宙大地”，我立刻像一個剛剛越獄的犯人躲了起來。
“唉，李揚，你干什么，把我的思路都給打斷了！”我小聲地吼道。她雙手架在桌子上，瞇著眼，用有氣無力的聲音說：“汪昊天，《泊船瓜洲》的作者是哪個朝代的？”
我沒有理會她，可她一直在嘮叨，至少不低于五遍。我仿佛感覺到有一大群蒼蠅在我的頭上、耳邊飛來飛去，弄得我無法繼續寫下去。我有點不耐煩了，恨不得把她的卷子窩成球，然后塞進她的嘴里，再把她扔出去。
“我懷疑你是怎么學的.，《泊船瓜洲》的作者是宋代王安石的！唉……”
“噢，謝了！”她爽快地應了一聲。
“別謝了，你知道你已經欠我多少分了嗎？”
“嘿嘿，知道了！”
唉，總算把“蒼蠅”趕跑了
下課鈴響了，“交卷！”張老師在講臺上喊了一聲。教室里又討論開了，有的說我能考96分，也有的說我這次考不好，究竟能考多少分呢？這目前還是個未解之謎，但愿能考個好成績吧，加油！
寫考試的作文 23
考試前是考驗的時候，是自己面臨一個戰場，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領了。
考試前的任何準備都是最應帶給考試影響和發揮的東西。讓自己的學習變得更好，就要努力，就要用自己的本領來帶給其他人一個最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現出自己的才華。
考試前是準備的時候，也是放松的時候，準備的是備考的一些材料，細心復習，更深入的了解其中的所學。以便能在考試中能考得一個好的成績。考試時檢驗自己學習情況的時候，是自己了解自己學習情況，和學習進步的一個考驗的機會。考試前要把這考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的重要的意義。在考試中有一個明確的目標，樹立了這個目標就要超越他，就要讓自己的考試的成績達到一個要求。從而能進步，信心也很重要，信心能擊垮一個人，也能讓一個人進步。信心在面對考試的時候是最應該具備額，有了信心才會有動力，有了動力才會有活力，這樣才能擁有面對挑戰不怕的.信心。面對考試要堅定不質疑。考試前的心理壓力是影響考試的一個關鍵，能否取得成功者環境帶給自己的也是一個重要因素，環節壓力，讓自己不背著包袱去上戰場，有助于自己拼搏的動力，能取得成功的關鍵。
考試前的準備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績的最重要因素。
寫考試的作文 24
期中考試終于結束了，大家都像小鳥出籠一樣開心。可我們這群鳥不是飛出籠，而是飛出了試卷堆，咱們都別提多開心了！對這次語文考試我可胸有成竹，心想：我考試時那么認真地答題，在復習時方老師也說我語文復習得很認真，這次語文成績一定不會差。真希望語文成績不要像我的數學、英語成績一樣差！
我的數學、英語考得可爛了，如果這次語文再考不好，豈不是辜負了老師與爸爸、媽媽對我的期望？但我的心還是有些忐忑不安，著急地等著考試分數的公布。第二天上早自習時，只見方老師抱著一大疊試卷走進來，我的心緊張得怦怦直跳！老師開始報語文考試的分數了：“葉希遙99分，”哇！他考得可真好呀！
我真希望自己能與他考得一樣好。“邵佳蔚96分……”我考了幾分呀，老師您快告訴我——我的分數！我焦急萬分地在心里催著老師。“牟涵鈺95分”哇！95，這個幸運數字真的`落在我的頭上了，我立刻像吃了蜜一樣開心、甜蜜，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”呀！這次語文考得不錯，可多虧了我復習認真。
我以后要多做數學口算題、多背英語單詞，數學、英語也要考出好成績。只要發現了自己的不足之處，并在這方面多下功夫，這不足之處很有可能會成為我的強項呢，我相信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成！”
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