實(shí)用的考試的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的考試的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　開學(xué)以來(lái)，我們迎來(lái)了一次最正式，最嚴(yán)格的一次大考——期中。

　　我踏入了考場(chǎng)的大門，我招手示意一下，表示“您好”然后便對(duì)號(hào)入座。

　　聽著鈴聲打響，門被緩緩?fù)崎_了，一位表情端莊的老師徐徐走了進(jìn)來(lái)。我心里卻抱怨道：“您倒是快走啊！急死人了。”

　　一張張白色的卷子向我傳來(lái)，我慌忙的把卷子傳向下一位，手忙腳亂的人總是愛出錯(cuò)，卷子“嘩”的散落在他的桌上，還沒(méi)來(lái)得及道歉，下一張卷子又傳來(lái)了。

　　穩(wěn)住心態(tài)，拿起手表計(jì)時(shí)：開始。我奮筆疾書，根本沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，一道一道選擇題都經(jīng)不住我的“筆將軍”的利刃，全部灰飛煙滅了。正當(dāng)我慶幸時(shí)，填空題又蜂擁而至，看著一條白色的橫線，終于，我握緊手中的筆，一股腦扎進(jìn)了試題的海洋，在稿紙上寫了一遍又一遍的公式，看著橫線一個(gè)接著一個(gè)地被填滿，馬上就要?jiǎng)倮�之時(shí)，我怔住了，面對(duì)這樣的一種沒(méi)見過(guò)的題型，我不知所措，手中冒著火星的筆停了下來(lái)，手腕托起下顎，突然，一絲亮光從腦中穿過(guò)，哈！我重新拾起了筆，終于，又一道題敗在了我的手下。

　　考試過(guò)后，我拿起卷子就跑回班，立刻做起了試卷分析與考后反思，把自己感覺(jué)錯(cuò)的圈起來(lái)。最后，估分。

　　當(dāng)成績(jī)下發(fā)后，耳旁又響起老師的話：“考得好的別驕傲，考的壞的別氣餒。”這又為我下次的考試堅(jiān)定了重要信念。

　　“堅(jiān)定信念+汗水+實(shí)踐=成功”每一次考試，甚至做每一件事都可以利用這樣的公式，只要心中有信念，為美好的生活付出不懈努力，就可以成功了，這也許就是考試的魅力吧。

考試的作文 篇2

　　假如上課時(shí)，老師說(shuō)：“今天下午要考試。”我想，接下來(lái)，同學(xué)一定是開始唉聲嘆氣。或許，考試對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)是很恐怖的。仔細(xì)一想，考試真的有那么恐怖嗎？

　　考試只是用來(lái)檢測(cè)一下這段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況，找出學(xué)得不是很扎實(shí)的地方，好日后再來(lái)補(bǔ)上。而考試的分?jǐn)?shù)就是看看你的`綜合怎么樣，有那么恐怖嗎？

　　但是，現(xiàn)在的考試早以不只是這樣的了，也許這就是問(wèn)題的所在。

　　如今，考試得高分，同學(xué)就佩服你，父母就說(shuō)你是個(gè)好孩子，而老師就會(huì)好好的表?yè)P(yáng)你。如果考砸了，這可就成了同學(xué)們之間的笑料。好不容易的熬過(guò)了在學(xué)校的一天，回到家，還要挨父母的“饅頭”。第二天來(lái)到學(xué)校，本來(lái)打算度過(guò)美好的一天，可是，剛進(jìn)教室，還沒(méi)安頓下來(lái)，老師的教鞭就已經(jīng)打在了書桌上，然后，……不用我說(shuō)了吧！

　　我想這一切，都是因?yàn)橥瑢W(xué)，老師和家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)看得太重了，仿佛分?jǐn)?shù)就可以說(shuō)明一切，分?jǐn)?shù)就是主宰。如今，剛發(fā)完試卷，同學(xué)們就議論起來(lái)：“哇，你好高啊！比我高＊＊分！”“唉，我好慘，差一點(diǎn)就一百分了”“嘿，你多少分？”……回到家，父母也是一樣，“考了多少分？”“及格了沒(méi)有？”“你們年級(jí)最高的是多少？”……反正想的，說(shuō)的全是分?jǐn)?shù)。

　　雖然許多老師口口聲聲的說(shuō)，“分?jǐn)?shù)不能代表一切。”可是，有誰(shuí)能真正的讓它實(shí)現(xiàn)嗎？正因?yàn)檫@樣，才出現(xiàn)了舞弊，抄襲的行為。他們由于自己的父母太看重分?jǐn)?shù)了，自己又不可能達(dá)到父母的目標(biāo)，只有這個(gè)辦法了，只能這樣鋌而走險(xiǎn)了。

　　在這里，我只想說(shuō)一句話：一個(gè)人的好壞，不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的。

考試的作文 篇3

　　朋友，你一定嘗過(guò)失敗的滋味嗎？那個(gè)滋味好受不？雖說(shuō)失敗乃成功之母，但你若想從這個(gè)“慈母”的“懷抱”中走出來(lái)，那該是多么不容易的吧！

　　幾個(gè)星期前，學(xué)校舉行了一次階段性測(cè)試。俗話說(shuō)：考場(chǎng)乃戰(zhàn)場(chǎng)也。“敵人”自然就是眼前的這一道道題了。若要以一招打敗它們，就必須抓住它們的“弱點(diǎn)”進(jìn)行攻擊，這樣的攻擊才能令它防不勝防。當(dāng)然，我此刻最想的，就是能一路殺到底，沒(méi)有一頭攔路虎。可是，事實(shí)往往不能盡如人意，真是說(shuō)曹操，曹操到。眼前突然冒出了一題：小明家位于學(xué)校什么方向？天哪，我最怕的就是方向問(wèn)題，現(xiàn)在可叫我如何是好啊！去抄嗎？不行，做人要光明磊落，決不能偷雞摸狗；亂寫一個(gè)嗎？這也不行，要是運(yùn)氣好，也可能猜對(duì)，可“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一要是猜錯(cuò)了，更別說(shuō)什么“流芳百世”了，就是“遺臭萬(wàn)年”也有可能。最后，沒(méi)辦法，只好閉著眼睛瞎猜了，結(jié)果可想而知的。

　　成績(jī)公布了，我差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)97分，科學(xué)174分，英語(yǔ)98分，社會(huì)72分，再看看別人，英語(yǔ)數(shù)學(xué)100分，科學(xué)180分。這一連串的數(shù)字，使我目瞪口呆，當(dāng)時(shí)我真想痛哭一場(chǎng)。此后，不管是上課下課，我都顯得疲憊不堪，甚至晚上躲在被窩里哭泣。我曾多次想過(guò)，要重新振作，但事實(shí)證明，我根本不能振作。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，機(jī)會(huì)唯有一次，你必須要把握住機(jī)會(huì)，否則，你連后悔的余地都沒(méi)有。朋友 ，讓我們彼此鼓勵(lì)，走出“母親”的“懷抱”吧。

【實(shí)用的考試的作文三篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】考試的作文4篇05-13

【實(shí)用】考試的作文三篇05-07

【實(shí)用】考試的煩惱作文四篇02-27

【實(shí)用】考試的煩惱作文3篇02-19

【實(shí)用】考試的反思作文八篇05-13

實(shí)用的考試反思作文7篇04-29

實(shí)用的考試反思作文10篇04-11

【實(shí)用】考試的反思作文9篇04-10

【實(shí)用】考試的反思作文6篇04-06

實(shí)用的考試反思作文6篇03-31