考試的作文

時間：2022-05-14 13:15:44 考試我要投稿

【推薦】考試的作文八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】考試的作文八篇

考試的作文篇1

　　今天我們要考試在考試前我非常緊張，因為我怕考試考不好爸爸媽媽回收我不長記性就只到玩，把學習抓緊，就不讓我出去玩了。

　　考試前還是很冷，可是考試總不能不寫字，也不呢不能戴手套些那樣寫的字不規范，要是我們班老師看不清還會給我打錯號，那不就更虧了嗎，所以我的堅持把手鉆出來還要把字寫好。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……只聽一聲鈴響，我馬上坐好準備考試，老是發考考試試卷了，我心撲通撲通的跳，考考試試卷發完了我看了一下題很簡單，做到第二也是我看了一下題怎么這么難啊，算了，先坐下一道題，等會吧題做完再做接著道吧。

　　我把題做完了，我就趕快翻到第二頁，馬上做前面的那個題，不一會就做完了。

　　基恩天的考試真是很幸運，就看考試后的結果了。

考試的作文篇2

　　幾天前，高考結束了，中國幾百萬的年輕人自認為終于迎來了解放。兩年前，我也是如此。是不是所有人都如此幼稚過，如今回頭看，我那時的心態配得上不喑世事。這里允許我稍加感慨，不知不覺這也是我作為旁觀者經歷的第二次高考了，說來還是讓人唏噓時光容易把人拋。如今的主角們，高考考完，像是打贏了一場曠日持久的戰爭，美酒、聚會、狂歡......一切原本禁止的，如今的大膽嘗試，說來好像是理所應當。原本不敢牽的手現在自然是沒什么顧忌了，原本看來奢侈的事現在也一如平常了，原本緊張的時間觀念現在早就不復存在。這樣的日子可以持續三個月，我記得我在這三個月里度過人生最無聊的日子，荒廢而荒唐。我以為我安然度過了人生最重要的考試，可我并不知道這哪是最重要的考試啊。我若能使時光倒流，我一定不會選擇讓高考后的假期這樣度過。放縱是因為有恃無恐，自恃大學入取通知書在手不再害怕未來的不知所措。

　　人生充斥著形形色色的考試，有時候有考卷，有時候沒有，有時候你根本不知道那是一場考試，甚至有沒有及格也不會知道。

　　中國人是不會對考試陌生的，小學就充斥著期中期末考試，初中了還要經歷中考，高中里更是三天兩頭地考試，最后一場高考結束了孩子們對考試的一切想象。既令人欣慰又令人悲哀。孩子們再不必接受嚴厲而死板的教育和考試體制，他們將有稍微多一些的自由來安排自己的人生。只不過十二年的教育模式已經令很多孩子迷失了自我，甚至部分人竟認為他的學習生涯就此結束了，頓時消失的束縛使孩子們過分地放縱，毫無壓力地遮擋了孩子們視線。我不得不重復那句陳詞濫調，進入大學不是學習生涯的結束，恰恰是開始。不光如此，進入大學不是考試的結束，而是延續。看得到的，大學里你依舊有你的學科考試，你的英語等級考試，各類證書考試，雅思托福考試等。不過真正考驗人的都不是顯而易見的，每一個早晨，每一次交談，每一次出行可能都會是考試，你的每一個微笑，每一句問候，每一次握手可能都是答案。踏入社會，你依舊要面對形形色色的考試，看得見的可能會是各類入職考試，看不見的才是大考，你人生里的每一次危機都是上帝出的考卷，它并沒有標準答案，有時候你需要的答案是智慧，有時候你用勇敢作答，有時候則是堅強，有時候是幸運，有時候智慧勇敢堅強幸運缺一不可。

　　當你只看到一片落葉，你就不要以為你見到了整個秋天。你結束了高考也不要認為你結束了人生所有的考試。你人生里有的考試遠比高考來的重要，有時候哪怕你做出了標準答案，你也不見得能及格。

考試的作文篇3

　　在作文課上，我們進行了一場考試”。考完后，我真是欲哭無淚啊！

　　這次考試真得很特別。考試之前，有些同學表現十分緊張，眼睛一直盯著老師，有些同學表現出不以為然的樣子，嘻嘻哈哈，還有些同學一聲不響，故作鎮定

　　這時，老師把試卷發了下來，要求我們五分鐘做二十題，我在心里一算，十五秒就得做一題了，時間是多么的緊張呀！老師把試卷發了下來，卻不允許我們看，我心里即是緊張，又是疑惑。開始做題！”老師飛快地口令。我急忙翻開試卷，當看到第一題時，我差點撲哧”一聲笑了出來，原來題目是這樣的：

　　1、請認真把試作文題讀完；

　　2、請把你的名字寫在試卷的右上角；

　　3、請把你的.名字上面加上拼音。

　　請20、如果你已經讀完了所以題目，請你只做第二題。但是我忽略了第一題，埋著腦袋一題一題往下做。

　　老師喊停時，我還沒有做好。我想：這下好了，都沒做完。別人這么快就完成了。當老師告訴我們再仔細看看題目要求時，我才發現只要寫上自己的名字。嗚嗚，被坑了。當時，我可真是欲哭無淚啊！

　　是啊，在每次的考試中，我們都是習慣試卷拿到手就開始做，所以養成了一題一題往下做的習慣。可是通過這次的測試，我明白了，每次考試都要先讀清題要求再做。

考試的作文篇4

　　考乃為驗也，試乃為測也。總體來說，它分為考驗與測試這兩個步驟。看似同類的兩個詞，卻有著不同的意義。考驗，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測驗則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段？

　　我的哥哥（曾浩峰）曾對我抱怨，考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。哥哥說他很不得穿越時空，把孔子殺了。因為是他組織了考試。孔子“一意孤行”地認為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點，這種競爭的根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現代社會卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發生？

　　是現代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強者？這其實都不是主要。現代社會，大考小考密不可分。好的學校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個學生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強，在這種無可奈何的情況下，因為要立足于這競爭激烈的社會；大多數人才會不擇手段。

　　有些人靠實力，卻往往會敗在戰場上。而有些人靠陰謀詭計，打贏了這場戰爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因為這競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個社會競爭太殘酷，太虛假了。

　　競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？

考試的作文篇5

　　那是個下雨的日子，我的心情也灰蒙蒙的。看著那打著好多紅叉的卷子，我甚至不想回家。

　　當我用好似灌了鉛的腿走進家門時，媽媽還是像往常一樣招呼我吃飯。我越想越難過，趴在桌子上哭起來。

　　“喲，怎么了？”媽媽走了過來，當她看到那張卷子時，立刻明白了我的心事。她也坐了下來。

　　“沒事的，這次失誤了，下次再考好不就行了嗎。”她鼓勵我。隨后，她拿起卷子，和我一起分析起我的錯誤來。“你看，這道題是計算錯誤，你不能總是心算，一定要動動筆，在草稿紙上再算一遍，眼過千遍不如手過一遍。”

　　第二天很快到了。上課鈴又響了，又一張卷子發下來了。這回我一定要考好！我心里想著。

　　做著做著，問題出現了。有一道題怎么也驗算不回去。我眉頭緊鎖，汗滴答滴答地落下來。既然思路沒錯，那就是陷阱！我想起了媽媽的話，又重新想了想，終于做出了這道題。做完了，我正準備放下筆，可突然想起媽媽讓我認真檢查的話語，就拿起筆，在草稿紙上驗算起來。

　　“不錯，這才是我的好兒子！”媽媽看著我得了高分的卷子，臉上的皺紋舒展開了。“這不，認真就能考好嗎！以后考試，你要自己分析錯誤，避免以后再犯類似的錯誤。”說罷，她又拿過來我前一天的卷子，耐心地對我講起來……

　　當然，如果沒有媽媽對我的關心，我是無論如何也不會取得好成績的。

考試的作文篇6

　　今天是個神圣的日子，也是一個難忘的日子——圣誕節外加我的生日還有期末考試！說來也奇怪，它們三個怎么趕到一起了呢？就是這么巧！所以一大早我就起床了，隨著媽媽的嘮叨，我背上書包出門了。“答完多看幾遍，檢查檢查，加油！”“我相信你！”“Comeon！”這一席話語一直伴隨著我前行。

　　不知不覺來到了學校，我緊張地走進了考場，那里安靜的連一根針掉在地上都聽得一清二楚。越是這樣，我越是害怕。等著等著，監考的老師邁著貓步向我們發起了“卷子”進攻。我看了一下，還好，比較簡單。我以每秒10個字的神速答完了這張數學卷。檢查一遍？不要！但時間還真早，只好檢查，要不怎么過，還有一半的時間呢！我掃興地看了一下，，啊？26乘以2怎么等于13呢？真粗心，算成除法了！不一會兒，我又改掉了好幾處錯誤，還是老媽說的對，檢查有用，萬幸，萬幸！

　　接下來，我又分別答了好幾個科目。下課，我和幾個同學聚在一起討論剛才的卷子，我發現我把丑陋的“陋”字寫錯了，缺了豎折，真后悔呀！用英語和數學都沒問題，所以我還是有信心的。

　　真希望取成績那天可以給老師一個交代，也不枉費老師對我的期望，為我加油吧！

考試的作文篇7

　　太陽終于又露出了久違的笑容，走出那棟囚樓般的教學樓，一絲愜意涌上心頭，真的，好久都沒有好好感受這三春般的溫暖，現在，大地萬物也都和我一樣，盡情地沐浴在陽光下，一切都那么美好！

　　然而我卻高興不起來，一縷哀愁掠過心頭，截止今天，這個星期我們已經進行兩次數學測試了。明天還要考，后天還是要考，哎！我愁眉不展了，這兩次考試都不是很理想，我并沒有絕望，只是，心中憤憤不平！為什么？為什么要考試？！我仰天長嘆，我真不明白，考試有那么重要嗎？為什么要用考試這種殘酷的方式來考驗我們？考試真是一個魔鬼，一個可惡至極的家伙。要是可以的話，真想上去踹它兩腳，不過，也不能全怪它了，歸根究底它也不是罪魁禍首，這樣片面的怨它，倒也冤枉了它。

　　我不禁想起了明朝的科舉制度，那墨守成規的八股文，四書五經。細細比較，這和我們現在有什么區別呢？都一樣，為考試而學習，以考試論成敗，真不知這個社會是進步了，還是退步了，我是這樣想的，也是被所謂的考試逼的。

　　其實，我知道我是可以想得更樂觀，更全面一些的，例如考試也是有益的，可以檢查我們的學習情況等等，但，這有必要天天考試嗎？記得小學時，我們就從不擔心考試，半年最多考兩次，期中，期末測試，那時可稱得上是“玩得好，學得好，生活樂悠悠，”畢竟今時不同往日，我承認。但我還是希望考試少來光顧我們。讓我們少一些憂愁，多一份快樂，多一份活力，展現原本屬于青春的微笑。

　　如果有一天，我能遇到發明考試的人，我想我可能會這樣說：“謝謝你，發明了考試。但您發明它的真正用意何在呢？”我不知道他會如何作答，答案只有我們自己去思考了。

考試的作文篇8

　　這場特殊的考試，令我們刻骨銘心！

　　鄧老師的臉比窗外的烏云還黑，她請課代表把試卷發下去，請剛才說“不可能”的閆子寒把最后一題讀一遍“如果你讀完了題，請你只做第二題。”我們恍然大悟，都羞紅了臉，低下頭，只有袁子恒一人自信地挺直了身子。

　　試卷終于發到了我的手上，我迫不及待地掃了一眼題目：這么多！我奮筆疾書寫了起來，鄧老師一再強調：“認真讀題啊！”我內心急躁起來：“老師你煩不煩啊！都喊了10多遍了！”我抬起頭，嘆口氣，突然發現前面的袁子恒正若無其事地喝著水，我心里打了一個大大的問號“這么快，不可能吧！一定是他認為做不完干脆放棄了。”

　　“叮鈴鈴”上課了，鄧老師捧著一大沓試卷走進教室，然后大聲宣布：“現在開始考試，請同學們認真對待這次測試，測試時間為5分鐘。”鄧老師話音剛落，同學們就開始嘰嘰喳喳地討論起來：“怎么可能，5分鐘，時間也太短了吧！”我們班的急性子閆子寒大叫：“鄧老師，這不可能！”鄧老師神秘地笑了笑，示意閆子寒坐下。

　　這時，鄧老師大喊：“停筆，請交卷。”我心里大喊：喂，老師，沒寫完，這么多題，你能寫完嘛！沒過多長時間，鄧老師清了清嗓子，宣布：“現在宣布考試成績，袁子恒100分，其余都是0分！”鄧老師剛一說完，班里一片沸騰，只有我目瞪口呆，半天沒有緩過神來。

　　臨近期末，同學們都倍感緊張。

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