關(guān)于考試的作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
令人緊張的期中期末考試結(jié)束了，期末考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中期末考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“期末考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次期末考試。但是，最終簡(jiǎn)單的期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的期末考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的。”可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次期末考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！
期末考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)期末考試題應(yīng)對(duì)自如。
考試的作文 篇2
考試之后，教室亂成了一鍋粥：有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想著回家要被父母打；我的同桌吶喊著：天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般，令人心煩意亂。
突然，老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，左手端著個(gè)茶杯，右手托著一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳說(shuō)中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂，飛到試卷里先探探我的分?jǐn)?shù)；炸了鍋的教室立即鴉雀無(wú)聲；老師的一雙利眼折射出兩道嚴(yán)肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上講臺(tái)，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開(kāi)考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的喘息聲我都能聽(tīng)見(jiàn)。心里像被章魚(yú)的無(wú)數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著，再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴里還念叨著什么。
“這次考試，我們班同學(xué)表現(xiàn)得不理想，90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說(shuō)話(huà)了。可這一句話(huà)足以讓我們背過(guò)氣去。“下面我宣讀以下這10名同學(xué)的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我的心馬上就要跳出來(lái)了；心里直想，完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個(gè)激靈，“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上；真是功夫不負(fù)有心人，心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績(jī)，但我清楚自己更要加倍努力，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)將競(jìng)爭(zhēng)的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)“下一次，我還要考出好成績(jī)。”媽媽微笑著做了個(gè)手勢(shì)，我知道，意思是“相信你”！
考試的作文 篇3
小時(shí)候，上天就給我出了一道人生考題。
那是在二零零九年的一天，年滿(mǎn)五歲的我十分酷愛(ài)于攀爬。稚嫩的我爬上健身器材，興高采烈，覺(jué)得自己攻破了一道難關(guān)。于是開(kāi)始手舞足蹈，不幸腳一滑，從健身器材上跌落下來(lái)，抱頭大哭，后來(lái)覺(jué)得右胳膊上臂隱隱作痛，母親就帶我去了醫(yī)院拍片子，才知道右上臂骨頭有裂痕，當(dāng)時(shí)我還什么都不懂，打了石膏后依然在用右臂，只知道玩耍，后來(lái)又把右臂撞到墻上。一周后，右臂開(kāi)始刺痛，似乎動(dòng)上一毫米都很艱難，父母更是急壞了。醫(yī)生告訴家人說(shuō)“堅(jiān)決不能再亂動(dòng)了，一定要靜養(yǎng)兩個(gè)月”，回家后我就改用左手學(xué)著吃飯，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字……
兩個(gè)月終于熬到了，這段時(shí)間如地獄般痛苦。我原以為拆掉石膏胳膊就會(huì)恢復(fù)如初，想著可以伸伸胳膊活動(dòng)活動(dòng)了，可是我又錯(cuò)了。剛伸展了一下，哎呀！如針扎般痛苦。咬著牙慢慢活動(dòng)了幾下，我又大聲地哭了起來(lái)，我選擇放棄。在面對(duì)老天給我出的這道考題時(shí)，我選擇了屈服。但似乎有什么推動(dòng)我似的，又讓我站了起來(lái)，那是童真，是稚嫩的夢(mèng)想，是純真、天真的想法。讓我與這道題有了對(duì)抗的勇氣；我要當(dāng)科學(xué)家，去造福人類(lèi)；我要當(dāng)警察，去保家衛(wèi)國(guó)；我要當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，如果選擇放棄，又怎么能實(shí)現(xiàn)這些理想呢？我鼓足勇氣，忍著疼痛繼續(xù)鍛煉，在之后的日子里媽媽每天鼓勵(lì)我，幫助我鍛煉，漸漸地我的胳膊和以前一樣了，恢復(fù)了往日的靈活與力量。真是“功夫不負(fù)有心人”，我戰(zhàn)勝了挫折，做對(duì)了這道人生路上的小小選擇題，我暗暗在心中為夢(mèng)想加分。
人生路曲折而漫長(zhǎng)，在路途中會(huì)有很多次考試，處處都是考場(chǎng)，人所經(jīng)歷的事事都是考題。只要你能越過(guò)它，你就能為自己喝彩！
考試的作文 篇4
期末考試很重要，有時(shí)候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，同學(xué)們的嘲笑。
時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期末考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來(lái)應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好!”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺(jué)。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97.5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數(shù)字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑醒過(guò)來(lái)吧!
不過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒(méi)有一題是該錯(cuò)的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿(mǎn)分，勇敢前進(jìn)!
考試的作文 篇5
嚴(yán)肅的期中考在我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中落下了帷幕。
結(jié)束奮戰(zhàn)的班級(jí)，真如同一只高壓強(qiáng)的氣球突然得到了釋放，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)終于放松了下來(lái)。幾家歡喜幾家愁，不論成功也好，失敗也罷，這次的期中考又將化作一股力量，促使我們變得更好，一步步到達(dá)我們的夢(mèng)想。
期中考后的第一節(jié)班會(huì)課自然是決定性的重要時(shí)刻。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)反而一臉鎮(zhèn)定，無(wú)不平常，卻是那些平日不肯下苦功夫的同學(xué)這時(shí)坐立不安。“一分耕耘，一份收獲”，但愿這回的期中考能給他們鳴起警鐘。學(xué)海無(wú)涯，回頭便是光明。
當(dāng)老師宣讀完班級(jí)中每位同學(xué)的排名及進(jìn)退情況，我心中的隱形的一塊大石頭才從真正意義上落地了，值得慶幸，我在年段取得了一個(gè)令自己十分滿(mǎn)意的成績(jī)，這個(gè)結(jié)果一掃單科的失誤為我?guī)?lái)的陰霾。在欣喜之余，同桌的低聲抽泣把我的思緒拉回了班級(jí)。對(duì)此，我不禁心生疑惑，我身旁這個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女生，平日可素得“女漢子”的稱(chēng)號(hào)啊，還有什么能使自詡“刀槍不入”的她黯然垂淚，無(wú)非就是給她備受打擊的成績(jī)了。
見(jiàn)她這副情緒低落的模樣，我不知該如何安慰她才能不會(huì)在這個(gè)時(shí)候刺傷脆弱的心，我似乎很難理解她的心情又仿佛為她這種尚存的上進(jìn)心而感動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)那些目前成績(jī)徘徊在中下游的同學(xué)們的內(nèi)心早已麻木，只要他們?cè)敢鉃樽约旱奈磥?lái)流一丁點(diǎn)的汗，誰(shuí)又能說(shuō)他們不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飛行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行。總之無(wú)論如何都要保持前行的方向。
我沒(méi)有給她過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，只是拍了拍她的肩，我從她清澈的淚水中讀出了她的不服輸與破繭成蝶前的掙扎。我相信這回的期中考，已化成一股雄雄之火，燃燒了她的斗志。而我，也該不驕不躁地踏上新征途了……讓我們?cè)谶@微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好的日子里，帶著這股期中考的力量，堅(jiān)定地走向我們的夢(mèng)想。
考試的作文 篇6
這節(jié)體育課，是讓人埋怨的一節(jié)課，上次的體育考試以為沒(méi)什么重要的，就算沒(méi)合格都沒(méi)有在意，大部分同學(xué)都不以為然，一哄而過(guò)的課堂，考試的場(chǎng)面多么壯觀(guān)，卻少了那些緊張感，風(fēng)吹拂在我們的身上，運(yùn)動(dòng)中的我們多么艱難，缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我一直都在考試前緊張著，可是這次考試我居然沒(méi)有緊張，只是抱著玩耍的心考試，以為考得怎么樣都沒(méi)有關(guān)系 一陣陣涼爽的風(fēng)吹在那些考試中的同學(xué)臉上，顯得格外舒適，每一個(gè)同學(xué)都在看著，數(shù)著，仰臥起坐對(duì)于男生來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算難事吧。
風(fēng)繼續(xù)刮著，刮走了時(shí)間 從我們身邊帶走，一分一秒的過(guò)去，接近的考試使我活躍起來(lái)，太陽(yáng)燦爛中，汗水在她們的額頭上悄然流下，那樣的輕易，各個(gè)面色紅潤(rùn)的同學(xué)都嬉鬧著，老師登記各個(gè)同學(xué)的成績(jī)的時(shí)候，一大群同學(xué)一擁而上，把老師擠的透不過(guò)氣來(lái)，炎熱的天氣使同學(xué)們有點(diǎn)焦躁不安，看到自己的成績(jī)感覺(jué)并沒(méi)有什么奇怪的，一些同學(xué)還不相信自己的成績(jī)。
到我了，終于到我考試了，如此激動(dòng)不是因?yàn)榭荚嚕且驗(yàn)榭荚囃戤呂揖涂梢匀ネ媪耍挥迷谶@里無(wú)聊 躺在墊子上感覺(jué)異常的舒適，軟呼呼的，像睡在床上一般，風(fēng)吹拂著我的小臉蛋，在上面跳著華爾茲。仰視著許許多多的同學(xué)們，感覺(jué)有點(diǎn)害羞，考試還沒(méi)有考試，我有點(diǎn)想睡覺(jué)，困意涌上心頭，突然發(fā)出的考試開(kāi)始指令嚇了我一跳，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)中，我急忙的趕上去，突然感覺(jué)，這次考試應(yīng)該很容易及格的吧！便沒(méi)有多想。
考試完畢，感覺(jué)自我良好，許多同學(xué)居然大吃一驚，體育考試沒(méi)有合格的要補(bǔ)考，頓時(shí)感覺(jué)崩潰了，早知道那時(shí)有時(shí)間就繼續(xù)做，還差一個(gè)就及格，心里埋怨道，體育怎么能這樣對(duì)待我。
考試的作文 篇7
人生宛如一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)永遠(yuǎn)也不會(huì)停息的戰(zhàn)役。明朝，吾將身披戰(zhàn)衣，手持戰(zhàn)筆，邁著沉重的步伐走進(jìn)一場(chǎng)關(guān)吾終身的戰(zhàn)役——中考。
歷經(jīng)九年的義務(wù)教育，吾感慨萬(wàn)分。古人云：十年寒窗苦讀，只為他朝金榜提名。而吾，九年義務(wù)教育，只為明朝沉著冷靜。吾師說(shuō)，面對(duì)中考，需具備三個(gè)‘心’——細(xì)心、專(zhuān)心、信心。這三心并不是什么三心二意，此乃戰(zhàn)勝中考之技。愿吾能騎著自信之馬，握著專(zhuān)心之鞭，迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長(zhǎng)空。《送東陽(yáng)馬生序》中道，故余雖愚，卒獲有所聞。吾認(rèn)識(shí)自己十幾個(gè)春秋，從中認(rèn)識(shí)到自己并非天才，吾只是一個(gè)平凡的，但又是一個(gè)特別的人。故余是一個(gè)特別平凡的人。故吾需不恥下問(wèn)，學(xué)而不厭，此乃吾高自己之言。可，歷經(jīng)多年，吾還是從前的吾，吾到最后關(guān)頭才不恥下問(wèn)，可見(jiàn)，吾知覺(jué)已晚乎。吾唯弘毅。
孔子曰：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？孔子亦云：溫故而知新，可以為師矣。雖吾學(xué)之理，可吾嘗未用之于身，行之于動(dòng)。故，明朝吾何以戰(zhàn)。
吾心并非陰雨霏霏，連月不開(kāi)。思中考，吾心曠神怡，把茶臨風(fēng)，喜洋洋已。李白曾說(shuō)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。世事滄桑，有何理讓吾悲傷。生命變幻莫測(cè)，吾則處在萬(wàn)籟俱寂之景欣賞山水之樂(lè)。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也此令吾心靜如土。
以銅為鏡，可以明正己；以書(shū)為鏡。可以修其身。吾將以此為銘，凡事多加思考；以朋為鏡，擇其善者而從之，其不善者而改之。完善自我，創(chuàng)新自我。明朝，吾將以最佳的精神迎接挑戰(zhàn)，如吾戰(zhàn)克，此乃吾有勇氣也。愿吾乘奔御風(fēng)，披荊斬棘，戰(zhàn)勝而歸。
考試的作文 篇8
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著一點(diǎn)恐怖，威脅的味道。因?yàn)椋荚嚵恕?/p>
只見(jiàn)老師大步流星地走上了講臺(tái)，發(fā)下了恐怖的卷子，同學(xué)們都緊張地做著試題，教室里變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們做題發(fā)出那微弱的“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉一樣。
這時(shí)，我的同桌碰了碰我的胳膊，又指著試卷上的試題，沖我笑了笑，意思是讓我告訴她這道題該怎么做，我則像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做試題。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘、轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了，我也把試題做了四分之一了。時(shí)間就像流水一般，一晃就過(guò)去了三十分鐘，我已經(jīng)做到了第四頁(yè)了。
時(shí)間又像沙漏一樣，又過(guò)了十分鐘，我終于把試卷做完了，我又走馬觀(guān)花般的`檢查了一遍后，變幻想著考試得滿(mǎn)分的情景。
我想：如果我考了一百分滿(mǎn)分的話(huà)，父母一定會(huì)重重地獎(jiǎng)勵(lì)我，想到這兒，我又去看看其他的一些同學(xué)。
只見(jiàn)A同學(xué)正和B同學(xué)互相對(duì)答案，錯(cuò)的一方便改過(guò)來(lái)：C同學(xué)與D同學(xué)正愁眉苦臉，使勁想著這道題該怎么做：E同學(xué)和F同學(xué)正講得眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，她們真是好不快樂(lè)呀!
叮鈴鈴——”起初帶著恐怖和一些威脅味道的鈴聲又變得十分清脆了。
卷子被老師收上去了，有的在趕鴨子一樣使勁地做最后一道題。卷子收完了以后，教室里也變得熱鬧了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貙?duì)起了答案，做對(duì)的興高采烈的，答錯(cuò)的沮喪著臉，后悔莫及，這真叫，“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子般沖出了教室，不想“沉淪”在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔中。
我也在對(duì)答案，對(duì)了，我一蹦三尺高。
考試的作文 篇9
謙遜是反省的最高貴的收獲，它是建立起對(duì)抗驕傲的防線(xiàn)。
——題記
晚上的夜景格外美麗，星辰在天上閃耀，似乎正在訴說(shuō)今天的趣事，知了正在歌唱，似乎正在宣泄夏日的炎熱，而我坐在電腦前，手不斷抖索著，看著眼前的分?jǐn)?shù)。
我眼睜睜的看著分?jǐn)?shù)，我穩(wěn)住了心神，緩慢的坐下來(lái)，開(kāi)始回憶起這次考試的場(chǎng)景，那些記憶就像走馬觀(guān)燈一樣閃爍著……“慢著，這里有問(wèn)題！”我大叫了一下，仔細(xì)地想想，這里是沒(méi)有注意問(wèn)題的字眼，從而浪費(fèi)了一兩分，我使勁地拍了拍桌子，恨不得想穿越時(shí)空，回到那一刻修改的我答案！同時(shí)我也想到，由于我的做題速度太快了，忽略了答案的質(zhì)量，這也成為我的一大缺陷，成為了審卷老師眼中的“突破口”，我叫苦不迭。
但時(shí)間會(huì)沖淡一切，我的情緒慢慢地冷靜下來(lái)，讓自己的理性作為主導(dǎo)地位，開(kāi)始反思自己的過(guò)錯(cuò)，我拿出了一本筆記，然后執(zhí)筆在上面寫(xiě)東西，開(kāi)始對(duì)自己的審判。“這里的題目有嚴(yán)重缺陷……”。“這里的答案內(nèi)容答非所問(wèn)了！”，“這里的答案質(zhì)量不過(guò)，這是一大缺陷”……我就像一位教徒，面對(duì)著上帝開(kāi)始對(duì)自己的審判。
過(guò)了一會(huì)兒，我合好上了筆記，談了一口氣，打開(kāi)了外面的窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)那小鳥(niǎo)正在不斷地訓(xùn)練飛行，雖然它總是飛翔不穩(wěn)，容易掉下去，但是由于他擅長(zhǎng)總結(jié)自己的問(wèn)題，所以慢慢地它學(xué)會(huì)了飛翔。我當(dāng)時(shí)頓悟，人失敗是不可怕的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？而問(wèn)題的關(guān)鍵在于是否有一種態(tài)度與總結(jié)問(wèn)題的方法，擁有的話(huà)，失敗就馬上被我們擊敗，黎明的曙光也會(huì)朝著我們綻放！
這一次的考試反思，使我學(xué)會(huì)了許多道理，也使一個(gè)不懂世事的小孩子轉(zhuǎn)變成成熟的青少年，我想這個(gè)經(jīng)歷，算是人生一大收獲吧。
考試的作文 篇10
時(shí)間似乎過(guò)得很快，但轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我仔細(xì)聽(tīng)著鐘表的聲音，仿佛感覺(jué)到了時(shí)間的流動(dòng)，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那個(gè)人。我在大海里慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。剛到上海的時(shí)候，我還不能適應(yīng)海上的生活。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒(méi)有找到航海的訣竅，所以我沒(méi)有比別人劃得更好。花了六分之一的時(shí)間后，我才知道，在海里游泳是多么愜意，雖然很費(fèi)勁，雖然要慢慢學(xué)會(huì)劃船的技巧和準(zhǔn)確性。但是，我還是覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂(lè)。
劃船不就跟學(xué)習(xí)一樣嗎？取得好成績(jī)需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)嗎？我覺(jué)得有這個(gè)原因，但完全是因?yàn)檫@個(gè)嗎？應(yīng)該不會(huì)！很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，卻因?yàn)樽约旱囊庵緵](méi)有得到評(píng)價(jià)，沒(méi)有明確的目標(biāo)而被耽誤了。推遲到周末學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西不扎實(shí)，考試自然會(huì)暴露這些缺點(diǎn)。
那么，既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里，就要去改正，去完善。從現(xiàn)在開(kāi)始，只要能學(xué)好那天學(xué)的東西，并且復(fù)習(xí)鞏固，周末就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失。我們考試的時(shí)候，一定會(huì)有把握，有信心，無(wú)論怎么考都無(wú)所畏懼。也要給自己定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不能太高也不能太低；如果太高，在沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就會(huì)氣餒；太低的話(huà)，太容易超出自己的標(biāo)準(zhǔn)，所以沒(méi)有超越自己的快感。所以，給自己定目標(biāo)是必不可少的。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中泛舟，慢慢積累我在泛舟過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，努力去熟悉和掌握。在這知識(shí)的積累中，我感受到了時(shí)間的流動(dòng)，生命的流逝。在這片大海上漂流的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和反思。
考試的作文 篇11
“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”鬧鐘響了，我極不情愿的從床上慢騰騰地下來(lái)，眼睛不經(jīng)意間瞄過(guò)放在書(shū)桌上的日歷。什么？！
今天是考試日！我立馬把目標(biāo)停在日期的一個(gè)小角落上。糟了！
我百米沖刺般沖向?qū)W校，可還是遲到了。校門(mén)口的校警攔住了我說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)把你的成績(jī)本那出來(lái)，這個(gè)是速度考試，你得了不及格。今天一共要考16個(gè)科目，如果你有4門(mén)以上沒(méi)通過(guò)，那就得補(bǔ)考了。”天哪，第一項(xiàng)考試就掛了個(gè)大紅燈籠，真是開(kāi)門(mén)“紅”，出師不利呀！
唉，不管這么多了，趕快去應(yīng)付下一門(mén)考試吧！
我又飛快地沖向班級(jí)，生怕又被來(lái)個(gè)速度測(cè)試不及格。只感覺(jué)身旁的人影、樹(shù)影在不停得向后退。“喂，同學(xué)！”一雙有力的大手拉住了我，“這為同學(xué)，剛才你遇到了5名老師和一位校醫(yī)，卻沒(méi)向他們問(wèn)聲好，你的禮貌考試不及格，請(qǐng)把你的成績(jī)本那出來(lái)。”成績(jī)單上兩個(gè)鮮紅的“不及格”令我心驚膽戰(zhàn)的！唉！
來(lái)到教室后，不知道怎么回事呢，就開(kāi)始考語(yǔ)文了。還好，真是老天有眼，我這次考試得了個(gè)“優(yōu)”，下節(jié)是英語(yǔ)考試，可得好好復(fù)習(xí)啊！
“festival，festival……”在去上廁所的路上，我也不忘記背英語(yǔ)。“你好，同學(xué)！”好熟悉的聲音啊，我有一種不詳?shù)念A(yù)感。“這位同學(xué)，你在走過(guò)公告爛的時(shí)候，沒(méi)有將掉在地上的黑板擦撿起，因此你的公德考試沒(méi)有通過(guò)。”隨后便在我的成績(jī)單上重重地寫(xiě)了一個(gè)“不及格”。 “festival，festival……”我已經(jīng)不知道自己在說(shuō)什么了，看看天空，呀！連太陽(yáng)也被“考”成了一個(gè)黑糊糊的圓球了。
考試的作文 篇12
我進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)有三年半了，單單期中期末考試就進(jìn)行了十四場(chǎng)，如果把平常的小測(cè)驗(yàn)算進(jìn)去就數(shù)不清了。可以說(shuō)是久經(jīng)考場(chǎng)的“老戰(zhàn)士”了。這種考試大概要到大學(xué)畢業(yè)才能告一段落。
談到考試，我有不少感受。首先，考試時(shí)千萬(wàn)不能緊張，不緊張答題就比較順暢，考試成績(jī)也不會(huì)差了。緊張的話(huà)，有些平時(shí)知道的內(nèi)容都被嚇跑了，考試成績(jī)還會(huì)好嗎？
為什么考試會(huì)緊張呢？我想大概有這些原因吧：第一，可能是膽小，上次考不好，下次考試就心驚肉跳了，實(shí)際上考試就像打仗一樣，怕死怕死，越怕越快死；又像對(duì)待困難，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)；第二，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握好。要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，就像打仗一樣，要“寸土必爭(zhēng)”。一個(gè)字，一句話(huà)，一個(gè)公式，一道題，把書(shū)上寫(xiě)的，老師教的，都占為己有，“貪心”一點(diǎn)，千萬(wàn)不能大方。基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固了，考試就不會(huì)緊張了。
其次，粗心大意是考試的大敵。回想我經(jīng)歷過(guò)的考試，為什么一百分的很少呢？分析失分的原因，難題往往做得出來(lái)，容易的題目往往會(huì)失分。不應(yīng)該失分的偏失分了，父母老講我粗心，爺爺開(kāi)始也講我粗心，都叫我細(xì)心一點(diǎn)，做錯(cuò)的題目重做一遍，吸取教訓(xùn)，不要重犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。后來(lái)爺爺跟我一起討論分析：粗心是表面現(xiàn)象，實(shí)際上是麻痹大意，驕傲自滿(mǎn)，以后要吸取教訓(xùn)，什么事都要認(rèn)真對(duì)待。
以上是有形的考試，還有一種是無(wú)形的考試，這是要考一輩子的，比如，對(duì)待困難、社會(huì)、人類(lèi)等等。我爺爺說(shuō)，有形的考試難，無(wú)形的考試更難。
考試的作文 篇13
考試好嗎？對(duì)于極少數(shù)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，自然是胸有成竹；對(duì)于絕大部分成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，則是一場(chǎng)殘酷的封殺。正是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，把好生和差生一撥又一撥分離開(kāi)來(lái)，差距也更加凸顯出來(lái)。我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星。考試的感覺(jué)有多好？拿著筆，心“砰砰”的跳著。說(shuō)真的，誰(shuí)不緊張呢？因?yàn)榭疾盍耍酉聛?lái)就是冷漠的目光！也許，你還可以發(fā)奮努力東山再起。世上多少人，在崛起與墮落中徘徊著。拿著發(fā)下來(lái)的試卷，難得見(jiàn)到微笑的臉龐，考的好的，害怕退步；考的不錯(cuò)的，又覺(jué)得“太可惜了，差一點(diǎn)就能達(dá)標(biāo)了”，而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)期望的都是一個(gè)令人滿(mǎn)意的高分，考分，誰(shuí)不想呢？也許，老師會(huì)安慰一下：關(guān)鍵是中考，一、兩次考差了沒(méi)關(guān)系，要加倍努力！
試卷上怎么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)，連老師閱后都批語(yǔ)：“不該呀！”哪兒對(duì)得起人呀！我們也覺(jué)得對(duì)不起老師、家長(zhǎng)，可家長(zhǎng)呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報(bào)，自習(xí)晚回家了幾分鐘就追問(wèn)去了干嗎，甚至有的家長(zhǎng)還玩“跟蹤”戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)帶回家就說(shuō)是晚自習(xí)在玩。我們辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，但也請(qǐng)家長(zhǎng)不要辜負(fù)了我們的期望。
如果考試真的是為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，考試也就無(wú)可非議。可是，考試成績(jī)一公布，“有人歡喜有人憂(yōu)”，家長(zhǎng)、老師、親友、同學(xué)，鼓勵(lì)、嘲笑、眼光、自卑一起襲來(lái)，真叫人不堪忍受！
真想到一個(gè)屬于中學(xué)生的“樂(lè)土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂(lè)。不知何時(shí)，我們的生活不再充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，都是因?yàn)槟恪蓯旱目荚嚕?/p>
考試的作文 篇14
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，預(yù)想中的身影并沒(méi)有出現(xiàn)，映入眼簾的反而是高挑的數(shù)學(xué)老師！
她笑著，揚(yáng)了揚(yáng)手中的卷子：“同學(xué)們，今天英語(yǔ)老師生病了，所以由我來(lái)代課。那我們就來(lái)考試吧！”什么？！考數(shù)學(xué)？我的公式還沒(méi)背！想著，我連忙翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)。我顫抖著手，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，試圖在僅剩的3分鐘里背完所有所需的公式。
“好了，把書(shū)都收起來(lái)吧，不許作弊，要是被我發(fā)現(xiàn)了，哼哼……”數(shù)學(xué)老師獰笑著說(shuō)。
這時(shí)，窗外陰風(fēng)陣陣，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。樹(shù)枝搖擺著，仿佛也在嘲笑著我還在臨時(shí)抱佛腳。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，卷子就發(fā)了下來(lái)。我顫著手指夾了一張，心中便忍不住開(kāi)始哀嚎了。
迅速寫(xiě)好了班級(jí)姓名，解決了一些簡(jiǎn)單的題目之后，我咬著筆桿對(duì)著壓軸題發(fā)呆。目光不經(jīng)意間，我瞥到了了壓軸題的是10分！我焦急地四處張望，想從學(xué)霸那里尋求答案。
可學(xué)霸接收到我的求救信號(hào)之后，不僅沒(méi)告訴我答案，還在老師不注意時(shí)對(duì)我做了個(gè)鬼臉。
完了完了，連學(xué)霸都不幫我！我腦海中靈光一閃，求人不如求己，讓我試試吧！
我的眼中閃過(guò)一絲堅(jiān)定，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地列起草稿。過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的教室里傳來(lái)我的大笑：“哈哈，終于做出來(lái)了！”說(shuō)完，我連忙捂住我的嘴，為自己的失態(tài)感到詫異。
等我全部檢查完之后，離收卷時(shí)間還有1分鐘，腦中突然閃過(guò)靈光，最后一題好像不對(duì)勁？正要揮筆的時(shí)候，一只大手從天而降，毫不留情地收走了我的試卷。
“等等！”我絕望地大喊，頹然癱坐在椅子上，那可是10分啊！
第二天，當(dāng)我得知我考了高分時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。笑瞇瞇地接過(guò)卷子，望著初生的太陽(yáng)，心中的期待便又多了一分。
考試的作文 篇15
時(shí)間漸漸地流逝，一場(chǎng)前所未有的考試即將來(lái)臨——這就是第一次的全市大考。同學(xué)們都顯得有些緊張。
六月二十三號(hào)這一天終于到來(lái)了，校園里一片緊張的氣氛。
同學(xué)門(mén)以為這次語(yǔ)文考試的題目非常難，個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路。可是出人意料的是這些題目比平常考試的題目還更簡(jiǎn)單，我們心上的一塊石頭總算是落了地。
同學(xué)們一拿到考卷就開(kāi)始做，不出四十分鐘就做完了。走出校門(mén)，感到空氣是多么新鮮，使人神親清氣爽！
語(yǔ)文終于考完了，可數(shù)學(xué)還沒(méi)考呢？
我們的心上又添了一塊石頭，校園又變成了緊張的氣氛！
叮鈴、叮鈴……一場(chǎng)上課鈴響起來(lái)了。準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)了，同學(xué)們紛紛進(jìn)教室，準(zhǔn)備考試。
只見(jiàn)監(jiān)考老師拿著一疊六面的考卷，平常一般考的都是四面，現(xiàn)在卻那么長(zhǎng)的一疊考卷。
考卷雖然長(zhǎng)，但是里面的內(nèi)容卻非常簡(jiǎn)單。一會(huì)兒就把它做完了，我本想做在玩。但老師說(shuō)：“做完要好好檢查”。我只好檢查了一遍。啊！好險(xiǎn)，錯(cuò)了兩題計(jì)算題，我害怕再有錯(cuò)誤，又檢查了一遍。果然不出所料，又錯(cuò)了一題應(yīng)用題，我趕快把它補(bǔ)上。我又檢查了好幾遍。要不是見(jiàn)檢查，我就完了。
終于下課了，同學(xué)們正在討論，我也進(jìn)入其中。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，這道題是這樣的“請(qǐng)問(wèn)2008年第一季度有多少天？”我明明知道2008年這一年這一年是閏年，本來(lái)應(yīng)該是31+29+31=91，可我卻用31+28+31=90。這一最簡(jiǎn)單的題目卻把它做錯(cuò)，真不應(yīng)該。我想把它補(bǔ)上，可考卷已經(jīng)交了，一切都是徒勞的了。只有下一次考好一點(diǎn)來(lái)補(bǔ)上了！
看來(lái)想考一百分是毫無(wú)希望，同學(xué)們心上的石頭算是放下了，可我心上的石頭卻久久不放！
這次考試是那么簡(jiǎn)單，也是那么的難。
考試的作文 篇16
今天要考試！在騎車(chē)上學(xué)的路上，我的腦子里頻頻閃現(xiàn)這句話(huà)，心不由地怦怦直跳。
來(lái)到教室后，我坐在位子上，急忙翻開(kāi)書(shū)，想再臨時(shí)抱一抱佛腳。我想：觀(guān)世音菩薩，您一定要保佑我啊！我不要很高的分?jǐn)?shù)，也不要很低的分?jǐn)?shù)，只要及格就行了！我跪下來(lái)求您了啊！老師請(qǐng)您高抬貴手吧！您就改錯(cuò)幾題吧！我以后再也不看電視了不玩電腦了，求您了！保證下次及格！兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……
下午考完英語(yǔ)，我長(zhǎng)舒了口氣，暗暗想著：這一天終于過(guò)去了，我心中的石頭終于落下了。騎車(chē)在回家的路上，我突然心頭一震：明天要發(fā)考卷了！我的倒霉日又要到了啊！
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽混合雙打！一想起這個(gè)噩夢(mèng)，我更是坐立不安，心中仿佛又堵了一塊大石頭，把我圧地喘不過(guò)氣來(lái)。我在上學(xué)的路上，心跳得比第一天還快，懷里就好像揣了一只兔子。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老師抱著考卷，走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們來(lái)公布一下成績(jī)。”頓時(shí)，我的心里又添了一塊大石頭，誰(shuí)來(lái)救救我啊！老師發(fā)考卷“沙沙”的聲音讓我驚恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷，60分，剛好及格啊！老師把考卷遞給我，考卷隨意飄灑。最后它落在我的桌子上，它靜靜躺在那兒，我躊躇了片刻，慢慢地翻開(kāi)卷子一角，看到“4”后又立馬蓋了回去，并大口大口地呼氣。最后，同桌給我翻開(kāi)了，他大叫一聲：“64！”我一聽(tīng)欣喜若狂，心中三塊石頭終于落下了，還好不是46分！這樣我回家就好交差了。
我哼著歌，騎著自行車(chē)回了家。
考試的作文 篇17
今天上課鈴不再像往常那么清脆，帶著幾分威脅之意，我們十分激動(dòng)的等待著數(shù)學(xué)考試的到來(lái)。時(shí)間艱澀地過(guò)去，我們好比度日如年，終于陳老師滿(mǎn)臉微笑闖進(jìn)了大家的視線(xiàn)，
大家兩眼直直地望著陳老師手里的試卷，試卷發(fā)到我手上時(shí)我迫不及待的從頭到尾地審閱了一番，有許多都是我昨天復(fù)習(xí)過(guò)的，我心里暗暗自喜，心中懸掛的石頭終于落了下來(lái)，我下筆如有神。
老師離開(kāi)教室上樓去了，教室有點(diǎn)讓人不易察覺(jué)的騷動(dòng)。瞧，江祥康張牙舞爪，蠢蠢欲動(dòng)；曾成摯鎖緊眉頭咬著筆頭；陳志毅不失時(shí)機(jī)玩起了筆盒；葉鑫濤故伎重演蹲到了凳子上……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我爭(zhēng)分奪秒的考著，不一會(huì)兒我就做到最后一題了，也是最難的一題。糟糕，本以為接近成功了，可誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，擋住了我的去路。我怔住了，鎖緊眉頭冥思苦想。終于理出了頭緒，大功告成，我考完了！看了看時(shí)間，我只花了30分鐘完成考試。
我吸取了前幾次粗心的教訓(xùn)，認(rèn)真檢查起來(lái)。這次我一定要努力進(jìn)入前十名，嘿！這還有一條漏網(wǎng)之魚(yú)，粗心的我又漏題了。我不敢懈怠，斷續(xù)仔細(xì)往下審閱又被我抓到了一個(gè)“逃犯”——計(jì)算錯(cuò)誤，我立即改了過(guò)來(lái)。
交卷的時(shí)間到了，我把考卷雙手遞給老師，老師看了看卷子說(shuō)：“你這次掌握得很熟練。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。老師走了后，大家紛紛對(duì)起了答案，答對(duì)了的，眉飛色舞欣喜若狂；答錯(cuò)了，好不沮喪。
我相信我這次一定考得很好，因?yàn)槲蚁嘈藕玫某煽?jī)是用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，是和細(xì)心分不開(kāi)的。
考試的作文 篇18
步入初二，面對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，我只想說(shuō)：“如今考試想考好，真的很難！”每次考試都像打仗一樣，每次都要和時(shí)間賽跑，就算是拼了命也不一定會(huì)考好，這讓我想起了那一場(chǎng)物理考試，還真是驚心動(dòng)魄啊！
隨著上課鈴的響起，可怕的物理考試開(kāi)始了。同學(xué)一個(gè)個(gè)抓起筆，眼睛都死死地盯著考卷，爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)，教室里只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了。
不知過(guò)了多久，“還剩十五分鐘。”物理老師不緊不慢的聲音響起，班上瞬間躁動(dòng)了起來(lái)。“還剩這么多，怎么做得完？”“老師，你再多給些時(shí)間吧……”有人借此機(jī)會(huì)作弊，老師馬上察覺(jué)到了：“肅靜！誰(shuí)再吵，馬上零分！”班上又安靜了下來(lái)。我看看試卷，才做了一半！唉，花在選擇填空上的時(shí)間太多了，得趕緊做了。我也像周?chē)瑢W(xué)們一樣開(kāi)啟了“暴走模式”，在我們眼中，只有考卷，只有答題。我的臉都快憋紅了，考卷上的字也因我寫(xiě)得太快而顯得“飄逸”，可現(xiàn)在管不了那么多了。只剩五分鐘了，還有幾題空著，怎么辦？我都快抓狂了，再看看周?chē)菐讉�(gè)學(xué)霸，個(gè)個(gè)一副輕松的表情，嘴角微微翹起，不慌不忙地檢查著試卷，真是羨慕嫉妒恨啊！算了，我還是認(rèn)真做題吧！
我的腦海里回想著老師講的每一節(jié)課，回憶著每一次小測(cè)的題目，求用測(cè)力計(jì)測(cè)物體密度的公式到底是什么？不知不覺(jué)，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，物理教室的溫度越來(lái)越高，墻上的鐘的指針跑得越來(lái)越快，我是太緊張了嗎？不行，我一定要冷靜下來(lái)。終于，我的心跳恢復(fù)正常，看著題目，突然想起這道題我在復(fù)習(xí)課上見(jiàn)過(guò)，我仔細(xì)想了想答案。幸好，在快交卷時(shí)，我想起了答案。幾天過(guò)去了，我看著反蓋在桌上的考卷，緩緩翻開(kāi)，92分！我心中的巨石終于落下了。
考試的作文 篇19
今天數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“明天考試，請(qǐng)同學(xué)們下課時(shí)來(lái)拿復(fù)習(xí)作業(yè)。”大家聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“不要啊！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“可以不考，但是要做60道的數(shù)學(xué)題。你們選吧！”大家聽(tīng)了，最后還是決定要考試。
第二天我早早地來(lái)到教室，坐下來(lái)后，我心想：應(yīng)該沒(méi)事了吧！我昨晚復(fù)習(xí)到12點(diǎn)，已經(jīng)復(fù)習(xí)得很充分了。今天我一定能考好的！我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)周楚雄正在看語(yǔ)文書(shū)，我不用猜就知道他一定是把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)成語(yǔ)文了。我馬上跟他說(shuō)要考試的是數(shù)學(xué)，他聽(tīng)了還不信我，最后聽(tīng)到好幾個(gè)同學(xué)也這么說(shuō)，才信了。這時(shí)他急得像熱鍋里的螞蟻，一直在說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我讓他趕緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。
開(kāi)始考試了，周楚雄還在看數(shù)學(xué)書(shū)。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，正好看見(jiàn)周楚雄還在看書(shū)，于是數(shù)學(xué)老師大叫:“周楚雄，你還不把書(shū)放好是想考試作弊抱一個(gè)鴨蛋回家嗎？再不把書(shū)放好，你的所有考試都是0分，還要做數(shù)學(xué)題100題，抄書(shū)200次。”周楚雄聽(tīng)后有些驚慌失措，連忙把數(shù)學(xué)書(shū)收起來(lái)。等他把書(shū)收起來(lái)后，我們就開(kāi)始了。
正在我們所有人都專(zhuān)心地做題時(shí)，廖言浩寫(xiě)著寫(xiě)著突然自言自語(yǔ)起來(lái)，原來(lái)是他突然想起了一件事，他媽媽說(shuō)如果這次他考不到100分，就把他的漫畫(huà)書(shū)、玩具、手機(jī)等等的東西都扔了，而且還要差幾分就打幾下。于是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好！
考試終于結(jié)束了！謝天謝地，廖言浩考了100分，他不要回家挨打了。我也考了100分，心里高興極了。因?yàn)橹艹蹧](méi)有復(fù)習(xí)好，所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分?jǐn)?shù)嚇得目瞪口呆。
這真是一個(gè)次有趣的考試啊！
考試的作文 篇20
上課了，高跟鞋的聲音由遠(yuǎn)及近，在門(mén)口處戛然而止。我慢慢將視線(xiàn)移至門(mén)口，只見(jiàn)老師面無(wú)表情地懷抱著一沓白花花的試卷。接著，老師快步走上講臺(tái)，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“現(xiàn)在考試，只有一節(jié)課的時(shí)間，下課就全部收上來(lái)。”今兒吹的是什么風(fēng)啊？這么冷！把試卷都吹來(lái)了。
在我發(fā)愣之際，試卷已悄然飄至我的桌面。來(lái)不及仔細(xì)翻看，我便開(kāi)始埋頭苦干了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我在一道難題上已經(jīng)轉(zhuǎn)悠很久了，可還是毫無(wú)頭緒。我咬咬筆頭，向四周張望著。老師正好不在，大家都趁機(jī)抄抄答案。我也往同桌的“陣地”瞄了幾眼，終于瞄到了，我欣喜若狂地將答案抄了上去。
不一會(huì)兒，門(mén)“吱呀”地開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，凌厲地掃視了我們一眼，我連忙低下頭，假裝奮筆疾書(shū)起來(lái)。我大致地掃了一遍剩余的題目，迅速將好簡(jiǎn)單的做完了。接著，我極其郁悶地盯著難題，大腦一片空白，不知如何是好。
我束手無(wú)策，只好緩緩抬起頭，見(jiàn)老師低著頭在改作業(yè)，我便又開(kāi)始東看看，西瞅瞅。沒(méi)過(guò)多久，我便瞄到了許多答案，急急忙忙把答案都抄了上去。似乎還有那么幾題還沒(méi)做，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我硬著頭皮，又悄悄地把頭抬起來(lái)看了看老師。糟了，老師正盯著我！完了，完了，怎么辦？還有幾題沒(méi)有做啊！不要一直盯著我好嗎？
我等啊等，老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，快點(diǎn)做啊！沒(méi)做完的趕緊做，做完的檢查一下，距離這節(jié)下課只剩下10分鐘。”我一下子就慌了，還有這么多沒(méi)寫(xiě)完，又不會(huì)寫(xiě)，怎么辦啊？不行，不能空著，還是蒙吧！我咬咬牙，緊握著筆，開(kāi)始演算起來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課了，我如大夢(mèng)初醒一般，緩緩放下似百斤重的筆，愣愣地看著試卷無(wú)情地被收走了……
考試的作文 篇21
一大早起來(lái)，天灰蒙蒙的，我有一種不詳?shù)念A(yù)感。
我來(lái)到學(xué)校，大家像往常一樣坐在座位上早讀。不一會(huì)兒，第一節(jié)課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師邁著沉重的步伐走了進(jìn)來(lái)。在燈光的照耀下，數(shù)學(xué)老師拿出一沓雪白的試卷，說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，把東西收了，下課準(zhǔn)時(shí)收卷。”這時(shí)，我四下張望，學(xué)霸們?nèi)魺o(wú)其事，再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的。
試卷發(fā)下，我瞪大了眼睛，“每題四分”！我一下子倒在了桌上，看看同學(xué)的？算了，被老師發(fā)現(xiàn)要“死”的。唉，我大致瀏覽了一遍試卷，心里不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)，而后奮筆疾書(shū)起來(lái)。才做了一半，我便急得像熱鍋上的螞蟻，沉重的焦慮感折磨著我的神經(jīng)，我?guī)捉罎ⅰ＝淌依镏挥泄P尖與試卷摩擦而出的沙沙聲，大家都在“埋頭苦干”，有的雙眉緊鎖，緊緊地咬著筆頭，陷入了沉思；有的正文思如泉涌，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把想好的答案寫(xiě)在試卷上。
“叮鈴鈴……”下課了，我戀戀不舍地放下了筆，顫抖著雙手把試卷交了上去。接下來(lái)就等著迎接老師的審判了。
一天過(guò)后……
老師面無(wú)表情地從包里拿出試卷，但已不像原來(lái)那樣雪白，而是白中帶有密密麻麻的紅色勾叉。不一會(huì)兒，一張背面朝上的試卷落到了我的桌面上，原本白凈的卷子已被那縱橫交錯(cuò)的鮮紅線(xiàn)條布成了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)。不用看成績(jī)了，我一定跌入深淵了。我緩緩掀開(kāi)一角，一個(gè)“96”映入眼簾，真是出乎我的意料！可全掀開(kāi)我才發(fā)現(xiàn)自己拿反了，一個(gè)鮮紅的數(shù)字“69”赫然紙上。唉，今晚又是一陣狂風(fēng)暴雨了。
太陽(yáng)已悄然落下，一輪明月冉冉升起，但很快便被成片的烏云遮住，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下，我的心驀地揪了起來(lái)……
考試的作文 篇22
這星期一到校，就聽(tīng)到整個(gè)年級(jí)的同學(xué)議論紛紛，說(shuō)是這星期要考試。
考試這個(gè)消息呢，對(duì)于“學(xué)霸”級(jí)的學(xué)生，當(dāng)然是好事了，因?yàn)檫@是他們證明自己實(shí)力的好機(jī)會(huì)，而對(duì)于“學(xué)神”級(jí)的同學(xué)，也是一次好機(jī)會(huì)的，因?yàn)檫@是他們測(cè)試自己能力的一次測(cè)驗(yàn)，可是對(duì)于一個(gè)“學(xué)渣”級(jí)的學(xué)生，這可是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的壞消息啊！考試完了之后所要受的，不光是父母的絮叨，還有老師的埋怨，就是同學(xué)之間探討起分?jǐn)?shù)，也會(huì)覺(jué)得丟臉啊！
聽(tīng)到這個(gè)消息，其實(shí)我先是欣喜，想到這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)自己水平的機(jī)會(huì)，但轉(zhuǎn)念一想，要是考得不好的話(huà)，那就……
滿(mǎn)懷期待，果不其然，考試就來(lái)了。我打算是用功一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)的，畢竟一次月考也會(huì)很重要的。
當(dāng)拿到語(yǔ)文卷紙時(shí)，我在看到第一題時(shí)就被阻擋了，這是《兩小兒辯日》的填空題。《兩小兒辯日》，雖是我們課本里的，但我對(duì)這篇課文的內(nèi)容并不熟悉。唉，最后不用說(shuō)，絞盡腦汁，我腦海里也沒(méi)一絲印象，要是平時(shí)能多了解課本，多掌握點(diǎn)知識(shí)，就不會(huì)這樣了。很快，語(yǔ)文考試結(jié)束了，我滿(mǎn)懷遺憾地交了卷紙，同學(xué)們自然也和我一樣，對(duì)這一道題束手無(wú)策，但迫于無(wú)奈，也只得將空了題的卷紙雙手奉上。但130和131班的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)，了解過(guò)了，所以其他兩個(gè)班都填上了。總結(jié)教訓(xùn)：溫故而知新！
接下來(lái)的各科中，也都有難題一一向我襲來(lái)，考試結(jié)果雖未揭曉，但我希望也不大了！唉，只要這段時(shí)間補(bǔ)過(guò)，考試風(fēng)波就不會(huì)停息。真是“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根呀！”
考試的作文 篇23
緊張的期末考試工作結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期也畫(huà)上了這樣一個(gè)企業(yè)終止符號(hào)。針對(duì)我們這次社會(huì)考試我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的反思。
考語(yǔ)文的時(shí)候，我看見(jiàn)有一道題是：“什么的李時(shí)珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個(gè)小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙啊！同桌的字寫(xiě)的太小了，寫(xiě)的像螞蟻一般，在試卷上，爬來(lái)爬去，我真是太倒霉了。
數(shù)學(xué)問(wèn)題可是比語(yǔ)文學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單太多了。但數(shù)學(xué)還學(xué)的有點(diǎn)不扎實(shí)。考試中出現(xiàn)了一道題是：“零往哪個(gè)為上佳加”。我看到我們這個(gè)題似曾相識(shí)，可是我就是已經(jīng)想不起來(lái)。我用手拍了拍頭，“啊”！對(duì)，這是一個(gè)媽媽可以督促我死記硬背的啊！終于能夠派上實(shí)際用場(chǎng)了，我欣喜若狂，仿佛自己都要一起跳起來(lái)了。
數(shù)學(xué)高興后自己是考道德，我心里這可樂(lè)，哈哈，道德可是我會(huì)背誦整篇作文！我說(shuō)累了啊，沒(méi)有一句話(huà)就拿起筆趕寫(xiě)起來(lái)，從考試時(shí)間到現(xiàn)在還有半個(gè)小時(shí)。我已經(jīng)寫(xiě)完了，他沾沾自喜，當(dāng)老師拍著黑板說(shuō):“一定要注意寫(xiě)作，寫(xiě)作不好扣分。”我的眼睛四處張望。看著我的飛龍?jiān)嚲恚覜](méi)有時(shí)間去糾正它，我不得不看著我的試卷被拿走，我對(duì)自己說(shuō)，老師是真的，在考試之前不會(huì)告訴我們要注意寫(xiě)作，但是當(dāng)你完成的時(shí)候告訴我們。”唉，”老師！
我知道我有很多一些壞毛病，也有自己很多學(xué)的不扎實(shí)的地方，還有我的字也是辰win，我一定工作要做學(xué)生一個(gè)查漏補(bǔ)缺的孩子，以后我要好好聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，還有我的字，人人發(fā)展都說(shuō)，字如其人，這也可能就是說(shuō)，別人就是看你的寫(xiě)的字，如果可以寫(xiě)得很好看，那就需要說(shuō)明這個(gè)人也長(zhǎng)的好看。我聽(tīng)了這句話(huà)，我一定我們要把字寫(xiě)好。
考試的作文 篇24
又是一個(gè)陰雨天，雨滴滴咚咚地下著，打在窗外的池塘中；魚(yú)在水中閑游著，時(shí)不時(shí)在水中點(diǎn)出一圈漣漪。“柳枝經(jīng)雨重，松色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場(chǎng)中的沉悶簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。
雨打在窗上，似乎想要沖破窗外的阻攔，發(fā)出一陣陣歡快的節(jié)奏，窗外的樹(shù)木也在跟著這種節(jié)奏左右搖擺。這又和我心中的節(jié)奏形成鮮明的對(duì)比。我心中的節(jié)奏，充滿(mǎn)了痛苦，時(shí)而快的令人緊張，時(shí)而慢的令人窒息，正是那種毫無(wú)生機(jī)的節(jié)奏，響遍了所有同學(xué)的心中。考試，什么時(shí)候才到頭啊！
天空很暗，雨很大，空氣很悶，試卷很難，我的心情，很繁重。考了一天的試，今天是最后一場(chǎng)，這一場(chǎng)出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出，最后一道題，你的答案到底是什么。我腦中的神經(jīng)早已繞成一個(gè)結(jié)，我失去了信心。現(xiàn)在，并不是在解題目，而是在解開(kāi)那個(gè)腦中的結(jié)，那個(gè)心中的結(jié)。
放下心中的問(wèn)題，我心已絕，抱著必死的念頭，靜靜地聽(tīng)著窗外雨打芭蕉，看著窗外的情景，我不禁呆住了，雨漸漸細(xì)了，池塘上蒙著一層薄紗，蒙上了一層神秘感，讓人一眼看不透。柳條和松樹(shù)經(jīng)過(guò)大雨的沖刷都低下了頭，唉，可能它們的心情和我一樣吧，我就像那柳與松，在困難面前低下了頭。可突然，一絲綠色出現(xiàn)在我的眼里。
那綠色是多么的青翠欲滴，那綠色又是多么的惹眼，讓人看過(guò)之后就情不自禁地將目光停在那里，離得那么遠(yuǎn)，可又這樣明顯。那綠不是別的，正是那柳葉與松葉的綠，大雨使它們低下了頭，可它們卻想方設(shè)法在雨中展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，而我呢？我不能再垂頭喪氣，我又把注意力集中到試卷上。
“嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起，我心中的結(jié)，漸漸的解開(kāi)了。
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