考試初中作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的考試初中作文，歡迎大家分享。
考試初中作文1
期末考試過后，成績出來了，我和難過。因為真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”
接著，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結自己，計劃自己。期盼下一個考試我會有新的突破。
考試初中作文2
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時，才發覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發現一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎？需要一個適應的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因為不適應的關系么？我想有這個原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么，既然知道自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續在學習的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學習與反思。
考試初中作文3
考試，分了班，身邊都是熟悉卻不熟識的人，坐在那兒復習，看一些人彼此可以打招呼，發覺自己是不是太安靜了些，將背的課文背出聲，才發覺那聲音是我發出的。
收了書，等試卷發下，前后桌傳遞試卷，喜歡看那樣的默契，填，姓名，班級，考號，107070412，突然想如果一班的一個學生考了級部第一，那考號便是107010101，那該多帥。
做題，選擇，填空，一個一個的做著，我甚至有了些不耐煩，真羨慕那些可以毫不思索便快速做出每一個題的人，也許吧普普通通就是我這樣的，從小到大，學習不好不賴，人際關系都還可以，算是平易近人吧。數學最后一個大題，實在沒有思路，而這時的時間有那么短暫，它也是迫不得已的一點一點走著，我卻能藏有一點僥幸心理的胡編亂造。
在做試卷時，經常抬頭，去看門外的樹木，立立的定在那里，卻也是暢然的，光，透過窗，斜灑在窗臺上，看白墻上的光斑一點點轉移……被突然涌上的思路打斷，繼續埋頭奮戰。
作文題目是：總想為你唱只歌，乍一看，有點像情書之類的，我把它轉移到了母愛上，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”沒有為媽媽唱過這支歌，也許是長大后的成熟抑制了單純的歌唱，也許唱只歌是尷尬的吧，但我一直慶幸著媽媽的開明，經常和同桌互相說媽媽的一些趣事，突然發現，有個那么可愛的媽媽是多么的幸福。
試卷做完后，便不想再回頭檢查了，在紙上涂涂畫畫，沒有目的，沒有方向，也許是單純的發泄，也許是一種內心的驅使，不想閑下來去想那無聊的考試。考試的時候，也許是這個學校白天最寂靜的時候吧，也許在那寂靜的表面下，強壓著煩躁。
鈴響，收卷，結果已成定局，以后的結果，在這一刻便已決定，想再多也是那樣，不曾再被再被改變了。
路兩旁的法桐，在深秋的呼應下，葉子泛黃，與遠處夕陽映照下的天相接，如此美好。
考試初中作文4
在剛剛結束的.期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問的是‘為什么’，我卻寫成了‘怎么做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好充分準備，爭取拿到優異成績。不讓老師、家長、同學對我失望。
再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復習，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應用，還不夠虛心，我以后要向藏真（我們班第一名）學習。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
考試初中作文5
早晨的教室里依然是喧鬧的，幾縷不溫不熱的晨光懶懶地射了進來。同學們側過身子，有意地高聲交談，相互說著話，卻掩飾不了內心的恐慌。考試！考試！考試！愈來愈逼近的兩個字填滿了整個大腦。
沒有十成的信心，心里難免對考試有一種下意識的抵觸。考試前的半個小時是漫長而又空洞的，就如比賽前的等待般，有些彷徨，有些不知所措，只留下對結局無盡的猜測與遐想。做什么呢？復習？考試前的臨時抱佛腳是沒有用的了，翻開書，依舊是翻兩頁便合上了。腦子里已擠壓不進任何東西了。我無法平息自己忐忑的心情，只有一陣陣急促的心跳聲，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
“嘀——嘀——”戰鼓終于敲響了。我安慰一下忐忑的心情，坐在了位置上。監考老師抱著一疊厚厚的試卷面帶笑容地走了進來。試卷一張一張地發了下來，我飛快地掃視了一眼試卷，提筆寫下了名字。教室里一陣試卷的“簌簌”聲，很快變平息了下來，取而代之的是一片壓抑的寂靜。很快，教室里涌起了一股騷動，老師稍一轉身，同學們便擠眉弄眼地比畫起來。“草船借箭——（）打一歇后語”啊！這道題我曾經在歇后語詞典看過過，可怎么忘記了呢？
時間一分一秒地過去，盡管電風扇已經開到了最大，汗珠還是不停地從鼻尖滾落。一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種好累好累感覺襲上心頭。啊！有了！如同在黑暗中看見了一縷光，我有些絕望的眼睛亮了起來，不就是“有借無還”嗎？我如釋負重。寫下了答案。“嘀——嘀——”表示著考試結束的哨聲又吹響了。我的作文的結尾還沒有寫呢！我又緊張起來，手有些抖動，只覺得自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口。監考老師莞而一笑，說：“還有些同學沒做好，再等等吧！”我像得到了生死符似的，飛快地結了尾。
“好，把試卷傳上來！”老師溫和的聲音在耳際響起。我長吁了一口氣，草草地審視一眼試卷，傳了上去。這時才發現由于緊張捏緊的手，已經汗涔涔的了。我有些眩目，好累好累，只知道自己已經完成了一項艱巨的任務。
考試初中作文6
1、散漫地雕琢自己，以堅忍不拔、鍥而不舍的精神，扎根于巖石和天空白云的游戲中；草會自己雕刻，所以它愿意忍受孤獨，保持未知。它愿意用生命來裝飾綠色的地球。
2、青春是一本自己寫的自傳。那么，這本書怎樣才能寫得好呢？我們應該用智慧的頭腦，用良好的道德觀念，用崇高的理想布局，用堅定的寫作信念，用奮斗的精神去修改。執著追求的出版！
3、讓我們做花卉生意，把花香傳給別人。讓我們做葉的事業，把鮮花放在我們的身上。讓我們從根本上解決問題，給葉子和花提供營養。讓我們做些土地工作，在深深的根部種上成千上萬的花。
4、讀沙漠，讀它坦蕩不羈的胸懷；讀太陽，讀它照耀一切無私的事物；讀春雨，讀它潤物細無聲的柔情；讀大海，讀它雄偉的豪情；讀石灰，把它讀成碎片，不要改變顏色。
5、事實上，天還沒有黑，烏云最終會散去；事實上，海并不寬，這一岸與另一岸相連。事實上，這座山并不危險，所有的路都可以爬。事實上，這條路并不遠，一切都會如預期的那樣。我為你祈禱，在困難時期，請照顧好每一天。
6、美麗是幾縷白云在藍天中漫步。美是幾片殘雪依偎在山脊上。美麗是鳥兒在密林中回響的聲音。美麗是在海上跳躍的夕陽。
7、世界上還有什么詞比“青春”這個詞更感人、更吸引人呢？青春是一輪冉冉升起的太陽。壯麗的燈光反射出我們燦爛的臉龐。青春是一首回味無窮的歌。跳躍的音符觸動了我們年輕的心弦。
8、事實上，母親的所有言行都賦予了孩子精神和靈性，并為孩子確定了某種品質和價值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最佳良藥。母親的擁抱和鼓勵是鼓勵孩子前進的最持久的動力。母親的選擇和好惡是兒童認識世界的最原始的尺度。
9、只有出發，才會到達理想的目的地；只有努力奮斗，我們才能取得輝煌的成功。只有播種才能收獲。只有通過追求，一個人才能嘗到體面的生活。
10、花兒推開春天的門；樹蔭推開了夏天的門。水果推開秋天的門；雪推開了冬天的門。真誠地推開友誼之門。
考試初中作文7
期中考試已經結束了，這學期的時間也已經過半了，縱使考得好于不好，這已經成為現實，不必一直糾結與你考得不好，要分析自己哪些地方做的還不好，再改正它。考得好了，也不要驕傲自滿，應當繼續保持，再看看那些地方好可以做得更好，爭取不斷進步。
這次，我考得還不錯，是全年級第五名，我也為此自豪。但，在之后，我認真分析了試卷，覺得還是有很多方面做得不夠好，總結如下：
1、語文問答不全面，課外閱讀做得好，每個問題都會失分；
2、課外積累還不夠，知識太少；
3、所知道的單詞有時忘記怎么寫，也不注意寫作。
現暫且分為這三個方面。對這些問題，我也想到了一些方案，如下：
1、增加課外閱讀量，多注意詞匯；
2、看各種題型，盡可能實現自己的獨立性；
3、記住回答閱讀問題的基本步驟，有方法做問題，回答要全面。
對此些方案，我會盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中，爭取做得更好。
經過了這次考試。我也明白了，隨著年級的升高，我們所要掌握的知識也越來越多學習的壓力也越來越大。所以，在上課時，我們一定要認真聽講，以至于不會落下來。
能考得一個好成績，也不能拋開努力，不努力，就算你再聰明，也學不會老師所講授的知識。會努力，就是有一個好成績的開始。
當然，好的成績也離不開良好的學習方法、我們不僅要學會知識，更重要的是要學會如何學習。學習的方法因人而異，同學們應當從實際出發，根據自己的情況，選擇最適合自己的學習方法。
學習還需要循序漸進。只有基礎打牢固了，高樓大廈才不會傾斜。學習任何知識，都要先學會基礎的，要一步一個腳印，由易到難。先從基礎題開始做起，再慢慢去做那些較難的題。
我相信，只要我做到了這些，我的學習成績一定會不斷進步的。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，為了到達理想的彼岸，我會堅持不懈，不斷努力的。
考試初中作文8
書桌上放著一張全班第一的數學試卷，窗外下著朦朦朧朧的細雨。我抱緊了那幾張被撕碎的紙片，不由得淚如雨下。我真的成功了。這次艱難的抉擇，我做對了。
上次，臨近數學考試，我卻在日夜不倦地寫我的小說《薔薇花開》，我對它視若珍寶，但卻因此忽略了數學的復習。
但——
當我拿到那張僅七十四分的試卷，不禁心頭一顫，那布滿了紅叉叉的一張紙無數遍地在我的腦海里重復。我沒有哭，而是一陣可怕的沉默。
我的腦子突然奇跡般地冷靜下來。我能考到如此“好”的一張試卷，原因僅僅是粗心？不，是它。
我望著那本即將完稿的，靜默在桌子上的《薔薇花開》。
撕！
我下定決心，走向它，伸出雙手，準備開撕。可當我剛碰到它時，手又縮了回來。真的非撕不可嗎？花了這么長時間，就被一撕撕掉了？天哪，我的楠，你真的舍得嗎？不，不行，不撕何以定我心？我再次走向它，用手拿起它，可是又不禁再放了下來。這太殘忍了。它好像我的親人，而我卻在試圖謀殺它，我在干什么？！可是有的時候太善良，往往只會害了自己！我是時候該清醒了，難道那張試卷還不足以說明嗎？我緩步走近它，我感到我的靈魂在拷問自己，可我卻毅然決然走向它。剛拿起它，只聽窗外“啊——”的一聲鳥叫，我嚇壞了，本子也從手里滑落。這是上天在告訴我，我做的決定是錯的！但是不以它來警醒我又有何用？……
我好像在一場足球比賽上，兩方都是我的隊友。我接過球，卻不知踢向何方。
如果不撕，希望將漸行漸遠。我在心中呢喃。
剎那間，四十多頁紙像白蝴蝶，漫天飛舞。
我的抉擇告一段落。
時間會淹沒一切，但那些碎紙片絕不會沉入時間的大海。我將它們放進我的書桌抽屜里。從此以后，我每有松懈之時，便看看我的抽屜里的東西，我的靈魂便又像剛剛被鞭打過那樣。
時至今日，我終于成功了。我朝窗外一瞥，絲絲細雨停了，天空漸漸變得明朗起來。太陽從云霧中露出了笑臉。通過這次艱難的抉擇，我又一次聞到了薔薇花的芳香。這是比其他花朵都要好聞的味道。
考試初中作文9
考試是每學期必不可少的一次測驗，總成績很大程度可以了解你本學期的學習情況。學習好的同學總希望盡快考試，考個好分數，讓父母獎勵自己，讓同學佩服自己，利用考試來見證自己的實力；而學習差的同學則希望盡量避免考試，因為他害怕自己的成績，害怕自己由于成績不好被父母罵，更害怕自己由于成績差而讓同學瞧不起，因此他們的最大愿望是不要考試，“考試”兩個字對人的影響和給人的感受會如此不同，那讓我們大膽設想一下，假如沒有考試，同學們會怎樣？
假如沒有考試，可以卸下同學們沉重的包袱。上課時，同學們不需要專心的聽講，可以看漫畫書，隨意做任何事，老師也不會責怪你，去鉆研困難的作業，更不用做筆記，整天都隨心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一會電腦，這些日子里每天都可以享受，該做作業時，隨便應付了事，既不會耽誤玩耍的時間，又不費腦力。簡直是一舉兩得.前仆后繼呀，這樣舒服的過日子，何樂而不為呢？
假如沒有考試，可以不接受家長的批評。比如到了考試時間，如果考砸了，很丟人，在開家長會時老師會把全部實情告訴父母，父母豈不是會火冒三丈。怒不可遏的批評同學們嗎？原本結速了負擔重的考試，迎來了一個快快樂樂的假期，就在同學們的腦海里抹去，這個假期將是父母的“憤怒只假”，同學們整天挨打挨罵，損傷了同學的自尊心。沒有了考試，也就沒有分數。也就沒有了父母的責罵，假期里不用整天在家里，可以無拘無速的嬉戲，多好呀！
假如沒有考試，同學們就不會自責自己，會貶低自己。當學習好的的同學領到獎狀時，這些學習差同學會在人群中抬不起頭來，導致自欺欺人的后果。沒有了考試，同學們還可以發揚自己的其它優點，讓大家刮目相看，和大家友好相處。
沒有了犯難的考試，那肯定好。但是沒有了總結性的成績，家長就看不到孩子的進步或退步，其實學不到豐富的知識，長大了就成不了才，只會一事無成.一敗涂地，考試是必不可少的，主要是調整好自己克服困難的心態。
考試初中作文10
明天就要考試了,同學們都趕回家,認真地復習,都想要考出一個好成績。
星期五,就是我們其中考試的日子。我們在座位上緊張地等待著考試卷發下來。終于兩張考卷都發了下來,我急忙把基礎知識的卷子翻了過來,閱讀題是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飛快地尋找,嘿,找到了,題目是我的爸爸或媽媽。面對這毫無準備的作文,我還是想歡呼一聲,媽媽爸爸每一次對我的關愛,每一次對我的教誨都浮現在我的腦海里面,讓考高分的信念也增加了一分。回想著那一個個形容關愛的句子,我開始動筆了。
我順利地寫完了所有基礎知識,寫到了關于爸爸媽媽的作文題。我寫著作文,思路涌現在腦海里,一個個好詞好句向著作文紙上奔去,思如泉涌,我終于寫完了這“簡單”的作文。
答完題,我仔細地檢查著,不像某些人,寫完了題就只顧著玩了。呀,我漏了一道題,我趕緊把它填了上去。
叮鈴鈴鈴,悅耳的下課鈴打響了,交上卷子,心中的大石頭終于落地了,我才長舒一口氣。
冬天,冬爺爺讓大地睡眠,還給他鋪上了一層厚厚的“白色大被子”,太陽公公好像受到了大地的感染似的,早上也遲遲不起床,冬爺爺哈哈他的子孫雪娃娃凍住整個世界,讓世界睡眠。樹葉已經受不了困意,慢慢閉上了眼睛,在空中飄啊飄,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被蓋上被子。小花聽慣了別人夸它的美麗,經受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了頭,垂了下去;活潑的小草也試圖掙脫出這一層厚厚的“白被子”,可它發現了,每當它掙脫了第一層時,第二層大棉被就會撲天蓋地地落下來,它也只好彎下了腰;柳樹姐姐美麗的頭發被雪娃娃奪走,它傷心地哭啊哭,可也無濟于事,只能任由淘氣雪娃娃擺布。
應在這時,我發現了一朵正在迎著風雪長大的梅花,它用堅強的光彩點綴生命,它喚醒了大地,它在迎著風雪生長,它用生命綻放了這鮮艷的花朵,它用生命喚醒了沉眠著的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最堅強的一位偉人。
就在這時,我又發現,世界上第一朵迎春花開了,代表——春天來了。
考試初中作文11
這周，我們進行了初一第一學期的最后一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學，也考了兩天試。所以說，周一一到校，我們就開始考試了。
周一早上，我們第一場考的就是語文。語文考試是我最畏懼的了，所以周一早上我就很緊張。這次語文考試的題中，有一個題我的記憶很深刻。這個題讓我們寫一個漢字形體演變過程中的一個重要階段和一個著名書法家的名稱。著名書法家我倒是知道不少，可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個題占用了我考試時間中六分之一的時間，不過最后還是沒有想出來，隨便蒙了一個。這次的文言文閱讀不是很難，但我也不能確保正確。后面的現代文閱讀有很多題，有些實在想不出來的題我就只能一蒙到底了。
周二上午第二場考試我們考了歷史。剛發下試卷，我還沒發現有什么難題。因為剛開始的選擇題都很簡單。做了一會兒，我就開始為一些選擇題發愁了。除了選擇題，就都是材料題了。這些材料題并不簡單，費了我很長時間，弄得我最后都沒有時間檢查了。直到離考試結束還有五分鐘時，我才把題都做完了。做完時，我手心都出了不少汗。
周二下午，本來我們應該很高興，因為只剩下政治還沒考了。不過老師上午又突然說在考政治之前還有一場，是“能力評估”。這種考試我們從來沒聽過，誰也不知道要考什么。直到下午快考試時，老師告訴我們，是考數學的那四類題型，我們這才放了心。一發下試卷來，我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多，但是這里面不只有題，還要總結這一類題的方法，這是我最不擅長的了。最后，我還是堅持下來了。
考完能力評估后，就要考政治了。下午一來到教室，我就聽到了一個消息：政治考試要寫作文。雖然我聽說這個消息，但我還是背誦了書上的一些知識。下午考試，果真就是先看了一個視頻，然后開始寫作文。我十分不明白，這明明是政治考試，怎么弄得跟語文考試差不多呢?
周二下午，八場考試我們都考完了，現在就只能期盼成績了。
考試初中作文12
大家都會面臨許多十字路口，有時不知道要去哪兒，就只好用“孔子下山來點名”了；可是人生不一樣，走錯一步，也可能因此就走入虎口、掉進萬丈深淵。有時考試大家選擇題會用“轉筆找答案”，這一種作法是無可救藥的人才會做的愚蠢行徑，如果我用這種方法，考卷發下來，可能會是慘不忍睹的“滿江紅”。
在四年級的時候，有一次英語月考，我朋友的班級已先考完，他想要告訴我答案，可是我心里的正義天使說：“這是惡貫滿盈的人才會作弊，不要聽！”邪惡的惡魔卻說：“沒關系啦！機會可遇不可求，聽他的就可以十拿九穩的拿高分！”我理智的想著：如果聽惡魔的，雖然可以考一百分，但是若被發現，可能會罵得狗血淋頭，而且老師每天都苦口婆心的告訴我們，人要誠實面對一切，況且考試只是為了測試自己的學習效果，所以我想用自己的認真和實力去應考，應該就可以考出好成績了，這才是我每天孜孜不倦讀書的目的和成果，因此我那時斬釘截鐵的對自己說：“我不需要用邪門歪道來求取高分！”
人人心里的惡魔就是壞的一面，心里的天使就是大家善良的、好的一面，惡魔會把你洗腦，讓你走入虎口，走入旁門左道，陷入萬劫不復；心中的天使會讓惡魔的法力無用武之地，還會讓你回心轉意，亡羊補牢，為時未晚！有時我也會不小心聽惡魔的話，做出錯誤的抉擇，做出不好的事。生活中也有許多天使來校正我的行為，大家都知道那就是：爸爸、媽媽、老師和好的朋友，他們都是求好心切，“恨鐵不成鋼”才會責罵你，你可千萬不要覺得他們對你不好，他們都是善良的，不會陷害你，所以要聽天使的話才會成為好人，才不會誤入歧途，成為“霸道”之人！
其實，大家都知道惡魔是不好的，天使是善良的，可是有時候也會“目珠給蛤仔肉糊著”，而選擇了惡魔，我們大家都要向對毒品一樣，勇敢的對惡魔說：“不！”當我們在徬徨的十字路口，做出這樣正確的抉擇時，我深信，我們的前途就會倒吃甘蔗——漸入佳境，看見光明和希望！
考試初中作文13
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根．“豬君一邊埋怨嘮叨，一邊打開語文書．“呃，《社戲》，選自《魯迅全集》，作者……”小K插嘴：“廢話……都知道選自《魯迅全集》，還要背作者。”“豬君，昨天復習語文了嗎？”小A問道。“復習什么呀！昨天的數學作業就做得我叫焦頭爛額了，要不是早上英語課翻了下，興許現在還沒摸到‘親愛’的語文書呢。”
“喂，喂”豬君推著我，“到時別忘記精誠合作，共同進步啊。”“知道啦—”我拉長了聲調，不耐煩的說。心里想，誰作弊啊，抓到被訓暈都算幸運了，不過我也清楚，豬君只是為了緩解一下緊張情緒。
還沒上課，語文老師就抱著一疊考卷笑吟吟地走進了教室。“等等要考試，要去廁所的快去，給你們三分鐘。”，一聽這一聲令下，大家蜂擁似的跑了出去，估計這時測50米跑，肯定都拿A。
“等等作弊吧？”豬君對我輕聲說道，我驚奇地看著他，又看了一眼老師，擔心地說：“嗯……好學生怎么能作弊呢！”我們兩不禁想起一次考試小C被抓到的慘樣，頭皮都一陣發麻。
“那我不就只能條條大路通羅馬了？”豬君神情沮喪，在幾個小紙條上寫A．B．C．D。“天靈靈，地靈靈，基都如來默哈默得來顯靈……”又在一旁嘟噥開了。
我看了老師的手舉起考卷，以訊雷不及眼耳之勢翻著書。考試“如期”開始。
“喂，這題怎么做啊。”豬君說話帶著哀求，突然老師經過，兩人嚇地魂飛魄喪。我一直說：“I DON’T KNOW。”……
“鈴……鈴”這么快放學，我只好刷刷做完了考卷，大家來了個“勝利大逃亡”。
幾個同學互相問著，豬君跟上大隊，我們問他：“戰績如何？”“不讓我的眼淚陪我過夜……”只聽他一句經典歌詞，便各發感慨。
“‘黑發不知考試早，白首方誨考試遲’啊，以后要先看書咯。”“好考試，考好試，考試好哦，努力吧……”豬君又道出他的經典名言：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根……哎，努力學習，天天向上吧……哎。”
于是，一群人就像醉酒的詩人，左晃右晃地走在回家路上，感嘆著考試，學習。
考試初中作文14
哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！
再也不必受家長的束縛，老師作業的煩惱了！
可思索不禁把我拉到了兩三天以前…… “從今天開始，大家早晨七點鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺上講著那一套套王法了。 “把課桌拉開，這兩節課進行數學考試！”又沒準備，肖老師準會進行他的課課大考練了。 “從今天開始，我們的課程就結束了，馬上就要進入復習階段了，同學們這幾天一定要抓緊啦！
學習就如逆水行舟——不進則退，哦，對了，語文學習委員會把我的一套古文測試卷發下去。大家把自我測試的古詩題開始默寫，課外作業做三篇閱讀……”哼！
不愧為語文老師說話句句服人！
唉！
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！
用這句話形容考前生活，可能是再也準確不過了。不必說課堂的聽課率每每下降，也不必說老師的口頭語又有多么的煩人，單是那家庭作業量就得令人發昏。數學作業剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語老師又欣然走來，沒事做呀，把我今早發下去的兩張試卷做起！
于是又是思考，又是動筆，不亦悅乎！
語數外剛做完，副科老師又來了！
唉只好披上戰衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚海外的無敵英雄們開戰！
無奈打不過，舉著白旗離開了！
又帶著滿身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰斗了，唉，苦！
家里又是一天一個樣，今早，剛買來一本考卷，沒準，中午又會來一本厚厚的英語詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚，三天兩頭，變個樣。每到夜闌人靜之時，父母又會準時的站崗來督促我做作業，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見不上面了！
興！
百姓苦，亡！
百姓苦！
終于，在最后一門考試打響了沖鋒號——結束鈴響時，那地獄般的生活終于結束了，玩——不再是夢想，看電視——也不再是希望，考試過后，我真的高興……
考試初中作文15
今天，我去‘拉丁舞考試處’考試跳舞，我換好我要考試的衣服，換上金光閃閃的高跟舞鞋，便到練習區去練習跳舞，我選的舞是‘拉丁舞’，拉丁舞非常的簡單，我就跳了起來，“唉喲”一聲，劇痛從我的腳腕里散發出來，這時候，我連走路都不能走了，我想：路都不能走了，還怎么跳舞呢？我的腳腕疼得更厲害，就在這時候，高雅老師走過來親切的問：“Vicky，怎么了，扭到腳了嗎？”“是的。”我痛苦的點點頭說。“那我打電話給你的媽媽吧！”“不，謝謝你，高雅老師，我想留在這里看其它同學跳舞，也可以等到下一次我補考的時候可以增加點知識。對嗎？高雅老師？”
“對，對，那你就坐在休息區看吧！”“謝謝你，高雅老師。”3小時過去了，家長終于來接孩子了，我的家長也來了，媽媽急切地問我考試怎么樣啊？突然，高雅老師叫住了我，說“Vicky,你等一下走，我有話跟你的媽媽說。”“嗯，知道了。”14分鐘過去了，同學們終于走了，高雅老師拉住媽媽的手，悄悄地說：“Vicky的媽媽，今天Vicky在練習的時候，不小心腳腕扭傷了，所以她沒有考試，可是我說打電話給你，她說不要，說要留下來看看其它同學跳舞，輪到她考試的時候可以把她一些小細節錯誤的地方改正，我想這樣蠻好的，所以她沒考試，等她腳好了，再打我的電話吧!”“哦，原來是這樣啊！那老師謝謝你了，我們走了，再見。”“高雅老師拜拜。”“拜拜。”
過了一個月，我的腳痊愈了，我高興地打電話給高雅老師，“喂，是誰呀?”“是我Vicky,我的教痊愈了，我想考試，可以嗎？”“可以那我大約下午2：30分來你家，好嗎？“好，好，那就這樣，拜拜。”“拜拜。”我換上了衣服和鞋子，等著高雅老師來，咚咚咚，有人敲門，“誰呀？”“是我，高雅。”到了我的房間，等高雅老師說開始我就開始跳舞。跳舞時，我非常的投入，等我跳完，高雅老師非常驚訝，“你怎么會跳得那么的好呢？”“我保密。”高雅老師寫了一份成績書給我，摸摸我的頭，笑著說：“好好加油啊！”我點點頭。
我心想：俗話說‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要我刻苦練習，就能獲得優秀的成績。