驚心動魄的考試作文

時間：2023-07-21 11:26:20 詩琳考試我要投稿

驚心動魄的考試作文（通用30篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的驚心動魄的考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

驚心動魄的考試作文（通用30篇）

　　驚心動魄的考試作文 1

　　早上到了學校之后，我的心里有些緊張，因為今天要進行一場比較重要的數學考試。早讀的時候，數學老師急匆匆跑進教室，告訴同學們：“利用考試前這幾分鐘，同學們將最近學過的幾種題型和解題思路復習一下，一定會考！”老師一邊說著一邊在黑板上寫著題型，我一看有幾道題自己掌握得還不是很好，所以趕緊把解題思路順手寫在了手上。

　　“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了，同學們馬上整理課桌開始準備考試。做題時發現果然有幾道題是剛才老師講過的題型。我心里開始暗自得意起來：多虧我有先見之明，把剛才不扎實的'題型都記在手心上了。我抬頭看了一眼老師，正好與老師四目相對，嚇得我趕緊低下頭繼續做試卷。過了一兩分鐘，我又偷偷地瞄了老師一眼，發現老師正低著頭在講臺上整理東西。我立馬偷偷地看了一眼手心馬上扣下，心滿意足地繼續做題。過了一會兒，我又遇到了難題，我又想偷偷看一下，可是我怕周圍同學發現。唉，索性不管了，先悄悄抬頭看看老師，老師依然在那里整理東西，這次我就可以放心大膽地抄啦！抄著抄著，突然有人在后面捅了我一下，我身子向后仰，連頭都不敢回，低聲對后桌的同學說：“別找事兒！”我繼續抄，突然后面同學又捅了我一下，我生氣地回頭說：“別捅我！”回頭一看，沒想到竟然是老師，我心里一陣大驚，老師什么時候跑到我后面的，我竟然毫無知覺。

　　老師嚴厲地問我：“你在干什么？”我心虛地回答：“我，我沒干什么。”老師生氣地說：“把手伸出來！”我只好把手伸了出去，老師看到后，火冒三丈地說：“去把手洗干凈！考完來辦公室！”聽到老師的話后，我心想：完了完了，這次可要完了。

　　考完試，我垂頭喪氣地走進辦公室，老師語重心長地對我說：“考試是為了檢驗你學過的的知識是否掌握，而作弊只能是自欺欺人，那考試的意義何在？”聽完老師的話語，我羞愧地低下了頭，不爭氣的淚水從臉上滑了下來。通過這次驚心動魄的考試，我也明白了，學習是自己的事，你瞞得了一時，瞞不過一世。希望大家以我為戒，不要重蹈覆轍。

　　驚心動魄的考試作文 2

　　人生如果是一塊披薩，對我而言，現在最大的那塊就是考試了。我經歷過無數次考試，而讓我記憶猶新的是那次考的最慘，最驚心動魄的奧數考試了。

　　考前一天，我后悔了，我也沒好好復習呀，唉！這次保廢，可是沒有辦法，我只能硬著頭皮去考試。但是拿過試卷一看，這還不簡單嘛！上來就是幾道填空“小菜”，我只用了幾秒鐘，就把它們全部答完了。我如虎添翼一般向前繼續答著，但是后面幾道選擇題難住了我，我活像一只孫猴子，一會兒抓著頭發，一會撓耳朵，我心想：這題怎么這么難呢？上課也沒學呀。這怎么行啊？哎，實在沒辦法了，雖然我不會，但也要蒙一蒙么，至少還有蒙對的可能性啊。于是我便用起了，老師教給我的秘訣：“三長一短就選短，三短一長就選長，兩長兩短就選b參差不齊c無敵。”好不容易蒙完選擇我們繼續前進。

　　到了判斷那一關，我只會兩道題啊，我想了又想：哎，這么蒙不可能對呀。又想：蒙還是有可能性的嘛。于是我心一橫。便開始了回憶模式，心想：我比較擅長寫草書，草字開頭字母是c，和錯是同一個開頭字母啊，于是我便全部打了錯號。這還沒完呢，不知道后面的戰場如何，但是我也只好硬著頭皮往下進行啊！

　　到了應用題那關，我勇闖5道題，那心情才叫爽呢，我打算繼續往前沖，卻被第6小題那根繩子絆住了，這個怎么求啊，一看，這不是老師講過的原題嗎？當時我這道題就答錯了，唉，現在還是不會。人家都是在哪里跌倒，哪里重新爬起來，繼續努力奔波著，我這可是在哪里跌倒，就在哪里躺下再也不動了。我好不容易連蒙再抄的答完這張試卷后抬頭看看其他人，我的同桌交完卷昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，仿佛連他的筆都在說，我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現，我的心和頭一起沉了下來……

　　老師要公布成績了，我心祈禱：天靈靈地靈靈保佑我，考神附體，蒙的全對，超常發揮及格萬歲！只見老師陰沉著臉說：“我們班的成績可真稱得上是一塌糊涂了。”我一看，蒙的.全錯，考神離我而去，及格也狠狠地把我踹了出去，并且這次真的“超常發揮”了，才打30分。我不敢相信自己的成績，居然只考了30分，我失望透頂，就像一朵渴望水的花一樣，卻沒有等到水。

　　走在回家的路上，冷風刺骨，我的心也是透心涼。真是要想有好的成績，要想贏得以后更多的“游戲”，應該靠自己的努力了。

　　驚心動魄的考試作文 3

　　一說起考試，同學們都愁眉苦臉的。有的會說：“考試多難啊！”而往往這種人都會考個90分；有的人說考試很簡單，那么他頂多考個80多分；有的人臨時抱佛腳。考試后呢？如果考得好，你就會“光宗耀祖”，如果考績平平，恭喜你！繼續保持，如果考差了，唉，祝君好運吧！考試就是這樣讓人抓狂：考試前天，挺起胸膛說自己對考百分有99%的信心，恰恰考試的內容就在那1%上，唉，由此同學們說：“考試的綽號叫萬惡！”我的記憶里，印象最深的一次考試就在五年級下冊的期末考試上。

　　看來，考試的綽號的確叫萬惡！心情如此不平靜的我拿上“學籍卡”，懷著"希望全是我會的題"的心踏進考室。我循著桌上的'名簽坐到標有我的名字的位置上。看看周圍，有的同學真的是"走遍天下書為侶"，連最后一刻都"背書奮戰"，真是有備而來；有的更離譜，抄一段在課桌上當"參考書"有的令我無語，雙手合十，向上帝祈求科科考好。我不管他們是如何抱的佛腳，總之把自己管好就行了。我拿出""遮擋物""，然后默默地等待著考試。面對考試，真是眾生萬象啊！監考老師是一位女老師，面容和藹，但不知隱藏了多少實力。

　　考卷一發，我便有些抓狂了。哎呀？這道題怎么填？那道題怎么做？整個考場一片靜寂。本來會做的題臨身考場便被某種氣氛搞得絞盡腦汁也束手無策。我看看同窗，都正處于抓狂狀態中。似乎覺得要""風雨同舟""了。在答卷時，我碰到那些叫囂的題便跳過，心想：等收拾了那群蝦兵蟹將再收拾BOSS。于是便帶著這種心情一路順風地過關斬將。中途，我突然發現老師露出了本來的面目——一個同學因為冥思苦想想不出來向別人遞紙條，這細小的一幕卻被老師的火眼金睛發現了，就用""獅吼功""對付那個同學，他便就此悲劇了。而我繼續奮筆疾書。我用盡心思對付BOSS，三十六計一一全用，終于，在最后一刻凱歌高唱。考試讓人心驚膽戰的，千萬地萬萬地不要因為內力不足而敗下陣來，不要讓那些所向披靡的題們繼續將凱歌傳唱，不要當他們的手下敗將。

　　考試不可怕，可怕的是考室里那種氣氛。有些人本來能考好的卻被那種沉重的氣氛拖下水來。驚心動魄的考試多姿多彩，就讓我們來將題們的凱歌高唱！—

　　驚心動魄的考試作文 4

　　離暑假還有一個小時！

　　每一年的寒暑假，都是在英語考試結束的哨聲中悄然開始！今年也是如此。現在，我就在英語考場上歷放假前的最后一次“劫”。這一場考試，和往年不同，太讓人驚心動魄了！

　　天漸漸陰下來了，烏云就像一面黑色的墻一樣像我們壓來，越來越低，悶得我們透不過氣來。這定是雷陣雨的節奏吧，無妨，美好的假期就應該在雷聲和風聲雨聲中呼嘯而來。遠方傳來悶雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”。突然，風來啦！雨來啦！伴隨著閃電、雷聲疾馳而來。還好我們五年級的聽力已經結束了，六年級的畢業生們怕是要哭了吧，風聲、雨聲、風扇聲、標準的口語女聲，聲聲入耳。靠窗戶的三個男生，他們的思緒完全被這場突如其來的暴雨吸引了，全然忘了這是在考試，只有學霸們兩耳不聞窗外事，一心只做考試題。

　　突然，不知哪兒刮來一陣邪風，密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳，本來應該順著重力垂直落下，卻一下子全被吹進了教室。靠窗的三個男生一定覺得太好玩了，竟然舍不得關上窗戶，直到自己的答題卡差點被雨水打濕，才意識到自己是在考試，立馬關上了窗戶。可是，風沒有停止它的腳步，靠走廊的墻上還有一個小窗戶，雨水橫沖直撞地跑進教室，坐在靠墻的第三排同學可都遭了殃。首當其沖的就是我們班的'兩個大“學霸”，這時，全考場的同學都沸騰了，學霸們拿著試卷驚慌地逃竄，底下的考生全都停下筆看熱鬧，如果能看到幾道選擇題的答案，想必是“意外之財”。監考老師望著高高的窗戶束手無策，指揮一個靠墻的靈活的男生踩著桌子，關上了窗戶。考場里亂了套，同學們還在嘰嘰喳喳討論著什么，驚喜多于驚慌，大家嘻嘻哈哈地笑著，輕松的氣氛代替了嚴肅，充斥在教室里，這是一場假考試吧！

　　直到監考老師吼了一聲，同學們才陸續安靜下來，投入考試中。窗外的雨小了，可風還在忽忽地吹著。一個男生面露驚恐，嘴巴張成了圓形，嘀咕著：“什么聲音？鬼叫？”緊接著傳來響亮的雷聲，有一種劈裂大地的氣勢。這個滑稽都男生干脆放下了筆，東張西望，想尋找共鳴者：“你們聽到了嗎？聽到沒，鬼叫。”監考老師發話了：“你又沒做虧心事，怕什么。”底下同學哈哈大笑，老師解釋道：“窗戶沒關好，風吹進窗戶發出的摩擦聲而已。”幾個大驚小怪的同學這才松了口氣。

　　放假前的最后一場考試就在這種驚心動魄，又不太嚴肅的氣氛中溜走了……

　　驚心動魄的考試作文 5

　　上午我還在沒心沒肺地和小伙伴們一起打鬧，結果中午被老師告知下午要考試。巨大的落差，讓我感覺就像突然看到喜羊羊被灰太狼吃了一樣難過。

　　下午一上課，數學老師就抱著一沓試卷來到了班里。經過一陣“雞飛狗跳”之后，像菜市場一樣亂哄哄的教室，終于在試卷分發之后安靜了下來。看著小蝌蚪一樣爬滿試卷的題目，我揉了揉眼睛，開始做題。第一題是計算題，我很快做了出來。接著第二題，第三題……時間一點點過去，我的試卷也做了大半。

　　突然，撲通一聲巨響，接著就聽到教室后面傳來了一聲痛苦的慘叫，大家驚慌地回頭望去，原來是坐在最后面的張登峰跌倒趴在了地上。數學老師疾步從講臺走到后面，而這時又發生了令我目瞪口呆的一幕：老師剛走過我身旁，坐在前面的劉文浩突然離座，把“千年老二”朱晨宇的試卷拿了過去，再以迅雷不及掩耳之勢把自己的試卷放到了朱晨宇的桌上。同樣驚呆的朱晨宇，在劉文浩擠眉弄眼的`暗示下，明白了他的意思。因為激動和害怕而滿臉通紅的朱晨宇，回頭望了望在后面處理事情的數學老師，看到老師沒有注意到他們之后，掙扎了一下，猶猶豫豫地在劉文浩的催促下，幫他做起了試卷……

　　驚呆了的我，在心中大喊了一聲：“你們這是在作弊啊！”我一直用眼睛瞪著他們，想要用眼神示意：如果不終止，就要告訴老師！他們看到之后，滿眼都是哀求和害怕。見他們這樣，我心里開始掙扎糾結了，要不要告訴老師？“高路浩，你在發什么愣呢？”數學老師的聲音在我耳旁響起，原來她已經處理好了后面的事情。“我……我……他們……”我因為緊張而支支吾吾說不清楚。老師順著我的目光，看到了驚慌失措的劉文浩和朱晨宇，一臉狐疑地走到劉文浩桌前。在老師嚴厲的目光下，劉文浩結結巴巴地坦白了作弊的事情，老師沒收了他們的試卷，帶著他們走出教室……

　　看著他們低著頭的背影，我想他們心里肯定很后悔和自責。作弊不僅破壞了考試的公平，更是弄虛作假不誠實的舉動。所以，這場驚心動魄的考試之后，我也暗暗地告訴自己，學習來不得半點弄虛作假，決不能作弊。

　　驚心動魄的考試作文 6

　　夜晚的天空是那樣恬靜，微風輕悄悄地撫摸著窗前的書，令人心曠神怡，而我卻心情激蕩。早上的那一幕至今還浮現在我的腦海中。

　　那天早上是最后一科考試了。那也是我最有把握的英語。考完了我就可以痛快地玩了。

　　走進考場，考試開始了。一張張白花花的卷子呈現在我的眼前，咦！怎么有幾道題沒有見過呢？管它三七二十一了，先把會的、簡單的做了再說。

　　做完了簡單的`題，隨后就剩下幾道難題了。我左手撐著腦袋，右手緊握著筆，兩眼瞪著天花板，仔細地搜尋著在那記憶深處的答案。可它們太頑皮，跟我玩躲貓貓似的硬是不出來。這可把我急壞了，怎么辦？怎么辦？收卷的時間快要到了。

　　就在這時，“是‘C’。”一個很輕的聲音從我耳邊響起。我愕然抬頭，原來是我做好的朋友——他是去交卷的，他走出門的那一剎那還向我擠了擠眼。到底填不填呢？他在班上的成績可是數一數二的，但我還是猶豫不決。我耳邊想起老師的告誡，眼前閃現父親嚴厲的目光，我不知所措。常言道：誠實是金。我思考著，掂量著，反復問自己……

　　最后，我把卷子交上去了，那道選擇題仍是空白的。

　　我下去翻了翻書，那題答案果然是“C”！但我并不后悔，因為我通過比考試成績更重要的考試——心靈的考試。

　　謝謝那個“C”，是它補充了我心靈的維生素。

　　驚心動魄的考試作文 7

　　一聽見這個詞我就害怕，腿肚子打哆嗦，踉踉蹌蹌跳幾步，還是逃不過它的魔爪，我們好像在玩老鷹捉小雞，我排在最后，自然有了束縛，等待著那副鐵鉤子似的鷹爪。這個詞便是考試。

　　考試這個詞連著人的陰陽兩面，考的好了，95分，好似走在了陽光大道上，一路上喜氣洋洋。考的不好，等待的便是黑乎乎的陰天，凄厲的寒風，好似暴風雨前的前夕，陰沉沉的`，更似有說不出的酸楚，回到家后，便有一震電閃雷鳴，沒有大魚大肉與香噴噴的米飯，只有一盤點綴著紅辣椒的“竹筍炒肉”。走投無路的人只得一不做，二不休，抄！不過這樣一來得做好必死的心理準備，或是有必勝的把握，一抄，又好似有風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復還的感覺，一但被老師那雙“天眼”掃描到，便是天網恢恢，疏而不漏，便是你垂死掙扎，也無濟于事，只好等著鴨蛋發下，捧回去見老媽。

　　唉，算了，技藝高超的前輩們都險些喪命黃泉，吾等小輩學藝未精，羽毛未齊，若來個移形換影，豈不自找苦吃？恐怕早已在西天聽如來講經了呢！

　　罷罷罷，我等小輩只好光明正大地答題，絞盡腦汁地寫題，只能等考好后仔細學，認真聽，爭取下回不吃“竹筍肉”與“麻辣面”來一盤真真正正的紅燒肉。考試的可怕不在于它本身，而是在于自己，若能讀書萬卷，下筆自然有神，只要胸有成竹，也不用吃那酸、苦、辣混合的竹筍肉了，唉，路漫漫其修遠兮，吾要考試到何時？怕也怕也。

　　驚心動魄的考試作文 8

　　“考試”可以說是我們學生最頭疼的一件事，可是也要必須經歷的事。唉！不說了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！

　　清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠遠就聽見朗朗的讀書聲。

　　8：30我們將準時進入第一場考試——語文檢測；。當我拿到試卷時，看著那密密麻麻的文字，簡直讓我眼花繚亂，有點壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼啊！突然“啪”的一聲，差點沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的`啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個同學都認真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個小時后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學來說，檢查是必不可少的一項作業，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。

　　先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數學在等著我呢！

　　驚心動魄的考試作文 9

　　考試前“橫看成嶺側成峰”“午后一點左右”“鵝的步態，更是傲慢了”。今天的早讀時間同學們怎么讀的這么認真呀？原來今天要舉行期中考試。你瞧，同學們端坐在座位上，正在做最后的沖刺：有的把語文書合攏，背誦著課文；有的為了一個問題而冥思苦想；還有的跟同桌爭論著關于課文的資料。大家都在為考出好成績做準備。考試中“丁零零”考試鈴響了。大家趕緊坐到了座位上，等待著發卷的那一刻，不久，卷子發下來了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺得簡單的'同學眉飛色舞，發出了“耶！太簡單了！”的叫喊；覺得難得同學則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開始做了。

　　不一會兒，教室里安靜了下來，只剩下筆尖在試卷上發出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細細咀嚼桑葉。同學們做得十分認真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學們松了一口氣，但是大家并沒有完全放松，因為咱們還要對答案：“查字典里面的序號是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對了！”對完答案后，覺得自己對的同學滿面春風，神采奕奕；覺得自己錯了的同學則神情沮喪，愁眉苦臉。過了好長時間，大家才正式放松下來……

　　考試是緊張的，也是快樂的。我們經過一次次的考試，才慢慢長大……

　　驚心動魄的考試作文 10

　　星期四，我們舉行了一場數學單元考試。

　　試卷發下來后，我前前后后看了一遍，覺得有些難，于是趕緊埋頭做起來。時間流逝著，一節多課過去了，我知道這次沒考好，因為有幾題都是瞎蒙亂做的。下課鈴響了，我只好硬著頭皮交了卷子，準備第二天挨批。

　　第二天早上試卷發下來了，面對鮮紅的“67”，盡管我已有思想準備，但還是感覺整個人像跌進了冰窟。我想著該怎樣面對我的家人，尤其是我的小叔。我看著試卷，眼前的“67”似乎變成了小叔嚴厲的目光，“你怎么只考了這么幾分？”我看到小叔流露出失望的'眼神，好像在說：“你這次真的太令我失望了。”我想著，心里感到非常不安，只感覺這次真的無顏面對江東父老了。

　　接下去的課里，我根本沒什么心思聽講，心里一直問自己為什么，為什么考得這么差？真后悔有時管不住自己，為什么要搞一些小動作呢？小叔經常教育我，上課時千萬不能分心，可是我總把小叔的教育當耳邊風。記得小叔還經常教育我，“不以成敗論英雄。只要盡力了，無論結果如何，都是英雄。”可這次的問題是我沒有努力，我有很多知識沒有掌握好。我非常自責。

　　我又想起小叔的話，“如果哪一天自己能管住自己了，那就說明已經成材了。”我想這次失敗是一個教訓，以后我必須得認真對待了，否則真的對不起身邊關心我的每一個人了。

　　驚心動魄的考試作文 11

　　今天是1月7日，我興奮得不得了，因為今天發成績，我蹦蹦跳跳的往學校走去。來到班級，大家幾乎都來了。班級里嘰嘰喳喳，有的在議論自己能不能考好，有的說自己有信心得全班前5名。

　　這時老師走進教室，清了清喉嚨，說：“小組長把卷子發下去。”我的心里像裝了一只小兔子上串下跳，我閉上眼睛等待，不一會兒卷子都發下來了，啊，一科96分，兩科97分，前3名有希望。老師要念下成績，聽：任哮伯96分（數學）、夏雨婷100分（數學）完了，數學還有人得100分呢，我的'數學看來沒戲了。

　　就這么一會工夫，老師把語、數、外都念完了。“下面開始排名，先是語文和數學”老師說到。我心里的小兔子蹦的更歡了！第一有3名同學：分別是王旭、夏雨婷、趙穎君……我一聽，心里的小兔子平穩了，高興得連蹦帶跳，下面說一下三科成績總排名：趙穎君第一，王伏羲第二我這更高興了，好想跳起來歡呼。老師發出了口令“回家吧”。

　　這成績一發下來，同學們的臉色就變了，有的唉聲嘆氣，有的氣得直跳什么什么，你問我，我當然是手舞足蹈和同學們說說笑笑。我得第一，這可把我高興壞了，要不怎么向“黨”交代呢！這次考了第一名我終于知道只要有信心及努力，就會有回報。“今天我考第一名，考”我唱著小歌，回家我還要把喜訊告訴大家呢！

　　驚心動魄的考試作文 12

　　終于熬完了考試，雖然我知道自己“烤糊”了，但還是感到緊壓在心頭的巨石伴隨考試的結束而消失。

　　被老師叫進辦公室上政治課我也并未感到生氣與傷心，只是在心底暗自給自己加油。我的平靜令自己都感到一些驚訝，要是以前我肯定會大哭一場吧。也許是我長大了，又也許是對這些東西我真的麻木了。

　　回到教室，有人歡喜有人憂啊。我后面那位同志又穩座全校第一的交椅，一個人在教室里歡呼，順別打擊一下別人。這家伙這次回家定慧是“風和日麗，春暖花開”而我旁邊的`小弟沒有他那樣的好運，他一個人拿著計算器不停算分數，恨不得從里面算出100分的誤差。我也了解他的心情，這次考這么差，回家肯定是一場暴風驟雨。還有一些靠不良行為而嘗到甜頭的人沾沾自喜，看著排名表一個人傻笑。有時實在憋不住了，就向死黨報喜訊。我一向最討厭這種人，只會貪小便宜。但我此刻卻很同情他們，他們也是被逼與無奈啊！否則他們也絕不會冒生命危險做這種事。沒有考試，就沒有作弊。

　　為什么人要發明考試這種東西啊？也許最初是一番好意，只不過是想檢測一下每個人的能力。可經過長期的發展考試的性質似乎變質了。對學生來說，考試決定一切，分數至高無上。對老師和家長來說，通過一張小小的考試試卷，就可看出一個學生的能力與好壞。

　　考，考，考，老師的法寶。分，分，分，學生的命根。各位奮斗在考場上的同胞辛苦了！

　　驚心動魄的考試作文 13

　　還記得去年期末考試時，我為了考上個好成績，只能臨時抱佛腳，把語文書、數學書、英語書、科學書看了一遍又一遍，背了一遍又一遍，網上各種“毒雞湯”我都試了一遍。

　　第二天，我忐忑不安的來到考場，趁著早上空余時間，我趕緊復習下一場考試的內容。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲響了，監考老師抱著厚厚一沓試卷來到了考場。試卷一發到手，我趕緊去審題，仿佛這一道道題目是“送命題”，答錯一道題就要挨一頓“毒打”。

　　“開始答題！”隨著老師一聲令下，考場上立刻只能聽到“唰唰”的`寫字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……

　　不過前面的題目還算簡單，寫著寫著我遇到了一個“世紀難題”，“A”應該是對的，不對！“B”應該才是，“D”也挺像的，難道是“C”？我心里想著，越想越懵圈。就在我冥思的時候，突然，我的腦子里好像出現了兩個“天使”，一個“黑天使”，一個“白天使”，“黑天使”說：“不會就抄別人的唄，只要不被老師發現就好了！”“白天使”立馬說：“抄別人的就不是你自己的了，你這樣只會害了自己！”聽了“白天使”的話，我立刻“打”掉了“黑天使”，聽從“白天使”。

　　我這樣想也不是辦法，看著別人都在奮筆疾書，我越來越著急，不過俗話說的好，不會就選“C”，所以我就選了一個“C”。

　　“交卷！”監考老師的話，再次在我耳邊響過。不過我剛好寫完，四科總共成績也理想，318.5分。

　　驚心動魄的考試作文 14

　　小時候，我被火燒傷過，右邊的臉被燒去了一大塊皮，整整過了三年，才算是復原了。從那時起，年少無知的我就天天躲著火，不敢看母親炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它們在我手中著了火。我當時認為火是世界上最危險、最可怕的東西，冬天連暖氣也不開，生怕暖氣過熱后著火，寧可被凍著，當時的溫度是零下三十度。

　　那天，爸爸出去辦事，我和媽媽兩個人在家，媽媽的腿在一次交通事故中骨折了，暫時不能走路。媽媽想喝開水，家里又沒有，我決定燒一次開水給媽媽喝。我先把水倒進專門燒水的壺中，再去開火，在手碰到開關的一瞬間，我像觸電一樣地停下了，腦海里冒出了兩個揮之不去的問題：“一定要動火嗎？火會不會燒到我？”但是再想想：媽媽平時那么照顧我，我卻連幫媽媽燒一壺開水也做不到，豈不成了一個不孝子、一個廢物？再說了，媽媽也經常用火，也沒見媽媽被燒傷，更何況我不可能一輩子不碰火啊，總要有第一次的。想到這里，我立刻重拾了信心，果斷地打火燒水。看著媽媽喝水時略帶驚喜的`表情，我真的很開心！

　　其實，現在想想，這就像是一場考試，只要鼓起勇氣，直視困難，并將它擊敗，就一定能拿到高分！人生是一場考試，題目有易有難，讓我們一起，用一顆不懈的心取得人生的高分！

　　驚心動魄的考試作文 15

　　時什么？許多人都說考得好是自己努力后的結果。我不敢說是全錯，是的，但是對莘莘學子來說，這句話更貼切：考試是當你萬分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績，你不后悔，沒有半點覺得努力白費！

　　許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態呢？我是這樣理解的，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的.童鞋們，可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐著等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊！

　　可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升后會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發現你的改變！

　　驚心動魄的考試作文 16

　　在學業考試當中做題要反復思考，在人生的道德“考試”中也要反復思考，慎重地選擇。

　　有一天，老師說：“現在有一個小測試。”老師是一個動不動就讓我們小測試的人。

　　老師把試卷發下來，我一看，發現這些題我都不會。我想著：“要不要去看看別人的試卷呢？”這時突然我的腦海里出現了一個長得像“小天使的人”出來說：“不能看別人的試卷，要靠自已去完成。”另一個長得像“小惡魔的人”出來反駁說：“為什么不能看別人的，不會的話不能把白卷交上去吧？”“小天使”又說：“即使交白卷也不能看別人的，看別人是不誠信的。”“小惡魔”反駁道：“為什么不能，有什么不能的”“小天使”生氣地說：“就是不可以看，就是不可以看。”我仔細想不行，因為媽媽教育我不能抄別人的，但是，如果不做就會挨罰，這到底該怎么辦呢？這時，我想起來有一次，也是測試的時候，我抄了別人的試卷，考了100分。不過，最后媽媽知道我是抄別人而得100分時，雙眼緊緊盯住我嚴肅地問：“你為什么要抄別人的'試卷呢？”我委屈地說：“為了不挨罰呀！”媽媽嚴厲地說：“這樣是不對的。”媽媽處罰了我。我想起來后，心想：“我還是不抄了。”最后，我考的不好，但這是真的成績。

　　這就是一場人生道德的“考試”，它教育我們做一個誠實守信的人。

　　驚心動魄的考試作文 17

　　往事如煙，回味無限，想起剛剛過去的中考，我感慨萬分。

　　我的中考成績總體不錯，順利進入高中，主要是因為我父母，我考試的前幾天都學到了12點。那些天，母親一直坐在旁邊陪著我，我喊；“累了。”母親就立即蹦了起來，為我揉著肩，父親聞聲沖了進來，在我桌上擺了我最喜歡的蔬果沙拉，我也輕松了很多。當我看到幾次模擬考試的成績時，我忽然想起了“學而不思則惘。”這句話，我最近的學習只有笨學死學，而沒有用自己的大腦進行思考，所以才造成現在的局面。從此，我改正了自己的學習方法，最終中考取得了滿意的成績。自己取完了中考的.成績單看到了站在門口焦急而又憔悴的父母，我自己也感到了一陣心疼，父母為我變成了這個樣子！“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”父母的愛像滄海的水那樣博大，像巫山的云那樣美好，對于我考試整體的成功具有其他事物無法比擬的作用的！

　　政治成績就令我很傷心了，到了體育課很多同學都留在了教室，而我的幾個鐵哥們硬將我拉到了操場瘋跑，我自己是做不到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的，下課回到班里，老師已經為別的同學上了一節免費的政治課，我們哥幾個都錯過了，真是可憐，等到中考之后，我的政治只得了可憐的幾分，而同學們都滿點了，我發現居里夫人說的一句話很有道理；“人要有毅力，否則一事無成。”

　　中考已經過去，傷心難過沒有用，太高興也沒有用，只要我們繼續努力，迎風向前，就一定會成功！

　　驚心動魄的考試作文 18

　　大家其實都有考過試，但是大家知不知道考試到底是為了什么而考的呢？

　　考試其實是為了看一下你學習學得怎樣而考的。所有學校的學生是不是有百分之50的人都是看你的分數而給人家比呢？我想應該都是這樣，因為在我所讀的這個班有百分之99的人都是看重自己的分數的。這樣不好，你考試只為了分數而不是為了看你錯在哪里，哪里應該改正的話，那你還不如不要考試了。

　　我明白這個道理是我通過從一年級的考試到現在六年級的考試和表叔的一番話而總結出來的。從一年級到現在我的每方面的成績都很不錯，但因為這我開始膩了，我就在想：我次次考試都在80－90分內，而且有比很多人高，我為什么還要考試呢？這個問題我疑惑了很久。終于有一次，我的分數考砸了，我就在想我的分數不比別人高了怎么辦啊？急得我都哭出來了。過了幾天，我表叔他訴說了他最近的成績給我媽媽聽，考的不是很好，成績在中等，很多人都取笑他，我就在問他：“表叔，你的分數底于別人，難道你不傷心。表叔毫不猶豫的回答我說：”考試其實不是為了分數，而是看你的.考試卷上錯在哪，哪里不懂，哪里要問老師，分數其實只有個數沒特別的意思，假如你這次考不好，你就應該看你錯在哪里，記住它，讓自己不要再犯錯，爭取比下次考得好。“表叔的話使我深深的體會到，”考試是為了什么！“

　　大家現在應該明白了，分數不是很重要的！。

　　在這，我奉勸大家，分數不重要，重要的是你學的知識多不多！

　　驚心動魄的考試作文 19

　　又要考試了。哎，考試時間這么長，這要等多久啊。

　　張老抱著一摞卷子，慢慢地走過來，“咚”地一下把卷子放在講桌上，說：“今天，考試，考兩個小時，做完檢查，不許提前交卷。”隨即張老把卷子發在我們桌子上，然后坐在椅子上。

　　我先是一驚，后是一愣，瞅了瞅卷子，全是算術題。這么簡單，哪兒要兩個小時嘛，張老真是浪費時間。隨即，我提筆“唰唰唰”地寫起來。

　　一個小時后，我做完了，檢查也查完了——沒有錯題!便漫無目的地四下張望。我看見張老正在打盹兒，心里便笑了笑，又往后看，王耀輝正與一個同學交頭接耳，神情緊張。他先向張老望了望，又向全班掃視了一眼，正巧與我對視了，他指著我，吃驚地捂住了手，又指著我，說：“你，你......”我好像知道了他的'意思，對他笑了笑，然后用手比出了一個要錢的動作。王耀輝驚恐不已，用口型說出了幾個字：“下課后，我給。”我沖他笑了笑，搖搖頭，意思是說現在就給。他無奈地祈求我，說：“下課。”

　　正巧，王耀輝的這一動作被剛睡醒的張老發現了，張老還朦朦朧朧地未發覺。又過了一會，張老突然站起來，大聲說：“王耀輝，下課，辦公室。”王耀輝猶如晴天霹靂一般，對我翻了白眼，無奈地寫卷子。我看了看鐘，什么?才過10分鐘，太慢了，還要等多久啊!

　　考完試，真是如釋重負，終于不用無聊地等一個小時啦，外面景色真好。

　　驚心動魄的考試作文 20

　　轉眼間，我升入五年級。學期過半，我們快要期中考試了，我的心情像天上的云朵一樣，有各種各樣的。

　　考試前，我的心情是緊張的。原本我并不緊張，但自從媽媽說：“劉佳怡，你快要期中考試了吧，這場考試對你十分重要，這是能檢驗你上半學期學習的.好壞，考好了有獎勵，考差了你就一個月別想看電視了！”我就緊張了。“什么？一個月！”我暈了，看來這次考試只能考好不能考差了。于是，我每天都報聽寫一個單元，背一篇課文，認真復習，迎接考試。考試了，我拿到試卷后，立馬做了起來。“咦，這題我好象作過，那一題好難啊！”我在這些題目中“漫游”。終于寫到習作了，我寫了一個關于書簽的小發明的作文。寫完了試卷，我又開始檢查試卷了，這時語文老師走了過來，我的試卷被老師拿過去看了，看完后，老師對我說：“再細心檢查檢查。”雖然只是短短的七個字，但卻使我更緊張了。之后，我又檢查出了三個錯別字，兩個漏寫了標點符號的句子和一處漏寫的題目。最后，經過老師的提醒我才發現我的姓名沒寫。考完試了，同學們有的翻書，有的問問題，有的上衛生間去了……而我，則在座位上思考問題。晚上我從媽媽口中得知我考了97分，一顆懸著的心終于落下來了。

　　考試結束了，我緊張的心情也沒有了，這次考試可把我嚇的不輕啊！

　　驚心動魄的考試作文 21

　　考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。

　　在四年級統考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。

　　“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監考老師也走進了教室。我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張充滿希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的'大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發到了同學門手上。開始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮定下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈，線段圖一畫，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。

　　經過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。

　　驚心動魄的考試作文 22

　　期末考試那一天，我滿懷信心地來到了學校，覺得自己一定可以考好。在教室待了大概半個小時，隨著鈴聲的響起，考試開始了。我拿著發下來的試卷一看，天啊，怎么會有這么多閱讀題，而且看起來超難的，我的心情一下子從云端跌落到了谷底。

　　我慢慢地做完了前面的基礎題，終于到了這次考試的“鬼門關”——閱讀題。我深呼一口氣，仔仔細細地把文章讀了三遍，然后對照問題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著，每做出一道題后心情就放松一點點。慢慢的，我開始覺得這些問題也不是想象的那么難了，認真做完后又仔細地檢查了一遍，終于跨過了這道我平時十分害怕的“鬼門關”。

　　最后，我又滿懷信心地寫好，檢查了一遍又一遍，我覺得這次考試一定可以考好。回家后，我興高采烈的把考試過程告訴了爸爸媽媽。

　　過了兩天，在學校里，老師公布了考試成績。果然，功夫不負有心人，我語文考了96分，別的科目也考得不錯，都是我認為比較理想的.成績了。

　　回家路上，陽光仿佛變得格外燦爛，我感覺樹上的小鳥都在為我歌唱，路邊的小狗都對我搖尾巴，好像也在分享我的快樂心情，就連平時聽起來非常刺耳的汽車喇叭聲都變得悅耳動聽了。

　　我想，雖然這次我考的不錯，但是我不能驕傲自滿，以后還要更加努力，爭取取得更好的成績。

　　驚心動魄的考試作文 23

　　提起考試，大家一定會感同身受，為什么這樣說呢？那說來就話長了。考試、測驗可是老師們的法寶，誰一旦考得不像話，那以后就得提心吊膽地過日子了，有多少同學在考試中失手了啊！

　　學校里經常流行一句話，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的`命根。”這句話太對了，它可是充分體現了我們學生的心思啊！就拿前幾次來說吧！

　　快要到期末了，各科老師都準備了小測驗，等著我們。前幾天，考過了數學，下來后，我分數低得我都抬不起頭來了，后來又考政治，還好說，總算是說得過去。不過暴風雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著來了。雖然還不知道分數，我的心里卻已經大概有了點數。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。

　　不過話又得說回來，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進一步加深對知識的理解與掌握。但是說實話，我已經說不清究竟有多少次為沒有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺得我簡直快釀成大禍！

　　不過，現在我終于比原來好多了，我已經總結出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個字——學。但這個“學”也不是死學，而是得靈活運用，尋找學習的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結合自己的實際情況進行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進考場，并考也理想的成績！

　　驚心動魄的考試作文 24

　　考試是什么？許多人都說考得好是自己努力后的結果。我不敢說是全錯，是的，但是對莘莘學子來說，這句話更貼切：考試是當你萬分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績，你不后悔，沒有半點覺得努力白費！

　　許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態呢？我是這樣理解的.，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐著等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊！可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升后會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發現你的改變！

　　驚心動魄的考試作文 25

　　今天考試，我的弱項來了，你會問什么是你的弱項呢？那當然是語文啦。

　　“第一節課，”老師說“我們考語文。”唉，我要倒霉了，真想第一節課永遠不要打鈴。

　　不過，它還是打鈴了，老師發下卷子，讓我們先寫名子，然后在答卷。我很快就寫完了基礎知識，閱讀部分也不是很難，我也很快寫完了，我該寫作文了，上面要求寫了一大堆，我一看字數才350字，我想：這怎么能難得了我呢。我寫呀寫，寫呀寫，“哇終于寫完了，好辛苦呀”我小聲說，說完后我便數起字數來，呀415字，怪不得我真么累呢。我回頭一看表，過了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最后一個同學開收了，我把卷子放好，她便收了上去。

　　卷子剛收上去，同學們就開始聊自己是真么寫的答案了，我的心終于可以放下了。

　　過了一禮拜，老師抱著卷子進來了，一臉嚴肅的表情，老師接著說：“這次你們考得不怎么樣，令我很失望。”卷子發下來了，我捂著眼睛，不想看見卷子上面的成績，同桌看見我的成績說：“好高呀！99分。”我把手放下來，一看，還真是99分，原來我的.作文有一個字寫錯了，扣了一分。

　　雖然我的成績很好，但如果我認真查的話，我會考100分得，好遺憾！

　　驚心動魄的考試作文 26

　　星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語文考試。我帶著信心走進考場。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅固、美觀。

　　終于到了我來挑戰聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個字必須是反義詞要寫出三個，遠近聞名，還有呢？糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時間來不及了。第二組考的是第二個字和最后一個字必須是反義詞，這個不難我剛看過一本成語故事，不是有舍近求遠、因小失大、聲東擊西這三個嗎？太好了，我把第二組完成了。

　　突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的.是第一個字和第三個字必須是反義詞，有什么呢？哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發，皺著眉頭。哦，對了，“鄰”字應該是命令的“令”字，右邊再加個“阝”，哈哈！我終于寫出來了。還有呢？還有里應外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道。這次考試我雖然得了107分，但是有幾個同學一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠，不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學習，把知識掌握得更全面，爭取下次考得更好。

　　驚心動魄的考試作文 27

　　今日，是班里許多人都有些害怕的日子―――英語期中考試。可考試對于我來說，不用緊張，又不會怎么樣，肉又不會掉。

　　開篇點題，總領全文，交代了時間、地點和事件

　　“鈴―――鈴――同學們上課了……”上課了，同學們總想在外面，不進教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人群，向座位疾步走去。

　　鄭老師早巳等候在班里，見同學們這個樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多云。同學見況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待著。

　　漸漸地說話聲沒了，接著一陣“沙沙”聲傳了出來，原來，考試開始了，同學們正在奮筆疾書著。

　　我一“路”過關斬將，竟沒有不會做的，看來，昨天一個下午的復習沒有白費呀！不一會兒，我這個“現代版”的“花木蘭”已經把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來是要報答案了；還有的伸長短短的'脖子，正準備偷看別人……

　　具體敘述了英語考試的過程，再現了當時的情景

　　又過了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒有剛才那件事一樣。

　　就這樣，一場考試結束了。我卻輕松如常。

　　驚心動魄的考試作文 28

　　說到考試，很多人肯定對考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂觀的態度。與其討厭考試，不如喜歡考試，這樣他們就不會覺得無聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處，回味考試的樂趣。

　　考試前，每個人的心都像十五個桶；七上八下，砰砰跳著。他們渴望吃東西；記憶面包努力學習以取得好成績。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中，沒有必要再次考驗它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙著臨時抱佛腳。他們心里很不安，擔心考試會破壞訓練的味道。他們討厭通過考試來獲得好成績。

　　當老師分發神圣的試卷時，每個人都展示了他們的技能，18門武術和家庭技能。有些人一拿到試卷，就會像神仙一樣看著它寫字。似乎有一種神奇的力量引導他們寫作。有些人遇到問題時，不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的螞蟻一樣轉身，但他們后悔了。他們真的很想看到答案，汗水一個接一個地流下來。其他人突然意識到，欣喜若狂，露出會心的微笑，呼出一口氣，仿佛他們有一公斤重，仿佛他們扭轉了世界。其他人則不可預測，愛打聽。他們的'眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準答案，就不停地抄襲。他們非常高興！

　　考試之后，等待是最痛苦的。分數是關鍵。決定結果的水平在這一刻顯現出來。考試成績好的人只是微笑，成績差的人必須堅持不懈地努力。

　　起起落落，得失，你能不能說考試是一種享受

　　驚心動魄的考試作文 29

　　“今天生物考試，你復習好了嗎？”一個同學突然問我。“哎呀，我忘了。昨天的作業我就寫到將近十點，哪有時間再去復習呀！再說了，我早就把這件事情拋到九霄云外了。”說著，我看了看課程表，發現下午第三節課正是生物課。幸虧中午還有點時間，于是我就把生物課本放到了書包里。

　　沒想到的事情還是發生了。上午下了第三節課后，生物老師突然走進了教室，而且手里還拿著一摞試卷。“咦，不是上政治課嗎？生物老師怎么進來了？是不是老師走錯了教室了？”同學們議論紛紛。這時，只聽生物老師說道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節課再上政治。這節課考試。”這時再看看同學們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的委屈一樣。

　　這時，印滿了密密麻麻的題目的.試卷已經發到了我們的手中。“這題怎么這么難啊！”同學們都叫了起來。生物老師笑著說：“早管著干什么了，課下沒有復習嗎？”同學們都不再作聲了，低下頭各自做著自己的試卷。過了一會兒，再看看同學們的表情，有的在埋頭苦想，有的在認真思考。而我呢？對每道題都覺得是那么地陌生。

　　時間過得真快啊，一節課的時間一會兒就過去了，可是我還有很多的題沒有做完。唉，真是糟糕透了。考試結束后，大多數同學嘴里反復說的只有同樣的一句話：“下節課就等著挨批吧！”

　　驚心動魄的考試作文 30

　　考試前是考驗的時候，是自己面臨一個戰場，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領了。

　　考試前的任何準備都是最應帶給考試影響和發揮的東西。讓自己的學習變得更好，就要努力，就要用自己的本領來帶給其他人一個最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現出自己的才華。

　　考試前是準備的時候，也是放松的時候，準備的是備考的一些材料，細心復習，更深入的`了解其中的所學。以便能在考試中能考得一個好的成績。考試時檢驗自己學習情況的時候，是自己了解自己學習情況，和學習進步的一個考驗的機會。考試前要把這考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的重要的意義。在考試中有一個明確的目標，樹立了這個目標就要超越他，就要讓自己的考試的成績達到一個要求。從而能進步，信心也很重要，信心能擊垮一個人，也能讓一個人進步。信心在面對考試的時候是最應該具備額，有了信心才會有動力，有了動力才會有活力，這樣才能擁有面對挑戰不怕的信心。面對考試要堅定不質疑。考試前的心理壓力是影響考試的一個關鍵，能否取得成功者環境帶給自己的也是一個重要因素，環節壓力，讓自己不背著包袱去上戰場，有助于自己拼搏的動力，能取得成功的關鍵。

　　考試前的準備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績的最重要因素。

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