考試“客串”秀_小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的`目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的考試“客串”秀_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“明天月考，好好復(fù)習(xí)，優(yōu)勝打頭，差的墊底。”啊，明天月考……

　　十二點(diǎn)，燈下，備戰(zhàn)中……

　　第二天。“叮……”“考試現(xiàn)在開(kāi)始！發(fā)卷！”啊，死期到了……

　　第一張，數(shù)學(xué)。

　　客串人物一：張飛

　　特點(diǎn)：狂躁易怒

　　打開(kāi)卷子——啊，一片密密麻麻的小字！看著就讓人受不了……算了算了，惜時(shí)如金。第一題：某某玻璃廠制作魚(yú)缸，長(zhǎng)138cm，寬73cm，高103cm。求制作這個(gè)魚(yú)缸要用多少玻璃？解：先用138×13，再加上138×103……數(shù)太大了，不好算。算了算了，一會(huì)再做，下一題：某某鞋柜廠要給鞋柜刷漆……太難了！換卷！

　　第二張，語(yǔ)文。

　　客串人物：薛寶釵

　　特點(diǎn)：慢條斯理

　　翻開(kāi)語(yǔ)文卷——唉，比數(shù)學(xué)好不到哪去。但語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一定要好好發(fā)揮！第一題：看拼音填生字。小兒科！不過(guò)十秒鐘，第一題就答完了。第二題：近反意詞。美麗—？是丑陋還是丑惡？美麗只代表外貌，卻和人的品格搭不上邊。顯然它就與丑惡不符……就這樣，當(dāng)時(shí)間過(guò)半時(shí)，我才勉強(qiáng)把語(yǔ)文答完。

　　第三張，英語(yǔ)。

　　客串人物三：李逵

　　特點(diǎn)：急急忙忙

　　當(dāng)我重新振作起來(lái)把數(shù)學(xué)打完后，時(shí)間竟然只剩下10分鐘了！“啊！天哪！怎么辦怎么辦？唉，都到這份上了，還能怎么辦？快答唄！”這時(shí)候也顧不上細(xì)心了，答完要緊呀！“我來(lái)看看你們班

　　英語(yǔ)答得怎么樣了？”天哪，英語(yǔ)老師來(lái)了！她要是看見(jiàn)我才剛剛動(dòng)筆的話……趕緊寫(xiě)！“恩？你怎么才寫(xiě)這么點(diǎn)？英語(yǔ)不好還不先答？現(xiàn)在的學(xué)生怎么就都不重視英語(yǔ)呢？……”媽呀！一邊挨訓(xùn)一邊“沖刺”，這滋味可真是不好受啊！

　　回到家里。

　　“寶貝，考得怎么樣？”老媽和顏悅色地問(wèn)道。”“別提了！”我一下子坐在了沙發(fā)上。

　　“你……你又沒(méi)考好？”“老媽你別激動(dòng)！”見(jiàn)老媽已經(jīng)抄起了掃帚，我撒腿就跑……

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