小學(xué)四年級作文：考試

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文：考試，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文：考試1

　　考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。到了將臨大考之時(shí)，老師就如被燒著尾巴的瘋牛，瘋狂地考。

　　作為學(xué)生，即使全力反抗，最終，也不得不硬著頭皮去考。不管如何，我們是一條狗，一條失去自由的狗。風(fēng)雨無阻，都被牽向危難四起的考試“戰(zhàn)場”。

　　我是一個(gè)追求上進(jìn)，又不愿服輸?shù)闹鲀海�試卷不管有多難，總愿意去奮力一搏。所以到考試之前的幾場“熱身戰(zhàn)”，都是旗開得勝。自信伴隨著驕傲的心態(tài)，坐在時(shí)間的小船上，一路顛簸，把我送到考場。

　　隨著時(shí)間的推進(jìn)，還有不到30秒就要開考了！我倒抽了幾大口涼氣，還不足以緩解內(nèi)心的恐懼。相比起昨日的信心十足，簡直一個(gè)天上，一個(gè)地下。雙腳不斷地犯涼，忍不住地顫抖，以及突然而來的鈴聲，把思緒萬千的靈魂又給我拉了回來。我捧著試卷，卻感覺它用冰涼的嘴唇冷丁丁地觸了一下我的手。我趕忙翻了一下試卷，那顆忐忑不安，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心已經(jīng)漸漸平靜下來。試卷并沒有我想象的那么難，緊繃的弦也松了松。義無反顧地瀟灑拿起筆，奮筆疾書。

　　在做題目時(shí)，一種逆于考試最好狀態(tài)的狀態(tài)又出現(xiàn)了！真正好的心態(tài)該如一瓶裝滿水的玻璃瓶，扔進(jìn)水中，依然沉穩(wěn)安詳。而我此時(shí)的狀態(tài)，是一個(gè)空瓶子，只能漂在河面上，任其漣漪推動(dòng)，飄泊不定，心神不定，即臨場發(fā)揮不好，結(jié)果自然不甚理想。

　　考試，面對的心態(tài)是重要的。若平時(shí)費(fèi)盡周折地把罐子裝滿水，那么，你便可以放心大膽，自信十足地去應(yīng)對。不必?fù)?dān)心多余的，要讓自己知道，我是最棒的！

　　考試，只是一種檢測的形式，其結(jié)果的影響，有多方面。其中最重要的，無不亞于真正的水平和心態(tài)。水平可以，那么心理素質(zhì)一定要雷轟不裂，風(fēng)吹不倒般的堅(jiān)強(qiáng)。

　　考試的狀態(tài)，是一種特殊的體現(xiàn)，也是回憶中的五味瓶。其中，酸甜苦辣咸，在心中，自己亦可嘗到。快樂、苦悶也深有感觸。這一味味夾雜著各種復(fù)雜味道，也甚有回味。

　　考，你別畏懼它！它像彈簧，你強(qiáng)、它就弱，你弱它就強(qiáng)！你如果是一個(gè)強(qiáng)者，就該用最頂級的狀態(tài)和力量戰(zhàn)勝它！

小學(xué)四年級作文：考試2

　　在我至今的學(xué)業(yè)生涯中經(jīng)歷過許多次考試，其中最令我難忘的就是二年級的一次月考。

　　記得那次是考語文。我拿到試卷，我漫不經(jīng)心地翻了翻，覺得非常簡單，應(yīng)該會(huì)考的不錯(cuò)，于是提起筆就開始寫。不一會(huì)，我就完成了試卷。我放下筆，抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)仍然在奮筆疾書中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我這速度！由于我平時(shí)正確率比較高，因此在那時(shí)我覺得自己好得意，我甚至已經(jīng)想到了老師表揚(yáng)我的場景了，嘴角一片笑意。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)還有幾位答完試卷的同學(xué)在認(rèn)真檢查試卷。尤其是我的好友兼學(xué)習(xí)上的競爭對手小玲，光從動(dòng)作上看就已經(jīng)感覺到她多么認(rèn)真仔細(xì)地檢查了。‘到底檢查不檢查啊？’我糾結(jié)起來，兩只小手不停地揉來揉去。決定了！不檢查！不想浪費(fèi)美好時(shí)光。我要玩一會(huì)兒！打定了這個(gè)主意，我便安下心來。我拿出手工紙折了起來。折完這個(gè)折那個(gè)，時(shí)間就這樣被我一分一秒地浪費(fèi)過去。＂叮零零〃下課了，我急忙收起我的＂手工作品〃，把卷子交了上去。這時(shí)，同桌湊到我身邊＂吳迪，卷子中的第十題的過渡句是哪一句呀，你知道嗎？〃我想了想，突然心里一涼：糟了！我居然漏了那道題。天啊！我太馬虎了！于是，我只好沮喪地告訴同桌，我忘記寫那道題了。

　　第二天下午，昨天的試卷發(fā)下來了。拿過試卷的我大吃一驚：原以為我只錯(cuò)了過渡句一題，可現(xiàn)實(shí)是由于我的粗心，竟然減了不少分?jǐn)?shù)！而且這些錯(cuò)誤幾乎都是筆誤！再看看其他同學(xué)的卷子，大家考的都不錯(cuò)，更別提我的對手小玲了。我心里既后悔又沮喪，真是悔不當(dāng)初，我昨天為什么不好好檢查呀！

　　從此以后，每次考試我都會(huì)想起這件事情。它告誡著我在考試中一定要認(rèn)真仔細(xì)的審題、檢查。在生活中更要認(rèn)真仔細(xì)的對待每一件事，只有這樣，才能真正地讓自己取得進(jìn)步，得到成長。

小學(xué)四年級作文：考試3

　　直到六年級，同學(xué)們每個(gè)都可以說是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但隨著時(shí)間的消逝，也已經(jīng)淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。

　　這是我第二次考級了，每天的“突擊訓(xùn)練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但也沒有辦法，這次的五級考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”，如果考不到的話，那這個(gè)假期一定會(huì)在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。

　　終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦，我終于等到了考試的那一天，藝術(shù)館外，人山人海，每一個(gè)考生都拿著自己的樂器要在最后一刻練習(xí)，燥雜的樂器聲伴著我復(fù)雜的心情，我拿著小提琴跑到同學(xué)堆里練琴，現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的心情也只有多練一會(huì)兒才能平復(fù)。過了一會(huì)兒，老師領(lǐng)著我們進(jìn)了等候室，我也不知道怎么了，手心里滲出了汗，連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣，心里像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見我這樣緊張就走過來對我說：“沒事兒，你我都練過幾百遍了，今天來只不過再拉一遍而已，沒啥大不了！”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話怎么辦？也太辜負(fù)我練這么長時(shí)間了吧！”我憂心重重的說，她看到我這樣子，就鼓勵(lì)我說：“來，咱倆一塊練，一定會(huì)考好的！”二十分鐘后，我和同學(xué)們上到了樓上，第一個(gè)是我，我懷揣著忐忑不安的心情進(jìn)了考場，冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆，我拿起小提琴，開始拉，自己并不知道要聽評審拉啥才拉，自己不聽啥就開始拉，評審讓我拉別的，這個(gè)事情現(xiàn)在想起來也覺得搞笑。自己因?yàn)樘�過于緊張，這短短的幾分鐘里那怕空調(diào)很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但依然得到了評審老師的鼓勵(lì)。

　　二個(gè)月后，成績下來了，打開證書我竟然是優(yōu)秀，我驚呼萬分，拿著證書亂跳，高興的不得了。“功夫不負(fù)有心人”這句話真是說的好！自己通過一個(gè)月的“突擊訓(xùn)練”，殺雞變成了美麗動(dòng)聽的旋律。

　　美麗的音符在我心中跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會(huì)更加難忘。

小學(xué)四年級作文：考試4

　　生活中總是充滿了考試。譬如對新當(dāng)選的美國總統(tǒng)來說，國內(nèi)信貸危機(jī)和從伊拉克撤軍問題是關(guān)于責(zé)任的考試。可見考試并非純粹寫答案在試卷上，它已衍變成復(fù)雜的種種考驗(yàn)，對我亦是如此。

　　今天便要早早離開溫暖的窩，在整個(gè)小區(qū)還在酣睡時(shí)就踩著自行車去學(xué)校了。門衛(wèi)大叔大模大樣地打哈欠，晨跑的女孩一絲不茍地?zé)嵘怼Ｒ巡皇呛軇C冽的風(fēng)拂過臉頰，映入眼簾的是尚在工作的路燈。我緊緊握了握車把，熟練地穿過一個(gè)又一個(gè)十字路口，邂逅一名名相同境地的同學(xué)。也許假日的慵懶讓我有些恍惚，也許放松的神經(jīng)還不適應(yīng)著驟然的緊繃，但我依舊想要微笑，真誠而單純的微笑。

　　這也是考試。盡管沒有老師凌厲的眼神的監(jiān)管，但我仍然不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己在努力些、刻苦些，因?yàn)樘斓莱昵冢�我相信�?huì)得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

　　背著沉重的書包，拎著隨時(shí)都可能達(dá)到極限而撐破的試卷袋子，我面前還有五層樓梯要爬。一個(gè)兄弟不止一次地提過希望擁有路飛的超能力，甩一下就上了五樓，但現(xiàn)實(shí)情況的我們只能用一雙凡人的腿走上五樓。期間不時(shí)有一些初一初二的學(xué)弟們飛也似地從我身邊穿過：“走這么慢，”他們抱怨道，“初三了還這么慢。”我無言。抑或幾個(gè)學(xué)妹并成一排卡在樓梯上邁著小碎步擋去我的去路。我上前低語：“借過。”從樓梯左側(cè)躋身上前，惹得她們驚叫不已。

　　這也是考試。盡管沒有讓人抓耳撓腮的難題，但磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生。我只有冷靜地瞄準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前。“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，生活在第五層空間的我渴望這番豪情與壯志。

　　“可能一天會(huì)有20多張?jiān)嚲怼！卑嘀魅温�慢悠悠地說。全班嘩然。黑板上那“距離中考還有_天”的字清晰可見。不知是讓人恐懼還是讓人難以置信。時(shí)間無情地縮減著，像個(gè)殺人犯在一點(diǎn)一點(diǎn)將我們的希望與快樂扼住，宰殺。“與其被推著前進(jìn)，不如我主動(dòng)出擊。”不知哪位兄弟的名言在我心中響起。現(xiàn)在聽來，三分英雄氣概、七分俠客情懷，哈哈。

　　這也是考試。盡管遠(yuǎn)不止試卷上的幾道題目，但不過是時(shí)間早晚的差別罷了。中考的分水嶺始終無法逃避，不管是由家長推搡著過去還是自己胸有成竹地跨過，終究都要面對，那么讓我們重新拾起勇氣與活力吧！

　　無論是奮進(jìn)、堅(jiān)毅還是自信，這都是我們面對考試的積極態(tài)度。人生的考試沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只消我們用斗志、毅力和信心去面對，就沒有什么跨不過的坎。我愿如此度過我的人生。

小學(xué)四年級作文：考試5

　　考完級以后，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來找我玩的，有時(shí)還給我?guī)�點(diǎn)零食，現(xiàn)在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。

　　沒有人陪我玩已經(jīng)很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè)，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業(yè)，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這么無聊？

　　可以說，我一周除了去上課外，就沒走出去過，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的什么亂七八糟，完全是湊字?jǐn)?shù)！”我當(dāng)時(shí)聽了，很想發(fā)火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫點(diǎn)什么？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

　　其實(shí)，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動(dòng)畫片，我真想去看呢？什么是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認(rèn)識一下！爸爸媽媽，這個(gè)暑假可以帶我去看看嗎？

　　隨筆_隨筆400字

　　我走在深山中那蜿蜒的幽徑上，當(dāng)轉(zhuǎn)過一個(gè)彎時(shí)，不禁愕然，我的眼前出現(xiàn)了一幅美得令人窒息的畫面：青山相伴，綠水相依，還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎，淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花，高樹與低樹的俯仰生姿，簡直就是：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”儼然一幅傳說中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已，這在屢經(jīng)戰(zhàn)亂后仍能巋然獨(dú)存的美景，難道不是大千世界中的又一魯?shù)铎`光嗎？

　　但這魯?shù)铎`光又還能存在多久呢？是不是也將在人們無窮無盡的貪婪種悲愴的“死去”？我不敢再往下想，只得匆匆的離開了這世外桃源——我不敢再面對我們所犯下的不可饒恕的罪行......但愿人們能幡然醒悟，知道自己是多么的無知，毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己嗎？這大家也都能理解，但要做起來卻又難如登天......我希望能有更多的人站出來呼吁大家。

　　我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。

　　我希望更多的人能從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　我希望有更多的人選擇保護(hù)而不是破壞。

　　我希望......

小學(xué)四年級作文：考試6

　　結(jié)束了月考考試，在寫這篇文章的時(shí)候我才會(huì)感覺如此輕松，只是在公布了成績以后我就開始不輕松了。

　　關(guān)于考試是一個(gè)老掉牙的問題，總有故事發(fā)生，比如平時(shí)成績很差的考了一個(gè)好成績，我們第一個(gè)想到的是“作弊”，只是有可能，但不是絕對。就如我平時(shí)很差的科目考試時(shí)遇到會(huì)做的，瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說，現(xiàn)在也想明白了人家會(huì)作弊又怎么樣，說明別人有本事，像我這種人打死都不知道作弊怎么做，－作弊就嚇得要死，為了不被嚇?biāo)溃�我還是舍棄了作弊的念頭。的確我是一點(diǎn)辦法都沒有，看到別人把分?jǐn)?shù)抄上來了，是有點(diǎn)不舒服，但考試考過了也就過去了，可能就像是大家在過－道門，自己把鼻子撞了，別人沒有撞著，多少有點(diǎn)不爽，但是說不定有為過這道門把腰都閃了的，所以知足就行。

　　我就常常笑自己，一邊罵中國的教育垃圾，完了又去追求自己的理想發(fā)展，其實(shí)說到底還是為了想逃避壓力，因?yàn)檫@是多方面給的，家庭壓力，競爭壓力，以后的就業(yè)壓力，有時(shí)的卻讓人透不過氣，當(dāng)自己考不好就用分?jǐn)?shù)不帶表個(gè)人能力來為自己開脫。其實(shí)我個(gè)人覺得，考試和自己的自身能力還是有一定關(guān)系的。

　　想起小時(shí)候，每次考差了就極度郁悶，還說道：“下次一定努力，考個(gè)好成績。”也說不準(zhǔn)，有時(shí)橫那么一下心，就真的考好成績了。怎么到現(xiàn)在，覺得說這話太不靠譜，頂多算－美好愿望。

　　其實(shí)在這樣的環(huán)境下不得不去順應(yīng)，該怎樣就怎樣。不讀書沒文憑，沒文憑人家不要你，人家不要你就沒工作，沒工作你就賺不到錢，沒錢你就沒法生活。找到本質(zhì)問題了，為生活。讀書為生活，這算是生活中的一步了。

　　可能會(huì)有人說那些沒讀多少書的也可以發(fā)財(cái)，也可以過上好日子，不見得不讀書就墮落了。不否認(rèn)，人家蓋茨還退學(xué)了呢，關(guān)鍵是大家看到人家退學(xué)，而沒有看到人家是發(fā)現(xiàn)了操作系統(tǒng)的這個(gè)大市場才退學(xué)的。

　　不過我覺得那完全是看自己怎么看。如果自己認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的人，那么就走平凡的路吧，如果你覺得自己不平凡，那就走不平凡的路，這是可以自己選擇的不是別人逼的，關(guān)鍵是自己怎么看待。

　　考試雖然讓人覺得討厭，但是我們還是得考，還得繼續(xù)。

小學(xué)四年級作文：考試7

　　孟子有云：“生于憂患，死于安樂。”正如老和尚對小和尚所說的那逆流而上的魚活了下來，落下的葉子早已死去。苦難可以造就人的一生，磨練人的意志，增強(qiáng)人的才干，實(shí)現(xiàn)人的夢想。

　　詩中云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有苦難，才能使人破繭成蝶。之所以屈原賦出《離騷》，是因?yàn)樗�遭受朝廷之臣的排擠；之所以司馬遷作出“史家之絕唱，千古之離騷”的《史記》，是因?yàn)樗�遭受非常人可忍受的宮刑；之所以越王勾踐能卷土重來，是因?yàn)樗�臥薪嘗膽。可見，苦難可以激發(fā)人的斗志，正如那逆流而游的魚，有絢爛的人生。

　　苦難讓人“征于色，發(fā)于聲”，卻可以“而后喻”。曹操雖說：“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，又吟“老驥伏櫪，志在千里”；李白高詠：“行路難，多歧路”，又自信道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；蘇軾“風(fēng)雨任平生，卻仍希望”寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟“。

　　也許，你會(huì)說，安樂不是更好嗎？那黃葉隨波逐流多么自由。可安樂是一劑毒藥，讓人陷于泥濘中不能自拔。如果不是安樂，那么柯震東就不會(huì)吸毒，毀了他的事業(yè)；如果不是安樂，李天一就不會(huì)整天聲色犬馬，最后犯下大案。可見，那上天給的寵愛，多么像一劑毒藥，讓人越來越壞。

　　苦難可以使人發(fā)奮，安樂可以使人消長意志。苦難，是一劑強(qiáng)心劑，讓人們心中充滿向上的能量；苦難，是一輪明月，讓奮斗于黑夜中的人有一個(gè)寄托；苦難，是懸梁刺股的那條繩子，時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們向上。安樂，是一潭泥水，讓人渾濁，讓人骯臟；安樂，是一個(gè)惡魔，讓人不思進(jìn)取，讓人與丑為伴；安樂，是一個(gè)煙霧彈，迷惑人，讓人看不清未來的方向。在受苦受難時(shí)，要耐心，要堅(jiān)忍，要堅(jiān)信法國詩人雪萊所說的：“冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”要明白人可以當(dāng)一條逆流而上的魚，正在享受快樂；在擁有安樂時(shí)，而努力跳出這個(gè)圈子，多反思，多找“罪”受，明白此時(shí)是一片隨波逐流的黃葉，再這樣下去只能是死路一條。

　　讓我們借苦難之風(fēng)，揚(yáng)理想之帆，在人生這洶涌澎湃的大海上勇敢前進(jìn)吧！

小學(xué)四年級作文：考試8

　　期末考試終于結(jié)束了，成績卻令我非常的不滿意，因?yàn)椋�我打破我的語文歷史最低記錄了！進(jìn)考場前，我信心十足，覺得自己一定能考好。考試時(shí)，我信心百倍，決定認(rèn)真檢查，達(dá)到自己的要求：語文95分以上，數(shù)學(xué)和英語都是100分，副科也要考好。

　　但當(dāng)語文成績單發(fā)下來的時(shí)候，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ�覺得似乎是在夢里，87分！！我我的心一下子從高山跌入谷底。我做夢也沒有想到，我的語文竟然能打87分！

　　爸爸來接我時(shí)，我告訴爸爸我語文打了87分，一向從來不批評我的爸爸嚴(yán)厲地批評了我一頓，我更加難過，我心里想：爸爸都批評我，一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格的媽媽肯定能把我痛說一頓。而且考試之前媽媽千叮嚀萬囑咐，一定不要犯粗心大意的老毛病了。

　　上樓梯時(shí)，我的心里忐忑不安，越想越不敢想……進(jìn)了家門，我還沒開口說話，不爭氣的淚水就奪眶而出。媽媽一看就知道我考試的成績了，但出乎意料的媽媽沒有說我什么，只是問了問我考了多少分，我哭哭啼啼地說：“語文，8……87分！”接著，我又大哭起來，并跑進(jìn)了廁所。在廁所里，我痛哭流涕，覺得自己考得太差了。哭了好一會(huì)兒，我才慢慢地冷靜了下來，我覺得成績已經(jīng)下來了，哭也沒有用了，便從廁所慢吞吞地走了出來。

　　媽媽心平氣和地和我一起分析了一下我錯(cuò)題的原因。語文卷子1-8大題，我全對了，就是第九大題是讓選擇所填的句子，可是我竟然選擇了別的句子，因?yàn)檫@里的馬虎，我丟了2分。閱讀題中要求畫曲線，可是我卻畫了直線，我的句子全畫對了，但卻失了這一分。如果加上這三分，我就會(huì)是90分了！

　　我的閱讀能力也不太好，光閱讀題就扣了8分，我決定這個(gè)假期要多寫寫讀后感，找一些與閱讀題做一做。

　　我這次的數(shù)學(xué)也是因?yàn)轳R虎，算錯(cuò)了數(shù)扣了2分，又一次與100分失之交臂。而英語扣的2、5分就更不應(yīng)該了，把大寫的寫成了小寫，讓我后悔莫及。

　　這一次并不代表什么，我要記住媽媽的話：知恥而后勇。所以，我在假期里面要更加努力，讓這87分成為歷史！

小學(xué)四年級作文：考試9

　　六年的小學(xué)生活多么難忘，有多少人和事給我們留下了深刻的印象。我印象深刻的一件事是一年級時(shí)的一次考試。

　　那是一個(gè)夏天，熾熱的太陽火辣辣地照著大地，空氣放佛凝固了一般，壓得人喘不過氣。

　　因?yàn)榻裉炜荚嚕�所以小葉子昨天晚上復(fù)習(xí)到好晚，要知道，她灑下了多少汗水呀！一大早，她梳好辮子，吃完早餐，拎著書包就急急忙忙往學(xué)校跑。呼，終于到了。

　　“叮鈴鈴”，早上的第一遍鈴聲響了，意味著小葉子與考試的戰(zhàn)斗就要打響了。伴隨著鈴聲，語文老師走上了講臺，開始發(fā)卷子……拿到卷子，小葉子埋頭就寫，“按拼音寫詞語”，小葉子喃喃 到，可是她遲遲沒有下筆，因?yàn)檫@個(gè)字好像昨天復(fù)習(xí)沒有與小葉子碰過面呀。經(jīng)過深思熟慮后，她決定不在這一棵樹上吊死，繼續(xù)答題。還是以前那樣讀題，審題，不過沒有答題，因?yàn)橛钟胁粫?huì)的題了 ，上面讓給短文起個(gè)小標(biāo)題，但是小貓的“貓”字不會(huì)寫，還有山頂?shù)摹绊敗弊植粫?huì)寫，這可急壞了小葉子。

　　太陽依然不留情面的灼熱著大地，再加上小葉子因?yàn)樵囶}而焦頭爛額，很快豆大的汗珠從她的頭上滾落，她不安的望了望四周，好靜，所有人都在專心地答著試卷，“唉——”她嘆了口氣……忽 然，一個(gè)鬼點(diǎn)子悄無聲息地鉆入小葉子腦子，使愁眉苦臉的小葉子瞬間綻放了笑容……

　　“嘩，嘩，嘩”原本寂靜的教室增添了一個(gè)使勁翻卷子的聲音，小葉子把卷子翻來翻去的看，像翻大餅一樣，希望能夠找到一絲線索。她愈發(fā)“勤奮”起來。面對老師與同學(xué)詫異的目光，她毫無退 縮之意，呀，哈哈，悄悄告訴你吧，她在卷子的字里行間里終于找到了她不會(huì)的題的答案以及不會(huì)的字。此時(shí)的小葉子高興極了。不出所料，她取得了一個(gè)很好的成績。事后，老師給家長提及這件事， 她們都不由自主的笑了，老師說：“不到六歲的小孩，有不會(huì)的題知道滿卷子找答案，這個(gè)小女孩還真聰明，真逗樂。”

　　文中的小葉子是誰呢？相信已經(jīng)在你們的意料之中了吧！對，她就是現(xiàn)在的葉夢菲了。

　　現(xiàn)在的小葉子已經(jīng)變成了一個(gè)有夢想有追求，永不言敗的大姑娘了；現(xiàn)在的小葉子考試再也是不會(huì)滿卷子找答案了，而是憑自己的思考、感悟與知識來解答，來詮釋人間的冷暖人情，書寫自己的美麗 人生！

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是每每想起來，小葉子總會(huì)莫名的笑起來。這是她最難忘得一次考試。它已經(jīng)成為小葉子兒時(shí)快樂記憶中一顆流光溢彩的珍珠！

小學(xué)四年級作文：考試10

　　聽“沙沙”的書寫聲，看！有的皺著眉頭，抓耳撓腮；有的眼睛發(fā)亮，奮筆疾書；有的小心翼翼，這是我們在進(jìn)行緊張地期中考試。

　　此刻正是數(shù)學(xué)考試進(jìn)行中，面對這場景，我也不敢有絲毫地馬虎，前面地選擇、填空題相對來說比較順手，“老天保佑，我能順利地完成！保佑……”我的眼睛盯著試卷，一道道題趕著往下做，還好，接近尾聲了。最后一題，我直接“上手”讀題，這是媽媽告訴我的，做題時(shí)，一定要認(rèn)真，必要時(shí)就要上手。“況且這是最后一道題，應(yīng)該是有一定地難度地。不管三七二十一，這樣做也好，起碼能讓自己更仔細(xì)，不放過任何已知條件。”我心里這樣想著。“糟了，直接沒有明白題意，再來一遍！”雖然是第二遍讀題，但我已經(jīng)有些耐不住性子了：“怎么辦？沒有頭緒！”看著分針一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我的腿也不由自主地顫抖起來，“怎么辦。”“算了，再來一遍。”我不停地在草稿紙上重復(fù)著已告知地條件，看著別的同學(xué)已經(jīng)順利地完成，心里更加地著急，眼看時(shí)間就要到了，一個(gè)大題泡湯，得優(yōu)秀的可能性就極小了。如果前面再有點(diǎn)粗心地話，優(yōu)秀就甭想了。

　　我再一次用筆尖指著題目，重新再來一次，緩緩地滑過每一個(gè)字，生怕漏掉。慢慢地理解其中的每一個(gè)信息，我的腦子里快速地將它們與所學(xué)地定律、公式、定義聯(lián)系起來，在大腦里過濾，極力轉(zhuǎn)化成我所需要的條件，并按順序在草稿紙上記錄下來，畫草圖，再對照。忽然，有一種可能在我的腦子里閃過，和前面的那道題有聯(lián)系，再讀已知條件，不行，還是不行，難道是我的解題思路不對？我自己開始對自己的思路產(chǎn)生了懷疑。

　　再試一下，我再次整理起來，既然和前面的題有相似之處，那也需要用三角形全等的知識，求證這個(gè)的全等需要的條件……我又努力搜索起來。“對了，就是它了！”我喜出望外，終于可以了，我如釋重負(fù)，像是誰把腦海里最緊張的那根神經(jīng)抽走了似的，終于做出來了。

　　“同學(xué)們，仔細(xì)檢查你的答題卡，寫好班級、姓名，我們準(zhǔn)備交卷！”監(jiān)考老師漫不經(jīng)心地說著，我放下筆，把試卷鄭重地交給了老師。為我的數(shù)學(xué)考試畫上了句號。

小學(xué)四年級作文：考試11

　　有一次，森林公園里宏宇保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：宏宇保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，年齡30歲以下，有意者請于11月26日早上8點(diǎn)到本公司營業(yè)廳參加考試。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家去了。

　　小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：我的皮毛雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了。小兔梳理完皮毛，綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向宏宇保潔公司走去了。這時(shí)小猴也在家里打扮著，它得意地說：我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向宏宇保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說：我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向宏宇保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語地說：我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過，我也不能馬虎。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向宏宇保潔公司走去。

　　它們來到營業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開了，這時(shí)小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：它會(huì)把我的白手套弄臟的。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：我才不撿呢！它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的。說著也走開了，不一會(huì)兒小兔走來了，她看見了紙團(tuán)時(shí)毫不猶豫地?fù)炝似饋恚�扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來，笑容滿面地說：你們是來參加考試的吧？。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員。為什么？，幾個(gè)小動(dòng)物一起問，還沒有考試啊，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說：考試的題目就是那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

小學(xué)四年級作文：考試12

　　坐在安靜的教室里，只感覺到考試馬上就要開始了接著便是一陣響亮的鈴聲，下面即將進(jìn)入教室的必將是監(jiān)考老師，監(jiān)老師為了顯得厲害點(diǎn)，特別把臉放得很嚴(yán)肅，很像電視里那此監(jiān)考老師，只嚇唬我們這些考生。不過我們不怕，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種表情。或者說不吃老師這一套，這老師就對我們沒辦法了，只得在教室里多走。我們一拿到卷紙，便心里想著如果遇到了難題必然請求事先聯(lián)系好朋友，說完就馬上開始工作，用手中的筆以雷雨這勢開始大干起來。抬頭放眼望去，看到只是他們揮舞著手，誰也沒有閑功夫看別人一眼，我正在納悶怎么這么規(guī)矩呢？難道有一個(gè)開始秘密工作吧！正在我百思不得其解時(shí)，各位蠢兄蠢蠢欲動(dòng)，我想就要開始了吧！

　　工作的武器雖然很老套了些，但對于我們來說很實(shí)用，告訴你吧，就是傳紙條，利用老師不經(jīng)意的瞬間把紙條用力拋向?qū)Ψ健＿@種方法進(jìn)試有效，沒有一次被老師揭穿過，也真正證明它的實(shí)用性和保密性，先是我事先聯(lián)系好的人給我發(fā)來了紙條，哇噻！他可真不心疼我的勞動(dòng)，竟問我一大堆問題。難道他想讓我?guī)退�做卷紙嗎？不可能吧！我們事先商量的是遇到難題才請求支援。可他卻沒事有沒地向我請求支援，為了哥們兒義氣，我只有豁出去了，還是給他說好了，因?yàn)樗�也可是我的班長兄弟．如果連他都不幫助，我還能得到別人的信任嗎？剛忙完了這邊，那兒的人員也緊急請求支援，我忙得不亦樂乎。丟下手中的筆一看，全班的同學(xué)都正在實(shí)施原定秘密計(jì)劃，整個(gè)教室一片歡聚，而老師正昏昏欲睡。盡管我們嚴(yán)厲又溫柔的班主任一向曾對我們發(fā)出過重要警告：考試嚴(yán)禁任何人作弊。但我們似乎忘記老師的話，只管拿著手中筆趕出一張滿意的成績單。

　　雖然只有這一次期未考試，但是我們摻雜進(jìn)了許多虛偽的東西，連一次的期未考試弄得也這么囂張。也許這不是虛偽的，是我們精彩學(xué)習(xí)生活片章的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，留下是無限美好記憶。期未考試瘋狂吧！我們瘋狂不是罪！

　　期未考試如此瘋狂，老師你會(huì)覺得我們瘋狂嗎？

　　后記：此文只適于班主任老師個(gè)人讀，不宜在老師，同學(xué)之間傳播，不然我會(huì)被他們欺負(fù)慘，切記這條要求，事關(guān)我的性命，老師你當(dāng)然會(huì)記在心上。

　　我也不知道這樣做對不對，老師我想得到你的答案。

　　當(dāng)下一次的期未考試來臨時(shí)，我們會(huì)不瘋狂的.迎接考試，因?yàn)槲覀兊氖侄文愣贾�道了，還有什么用呢？再說下一次還指定定非常嚴(yán)格呢！

小學(xué)四年級作文：考試13

　　期末考試之后，我想了很多，這次成績應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月，我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，認(rèn)真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會(huì)比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學(xué)習(xí)的料，我在學(xué)習(xí)上就注定不會(huì)有好的成績嗎?我為什么會(huì)這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期，直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷。看著我的總體評價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習(xí)慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。

　　我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間。如果不的話，我們總是會(huì)感覺到我們的時(shí)間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。

　　我暑假的計(jì)劃如下：

　　一.建立錯(cuò)題本，將初一年級的知識重新鞏固，扎實(shí)，為初二做好基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，積累，才能起到好效果。

　　二.從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真，細(xì)致的做題，認(rèn)真，細(xì)致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　計(jì)劃制定出來了，希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行，在暑假中對自己進(jìn)行突破，堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，爭取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績。

　　6:30

　　起床

　　6:30——7:00

　　背15個(gè)單詞

　　7:00——7:20

　　背“陳”第一段

　　上午上課

　　12:00——12：30

　　吃飯

　　12：30 ——12:50

　　睡覺

　　12：50——13:00

　　鞏固早上背的

　　13：00——13:30

　　繼續(xù)向下背

　　13：30——14:00

　　預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課

　　14：00——14:30

　　完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題

　　7:00——8:00

　　1.完成作業(yè)

　　2.吃飯

　　8：00——8:30

　　背歷史1.2課

　　8：30——9:00

　　背語文第二段

　　9：00——10:00

　　背單詞

　　10：00——11:00

　　做物理題

　　11：00——12:00

　　政治，化學(xué)

小學(xué)四年級作文：考試14

　　體育，是班上不少同學(xué)的最愛。跑步，打籃球，扔壘球，無拘無束地在操場上蹦呀，叫呀，鬧呀，要有多快樂就有多快樂，多自在就有多自在。

　　可我呢？恰恰相反。不得不說，我有嚴(yán)重的體育恐懼癥。不知是先天體育細(xì)胞少，還是后天缺乏鍛煉。關(guān)于體育的一切，我都一竅不通。一提起體育，我就如老鼠見了貓似的，兩眼發(fā)直，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。

　　體育可真是我的克星，每次碰到它都要觸霉頭，鬧笑話。上次扔壘球，不少人手臂直撐，奮力一扔，壘球就凌空躍起，好似一道屏障。輪到我了，無論我怎樣燒香拜佛，怎樣撐握速度、角度、力度，那燒炭般的球還是令我汗顏：那球基本上是滾著去的。

　　我們上過很多節(jié)體育課了，今天下午，我們又迎來了一節(jié)體育課。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響起來了，我們又迎來了我們最最喜愛的體育課了，在體育課上，我們自由自在的，很快樂。老師來了，把同學(xué)們帶到了操場上。火熱的太陽，照著大地，所以的東西摸起來都很燙很燙，體育老師也沒有讓我們跑步，只是給我們講了幾句話，就讓我們解散了，這可是很少發(fā)生的事情，什么事情都沒有做，就解散了，這真是一個(gè)傳奇呀！同學(xué)們是一個(gè)比一個(gè)高興，可是我們也不能滿操場上玩，因?yàn)橹挥袠湎潞蜆窍聸隹欤�其它的地方都被太陽光照射著，所以同學(xué)們只能在小范圍內(nèi)活動(dòng)，雖然有太陽就可以早早解散了，可是我們活動(dòng)的地方也是太小了吧！好幾個(gè)班的同學(xué)都聚集在一個(gè)地方，而且是在那么小的，唯一一個(gè)涼快的地方。讓人變得很熱，真是好地方，人好多，還好熱呀！一個(gè)炎熱的體育課的傳奇，是那么的火辣辣。太熱太熱了！

　　不過，有時(shí)候體育課是自由活動(dòng)時(shí)間，這時(shí)體育搖身一變，成了萬人迷。那時(shí)你愿意走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，愿意跑多慢就多慢，沒有緊張、壓抑，只有輕松、逍遙。若暖洋洋的日光烘得你不想走動(dòng)，你還能干脆躺在草地上，舒舒服服沐一個(gè)陽光浴，和一旁的好朋友敘敘情，運(yùn)氣好時(shí)，還會(huì)邂逅蝴蝶，雖是最尋常的菜花蝶，可在校園里算彌足珍貴了。

　　體育對我來說，可是雙面的，一面讓我發(fā)怵，一面令我企盼，真是讓我歡喜讓我憂。呵，我的體育雙面情！

　　學(xué)生時(shí)代美好的記憶，就像一顆檸檬，當(dāng)親歷的時(shí)候，酸澀不已，在回首當(dāng)年的檸檬已經(jīng)被歲月釀成了一杯檸檬水，細(xì)細(xì)的品味。

小學(xué)四年級作文：考試15

　　上課鈴響了，一股由恐怖氣息組成的風(fēng)暴頓時(shí)吹遍了教室，讓人不寒而栗。因?yàn)榻裉焓钦Z文考試成績公布的日子。出乎意料的是，今天那掌握我們命運(yùn)的無情又暴躁的判官—成績似乎心情太好了，教室里以前的哭喊聲一下子跑完了，連差生們也迎來了生命中第一次90分以上。看著一個(gè)個(gè)好成績?nèi)绱饲嗖A差生們，作為一個(gè)優(yōu)生的我兩眼放光，覺得至少也有個(gè)98分要來到，便迫不及待地希望卷子快點(diǎn)發(fā)到我手上。 卷子終于飛到了我手中，直到此時(shí)我才明白：原來今天并不是福星高照，而是成績的天砰一下子倒錯(cuò)了方向!我最擅長做的閱讀題，一下子長出了幾個(gè)大大的“×”!它仿佛狠狠地瞪著我，告訴我都是因?yàn)槲易屗�變成了難看的多眼怪!而作文更是被劃了一刀，并在后面寫了個(gè)大大的10分，它也在向我訴苦，讓它原本光滑的臉一下子毀了容!現(xiàn)在我知道了，我只得了86.5分!可我又有什么話好說呢？閱讀題寫得讓人看起來云里霧里，簡直是全錯(cuò)!作文偏題，絕對是扣了20分!看著這個(gè)成績，想必也笑得很勉強(qiáng)了，因?yàn)槲覀儼嘣瓉沓煽冏畈畹膹垺痢吝@次都奇跡般的比我高了2分! 這事兒很快被周圍的同學(xué)知道了。

　　他們的眼睛好像變成了一把把機(jī)關(guān)槍，把一排排子彈向我掃射過來，讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個(gè)個(gè)手榴彈，讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。 好不容易回來家中，剛剛破門而入，媽媽就像游戲里的敵人一樣突然出現(xiàn)在我面前，“周暢，你昨天的語文考得怎么樣？”唉，哪壺不開提哪壺。我只好硬著頭皮，不敢看媽媽的眼睛，小聲地說：“86.5”“什么？？？!!! 86.5——”媽媽簡直不敢相信她的耳朵，是啊，誰叫一向成績優(yōu)異的我只考了這么點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)呢？我知道一場暴風(fēng)雨馬上要來了。果然，明白過來的媽媽開始暴發(fā)了:“叫你不要打游戲偏不聽，叫你多看書總不看，這下好了噻，臉都給你丟盡了！從今天起，休想打一分鐘的電腦游戲！好好給我反省去！” 再見了，我親愛的電腦游戲！等下次考試我一定會(huì)用一個(gè)優(yōu)異的成績把你贖回來的！

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