考試300字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的考試300字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試300字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文1
又要考試了，很多人，包括我都不想考試但沒法不考所以還是得考。
一坐上那熟悉的板凳，心里就免不了多一份緊張，所有的同學(xué)都不想考一個(gè)不好的成績(jī)，一陣鈴聲響起所有的同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，都想給監(jiān)考監(jiān)考老師一個(gè)好的印象，考完之后能讓監(jiān)考老師給自己一 個(gè)好的成績(jī)。可我沒有其他同學(xué)那么表現(xiàn)我們開始答卷了，老師在小路上徘徊生怕哪個(gè)同學(xué)作弊，自己檢查不周讓他鉆了空子！
終于，上午的兩門考試結(jié)束了，所有人都深深的嘆了一口氣這個(gè)說：“我錯(cuò)了好幾個(gè)呢！”那個(gè)說：“我沒錯(cuò)。”下午很快就來(lái)臨了，噩運(yùn)再次降臨到我們的頭上。英語(yǔ)可是一個(gè)讓我看見了就頭疼的 一門課程！但我還是寫了下去。
現(xiàn)在我很同意老師說的一句話：“考試只是對(duì)前面學(xué)過的內(nèi)容得一個(gè)檢測(cè)。”所以不行考的試還是得考呀！
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今天和平常一樣，我們背著書包上學(xué)，上課。可是上了第二節(jié)課以后，我就再也高興不起來(lái)了。
今天期中考試。老師說。同學(xué)們一陣“啊”，我也感到很驚訝，我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有啊！可抱怨歸抱怨，總是要考吧。我拿出一本大書墊著，試卷剛發(fā)到手就做了起來(lái)。
第一題順利過關(guān)。可第二題“根據(jù)意思填寫詞語(yǔ)”，有一個(gè)我就寫不來(lái)了：形容難以忘記，多用于感激。這是什么詞語(yǔ)？我左思右想，最后猜了個(gè)“難以忘懷”。第三題、第四題……我順利的做著，偶爾遇到一點(diǎn)問題冥思苦想。“交卷吧！”老師說。同學(xué)們猶如炸開了鍋，有的匆匆忙忙把卷子交給組長(zhǎng)，有的又在小聲問別人：“這一題怎么做？”……我“戀戀不舍”地把卷子交給組長(zhǎng)。
下午，卷子沒有發(fā)下來(lái)。放學(xué)的時(shí)候，陳文娜不知道從哪兒弄來(lái)這張老師已經(jīng)改過的卷子，大家紛紛圍上來(lái)，看看自己有沒有錯(cuò)。“呀！”我驚叫起來(lái)，原來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)是“刻骨銘心”。我周圍人的尖叫聲也此起彼伏：“呀，我這題寫錯(cuò)了！”“哎呀，錯(cuò)了錯(cuò)了！”……
我不禁疑惑起來(lái)：我到底能考多少分呢？也許，只有過幾天，才會(huì)知曉吧（因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師改卷子很慢）……
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通過那一件事情，我才懂得什么才是真正的長(zhǎng)大。
那是一次小考后發(fā)生的事情，考試前我做了充足的準(zhǔn)備，希望能在班里“嶄露頭角”，能讓老師和同學(xué)們刮目相看我一回。
成績(jī)出來(lái)了，只是因?yàn)槌煽?jī)并沒有我所想中的理想，我的心情瞬間跌入谷底。
放學(xué)后，我慢慢走出了學(xué)校，一股心酸涌上心頭，我仰起頭，盡量不讓眼淚流下來(lái)。可我一看見那灰蒙蒙的天空和云，我的淚水就不聽話的流了下來(lái)。
從這以后，我就像變了個(gè)人似的。不管干什么我也打不起精神來(lái)，就算我想打起精神來(lái)干每一件事，可總有一種感覺不讓干。
就這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，我的同桌再也看不下去了。她沖我嚷嚷起來(lái)：“哎呀，不就是沒考好嘛，下次努力嘛，你看看你，要死不活的，跟世界末日了一樣”
對(duì)啊，只有不斷地吸取教訓(xùn)，不斷努力，下一次才能做的更好。
那一刻，我覺得我長(zhǎng)大了。
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昨天，老師說今天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我回到家后，先把作業(yè)做完，然后又把要測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容看了好幾遍，睡覺的時(shí)候，想著考試一定能考好。
今天，第三節(jié)課時(shí)，老師拿著一大luo試卷走進(jìn)教室，我一看到老師拿著的試卷，心里就有點(diǎn)兒緊張，心也“怦！怦！”地跳了起來(lái)。發(fā)下試卷后，老師先讓我們寫上姓名，然后，老師又說了每道題的要求，告訴我們：“考試時(shí)，一定要先看明白要求，寫文章不要跑題。”“現(xiàn)在開始答題！”老師的話音剛落，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽見鋼筆寫字的“沙沙”聲。
答卷時(shí)，我聚精會(huì)神的一道一道地做，當(dāng)做到第五大題的一道小題，問“依依不舍的同義詞”，想了一會(huì)兒，也沒有想出來(lái)。就想：還是別浪費(fèi)時(shí)間了，先做別的題吧。別的題做完后，我忽然想起依依不舍的同義詞是“戀戀不舍”。
鈴聲響了，我高高興興地把試卷交到收試卷的同學(xué)手中，心想：今天，我肯定考得不錯(cuò)！
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時(shí)光飛逝、歲月如梭，很快的，就要到最令我緊張的期中考。考試前，都一直沒有松懈，一直都很努力地復(fù)習(xí)，希望讀書讀得周到一點(diǎn)，才能擁有良好的表現(xiàn)。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！？考試的鈴聲響起，大家起筆開始寫考卷。教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，安靜地連一根針掉到地板上都聽得很清晰。“還剩兩分鐘，大家要好好把握？。老師用她那銀鈴般的聲音，宛如溪谷里的清泉來(lái)提醒我們。考試結(jié)束的鐘聲再次響起，同學(xué)起身收考卷。考完了，終于讓我松了一口氣。
老師說要發(fā)考卷時(shí)，教室又再次瀰漫著緊張的氣氛，大家都期待知道考試的結(jié)果。“唉呀！我怎么想也沒想到我竟會(huì)錯(cuò)這一題呢？我怎么這么大意！？雖然我這次沒有考得那么好，但是上到了寶貴的一課，畢竟粗心與信心只是一線之隔啊！
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考試，有人說是世界上最糟糕的發(fā)明。也是，我看現(xiàn)在害得許多小學(xué)生叫苦不迭。但我看關(guān)鍵還是在于家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)考試分?jǐn)?shù)時(shí)的態(tài)度，大部分家長(zhǎng)都是一考砸了就罵，就打，就罰，有些還是父母“雙打”的。雖然這也是愛的一種表現(xiàn)形式但很難讓孩子體會(huì)，并且有可能會(huì)破壞家庭和諧。我父母就不會(huì)這樣，他們不但不訓(xùn)我，還鼓勵(lì)我下次努力，并且與我一起找原因，到底是因?yàn)槭裁炊剂诉@么差，然后與我一起找原因到底是因?yàn)槭裁炊剂诉@么差。
有一次我數(shù)學(xué)考了很差，爸爸媽媽也不生氣，只是問我為什么考了這么差然后與我一起找原因，我們討論了這張?jiān)嚲淼碾y度，一起做了這些錯(cuò)了的題目，最后總結(jié)出來(lái)問題所在是粗心，因?yàn)橛?jì)算題錯(cuò)的有些多了，然后呢，計(jì)算題分值又大，結(jié)果就考了很差。
“其實(shí)考試考砸了也沒什么大不了的，只要改正了，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了。”這是爸爸媽媽對(duì)我說的。確實(shí)是這樣，對(duì)待考砸了的分?jǐn)?shù)，不一定要給孩子增加太多的壓力，鼓勵(lì)才是最重要的。
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分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學(xué)生如何有顏面去見“江東父老”？
“說曹操，曹操到”，英語(yǔ)老師進(jìn)到教室，鄭重宣布，一下仗——英語(yǔ)考試將在下午開戰(zhàn)，請(qǐng)各位“戰(zhàn)士們”做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。于是各位戰(zhàn)士趕緊準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)；有的拿起英語(yǔ)書背單詞，有的找人來(lái)背英語(yǔ)課文，還有的在辯音。對(duì)啊，臨陣磨槍，不快也光，于是我也開始啃英語(yǔ)書，跟著念了。
開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來(lái)：有的戰(zhàn)士養(yǎng)著筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓著腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風(fēng)，不一會(huì)兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。
考試結(jié)束！有的同學(xué)一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個(gè)兒玩去了；有的同學(xué)一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開書，前翻后翻，對(duì)答案，對(duì)的歡呼雀躍高興極了，有的人錯(cuò)了，如霜打過花兒焉了。
對(duì)啊！作為學(xué)生，誰(shuí)不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著不勞而獲啊！
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今天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接期中測(cè)驗(yàn)。
老師抱著一達(dá)試卷過來(lái)了，同學(xué)們也十分緊張，試卷拿到手之后，教室里爆發(fā)出“哇”一聲，“因?yàn)檫@次試卷比較難，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，仔細(xì)答題。”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
考試開始了，同學(xué)們奮筆疾書，都想早點(diǎn)把試卷做完。可是在做到一半時(shí)，非常多同學(xué)都停了下來(lái)，我也不例外，大概遇到什么難題了，有的托著腮幫子，有的叼著鉛筆，當(dāng)然，還有的抓耳撓腮。過了10分鐘這種僵局算是解開了，同學(xué)們又像風(fēng)似的寫起來(lái)，教室里又響起了“唰唰”交響樂。考試接近尾聲了，大多數(shù)同學(xué)都做完了，這是，教室里的同學(xué)表現(xiàn)又不一樣了：有的在桌子上亂涂亂抹，有的在認(rèn)真檢查，還有的干脆睡他一個(gè)“美容覺”。“交卷！”只聽老師一聲令下教室里立刻產(chǎn)生了騷動(dòng)，有的同學(xué)自信的交卷，有的同學(xué)在看幾眼，有的同學(xué)乘機(jī)再添上幾筆。
交完卷，考試風(fēng)波并沒有就此平息，大家開始對(duì)答案“這題你做錯(cuò)了！”“我沒錯(cuò)，你錯(cuò)了！”那一時(shí)間幾乎整個(gè)五年級(jí)都是這個(gè)聲音。
唉！這真是一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的其中測(cè)試呀！至于結(jié)果嘛……拭目以待吧！
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今天，五點(diǎn)多鐘我就起床洗臉漱口了。因?yàn)橐獏⒓訃?guó)家文化部舉行的文化藝術(shù)等級(jí)考試。我申報(bào)的是“二胡五級(jí)”。說實(shí)話我還是有“心思”的。考不好會(huì)受爸爸的教訓(xùn)。
我是第一個(gè)到培訓(xùn)學(xué)校的。我自己練習(xí)了一段時(shí)間，老師來(lái)了。他聽了我的練習(xí)后指出我的缺點(diǎn)，讓我繼續(xù)練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，他幫我調(diào)弦定音。八點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到考場(chǎng)。二十分鐘后我和一位大哥接受來(lái)自北京的專家測(cè)評(píng)考試。首先是大哥，他考的是七級(jí)。大哥先拉了練習(xí)曲再演奏“二泉映月”。看得出來(lái)大哥好緊張哦。最后考評(píng)老師對(duì)他說“-----還得好好努力啊。”
接著輪到我了。你說能不緊張嗎？不過還好，只是一會(huì)兒，我就進(jìn)入了狀態(tài)。我首先拉了二段練習(xí)曲，接著演奏了一曲“蘇南小曲”。測(cè)評(píng)老師聽著我的演奏，打著節(jié)拍并不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。最后測(cè)評(píng)老師說“行！”結(jié)束了考試。
我的老師對(duì)我今天的表現(xiàn)還比較滿意。當(dāng)然我也一樣。
明年準(zhǔn)備申報(bào)“二胡八級(jí)”。學(xué)習(xí)將會(huì)更艱巨。我要更加刻苦努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。
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對(duì)于學(xué)生來(lái)說，考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，總得做好暗號(hào)策劃什么的，這不某位經(jīng)常考倒數(shù)的同學(xué)正忙著寫“計(jì)劃”呢，小紙條東一個(gè)西一個(gè)地放著，龍飛鳳舞地字跡正述說著主人的焦急。
在看我旁邊的某同學(xué)正鍥而不舍地在手臂上寫著一個(gè)個(gè)運(yùn)算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那雙近視眼看不看的清，我說“你確定你看得見”我盯著那團(tuán)糊在一起的墨跡“什么”他看了一眼手臂，只見他的小抄被汗打濕掉了。
考試開始，果陣行云流水的做著試卷，教室里多了幾聲敲桌子的聲音，“扣，扣，扣”。三聲，有停下筆的人又開始寫了，我前面那個(gè)人正濤著什么。不一會(huì)兒，一張小紙條出現(xiàn)在他手里，他照著小紙條抄了起來(lái)。
一個(gè)小紙團(tuán)飛到我桌上，上面寫著“給我答案”。我心想：天哪要答案都要到我這來(lái)了。我寫下了兩個(gè)字“不給”。
時(shí)間慢慢的過去，30分鐘前我已經(jīng)完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想，果然即使有答案不會(huì)方法依然是做不到的，做事還得靠自己，那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。
考試300字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文11
期末考試一步一步的逼近了，在這20xx年的年底，我們迎來(lái)了又兩門副科的期末考試---音樂和美術(shù)。
這兩門的期末考試難度可是不容小覷，其考試知識(shí)點(diǎn)均位于課本犄角旮旯之中，須有心人細(xì)細(xì)品味，而對(duì)于我這個(gè)無(wú)心之人，豈不是相當(dāng)于不穿防彈衣與大神對(duì)戰(zhàn)，簡(jiǎn)單說便是毫無(wú)防備。
星期一上午第四節(jié)，這本來(lái)普天同慶的音樂課卻改為了坐在冰冷電腦前答題課，可真是一個(gè)質(zhì)的跌落。我的.考號(hào)是917016，在戴好耳機(jī)之后，我開始了自己的答題之旅。首先考的是音樂，考這門科目主要看的是你的臉皮厚薄程度，若臉皮厚，你便可向全班童鞋展示你的天籟之音，這的確是一個(gè)展示自我的好機(jī)會(huì)，實(shí)在難得，快去試試吧！在比蚊子聲還低的歌唱中，我完成了自己的音樂考試，是的，我的臉皮比較薄。
接下來(lái)便是美術(shù)考試了，切，難道能難過音樂考試不成？果然，第一道題便VERYEASY，連線題，請(qǐng)將下列壁畫與其發(fā)現(xiàn)地連線，共4分，我真￡￢￤￥（不文明用語(yǔ)），這也叫美術(shù)？在近乎絕望中，我掙扎著點(diǎn)擊了交卷二字，總算是得到了解脫。
在十分復(fù)雜的心情中，我走出了考場(chǎng)，上天啊，讓我通過吧！
考試300字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文12
唉，又是考試。
考試，總是讓我們感到無(wú)比的壓力，總是讓我們憂心忡忡。可是，我們能擺脫嗎？
考試又悄悄地來(lái)臨了，對(duì)我們既是一次全新的體驗(yàn)，又是緊張的復(fù)習(xí)。考試，有的同學(xué)眉飛色舞，喜上眉梢；有的則愁眉苦臉，面呈烏云。考不好，家長(zhǎng)吵；考得好，家長(zhǎng)笑。卻從來(lái)沒有想過我們所負(fù)擔(dān)的壓力。
得了100分，心還不停地跳著，得了80分，就得絞盡腦汁想如何向家長(zhǎng)交代。若得了60分，那就不妙了，要把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了。看都不敢看家長(zhǎng)，心中像揣了一只小兔子一樣。
俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我真的好羨慕爸爸媽媽，他們是怎么熬過來(lái)的呢？難道他們也是一步一步考過來(lái)的嗎？
每當(dāng)考完念分?jǐn)?shù)時(shí)，我急切地盼望念到自己的名字，緊張的不能行。無(wú)奈，90分以上的念完了，我只好硬著頭皮往下聽。那時(shí)候，可恨自己腦子笨了。唉！
每當(dāng)考試過后，大家聚在一起對(duì)答案。錯(cuò)了，垂頭喪氣；對(duì)了，興高采烈，像拾到了什么大元寶似的。
一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我們慌忙地看卷子，“好難呀！”“題量這么大！”大家爭(zhēng)著發(fā)表意見。考試一開始，同學(xué)們都埋頭苦干。
唉！考試呀考試，我們學(xué)生何年何月才能擺脫呢？
考試300字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文13
今天是我們?nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)期末考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都準(zhǔn)備考個(gè)好分?jǐn)?shù)回家給爸爸媽媽報(bào)喜！
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟啊！我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來(lái)。一口氣就寫了四題。寫到第五題時(shí)，可把我難住了：在我寫 好算式，正要答題時(shí)，我又把題目看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的那么容易，仔細(xì)一想，這里面還暗藏玄機(jī)呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過我們的方法——畫線段圖！通過分析線段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰(zhàn)勝了這個(gè)“對(duì)手”之后，我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩(wěn)了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來(lái)。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時(shí)間為卷子做了 一次“體檢”。
“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場(chǎng)景，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我的情景，不禁笑了起來(lái)。
考試300字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文14
這是升入四年級(jí)的第一次考試，大家都盡全力去考一個(gè)好成績(jī)，想給老師一個(gè)好印象。
考試時(shí)，前面的題目以我自己的感覺做的還是很好的。如果出意外的話，我就考不到第五名了。我一定要盡自己的全力考到班里第五名。做到最后一個(gè)應(yīng)用題時(shí)，我被難住了，我拼命地想老師是怎么講這個(gè)應(yīng)用題的，可是絞盡腦汁還是想不出來(lái)，要是能想出來(lái)該多好啊！
突然我動(dòng)了一個(gè)歪念頭：偷看別人的。我先看了下老師在干什么？我看見他正在幫我們批作業(yè)。心想：這可是偷看的好機(jī)會(huì)啊！我再看了下同桌的最后一道題，原來(lái)是這么做的！我把答案抄到了考試卷上，抄完后，我心里一直忐忑不安。
考試成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，錢汶欣”97”分，當(dāng)我聽到時(shí)，我高興極了！但我想到最后一題是抄來(lái)的，心里有些不好受，甚至有一些慚愧。于是決定讓老師扣掉我5分，當(dāng)我走到講臺(tái)的那一刻我的腳上好像綁了千斤沙袋一樣沉重。我告訴老師：最后一個(gè)應(yīng)用題我是抄來(lái)的，請(qǐng)您幫我扣掉5分，老師您原諒我吧！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：知錯(cuò)就改就是好孩子，我原諒你了！
雖然這次考試沒有得到我夢(mèng)寐以求的全班第五名，但是我下次一定會(huì)努力的！
考試300字_五年級(jí)作文_小學(xué)作文15
今天老師發(fā)來(lái)短信，媽媽打看短信一看“哇！我們班的語(yǔ)文考試這么棒，各個(gè)同學(xué)考的都非常好。全班共有十人考了“100”分，就連最后一名也考了“87”分。
我跑過去問媽媽：“媽媽，老師說我考了幾分沒有？”“沒有”媽媽說。我失望的走開了。我在想我是不是這十個(gè)100分人中的其中一份子呢？我的心情不知道有多么的緊張。“涵博，你過來(lái)。”是媽媽的聲音。我慌忙地走過去。“媽媽，你知道結(jié)果了嗎？”“不知道你考了多少分，但是我估計(jì)你的分?jǐn)?shù)是90分以上。”“為什么呢？”我好奇的問媽媽。“因?yàn)槟憷蠋煱l(fā)短信說你們班十個(gè)100分，36個(gè)97——99分，最后十六名里面沒有你的名字，所以我估計(jì)的。”
“媽媽，你給老師發(fā)短信問一問吧，我好想知道？”“就讓我們制造一點(diǎn)懸念吧！一切結(jié)果就在你們返校時(shí)知道的。”“好吧！”我失望地說。
我真希望我今年的語(yǔ)文考“100”分啊！
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