一次特殊的考試作文600字（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一次特殊的考試作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一次特殊的考試作文600字 篇1

　　這是一個(gè)秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測(cè)試第三單元，并給我們來(lái)一次特殊的考試，主要就是給我們翻開語(yǔ)文書，字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來(lái)填寫答案。讓我們見(jiàn)識(shí)一下開卷與閉卷考試分?jǐn)?shù)之間的對(duì)比。

　　一聽(tīng)到可以翻開書，同學(xué)們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悅色的笑容；有的在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語(yǔ)文書，情不自禁地打開書本，似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語(yǔ)，不斷在心中自言自語(yǔ)地問(wèn)自己：”啊！難道開卷考試真的值得大家這么開心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測(cè)試不應(yīng)該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績(jī)嗎？“試卷終于接二連三地發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們紛紛寫上了班別姓名，邱老師又嚴(yán)肅鄭重地說(shuō)：”測(cè)試現(xiàn)在開始！不過(guò)，我想看看這次測(cè)試是誰(shuí)不用復(fù)習(xí)也不用看語(yǔ)文書下，能取得優(yōu)秀的好成績(jī)！“轟！一剎那，這句話像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室里馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開了語(yǔ)文書。頓時(shí)，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒(méi)背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻，拼命鼓勵(lì)自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開了書本……這次考試后，我深深體會(huì)到：開卷考試其實(shí)并不太好，若想考好試，就要看平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)，要做到三認(rèn)真：

　　1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

　　2、課中認(rèn)真聽(tīng)講。

　　3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一定會(huì)好好努力，做到三認(rèn)真，在下次考試中，取得優(yōu)秀的成績(jī)！

　　一次特殊的考試作文600字 篇2

　　今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。

　　中午，剛睡完午覺(jué)回到教室，還沒(méi)坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊(duì)，并宣布了一個(gè)令所有人都目瞪口呆的消息：馬上進(jìn)行考試！我的心臟頓時(shí)罷工了兩秒：媽呀，我一個(gè)字還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，怎么就開始考試了呀？再看看身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)手足無(wú)措，有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，臨陣磨槍；有的歪著腦袋猜想可能會(huì)考的題目；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時(shí)，吳老師又以清醒一下為由，讓我們?cè)诮淌依镒咭蝗Α０ィ�吳老師，剛才�?tīng)到要考試的消息，我們已經(jīng)很清醒啦！

　　行進(jìn)在隊(duì)伍里，我還想著考試的問(wèn)題，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一半。突然，我看見(jiàn)地上有一團(tuán)紙，靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無(wú)睹，心想：“如果我撿了，會(huì)不會(huì)讓他們笑話呢？”如果被當(dāng)做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么難看啊！于是，我裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)，不動(dòng)聲色地走了過(guò)去，任由那團(tuán)紙孤獨(dú)得躺在那里。

　　回到座位上，吳老師開口道：“考試結(jié)束，大家都是零分！”教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒(méi)考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥？”我也在拼命地思考著，猛然間想到了剛才的那團(tuán)紙，難道……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。正當(dāng)大家滿腹狐疑時(shí)，吳老師緩緩地說(shuō)：“地上有大大小小的紙團(tuán)，你們都沒(méi)看到嗎？這樣不把自己當(dāng)做班級(jí)的主人，沒(méi)有主人翁責(zé)任感，又有什么資格得到滿分呢？”同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見(jiàn)到垃圾，我一定會(huì)毫不猶豫地?fù)炱穑瑸椤凹彝ァ背鲆环萘Γ�真正成為班�?jí)、學(xué)校的主人！

　　其實(shí)，生活中的考試比書面考試重要的多，一個(gè)人，如果道德品行不合格，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫�也不能算是一個(gè)真正合格、完整的人！

　　一次特殊的考試作文600字 篇3

　　每當(dāng)我一想起那件事，心里便會(huì)覺(jué)得美滋滋的，總會(huì)不由自主地回憶著……

　　那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。

　　一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么啊？我心里打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，同媽媽去了。一路上，我追問(wèn)著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。

　　媽媽領(lǐng)我到了半山的山腳下，對(duì)我說(shuō)：“好我們上去吧！”“啊？”我驚訝的叫道。“上去？爬上去？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這。這么高……高！”我懷著緊張的心情指著半山說(shuō)。“哎呀！別管那么多！世上無(wú)難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。

　　還沒(méi)到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“媽媽，我……我們就爬到這吧！我沒(méi)力氣了！”我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來(lái)。“不行，做事怎么能半途而廢呢？接著爬。”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我拿她沒(méi)辦法，只好繼續(xù)向山頂。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于爬上了山頂，我和媽媽都累得上氣接不下氣。“你從中知道了什么？”媽媽問(wèn)我。“我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實(shí)地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對(duì)嗎？”對(duì)，這次考試通過(guò)了！成績(jī)是優(yōu)！“媽媽說(shuō)時(shí)臉上露出了欣慰的笑。”啊？您說(shuō)的考試就是這個(gè)？“我迷惑不解地問(wèn)。”對(duì)呀！“媽媽笑了，我也笑了。這時(shí)的天格外的藍(lán)，山格外的綠，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草們?cè)谙蛭艺惺郑�太�?yáng)在向我微笑……

　　啊！這真是一次特殊的考試啊！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，永不停止。

　　一次特殊的考試作文600字 篇4

　　我經(jīng)歷過(guò)許多考試，但那一次使我至今難忘。

　　“唉，怎么又是考試，真是不耐煩了！”我揉揉眼，懶洋洋地起了床。吃完早飯后，我背起書包便上學(xué)去了。

　　“今天可真早！”我是第一個(gè)來(lái)到教室的，發(fā)現(xiàn)里面空蕩無(wú)人。正想走到位子上時(shí)，一件毛衣落在我腳跟前，“哪來(lái)的毛衣呀？”說(shuō)著，便放在了講臺(tái)上。

　　緊接著，來(lái)了幾個(gè)淘氣的男生，他們一跌一撞地來(lái)到了教室，“嗖”的一下，毛衣又像個(gè)頑皮的小孩似的，落到了地上。男生們只管玩自己的，都不顧那件毛衣，像是沒(méi)長(zhǎng)眼睛，還往毛衣上踩，雪白的毛衣立刻留下了一道道鞋印，多難看呀！這時(shí)，又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)女生，她們連忙走到自己的位子上，只管在凸出的毛衣上走來(lái)走去，同學(xué)都只顧著自己，根本沒(méi)顧上那已變成了臟兮兮的毛衣，狼狽不堪。

　　沒(méi)過(guò)多久，全班同學(xué)都到了，可并沒(méi)有一個(gè)人能順手彎下腰去撿那件毛衣，“黑糊糊”的毛衣就一直躺在講臺(tái)前……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們坐在位子上，期待著品德考試。只見(jiàn)老師兩手空空，走進(jìn)了教室，他直接說(shuō)：“現(xiàn)在宣布考試成績(jī)。除了一位女生考了滿分，其他都考零分。”大家聽(tīng)了，二丈和尚摸不著頭腦，他接著說(shuō)：“這件毛衣就是你們的試卷。”大家這才恍然大悟，原來(lái)毛衣是老師故意放在那里的。

　　通過(guò)這件事，我內(nèi)心十分震撼，有時(shí)我們總會(huì)忽略一些小事，而我們所忽略的就是一份美德，有時(shí)我們順手撿起的可能不是一件毛皮，卻是我們的品德！

　　一次特殊的考試作文600字 篇5

　　人生，就像一條坎坷的路，這條路通往成功的大門。可在這條路上，充滿著無(wú)數(shù)的關(guān)卡：金錢的誘惑，善良的測(cè)試，道德的考驗(yàn)……這都是一次次特殊的考試，而那一次我通過(guò)了誠(chéng)信的考驗(yàn)。

　　那天，我正在家里寫作業(yè)。原本寫的好好的，卻突然聽(tīng)到媽媽叫我去買醬油。我拿著錢，下了樓，走進(jìn)了附近的店鋪里，隨手拿了瓶醬油付了錢。老板找了我五元，我隨手放在口袋里走出了店鋪。

　　回到家，把醬油交給媽媽后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“剩下的錢你自個(gè)兒拿去花吧！”聞言，正準(zhǔn)備把錢從口袋里掏出來(lái)的手并沒(méi)有縮回去，而是一邊打開門一邊看了看錢走進(jìn)了臥室。這不看還好，一看卻發(fā)現(xiàn)：五元錢里竟然還夾雜著一張十元錢。我心里不禁有點(diǎn)竊喜和坦克。這竊喜是因?yàn)橛辛诉@15元錢，我又可以買一大袋的“乖媳婦”回來(lái)吃了。可這樣有點(diǎn)不太好吧，畢竟這錢來(lái)路可不好。不管了，反正也不是偷或者搶來(lái)的，而是那個(gè)老板粗心大意不懂看一下錢。萬(wàn)一，萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦！世界上哪有那么多萬(wàn)一……一時(shí)間，我有點(diǎn)猶豫不決。這花與不花在旁觀人眼中肯定是選擇不花的，但作為當(dāng)事人的我的眼光來(lái)看這個(gè)選擇似乎變得有些艱難。一時(shí)間，理智與私欲弄得我頭疼不已。

　　最終，理智占據(jù)了上風(fēng)。我拿著多出來(lái)的十元錢，推開房門，再次下了樓，還給了店鋪的老板。我本以為老板會(huì)罵我，但事情總是出乎意料——老板非但沒(méi)有責(zé)罵我，反而直夸我是好孩子。我心里一時(shí)間比吃了蜜還甜。

　　這場(chǎng)誠(chéng)信與私欲的交手，雖然過(guò)程有點(diǎn)不堪入目，但終究是誠(chéng)信贏了。雖然以后理智與私欲的交手還會(huì)數(shù)不勝數(shù)，但只要守住本心，理智終究是會(huì)戰(zhàn)勝私欲的。

　　一次特殊的考試作文600字 篇6

　　最近，大街小巷到處懸掛著“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的橫幅。學(xué)校老師要求我們做好垃圾分類的宣傳，從家庭做起，全民動(dòng)員。

　　我奶奶是小區(qū)垃圾分類監(jiān)督員，我想在家里進(jìn)行一次垃圾分類知識(shí)考試，看誰(shuí)懂得垃圾分類的知識(shí)多。我把想法一說(shuō)，奶奶說(shuō)：“好啊，今天就辦。”于是我倆開始出題和制定規(guī)則。

　　吃過(guò)晚飯，奶奶說(shuō)：“大家都坐下，現(xiàn)在全社會(huì)都在開展垃圾分類活動(dòng)，咱們今天就考考大家。讓靜怡當(dāng)主持人。”我首先宣布規(guī)則，第一環(huán)節(jié)，每個(gè)人抽答一道題，答得準(zhǔn)確完整得100分，第二環(huán)節(jié)搶答，答對(duì)一題得10分。爸爸先抽了一道題：“垃圾分類有什么好處？”他答道：“垃圾分類可以變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，利國(guó)利民。”媽媽的題目是“垃圾一般分幾類？”她答道：“可分回收、廚余、有害和其他垃圾四種。”奶奶答的是“哪些是有害垃圾？”她答道：“廢舊的電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品等。”爺爺答的是“垃圾最后怎么處理？”他答：“能利用的再利用，不能利用的深埋。”進(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑瑢?duì)生活中的廢物屬于哪類垃圾的問(wèn)題紛紛搶答，氣氛十分熱烈，最后奶奶以180分的總分得分第一，大家都給她鼓掌。

　　最后對(duì)家庭垃圾分類進(jìn)行了分工，每個(gè)人都要自覺(jué)地從一點(diǎn)一滴做起，大人要負(fù)責(zé)分好類，能賣的放車庫(kù)，不要放到小區(qū)垃圾桶，那樣撿垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小區(qū)垃圾桶里。我的任務(wù)是監(jiān)督員，當(dāng)然要以身做責(zé)了。

　　今天全家人的這次考試很特殊，不僅有意義還挺有趣。

　　一次特殊的考試作文600字 篇7

　　今天，老師突然說(shuō)：“我們今天要進(jìn)行一次特殊的考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好迎接這次。”

　　“不會(huì)是朗讀測(cè)試吧。”小明說(shuō)：“也有可能是聽(tīng)力測(cè)試。”同學(xué)們交頭接耳的議論著，那些平時(shí)考試考不及格的同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，忙抓住這一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。

　　老師發(fā)下了試卷，原來(lái)就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說(shuō)的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學(xué)們疑惑不解。就在這個(gè)時(shí)候，老師的手機(jī)鈴聲響了，同學(xué)們先是一陣哄笑，然后又發(fā)起了騷亂。原來(lái)老師是要被校長(zhǎng)叫去開會(huì)了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要說(shuō)話，然后老師就出去了，教室立刻雞犬不寧。看！一向愛(ài)起哄的小剛，站在他的課桌上，揮舞著衣服大喊：“同學(xué)們盡情地玩吧。”班長(zhǎng)小紅卻很反感這樣的環(huán)境，她拿出班長(zhǎng)的威嚴(yán)，對(duì)著正在吵鬧的同學(xué)們大吼一聲，同學(xué)們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們又開始吵了，小紅也沒(méi)有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽(tīng)話，但在這時(shí)候卻拿出自己的書開始抄了起來(lái)，看他這狡黠的笑容，估計(jì)他在想：這次考試我第一名。小麗沒(méi)有小剛那么豪放，沒(méi)有小明那么愛(ài)耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫書看了起來(lái)，而且時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上，時(shí)而埋頭苦想；時(shí)而奮筆疾書，正做著手中的試卷，她這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。她拿起手機(jī)來(lái)，讓同學(xué)們挨個(gè)看手機(jī)上的照片。這架勢(shì)，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面。然后老師說(shuō)：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿分，其他人都是零分。”大家聽(tīng)了老師的話之后才知道，這次考試特殊在哪兒，原來(lái)老師是在考驗(yàn)同學(xué)們的自覺(jué)性呀！在以后的考試中，我一定要向小宇學(xué)習(xí)！

　　這真是一次讓我受益匪淺的考試！

　　一次特殊的考試作文600字 篇8

　　當(dāng)一張張布滿題目的，花白花白的考卷緩緩傳下的時(shí)候，每個(gè)人都變得緊張起來(lái)。因?yàn)椋�一年一度的期末考試�?lái)臨了。

　　這是語(yǔ)文考試。我知道，每個(gè)人都想得高分，但我更想，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文科代表，要是語(yǔ)文科代表都考差了，那我還有什么臉面？我頓了頓，握緊了筆，開始答卷。

　　“沙沙”的答卷聲一陣又一陣地傳來(lái)，我的牙齒不由得瑟瑟發(fā)抖——我遇到題。

　　哎呀！這、這怎么做呀！描寫了哪些景物？有這么多，我寫哪幾個(gè)？手心的汗去了又來(lái)，卷子上未答的題目，它們好像都咧開了嘴，看著我，嘲笑著我。我的心都快成了碎片。天啊！誰(shuí)告訴我該怎么辦？

　　我左思右想，突然看見(jiàn)旁邊的同學(xué)卷子上清清楚楚地寫著答案了。我的眼睛像是看見(jiàn)了刺眼的太陽(yáng)光，一下子彈開了。

　　那個(gè)是答案，是答案！只要看了它，我就完全有把握拿上第一名！可是，那是別人的答案，也就是別人的分?jǐn)?shù)，這樣不好。可要是不看，我就拿不到第一了。到底誠(chéng)實(shí)重要，還是分?jǐn)?shù)重要？我心亂如麻，不知道怎么辦才好，久久拿不定主意。

　　兩股力量在我心中爭(zhēng)斗。但虛榮心促使我的眼睛還是想看旁邊。

　　“好孩子，你真誠(chéng)實(shí)！”我似乎聽(tīng)到了餐館老板的夸贊聲——他給我找多了錢；“嗯，對(duì)哦，你真是個(gè)守誠(chéng)信的好孩子！”我有好像聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng)聲——他給我算多了一分······

　　“離考試結(jié)束還有五分鐘。”快結(jié)束了！

　　最終，我還是沒(méi)有看別人的答案，寫上了自己的答案。這讓我十分安心。

　　考卷發(fā)下來(lái)了，我的了九十五分，不是第一名。不過(guò)我還是很開心，因?yàn)槲覜](méi)有去偷看別人的答案，我最終還是當(dāng)了一個(gè)守誠(chéng)信的人。

　　誠(chéng)信是一種作風(fēng)，一種美德，一種做人的原則，我們大家在考試時(shí)、比賽時(shí)都要守誠(chéng)信，就算你得到了最美、最好、最優(yōu)秀的結(jié)果。但我相信，你是不會(huì)安心的。我相信，誠(chéng)信的人，最終一定會(huì)取得勝利，心里也會(huì)由衷地快樂(lè)、安心。

　　一次特殊的考試作文600字 篇9

　　星期三的早上，教室里各小組長(zhǎng)正在收作業(yè)。副班長(zhǎng)葉沛在班長(zhǎng)羅麗欣的耳邊低語(yǔ)了幾句。班長(zhǎng)羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長(zhǎng)葉沛，原來(lái)老師叫羅麗欣去她的辦公室。

　　過(guò)了一會(huì)兒，羅麗欣同學(xué)滿面春風(fēng)地回來(lái)了。那一群八卦男生又一涌而上。不問(wèn)不知道，問(wèn)了反而倒霉了，原來(lái)又要考試。我們這些成績(jī)一般的同學(xué)，每次考試都是心驚肉跳的，當(dāng)然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優(yōu)秀學(xué)生自然喜歡考試?yán)玻�難怪她滿面春風(fēng)！

　　話說(shuō)要考試了，那些調(diào)皮的同學(xué)靜靜地回到座位上，大家都拿著語(yǔ)文課本認(rèn)真地看，不時(shí)還翻翻筆記，練習(xí)冊(cè)，教室里靜極了，甚至可以聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。唉，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”啊！

　　上課鈴響了，同學(xué)們心跳得更快了。老師走進(jìn)教室，并沒(méi)有說(shuō)話，一手揣著平時(shí)愛(ài)搗蛋的何宇華同學(xué)的衣服，把他拉出了教室。同學(xué)們都感到莫明其妙，而老師轉(zhuǎn)身回來(lái)，微微一笑，說(shuō)：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來(lái)，把聲音拉長(zhǎng)。教室一下子靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“今天考試的題目是——何宇華同學(xué)穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽(tīng)，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復(fù)習(xí)啦！”

　　老師咳嗽一聲，示意安靜，重復(fù)了考試題目。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要考試，都看書本，注視老師，誰(shuí)關(guān)注何宇華呀！見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說(shuō)：“今天的考試，全班同學(xué)都得零分。以后呀，你們要學(xué)會(huì)好好觀察身邊的人和事喲！”說(shuō)完，便把何宇華同學(xué)叫回課室，開始了新的一節(jié)語(yǔ)文課。

　　你說(shuō)，這是不是一次特殊的考試。

　　一次特殊的考試作文600字 篇10

　　一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師宣布考試。

　　老師宣布完要考試的消息后，同學(xué)們馬上議論紛紛：

　　“幸好我昨天復(fù)習(xí)了語(yǔ)文。”

　　“剛才考完數(shù)學(xué)，為什么下午還要考語(yǔ)文呢？”

　　“我不想考試了。”

　　到了下午，老師站在門口，故意把一張很小的碎紙扔到了門邊，然后讓同學(xué)們按順序走出教室。第一個(gè)同學(xué)瞇著眼睛，上下?lián)u擺著手走出了教室。第二個(gè)同學(xué)眨著眼睛，手做著響指走出教室，一邊走一邊瞅了一眼門邊的那張碎紙呢！接著，幾乎沒(méi)有幾位同學(xué)去看那張小小的碎紙。

　　到了最后一位同學(xué)——班長(zhǎng)李駿。

　　當(dāng)李俊走出教室的時(shí)候，他彎腰撿起門邊的碎紙，并把碎紙丟進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)全班同學(xué)坐回位置上的時(shí)候，老師說(shuō)：“這就是今天考試的內(nèi)容，李駿一百分，其他同學(xué)全部是零分。”

　　班會(huì)課上，老師專門對(duì)紙片組織討論，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。

　　王強(qiáng)第一個(gè)舉手發(fā)言，他以閃電般的速度站起來(lái)，摸了摸自己的頭發(fā)，激動(dòng)地說(shuō)：“從個(gè)人上來(lái)說(shuō)，撿碎紙的行為反映出這個(gè)人是文明的。如果每個(gè)人都撿起一個(gè)垃圾，那么街道上就會(huì)變得一個(gè)垃圾也沒(méi)有。”

　　王強(qiáng)的話音剛落，朱軍就迫不及待地從位置上站起來(lái)。他眨了眨眼睛，并說(shuō)：“不撿碎紙的同學(xué)，一旦在我們班多了，就會(huì)反映出我們是個(gè)不團(tuán)結(jié)的班班集體。如果這種情況放大到社會(huì)的話，也會(huì)變得不好。比如說(shuō)，街上有一個(gè)瓶子，誰(shuí)都不撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，那么，過(guò)了一些日子街上就會(huì)有很多垃圾。”

　　一石激起千層浪，在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的看法。老師看了非常高興，拍了拍手讓同學(xué)們安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們，千萬(wàn)不要小看修養(yǎng)，有時(shí)候它比學(xué)習(xí)還要重要哦！所以同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的人，好不好？”

　　同學(xué)們齊聲回答：“好！”

　　我的同學(xué)，修養(yǎng)會(huì)影響你的一生。所以，請(qǐng)做個(gè)有修養(yǎng)的人吧！

　　一次特殊的考試作文600字 篇11

　　“氣死我了！”我大叫一聲，絕望地拍著桌子。這是怎么回事呢？原來(lái)我們正在進(jìn)行一次“特殊的考試。”

　　我們今天有作文課，于是大家早早來(lái)到班上上課。上了一會(huì)兒之后，老師突然說(shuō)：“下面我們來(lái)進(jìn)行一次考試。第一，獎(jiǎng)金豐厚……”什么？有獎(jiǎng)金？那還不高興死？已經(jīng)有同學(xué)在拍桌子啦，拍桌子聲、歡呼聲連城一片。

　　可是，世上怎么會(huì)有免費(fèi)的午餐呢？我正想著時(shí)，老師已經(jīng)說(shuō)到了第三點(diǎn)：“第三，題目比較多……”話音剛落，就有同學(xué)倒吸了一口涼氣。“第四，時(shí)間比較少。”啊？題目多，時(shí)間少？這怎么寫呀？“我就說(shuō)嘛，老師不可能這么‘好心’的嘛，肯定是騙人的嘛……”“是呀，是呀！”大家紛紛說(shuō)道。“好了，安靜！現(xiàn)在我把卷子發(fā)下來(lái)，大家閉上眼睛，等我數(shù)三二一了再寫！”還要閉上眼睛？我雖然閉上了眼睛，其實(shí)卻心急如焚，忐忑不安，不知道老師會(huì)出什么樣的難題。

　　“三，二，一！開始！”我猛地睜開眼睛，急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看，都是些什么題目呀！像第一題：請(qǐng)寫出五個(gè)好朋友的名字；第二題：你最喜歡吃的零食有哪四種？；第三題：請(qǐng)寫出你喜歡玩的三個(gè)游戲。……直到第七題。啊？這，這要怎么回答呀？時(shí)間有限，來(lái)不及多想，我只好跳過(guò)這道題，寫下面的題。直到交上去后，我還是很著急，不知道我究竟對(duì)不對(duì)。

　　過(guò)了許久，老師忽然說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們還記得第十七道題嗎？”啊？第十七道題？題目在我腦海中瞬間閃現(xiàn)過(guò)去，我尖叫一身，摔倒在地上。放眼望去，教室里到處是“群魔亂舞”：桌子橫七豎八，椅子?xùn)|倒西歪，還有人在地上打滾……天哪！

　　笑完后，老師為我們總結(jié)道：遇事要沉著冷靜，緊張壞大事。

　　雖然這次“特殊的考試”讓我們哭笑不得，但是，我卻明白了許多珍貴的道理。

　　一次特殊的考試作文600字 篇12

　　今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀円�期中考試了，所以今天中午同學(xué)們個(gè)個(gè)都來(lái)得特別早，我也一樣，可是來(lái)了的同學(xué)們并沒(méi)復(fù)習(xí)：有的在看漫畫，有的在說(shuō)笑聊天，有的在打兵兵……我心想他們都不著急我忙什么，便也看起漫畫書來(lái)，沒(méi)把復(fù)習(xí)的事放在心上。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聲急促的上課鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里，大家馬上坐到座位上準(zhǔn)備上課。過(guò)了一會(huì)兒老師拿著試卷進(jìn)來(lái)了，等發(fā)了卷子我瀏覽了一下，覺(jué)得題有些簡(jiǎn)單，心里還一陣輕松。可當(dāng)我動(dòng)筆做起來(lái)時(shí)，那才叫困難重重，一會(huì)兒提筆忘字，一會(huì)兒記不起該填的詞語(yǔ)，連課文中的原話也跟我做起了迷藏……急得我滿頭大汗，此時(shí)我才后悔中午沒(méi)復(fù)習(xí)只顧著玩，可是已經(jīng)晚了。我抬起頭看了看周圍的同學(xué)，他們和我一樣有的皺著眉頭，有的撓著腦袋，有的嘆著氣。就在這時(shí)老師似乎看出了端倪,說(shuō)了一句讓同學(xué)們意想不到的話“看你們那難受的樣子，就讓你們翻開語(yǔ)文書查查吧”。老師話音剛落下，全班就歡呼起來(lái)，有的同學(xué)竟大聲喊道：“劉老師真好，劉老師萬(wàn)歲”，我也不例外跟著喊起來(lái)。

　　我欣喜萬(wàn)分地翻開語(yǔ)文書查找相關(guān)內(nèi)容，比照著做試卷。看著漏洞百出的試卷不禁讓我想起幸好不是平常的考試，不然讓我回到家里肯定吃定了“竹筍炒肉絲”了。想到這里我不禁發(fā)抖起來(lái)。這時(shí),老師也發(fā)話了:“同學(xué)們，這會(huì)兒看書你什么感覺(jué)?”有的說(shuō)“興奮”，有的說(shuō)“激動(dòng)”，有的說(shuō)“爽極了”。“那平時(shí)在家或在校自由讀書是否也有同感呢?”老師追問(wèn)道，看到大家輕輕地?fù)u頭否認(rèn)時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子們，熱愛(ài)讀書吧，別書到用時(shí)方恨少哇。”

　　我不由得慚愧地低下了頭。想想我平時(shí)：每次爸爸讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，我總說(shuō)“馬上，馬上”，可卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)，就是在早上早讀時(shí)間里也常常偷懶不讀書，而此時(shí)我看到書就像看到寶藏一樣，看來(lái)我還真的是要改掉這個(gè)毛病了。

　　這次特殊的考試讓我明白了許多，同時(shí)也讓我改掉了不主動(dòng)讀書這個(gè)壞毛病，我會(huì)永遠(yuǎn)把這次的教訓(xùn)記在心上!

　　一次特殊的考試作文600字 篇13

　　朋友，如果你看到一個(gè)脹鼓鼓大錢包，里面有厚厚的一沓百元打鈔哦！你是繞著它走？還是走過(guò)去把它撿起來(lái)視為己有？你是打算把錢還給失主？還是放進(jìn)自己的腰包？如果你問(wèn)我，我會(huì)告訴你：我別無(wú)選擇，必須按常規(guī)處理。

　　有一次，我放學(xué)回家，在路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，我打開一看，哇！我的乖乖，這么多錢啊！用它能買多少好東西啊！媽媽不正為我下學(xué)期的學(xué)費(fèi)犯愁嗎？這我可幫了媽媽的大忙了，把它帶回家，媽媽一定很高興的！想畢，我就飛快地向家的方向跑去。

　　回到家，媽媽笑著問(wèn)：“ 是不是有什么好事情啊！告訴媽媽呀！”“當(dāng)然了，我放學(xué)時(shí)撿到了一個(gè)大錢包，里面有很多很多錢呢！”我激動(dòng)地把錢包遞給媽媽。媽媽把錢包端詳了一會(huì)，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，錢固然是好東西，它可以解決很多困難，但人啊要良心啊！

　　你有沒(méi)有想過(guò)錢包的主人有多著急？這錢也許就是人家的急用資金呢！你說(shuō)呢？”“媽媽，我明白了”說(shuō)著我敬佩地望著媽媽，覺(jué)得她特別高大。媽媽笑了，拉著我，來(lái)到了我發(fā)現(xiàn)錢包的地方，一看：有一位叔叔正急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叔叔見(jiàn)我們向他走來(lái)，急忙問(wèn)：“你們有沒(méi)有看到我的錢包，朱紅色的。”“是這個(gè)嗎，這錢包被她看到了。”媽媽把我手中的錢包遞給那個(gè)叔叔，叔叔喜出望外地說(shuō)：“這是我的錢包，這是我的錢包。太謝謝你們了，這是我媽媽看病的錢，謝謝！謝謝啊！給，我的一點(diǎn)心意。”叔叔從中抽出幾張紅紅的百元大鈔遞給媽媽。媽媽笑著搖搖頭，拉著我的手走了。

　　我還不時(shí)往會(huì)看，叔叔的眼睛紅紅的，不住地朝我們揮手。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然記憶猶新

　　同學(xué)們，人生處處是考場(chǎng)，這是我最難忘的一次考試。而批改“試卷”的卻是媽媽——我的母親。

　　一次特殊的考試作文600字 篇14

　　前不久，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，使我至今難忘。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，尤老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們有的皺起眉頭，有的發(fā)起了脾氣，還有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，匆匆忙忙地復(fù)習(xí)。

　　“這是一次特殊的考試——沒(méi)有試卷的考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”尤老師接著說(shuō)。“啊！”同學(xué)們驚奇的叫道。這個(gè)猜是朗誦比賽，那個(gè)猜是聽(tīng)力比賽。平時(shí)成績(jī)差的，一個(gè)個(gè)都提心吊膽。

　　“下面，請(qǐng)大家排好隊(duì)，繞著教室走一圈。”老師神秘地笑著說(shuō)。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦。一位同學(xué)說(shuō)：“走就走唄，聽(tīng)老師的。”

　　瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎；有的輕手輕腳，小心謹(jǐn)慎；有的猶如好奇的小猴子?xùn)|張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)，一邊走一邊交頭接耳地議論著，不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。我也覺(jué)得很奇怪，腦袋里裝滿了大大小小的問(wèn)號(hào)。

　　大家好奇的走著，只見(jiàn)洪亮亮走到教室的一個(gè)角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來(lái)，并擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，她也真是的！

　　繞完一圈，同學(xué)們坐回原位，老師笑著說(shuō)：“我宣布，今天考試的結(jié)果，洪亮亮同學(xué)獲得滿分。”大家滿腹猜疑，不由自主地嚷起來(lái)：“為什么呀？憑什么她得滿分呀？”

　　尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學(xué)對(duì)亂七八糟的教室視而不見(jiàn)，而洪亮亮同學(xué)面對(duì)倒在地上的掃帚，馬上想到自己應(yīng)該怎么做，所以她獲得了這次考試的滿分！”“哦！”，大家這才明白自己未能得滿分的原因，心中羞愧不已。

　　一次特殊的考試作文600字 篇15

　　一陣聲音從奇趣作文班里傳出來(lái)，原來(lái)張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說(shuō)這份卷是聯(lián)合國(guó)組織命題的，是用來(lái)測(cè)試各國(guó)兒童的素質(zhì)水平的，聽(tīng)到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難，我做錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢？想到這兒，心里頓時(shí)感到多了份輕松。

　　張老師接著說(shuō)了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時(shí)間只有5分鐘。我們聽(tīng)了心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來(lái)——“第二”，聲音打斷了我們的思路。“為了公平起見(jiàn)，卷子一發(fā)下來(lái)必須等老師計(jì)時(shí)開始后才能翻過(guò)來(lái)。第三，你一定認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做”。

　　試卷發(fā)下來(lái)了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說(shuō)要認(rèn)真讀題，嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來(lái)。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來(lái)。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請(qǐng)你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見(jiàn)大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當(dāng)了。

　　”停“老師張開嘴巴大聲地說(shuō)。很多同學(xué)直埋怨：”我還沒(méi)寫完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來(lái)。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了。看來(lái)，天才當(dāng)不成了，都成蠢才了。這時(shí)大家都目瞪口呆了。

　　我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這一次特殊的考試。

　　一次特殊的考試作文600字 篇16

　　又是一次語(yǔ)文考試。一發(fā)下試卷，我就拿起筆來(lái)了個(gè)沙沙沙，許多同學(xué)也都開始埋頭苦干。

　　整張?jiān)嚲矶紩惩�無(wú)阻，可是麻煩來(lái)了考試作文是寫關(guān)愛(ài)他人的。我起先心想：糟糕！我根本記不起我?guī)椭�過(guò)哪些人？要么就是跟同學(xué)說(shuō)一下答案，這沒(méi)什么可寫的。當(dāng)我絞盡腦汁，終于想到了，對(duì)呀，不是可以寫他人幫助他人的事嗎？那就寫汶川大地震了。我雖然知道這是老掉牙的一套，但是由于時(shí)間的緊迫，我也顧不得那么多了。于是，我便將什么所謂的一方有難，八方支援這一套老土的寫法用在了考試的作文上。然后又用上了人們捐贈(zèng)財(cái)物，關(guān)心四川人又給寫上去了。

　　這時(shí)候，王老師說(shuō)：作文題目寫得好的就多加兩分！我心里不由得一陣狂喜，可是眼下作文才寫了一頁(yè)半。可是盡管寫的是老掉牙的汶川大地震，但今天不知咋的，寫起作文來(lái)就覺(jué)得費(fèi)勁，也許自己沒(méi)有把文章的構(gòu)思想好，再加上自己心里緊張，便想不出寫啥好。不過(guò)，我有辦法，先東拼西湊，把字?jǐn)?shù)馬馬虎虎湊成五百字，然后匆匆交上去了。

　　由于老師平時(shí)考試聘請(qǐng)的是我們幾個(gè)學(xué)生來(lái)改作業(yè)，馬馬虎虎可以稱作為老手。但是這次考試聘請(qǐng)的大多數(shù)是幾位新手。新手們改起試卷來(lái)也不賴，改得快。試卷當(dāng)天就發(fā)下來(lái)。我一看，不由得大跌眼鏡試卷上再加上作文，一共扣了7.5分！這倒不是因?yàn)槲医?jīng)常考95分以上，而是因?yàn)橐郧澳切└�本考不過(guò)我的同學(xué)都排在我的前頭。瞧瞧！我的后面考了95.5（據(jù)后來(lái)查實(shí)她說(shuō)她原本作文只扣了一分，再加上老師的送給她兩分，一共是97.5分！因?yàn)樗�是改試卷的，可以看到自己的作文）更驚人的是居然出現(xiàn)了99分甚至102分的同學(xué)！我似乎墜入了深谷。不過(guò)當(dāng)我看到有4分都是白扣的，我就去請(qǐng)教老師，當(dāng)老師說(shuō)這題完全是對(duì)的，我似乎像犯人得到了釋放，馬上興高采烈地把自己的分?jǐn)?shù)改成了97.5！

　　不過(guò)這次考試考90分以上的人又增多了，大概有15位。那些落在我后面的又追了上來(lái)了，我覺(jué)得，要繼續(xù)加油，不能讓他們超過(guò)我！

　　一次特殊的考試作文600字 篇17

　　晚上，我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)有意思，就接受了哥哥的建議，對(duì)每一個(gè)人考三個(gè)問(wèn)題，不但要正確，還要迅速，看誰(shuí)最棒！我們一聽(tīng)，都來(lái)了興趣，紛紛抽簽，我挺倒霉，抽到了第一個(gè)。

　　哥哥有些得意，說(shuō)：“你行嗎？”我不服氣，說(shuō)：“行行行！怎么不行了？盡管出！但是必須我學(xué)過(guò)！”“好！”我想：我都五年級(jí)的學(xué)生了，能不行嗎？

　　哥哥問(wèn)：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重？”

　　我把頭一昂，想：就這么簡(jiǎn)單的題也想難倒我？沒(méi)門！得意揚(yáng)揚(yáng)地回答：“當(dāng)然鐵重！”“哈哈……”一旁的六個(gè)兄弟姐妹大笑起來(lái)。顯然，這道題答錯(cuò)了。這時(shí)，姐姐提醒道：“注意，南南哥問(wèn)的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重！”

　　我遲疑了片刻，說(shuō)：“一樣重！”姐姐說(shuō)：“對(duì)！別上當(dāng)呀！聽(tīng)清楚這個(gè)喜歡挖‘陷阱’的人的話！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，其他人也深表同情的看著我，哥哥“切”了一聲，喊他的“哥們兒”——焦傲出場(chǎng)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，氛圍又緊張起來(lái)。

　　焦傲清了清嗓子：“那么，一立方米棉花和一立方米鐵哪個(gè)重？”

　　這回我聽(tīng)清了“一立方米”幾個(gè)字，連忙回答：“一樣重！”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重！”姐姐說(shuō)：“你們真是的，老是整心悅，‘老奸巨滑’的，讓我來(lái)。”

　　姐姐說(shuō)著想了想，也來(lái)考我：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大？”我吸取了前兩次教訓(xùn)，琢磨了一會(huì)兒說(shuō)：“棉花體積大！”“為什么？”哥哥老想考倒我，追問(wèn)著。

　　“因?yàn)橐唤镨F只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了！”大家聽(tīng)了，滿意地笑了。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)谕嬗螒蜓剑俊睅讉�(gè)姐姐見(jiàn)媽媽來(lái)了忙起身讓座。媽媽坐下后，對(duì)著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“心悅，還有在座的所有孩子們，要記住：不論遇到什么問(wèn)題，都要認(rèn)真思考；答對(duì)很容易，但還是應(yīng)該好好想想，否則會(huì)鬧出消化。”我們都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。

　　這次游戲，雖然我沒(méi)有贏多高的分?jǐn)?shù)，但是我的收獲真是巨大！

　　一次特殊的考試作文600字 篇18

　　抗拒著，抗拒著，考試來(lái)了，死神的腳步近了。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”而我想說(shuō)：“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；期中考試來(lái)了！我改什么辦啊？”

　　一路上，在汽車聲的雜亂中我死記硬背。我狠不得讓自己的腦子立馬變成電腦保存知識(shí)要點(diǎn)。唉，早知當(dāng)初，何必現(xiàn)在！我就這樣茫然的走進(jìn)了考場(chǎng)。隨著監(jiān)考老師說(shuō)：“考試正式開始。”我知道我的噩夢(mèng)才剛剛開始。

　　我緊張，心中如同是幾個(gè)人挑著桶，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，搖搖擺擺，七上八下的。為什么同學(xué)們的表情有這天壤之別？有的輕松自在；有的眉頭緊鎖；有的長(zhǎng)乎一聲。但是，我出門求過(guò)大神保佑我考好。我想應(yīng)該不會(huì)太難的，可是當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我才知道我太天真了，因?yàn)榛孟胧敲篮玫亩�現(xiàn)實(shí)是殘酷的！

　　我似乎聽(tīng)到了一個(gè)人在吶喊，說(shuō)：“我不要考試！”我回頭一看，每一個(gè)人都在埋頭苦干，奮筆疾書，就我一個(gè)人還無(wú)動(dòng)于衷。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是內(nèi)心中的自己在吶喊。望著試卷，我愣住了！我才知道在就是我和被人的差距！但是，我是誰(shuí)？我是侯進(jìn)鑫啊！俗話說(shuō)：天無(wú)絕人之路。一瞬間，我仿佛腦洞大開。然后，我揮手撒下一段優(yōu)美的文章。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來(lái)，哈哈，我得意的笑但這世界總不會(huì)如人所愿，更不會(huì)讓自滿的人笑到最后。閱讀如烏云般飄來(lái)，這朵烏云擋住心中的太陽(yáng)，光亮沒(méi)了，興奮在心中凝結(jié)了，換來(lái)烏云的狂笑。時(shí)間慢慢地流逝著，我緊張的情緒也隨同時(shí)間慢慢消散。

　　我終于明白“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”的意義。所以，不要到了考試才臨時(shí)抱佛腳。

　　一次特殊的考試作文600字 篇19

　　豐富多彩的校園生活帶給我喜怒哀樂(lè)，打開記憶的閘門，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)然六年的小學(xué)生活總有些被遺忘的事，但有一件事，我將永生難忘。

　　對(duì)于像我這樣膽小聽(tīng)話的“乖乖女”來(lái)說(shuō)，被表?yè)P(yáng)的次數(shù)不在少數(shù)，自然，被批評(píng)的事例就讓我刻骨銘心，難以忘懷。

　　記得那是期末前的一次練習(xí)卷測(cè)試。上課鈴一響，老師就抱著一疊練習(xí)卷走進(jìn)教室，并安排我們隨意地把桌子拖開一點(diǎn)距離。當(dāng)時(shí)，教室里不太安靜，沒(méi)有一點(diǎn)考場(chǎng)的氣氛，我就沒(méi)有太在意，哪里意識(shí)到是在考試！只把它當(dāng)作一般的練習(xí)卷來(lái)完成，精神比較松弛。

　　做著做著，一道題讓我有些把握不準(zhǔn)，就懶得動(dòng)腦筋，問(wèn)了旁邊的那位同學(xué)。誰(shuí)知，這一問(wèn)卻打開了他的文思，他說(shuō)了好大一堆廢話，卻對(duì)我的思路沒(méi)有絲毫引導(dǎo)。正當(dāng)他連綿不斷、滔滔不絕地對(duì)我“演講”時(shí)，監(jiān)考的老師看到了這一幕，我們倆被逮了個(gè)正著，就被灰溜溜地請(qǐng)出了教室。

　　我不停地向老師解釋，請(qǐng)求得到老師的原諒，而老師卻是開封府的包公――鐵面無(wú)私，一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，執(zhí)意要通知家長(zhǎng)。我面對(duì)老師，腦子里一片空白，忽然覺(jué)得平日里和藹可親的老師是那樣高大，而我卻那樣渺小，雖近在眼前，卻總覺(jué)得是那樣遙遠(yuǎn)，他就像一塊不近人情的石頭！是老師太無(wú)情了嗎？不是的。一切都是我的錯(cuò)，事情因我而起，我還連累了旁邊那位同學(xué)……我反思著，沉默著，眼淚止不住地滴落下來(lái)。

　　天吶！我做了什么，考試講話，這是作弊，我最討厭這樣的人了，可這件事卻發(fā)生在我身上。我要怎么對(duì)這件事負(fù)責(zé)？怎么對(duì)老師、家長(zhǎng)交代？怎么向視我為榜樣的同學(xué)們交代啊？

　　我心里矛盾著，閉上眼睛，舒了一口氣，接過(guò)老師的手機(jī)，撥通了爸爸的電話……

　　這雖然只是我校園生活銀河中一顆小小的星星，但它是那樣明亮，為我找亮了前方的路。伴隨著我成長(zhǎng)，令我永生難忘！

　　一次特殊的考試作文600字 篇20

　　升入六年級(jí)，同學(xué)們既高興又悲傷。高興什么？受了五年的“欺負(fù)”，終于坐上“老大哥”的寶座。既喜何憂？唉，這不，一開學(xué)選拔進(jìn)入外語(yǔ)中學(xué)的考試便以排山倒海之勢(shì)猛沖過(guò)來(lái)……

　　考試第一天，當(dāng)老師向我們宣布這個(gè)“不幸”的消息時(shí)，全班同學(xué)哀鳴四起，一副措手不及的樣子。而我，此時(shí)的心情更是百感交集，如蜘蛛絲般難解難分：“萬(wàn)一題很難怎么辦？萬(wàn)一考不上怎么辦？……”如此眾多的想法，趵突泉般“突突”地冒出來(lái)。

　　回到家，同學(xué)們“臨陣磨槍，不快也光”，而我，卻是“臨陣哭喪，一哭便光”。鬧著嚷著，哭著叫著，堅(jiān)決退出“江湖圈”。媽媽苦口婆心地勸說(shuō)著我：“遇到事情要勇敢地面對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。”我的情緒逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，下決心以良好的心態(tài)迎接考試。考試前的“情感風(fēng)暴”漫漫地消退了。

　　第二天，我精神飽滿地進(jìn)入考場(chǎng)。這里，是能者通往天堂的大門，也是無(wú)能者的通道，更是監(jiān)考老師盡情施展“火眼金睛”技術(shù)的練兵場(chǎng)。卷子發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，教師里立刻鴉雀無(wú)聲。屏息靜聽(tīng)，只聞筆尖“沙沙沙”的聲音，我一看，14頁(yè)卷子，滿眼都是英文。“刷”，腦子一片空白！我深深地倒吸了一口冷氣，靜下心仔細(xì)地做起來(lái)，快馬加鞭，終于圓滿地完成了試卷。考試中的“做題風(fēng)云”結(jié)束了。

　　等待的日子真難熬啊！好？壞？心里七上八下！要是考不好，回家來(lái)個(gè)“竹筍烤肉”，那滋味可不好受。老師宣布成績(jī)，我的成績(jī)正如媽媽所料，成功出線。“分?jǐn)?shù)風(fēng)云”開始，教室里“yeah”也多，“嗚”也多，就如同那紅得發(fā)紫的文娛節(jié)目，好的繼續(xù)接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)，不好的“弱肉強(qiáng)食”，被無(wú)情地PK。真是“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”啊！

　　唉！考試，就是這樣，有喜有悲，有贏有輸，有成有敗。戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍，考場(chǎng)上同樣沒(méi)有長(zhǎng)贏學(xué)生。努力，再努力，才能取得成功。這難道不是真理嗎？

　　一次特殊的考試作文600字 篇21

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)诟袊@老師批卷子神速的同時(shí)，是不是也應(yīng)該反省一下自己呢？

　　看著卷子上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，有的同學(xué)是默默地在心底流淚，而有的同學(xué)卻是在高聲歡呼。當(dāng)然，給自己的目標(biāo)不同，心態(tài)也是不同的，有的.同學(xué)得個(gè)110分就高興地恨不得繞操場(chǎng)跑上一周，而有的同學(xué)同樣考了110分，卻是怎么也高興不起來(lái)。

　　但無(wú)論怎樣，鮮紅的數(shù)字背后，雖然包含著同學(xué)們的努力，但它同時(shí)也包含了對(duì)考試的態(tài)度。有的同學(xué)答完了卷子，把筆一扔，玩手指，咬指甲，盯著卷子發(fā)呆。更有甚者，把卷子做完了，自備紙、彩筆，自?shī)首詷?lè)在那兒上起了美術(shù)課。而真正在那兒檢查的同學(xué)卻是寥寥無(wú)幾。我呢？

　　這不，現(xiàn)在我正沖著數(shù)學(xué)卷子一個(gè)大大的紅勾嘆息呢！或許你會(huì)奇怪，對(duì)了個(gè)題是好事呀，嘆什么氣呀？別提了，考試時(shí)一看見(jiàn)有“用x表示人數(shù)”這么個(gè)題，我立刻就懵了，這是啥情況呀，老師怎么沒(méi)講過(guò)呢？為了這一道題，我愣是想了將近一個(gè)小時(shí)，而其實(shí)那個(gè)題我一開始就做對(duì)了，也就是說(shuō)，我浪費(fèi)了一個(gè)小時(shí)的檢查時(shí)間。至于檢查，也就只顧得上最后匆匆掃了一眼，以致出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)幼稚的錯(cuò)誤。

　　再瞧瞧英語(yǔ)試卷，本來(lái)寫對(duì)了的題就愣是改錯(cuò)了，平時(shí)記得很熟的語(yǔ)法，一到關(guān)鍵時(shí)刻就派不上用場(chǎng)了。平時(shí)那單詞條連著三五遍都不帶錯(cuò)的，一到作文里就不對(duì)了。最要命的是語(yǔ)文卷子，卷子剛發(fā)下來(lái)，我便習(xí)慣性的看了看作文題目。媽呀！題目竟是“我因你而自豪”，我們這么小的年紀(jì)有什么可自豪的？神九？運(yùn)動(dòng)員？我又不了解他們的事跡，再說(shuō)了，那種大事又管不了，就這樣十分鐘過(guò)去了，搞得我做語(yǔ)文卷子的心情，那叫個(gè)一落千丈。最終，結(jié)果自然也不會(huì)令人滿意。

　　考試，雖然不能全面地反映出我們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，但無(wú)論怎樣，終究是一分耕耘，一分收獲。

　　一次特殊的考試作文600字 篇22

　　哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家長(zhǎng)的束縛，老師作業(yè)的煩惱了！可思索不禁把我拉到了兩三天以前……“從今天開始，大家早晨七點(diǎn)鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺(tái)上講著那一套套王法了。“把課桌拉開，這兩節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”又沒(méi)準(zhǔn)備，肖老師準(zhǔn)會(huì)進(jìn)行他的課課大考練了。“從今天開始，我們的課程就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦！學(xué)習(xí)就如逆水行舟——不進(jìn)則退，哦，對(duì)了，語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員會(huì)把我的一套古文測(cè)試卷發(fā)下去。大家把自我測(cè)試的古詩(shī)題開始默寫，課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼！不愧為語(yǔ)文老師說(shuō)話句句服人！

　　唉！考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！用這句話形容考前生活，可能是再也準(zhǔn)確不過(guò)了。不必說(shuō)課堂的聽(tīng)課率每每下降，也不必說(shuō)老師的口頭語(yǔ)又有多么的煩人，單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。數(shù)學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語(yǔ)老師又欣然走來(lái)，沒(méi)事做呀，把我今早發(fā)下去的兩張?jiān)嚲碜銎穑∮谑怯质撬伎迹�又是�?dòng)筆，不亦悅乎！語(yǔ)數(shù)外剛做完，副科老師又來(lái)了！唉只好披上戰(zhàn)衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚(yáng)海外的無(wú)敵英雄們開戰(zhàn)！無(wú)奈打不過(guò)，舉著白旗離開了！又帶著滿身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細(xì)菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰(zhàn)斗了，唉，苦！家里又是一天一個(gè)樣，今早，剛買來(lái)一本考卷，沒(méi)準(zhǔn)，中午又會(huì)來(lái)一本厚厚的英語(yǔ)詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚，三天兩頭，變個(gè)樣。

　　每到夜闌人靜之時(shí)，父母又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的站崗來(lái)督促我做作業(yè)，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見(jiàn)不上面了！興！百姓苦，亡！百姓苦！終于，在最后一門考試打響了沖鋒號(hào)——結(jié)束鈴響時(shí)，那地獄般的生活終于結(jié)束了，玩——不再是夢(mèng)想，看電視——也不再是希望，考試過(guò)后，我真的高興……

　　一次特殊的考試作文600字 篇23

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，其中，我最難忘的一件事當(dāng)然是三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的第一次考試。它，給我?guī)��?lái)了深刻的印象。

　　那是一個(gè)春天，春雨綿綿不斷地下著，太陽(yáng)公公拿著雨傘在雨中穿梭露出明朗的天空，彩虹姐姐向它的朋友們招手，他們一起在雨中跳著舞，構(gòu)成了一道雨中嬉戲圖，真是別有一番風(fēng)味。

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，我們的班主任一沓試卷走進(jìn)了教室。太陽(yáng)公公和彩虹姐姐被班主任兇狠的眼神嚇跑了，感覺(jué)天地間也是瞬間下起了傾盆大雨，天空中的鳥兒也不見(jiàn)了，花兒也嘗試躲避雨的攻擊，白茫茫的霧將高樓大廈、樹林都“淹沒(méi)”了，天地間陷入一片混亂。

　　這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)班主任說(shuō)：“全班的成績(jī)非常不理想，平均分只有79。5，班長(zhǎng)把試卷傳下去。”我拿到了試卷，發(fā)現(xiàn)試卷右上角的分?jǐn)?shù)，讓我大驚失色，居然是83分！這是我第一次拿B。

　　回家的路上，烏云大叔來(lái)了，狂風(fēng)阿姨、閃電爺爺都來(lái)了，花兒板著一張臉，好像在說(shuō)：“我不跟成績(jī)差的人交朋友！”樹林里的大榕樹，也指著我說(shuō)：“大笨蛋，這種題我都能考一百分的。”

　　回到家，我把試卷放下，就回到了房間，媽媽把我叫住，開始教育我，當(dāng)時(shí)可以用“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。我點(diǎn)點(diǎn)頭，還是板著臉高冷的走回了房間。天空越來(lái)越暗，天地間仿佛一個(gè)地地洞似的，黑乎乎的。

　　我在房間里冷靜的思考了一會(huì)，決定出去向媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該把開始不理想的情緒撒到你的身上。之后我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得理想的成績(jī)。”

　　突然，烏云、狂風(fēng)和閃電都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，太陽(yáng)、彩虹和白云又出來(lái)嬉戲啦！大樹好像舉起來(lái)大拇指表?yè)P(yáng)我的勇于認(rèn)錯(cuò)，鳥人也在為我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花兒笑了，小魚在水中嬉戲，一切都是那么的美好！

　　一次特殊的考試作文600字 篇24

　　最近，老師們加緊了對(duì)我們的練習(xí)，原因很簡(jiǎn)單就是期末考試來(lái)啦！

　　只是這四個(gè)字，有人歡喜有人愁，它決定著你這個(gè)假期的內(nèi)容。有的同學(xué)每次期末考試就悲催，為什么？因?yàn)樗麄冋�天木木晃晃，一而再再而三的不重視學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，最終導(dǎo)致期末考試只能給別人當(dāng)分母。

　　這幾天，老師們對(duì)我們更加嚴(yán)格，因?yàn)樗麄兿胱屛覀兛紓�(gè)好成績(jī)，所以各科測(cè)試都前前后后的向我們涌來(lái)。這時(shí)，有些同學(xué)就撐不住了，雖然到不了哭爹喊娘的地步，但從其苦悶的表情中即可看出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

　　考試是對(duì)我們的一種檢測(cè)，以我的一次經(jīng)歷來(lái)告訴大家：暑假，我去了北京新東方英語(yǔ)學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，15天，以為很短，卻度日如年，而且最后一天還要考試，一切消息加起來(lái)令我感到壓力山大；在這里，老師讓幾點(diǎn)來(lái)，就是再次到校的點(diǎn)數(shù)，一天分三次上放學(xué)，中間時(shí)間很長(zhǎng)，當(dāng)然上課更長(zhǎng)，一次3小時(shí)，但自由度很高，因?yàn)檫@里是北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院，有食堂、超市、澡堂、理發(fā)店、操場(chǎng)、宿舍和教學(xué)樓等。

　　在這里，我要開出自己的一片天地，雖然我一無(wú)所有：我沒(méi)有朋友、沒(méi)有食物只是身上帶了幾百塊錢，而且我遇到了房山100萬(wàn)年一遇的暴雨，想要在這種環(huán)境下生存，得需要的不僅是知識(shí)了，但目的卻是為了知識(shí)。

　　第7天開始，我已經(jīng)完全變了，宿舍里的一些高中大哥哥們與我再熟不過(guò)，課堂上頻繁出現(xiàn)著我的身影，幾乎像在學(xué)校生活中一樣，我此刻發(fā)現(xiàn)生存很難，但卻也有它的美麗。

　　最后一天的考試，我輕輕松松的就考完了，成績(jī)出來(lái)，我神話般的考了滿分，我才想到，考試成績(jī)優(yōu)異的人，是否都這樣呢？

　　確實(shí)，成績(jī)好的原因一定不止一個(gè)。它聽(tīng)上去好像很可怕，但是如果你把這些原因都統(tǒng)統(tǒng)掌握，它一定不會(huì)再可怕了，會(huì)怕的人一定有原因，不怕的人也一定有原因，你是哪一種人，自己清楚。

　　最后，祝大家考個(gè)圓滿的成績(jī)回家過(guò)暑假！

　　一次特殊的考試作文600字 篇25

　　考試月終究是來(lái)了，冬天很冷，不過(guò)寒假會(huì)很長(zhǎng)，值得期待。我可以好好地學(xué)一下剪視頻和畫畫。這個(gè)冬天還可以發(fā)生很多奇妙的事情。

　　昨天夜里看完了青蛇的電影，偷摸著在夜里落淚。我很喜歡這個(gè)故事和敘述方式。如果要寫影評(píng)的話，我愿意給五分。不過(guò)現(xiàn)在我還沒(méi)有想好從哪里開始講這樣的感情。

　　前段時(shí)間我非常消沉，總在哭，總在一個(gè)人沉默著，弟弟發(fā)消息說(shuō)，“我覺(jué)得你這個(gè)狀況很像抑郁癥”，但是在去年冬天的時(shí)候我也是這樣，醫(yī)院檢查我沒(méi)有成病，我只能回家，在傍晚中把自己埋起來(lái)。消化那些源源不斷的負(fù)面情緒，在有些冷的冬天，思考人生的意義，理解世界的起源。

　　所以我想著是不是一直季節(jié)性的病，不然要如何解釋每年的秋冬就會(huì)發(fā)生不幸的事情。而春夏的我感覺(jué)會(huì)好很多。

　　我試著輸入“季節(jié)性抑郁癥”這樣的字樣，一邊打字一邊覺(jué)得好笑，但是這個(gè)詞條竟然真的存在。

　　原因也許是日照的時(shí)間太少了。不過(guò)我一直很討厭陽(yáng)光，從很早的一天起，躲在窗簾后面，也不期待清晨的到來(lái)。記憶中倒是有一個(gè)上午和朋友站在校門口像一朵向日葵一樣展開曬太陽(yáng)。不過(guò)嘛，畢竟曬太陽(yáng)真的是那種不消費(fèi)就可以獲得的快樂(lè)。

　　我買了新的穿戴甲，在自己無(wú)聊的時(shí)候粘著好玩。終于我想到了自己合適的設(shè)子，開始畫畫。

　　經(jīng)營(yíng)自己也是很重要的一件事情，不是嗎。如果能變得讓人喜歡也很厲害。新媒體的本質(zhì)是一種表演，是虛妄的陪伴。

　　學(xué)著最近的課似乎也沒(méi)有原來(lái)那么痛苦了，只要熬過(guò)著三周我就是勝利。還可以享受一個(gè)上大學(xué)以來(lái)第一個(gè)考試周。最近圖書館的座位變得很難搶，但是我真的很喜歡圖書館的氛圍，所有人都在自己的座位上，專注著書和筆記。

　　雖然一直有各種不喜歡的老師，和不理解的言論，不過(guò)知識(shí)是無(wú)罪的。我逐漸理解這一點(diǎn)。

　　祝考試月順利。

　　一次特殊的考試作文600字 篇26

　　“叮鈴鈴——”熟悉的上課鈴聲如約而至，帶著體育課的疲憊，一場(chǎng)數(shù)學(xué)課即將開始。

　　“噠、噠、噠。”數(shù)學(xué)老師一臉微笑，優(yōu)雅的走進(jìn)班上。突然，數(shù)學(xué)老師手中揮舞的東西吸引了我的注意力。

　　我凝了凝神，定睛一看，啊！是試卷，老師不是說(shuō)周三考嗎？怎么提前了整整一天啊！我都沒(méi)復(fù)習(xí)啊！霎時(shí)，心中原本的歡樂(lè)轉(zhuǎn)為悲傷。我哭喪著臉，眉頭凝在了一起。

　　窗外的陽(yáng)光依舊和煦，幾朵白云依舊悠閑地飄著，窗內(nèi)卻早已失去了原本的快樂(lè)。考卷無(wú)情地發(fā)了下來(lái)，我仿佛感覺(jué)輕飄飄的考卷尤如千斤般沉重，好像感覺(jué)有鮮紅的大叉在向我撲來(lái)，低分的詛咒在我耳邊不停的盤旋。

　　我萬(wàn)般無(wú)奈地拿起筆，擦了擦頭上不知是熱出來(lái)還是嚇出來(lái)的汗，開始思考起來(lái)。考卷中，選擇題讓我難以抉擇，糾結(jié)萬(wàn)分；填空題讓我絞盡腦汁，進(jìn)退兩難；計(jì)算題讓我難以出手，苦苦計(jì)算，幾何題讓我束手無(wú)策，措手不及。我一路辛辛苦苦，披荊斬棘地將這張難啃的試卷硬啃下來(lái)。正當(dāng)我苦苦解題之時(shí)，目光一撇，只見(jiàn)同桌鎮(zhèn)定自若，面色沉著，手中的筆在她的控制之下，行云流水，如一只靈活的小精靈在試卷上舞動(dòng)。我不禁疑惑起來(lái)，老師連通知都沒(méi)通知，她是怎么做到寫得如此流暢自如的，看這架勢(shì)，也不是蒙的啊！

　　正當(dāng)我邊想邊寫時(shí)，一只“攔路虎”——難題，難住了我，同桌早已做完了這一題，我想：要不，就看一下下就好了，只要給我一個(gè)思路就可以了。正當(dāng)我的目光朝同桌那兒蠕動(dòng)時(shí)，黑板上的幾個(gè)大字映入我眼簾，“誠(chéng)信考試”，是啊！分?jǐn)?shù)只是一時(shí)的，我怎么能用誠(chéng)信來(lái)?yè)Q取一時(shí)的分?jǐn)?shù)呢？于是我連忙收回我的目光。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，隨著考卷漸漸離開我的視線，我的心慢慢冷靜下來(lái)。便問(wèn)起同桌來(lái)：“你是怎么做到突擊考試都能寫得那么好的？”同桌聽(tīng)完，邊說(shuō)：“因?yàn)槲移匠Ｓ蟹e累啊！”

　　是啊！正是因?yàn)槠匠Ｄ切┛此茻o(wú)用的積累，才能成就大事！

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