【精華】小學(xué)生寫考試的作文400字合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生寫考試的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇1
期中考過(guò)后，老師公布了考試成績(jī)；在發(fā)考卷的時(shí)候，我們都很緊張，怕考試成績(jī)不好會(huì)被媽媽責(zé)罵；考卷發(fā)完了，我居然考了92分，讓我喜出望外；下課時(shí)，我的好朋友突然跑來(lái)找我，他跟我說(shuō)：他考得很不好，卻又希望我今天去他們家玩的時(shí)候，可以幫他隱瞞這件事。聽(tīng)完了以后，我猶豫了一下。
我仔細(xì)想想：如果幫他隱瞞，到最后被發(fā)現(xiàn)的話，他會(huì)被罵的更慘；但是如果不幫他隱瞞的話，可能會(huì)傷到我們的友情，這該怎么辦才好？我遭遇到這輩子讓我覺(jué)得最難抉擇的事，欺瞞？或坦承？真讓人徬徨。
我內(nèi)心覺(jué)得不能幫他隱瞞這件事，因?yàn)槲矣X(jué)得說(shuō)謊并不是解決事情的方法；可是不幫他隱瞞的話，我們之間的友情可能會(huì)毀于一旦；我又想：他如果誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出來(lái)，他媽媽可能不會(huì)責(zé)備他，會(huì)原諒他這次考試的失誤，這才是上策。
最后，我還是沒(méi)有幫他隱瞞這件事，我跟他說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是格言的第一章”，如果他不敢自己跟他媽媽坦承，我愿意陪他一起，給他勇氣。當(dāng)時(shí)他的心情就像從天堂跌落地獄一樣悽慘，不過(guò)，我分析了可能的結(jié)果讓他衡量，并且給他很多鼓勵(lì)，他總算也可以坦然面對(duì)�；氐剿乙院螅\(chéng)實(shí)的告訴他媽媽，我也很努力的幫他求情，最后他媽媽果然沒(méi)有責(zé)備他，事情圓滿解決，我非常高興自己做了正確的決定。
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來(lái)。慢慢的走，輕輕的哭，細(xì)細(xì)的想：自己為什么那么笨？為什么什么都不如別人？自己活在這個(gè)世上到底是為了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”？
李白認(rèn)為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。
李清照認(rèn)為。人，活在世上，就應(yīng)該做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠(yuǎn)記住她，做人就要做一個(gè)有骨氣的人。
這一切的一切，一切的一切，都源于自信。
或許，換種思維思考也不錯(cuò)。在體育課上，我可以像只小鳥(niǎo)一樣自由、歡暢，超水平發(fā)揮；在語(yǔ)文課上，我可以像條魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的世界里暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮著雨露，走進(jìn)歷史，聽(tīng)到關(guān)雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，之我心憂。聆聽(tīng)了老子天道合一的深邃，觀摩了孔子育人的奧秘，點(diǎn)評(píng)了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……
想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛著淚珠的眼睛，因?yàn)槲颐靼祝粋�(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過(guò)了，恢復(fù)會(huì)以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）沒(méi)有挺過(guò)，讓消極、逃避來(lái)取代自信。因?yàn)楹ε�，所以消極。因?yàn)樘颖�，所以沒(méi)自信。那么，這種人臉狗熊都論不上。
我要做人中豪杰，不做狗熊。
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇3
我們都經(jīng)歷過(guò)課堂上的考試，實(shí)際上課堂外還有很多豐富的考試呢。
今天，正好是大年三十，我們一大家子都聚在一起，歡聚一堂。我很高興，因?yàn)楹芏嘤H人已經(jīng)好幾年沒(méi)有回來(lái)了，所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。
吃完年夜飯，姥姥把我們幾個(gè)孫子孫女叫到小屋里，小屋有炕，炕上放著飯桌，姥姥從兜里掏出五六個(gè)紅包放在桌子上，有的薄，有的厚，有的袋子是大一點(diǎn)的，有的袋子是小一點(diǎn)的。我有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐，還有一個(gè)哥哥，兩個(gè)弟弟眼疾手快。剛要搶厚的，就被姥姥制止了。
姥姥說(shuō)，“這五個(gè)紅包每人拿一個(gè)，不許搶，從小的開(kāi)始�！钡艿芴袅艘粋�(gè)最大紅包，就高興地跑了出去，另一個(gè)弟弟也精心地挑一個(gè)最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的，把兩個(gè)紅包比我厚的，大的，留給了哥哥姐姐，我拿了那個(gè)薄的也走開(kāi)了。
我們大家都躲在角落里數(shù)錢，知道了自己有多少，還更想知道別人有多少，于是我們就開(kāi)始比各自的錢多還是少。
小弟弟有五十，大弟弟有六十，哥哥和姐姐都是八十，令我驚奇的是，我的是最薄的，可里面的錢也是最多的，竟然是100元。
通過(guò)這件事選紅包的事情，讓我明白了，姥姥是想用這樣的方法教育我們，貪心的人反而得到會(huì)更少，反而寬容、大度才能獲得更多。
這次姥姥給我們?cè)O(shè)置的考題可謂別出心裁，不過(guò)我得了滿分。
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇4
一次，兩次，三次。一次次的月考過(guò)去了，702，706，710。一次次的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，90名，70名，40名。一次次的上升，這次期末考會(huì)是第幾呢？這次期末考試會(huì)是多少分呢？這次是否能進(jìn)學(xué)校的前30呢？
雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進(jìn)，我依然在前進(jìn)；樹(shù)依舊挺拔者，我的精神依然堅(jiān)持著。
努力，一切努力將在這一次考試中表現(xiàn)出來(lái)，成功了，我將踏上新的一個(gè)層次，失敗了，我就降到無(wú)底洞里去，成功了，父母朋友老師表?yè)P(yáng)我，失敗了，批評(píng)指責(zé)，冷漠我。
熬夜，黑眼，認(rèn)真，疲勞，就挺一個(gè)月，可我能堅(jiān)持嗎，這并不是表面的能與不能，背后還有許多因素，如，作業(yè)之多，再快也要23小時(shí)，寫完就10點(diǎn)了，凌晨5點(diǎn)起床，鍛煉身體，背東西，看書(shū)，在學(xué)校，上課每分每秒大腦都緊繃著，不可松懈，下課問(wèn)題，做課外題，無(wú)一分在玩，浪費(fèi)，可還要堅(jiān)持1個(gè)月，已經(jīng)3個(gè)月了那這個(gè)月是否能熬過(guò)去呢？
課程還未結(jié)束，并無(wú)復(fù)習(xí)的時(shí)間，只能靠回家的時(shí)間，可回去又有多少時(shí)間呢？
綜合測(cè)試，5A2b，語(yǔ)文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，現(xiàn)在的'我該怎么辦，我好像在沙漠里，不知所措，我依然堅(jiān)持著，是否能到終點(diǎn)，會(huì)在哪一刻，我會(huì)倒下呢？或許，就是下一刻。
在期末考試前的這一段時(shí)間，要提起12分的精力。
成功換來(lái)了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對(duì)于我的執(zhí)著精神，我不會(huì)改變。
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇5
對(duì)，考試的確是的，因?yàn)槲覀冊(cè)诖笕搜壑凶x書(shū)就是為了應(yīng)付考試，我有時(shí)候我也這么認(rèn)為的，我最怕的就是考試，只要我沒(méi)有考好，那么我只有挨罵，也許我應(yīng)該好好的讀書(shū)，可是每天都是這樣你們不覺(jué)得很累嗎？大人們只想到讓孩子們考的好成績(jī)，可是沒(méi)有想到我們的感受。我們也想考出好的成績(jī)，可是也不能逼我們學(xué)把，我真的很想。
考試過(guò)去，那幾天的場(chǎng)景依然想昨天發(fā)生的事，浮現(xiàn)在眼前，一切是那么的深刻；知道成績(jī)后，那種感覺(jué)，也是不可磨滅的。
想起考前的時(shí)候。.
考試前的時(shí)間，晚上熬夜，白天緊繃神經(jīng)，每刻都不能松懈因?yàn)槲以谂c800多人相比，共同努力，誰(shuí)松懈了，就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被甩下去。我不想輸，更不想比人家差。
考試的時(shí)候就超出人可想的了。
在考試的時(shí)候，想必大家都有同感吧，都認(rèn)為題會(huì)做，做完題不認(rèn)真檢查，在哪玩。等收卷后就都輕松了。到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jī)比理想的成績(jī)要糟的很多。因?yàn)榉N種原因，馬虎，自滿，都源于自己。
考完試了，總要令我傷心，由于地理拉分，把成績(jī)給拽下去了，不少人都超過(guò)了我，煩啊
希望自己能改過(guò)來(lái)，我沒(méi)太大的缺點(diǎn)，只有馬虎，貪玩，希望假期能改了，希望大家不會(huì)和我走同路。
神經(jīng)，緊繃？松懈？一切都不如意啊
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇6
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇7
考試就像進(jìn)了鬼屋一樣可怕，總覺(jué)得每一個(gè)鬼都在圍繞著我，后來(lái)我慢慢的就知道其實(shí)并沒(méi)有這么可怕。
考試前，爸爸一直叫我看書(shū)，整個(gè)家里幾乎都是他的聲音，考試對(duì)我來(lái)說(shuō)有一個(gè)好處，如果我考九十分以上，爸爸就會(huì)買幾個(gè)禮物給我，還會(huì)帶我們一家人一起去吃牛排晚餐呢！如果我考得很高分，我們家的每一個(gè)小孩一定都會(huì)為我的禮物好奇，為了得到那些禮物，我會(huì)好好看書(shū)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
考試當(dāng)中，我緊張得不得了，我一直在想，如果我考不到九十分以上，爸爸一定會(huì)把我罵得臭頭，我一邊努力的寫，一邊想想到底怎么寫。一想到只要我考得到高分，我們家就不會(huì)在吵吵鬧鬧中度過(guò)了，我也不會(huì)因?yàn)檫@件事而難，我便興奮的繼續(xù)寫完這張考卷，我很期待我的分?jǐn)?shù)。
考試結(jié)束了，我終于輕松了下來(lái)，大家也快樂(lè)得不得了，老師說(shuō)的秘密活動(dòng)也快要舉辦了，每個(gè)小組的表演也練熟了，大家都很好奇別人的表演。同學(xué)們真正期待的還包括了自己的分?jǐn)?shù)，考到八十幾分的人一定很失望，但是沒(méi)關(guān)系，下次再努力還是有機(jī)會(huì)，我會(huì)為你們加油打氣的。
其實(shí)，考試也不是這么可怕，只是一小難關(guān)，突破難關(guān)的過(guò)程也挺有趣的，大家也不要太緊張喔！
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇8
明天就要考試了，心里感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張，慘哪！考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還要到英語(yǔ)老師那兒補(bǔ)課，一步就是幾個(gè)小時(shí)�。⊙a(bǔ)完了第二天還要考試，真是郁悶��！不過(guò)唯一的精神支柱，還是具有誘惑力的，值得讓我拼搏。那就是——令人向往的暑假。
馬上考試了，還得做堆積如山的復(fù)習(xí)資料，大人們總說(shuō)，這對(duì)考試有益，“多多益善”。我真是受不了，跟令我“聞風(fēng)喪膽”的是后面的一句話：“做了這么多練習(xí)，要是考不好，有你好看的！”我聽(tīng)了膽戰(zhàn)心驚：萬(wàn)一考不好怎么辦？雖說(shuō)前幾次都進(jìn)了班級(jí)前三名，可是這次失誤了怎么辦？我們班雖調(diào)皮，但語(yǔ)文可是年級(jí)第一，上個(gè)學(xué)期四年級(jí)上海市的語(yǔ)文第一名還出在我們班級(jí)呢！我雖然不是，但也和他相差只有兩分。這次的期中考試班級(jí)只有我基礎(chǔ)閱讀全對(duì)，老師和家長(zhǎng)對(duì)我有很大的期望，如果我令他們失望了那后果豈不是不堪設(shè)想？作文還要扣好多那！ 我的數(shù)學(xué)粗心的一塌糊涂，全都扣在計(jì)算上，讓我怎么辦？英語(yǔ)根式別說(shuō)了，明明背好的東西一緊張，就全忘了！本來(lái)已經(jīng)有好幾本暑假作業(yè)了，難道還有加作業(yè)？那豈不是沒(méi)玩的時(shí)間了？
在考試之前，我都一個(gè)多月沒(méi)玩了，這次還沒(méi)考好怎么辦？算了，別說(shuō)喪氣話了，我一定要考出好成績(jī)來(lái)，那么多的努力不能白費(fèi)！我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，你不會(huì)失敗的！”
不多說(shuō)了，爸爸又要來(lái)檢查了，被他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在復(fù)習(xí)就糟了！
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇9
考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì)做。可是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
小學(xué)生寫考試的作文400字 篇10
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子_蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
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