對考試,我這樣看作文400字（通用21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的對考試,我這樣看作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對考試,我這樣看作文400字 篇1
考試，或許對某些人來看是痛苦的，或許是喜悅的。而我對考試的看法卻兩者都不是。
考試，我只把它當作一張檢驗我平時學習的試紙。并不用太過于悲觀，也不必把它當作一種壓力。我們并不是為了考試而學習，面對考試，我們既要輕松面對，也不得馬馬虎虎。
以前，在一二年級時，我也是一考試就緊張。不過，是媽媽的一番話徹底改變了我對考試的看法。
在一年級的一次期末考試前，我有一些緊張。媽媽似乎看透了我的心思。就對我說：其實分數并不重要，重要的是你要認真，不能馬虎，不要有壓力，一定要發揮出自己正常的水平。 我聽了媽媽的話，認真的點了點頭。
這次考試，由于我沒有了壓力，最后終于取得了一個好成績。
對于考試，我覺得這并不是痛苦，而是對于我們平時學習的一個檢測。我們對考試不該充滿恐懼，而是應該放輕松，靜下心來，沉著地答題，考試對于我們來說就是一個普通的測驗了。
對考試,我這樣看作文400字 篇2
對考試，我相信大家各有見解。我認為，考試是一種檢驗自己學習成果的方法。
俗話說：“分！分！分！學生的根。”這句話有它蘊含的一定道理。考試得到的每一分都是對自己知識的肯定，丟去的每一分都是學習的疏漏。這不禁讓我想起歌曲《童年》的一句歌詞：“不要等到考試之后才知道該讀的書還沒有念。”
我認為，只有在平時的課堂學習中，多積累學習方法，接觸不同的題型，才能為考試做好準備；我認為，課下認真完成老師布置的作業，也能為考試做好準備；我認為，考試做卷子時，放松心態，但也不能太松懈，認真答題，多動腦筋，反復檢查；我還認為，等到公布成績的那一天，分數高，不驕傲，繼續努力。分數低，也不氣餒，只要努力就好，下次爭取考得自己滿意的成績。
考試好似多變的天氣，有時烏云密布，有時晴空萬里。在這里，我想對那些懼怕考試的同學說：“撥開那一層烏云，就是晴空萬里。”我還想對老師說：“不要用分數來衡量我們的全部，讓您的每一個學生都愛上考試。”
最后，我祝愿所有參加考試的同學們都能取得自己滿意的成績。
對考試,我這樣看作文400字 篇3
考試這個詞，其實似一朵云，對差生來說是一朵如破棉絮般的烏云，他到來的時候，說明暴風雨即將來臨，對考試，我這樣看。對于好學生來說，那是一朵雪白雪白的云，每當它走近的的時候，明朗的天空中會出現一輪火紅的太陽，它征兆著陽光即將刺進你胸膛。
好學生喜歡天天考試，因為他會得到家長的鼓勵、老師的表楊。差生喜歡永遠不考試，因為他們不想讓他們的缺點爆露暴無遺，得到老師的冷落，家長的訓斥，同學的排擠。
俗話說：“分，分，學生的命根。”其實我覺得并不是這樣的，分是重要，是他給了這一學期的一個評價，家長總是拿分來判斷一個人學習的好壞，有的人想得到別人的贊賞，而用那種偷雞摸狗的伎倆來博取美名的帽子。
考試猶如一面鏡子，如果你笑著面對他，他也會笑著面對你，假如你對考試沒有信心，一副無精打采的樣子，他也會對你失去信心。你不必把考試看得如此嚴肅，只要你快快樂樂的進考場，高高興興的走出來。那些可謂，可惜，可悲都會被你那種盛氣凌人的感覺一掃而光。
“考試是優生的天堂，差生的地獄”這句話化為烏有吧，差生們努力吧，優生們更努力吧，明天的祖國學需你們去建設。相信吧天堂的大門永遠為你們敞開著！
對考試,我這樣看作文400字 篇4
每個學期，我們都要進行大大小小的考試，小到幾道題的小測驗，大到期中、期末考試，我覺得考試其實就是檢測學習的一種手段，以讓自己查漏補缺，所以對于考試不用害怕，只要把會的知識發揮出來就行。但對于考試也不能置若罔聞，把老師的叮囑當作耳旁風，那就是不重視了。
考試中，期末考試同學們是最重視的，如果考得好，自豪而驕傲；考砸了，不僅挨家長的數落，假期也很郁悶。更有甚者，有的同學在期末考試前說吃一根油條和兩個雞蛋就能得滿分，我真是感覺很荒謬，考試成功是要靠平時的努力和辛勤的勞動，豈能靠封建迷信得高分。
在這里，我也要說說家長。有些家長看孩子成績不理想，拿起試卷的同時就抄起了家伙，一頓臭揍。家長解了氣，可問題解決了嗎，孩子滿心的委屈“我學習時您打麻將，我能學習進去嗎？”“”“我有問題時，您正在打槍戰，哪里知道我在問什么？”我想對家長說：大人在孩子身上應該多關心才能看到優異的成績啊！
最后，想告訴各位同學：不要害怕考試，平時應該多努力，這樣才能考出優異的成績。
對考試,我這樣看作文400字 篇5
一天下午，老師抱著一摞卷子走進教室，嚴肅地說：“考試!”有的同學高興地歡呼起來，說：“太好了!”有的同學則愁眉苦臉，好像要哭了出來。
對于考試，不同的人有不同的看法，我認為考試是用來檢驗平時學校效果的，面對考試，我們既要保持好心情輕松面對，又要認真做題，不能馬馬虎虎。(接著指出我的觀點)
記得有一次期中考試，我特別緊張，心臟砰砰跳個不停，好像要爆炸一般，結果可想而知，由于太緊張，導致考試結束題還都沒做完，成績不是很理想。
考試過后，老師幫我分析原因，她安慰我說：“考試只是一個查漏補缺的方式，分數不是最重要的，不要有壓力，平常心對待發揮出自己正常的水平就可以了。”聽了老師的話，我用力地點了點頭。
后來期末考試，我輕裝上陣，最終考取了好成績。
最后我明白了，我們不應該讓考試成為學習上的絆腳石，而應該讓它成為學習上的動力，如果題不會做，那我們平時就應該多學多問，哪里不會學哪里，把基礎打好，相信只要我們認真學習，考試時認真答題，一定能取得好成績。
對考試,我這樣看作文400字 篇6
對考試，我這樣看：沒有壓力，放松一些，不要在意結果，只要你努力了，細心了就行。
在從前，我討厭考試，每當老師宣布：“明天考試！”時，我心里忐忑不安。每當考試完后，和同學們對對答案，緊皺眉頭地猜測分數。而發了卷子之后，考的好了，喘口氣，興奮地喊聲“耶！” 考的不好，就坐在座位上和其他同學對答案 ， 生怕哪題老師批錯了。
而現在，我喜愛考試，每當老師宣布：“明天考試！”時，我就會情不自禁地喊出：“耶！太好了！"因為現在的我，已經 不在乎結果了 ，把考試當做一種游戲，去“玩兒”它，考好了，不驕傲，沒考好，不灰心。
這就是我對考試的看法，是我的媽媽教我這樣做的：
一次考試，我考了八十多分，回到家，媽媽并沒有 訓我 ，而是 語重心長地 給我說：“兒子，你覺得你自己努力了嗎 ？”
“嗯，沒有。”
“好，我不訓你，但你自己要記住，下次考試時，不要有壓力，放松，覺得自己努力了就行了。”
這句話牢牢記在我心中，我永遠忘不了。從此我考試再也沒低于過90分。
這就是我對考試的看法。
對考試,我這樣看作文400字 篇7
現代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。
很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的學習是有幫助的。為什么呢？
考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來。孔子：“學而不思則罔，思而不學則殆。”暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。
考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力。考試可以檢查自己學習的扎實程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強復習，并且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。
對于想學習、樂于學習的同學來說，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對于不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。
對考試,我這樣看作文400字 篇8
今天我早早就出發了，因為今天就要發考試卷了，我一定又是100分，一路上太陽瞇瞇笑，溫暖的陽光照在了我身上。微風輕輕地撫摸著我的臉頰，鳥兒站在枝頭上唱著歡樂的歌曲，好像是在祝賀我考了滿分，大樹也昂首挺胸地站在路旁。
很快，老師來了，手里還拿著一張張卷子。老師走到講臺上，說：“向佳伊72分，楊媛80分，文一涵86分。”“啊，我明明復習過很多遍，而且所有題我都會做，怎么可能？”我自言自語地說到。這整下午我都沒有上好課。
放學了，天氣和我的心情一樣，剛剛明明還是太陽，現在天卻暗了下來。太陽被烏云遮住了，雨點肆無忌憚地潑灑著，大樹被呼呼的風吹得有氣無力，花朵也凋零了。天空中還打著雷，我撐著傘獨自走在街上。我回到家，把試卷拿給媽媽看，我心里其實早已做好了挨罵的準備，媽媽卻說：“沒關系，下次細心一點就好了，有句古話說得好：‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來！’”“嗯！”
我終于明白了，從哪里跌倒就從哪里爬起，我一定不辜負媽媽的希望。
對考試,我這樣看作文400字 篇9
“同學們，我們今天要進行科學考試。”科學老師大步流星地走進教室，說道。我一聽，既興奮又緊張，心里“咚咚”打著小鼓，躍躍欲試，因為這可是我的第一次科學考試。
開始考試了，我正要寫第一道題目時，聽到旁邊同學嘰里咕嚕地說：“怎么這么難呀？”“是啊，第一題就這么難。”不過，這難不倒我！我暗暗得意，覺得自己一定能考100分。接下來的題就像河里的水沒有遇到石頭一樣順利。
第四部分有兩道題是課外的。哈！我在《十萬個為什么》里看過！真是歪打正著。我心里樂開了花。題目是這樣的：龍血樹是樹中的老壽星，它往往能活多少年？還有一道題：世界上最大的花是什么花？《十萬個為什么》曾經說過，年齡最大的龍血樹有10000年，那平均就是幾千年。第二個問題《十萬個為什么》也講過，最大的花是大王花，可達1.4米，氣味不可聞。這兩道題的答案分別是幾千年和大王花。看來多看課外書也是有幫助的。
第一次科學考試就這樣結束了。過了幾天，成績公布了，我只考了96分，看來還得好好加把勁。
對考試,我這樣看作文400字 篇10
剛剛結束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我反思自己。
首先是學習態度的.反映。學習態度是決定學習成績的重要因素。如何評價自己的學習態度是否正確？第一，要看你上課能不能專心聽講，能不能克制自己做與學習無關的事情。二、能不能自覺、獨立、認真地完成作業，能不能主動糾正錯題。第三是完成規定的作業后，是否能在課后主動復習、預習、學習。四就是是否想辦法解決學習中遇到的問題。第五，能否合理分配時間。
其次，學習方法的反思。科學的學習方法可以事半功倍，但是科學高效的學習方法需要學生不斷探索和總結，尤其是考完試后各科學習方法的總結，比如文科需要背誦的一些內容，什么時候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對個體主體差異的反思。很多學生并不是對所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導致弱科差，強科無效。這就需要考完之后反思，哪些課學得好，哪些不理想，有哪些成功的經驗，錯誤的原因是什么。如果你對學習感興趣或覺得這門課很重要，你應該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解，并在學習你認為重要的課程時樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視，當然也能學好。
對考試,我這樣看作文400字 篇11
啊，讓我先背，我先來的為什么要讓你先背？我都已經背一半了，行行行你背你背，真是的。沒有錯，沒有錯，今天我們班的邢老師讓我們把語文數學，政治，物理，生物的課代表整理的重點總結一下，在這周之內全部都背下來，如果背不下來的話就要在周六和周日來了，我們很是擔心心里在想那個人會不會是自己就很焦急，就怕那個人是自己，因為都很害怕，所以全班都爭著去找課代表去背，班里很鬧（雖然今天才剛剛周二，但也有快的已經所有科都OK了）我也是很著急。
我也是很焦急，但因為我是政治課代表，所以我就忙得不可開交，因為我一邊要給其他科背，又要去考政治，我也很焦急的背完了歷史，然后就去背英語，我先給老梁背了單詞，之后要考課文的時候上課了，再加上坐的地方變了，所以我今天就沒有考上英語課文，看來又又又得明天早上了呀，唉。
我發現有的快的是真的快慢的是真的慢，有的慢的就想背，但也不敢因為他怕錯，如果錯了話會怎么辦怎么樣的想背但又不敢背的是最最最最最最無語的就一直在你邊上走，但又不找你背的人。
對考試,我這樣看作文400字 篇12
考試對每個學生來說都很平常。這次考的不錯，但是那次考的很差。一點印象都沒有。但是那次考試我記憶猶新。
因為是轉學生，入學就要考試，但是考試當天沒有帶那些“筆墨”，只好坐在座位上等媽媽給我買筆，老師說話的時候我時不時沒看到媽媽。這是老師開始說話的時候：“接下來，請四年級的同學在外面做兩排，五年級的同學在里面坐成兩排。”“因為你想保持一個水平，所以你坐在外面的兩排。”媽媽說，我隨便找了個座位，旁邊有個女生。我問她是不是緊張，他搖搖頭，我卻緊張得不得了，因為我一個字都沒復習。試卷發了，一個語文一個數學。我看了看內容，說：“哦，這些我都沒學過！”我很驚訝。數學不錯。都是應用和計算題。我對那些填空題也有一些印象。但是語言卻截然不同。我對根據課文內容填空一竅不通。我手里的筆突然重了幾萬金，既沒放也沒寫。這一刻，我終于意識到，再寫很難。尤其是那個問題——絕句中哪一句話體現了作者的情感，“絕句”？有這首詩嗎？作者是誰？電腦有問題嗎？“這時候我真的是個和尚，想不明白。沒辦法。時間到了，我要用很多空題來召喚試卷。
當我把試卷遞給老師時，老師面無表情，但我知道我一定是考試不及格。
對考試,我這樣看作文400字 篇13
如果考不好，不用擔心。找原因因為你沒學；還是粗心。認真改正，爭取下次考試取得好成績。
和父母吵架，不要著急，靜下心來想想自己有沒有做錯，如果有，向父母道歉；如果沒有，可以和父母談談，表達自己的看法和理解。
丟了東西也不用擔心。考慮到現在還有很多農村孩子上不起學，讀書比上天還難。就當自己做了好事，捐了東西給他們，讓他們感受一下溫暖。
嗯，你總是被這樣的麻煩困擾嗎？試試我的方法。我想你會幸福的！除了讓自己擺脫煩惱，還可以自己找幸福，看著路邊的老婆婆過馬路，抱著她，讓老婆婆安全過馬路。這不是你助人為樂精神的體現嗎？在公交車上，一個很老的男人走了過來，你立刻起身讓座。這難道不是你尊老愛幼精神的體現嗎？在學校，你看到老師拿著作業來教室，你馬上就拿了。這不是你尊師重道精神的又一體現嗎？
長大了，煩惱無數，但你只是克服了一個，另一個不自覺的就出來了。不要害怕，不要害怕，勇敢面對，努力化煩惱為快樂。長大了，就說一句話：不要擔心長大！
對考試,我這樣看作文400字 篇14
“你聽說了嗎?這次數學考試有點難哎!”
“啊，是嗎?”某君直搖頭，表示不認同。
叮咚叮咚……上課鈴響了。“請監考老師分發試卷”，隨著廣播里一聲號令，教室里一下子安靜了下來，只聽見同學們奮筆疾書的聲音。而我的心差點跳了來——試卷上，有不少我不擅長的填空題和操作題，聽天由命吧!
不行，要淡定，否則怎能穩操勝券?我做了幾次深呼吸，“沒事兒，和平常考試差不多”，說真的，其實并不難。畢竟“雙減”了，以后不必為“考試難”而憂心吧!
我這樣安慰自己。果然，平靜下來的我效率高了不少。我揮動著“鏟子”，挖出了一個又一個的“坑”，心里開始變得得意起來。終于寫完了，我抬起頭來，教室里有的同學像遇到了“程咬金”，急得如熱鍋上的螞蟻，有的同學撓著頭，苦思冥想;還有的“大神”們，則輕松淡定地瞟一眼窗外，自信滿滿。
我檢查了一遍又一遍，應該是沒有錯的，自信地交上了試卷。考完后，自言自語道：“90分以上，王者必勝!”
考完后，考場內外一片討論聲，而我，似乎聽見一種優美的樂聲在悠揚婉轉。
哦，莫不是成功那刻的喜慶的旋律已經在醞釀中?期待!
對考試,我這樣看作文400字 篇15
自然界的四季——春夏秋冬，各有神韻，令人喜愛。可有一個非自然的季節，任何學生都不會喜歡，那就是——考試季節。一到考試季節，我的小屋就變成了書海，十幾門學科的書、筆記、作業本都被翻了出來，堆得到處都是。晚上睡覺，有它們陪著；早上一起來，先見到的又是它們，真可算得上是“親密無間”了。
一到考試季節，所有的娛樂活動都宣告暫停。“閑書”一律被鎖進了櫥里；要聽音樂，只能偷偷地戴上耳機；看電視，那更是癡心妄想了，連學校的體育課有時也被取消了。
一到考試季節，同學之間變得寡言少語。一下課，大家都忙著做老師發下的習題，聽不見“嘰嘰喳喳”的說笑聲，也再看不見足球在操場上飛滾。
一到考試季節，老師總是一邊說：考試只是一種檢查手段，不用緊張；一邊又反復強調名次的重要性。家長們一面關懷地送上牛奶、“太陽神”，一面又嚴格地監督著我們進行復習，絲毫不放松。
好不容易考完了，煎熬卻還沒結束，又得牽腸掛肚地等待考試分數，說不定還得面臨老師失望的眼光，父母責備的話語，以及那一本本的假期作業。
哎，這令人煩惱的考試季節！
對考試,我這樣看作文400字 篇16
為了取得好成績，收獲一個好心情，每次考試前，我都會特地去復習了這個單元，聽寫了生字詞，背誦了課文。這樣的好處是可以心中有數，胸有成竹。
考試鈴聲響了，教室里一片寧靜，只聽到“沙沙沙”的寫字聲。我一邊飛快地做著題目，腦子里一邊在胡思亂想，害怕后面的題目不會做。我每次考試都會緊張慌亂，但是做著做著感覺也不太難，因為這些內容我基本都復習到了。
碰到不會的題目，我先給它做個小標記，等會做的都完成了再回頭來絞盡腦汁地想，唉，你別說，想起來的幾率還挺高！
最后寫作文的時候，我先想了一下最近發生的趣事或讓人記憶深刻的事，然后用合適的詞語把它們像羊肉串一個個連起來，然后從頭到尾讀一遍，看看語句順不順、標點符號有沒有錯，并且加上適當的比喻、擬人、排比等修辭手法。
如果考試時間還很充足，我會像士兵排雷一樣認真地檢查一遍，確定好了以后才把試卷交了上去。
在忐忑不安中等來了考試成績。如果這次沒考上100分，我回家后先訂正錯題，然后爸爸媽媽會出一道類似的題目給我再鞏固一遍。錯題就像一個陌生的朋友，第一次我們互不相識；鞏固了以后它就是深印在腦海中的好朋友了，熟悉又親近。
對考試,我這樣看作文400字 篇17
煩惱是天空中的一朵云，它會不時遮住明媚的陽光，讓我們不得不生活在它下面；煩惱是一縷頭發，剪的是恒，理的是亂，沒有理，心里特別苦。
在成長的過程中，有快樂的回憶，有美好的向往，我們的生活充滿了七色陽光。但是，即使陽光普照，也難免會有短暫的云。隨著年齡的增長，幼稚和成熟并存，煩惱和快樂一起增加。
“日記”是一個簡單的字眼，記錄人生的載體，但對我來說，卻是“殘酷”、“艱難”、“虛無”。我是一個不注重觀察生活的人。自然，我寫日記的時候，即使腦袋破了，也是空白的。然后，我不敢寫下來。雖然我很清楚生活和日子是由小事組成的，但任何小事都可以放大，記錄在日記里。所以，“寫日記”，對我來說，可以描述為：一次艱苦的考驗，一次艱難的鍛煉，然后，站在我煩惱的頂端。
然而，我熬過來了。每天寫完日記，心里都有說不出的興奮和滿足。只要長期堅持下去，我相信我的寫作能力會有所提高。懷著期望，我一遍又一遍地完成了測試。
當云遮住太陽時，我們的生活不會失去光澤。只要正確對待云，就會發現它的美好；當云漸漸散去時，我們會發現生活的色彩會更加絢麗明亮，從而獲得更多的快樂和樂趣。
對考試,我這樣看作文400字 篇18
每個人都有他的煩惱，我也不例外。可能我的學習不是很好。但是每次考完試回家。我爸爸媽媽總是問我今天考試怎么樣。這句話讓我很難受。我不明白爸爸媽媽為什么這么注重分數！其實每個學生都有他或她的長處！然后，我就不明白我爸媽為什么這么看重分數了。
每個學生都有他的理想，只是他年輕的時候沒有去想。他的父親和母親是非常重要的導師。但是人長大了，有了自己的思想，想要有自己的空間。
但是父母好像什么都管。我明白這一點：每個父母都希望自己的孩子好。所以各地都很嚴格。但我希望父母能明白，孩子是有思想的，這樣他們才能有自己的空間。也許你會想，如果他們認識壞人呢？
我只是說給孩子一個空間，不是讓他們死！再說了，有很多事情過了就要明白了，不能被你爸媽簡單的不讓孩子去做就阻止了！也許你可以換個角度看：也許孩子認識一些壞孩子，他們的父母耐心的教育我們。孩子會更清楚這件事的本質！
所以有些父母看起來不好的不一定是不好的！
所以請給我們一個展示自己的空間！其實分數不是最重要的！
我也想了解一下這里的學校！學校不是孩子讀書提高成績的地方！更重要的是學校要挖掘學生的潛力！
希望家長老師能理解。
對考試,我這樣看作文400字 篇19
早上一到學校，同學們就沉浸在書的海洋中。很快，我也被這種氣氛給吸引住了，也看了起來······接著，只聽馮老師在門口喊道：“拿出書復習一下，八點鐘開始期末考試。”
聽了這個消息后，我們就猶如一只只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。沒過三秒鐘便拿出書來讀。讀著讀著，我還沒有讀完第一單元，老師就神出鬼沒的出現在了講臺上，開始發試卷了。唉，這真是半路殺出個程咬金啊。我立刻拿出筆，寫了起來。第一題還算簡單，我馬上就寫好了到第二題時，出現了一只“攔路虎”，經過一番苦戰之后，我終于把這只攔路虎打倒了把正確答案寫了上去。過了一會兒，就到了最后一關——作文關。教室里面安靜極了，只聽見“沙沙”的寫字聲，而我望著紙上的題目，筆尖已經在紙上呆了好幾分鐘，卻還想不出該寫些什么。經過苦想，我總算找到了一個好題材，寫了起來。
總算到了收卷的時間，我的心中猶如一只小兔子，活蹦亂跳。總算到了休息時間，我們腳步輕盈，恨不得到外面“瘋”玩一次呢。
對考試,我這樣看作文400字 篇20
考試那是一次奪命的考試，他奪走了我對生活的信心。那次考試如同我的生命一樣。老師的一句話傷害了他同時也傷害了我全縣通考來臨了。我陰差陽錯的被選上了，這對一個中等學生是多庅大的一個喜訊啊，后兩個月我如奔馳在高速路上的機車一樣穿梭著。學校測試時我滿懷信心的上陣了。當卷子發下來時我驚呆了。數學才六十八，語文更別說了。我的手在顫動，我回家了面對家人我該怎庅說。
爸爸開口了，他問我考的怎庅樣。我如實說了，‘啪’的一聲一個耳光在我臉上打響了此刻家里異常冷靜時見好像停留在這一刻，時間一分一秒過去了，我的臉上還在泛紅。下一秒豆大的淚珠掉了下來，在下一秒我已是淚流滿面。爸爸丟下一句下一次給我考好便揚長而去。家人也紛紛責罵我，此時我真想找一個洞鉆進去。學校測試第二次我考得還是不怎庅樣。
早晨我正在看書手中握著花樣筆冒，爺爺一個突襲我手中的筆冒頓時被扔在了地上我有挨打了學校測試第三次時我考好了，終于考好了。千鈞一發之時數學老師一句話把我兩個月的目標毀了，我被打下去了。我狠數學老師。家人不打我了。大概是他們都被我氣的了。
對考試,我這樣看作文400字 篇21
又要考試了，更倒霉的是還是英語考試，我一提起英語，心里就發怵，都怪我平時不夠用心，除了上英語課，其余時間基本不碰英語書，英語磁帶都積了厚厚的灰塵。
我心情十分不好，開始考試了，我拿到試卷，一看，怎么這么難做，唉，又要考砸了。我的心怦怦直跳，怎么也安靜不下來。開始聽力部分，我認真地聽著，終于，聽力部分搞定了，聽力部分不是特別難。難的還在后面，筆試部分可就不好做了，我認真地做著，可是英語單詞我不熟，絞盡腦汁也想不出來了，真是書到用時方恨少，結果空了很多，時間很快就過去了，交卷了，我心里像有十五只吊桶——七上八下。
交上了試卷，我聽著同學們的議論，才知道，原來別人也有很多不會做，但比我好。
過了幾天，發下了試卷，我一看只有60幾分，心想，這下倒霉了，要挨批了。
回到家里，爸爸媽媽一看試卷，果然就火了，媽媽火冒三丈，爸爸暴跳如雷，最后被罰扣零用錢。
我想考試要考好，還得靠自己，只有上課認真聽，認真做作業，課后聽英語，復習上課時的內容，只有這樣才能考好。
我一定要加油努力，爭取好成績。
【對考試,我這樣看作文400字】相關文章：
我這樣看寬容的作文范文10-27
對考試,我這樣看作文01-28
對考試，我這樣看作文10-16
對考試我這樣看作文12-15
對考試我這樣看六年級優秀作文11-15
我這樣看寬容（中學生作文）08-28
我喜歡這樣的考試作文11-15
九零后這樣看幸福作文09-10
這樣的考試作文04-26