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不喝生水的作文（通用30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的不喝生水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不喝生水的作文 1
有一天，天氣很熱，小明與小丁在操場上踢足球，不一會踢得滿頭大汗口渴的很，想喝水，可是他沒有帶水，怎么辦呢?突然小明看見洗手間有自來水，想今天的運氣真好，還有自來水等我喝呢!小明連忙跑過去，左手開水龍頭，右手拿足球，張開嘴巴就要喝，小丁看見了說：“喝生水是要拉肚子的.”，小明不理小丁繼續(xù)喝小丁睜大眼睛嚴肅地說：“老師上課說過，生水里有細菌，喝下去會肚子疼”。
小明這才明白過來說：“我以后不再喝生水了”。 我想小丁這種關心同學的好品德值得我們學習。
不喝生水的作文 2
星期天，我和小明相約一起去郊游。說說笑笑中我們來到了一條小溪邊。啊!這里的風景真美呀!鳥語花香、到處充滿了春天的活力。小草綠油油的、花兒紅艷艷的、柳樹搖著它那綠色的`長辨子、鳥兒們嘰嘰喳喳歡快地叫著!象是在歡迎我們!
我們禁不住嬉戲了起來!過了一些時候，小明口渴了。他看見小溪里的水很清亮!還有小魚在里面游來游去。便急忙用水杯舀了一杯水，正準備喝的時候。我看見了連忙阻止他說：“不要喝，不要喝生水。”
小明奇怪地看著我問：“生水是什么東西?為什么不能喝?”
“生水就是沒有經(jīng)過消毒、過濾處理過的水，里面有很多有害的細菌。喝了會肚子疼或者長寄生蟲的。”
小明聽后馬上把水倒了說：“哦!原來是這么回事呀!我還以為這里的水很干凈，還有小魚呢!可以喝。不知道喝水還有這么多學問。謝謝你!我以后再也不喝生水了。”
“不用謝!我們走吧。”兩個好朋友手拉手，高高興興地去玩了!
不喝生水的作文 3
下午，天氣晴朗。剛好有一節(jié)體育課，小明約了幾位男同學，開開心心地跑到操場上踢起足球來。一場精彩的足球賽就開始了。
下課鈴響了，小明已經(jīng)踢得滿頭大汗，上氣不接下氣，喉嚨干得直冒火。他趕緊跑到水龍頭面前，急不可待地擰開水龍頭，就要把頭伸過去，準備喝水。這時小紅著急得從后面跑過來，拉住小明的手，嚴肅地說：“千萬不能喝!這樣太不衛(wèi)生了，生水喝了會拉肚子的!”小明紅著臉說：“看把我渴的，連基本常識都忘了。謝謝你的`提醒，我再也不喝生水了!”
不喝生水的作文 4
一天，天氣很熱，太陽公公像個大火球，樹上的知了也叫個不停，好像在說：“今天的天氣好熱呀，好熱呀，我要中暑了。”
小東剛上好體育課，已是滿頭大汗，豆大的汗珠從他的頭上流了下來，臉漲得紅通通的，十分口渴，他急沖沖地跑到水池邊，擰開了水龍頭，嘩嘩的自來水從水龍頭里流了出來，小明正想湊上水龍頭喝幾口生水，這時，江曉寧看見小東要喝生水，急忙跑過去勸阻，一邊擺手，一邊急切地說：“小東你不能喝生水，因為生水里有很多的.細菌，如果你喝了生水的話，你就會生病的。”小東聽后連忙把水龍頭關上，紅著臉說：“下次我再也不喝生水了。”江曉寧拉著小東的手向教室走去，小明拿出水杯喝了個痛快，他的嘴笑得都合不攏了。
鮮艷的紅領巾在江曉寧的胸前飄揚，她感覺今天過得非常有意義，因為她勸阻了同學不喝生水。
不喝生水的作文 5
家里的水龍頭壞了，水一直在流。
這還是外婆發(fā)現(xiàn)的，起初我們以為問題不大，便用桶去接著，待一兩天后，居然接了滿滿的一桶，我們便犯了愁，“拿去修吧”，外婆建議道，“但那個起碼都要兩百元，反正都要用水，不如就等它這樣。”爸爸說，我們都沒有說話，于是，水就一直滴著。
水龍頭的滴水聲一直陪伴著我，在深夜時，我還俯在桌上做作業(yè)時，那水龍頭的滴聲就更加清晰了，每一次滴聲都響亮悅耳，給寂靜的夜帶來一絲恐懼，讓我頭皮發(fā)麻，我只好拼命地趕作業(yè)，只有早早地進入夢鄉(xiāng)才不會被水滴聲駭?shù)健?/p>
那天晚上，我們全家都坐在沙發(fā)上看電視，恰好有一則新聞報道說，什么國家的地方十分缺水，那里的'人們視水如金，洗澡每個人一生才能洗一次，有的人還被活活渴死，我們看著，沉默了，誰也沒說話，通過電視屏幕的光，我隱隱約約地看到他們每個人的眼睛都閃爍著什么，是淚嗎？
第二天早上，爸爸又得走了，他一直念叨著：“看來這個水龍頭不修不行啊！”我看著他，苦搖著頭，走出了家門。
家里的水龍頭壞了，水一直在流，誰知道它還會流多久呢？
不喝生水的作文 6
放學了，小紅和小明還有小軍一起去打球。
他們在去操場的路上，聽見“嘩嘩”的聲音。他們循著聲音找去，看見水池里的水龍頭沒有關。水像瀑布一樣，泄了下來。池子里面的水滿了，像一個淘氣的小孩子，從水池中逃了出來。小紅說：“這是誰用完了水，沒有關水龍頭？”小紅見狀，她一邊說一邊向水龍頭那邊走去。小明卻說：“別關了，我們還是去打球吧。等一會，會有其他人來關的。”小紅卻說：“不行，我先關上水龍頭，再去打球。這樣也不遲呀！”關水龍頭的時候，因為水太多了，小紅的鞋都濕了。小軍說：“別關了，你看你的鞋都濕了。”小紅說：“沒事，鞋濕了可以回家再換，水龍頭沒關才會出大事。”小紅踩著水來到水池旁，總算把水龍頭關上了。這時老師看見了，過來說：“你真是個懂事節(jié)約用水的好孩子。”老師又對小軍和小明說：“你們要向小紅學習，做個節(jié)約用水的好孩子。”聽了老師的`話，小軍和小明羞愧地低下了頭，他們知道錯了。我想他們以后再也不會這樣了。
如果是我看見水龍頭沒有關，我該怎么辦？我想我會先把水龍頭關上，再去和我的小伙伴們一起玩游戲。
不喝生水的作文 7
今天，我剛要吃早飯的時候,媽媽讓我去衛(wèi)生間洗手。我便匆匆去洗手了，洗完之后隨手一關水龍頭，便在餐桌前急急忙忙吃起早飯來。這時候，爸爸走了過來摸摸我的頭說：“水龍頭哭了！”“什么！水龍頭怎么會哭呢？”我奇怪地問。“不信你自己去看看不就明白了嗎？”爸爸神秘地說。聽了爸爸的話，我就走進了衛(wèi)生間，看見水龍頭正一滴一滴地往下滴水，就像一個委屈的'孩子在無聲地哭泣。我立刻明白了怎么回事，趕緊把水龍頭擰緊了。
我再次回到餐桌上吃早飯，紅著臉對爸爸說：“爸爸，我以后不讓水龍頭‘哭’了。”爸爸意味深長地說：“要節(jié)約用水啊。要知道如果把地球上的水畫成一個圓圈，有97%的水是人類不可飲用的咸水，只有3%的水才是我們能夠飲用的淡水呀！每個人都來節(jié)約用水，等于是珍愛自己的生命呀。”聽了爸爸的話，我若有所悟，使勁點了點頭。
同學們，相信你們也明白了水的重要性吧。節(jié)約用水刻不容緩！我們一起行動起來，不要讓水龍頭再“哭”，從點滴小事做起，節(jié)約地球上的每一滴水，我們的生活才更有質量。
不喝生水的作文 8
要是果汁能從水龍頭里流出來的話?那該多好呀!
果汁從哪兒來?有的同學說：“從超市里買來，倒在杯子里喝。”可是你有沒有想到果汁能從水龍頭里流出來。
在一所學校，有一位同學來食堂倒水喝，沒想到流出來的不是水——是果汁。一嘗，味道還挺好哩!
一傳十，十傳百…… 整個學校都知道食堂里的水是果汁。
一下課，來排隊倒果汁喝的人排成一條長龍，目的就是來倒果汁喝，為的就是抗學習上的疲勞，解渴。
食堂里的水龍頭里能流出果汁!不僅是學生們樂了，老師們也樂了。原先在走廊上玩的.身影不見了;教室里的喧嘩聲也聽不見了。由原先的熱鬧到冷靜，原先的陽光活力到死氣沉沉。
這些熱鬧、陽光、活力都去哪兒了?都集中在食堂里，都集中在一個平常而不平常的水龍頭上。
不知道你注意了沒有?在水龍頭身后有一個把手，上面印著橙子，哈密瓜，西瓜……原來是調節(jié)果汁的口味用的，喜歡喝什么口味的就喝什么口味的。
如果用果汁洗衣服，就會發(fā)出陣陣果香;如果用果汁洗澡，會讓你感受到大自然的氣息。如果這樣該多好呀?不必去超市買果汁了，不必讓貧窮地方的孩子只能喝水了。
快去一下廚房，看一看果汁流出來了嗎?
不喝生水的作文 9
下午放學，值日生開始打掃衛(wèi)生。小紅提著水桶來到水龍頭前，擰開水龍頭放了滿滿一桶水，她用力一提：“哎喲，真沉呀。”她用盡全身的力氣拎起這沉重的水桶，吃力地挪開步伐，搖搖擺擺地向前走去，生怕水溢出來，沾濕了地面。可是她只顧拎水桶了，竟然連水龍頭忘關了她也不知道，水在嘩嘩地流著，像是哇哇大哭的孩子流著傷心的淚水。
這時，丁丁路過這里，看見水像瀑布似地不住地流著，心想：是誰忘關了水龍頭，真不像話，我得去告訴老師去，讓老師來查一查，批評批評他。想到這里，他二話不說，三步并作兩步往老師辦公室快步跑去。呵，他自己也沒幫忙關上水龍頭呀。
東東哼著歌兒蹦蹦跳跳地走來了，看到這一情景，心想：呀，這水白白地流掉，多可惜呀，我應該把龍頭關好。于是，他走到水龍頭前用力擰緊水龍頭，一直到一滴水也不漏為止，才放心地去玩耍。
你看，丁丁和東東的'區(qū)別真大，遇到問題，丁丁總是埋怨別人，而東東卻能獨立思考解決問題，自覺保護水資源，我們平時應該向東東學習。
不喝生水的作文 10
我是一個在公共廁所里的水龍頭。
今天早上，一位先生急匆匆地走進公共廁所，洗完手忘了關上我就著急地走了。
于是我開始流淚，流啊，流啊，流個不停……
接著，一位高貴的女士優(yōu)雅地走了進來。她打扮時尚，衣冠整潔，我覺得她洗完手一定會將我關掉，就激動地想：“救星”終于來了！趕緊把我關掉吧！不料，她洗完手就優(yōu)雅地走開了。真是知人知面不知心！
幸好，一位好心的奶奶看見了，急忙將我關掉。她輕輕地嘆了口氣：“現(xiàn)在的.年輕人怎么這么不節(jié)約呀！洗完手不關上水龍頭，多浪費啊！”我停止了哭泣，開心地笑了。
可是，好景不長，又有一位先生因為太急而忘記關上了我。
這時，一位媽媽帶著孩子走了進來，小孩子看見了我，對她的媽媽說：“媽媽，我去把水龍頭關一下吧！”誰知她的媽媽朝她大喊：“關什么關！這跟你有關系嗎？”她一邊說著，一邊狠狠地把孩子拽了回來。小女孩走了，走的時候還不時地朝我望了望……
我多么希望人人都能節(jié)約我，節(jié)約每一滴水，但愿人類的眼淚不會成為世界上最后一滴干凈的水。
不喝生水的作文 11
水池旁，一個小小的水龍頭在嘀噠嘀噠地漏水，那水聲像是小水滴們輕輕地訴說著什么。
聽，一個小水滴嘆著氣說：“唉！人們可真浪費呀，我看見主人把只用了幾頁的筆記本隨手扔進垃圾箱里，電視、電燈長時間開著，屋子里卻空無一人，水龍頭也遇到了這樣的事情，沒有擰緊主人就去干別的事情去了。”
它接著對同伴說：“你知道嗎？如果這樣嘀噠嘀噠地流一夜，就夠非洲缺水地區(qū)的一個村莊居民一天的用水了。”
旁邊的'一個小水滴贊同地說：“是呀，全世界61億人口中有10多億人口缺水。我國600多城市有400多缺水，其中有130個城市是嚴重缺水，北京市也嚴重缺水，要不是引水進京，北京吃水已經(jīng)成了第一號的問題了。你知道嗎？撒哈拉大沙漠以每年50千米的速度向南擴散，如果不及時制止，非洲很快就成了荒漠。”
“在全球只有十分之三的水可以喝，而且大部分分布在南北兩極。如果人們還這樣浪費水資源的話，那地球將像火星一樣寸草不生。”一個小水滴憂傷地說。
“是呀，地球上最后的一滴水將是人類的眼淚。”……
小水滴的悄悄話還在繼續(xù)著，何時會停止呢？
不喝生水的作文 12
夜晚，萬籟俱寂。我坐在書房寫作業(yè)。“滴答，滴答”一陣清晰的水滴聲傳入我的耳中。哦，一定是水管沒關緊。沒事，滴會兒吧，等我寫完作業(yè)再去關上它。我埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。“滴答，滴答。”寂靜的夜晚，滴水聲顯得格外響。每滴一聲，就像一把小錘子敲在我的心上。我開始煩躁起來。
我用手捂著耳朵，試圖趕走那討厭的滴水聲。“滴答，滴答”水滴聲似乎更大了。我放下手中的筆，開始尋找滴水的“禍源”。我循聲找去，原來是衛(wèi)生間的水龍頭沒關緊，水滴像珠子滴在地板上發(fā)出清脆的'聲音。原來是你在作怪！我走上前，擰緊了水龍頭。水龍頭立刻閉上了嘴，不再歌唱。低頭看看，地板上已有很多積水。啊！沒想到我的懶惰竟流逝了那么多水。我不由得懊悔起來。
我想：要是家家戶戶的水龍頭都不關緊會流逝多少水？水是不可再生資源，一旦失去就不會再生。我們國家是世界上缺水國家之一，大量浪費水源，后果將不可設想。記得有個廣告曾說：“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”我想如果到了那個時候，恐怕人類連眼淚也沒有了。
不喝生水的作文 13
你是在問我是誰嗎？
我姓水龍，單名一個頭字。今年兩歲半，祖藉就是大名鼎鼎的“中國生態(tài)環(huán)境第一縣”，剛出生沒多久就被一所學樣給買走了，嚴嚴實實安在水管上，別看我只有兩歲半，可是這所學樣所發(fā)生的點點滴滴大事、小事我可都看在眼里，正好我今天心情好，就跟你說道說道。想當初我剛來那會，那是相當引人注目就連一起來的同伴都很羨慕我。大家都把我當成自己家里的東西一樣，都不愿意傷害我。但也少不了被欺負，有些同學把他們臭哄哄腳，在我的面前晃來明去。把我給難受的呀！反正他們實在太可惡了。更讓人氣憤的'事還在后頭呢，有位同學把我打開，用完后理都不理走了。這下可好，一個好好的水房竟變成了湖泊，這可不能怨我，我也是迫不得已的。
什么，你問我為什么這么悲傷？
別提了，那簡直是我的恥辱。就在一個星期前，不知是哪位“好心”的同學把一個又臟；又臭的袋子扔了在我的身上別提有多難受，我還以為會有同學來幫我一把，可連過了幾天都無人問津。憋的我啊，都快“斷氣”了。幸好有位同學幫我解了圍，要不然那“東西”不知要纏我多久啊！
你問我還能活到幾歲？
唉……如果還照這么下去，不知道什么時候才是個頭哦！
不喝生水的作文 14
我是一個水龍頭，圓圓的腦袋，光亮的皮膚，樣子挺可愛。
我生活在一所學校的洗手間。每天我的身邊都有孩子來來往往，穿梭不停。他們與我發(fā)生了許多有趣的故事。
一天，一個胖嘟嘟的小男孩來了。他使勁把我一擰，白花花的水像小溪一樣嘩嘩地流著。水流滑過他的肌膚，穿過他的指縫。白嫩嫩的小手多么享受啊！這時，一個小女孩來了，只見她劍眉豎起，“嗨，又在浪費水！”邊說邊伸手把我擰上，“老師說了多少次，‘沒有水，家就變成冢，戶就變成尸。’浪費水是可恥的！”小男孩吐吐舌頭跑了。我忍不住笑了。
又有一天，我生病了，渾身使不上勁，小嘴巴不停地流著水。不到一會兒功夫，水池被我積滿了。水花滴答滴答地落到了地上。我的心里急壞了。身邊走過一個又一個的`孩子，可是誰也沒在意我。我真想大聲呼喊啊，可是我不會說話。這時一個黑黑的男生領了一個修理工走過來。竟然不到一分鐘，那個修理工治好了了我的病。我真想感謝那個小男生啊！不想，他早就蹦蹦跳跳跑不見了。
這是一群多么可愛的孩子！我生活在他們之中是多么幸福！
不喝生水的作文 15
我是一所小學里的水龍頭，雖然不像教室里的黑板那么顯眼，也不像飲水機那么受歡迎，更不像電腦那么有用，但我還是全心全意的為同學們服務。
一天，一位男同學跑了過來，把水開到最大來洗臉，我心想：這個同學也太不文明了，還浪費水，真不像話！這時，一位大姐姐過來對他說：“小朋友，這么浪費水的話，地球很快就會變成沙漠的！”那位男同學不好意思的走了，我笑了，笑的那么甜。
那位姐姐剛走，又過來一個小弟弟，洗完手后，竟然沒關好就走了，一滴、兩滴、三滴…… 我哭了，哭的非常傷心，淚水止不住的往下流，可是沒人能聽到我哭的聲音。有兩個同學從我面前走過，有一位同學看了我一眼，對另一個同學說：“不知道誰這么缺少公德之心，用完水龍頭也不關！”
說完，就走了。看著他們倆漸漸遠去的身影，我在想：你們比他更缺少公德之心，寧可在那多說幾句話，也不愿意過來把水龍頭關好。這時，我聽到了一個稚嫩的聲音：“誰這么浪費水？”邊說邊把水關上了。
整個世界有許多缺水的'國家，如果每個人節(jié)水一滴，全中國人就可以供應上整個馬來西亞的水資源。努力吧！人類，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
不喝生水的作文 16
知道嗎？我有一個“水龍頭”弟弟！
為什么說弟弟是水龍頭呢？因為弟弟的眼淚像水龍頭一樣，想哭就哭，只要遇到令他不滿意的事情，弟弟就會哭，直到這件事情令他滿意才停止。
有一次，弟弟要和哥哥踢足球，可是哥哥不想玩。于是，弟弟使出了“哭功”，一直哭，哥哥招架不住，只好答應陪弟弟玩一局。瞬間，弟弟就不哭了。
可是沒過一會兒，又聽見弟弟那震耳欲聾的哭聲。
“又怎么啦？”我問哥哥。
原來，哥哥答應陪弟弟玩，沒想到弟弟輸了，弟弟不服輸，哭著說是哥哥作弊才贏了他。哥哥沒辦法，只好再陪弟弟玩一局，第二局，哥哥故意不進球，讓弟弟贏了，弟弟因為贏了，才不哭了。
還有一次，媽媽要檢查弟弟的作文，發(fā)現(xiàn)弟弟日記寫少了兩百多字。于是，媽媽讓弟弟重寫，弟弟一聽，又哭了起來。媽媽不理他，弟弟也不放棄，還是繼續(xù)哭，媽媽沒辦法，讓弟弟可以少寫幾十字。弟弟聽了后，答應了，還十分高興的.一邊擦眼淚一邊跟我說：“看，我可以少寫幾十個哦！”
唉，真希望弟弟不再哭了！應該做什么事情都要用自己的努力，而不要用哭來解決問題。
不喝生水的作文 17
我叫水龍頭，我被安在學校里。我身體里流出來的水呀，可是珍貴的源泉。人們不可以沒有我肚子里的源泉。有些人非常愛惜我，我高興極了。可也有讓我傷心的，有些小朋友一點也不珍惜我，你看，在課間時，他們往水槍里灌水，互相鏢來鏢去。還有高年級的`同學們，上好美術課，就把我開得大大的洗手，難道他們看不見把清水白白流掉，一點也不感到羞恥嗎？還有些低年級的小朋友，總是用我肚子里的水來玩，并且洗手時不把我擰緊就跑到操場上去玩，我傷心地哭了。讓我感到欣慰的是，來了一位同學，她看到我在哭，就用手輕輕地擰上，我就問她：“你為什么把我擰上？”“節(jié)約用水呀，”那位同學說。“你知道為什么呀節(jié)約用水嗎？”“不知道。”
水龍頭就對那位同學說：“水是人類不可缺少的東西，如果人離開了水，大約只能活7天—10天左右，沒有水，還會讓人的皮膚干燥。現(xiàn)在世界上有15個國家缺水，我國就是其中之一。所以，我們要節(jié)約用水。”那位同學明白了：原來節(jié)約用水的我們人類不可缺少的品德，我要把這些告訴其他同學。
不喝生水的作文 18
我家新裝了一個水龍頭，要不是世界上只剩下這個水龍頭沒有賣，要不是我們家里的水龍頭壞了，要不是那個售貨員說，我們買了這個水龍頭，就可以申請吉尼斯記錄。我們才不愿意花錢買這個沉重的包袱呢！
這個水龍頭的水流量特別的大，我們一家都得小心翼翼的，不然這個世界就成了水的世界了。
7月14日那一天，弟弟來我家玩，他踢足球跑得滿頭大汗。一回家就脫了衣服，打開水龍頭，開到最大想好好得洗個澡，那積壓在管子里的`洪水“嘩啦”一下全部涌出來，立即把我們的房子淹沒了。我和爸爸媽媽還有弟弟乘坐“飛毯”――各自的床墊飛了出去。
還好，爸爸早就用許多木板把房子釘?shù)煤芾喂蹋乐挂馔獍l(fā)生，要不房子早就被洪水沖毀了，聽說洪水卷到了吳州，那里一片狼籍，有許多家庭妻離子散，在這里，我向災區(qū)人民表示深深的歉意！
唉！都是水龍頭惹的禍！
不喝生水的作文 19
星期三的下午，烈日炎炎，火辣辣的太陽烤著大地，大樹下的黃狗也吐著舌頭，好像抱怨天氣太熱。
小明在操場上打籃球，可是沒多久，小明就滿頭大汗。看見旁邊有一個水龍頭，立馬跑到水龍頭跟前，只見他左手擰開水龍頭，右手扶著水池，準備去喝水。這時，一個大姐姐路過這里，她看見了小明在喝生水。馬上跑到小明旁邊勸道：“你不能喝水，要喝的話，也要喝開水。”小明蠻橫地回答道：“大姐姐，我喝生水關你什么事？”大姐姐聽了他的話不僅不生氣，反而把喝生水的.危害告訴了他：“生水里面有細菌和寄生蟲。喝進肚子里就會使肚子疼，拉肚子的。”
小明聽了大姐的話，急忙關掉把水龍頭向大姐姐道歉：“大姐姐，我知道錯了！”大姐姐點點頭說：“知錯就改，還是好孩子！”小明以后不僅改掉了喝生水的壞毛病，還把喝生水的危害告訴了其他小朋友。
不喝生水的作文 20
我是一個水龍頭，住在一個小學的水房里，那里有我的兄弟姐妹，我們生活得很開心。
可是有一天，一個小男孩來到了我面前，使勁地擰我的`鼻子，讓我痛得直流淚。這個男孩擰開我的鼻子后，就走了，讓我流了一上午的淚。
到了中午，一個善良的阿姨幫我擦了眼淚，然后用抹布一直擦著一塊牌子。阿姨走后，我看見那塊被阿姨擦得很干凈的牌子，上面寫著兩行大字：“水龍頭，不要哭。讓我?guī)湍悴裂蹨I。”
看完這兩行大字，我熱淚盈眶。這個阿姨真善良，如果來世做一個人，我一定要做一個像阿姨一樣的人。
第二天，有個小姑娘來到了我面前，她的手一片漆黑，像是被油墨弄臟的。她把我的眼淚擠了出來，就讓我一直流淚。過了一會兒，那個小姑娘拿肥皂去了。雖然那個小姑娘走了，可是我的眼淚還是流著。一分鐘過去了，終于有一個大哥哥走了過來，幫我擦了眼淚，然后微笑著離開了。
希望大家珍惜水資源，像那位阿姨和大哥哥一樣，幫我們擦干眼淚！
不喝生水的作文 21
“嘩，嘩”,有一陣水聲在不停地流著，小華跑了過去，看見了一個水龍頭沒有關緊，不停地往外流，地上還有一大灘水，小華心想：是誰沒把水龍頭關緊呀，真是太浪費水了，我還是別去管它了，管廁所的大媽反正會來關的，我去玩吧！
于是小華去玩了，過了半個小時小華又聽到了一陣“嘩，嘩”，的聲音，心想：肯定又是那個水龍頭沒關吧，小華看見了地上的水是越來越多，越來越多了，于是，小華又想：那管廁所的大媽去哪里了呀，地上的水也沒拖干，水龍頭也沒關緊，如果我不關緊了要浪費多少水呀，我還是關了吧！
于是，小華一伸手把水龍頭關緊了，高高興興的`回家去，正在這時他碰到了管廁所的大媽，大媽摸著小華的頭說：“你可真是個好孩子呀，看見水龍頭沒關緊，去把水龍頭關了！”
小華想：自己其實不想關的，我以后一定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
不喝生水的作文 22
今天我放學回家還沒進門，“嘩啦啦”的水淌聲傳到我的耳邊。我一進門，啊！水龍頭怎么壞了？我走近水龍頭，水仍舊在“呲呲”的淌著。我試著想關掉水龍頭，但是，卻被無情的自來水濺了一身，我本能地用雙手在衣服上“啪啪”拍了兩下水珠，水珠卻“捉迷藏”似的，滲進了我的衣服里面。由于是深秋季節(jié)，濕衣服使我感到絲絲涼意，不禁讓我打了一個哆嗦，“咯吱”的'一聲咬了一下牙，趕緊跑進屋里，拿起電話給爸爸打電話。大概十五分鐘的時間，我聽到“咣鐺”一聲大門開了，爸爸急忙忙趕回來，只見爸爸手拿管鉗，迅速地把水龍頭擰了下來，然后，又“吱呀吱呀”的擰上一個新的水龍頭。好啦！爸爸“啪啪”拍了兩下手。大功告成！
接著，爸爸擦干手后，托起我的下巴，“叭叭”親了我兩下，說：“好孩子，多虧了你，要不咱家的水費就多多啦。浪費的水源就太可惜啦。”
我嘿嘿笑了！
不喝生水的作文 23
放學了，小紅，小剛和小亮一起向停放校車的地方走去。
路過衛(wèi)生間時，他們聽見了“嘩嘩”的聲音。尋聲找去，原來是一個水龍頭被打開了。水龍頭一直在流水，水都流了一地。衛(wèi)生間像是水的海洋，水像一條條被漁夫用漁網(wǎng)撈了上來的小魚，掉在地上，到處亂竄。看到這個場面，他們愣住了。他們心里在想：這是誰干的呀？我們到底要不要管呢？校車就要開走了，我們到底要不要關上水龍頭呢？
水越流越多，越流越遠，調皮的水把他們的鞋子弄濕了。他們心里想：還是關上水龍頭吧！要不然水會弄濕更多人的`鞋子。再有，老師教導我們得節(jié)約用水呀。最后他們一起關上水龍頭，才去趕校車回家。
回到家后，他們把發(fā)生的事向父母說了一遍，他們的父母表揚了他們，還夸他們很有公德心，是文明少年。
如果在生活中我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關，那我一定會像這三位小朋友一樣——也要把水龍頭關上。因為節(jié)約用水，人人有責。
不喝生水的作文 24
一天中午，我吃完中飯從飯?zhí)米叱鰜恚匆娤此刂械乃堫^在滴滴答答地滴著水，仿佛在那里哭泣。
一定是哪個同學洗完手沒有把水龍頭擰緊。我心想。于是，我毫不猶豫地跑上前去，伸出小手，用力一擰，水龍頭馬上就不再往外滴水了。這時，我又想到，如果其他同學以后還是不關緊，這得要浪費多少水啊！我沉思了好一會兒，終于想出了一個好辦法。我急忙跑回教室，從書包里拿出白紙和彩筆，挑了紅色的彩筆在紙上寫上幾個醒目的大字：請大家節(jié)約用水，別讓水龍頭哭泣！我拿著它又回到水龍頭前，牢牢地將它貼在墻壁上。同學們見狀，立刻圍了上來，邊看邊讀，議論紛紛。有的'說：“肯定是那個同學沒關水龍頭。”有的說：“我上次也看到有人沒擰緊。”有的說：“我下次可要注意下自己有沒有關緊了。”
看著同學們因為我的舉動提高了警惕，我心里別提多高興了！
不喝生水的作文 25
“丁零，丁零”下課鈴響了。我急急忙忙往洗刷間走去，剛走到洗刷間門口，就聽見有哭泣的聲音。此時，我怔住了，心想是誰在哭泣呢？好像有兩個人在說話。
“水龍頭老弟，別哭了，你有什么傷心事啊？”
“是人們在浪費我的'生命，什么時候我的眼淚流干了，我的生命也就結束了。”
“是呀！人們?yōu)槭裁床徽湎覀兊纳兀俊?/p>
“人類天天講水是生命之源，要節(jié)約用水，可是他們還是沒做到，人類真虛偽。”
我聽到這里，立刻走進了洗刷間。可是說話的聲音卻消失了，只有嘩嘩的流水聲，我突然明白了剛才發(fā)生了什么事情。我健步走過去關上水龍頭。
自從發(fā)生這件事以后，我每次下課都會跑到洗刷間里看一看水龍頭關了沒有，我不想再讓水龍頭哭泣了。后來，我再也沒有聽見它哭泣過。
作為社會的一員，我呼吁全社會的人都應該時時處處節(jié)約用水。不要讓水龍頭再哭泣了！
不喝生水的作文 26
放學后，小明去李大爺家玩。玩著玩著，他聽了嗚嗚的哭聲。
他到院子里一看，原來是水龍頭。小明問：“你為什么哭啊？”水龍頭張大嘴巴，嘩嘩地流著眼淚說：“今天早上，李大爺來打水，打完水就走了，忘了關掉我。我就這樣張著嘴巴一整天了！”小明說：“讓我來幫幫你吧！”說完，便把水龍頭關掉了。水龍頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”
關掉以后，小明對李大爺說了剛才的'事，李大爺一拍腦袋，懊惱地說：“瞧，我這該死的記性，老是丟三拉四的，這一天可浪費了多少水啊！”李大爺一邊說，一邊拿出一顆糖遞給小明，語重心長地說：“小明，爺爺知道了，你真是一個懂事的好孩子。我們每個人都應該節(jié)約用水啊！”
小明聽了李大爺?shù)目洫劊睦锾鹱套痰模畲鬆斂粗∶鳎樕弦猜冻隽藸N爛的笑容......
不喝生水的作文 27
哇，哇他是誰在哭？
小紅書正寫著工作，想著：難道說是小鬧鐘在呼喚我？嫌我那么長期不理它，那么我趕快看一下它吧！只看見它仍在犯困呢？嗯！肯定是昨天晚上沒有睡好覺！
不容易是風吧？小紅書開啟邊上的窗子，風兒溫婉地撲回來,好舒服啊!嗯，它今日看上去心情不錯！
這時，哭泣聲越來越大，小紅書趕快踮起腳尖、堅起耳朵里面，她沿著哭泣聲趕到了衛(wèi)生間，原來是自來水龍頭!它正嚎啕大哭呢！小紅書問：“你這是怎么了我的朋友？自來水龍頭氣憤地講到：“不知道到底是誰忘掉關我了，那樣多耗費水啊！小紅書一拍額頭，紅了臉慚愧地說：“準是粗心大意的爸爸！
自來水龍頭心急地說：“趕緊幫我一下吧！“好嘞！小紅書快走向前趕快把閘閥扭緊！
就是這樣，自來水龍頭一瞬間不哭，笑著對它的小主人說：“你真的是一個節(jié)約水資源的.好寶寶！
不喝生水的作文 28
每次打開水龍頭，我總會想起那個小東西，那個小男孩，那個聲音。
那天路過廁所，發(fā)現(xiàn)里面有很大的響聲，一群人在看。我好奇的走進去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了，自來水不停的往下沖，打在地上，地上躺著一個水龍頭。自來水就像決堤的大壩，像兇猛的瀑布一樣沖擊地面。
這是一個二三年級的大三學生，抓著水龍頭，擰在水管上，但剛上，水就像高壓水槍一樣濺了出來，弄濕了他的衣服，其他人三三兩兩的離開了。旁邊的小男孩，應該是他的好朋友，勸他離開，他卻說:我能行。然后他拿起水龍頭，那只貓就把它擰在他腰上。水跑得太快了，水龍頭被沖了下來，砰的一聲撞到了地上。這時，他的朋友勸他離開，他回答:我能行。當他站了一會兒跑出來的時候，我正在納悶什么時候門鈴響了，我只好回教室了。
上課的時候我在想他跑出去的方向嗷！我想通了下課去廁所的時候，水龍頭已經(jīng)修好了原來他去找維修工了。
在回家的`路上，我一遍又一遍地想起那個勇敢聰明的男孩，說我能行。文字。后來，我遇到了生活中的各種困難。當我做出一道難題時，我努力思考，卻做不到。當我放棄的時候，我堅信我能做到。于是，我集中精神，用12分的專注力去做，終于圓滿解決了；體檢的時候感覺已經(jīng)盡力了，還是不滿意。帶著我能相信的信念，我又試了一次，終于成功了。
我能做到。這個聲音在我的記憶中仍然記憶猶新。是一種自信，尤其是在前進的道路上。
不喝生水的作文 29
我是一個普通的水龍頭，我住在學校教學樓旁邊。我的作用可大啦！澆花時，同學們把我的脖子一擰，我就會為花兒們提供甘甜的乳汁；做清潔時，同學們和我一握手，我就會派出能工巧匠去制止那些不安分的灰塵、去擦洗門窗、去拖地，整個校園又變得整潔異常……
可是，令我痛心的.事還是時常發(fā)生。一天中午，我正在睡午覺，一陣急促的腳步聲把我驚醒。我睜開蒙朧的睡眼一看，原來是一個六年級的男同學，他左手端著水盆，滿臉淌著汗……看樣子是熱極了。他走到我面前，一下把我的脖子擰了個360度，弄得我直叫疼，“哼！真是個粗魯?shù)募一铮 彼恿艘慌杷鷣y地摩掉臉上的汗，“啪！”地一聲把水倒掉了。看到他這樣浪費水，我的心痛極了。他卻毫不理會，又接了一盆水擦手臂、沖腳。最后還接了一盆，急匆匆地端著走了，對我不屑一顧，讓水嘩啦啦地流著，我的心都快碎了。
終于等來了一位小姑娘，她見我在不停地呻吟，一邊迅速地把我關上，邊嘀咕：“又是哪個搗蛋鬼，該好好地教訓教訓了。”說完，她走進了校長辦公室……
下午，學校召開了全校學生會，校長在大會上言詞激昂地講到：“水是生命之源，我國是一個水資源緊缺的國家，人均水資源占有量不足世界人均占有量的四分之一。如果不節(jié)約用水，我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚……”
從此以后，學校掀起了一股“節(jié)約用水”的熱潮。看到同學們都珍愛水、節(jié)約水，我的心里比吃了蜜還甜。
不喝生水的作文 30
一天夜里，當我睡著的時候，我看見水龍頭在眼前，我仔細一看，原來是老爸上次由于用力過猛，把水龍頭關得太緊而損壞的那個水龍頭。
我問它：“你來找我有何貴干，沒有事麻煩你走開！”水龍頭說；“你就是把我弄壞的小孩？”我說：“那是我爸弄的。”水龍頭說：“父債子還，這個最基本的道理都不知道，少說廢話，拿命來。”說完這句話的時候，有七個警察來了，我看了一下，領頭的竟然是我爸，“爸，我們剛才是開玩笑，沒關系。”可是那個水龍頭卻說：“你沒事，我有事，你就等著接法庭的.傳票吧。”沒想到一秒鐘的時間，我就進了法院。我是被告，它是原告，法官是一向公平公正的何老師。
水龍頭：“法官，我告他故意破壞罪。”我：“你憑什么告我？”水龍頭：“你還狡辯，你每次洗完手都沒有把我關上，害得世界水資源減少，這還沒什么關系，更可惡的是上次你關我的時候，用力過猛，把我的身體轉了三百六十度，害的我……”還沒有說完這句話，一支粗壯有力的大手把水龍頭轉了一圈，然后扔到我的床上。“法官，現(xiàn)有水龍頭已死，被告要賠償……”
一聽說賠償，我就嚇了一大跳。我醒了，我伸手一摸，沒有摸到水龍頭。但是我在心里對水龍頭說：對不起，原來你也是有生命的。
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