六年級看圖寫話作文（通用35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級看圖寫話作文，希望能夠幫助到大家。

　　六年級看圖寫話作文 篇1

　　有一天，陽光燦爛，雞媽媽帶著四只小雞到草地上捉蟲子吃。

　　一只小雞不想捉蟲子，就悄悄地到籬笆那去玩了。

　　突然，一只野貓鉆進(jìn)籬笆，瞇著眼睛，吐著舌頭，翹起尾巴。好像在說：“這只小雞就是我的午餐了。”小雞嚇得渾身發(fā)抖。

　　這時候，雞媽媽突然看到野貓正想吃自己的寶寶，就趕快把野貓趕走了。

　　離群的小雞慚愧的低下頭，哭著來到了媽媽的懷里，說：“對不起，媽媽，我不應(yīng)該四處亂跑。”雞媽媽安慰小雞，說：“沒關(guān)系。”

　　然后，雞媽媽帶著四只小雞又去捉蟲子了。

　　六年級看圖寫話作文 篇2

　　在一個陽光明媚的日子里，雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。

　　可是有一只小雞不想散步，于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時，一只小花貓從籬笆鉆進(jìn)來了半截身子，他瞇著眼睛，舌頭伸出來舔著嘴巴，好像在說：“今天又可以飽餐一頓了。”說著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它，嚇的魂飛魄散，大聲喊：“媽媽，快來救我。”雞媽媽聽見了，跑過去張開翅膀，朝小花貓叫喊著撲了過去。小花貓嚇的連蹦帶跳，一溜煙逃跑了。

　　趕走小花貓后，雞媽媽對小雞說：“寶貝，以后不要再亂跑了，你看，剛才差一點讓小花貓把你吃掉。”小雞聽了后說：“媽媽，我知道錯了，以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了，我要做一個好孩子。”

　　六年級看圖寫話作文 篇3

　　清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為熱鬧的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景。

　　它們沐浴著清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那么陌生，那么好奇。

　　忽然，只聽“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。

　　鴨媽媽一驚，快速扇動著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。

　　這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見不遠(yuǎn)處有一個巡警，就急忙奔去。

　　鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拉開繼續(xù)工作。

　　鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。

　　巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。

　　鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終于明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到水池邊，向釣魚的人借了一個撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只濕淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。

　　巡警目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，更加絢麗奪目。

　　六年級看圖寫話作文 篇4

　　一天清晨，雞媽媽帶著它的四個雞寶寶出來捉蟲子。

　　可是最小的那只小雞非常不喜歡捉蟲子，就悄悄的躲在籬笆旁玩，一只小花貓正從草叢中找吃的，剛好看見籬笆旁有一只小雞，心里想：今天終于可以大大吃一頓了。小花貓瞇著眼，爪子伸到小雞旁邊，還伸著舌頭翹著尾巴，它還喵喵的叫呢！小雞嚇的全身發(fā)抖，它大聲的叫：“媽媽救命，媽媽救命。”雞媽媽看見寶寶少了一只，回過頭一看小花貓正要吃它的寶寶，雞媽媽飛快地跑過去，雞媽媽張開翅膀拍小貓的屁股，小花貓被嚇跑了，小雞回群了。

　　小雞哭著說：“媽媽對不起。”媽媽說：“知錯就改就是好孩子。”

　　六年級看圖寫話作文 篇5

　　寒風(fēng)凜冽的冬天里，站臺上的人特別多，因為這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設(shè)立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：

　　在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央?yún)s站著幾個中年男子，我看見這幾個人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。

　　一個人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。

　　一個人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認(rèn)識‘母子上車處’這幾個大字。

　　另一個人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因為他正在發(fā)抖！

　　我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規(guī)則，為自己的利益，不顧別人的人。但，我在這里主要是想說：“我們不應(yīng)該為了自己的方便，而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個世界上的所有規(guī)則，遵守自己良心中的每一個規(guī)則。”

　　六年級看圖寫話作文 篇6

　　有一天，陽光燦爛，雞媽媽帶著四只小雞到草地上捉蟲子，可是有一只小雞不想捉蟲子，就悄悄地走到一邊玩去了。

　　正當(dāng)小雞玩的開心，忽然一只小花貓從籬笆里面鉆了出來，它瞇著眼，伸出舌頭，逼近小雞，小花貓好像在說：“哇！看起來好美味。”可小雞卻害怕的身子直發(fā)抖，還一邊叫：“媽媽，媽媽……”雞媽媽聽見有聲音，飛快地跑，把小花貓趕跑，小花貓連跑帶跳的逃去了。

　　小雞不好意思的回到雞媽媽的身邊說：“媽媽對不起，我以后再也不亂跑了。”雞媽媽卻說：“沒事。”

　　六年級看圖寫話作文 篇7

　　一天，晴空萬里，雞媽媽帶著四只雞寶寶出來捉蟲子，有一只小雞不想捉蟲子，就離開雞媽媽去旁邊玩了。

　　有一只小花貓看見了，就想吃掉小雞，它瞇著眼睛，伸著長長的尾巴，伸著舌頭，抬著爪子。它心里想：“這只小雞太美味了。”

　　雞媽媽看見少了一只雞寶寶，它一回頭，就看見小花貓想吃了雞寶寶。雞媽媽就張開翅膀，用它的尖嘴巴啄小花貓的屁股，小花貓連跑帶蹦的跑了。

　　小雞回到了媽媽身邊，它對媽媽說：“對不起，媽媽。”媽媽說：“沒事。”

　　六年級看圖寫話作文 篇8

　　春天來了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小明、小剛來到草地上放風(fēng)箏。

　　綠油油的草地像鋪了一塊軟軟的地毯，小孩子們在毯子上跑來跑去，有的騎著滑板車、有的騎著自行車、有的在追逐打鬧……

　　小明和小剛拿出一只可愛的小燕子風(fēng)箏，它一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，看起來像真的一樣。小明把風(fēng)箏扔上天空，拉著線笑著跑著，線越來越長，風(fēng)箏也越來越高，小燕子黑色的翅膀扇動著，一會兒斜著飛，一會兒直著飛，尖尖的尾巴一上一下飄動，好像在喊：“我飛起來了，我飛起來了！”小明在前面拉著線，小剛在后面拍著手說：“好美麗的`小燕子風(fēng)箏呀！

　　就在這個時候，小燕子風(fēng)箏突然從天上掉了下來，小明撓撓頭，疑惑地瞪大眼睛，自言自語：“為什么會掉下來呢？”小剛拿著風(fēng)箏，左看看右看看：“風(fēng)箏沒壞，是不是線放得太快了，你再放一次。”他們把線放慢一點，果然，這次成功了。

　　天上的風(fēng)箏越來越多，有飛機(jī)、金魚、老鷹……地上的孩子越來越多，跑著，跳著，笑著……春天好美呀！我好喜歡放風(fēng)箏呀！

　　六年級看圖寫話作文 篇9

　　春天來了，小草發(fā)芽了，漂亮的花開了，春意盎然的景色，真美呀！在一個陽光明媚的星期天，小剛寫完作業(yè)就去公園寫生。

　　到了公園，小剛決定在一條河邊寫生，河里荷葉中間開出了粉紅色的小花，荷葉上，青蛙在“呱呱”的唱歌，小剛想畫河中的荷花、荷葉和青蛙。

　　小剛畫的可入迷了，忽然一陣大風(fēng)吹過，頓時小剛楞住了，因為大風(fēng)把有些寫生用具被大風(fēng)吹到河里了，小剛想：“怎么辦呢？”幸好岸上還有一些顏料，小剛用岸上的顏料畫了一幅漂亮的畫！他拿著畫高高興興的回家了。

　　六年級看圖寫話作文 篇10

　　一天早上，陽光明媚，小螞蟻和小蟲子，小蝴蝶一起在公園里散步，走著走著，他們撞到了一個硬硬的東西，他們就左看看右看看，才知道這是半個蛋殼。小蟲子和小螞蟻一起把這半個蛋殼放在自己的背上，搬到了寬大的草坪上。

　　小蟲子說：“我們要不把這半個蛋殼做成蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻說：“我又沒有小木棍。”小蝴蝶說：“那我們一起去找吧！”

　　它們一起找啊找，終于找到了，把它放在了那半個蛋殼上，在上面玩蹺蹺板，小蝴蝶卻不能玩，它感到很沮喪。

　　過了一會兒，他們玩著玩著覺得有一點無聊了，看見小蝴蝶可以飛。可以看到他們看不見的東西，就很羨慕小蝴蝶，小蝴蝶說：“那還不簡單，我來做一個熱氣球吧！”小螞蟻說：“好呀，好呀！”

　　蝴蝶做了很久，終于把熱氣球做好了，小蟲子和小螞蟻開心的說：“謝謝。”它們也可以看見很多以前沒有看過的東西了，下午突然下起了傾盆大雨，小螞蟻連忙把這半個蛋殼翻了過來，當(dāng)做了雨傘，天黑了，月亮姐姐升起來了，他們也困了，都安靜的睡著了，夢里面也是甜甜的。

　　六年級看圖寫話作文 篇11

　　星期天上午，風(fēng)和日麗，天上飄著朵朵白云。趁著大好春光，小明、小剛和小麗相約去中山公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，他們踩在綠綠的草坪上，呼吸著新鮮空氣，迫不及待地拿出“燕子”風(fēng)箏放了起來。小明拽著風(fēng)箏線，小剛托起風(fēng)箏，小明說：“我數(shù)三二一，你就放！”“好的。”小剛回答。“準(zhǔn)備好了吧？三——二——一，放！”說著，小明一邊跑，一邊用力拽風(fēng)箏，邊跑邊放線。小剛松開了手，把風(fēng)箏向空中拋去，風(fēng)箏在天空中飛了起來，不一會兒，風(fēng)箏卻掉下來了，來回幾次都這樣，小明和小剛很失望，有點泄氣。小麗鼓勵他們：“你們不要灰心，總有一次會成功的，加油！”聽了小麗的話，他們倆精神了許多，決定再次放飛。

　　這一次，他們吸取之前失敗的經(jīng)驗，抓準(zhǔn)機(jī)會，互相配合，風(fēng)箏終于飛起來啦！風(fēng)箏乘著風(fēng)，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著，越飛越高，小麗捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏，真為他們高興！

　　不遠(yuǎn)處，有個小弟弟，在爸爸媽媽的陪伴下也學(xué)著放風(fēng)箏，別提有多開心了！天上還飄著各種各樣的風(fēng)箏：有長長的“蜈蚣”、漂亮的“金魚”，還有兇猛的“老鷹”呢！

　　今天，真是充實又快樂的一天！

　　六年級看圖寫話作文 篇12

　　春天來了，草長鶯飛，鮮花盛開，是放風(fēng)箏的好時節(jié)。周末，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，我和小伙伴兒們相約一起去楓葉廣場放風(fēng)箏。

　　來到廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見廣場上空，五顏六色的風(fēng)箏展翅飛翔。有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長長的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。

　　我們迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏上天呢!于是我們高興的開始放風(fēng)箏了，六六舉起燕子風(fēng)箏，小志哥哥自己拉著線，小志哥哥大叫一聲：“放!”立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空。看著風(fēng)箏越來越高，我高興得手舞足蹈。我追著小志哥哥一邊往前跑，一邊喊：“小志哥哥再放高一點。”只見小志哥哥拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越來越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們的燕子風(fēng)箏顯得格外漂亮。我不停地叫好。

　　遠(yuǎn)處有溫馨的一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩兒手里的風(fēng)箏放的很高很高，在藍(lán)色天空的映襯下，就像一個彩色的小天使。他的爸爸媽媽緊緊的靠在一起，望著天空中各式各樣的風(fēng)箏。

　　楓葉廣場上到處是歡聲笑語，大家玩兒的都很開心!原來，小小的風(fēng)箏也可以給我們帶來無窮的快樂……

　　六年級看圖寫話作文 篇13

　　今天星期天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，森林圖書館里，動物們都在看書。小烏龜和小松鼠坐在一張長板凳上，認(rèn)認(rèn)真真地看書，小白兔坐在另一張板凳上全神貫注地看書。這時，一只小刺猬進(jìn)來了，它轉(zhuǎn)了一圈，看見只有小白兔旁邊有空位就坐了上去。

　　它剛一坐下，小白兔馬上跳了起來，說：“哎呦，真刺人。”小烏龜和小松鼠都看了過來，小刺猬馬上站了起來，紅著臉舉著手，不好意思地說：“對不起，扎到你了，你坐吧！”說完，小刺猬低著頭轉(zhuǎn)身就向外走去。

　　這時，小烏龜爬了過來，說：“小刺猬，你別走，你和我一起坐，我的殼很硬，不怕你的刺。小白兔和小松鼠一起坐，咱倆一起做。”小白兔也走了過來，摸了摸頭說：“是啊，你別走，我和小松鼠一起坐，你和小烏龜一起坐。”聽了它們的話，小刺猬高興地說：“謝謝你們，你們真是太聰明了！”說完他們就坐在一起看書，還成為了好朋友。

　　六年級看圖寫話作文 篇14

　　星期一，我們學(xué)校舉行了拔河比賽。

　　今天天氣很好，天上的太陽像個大火球，還有幾只嘰嘰喳喳的小鳥，好像在給我們加油。周圍有許多茂密的草叢，小草生怕我們踩到它。

　　在老師的口令下，比賽終于開始了。拉拉隊張開了嘴巴一起喊：“二（2）班加油！二（2）班加油！”同學(xué)們聽到了加油聲，用了九牛二虎之力去拉繩子。每個同學(xué)心里都在想：為了第一名不能放棄！有的同學(xué)已經(jīng)哭出來了，但是為了給二（2）班爭光，一定要堅持！

　　比賽終于結(jié)束了，當(dāng)老師說二（2）班贏了的時候，同學(xué)們哭著抱在了一起，我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　六年級看圖寫話作文 篇15

　　盛夏的一個星期一，學(xué)校在操場舉行了隆重的拔河比賽，同學(xué)們個個精神飽滿。

　　今天陽光明媚很適合拔河比賽，無邊無際的天空中飄著潔白無瑕的云朵，小鳥在天空中自由自在地飛翔。在他們的腳下，有綠油油的草地，草地上有幾顆高聳入云的百年參天大樹。

　　隨著老師的號令，熱火朝天的拔河比賽正式開始了！同學(xué)們一個接一個的排成隊，緊緊握住繩子，用了九牛二虎之力使勁往后拉。不一會兒，他們個個滿頭大汗，但他們心想：一定要拿第一名為班級增光添彩。此時，班上的同學(xué)們發(fā)出了洪亮的加油聲，聽到了同學(xué)們的加油，他們更加用力地往后拉。

　　激動人心的比賽結(jié)果出來了！老師宣布我們班獲得了本次拔河比賽第一名，同學(xué)們激動地跳了起來說：“我們勝利了，勝利了！團(tuán)結(jié)就是力量！”

　　六年級看圖寫話作文 篇16

　　早上，雨過天晴，小兔興高采烈地提著籃子一邊哼歌一邊蹦蹦跳跳，打算去河對岸采蘑菇。走呀走呀，來到河邊。突然，小猴和猴媽媽正要去河的另一邊摘桃子。小兔十分無禮地說：“讓開我先走。”猴媽媽也不甘未落地說：“讓開，我們先走，我們?nèi)吮容^多。”說完，它們倆就大打出手起來，突然，撲通一聲，兩個人一起掉進(jìn)河里，它們大聲呼救，可小猴一人勢單力薄，只好含淚萬分無奈地看著它倆一點一點往下沉……

　　六年級看圖寫話作文 篇17

　　今天，天氣晴朗，天空蔚藍(lán)，陽光帶著清醒的空氣，小花貓和小白貓一起去散步。它們走著走著，來到一座小橋邊，眼尖的小白貓一看橋下，問小花貓：“小花貓，你有沒有看見橋下的小魚呀？”小花貓剛往橋下一看，一不小心落到了緩緩流淌的小河里。

　　小白貓一看見小花貓落到小河里，急得大喊大叫：“不――好――啦，不――好――啦，有誰來救小花貓呀？”小白貓心想：“如果沒有人來救，這條河就變成小花貓的“家”了；如果沒有人來救，小花貓就要和我永別了。”小白貓大哭起來。

　　大白鵝聽見了，以迅雷不及掩耳之勢來到小花貓的旁邊，小花貓看見了自己的恩人來了，用盡吃奶的力量，爬到了大白鵝的背上，大白鵝帶著小花貓飛到了橋上。

　　小花貓感激地說：“謝謝您，大白鵝哥哥！”大白鵝說：“不客氣，你們以后遠(yuǎn)離水域，嚴(yán)防溺水。”

　　六年級看圖寫話作文 篇18

　　晴天里有陽光，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽，蝴蝶在半空中自由地飛翔，一切顯得那么溫馨。小貓和小狗趁著大好天氣，相約一起出門玩耍。

　　它們走著走著，小貓看見河里有一條五顏六色的魚，饞得直流口水。于是，小貓對小狗說：“你看，河里有一條小魚，我們抓住它，說不定能和它做好朋友。”小狗猶豫著，一副忠厚老實的模樣實在可愛極了。小貓心想：“那我要搶先一步捉住這條魚，先嘗嘗鮮美的味道。”

　　小貓正想得美滋滋的，一不留神掉到了河里。小狗喊著：“不得了啦，小貓掉……救命啊！”不遠(yuǎn)處的大白鵝立刻游過去，把小貓背著游到岸邊，小狗把小貓拉上岸。

　　小貓得救了，它對大白鵝說：“謝謝你救了我，不然我就淹死了。”大白鵝說：“不用謝，你下次一定要注意安全，因為生命最可貴。”

　　六年級看圖寫話作文 篇19

　　晴朗湛藍(lán)的天空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。喜歡陽光明媚的小花貓和小白貓一起去小河邊玩。

　　饞嘴的小花貓看見水里游來一條魚，探頭探腦地抓它。小白貓立刻阻止道：“小花貓，你不要掉下去呀，這水很深的！”小花貓聽不進(jìn)去，依然伸出前腳抓魚。

　　“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了小河里。小白貓說：“我的話你偏不聽，這下怎么辦呢？”小白貓急得來回打轉(zhuǎn)，直呼救命。

　　一只大白鵝聽見呼救聲，以閃電般的速度趕來了，它問：“怎么了，白貓？”小白貓說：“我的朋友小花貓落水了，就在那里。”大白鵝說：“我?guī)湍恪！贝蟀座Z說完馬上潛下水，對小花貓說：“快爬到我的背上。”小花貓一把抓住大白鵝的翅膀，用盡全力爬到了大白鵝背上。

　　小花貓終于得救了。小花貓哭著說：“謝謝你，救了我，不然我……”大白鵝說：“不用謝，下次你們要小心點呀！”小白貓和小花貓異口同聲地回答：“知道了，我們下次一定會注意安全！”

　　六年級看圖寫話作文 篇20

　　一天晚上，小紅和小花走在放學(xué)路上，突然烏云密布“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨，他們趕緊撐開了自己從家里帶出來的傘，急匆匆地往家里趕。

　　小紅說：“我的雨傘是小兔子的，而且是粉色的。”小花說：“我的是紅白傘，很像一朵小花。”他們邊走邊議論著自己美麗的雨傘。就在這時，他們發(fā)現(xiàn)在一棵小樹的樹叉上有一個圓圓的像草帽似的鳥窩。只見幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，就像小孩一樣在哭鬧，原來它們被雨淋得渾身發(fā)抖，鳥媽媽站在鳥窩旁，伸出碩大而有力的翅膀，盡力地保護(hù)著小鳥寶寶。

　　如果雨下個不停，小鳥一家一直在雨中淋著，隨時會有生命危險。小花剛想完，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，想到好主意了。于是小花馬上把自己的小花傘掛在樹枝上，為小鳥一家遮風(fēng)擋雨。鳥媽媽抖了抖身上的雨水，開心地笑了，好像在說：“小朋友，你們真是助人為樂的好孩子。”小紅和小花一起撐著粉紅色的小兔子雨傘，興高采烈地回家了。

　　六年級看圖寫話作文 篇21

　　春天來了，兩個小朋友們在公園里寫生。小男孩穿著藍(lán)色的背帶褲，小女孩穿著紅色的背帶裙。小朋友旁邊有綠油油的小草和五顏六色的小花。他們用綠蠟筆畫小草，白蠟筆畫白云，紅蠟筆畫小花。

　　啊！春天多美呀！我愛春天。

　　六年級看圖寫話作文 篇22

　　春天來了。綠油油的小草，從泥土里鉆了出來。花兒開了，有黃的、白的、綠的、紫的，萬紫千紅，美麗極了！

　　小紅和小明坐在草地上。瞧！他們坐得多正啊！他們正在畫那美麗的景色。他們用的蠟筆可多啦！綠蠟筆，畫樹葉；藍(lán)蠟筆，畫天空；白蠟筆，畫白云；紫蠟筆，畫花朵……

　　我真佩服他們，能把美麗的春天畫下來。

　　六年級看圖寫話作文 篇23

　　春天來了，小草發(fā)芽了，一個個探出了小腦袋，碧綠碧綠的一片。

　　五顏六色的花開了，有白色的梨花，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，把春天打扮得格外美麗。小紅和小明興高采烈地來到綠色的草地，坐下來放下畫板，手拿起畫筆畫畫。你看，他們多高興啊！笑得像春天綻放的花朵。他倆用綠蠟筆畫青草，黃蠟筆畫花朵。要問他們畫什么？畫我祖國大好河山。

　　祖國真美啊！我愛我的祖國。

　　六年級看圖寫話作文 篇24

　　春天到了，小草從泥土里鉆出了腦袋。小草邊長出了五彩的花兒：有黃的、有粉的、有紫的。

　　小男孩穿著白色的襯衫，藍(lán)色的背帶褲；小女孩穿著粉色的裙子。瞧，他們畫的是春天：紅蠟筆畫太陽，藍(lán)蠟筆畫天空，綠蠟筆畫小草，粉蠟筆畫花兒。他們畫的畫真美呀！

　　六年級看圖寫話作文 篇25

　　美麗的鮮花開放了，黃的、紫的、紅的，真美麗啊！

　　小朋友拿出五顏六色的畫筆，在蔚藍(lán)的天空下畫出心中最美的景色。綠蠟筆畫小草，藍(lán)蠟筆畫天空，紅蠟筆畫太陽，青蠟筆畫房子，粉蠟筆畫出小朋友一張張可愛的笑臉。

　　六年級看圖寫話作文 篇26

　　春天來了，小草鉆出來它們那嫩綠的小腦袋。萬紫千紅的花兒們也探出它那五彩繽紛的小腦袋。呦，花兒的顏色可真多呀，有紅的，粉紅的，紫的，還有黃的。咦，小蜜蜂小蝴蝶圍在那兒看什么呀？原來小明和小紅正在畫畫呢。那么他們長的什么樣子呢？小明穿著背帶褲和白襯衫，小紅穿著背帶裙頭上系著蝴蝶結(jié)。他們在畫什么呢？他們在畫花園。粉紅蠟筆畫玫瑰畫，紅蠟筆畫一串紅，綠色蠟筆畫葉子，他們還畫了好多種類不同的花。

　　六年級看圖寫話作文 篇27

　　春天來了，碧綠碧綠的小草從土地里茂出來了，花兒有藍(lán)的、有紅的、有白的、還有粉紅的，真是無顏六色，我喜歡極了！你瞧，小紅穿著背帶裙，扎著兩小辮；小明穿著背帶褲，他們倆正在聚精會神地畫畫。他們用藍(lán)蠟筆畫池塘，用綠蠟筆畫樹葉，用灰蠟筆畫土地，用紅蠟筆畫桃花，用黑蠟筆畫小鳥。多么美好的世界啊！

　　六年級看圖寫話作文 篇28

　　一天，小麗和小紅走在回家的路上，突然天空烏云密布、電閃雷鳴，一會兒雨水就像珠子一樣掉落下來，打在地上濺起了一朵朵水花。小麗和小紅立刻撐開自己的雨傘快步地向前走，當(dāng)她們走到一棵大樹下時，突然聽到了小鳥的叫聲。小麗和小紅抬頭發(fā)現(xiàn)了樹叉上搭有一個鳥窩，窩里的鳥媽媽正張開翅膀為鳥寶寶們遮風(fēng)擋雨，但雨下得有點兒大，鳥寶寶們都被淋濕了，它們冷得嘰嘰喳喳地叫個不停。小紅立刻把自己的雨傘插到了樹叉上，為小鳥們遮風(fēng)擋雨。這時小鳥們不用再被雨淋濕了，它們又高興地叫著，好像在說：“非常感謝你們的幫助……”小麗見了馬上走到小紅身邊為她擋雨，她對小紅說：“你沒傘了，我送你回家吧！別淋濕了身體！”小紅聽了笑著說：“你真是我的好朋友！謝謝你啦！”她們就一起高高興興地回家去了。

　　六年級看圖寫話作文 篇29

　　放學(xué)了，外面下起了大雨，小紅和小花打著雨傘走路回家。

　　路過一棵樹的時候她們聽到了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，她們抬頭一看，哇！原來樹上有個鳥窩，里面的小鳥正被大雨淋著呢，鳥媽媽正展開翅膀護(hù)著兩只小雛鳥，好讓它們不被淋濕。

　　看到這個情況，小紅馬上說：“要不我們找位叔叔或者阿姨幫忙把雨傘綁到樹上為小鳥們擋雨吧！”小花說：“好呀，我們找找吧。”她們看到一位路過的叔叔，她們對叔叔說：“叔叔，您能幫我們把雨傘放到鳥窩上面為小鳥擋雨嗎？”叔叔笑著說：“當(dāng)然可以了。”然后叔叔就把小紅的雨傘用繩子牢牢地綁在樹枝上。

　　看到小鳥不會再被雨水淋濕，小紅和小花開心極了！小鳥也在樹上嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“謝謝你們！”

　　六年級看圖寫話作文 篇30

　　一天，小明和小紅放學(xué)了，他們在路上走著走著，突然感覺天色越來越暗，要下大雨了，果然，不一會就下起了傾盆大雨，他們就從書包里拿出了雨傘來遮擋。

　　這時，他們好像聽到附近有小鳥的求助聲，趕忙朝那個方向奔跑過去，終于在一顆樹上找到一窩三只剛出生的的小鳥被大雨淋濕了，小明和小紅趕緊想了個好辦法，他們決定把自己的其中一把傘給小鳥，他們兩個一起撐一把傘，看著小鳥不再被雨淋濕后，他們心里開心地笑了，

　　小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫著，好像在感謝他們。

　　六年級看圖寫話作文 篇31

　　一天晚上，風(fēng)呼呼地吹著，好像演奏樂曲的音樂家，如絲的小雨從空中降落，漸漸地雨密了起來，淅淅瀝瀝的雨越下越大。小明和小紅撐著傘，聊著天，踩著積水，急匆匆地走在放學(xué)回家的路上。

　　突然，他們聽見樹上傳來一陣凄涼的鳥叫聲，他們循聲望去，發(fā)現(xiàn)樹上有一窩小鳥。鳥媽媽自己已經(jīng)濕透了，但它還用自己的翅膀保護(hù)著鳥寶寶，不讓他們淋到雨。小明看到這一幕想：小鳥再這樣淋下去一定會生病的，我得想個辦法幫幫小鳥才行。怎么辦呢？小明和小紅商量出一個好辦法：把小明的雨傘給小鳥，他們一起撐一把雨傘。

　　小明和小紅齊心協(xié)力把雨傘掛在了小鳥的窩上，小鳥馬上對他們歡快地叫了起來，好像在向他們道謝。小明和小紅向小鳥揮了揮手，跟他們道別后，兩個人撐起一把雨傘，興高采烈地回家了。

　　六年級看圖寫話作文 篇32

　　一天，小紅和小明去公園里玩。突然，雷聲大作，不一會兒，“嘩啦啦”下起了傾盆大雨，他們趕緊拿起自己的傘向家走去。一路上他們有說有笑，商量著下周末的安排，走著走著，他們聽見樹上有小鳥的叫聲，抬頭一看，小鳥媽媽抱著它的孩子們在雨中瑟瑟發(fā)抖。“真可憐！小鳥再這樣繼續(xù)被雨淋下去一定會生病的，我們得想辦法幫助它們。”小紅說，這時小明靈機(jī)一動，趕緊把他的雨傘掛在樹上，為小鳥們擋雨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”小紅和小明開心地笑了，揮手向小鳥道別！

　　六年級看圖寫話作文 篇33

　　一天，小紅和小東在散步，小路上。他們看到了五顏六色的小花，有紅色的玫瑰花，有紫色的喇叭花，還有黃色的向日葵……花兒們隨風(fēng)舞動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一朵比一朵美麗。綠綠的小草探出了頭，小紅和小東躺在小草上，滾來滾去，玩得很開心。

　　突然，天空下起了大雨，風(fēng)也刮過來了，把小花和小草吹彎了腰了。嘩啦啦，嘩啦啦，雨越下越大，樹上的小鳥和小鳥媽媽被雨淋得東躲西藏，不停地叫著，好像在說：“好冷呀，誰能幫幫我們呀？”小紅和小東看見了，趕緊拿起一把雨傘，爬上樹，把傘撐在鳥窩上，鳥兒們安全了，開心地拍打著翅膀。

　　不久，雨沒了，天空中慢慢出現(xiàn)了彩虹，小東和小紅說：“好美的彩虹啊。”

　　六年級看圖寫話作文 篇34

　　一天下午，小明和小紅放學(xué)了，他們一起回家。突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)越來越大，“呼呼呼”像個調(diào)皮的孩子，東刮刮，西吹吹，使得在路上行走的人們簡直站不住腳。雷聲“轟隆隆”地響個不停，天空開始下起了雨點兒。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大，不一會兒，就像一支支利箭從半空中斜斜地射下來。小草被刮得搖搖擺擺，樹上的樹葉到處亂飛，樹枝被吹得東搖西擺，小紅和小明連忙拿出雨傘，穿好雨靴，雙手撐著雨傘繼續(xù)冒雨回家。

　　小明和小紅走著走著，看見一棵樹上有一個鳥窩，那棵樹上的樹葉幾乎都被吹光了，鳥媽媽和鳥寶寶即使躲在窩里，還是被大雨淋得像落湯雞一樣，瑟瑟發(fā)抖。小明和小紅看見了，連忙拿出一把傘掛在了樹上，幫鳥媽媽和鳥寶寶們遮風(fēng)擋雨。

　　風(fēng)靜了，雨停了，鳥媽媽和鳥寶寶高興地飛起來。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟他們說謝謝。他們搖搖頭、擺擺手，高高興興地回家去。

　　六年級看圖寫話作文 篇35

　　有一天放學(xué)了，小明和小紅一起回家吃飯，突然天空下起了傾盆大雨，幸虧他們都有帶傘，于是拿出自己的傘來擋雨。

　　小路旁邊的樹上有一個鳥巢，鳥巢上有兩只鳥寶寶，還有一只鳥媽媽。鳥媽媽用翅膀保護(hù)著兩只鳥寶寶，讓孩子不被雨淋到。這件事被熱心的小明看到后，馬上把自己的傘固定在鳥巢的旁邊，小鳥就不被雨淋到了。小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你。”小明說：“風(fēng)雨很快就會過去，陽光也會馬上到來。鳥兒們，別怕。”

　　最后，他們開心地回家了。

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