拔河比賽看圖作文

時間：2022-03-15 12:17:08 看圖我要投稿

拔河比賽看圖作文（精選11篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的拔河比賽看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔河比賽看圖作文（精選11篇）

　　拔河比賽看圖作文篇1

　　昨天下午，顧老師告訴我們一個好消息：我們要和4班舉行一次拔河比賽。教室里立刻沸騰起來了。

　　顧老師把我們分成三組，男生女生各二十人，而另外一組則是生病的。選好了組員，顧老師就帶著我們去風雨廣場。

　　到了風雨廣場，我見四班已經來了，還排得整整齊齊。我頓時想大干一場。

　　很快，我們班的男生與四班的男生已經開始拔河了。我們便大喊：“五班加油！五班加油！”果然，我們的鼓勵起作用了。紅線已經從輸的邊緣到中間。

　　可好景不長，因為我們班的男生不適合持久戰，不一會兒，就下崗啦。我們女生見男生輸了，決心扳回一局。可惜我們有心力不足，結果可想而知。

　　就剩最后一局了，連輸了兩局，讓我們很是不甘心。顧老師從女生和男生各挑了十五人。

　　最后一場我們喊啞了嗓子，終于贏了。可是，我們比賽中，聽見同學說四班作弊，我很疑惑，便問：“這到底是怎么回事？”一位女同學回答道：“四班都拉住欄桿，鞋都卡住木頭里的縫隙。而且我們上次運動會都贏了他們好幾局了呢！”

　　我半信半疑，點點頭，表示我知道了。我們班的同學氣不過，就去告訴顧老師。

　　顧老師知道了，便等四班走后，語重心長地講到：“我們是友誼競賽，是來增加班級與班級之間的友誼的。可能只是對方的一時疏忽，是四班穿的鞋大多都是運動鞋，卡住縫了呢？而我們感冒咳嗽的本來就多。”頓了頓，又道：“我們的經驗不多，也是一個缺陷。改日，我們在和隔壁班切磋切磋。”“好耶！”“回去吧。”

　　雖然沒有大獲全勝，但也也讓我們知道——只不過是平時所給予的機會過少，才沒顯示出我們真正的實力！

　　拔河比賽看圖作文篇2

　　星期三的下午，學校組織了一場拔河比賽。下課后，同學們興高采烈地來到操場。短短的幾分鐘，寂靜的操場上便沸騰起來。同學們都熱切地期待著比賽的開始。

　　終于輪到我們班上場了。我班的對手是181班。參加比賽的隊員按照從高到矮的順序排好，隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。只見隊員們雙手一前一后，緊緊地攥住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，身體向后傾斜著，一邊有節奏地高喊“一、二！一、二！”，一邊共同用力拉繩子。

　　同學們站在拔河的隊伍旁邊，一邊大喊著“加油！加油！”，一邊用手勢指揮著隊員們用力。只見繩子一下子直接被他們拉過去，把我們打敗了，我們輸掉了第一輪比賽。

　　第二輪比賽開始了我們對戰183班。我們吸取了上一輪的教訓，隊員們心往一處想，勁往一處使，其他同學也不停地吶喊助威：加油！加油！瞧！他們把小臉都喊紅了。隊員們憋足了勁，拼命地用力拉繩子。終于，在大家堅持不懈的努力下，我們贏了第二輪的第一局比賽。

　　同學們都滿懷信心地期待著第二輪第二局的勝利。可是繩子卻不聽使喚，一點一點地向183班那邊移動。也許是我班同學太累了吧，盡管大家使出了吃奶的勁，還是沒有成功。現在是一比一平。最后的決勝的一局比賽，我們班使出最大的全力贏得了比賽。

　　雖然輸給了181班，但我們還是贏了183班取得了第二。同學們都覺得這次活動很有趣。大家紛紛表態：今后要好好鍛煉身體，下次再有這樣的活動，我們一定要爭取得冠軍！

　　拔河比賽看圖作文篇3

　　下午第一節課是自習課,預備鈴響后,班上的同學陸續回教室坐下.小明匆匆跑進來,興沖沖地說：“告訴大家一個好消息,丁老師和吳老師組織兩個班的同學進行一次拔河比賽!“同學們像熱鍋上的螞蟻,歡呼雀躍地來到操場上.

　　到了操場上,只見地上躺著椅條蟒蛇般粗壯的繩子,繩子中間系著一條紅領巾.比賽規則是:每班選二十名同學,一局定勝負.我身為班上的"大力士",當然得做個"領頭羊";重量級的葛淼佳則在隊伍后面壓陣.每一個同學的左腳都抵住后一個同學的右腳,,左右兩邊一個隔著一個.看看我們整齊的隊容,再看看二班散亂的隊形,我們很是驕傲.可是我們也明白"驕兵必敗"的道理,所以也毫不懈怠.丁老師一聲哨響,宣布比賽正式開始.

　　我們班的同學是用了吃奶的勁兒,各個面紅耳赤,仿佛關公在世.一旁的啦啦隊也不停地喊著"一班必勝"的口號.可是,二班也不甘示弱,各個使出渾身解數.兩位老師也為自己班上的學生加油鼓勁!紅領巾不停地在兩隊之間的白線上方晃來晃去.我心想:二班各個人高馬大,似乎有使不完的力氣.所以持久戰對我方不利,這可怎么辦呢

　　拔河比賽看圖作文篇4

　　星期一上午，在學校廣場上，我們五一班和五二班進行了一場別開生面的拔河比賽。

　　廣場上的氣氛真是熱鬧呀！五一班和五二班的運動員都集合在各自的場地上，個個摩拳擦掌，準備幫自己辦奪下“年級第一”的稱號。在賽場兩旁，觀眾們早已到齊，翹首以盼，等待比賽的開始。

　　“拿繩！”裁判員老師話音剛落，兩組隊員迅速地拿起又粗又大的繩子，站好位置。這時，運動員的心情是十分激動的，也是十分緊張的，他們注視著裁判老師，就等裁判老師吹響口哨后能先發制人。

　　“嘟——”清脆的口哨聲響起，兩組隊員馬上拉起了拔河繩，開始用力拉。只見五二班的同學將自己的腳并在前面一位同學的腳邊，互相助力，使勁地拉繩；而五一班的同學有的'使勁向后拉，有的努力向后退，還有的把身子猛向后傾。紅綢子左忽一下，右跑一下，觀賽的人員也激動不已，心上下起伏著，各自沒命地大喊“加油！”場面十分熱鬧。

　　忽然，比賽出現了僵持的情形，這種時候是最費力的時候了。你瞧！五二班的選手全都漲紅了臉，而五一班的選手也把眼睛瞪得大大的。全場觀眾喂鴿子支持的隊伍大聲吶喊，震耳欲聾的助威聲蓋過了選手們的發力聲。突然，那紅綢子不停地往左邊移去，無論右邊的同學怎么用力，紅綢子就是不變方向地移動，最后，隨著一聲哨響，五一班的同學勝出了。

　　終于，裁判員老師把紅旗在我們五一班旁邊舉了起來：“我宣布，本次拔河比賽，五一班獲勝！”我們班的同學一個個都歡呼雀躍，興奮不已！

　　這真是一場精彩的拔河比賽！這一次，我只做了觀眾，但是下一次，我也要爭取做一個運動員，在賽場上一展身手！

　　拔河比賽看圖作文篇5

　　今天的天氣可真好，藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽也微微露出了甜甜的笑臉。四年級的拔河比賽馬上就要開始，同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌，好像有十足的把握贏得這場比賽。周圍也擠滿了各班的啦啦隊員。

　　“一、二、三開始”只見我班的隊員腳頂著腳，肩靠著肩，身子整齊地向后倒，一起用力向后拉。不知是不是因為對方還沒準備好，這一局我們竟然輕松獲勝。

　　到了第二局可就沒那么好對付了，我們用勁地使勁拔，可是紅繩像是被什么東西給拽著似的就是絲毫沒有動靜。大繩被拉得緊繃繃的，真讓人擔心它會突然一下子繃斷了去。雙方隊員各不相讓，都決心拼個你死我活。勝敗難分難解。現場氣氛十分緊張，都怕最后會敗給對方。旁邊的“啦啦”隊員們直喊著“加油，加油”聲勢浩大，場面壯觀。

　　時間在一分一秒地過去，兩隊仍在僵持中。這下可把我們班的領隊隊員鄧基宇給急壞了，只見他腳一跺，眼一瞪，大喊一聲，雙手把繩子用力向后一拉，其他同學也緊跟著在“加油”的聲浪中憋著勁，咬著牙，瞪著眼，和著鄧基宇的手勢，齊力向后拉去。終于紅線一點一點地在向我們靠近。一厘米，二厘米，三厘米。

　　“滴……”一聲清脆的哨子聲響起，比賽結束。“四（二）班冠軍”現場一片歡呼聲。轉眼再看我們的隊員，一個個已累倒在地板上，上氣不接下氣。“哇”真是一場驚心動魄的“戰斗”啊！

　　拔河比賽看圖作文篇6

　　12月7日，學校舉行了拔河比賽。我們一、1班獲得了一年級組拔河比賽的第一名。孩子們高興地蹦著、跳著，他們為集體的勝利歡呼著，他們感到了生活在集體中的歡樂，再一次增強了孩子們的集體意識。

　　比賽前孩子們紛紛要求上場，但是比賽只能上10男10女，力量小的孩子們主動讓出名額，我讓他們擔任拉拉隊員，為場上的隊員加油，他們感到任務艱巨，練習口號時特別認真。拔河的隊員排隊型，練習基本動作，怎樣才能把全身的力量使到繩子上。這樣孩子們天天盼著早一點開始拔河比賽。

　　終于到了這一天，有的出主意，拍一個拉拉隊員去給對手講笑話，讓對手大笑，這樣他們就沒有力量了。你一言，我一語，紛紛出主意想辦法。該孩子們上場了，他們就像一匹匹拉不住的小馬跑上場，按照排好的順序一個挨一個的排好，只見繩子正好放在了孩子們的腰間。哨聲一響，全班同學在我的“一、1班加油，一、1班加油”聲中，一下一下地向后拔，孩子們的小臉有的憋得通紅，有的被繩子悠到了地上，可是手里的繩子卻死死地不肯放手。在孩子們的堅持下，繩子終于被拔過來了。我們首先戰勝了1、2班，進入了決賽，接著又戰勝了1、4班取得了比賽的勝利。

　　孩子們賽后高興地說：“教室的墻上又多了一張獎狀。”那股自豪勁從心里流淌了出來……

　　拔河比賽看圖作文篇7

　　學校開運動會的時候，我參加了一場拔河比賽。雖然最后我們輸掉了比賽，但我卻明白了一些道理，受益匪淺。

　　比賽開始前，我們樊老師就給我們布置好了位置，并叮囑我們一定要一齊用勁，保持好節奏。論個頭、論身體我們都比對方強，還沒比賽我們都認為穩操勝券。“開始”，隨著裁判員老師的一聲令下，我們正式開始拔河比賽。我們都緊緊抓住繩子，一齊用力往后拉。我看到我前面的同學使出如野牛一般的勁兒，我也不甘示弱，也使出了“洪荒之力”。我向后看了一眼，我們的隊員都是憋足了勁，一個個臉像涂了紅油漆一樣，都變成了“關公”。看樣子，他們跟我一下，都使出了吃奶的勁了！

　　很快，比賽進入僵持階段，盡管雙方都很用力，但中間的紅纓像定住了一樣。這時我們有點著急，變換著方式拉繩子，用勁有點不一致。這時，對手隨著拉拉隊的喊聲，一齊有節奏的用勁，不一會，我們就被拉過去了。“停”，裁判員說：“三（1班勝）”。我們輸了，這時個個像霜打了的茄子。

　　回去總結時，樊老師語重心長地對我們說：“今天我們失利的原因后來勁沒往一處使，隊行亂了，沒有一齊用力。雖然每個人都很用力，但總力量變小了”。這時，我明白了，做什么事都不能用蠻力，要講究技巧，勁往一處使才能更有勁！

　　拔河比賽看圖作文篇8

　　星期五，我們在操場上舉行一次激烈的拔河總決賽。

　　操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。

　　在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等？裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油！加油！我們快要勝利了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦！加油！身子往后傾！使勁—”嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地。這一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。比賽并不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格，這才是最重要的。

　　拔河比賽看圖作文篇9

　　今天下午，在學校的操場上舉行了一次激動人心的拔河比賽。

　　在比賽開始前，大家都在做著熱身運動，可我心里非常緊張，連腳都軟了。老師仿佛有火眼金睛一樣，看出了我的心思，便對我們說：“沒事兒的，他們一定沒你們厲害，你們要相信你自己，一定能行的！”聽了老師的話，我的心里不禁寬慰了許多。

　　第一輪比賽馬上就要開始了，運動員們已經準備就緒。我的腿不停地顫抖著，又緊張了起來。突然，我想到了剛才老師對我們說的話，瞬間就鼓起了勇氣，充滿了信心。隨著裁判員一聲令下，拔河比賽開始了。我們一個個都使出了吃奶的力氣，只見繩子中間的紅領巾離我們近了一點兒又一點兒，眼看我們就要勝利了，但又被方拔了過回去。這個時候，我們都快沒體力了。就在這千鈞一發之際，我想到了老師曾對我們說的：“拔河是一項團隊比賽，只要大家心往一處想，勁往一處使，你們就一定能取得最后的勝利！”我大聲喊道：“我喊一二三時，大家一起使勁。”伴隨著一、二、三，一、二、三的口令，紅領巾慢慢地向我們這邊移動。最終，我們贏得了這場比賽。

　　第二輪比賽開始了。由于有了上一輪的經驗，我們一個個都信心滿滿，再加上我們出色啦啦隊的吶喊，我們很快又贏了，最終獲得了年級第一名的好成績。

　　比賽結束后，我們開心極了。這次比賽，我們不僅取得了勝利，更重要的是我們懂得了團結的力量！

　　拔河比賽看圖作文篇10

　　有一次我們去秋游，舉行了一場驚天地泣鬼神的拔河比賽。

　　我們按學號的單數和雙數來分成兩列隊伍，裁判讓我們做好賽前準備，只見各個參賽隊員都扎著穩穩的馬步立在地上，雙手緊緊地抓住麻繩，咬緊牙關，好像哨子聲一吹響，他們就會馬上各自都使出吃奶的力氣開始全力“廝殺”，為自己隊取得戰績，立下汗馬功勞。由于那時太陽頂著頭曬，好幾個同學滿頭大汗，面紅耳赤，就像一個個熟透了的大紅蘋果。豆大的汗珠從他們額頭滲出來，順著臉頰流下來，可以看出他們非常緊張。

　　突然，裁判一聲令下，各個隊員好像在這個時候把他們身上全部的力氣都凝聚到了雙手上，然后再用手使勁兒地往后拉，身體也同時向后面傾斜。有些男隊員用他們沙啞的聲音全力地嘶吼著，這樣下去恐怕他們的聲音一會兒之后就會啞的，不過他們的聲音就好像是森林里猛獸的叫聲一樣，還是很有震撼力的。不過也有一些同學的腳在慢慢地往下滑，很明顯，在土地占大部分面積的草地上腳是不容易站穩的。

　　只見陳源毅同學面目猙獰，目光里面透露著一絲冷冷的殺氣，好像瞬間就可以把另一隊隊員秒殺掉。雙腳一蹬，臉的神經繃得緊緊的，好像一使勁兒就能把麻繩拉過來。或許他現在心里正想著他一定要贏吧！

　　比賽告終，我們隊贏了，但卻摔了個人仰馬翻……