吹泡泡看圖作文（通用30篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的吹泡泡看圖作文，歡迎大家分享。

　　吹泡泡看圖作文 篇1

　　星期天的早上，天氣晴朗、秋高氣爽，小明、小東和小紅相約一起去吹泡泡。

　　到了公園，周圍都開滿了五顏六色的花，美麗極了，有的人在散步、有的人在跑步、還有的人在遛狗……小東建議我們找一個人少一點的地方一些的地方再吹泡泡。我們一齊出發找了十來分鐘，終于找到一個在湖邊大樹下的地方很適合玩吹泡泡。

　　他們迫不及待地開始吹泡泡了，小明一手拿泡泡水，一手拿著圈圈深吸了一口氣，嘟起嘴巴，向著圈圈長長地呼出一口大氣，隨即就出現了一連串的泡泡，泡泡在太陽光的照射下變得五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。不過過不了一會兒，泡泡就會“嘭”地一聲在空中爆開，然后消失。小東腦筋一轉，想了個好主意，他舉著圈圈快速地奔跑，在風姑娘地幫助下吹出了一串更長更大的泡泡，再看小紅，一會兒跑一會兒吹，圓圓的臉蛋上泛著紅光，雖然有點累，可他們玩得很開心。

　　吹泡泡看圖作文 篇2

　　冬天的一個下午，我們背著書包，嘴里哼著小曲來到沁園春，等著上作文課。

　　“吱~”童老師笑著推開門，優雅地走進教室，反手把門關上。“同學們，我們今天吹泡泡好嗎？”

　　“好！”學生們高興得跳了三英尺高。

　　童老師下了一道命令：“一、二、三！”說時遲那時快，我趕緊擰開瓶蓋，蘸了一點泡泡水，撅著嘴，鼓著腮幫子，使勁吹。泡泡像一個去郊游的孩子一樣離開了煙斗。泡泡圍著管子轉，好像還不想離開。直到我把管子拿走，它們才不情愿地漂流到其他地方。

　　氣泡三兩一組漂浮在空中。他們像雪一樣白；紅色如火；粉色像霞多麗，很漂亮。

　　氣泡有不同的形狀。有的像一個又大又圓的花球；有的像一串晶瑩的葡萄；有些就像一個又甜又脆的蘋果。

　　氣泡在空中上下浮動，有的落到地上砰的一聲破裂；有的落在我們頭上，像美麗的發卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。

　　我喜歡吹泡泡，因為它帶給我們無限的快樂。

　　吹泡泡看圖作文 篇3

　　今天下午課間，老師讓我們吹泡泡，全班都很開心。

　　因為學生是有準備的。有的是買來的小杯泡泡，有的是自制的泡泡水，我帶的是肥皂頭、洗潔精、洗手液和水。用吸管輕輕一吹，就會吹出漂亮的泡泡。

　　所有的學生都撅著嘴，抬起頭，試圖讓他們的泡泡飛得更高。我們吹出來的泡泡大小不一，有的很大，有的像雙胞胎一樣連在一起。有的泡泡可以調皮，真的跳到我臉上，有的掉到地上在同學頭上和我們玩，有的泡泡飛向空中，像小鳥一樣自由快樂地飛翔。五顏六色的泡泡紛紛揚揚，飄動著，讓我們的樓道看起來很美，我們仿佛進入了泡泡童話的世界。

　　上課的旋律已經響起，我和同學帶著吹泡泡的笑聲回到教室。那真是一段快樂難忘的課間十分鐘。

　　吹泡泡看圖作文 篇4

　　早上，小紅和媽媽來到市場，小紅說：“媽媽我很想買一瓶泡泡水。”媽媽說：“好的。”小紅回到家連忙去找她的小伙伴們去了，然后小紅拿出新買的泡泡水，小朋友說：“那么我們快去公園玩吧。”小紅說：“好呀！好呀！”

　　小朋友們來到公園，小紅說：“要不我們舉行一場吹泡泡比賽吧！”然后小紅把泡泡棒伸進瓶子里面，只見他猛地一吹，各種各樣形狀的泡泡就飛上了天空，泡泡在太陽的照耀下五光十色，就好像許許多多的彩色珍珠飛到了天空上，美麗極了。

　　到小明了，他嘟起嘴巴一吹，大的，小的珍珠也飛上了天空，小伙伴們拍手大叫起來：“好厲害呀！”

　　輪到小風的時候，他也把泡泡棒伸進瓶子里面，他吹的很輕很細，泡泡一串串一串串的，就像一串串葡萄，好美麗啊！

　　今天他們吹的泡泡各有不同，玩得特別開心！

　　吹泡泡看圖作文 篇5

　　周末的早上，陽光明媚，微風習習，小明和幾個朋友相約去郊外游玩，還帶了他們最喜歡的泡泡水。

　　他們來到了草坪旁，放下隨身的背包，迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本領。小明用吸管蘸（zhàn）了一點泡泡水，放在嘴邊，鼓起小嘴，輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就誕生了。泡泡有大有小，在陽光的照耀下五光十色，美麗極了！泡泡不但好看，還有各自的樣子，有的像五彩的氣球，輕悠悠地飄來飄去，有的粘在一起像一副眼鏡；有的像葫蘆，還有的連成一串像葡萄。泡泡飛過森林，飛過小溪，一直飛到很遠的地方……

　　吹泡泡看圖作文 篇6

　　秋天來啦，秋高氣爽，陽光明媚，到處是一片碩果累累。小紅、小明和小壯一起相約在公園玩吹泡泡的游戲。

　　他們高興地來到公園。小明拿出事先準備好的泡泡水，他的左手拿泡泡水，右手拿著吸管，把吸管放在泡泡水里面輕輕地蘸了一下，嘟起嘴巴，鼓起腮幫子輕輕地一吹，一串串五顏六色的泡泡就爭先恐后地飛了出來。不一會兒，他們四周全是泡泡，有的像氣球，有的像珍珠，還有的連成串像冰糖葫蘆。調皮的秋風姐姐輕輕地來了，她帶著泡泡們飛呀飛呀，飛過草叢中，飛到他們的歡聲笑語里。

　　多么快樂的一天，多么有趣的游戲啊！

　　吹泡泡看圖作文 篇7

　　星期天，天朗氣晴朗，小明、小紅和小芳相約來到公園吹泡泡。他們飛奔到公園的草地上，迫不及待地拿出背包里的泡泡液興奮地吹起來。小明看見小紅不會吹泡泡就說：“你要嘟起嘴巴，然后再吹。”小紅用了小明的辦法，果然吹出了泡泡。他們吹出的泡泡有大有小，有些飛到半空中就破了，有些隨風飛到了遠處。突然，小明的泡泡液不小心掉到了地上，小明傷心地哭了起來。小紅和小芳過來安慰他說：“我們一起分享泡泡液吧。”小明又重新露出了笑臉。

　　一串串的泡泡漂浮在半空中，在明媚陽光地照射下，像一個個五顏六色的小氣球，又像是色彩斑斕的蝴蝶上下起舞。歡樂的時光過得真快，太陽就要下山了，他們才依依不舍地離開了公園，踏上了回家的路。

　　吹泡泡看圖作文 篇8

　　我很喜歡吹泡泡。每當我有時間，我就想看那些五彩繽紛的泡泡。

　　今天一做完作業就特別想吹泡泡。我開始了，我不想失去一分一秒。我立刻拿出一個小瓶，一個小泡泡喇叭，一個小皂條，洗潔精和洗衣粉。首先，我把小皂條、洗潔精和洗衣粉放進一個小瓶子里，然后裝滿清水。最后我用小喇叭吹泡泡講和，讓泡泡水誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的泡泡。我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕吹了吹。隨著哨聲，形成了又大又圓的氣泡！

　　這些五顏六色的泡泡真好看！它們特別圓，有的圓得像乒乓球，有的圓得像燈泡，有的圓得像小氣球。當它們透明可愛的時候，就有人伸手去摸它們。結果泡泡砰的一聲爆了！微風輕輕吹來，小氣泡的顏色不斷變化，呈現出紅、紫、白、藍、黃、綠等顏色，十分誘人！

　　那些小泡泡代表著我們的希望和祝福。看著他們，我的心里充滿了幸福和驕傲！

　　吹泡泡看圖作文 篇9

　　科學課到了，我最喜歡的小美老師帶著我們去做實驗。小美老師很細心地教我們該如何制作泡泡水。不一會兒大家都做好了。我們各自拿出一根吸管，把吸管的一頭放入泡泡水蘸幾下，然后再把吸管的另一頭放入嘴里。用力一吹，五彩繽紛的泡泡就在空中自由地飛舞。大家正吹得津津有味時，蘭蘭有一個疑問，她說：“老師，為什么泡泡是彩色的呢？不是透明的嗎？”小美老師說：“蘭蘭，泡泡是透明的，但它在陽光的照射下就變成彩色的了。”蘭蘭說：“哦！我今天又學會了新知識。”

　　有趣好玩的吹泡泡游戲還能讓我們學到新知識，我真開心。

　　吹泡泡看圖作文 篇10

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小明，小東和小紅高高興興地來到公園里吹泡泡。

　　開始吹泡泡了，小明一手拿著盛滿泡泡水的杯子，一手用吸管粘上泡泡水放在嘴邊，嘟起嘴巴用力一吹，一串串五顏六色的泡泡就飄向天空，有大的有小的，有的三個連在一起，就像一個漂亮的蝴蝶結，有的兩個黏在一起，像一幅大眼睛。還有的排成一列像一串串糖葫蘆，有趣極了，泡泡在陽光地照射下閃閃發亮，小東和小紅看到這么美的泡泡，高興得跳起來去拍泡泡、吹泡泡，今天玩的真開心啊！

　　吹泡泡看圖作文 篇11

　　星期天的早上，天氣晴朗，小明和他的同學小東、小紅約好今天下午一起到樓下去玩。

　　時間過得真快，轉眼就到了下午，小明馬上穿好自己的衣服出門了。他下樓來才發現小紅和小芳已經在樓下等他一起去玩了。他們一邊走一邊想：該玩什么呢？他們一邊走著一邊想著，小明突然看見一個小朋友在玩泡泡，他就對他倆說：＂不如我們去附近的小賣部每人買一筒泡泡吧。＂于是，他們馬上往小賣部跑去。他們從小賣部出來后，選了一個安全的地方玩，他們扭開泡泡水的蓋子，拿起吹泡泡的桿子，往筒里沾了點泡泡水，嘟起嘴巴一吹，一串串五顏六色的泡泡飛了起來。小東是第一次玩吹泡泡，他不會玩，小明對他說：＂小東，我教你一個非常簡單的方法，你可以用嘴吹，也可以揮手。＂

　　小東試了試，果然，小東一揮，五顏六色的泡泡立馬飛了出來，在風中起舞，小東開心地笑了。

　　今天他們玩得很開心。

　　吹泡泡看圖作文 篇12

　　周末，小紅在家寫完作業，她覺得太無聊了，于是，決定出去玩一小會兒。她剛走到公園門口就看到她的同學小明和王明，原來他們也覺得在家里又悶又無聊也出來玩了。

　　他們一走進公園就聽到一片歡笑，真熱鬧啊！他們走到花草旁邊，王明拿出來一個泡泡瓶子說：“我們來吹泡泡怎么樣？”好呀！小紅和小明齊聲說到。他們嘟起嘴巴用力一吹，哇！泡泡被吹到一起變成一串串“大葡萄”，“大葡萄”身上五光十色像一條彩虹從天上掉下來躲到“葡萄”里去了。

　　今天他們玩得真開心啊！終于不用悶在家里了。

　　吹泡泡看圖作文 篇13

　　春回大地、萬物復蘇，這天，小東、小明和小紅約好一起去公園吹泡泡，可是他們誰也沒有泡泡，正當他們很煩惱的時候，小東突然說我們可以制作一個泡泡呀，小紅和小明高興的說：“對啊。”

　　他們先拿一個瓶子，然后，把洗潔精放到了瓶子里。最后，他們把一根吸管放到了瓶子里，泡泡做好了，他們興高采烈地來到公園里吹泡泡，他們把瓶子里的吸管拿出放到嘴前，然后嘟起嘴巴一吹，一串串的泡泡從吸管里飄出來，那些泡泡有的落在地上，有的升到了天空，還有的落在了小紅的手上。

　　快樂的時光總是過得飛快，一眨眼，太陽就下山了，他們便依依不舍地離開了。

　　吹泡泡看圖作文 篇14

　　新年第一天，家庭吹泡泡活動開始了！

　　我和父母先拿出一瓶混有清水的肥皂水和一個專門用來吹泡泡的“吸管”。然后我想都沒想。蘸著吹著，什么都沒發生。似乎必須做點什么。我又拿起吸管，用力蘸了蘸肥皂水，深吸了一口氣，用力吹了吹。泡泡剛吹完，就爆炸了。沒想到吹泡泡吹的太猛了！然后，不愿意再拿起吸管，我慢慢地輕輕吹著，吹出一長串晶瑩的泡泡，像變魔術一樣，就像陽光下的飛行精靈。“哇！”我驚喜地大叫。最后，爸爸媽媽也發出了同樣的感嘆。

　　看著即將飛上天空的泡泡，心里很開心。有的像晶瑩剔透，有的像透明的葡萄，有的像在空中飛舞的氣球……真是五顏六色，五顏六色！泡泡慢慢地朝藍天飛來飛去。我靜靜地坐在沙發上，總結了吹泡泡的訣竅：不要吹得太猛，吹慢點，多蘸點肥皂水，這樣才能吹出最大最漂亮的泡泡。

　　今天，我們全家開心的玩著吹泡泡的游戲。也祝我們全家的夢想像泡泡一樣五彩繽紛，飛得越來越高，像泡泡一樣向遠方移動！

　　吹泡泡看圖作文 篇15

　　同學們，你們知道我今天要做什么嗎？告訴你，我想做“泡泡設計師”。

　　首先，我要“釀造”泡泡水。在媽媽的指導下，我使用了制作泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。在準備過程中，我發現泡泡水的配方關鍵是要注意水和皂液的比例，否則泡泡不會吹出來！

　　其次，我在“做”泡泡的時候也發現，當我得到太多的時候，吸管上的泡泡水會不停的往下流，但是吹不出泡泡；少碰的話，吹的時候氣泡會破，不容易形成。

　　當我發現訣竅的時候，我試著用吸管吹，幾個透明的小氣泡慢慢膨脹起來。像小魚冒出的泡泡，在陽光下顯得五顏六色。

　　剛吹了幾個小泡泡，感覺還不夠。如果我想吹一個大泡泡，我被泡泡水泡得很重。結果泡泡沒吹出來，肥皂水掉了出來。

　　我媽告訴我：不能急著吃熱豆腐。泡完水后，要把吸管抹在杯沿上，然后用適中的力度吹，控制吹的力度，直到氣泡離開吸管浮在空中。

　　我學到了這個經驗，玩的越好。氣泡在吸管上慢慢旋轉變大，最后變成一串五顏六色的糖葫蘆；變成多面體水晶球；還有幾個泡泡掉在地上，變成了迷你球幕電影院。

　　由此，我知道了一個道理：吹泡泡雖然看似簡單，但一定要想辦法吹出漂亮的泡泡。

　　吹泡泡看圖作文 篇16

　　“我洗澡的時候，洗澡的時候會吹泡泡！”周六晚上，我在衛生間唱歌，過每周一次的“泡泡節”。

　　什么是泡泡節？實話告訴你！就是用手吹比平時大的泡泡，泡泡。我給你講個有趣的故事。

　　“現在是|‘飛龍出世’！”我對自己說，一條長長的“龍”被我手中的泡沫“召喚”出來，長長的泡沫在我手中搖擺，就像一根聽話的繩子，我可以玩弄它。

　　第二個是‘水龍珠’！我用我敏捷的身手把氣泡牢牢地握在手中，然后我用了一個“手指彈”，氣泡立刻“飛”了起來，在空中夢幻般地漂浮著，穩穩地落在地上，變成了一個混合水化合物（泡沫）——碎了。

　　“下一個是‘泡沫世界’！”哈！我立刻用手“召喚”了許多不同形狀和大小的泡泡。天花板上、墻上、泳池里到處都是泡泡，仿佛浴室突然變成了童話般的仙境。泡泡到處都是，占據著我的眼睛，仿佛我摸不透身邊的東西。

　　結束了！我媽媽走向浴室的腳步聲把我從陶醉中拉了回來。我趕緊用水把“犯罪現場”清理干凈，“泡泡節”結束了。

　　吹泡泡看圖作文 篇17

　　“哇，這個真大！”“哇，這個好漂亮啊！”想知道同學們為什么這么興奮嗎？告訴你們吧，那是大家在吹泡泡呢！

　　老師給每個人發了泡泡棒。大家拿到泡泡棒，都迫不及待地吹了起來，我也不例外。我拿著泡泡棒，輕輕地把它的蓋子擰開，取出吹管，蘸了一點點泡泡水，使勁一吹，無數的小泡泡從吹管口噴涌而出。有大有小，有單個的，也有好幾個黏在一起的。有的就像一串小葡萄，有的就像一個雪人，還有的像一個大人牽著一個小孩在空中散步。過了一會兒，泡泡紛紛落了下來，有的落在了桌面上，就變成了藍泡泡；有的落在了墻上，就變成了白泡泡。

　　我想吹出一個巨無霸泡泡，便對著吹管輕輕地吹。起先，這個泡泡就像葡萄那么大，接著就變得像橘子那么大了，我再往里吹氣，最后泡泡就變成了皮球那么大。同學們看到我吹出了一個大泡泡，都忍不住驚呼起來。我很得意，還想著把泡泡吹得再大一點呢，一使勁，泡泡爆炸了，泡沫濺了我一臉，這下可把我給氣壞了，同學們也哄堂大笑。

　　時間“唰”的一聲就過去了，可同學們的歡聲笑語卻還在教室里回蕩。

　　吹泡泡看圖作文 篇18

　　每當我看到廣場上那些泡泡，就會打開記憶的大門，令我想起那件難忘的吹泡泡故事。

　　那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，我在教室里和老師，同學們一同吹泡泡。老師首先握住泡泡器手柄，用力擰了幾圈，拔了出來，然后湊到嘴邊，深吸一口氣，再輕輕一吹，一個個圓潤透亮的泡泡從桿子上飛出來，我心情興高采烈，興奮的手舞足蹈。

　　泡泡不僅圓潤，而且美麗。泡泡在陽光的映襯下五光十色。有的紅色，有的粉色，有的藍色，有的綠色。仿佛是一個個小精靈在和我們做游戲。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者，隨風舞動。再仿佛是一個無私的奉獻著，給我們快樂，給我們炫麗，給我們希望。

　　我們看著泡泡那美麗的樣子這么快就消失，我們準備保護泡泡。老師在前面吹泡泡，我們盡力保護泡泡，我們有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一個淘氣的孩子，一會上，一會下，有時你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的身軀會光影零亂，顫巍巍的。經過我們和泡泡十分鐘的磨煉，泡泡很不爭氣——破裂了。

　　泡泡是弱小的，無論我們怎么保護它，它都會無聲的破裂。它的生命是短暫的，但在它那有限的生命中，給了我們無限的快樂。

　　吹泡泡看圖作文 篇19

　　今天，我們學習了冰心寫的《吹泡泡》，覺得很好玩，也想自己試一試。

　　回到家，我先和一起準備材料：有水，有香皂頭，洗滌劑，一個小碗，還有一個塑料吸管。我先在小碗里放些清水，再放一塊香皂頭，等它泡軟了，用手和弄和弄，讓它融化，然后再放點洗滌劑，清水就變得粘糊糊的，說可以了。我早就等不及了，用吸管蘸點水開始吹起來，哇!一個大泡泡就吹出來了，這個大泡泡向下落下來，我也學著冰心奶奶的樣子，用一把大扇子扇，誰知道太用力了，大泡泡“啪”的散裂了，水星濺了一地。我繼續吹，大泡泡，小泡泡，就像穿著五顏六色禮服的姑娘在房間里跳舞。一不小心，泡泡水灑在灶臺上，蘸也蘸不上來，我就干脆用吸管直接在灶臺上吹，居然也吹出泡泡來，好像剛出鍋的大饅頭，你看那上還有我的影子呢。我又到陽臺上打開窗子吹，微風輕拂，一串串的泡泡就隨風飄散，飄遠，惹得正在樓下玩耍的小孩一陣追逐，尖叫，好像我是正在臺上表演的明星似的，太好玩了。

　　自己做的泡泡玩起來就是不一樣，不但有玩的快樂，還有做的快樂。

　　吹泡泡看圖作文 篇20

　　我和傅子祁是一對形影不離的朋友。我們做過許多有趣的游戲，其中最有意思的是吹泡泡。請聽我把這有趣的事說出來與大家分享。

　　星期天，我和子祁來到小區的草地上吹泡泡。我拿來管子，沾了點肥皂水，輕輕一吹，幾個黃豆大小的泡泡。子祁也吹出了幾個大泡泡。我們的泡泡在空中相遇，我的小泡泡一碰上子祁的大泡泡，就立刻“粉身碎骨”了。我不甘示弱，又吹出幾個連體泡泡，泡泡飄向空中，真像葫蘆娃。子祁吹出的泡泡卻是一團團、一串串的，飄向天空，在陽光的照耀下，閃閃發光，我們仿佛來到了雨后的葡萄園，美麗極了！

　　我和子祁一起追泡泡，打泡泡。忽然，一個泡泡撞倒了我的鼻子上，子祁小的捧著小肚子，她說我是鼻子上涂白粉——一副奸相。最有趣的是小區的小狗也不甘寂寞，跑過來湊熱鬧。小狗跳起來抓泡泡、咬泡泡，我們吹出的泡泡被它弄得“東爆西炸”。連小區的爺爺奶奶見了也笑得合不攏嘴。每次玩泡泡游戲，我們都會忘掉一切。吹泡泡真有趣，我喜歡玩。

　　吹泡泡看圖作文 篇21

　　“這個大！”一陣歡笑聲從我們家樓下傳了出來，原來是我和朋友在吹泡泡呀！

　　“我先來，我先來！”我的朋友說道，我就把瓶子給了他，他先小心翼翼地擰開了瓶蓋，接著把泡泡桿拿了出來，然后蘸了一下泡泡水，“呼”，呀！五顏六色的玻璃球就像是彈了出來，有的像大皮球，有的像小葫蘆，這些泡泡慢慢的升上了天空，然后“砰”的一聲爆炸了，有的泡泡像害羞的女孩一樣，一下子鉆到了地里，還有的泡泡越變越透明后來就神秘的消失了

　　終于到我來吹了，我迫不及待地接過泡泡水，蘸了一蘸泡泡水，把泡泡桿橫在嘴邊，鼓起腮幫子使勁一吹，”哇”泡泡可真多，有黃的加紫色的，有紅的加綠色的，有像鉆石般透明的，你看還有大的泡泡里還有小泡泡！我得意洋洋地說，你看我多厲害。“這有什么了不起的，我也可以。”我另一個朋友不服氣地說著。只見他拿著泡泡桿輕輕地一吹，他真的也很厲害，居然吹出了一個有籃球那么大的泡泡球，還吹出了一個五個泡泡連在一起的，我鄭重其事的說：“我決定了，我要拜你為師。”說完我們倆都哈哈大笑起來。

　　我真想把我的理想乘上泡泡，讓它飛向未來，飛向成功！

　　吹泡泡看圖作文 篇22

　　下午，我們像一群快樂的小鳥，涌出教室來到操場上，做吹泡泡的游戲。

　　同學們東一堆，西一堆，手里都拿瓶肥皂水，嘰嘰喳喳的說個不停，笑個沒完。

　　忽然，天空中出現了無數個五彩繽紛的泡泡，大的，小的，長扁的，單小的，成串的……什么樣的都有。原來大家已經開始吹泡泡了，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跑著笑著追著泡泡，泡泡像全身布滿花紋的彩球，飄啊飄飛向高空，飛向遠方。

　　我急忙用一根朔料管蘸了一下肥皂水，然后送進嘴里，鼓起腮幫子使足了全身的`力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹，只覺得耳朵嗡嗡響起來，眼前全星亂冒，卻什么也沒吹出來，可把我氣壞了，我看看別人，咦，他們的吸管里怎么又冒出一個大泡泡？仔細一看，噢，他們的腮幫子沒有那樣鼓，臉也沒憋的那樣紅，原來，吹泡泡要慢慢得吹，輕輕的吹，于是，我滿有信心的又蘸了一些肥皂水，小心翼翼地吹起來，果然從朔料管的那頭冒出一個個小泡泡，我輕輕地向管里送氣，泡泡越來越大，在管口邊上轉起圈圈又忽然離開了管口，隨著微風徐徐上升，飄蕩著進入了泡泡群中。可漂亮啦。看來玩也是有辦法的啊。

　　吹泡泡看圖作文 篇23

　　聽說，明天要吹泡泡。我高興得睡覺都睡不著了。

　　第二天，我懷著激動的心情，來到了新東方學校。上課了，只見張老師拿了兩盒泡泡水。我一領到泡泡水，就恨不得馬上打開瓶蓋，開始吹泡泡。

　　只聽張老師一聲令下，我就馬上打開瓶蓋。我先用吹泡器沾了一些泡泡水，然后輕輕地吹起泡泡來。有的泡泡非常大，有的泡泡非常小，有的泡泡粘在桌上，像個大饅頭，有的泡泡不是粘在桌上，也不是碰到桌子就爆了，而是在桌上彈幾下，像個靈活的小皮球。這些泡泡在陽光的照耀下，五顏六色的，好看極了！瞧，那里還一大一小兩個泡泡在說話：“你的顏色雖然比我漂亮，可我的個頭可是你的幾倍呢……”大泡泡的牛還沒吹完，肚皮就爆了。小泡泡笑著說：“小自有小的好處吧，我的命就比你長呢！”小泡泡邊說，邊往上飛。有的泡泡爽快的飛出了吹泡器，有的泡泡依依不舍吹泡器，還沒飛出去，有縮了回來，有趣極了！看到這些泡泡自由的飛翔，我真想鉆到泡泡里，和它一起去“長途旅行”。

　　啊！這真是一次有趣的語文課啊！

　　吹泡泡看圖作文 篇24

　　上課了，講桌上放著一大盒泡泡棒，原來今天我們要吹泡泡。我們非常高興，一直在催促覃老師快點開始。

　　一聲令下，同學們一窩蜂地沖向講臺，挑選自己喜歡的泡泡棒，我選的是藍色的泡泡棒，是因為藍色是大海的顏色。

　　終于開始了。小文真厲害。只見他左手握著泡泡杯，右手捏著泡泡棒蘸了蘸，鼓足了腮幫子，嘟著嘴，然后不慌不忙地吐氣，一串串泡泡爭先恐后地向空中竄去，活像淘氣的娃娃。

　　見此情景，我也趕緊擰開泡泡瓶，使勁一吹，滿心以為美麗的泡泡會騰空而起，誰知"嘀嗒"，泡泡水滴在桌上了，我很著急，“撲哧”越是著急，越是不見泡泡。覃老師看見了說：“你太用力了，先深吸一口氣，慢慢地吐，吐氣要均勻。”我按照覃老師說的去做，果然空中出現了五光十色的泡泡。

　　一時間，教室像個童話世界。有的泡泡像一串串鉆石項鏈；有的一個一個飄飄悠悠，像在散步；有的兩個纏繞一起像是一對小姐妹。

　　為什么泡泡飛在天空是五光十色的呢？原來這是光的折射原理。燈光下，陽光下，折射出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩。

　　這節課可真開心。

　　吹泡泡看圖作文 篇25

　　昨天，李老師神秘地走進教室，說：“明天帶泡泡水，我們一起吹泡泡。”我們都叫起來，差點把教室鬧翻了天！

　　班隊課時，我們拿出了準備好的工具，激動地等待李老師的到來。當李老師一聲令下后，我先用泡泡棒蘸一下泡泡水，放在嘴邊，使勁一吹。泡泡像一群淘氣的孩子一下子沖了出來，飄在空中，不斷地變色，一會兒變成紅色，一會兒變成了黃色，真是五顏六色，五彩繽紛。再看看同學們的泡泡，有的像一個正方形，有的連在一起，像一對雙胞胎，還有的由許多小泡泡連在一起，像一串彩色的珍珠。不知誰叫了一聲：“看！好大的泡泡！”我急忙定睛一看，原來是俞子正的泡泡，已經有碗口這么大了，看他瞪著眼珠，一個勁的吹著，泡泡越來越大，最后飄上了天空。我盯著這個泡泡，生怕我一眨眼它就不見了。正當我長舒一口氣時，它便“啪”的一聲消失了，我嘆了一口氣。

　　吹著吹著，突然覺得我仿佛就是一個泡泡越飛越高，最后飛到了宇宙，來到月球，和玉兔一起玩耍，來到火星尋找外星人。當我沉浸在幻想中時，吹泡泡的游戲結束了，我才想起我不是泡泡，我是在吹泡泡呢！

　　吹泡泡，它讓我的校園生活更加燦爛，它讓我更加自信。因為我相信只要我努力再遠的夢想也能實現。

　　吹泡泡看圖作文 篇26

　　剛走進作文班里，我便看見了一盒泡泡水，難道這節課我們吹泡泡？我抑制不住激動的心情，因為吹泡泡是我最喜歡的游戲之一。

　　說著，覃老師便給我們每人發了一管泡泡液。剛拿到泡泡液的我躍躍欲試，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的高超技術，班里頓時熱鬧起來。

　　“預備，開始！”隨著覃老師一聲令下，只見同學們嘟著小嘴，仰著頭，都想讓自己的泡泡飛高點兒。我們吹出的泡泡有的大，有的小，有的連成一串，快速的飛到天上，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起……

　　覃老師讓我們比誰的泡泡堅持得最久。是我展現絕技的時候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后將泡泡伸到了面前。我深吸一口氣嘟起小嘴，緩緩地吐氣。我的泡泡棒上出現了一個拳頭大小的泡泡。我輕輕一抖，這個泡泡緩緩地向空中飄去，像在悠閑地散步。這個泡泡不僅飛得高，而且堅持的時間最長！我得了第一名，還得到了三張表揚卡。

　　咦？泡泡為什么會在燈光下變成五顏六色呢？原來燈光照在泡泡的身上，泡泡會反光，將燈光分解折射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，所以，泡泡才會是五顏六色的。

　　這真是一節有趣的作文課呀！

　　吹泡泡看圖作文 篇27

　　今天中午，老師走進教室，對我們說：“大家帶好吹泡泡的工具，我們去操場吹泡泡吧。”我們一聽，拿上吹泡泡的工具，爭先恐后地跑到了操場上。

　　吹泡泡開始了。我打開泡泡水的蓋子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，泡泡剛吹出來就“噗”地一聲爆了。泡泡水濺了一地。我不泄氣，又繼續吹，吹出的泡泡小小的，像一個玻璃球那么大。

　　“我要吹出一個大泡泡。”我自言自語說。于是我憋著氣，慢慢地吹，吹管的另一頭鉆出了一個珍珠似的小泡泡。我不敢換氣，繼續緩緩地吹，泡泡越來越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的時候，大泡泡離開了吹管，慢悠悠地飛上了天。泡泡在陽光的照射下，變得五顏六色，成了一個彩球。

　　同學們你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操場上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三個連在一起，上面兩個小，下面一個大，像米老鼠的頭；有的泡泡兩個連在一起，像一個葫蘆；還有的泡泡好多個連在一起，像一串串的珍珠。同學們互相追趕著，高興極了。

　　但是美好的時光總是短暫的。上課鈴響了，我們只好回教室。我還想再吹一次泡泡。

　　吹泡泡看圖作文 篇28

　　今天星期天，我和朋友打算去一個大公園里玩玩，休息休息。

　　我們收拾好了之后，就開始打車去了那個公園，那個公園很大，里面有很多游玩項目，我們走著走著就看到了一個迷幻小屋游玩項目，大概是里面的氛圍會稍微恐怖一點。我和朋友都沒忍住，付了錢去玩了，可也就剛開始覺得新奇了一點，但其實也就一般。我們很快出來了。

　　然后我們逛了一圈公園，覺得有些累了，便坐在長椅上休息一會兒，恰好看到旁邊有一個老爺爺再賣吹泡泡的，朋友很想買著玩，看著朋友買，我就也想擁有，于是我們兩個一人買了一管。

　　我們兩個一起吹泡泡，嘗嘗的管子吹起來的泡泡又大又圓，泡泡在陽光的照射下發出燦爛的光彩，特別好看，微風吹過，泡泡還會跟著風的方向飄啊飄。一開始只是我們兩個都吹著玩，不知道我們兩個誰先動的手，就開始戳對方的泡泡，我們一邊戳一邊吹，別提有多快樂了。

　　那一刻我真的就感覺，快樂也就不過如此。有些快樂雖然只是幾塊錢買來的，但好像也發揮了無比大的作用。時常被手機支配的我們，真應該放下手機，去感受一下簡簡單單，普普通通的快樂。

　　吹泡泡看圖作文 篇29

　　一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡，教室里成了泡泡的世界，原來譚老師正在帶大家吹泡泡，我們開心極了。

　　我們迫不及待地沖了上去，挑選起了泡泡瓶。我喜歡藍色，因為藍色像天空，所以，我選擇了藍色泡泡瓶。

　　開始吹泡泡了，你瞧，小成迫不及待地抓起泡泡瓶，鼓起腮幫子，嘟的猛地一吹，“咕嚕咕嚕”，一串串泡泡爭先恐后地向空中飛去。

　　同學們見狀，紛紛吹了起來。此時的我漲紅了臉皺起了眉，泡泡好像在和我作對，我怎么也吹不出來。老師趕緊過來幫助我。這才發現，原來是我的方法不對。因為氣息是從我的牙齒縫里出來的。老師教我把嘴嘟起來，均勻的吐氣，我果然吹出了泡泡。圓溜溜的泡泡在空中有的像一串珍珠項鏈，有的飄飄悠悠，像在散步；有的一對一對，手拉手……一時間，教室里成了童話世界。

　　為什么泡泡會有五顏六色呢？這是光的折射原理。在太陽光下，光線折射，呈現出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。

　　回家后，我還想吹泡泡，今天我還沒有玩夠呢！

　　吹泡泡看圖作文 篇30

　　一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡……教室成了泡泡的世界。原來吹泡泡這么好玩，我們開心極了！

　　我迫不及待地沖到了老師面前挑選了泡泡瓶，我喜歡紅色，所以我挑選了一個紅色泡泡瓶。

　　我們開始吹泡泡了，你瞧！小成迫不及待地擰開了泡泡蓋。小成抓著泡泡棒就鼓足了腮幫子，嘟起嘴巴，猛地一吹，“咕嚕咕嚕”一串一串泡泡，爭先恐后地從一個個小洞里鉆了出來。同學們見狀，都紛紛嘟起嘴巴吹起了吹泡泡。

　　咦！姐姐漲紅了臉，皺起了眉，原來泡泡在跟姐姐作對，姐姐吹不出來！老師發現姐姐吹不出泡泡來，于是就來幫助姐姐。原來，姐姐的方法不對。吹泡泡時姐姐的氣息都跑進了牙縫里了。老師耐心地教了姐姐怎樣吹泡泡，姐姐嘟起嘴巴，果然吹了起來。

　　教室成了泡泡的世界，一個個圓溜溜的泡泡在空中飛舞。有的一串串，像鉆石項鏈；有的一個個飄飄悠悠，像是在散步；有的成雙成對，像手拉手的好朋友……一個個泡泡在燈光的照耀下，折射出五彩的光芒。這節課讓我念念不忘。

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