捉蝌蚪小學生看圖作文（精選54篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的捉蝌蚪小學生看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇1
鈴、鈴、鈴電話響了，我睡眼朦朧的接起了電話，只聽見：喂，請問是祁嘉敏嗎？我是鐘瑩，我們去捉蝌蚪吧！一聽這個消息，我立刻打起了精神，換好衣服，跟鐘瑩去活力康城捉蝌蚪。
我們出門的時候已經10點了，太陽烤得大地都冒出了汗，我身上的汗像黃豆一樣滾下來，見這樣心里不由打起了退堂鼓，為了不掃興，還是去了。
來到池塘邊，我還真嚇了一大跳。你看！水面上浮著一只只水蜘蛛的尸體，池塘壁上黑漆漆的，遠看以為是泥巴，近看才發現是密密麻麻的癩蛤蟆，看了就想吐。不過，想起那活潑可愛的小蝌蚪，還是鼓起勇氣，把魚網放進水里，眼睛橫掃過湖面，希望能找到蝌蚪，時間一分一秒的過去了，還沒找到蝌蚪的蹤影，無聊之下，只能捉幾只青蛙玩。
正在這時，一個小黑點在我眼中游過，噢！蝌蚪，我連忙把它撈住，鐘瑩看見后，可高興了，還夸它是無價之寶呢！有了這只蝌蚪，我充滿了自信，換了一個地方后，連續又撈了幾只蝌蚪。
在回家的路上，我不小心摔了一跤，不過，我很高興，因為在五一這個假期里有小蝌蚪陪伴我。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇2
在一個晴朗的上午，我和妹妹還有我們的一個表姐一起去小池塘捉蝌蚪和小魚。不一會兒，我們就抓到了一條游得很快的小魚還有三只很小很小的小蝌蚪，它們平時都很難見到，也非常難抓到。
我們高興地把它們放在盛滿水的塑料杯中，然后繼續低著頭、彎著腰，全神貫注地在池塘里尋找下一個目標。突然，我覺得腳底打滑，整個人也開始搖晃起來，剛叫了一聲：妹……，就撲通一聲掉進了小池塘，池塘里的水并不太深，只沒過我的膝蓋，但我的褲子和鞋襪全都濕透了，我狼狽地從池塘里爬上來。小姐姐一看闖了禍居然一個人悄悄溜走了，剩下我和妹妹兩個人不知所措。
這時候太陽高高地掛在天上，好像在對著我們笑，但我可笑不出來。我如果這幅樣子回到家，肯定要被媽媽罵的，我和妹妹愁眉苦臉地面面相覷，妹妹突然想到一個好主意，她讓我把鞋襪脫下來，坐在池塘邊的草地上把兩條腿伸直曬褲子，她則找來一根長長的樹枝，把我的襪子叉在上面不停地搖晃，希望這樣可以讓襪子干得快些。我們就這樣一分一秒地熬著……
忽然，遠處傳來爸爸呼喚我們的聲音（只有爸爸知道我們這個秘密地點）。當他看到我們倆個這幅滑稽的樣子，忍不住笑了起來，爸爸并沒有責怪我們，我就這樣拎著濕淋淋的鞋襪，光著腳被爸爸領回了家。
這可真是一個既興奮又充滿驚險的上午啊！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇3
上個周末，我和弟弟妹妹跟著媽媽去親親家園玩，那里綠樹成陰，鮮花盛開，陽光明媚，環境十分優美，我們在那兒玩的不亦樂乎。
那里有蕩秋千，跳跳板等器材，旁邊還有一個小水塘呢！
我在那玩了一會，便覺得沒意思，于是，我便去小水塘那邊去看看，不看不知道一看嚇一跳，我看見了一群蝌蚪，啊！我寖以求的小蝌蚪！你也許不知道，我在上幼兒園時便想養蝌蚪了，一晃幾年過去了，我終于有機會養蝌蚪啦！耶！我把喝完水的瓶子拿來了，用小瓶蓋來挖蝌蚪，一只、兩只、三只………我一共捉了二十幾只！媽媽說“不要捉那么多啦！蝌蚪養不活的！害命呀！”我才不干呢！啍！
回到家，媽媽問我：“要是它們長出腿，跳出來了怎么辦？”我漫不經心地回答：“涼拌蛋炒飯！”嘻嘻！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇4
童年是一朵鮮艷的花朵，有著淡淡的清香；童年是一杯牛奶，有著純真的絲滑；童年更是一道絢麗的彩虹，有著斑斕的色彩。每每想起小時候捉蝌蚪的趣事，總讓我回味無窮。
那是一個百花齊放的春末時節。一天午后，我閑來無事，一個人到屋后的小河邊玩。各種各樣的野花競相開放，河邊的柳樹也扭著腰肢在微風中梳理著她的長發，似乎正準備與嬌艷的花兒比美呢！一陣涼風拂過河面，頓時，河面蕩起一道道漣漪。那會兒我就想：這清清的河水應該會有魚吧？我懷著好奇的心情，撥開湖邊的小草，朝河里張望，沒找到魚兒的影子，卻發現河水中一個個小逗號似的蝌蚪寶寶們。我的心里跟樂開了花似的。急忙伸手去抓，可腳底一滑，差點摔倒。于是，我飛快地跑回家，翻出了以前抓小金魚的網子又找了一個敞口的玻璃瓶，急忙往小河邊跑，正好幾個小伙伴來找我，便激動地叫上他們一起去河邊抓蝌蚪了。
我將自己藏在矮小的蘆葦叢中，慢慢地把帶著網子竹竿伸出去，那些可愛的小蝌蚪們完全不知道危險正向它們逼近，仍然悠哉地玩耍呢！慢慢地，近了，再近一點，當網兜伸到小蝌蚪的上方，我便以迅雷不及掩耳之勢，將網兜伸進河水里，又迅速抬起，隨著“嘩啦”的一聲響，小蝌蚪們便被我撈出了水面。我忍不住大聲的歡呼：“快來看呀，我抓到蝌蚪啦！”但是看到小伙伴都在聚精會神地抓著蝌蚪呢。我便把蝌蚪倒進了早已準備好的玻璃瓶里，小蝌蚪們在水里游來游去，還是之前那般神氣。后來我又撈了些水草，放在玻璃瓶中，再放兩顆鵝暖石陽光下，我靜靜地欣賞著我的“戰果”，此時瓶中的一幕像極了水墨丹青的畫作。我把心中的那份喜悅擠進驚喜的眼神里，也揉進那柔和微笑中了。
不記得后來小蝌蚪到底怎么樣了，那個玻璃瓶也早已不知了去向。但我永遠記得那天我是最快樂的，那驚喜的眼神成為我記憶中難忘的一部分。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇5
今天，我去水池捉蝌蚪。
剛到水池邊，我就迫不及待地拿起杯子，在水池里撈了起來。可是，我在水池里撈了一會兒，卻連蝌蚪的影子也沒找到，只撈到滿滿的一大杯水。正當我灰心喪氣時，媽媽走過來對我說：“陽陽，捉蝌蚪得要火眼金睛地去看，去辨認，像你這樣莽莽撞撞的，做事粗心大意，拿著水杯在水里到處兜來兜去，把水弄得層層波紋，水里的蝌蚪都被你嚇跑了。”聽了媽媽的話，我就按照媽媽說的方法，聚精會神地看著那池水，不一會兒，果然就找到了蝌蚪。我拿起杯子，手疾眼快地在水里撈了起來，“終于捉到了，捉到了！”我興奮地叫喊著、歡呼著、蹦跳著，在那個時候，我都忘了媽媽正站在一旁看著我呢！我太高興了！
正當我準備把“戰利品”帶回家時，媽媽卻變得嚴肅起來，語重心長地對說我：“孩子，蝌蚪是益蟲，長大后，它可以捉害蟲。我們不能傷害它！今天，你已經體驗了捉蝌蚪的樂趣。現在，我們將它們放回去吧！”起先我很不情愿，接著想想媽媽的話很有道理。于是，我就放生了蝌蚪，看著它們自由快活地在水池里游來游去，我的心里舒暢了許多。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇6
暑假的第一個星期，我爸爸媽媽就帶我回老家玩兒，老家的后院有一條小溪，里面有許多小蝌蚪。
剛回老家的第二天，我與哥哥就迫不及待的奔向那條小溪，卷起袖子，擼起褲角，把鞋子脫了，一步一步的走進溪中。在陽光的照耀下，小溪清澈見底，就連底下的小石子也看得一清二楚，所以現在是抓蝌蚪的最佳時機。機不可失，時不再來，我和哥哥二話不說地找起了蝌蚪。
“嘿！哥哥這里有一只蝌蚪。”哥哥聽后，馬上趕來。一看見蝌蚪就馬上做好準備捕捉的樣子，雙腿向下蹲，雙眼凝視著蝌蚪，雙手手指彎曲著，仿佛他那兩只鷹爪隨時會出擊，迅速的抓住那只蝌蚪。忽然他猛的一抓，四周的水花似噴泉一樣爆發出來，哥哥雙手合的緊緊的，我迫不及待的想看看哥哥抓住了沒有？“太棒了，抓住了！”當哥哥張開雙手時，我看到了那一只黑溜溜的蝌蚪，高興的叫道。我見哥哥這么輕松，就抓住了這只蝌蚪，我也準備試試。一只蝌蚪從我手邊游過，我想也沒想就一把抓了過去，結果沒有抓到，我一下子皺了眉頭，一副很不高興的樣子，那只逃過我手掌心的蝌蚪，悠閑的游著，仿佛在笑我笨手笨腳的，我十分生氣，但并沒有放棄抓蝌蚪這個念頭。
我后面連抓了幾次，都沒有抓到，我傻乎乎地想：也許是我的“鷹爪”還沒有成熟吧。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇7
春天不知不覺地來臨，萬物復蘇，柳樹垂下了新的枝條，綠油油的；桃花綻開了粉嘟嘟的笑臉；白玉蘭也盛開得一天比一天艷麗，美麗極了。我和媽媽來到莘莊公園捉蝌蚪。一進大門，滿園的鳥語花香，我們穿梭在熙熙攘攘的人流中，來到了公園最深處的小河邊。我和媽媽分頭行動，我沿著河走，邊走邊仔細地尋找小蝌蚪的影子，可是走了一圈連一個小蝌蚪的影子都沒有看到，我失落地走過小木橋去找亭子里的媽媽。“媽媽，媽媽，我找了一圈什么都沒有！”我激動且有點憤怒地叫道。
“怎么會呢？你是不是沒找對地方啊？”媽媽微笑著說完，就指了指亭子下面的小池塘。我順著媽媽指點的方向看去，水上面飄浮著桃花粉嫩的花瓣，靜靜地躺在一片片綠茵茵的荷葉之中，好似一幅美麗優雅的水墨畫。我正看得出神，有一個黑色的影子打破了水面的平靜，一個，兩個，三個……我仔細一看，“呀！是蝌蚪！”我興奮地大叫了起來，趕緊拿起網兜跑出亭子，蹲在池塘邊的一塊大石頭上，拉長網兜的桿子，緊緊握住手柄這頭，然后把網兜的那頭悄悄地慢慢地放進水里，看準蝌蚪出沒的位置，小心翼翼地往蝌蚪方向移動網兜，可是蝌蚪們游得太快，我的網兜到了蝌蚪也都游開了，什么都沒有撈到，網兜里只有桃花瓣。
不知什么時候媽媽已經來到了我的身旁，她從袋子里抓出來一個剝好的雞蛋，再把雞蛋一分為二，拿出里面的蛋黃，用手碾碎并搓成末后撒進了水中，只見許多小蝌蚪聞味而來，很快變成了一團并不停的擴張，我趕緊放下網兜，快速撈起，“哇塞！我捉到了。媽媽！你看，網兜里跑進來六只。”我興奮不已，趁勢又撈了幾下，小蝌蚪們好似受到了驚嚇，又有點兒二和尚摸不著頭腦的亂竄，闖入我的網兜里。
不一會兒，我便收獲了十多條蝌蚪了。你看，他們在我的瓶子里游得更加快活呢，雖然有點擠。我安慰它們說：“再忍一會哈，等到家了就給你們換個大盆，哈哈哈。”媽媽聽了，也笑了。捉蝌蚪，真是好玩又有趣。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇8
春天到了，萬物復蘇的季節，樹上長出了一片片的嫩葉子，小蝌蚪也從卵里出來了，各種各樣的動物都開始繁殖后代。
這一天，我和媽媽一起去植物園玩，還帶上了我的魚網。到了植物園，里面到處都是人，我們逛了一圈準備回家時，看見了一個小形的池塘，里面還有一個小亭院，小亭院里有許多的人，可是我卻被池塘里的小蝌蚪給吸引住了，剛孵化出來的蝌蚪，沒有前腳和后腳、嘴巴和內鰓，生有側扁的長尾。蟾蜍和蛙的水生幼體，與蠑螈幼體相比，體形較小、像一顆卵、尾巴寬、嘴巴小，體色較淺、身體略呈圓形、尾巴長、口長在頭部前端的是青蛙的寶寶。
我準備抓幾只小蝌蚪，帶回家養著，我一手拿著網柄一撈，“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10！”我往水里一下子就撈上來了好幾只小蝌蚪，我興奮不已，連忙把自己網子里的小蝌蚪拿給媽媽看，小蝌蚪在網里使勁的扭動著身體，好似在跳舞，尾巴不停的甩著，身體在瘋狂的搖擺不定，好似在蹦蹦床上，跳來跳去，在蹦級，看起來十分好玩，幼稚的我還以為它們只是在戲嬉打鬧呢！可是，剛剛到達媽媽那里，小蝌蚪們就再也無法跳動了，這時我感覺到小蝌蚪的不對勁了，它們頭部下垂，尾巴黏糊糊的，看起來沒有一點活力。我輕輕地把小蝌蚪拿起來一看時，小蝌蚪們已經掛掉了！我把它們一個接著一個放入了水中，安葬在了一起，原來，小蝌蚪一旦離開了水面，就無法生存下去了，我傷心難過的走出了植物園。我抓小蝌蚪，小小的一個舉動，就結束了著些小生命，讓我感到羞愧難當。
捉蝌蚪不僅僅是玩樂，也是一種對動物觀察。讓我們一起仔仔細細地去觀察大自然中神奇的動物吧！但也不能傷害它們。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇9
今天我和爸爸一起去雙湖公園游玩。我們一共做了兩項活動，放風箏和捉蝌蚪。捉蝌蚪真有趣啊！
我手里拿著魚網，來到小河邊，我們走在彎彎曲曲的小路上，我先接過漁網，朝水里大甩一通，再把魚網拎起來，一看，呀，怎么沒有東西呀？我疑惑不解地說。爸爸耐心地對我說：“不要著急慢慢找，我們總會找到小蝌蚪的。”我聽了爸爸說的幾句話，心里也慢慢的平穩下來了。過了一會兒，爸爸對著我耳邊輕輕的說：“有一只小蝌蚪在河里，你有沒有看到。”“看到！”我慢聲慢語地說。爸爸從我手里拿起漁網“嗖嗖”幾下，小蝌蚪被爸爸撈到了魚網里。爸爸看著我開心的樣子，說：“你試試怎么把小蝌蚪給放了，我說：“好啊！”我先把魚網沉到水底，翻了一個面，咦！小蝌蚪怎么還在里面呀？我又好奇地問爸爸：“小蝌蚪怎么不出去呢？是不是腦子進水啦！”爸爸笑著對我說：“哈哈！你不知道吧，只要漁網一往下沉，小蝌蚪就往下走往下游，所以它怎么游也游不出去呀？”我發現那小蝌蚪就是個大傻瓜！我把小蝌蚪湊到眼前仔細觀察，發現它身上是烏黑烏黑，圓不溜鰍的，還有一條小尾巴。我怕把小蝌蚪給淹死了，走幾步就往水里端一下。
結束了，爸爸說我們走吧，我說：“不行啊，我們該把小蝌蚪給放了，我們不應該帶小蝌蚪回家的。小蝌蚪是自然界的生物，我們要愛護它。”爸爸聽了我的話就朝我豎起了大拇指。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇10
童年是豐富多彩的，童年是自由自在的，童年是沒有作業的……
小時候，因為爸爸媽媽工作忙，所以我住在爺爺家里。爺爺以前是農科院的老師，他非常喜歡花鳥魚蟲，所以家里養著許多花花草草。他知道我喜歡捉蝌蚪，特地給我做了一個小網兜，陪我捉蝌蚪。
我提著水桶，拿著小網兜，一路小跑來到了池塘邊，可能是我跑得太快，把蝌蚪都嚇跑了，而我卻不知道，大叫后面還在慢慢走的爺爺：“爺爺爺爺，蝌蚪怎么都沒了？”爺爺說：“你太激動了，跑的聲音太大，蝌蚪被嚇跑了。”“那他們還會回來嗎？”爺爺回答道：“只要安靜的等一會兒就會回來的。”說完自己在一邊賞花了。
過了一會兒，蝌蚪們成群結隊的回來了。他們全身黑色，后面拖著一根黑色的小尾巴。有的像個逗號；有的把身子卷起來，像個句號；有的蝌蚪一前一后，像個冒號一樣。我把網伸進水里，發現有好多蝌蚪在網的上方，像一顆顆黑芝麻一樣，我快速把網收起來，發現網有千斤重，好多蝌蚪一溜煙的從網兩邊跑出來了。我大叫：“爺爺，快來快來！我撈蝌蚪的時候，網明明是很輕的，為什么現在這么重？”“那是因為水有阻力啊，你要慢慢收起來，如果一下子太快的話蝌蚪會跑掉的。”
我用這個方法抓到了好多蝌蚪，看到腳邊又有一群我又貪婪地伸手去撈，結果一不小心把水桶給踢翻了，腳下一滑，眼看就要掉到水里了，還好爺爺在身邊，一把把我抓住，可是水桶里的蝌蚪卻所剩無幾了。
爺爺把我抓回來的蝌蚪放在一個玻璃瓶里，再放了一些水草和裝飾用品。爺爺笑哈哈的跟我說：“以后你每天回來觀察觀察，會發現很多有趣的現象哦。”接下來每天從幼兒園回家看蝌蚪變成了我回家做的第一件大事。看著小蝌蚪慢慢的長出后腿，慢慢的長出前腿，慢慢的尾巴沒有了，終于變成了一只只小青蛙了。爺爺對我說：“青蛙是益蟲屬于大自然，我們把它放生吧。”我非常不舍得，不過還是依依不舍的把小青蛙放回了小溪中。
雖說童年一去不復返了，可抓蝌蚪的童年往事卻歷歷在目。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇11
童年就如金色的沙灘，那一件件往事，就如那深淺不一的腳印，歲月的潮水一沖，它便無影無蹤。唯有一件事，像沙灘上高聳挺拔樹葉婆娑的椰子樹，深深的印在了我的心中。
每當夏天的時候，我和弟弟就會穿上雨鞋，拿上網兜，去小區的湖里捉蝌蚪。剛開始，我和弟弟拿著網兜總是一會兒東一會兒西地瞎撈，結果可想而知——“竹籃打水一場空”。后來，我和弟弟商議了一個辦法，就是分工合作，一個人趕，一個人撈。
弟弟半蹲著身子，把網兜放入水中，而我在不遠處的一頭，用棍子不停地敲打著水面，讓蝌蚪朝網兜方向跑。它們如同“犯人”一般地逃跑，不一會兒，有一只蝌蚪已經入網。它想跑，可是來不及了，那網兜就如一座巨大的“監獄”，怕是想跑也跑不掉了。
后來，蝌蚪們學聰明了，不吃這一套。我絞盡腦汁，冥思苦想，突然靈光一閃，想到了個好辦法……
我拿了一個空瓶子，放在水里，水往里灌，蝌蚪就順著往里游。
“哈哈！進來了6只！”
我把這個喜訊告訴了弟弟，他趕忙把蝌蚪裝進我們的收集瓶，生怕它們缺水身亡。
我仔細地觀察，它們有一個黑色的圓溜溜的腦袋，一條細細的不停左右擺動的尾巴。由于渾身上下黑不溜秋的，我再也看不出它們有其它的特征了！
回到家里，我小心翼翼地給小蝌蚪們換了個舒適的環境。過了一段時間，它們個頭長大了些，還長出了兩條腿，看上去好像是外星來的稀有生物。我又過了一兩個星期，它們長出了另外兩條腿，可尾巴卻“人間蒸發”，不翼而飛了。
我們生怕小青蛙“越獄”，便拿網蓋住了瓶口。最后它們長到有嬰兒的巴掌大了，我們便把它們放回了湖里，還它們自由。
期待著夏天的到來，沒準，還可以遇上我們放生的小青蛙呢！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇12
周末，陽光明媚，春風拂面，我們去人民廣場兜兜風，因為那比較空曠。廣場假山旁的水池里居然有許許多多的小蝌蚪，我興奮極了！看，藍色的池底，清澈的池水，點綴著一粒粒靈動的黑色點點。有的浮在水面上，有的沉在水底，有的躲藏在金色的樹葉里，有的在石頭縫里玩捉迷藏，好可愛呀！
我迫不及待地俯下身子，挽起袖子就捉，三五成群的小蝌蚪一驚，就像閃電般四散逃開了。看來，我得耐心地等待一會兒了。果然，小蝌蚪慢慢放松了警惕，又開始聚在一起了。我趕緊小心翼翼地伸出手去，沒想到手一碰到水面，水波便一圈一圈地蕩漾開去。小蝌蚪一發現動靜就想逃竄。可身手敏捷的我，已經堵住了他們的去路，一把捧起了好幾個小蝌蚪。你瞧！大大的腦袋，黑灰色的身子，拖著一條小尾巴，像豆芽一樣可愛。它們光滑的身體不停地在我手心蠕動，感覺癢癢的，哈哈，真好玩呀！我把小蝌蚪放進瓶子里，繼續捉。我越捉越來勁，不一會兒就捉了很多。
一開始小蝌蚪們密密麻麻地聚集在瓶子的底部，后來有些膽大的“黑精靈”開始嘗試逃走，它們有的浮上水面，有的去啃瓶子邊緣，但都以失敗告終。我看著它們在瓶子里游來游去，覺得很好玩。這時，媽媽問：“這些小蝌蚪長大了會變成什么呀？”“小青蛙啊！”我回答。媽媽繼續說：“你捉了這么多蝌蚪不是要少很多青蛙嗎？”我仔細想了想媽媽的話，說：“我這就去把蝌蚪放生了。”
小蝌蚪又回到了水池里，他們快活地游來游去，我的小心眼里也裝滿了快樂。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇13
今天，我回老家去玩，看見別人捉了好多蝌蚪。蝌蚪黑黑的大頭，長長的尾巴，好可愛呀！我也想去捉蝌蚪。我找了好久終于找到了有蝌蚪的田，看見清澈見底的水里有不計其數的蝌蚪自由自在地游來游去。我激動地大叫：周叔叔快來捉呀！只見周叔叔卷起袖子，輕輕把手伸進水里，悄悄移動到小蝌蚪的下方，雙手在猛地一合，蝌蚪就被他捧在手心了。他幫我捉了幾只，然后我就想：光靠他捉的蝌蚪怎么夠呢，我自己也來試試吧。先拿了一個瓶子，按到田里去收了好幾個蝌蚪，我高興極了，第二次再按下去，結果瓶子里還跑了好幾條。我又把手輕輕地放在水下面，這些小蝌蚪不知道這里有危險，歡快地游過來，我飛快地把手一收，啊，五、六只小蝌蚪全都上手了。我興高采烈地把這些小蝌蚪全倒進了瓶子里。后來，老爸來了，他幫我捉了很多很多蝌蚪。
我看著瓶子里的蝌蚪，覺得他們很像穿著黑衣服的小精靈，也像一些小逗號在水里游來游去。我突然想起小蝌蚪是益蟲，他們長大了就是一只只小青蛙，他們是莊稼的小衛兵，我只好依依不舍地把他們放回了田里。我在心里對蝌蚪們說：你們長大后一定要多捉害蟲喲！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇14
童年是一個記憶的搜索器，當你想尋找快樂，你可以找它；童年時一道門，當你想知道你的童年世界，你可以打開它，他會給你展現出一幅五彩斑斕的生活；童年是一支舞，里邊有你所有情緒的旋律。我的童年是十分有趣的，其中最有趣的非捉蝌蚪莫屬了。
那是一個夏日炎炎的一天，六歲的我已懂得什么叫無聊。無聊透頂的我直奔姐姐家。來到姐姐家，我裝模作樣的耷拉著腦袋，其實我已經有餿主意了。姐姐看我這副樣子，就說：“佳樂小同志，是不是又要我陪你玩？”我嬌氣的點點頭，說：“我想捉蝌蚪。”姐姐沒聲沒氣地說：“我的佳樂，就這一次。呵，太荒唐了。”我不管三七二十一，我忙點頭。
我們一溜煙就來到池邊。哎，不幸的是——因為跑太快了，剎不住車，一下子跳進了池里。心想：也好，不用扒衣服了。姐姐說：“佳樂同志，不用那么著急吧！來學學我的。她先捥褲管和衣袖。”我的幼稚心靈中卻充滿了和姐姐不同的想法，我說：“捉蝌蚪嘛，不用那么麻煩，跳跳進去就可以了，姐姐不跟你多說了，我要拿大……大水盆捉了。”我在水中手舞足蹈，蝌蚪逃了個精光。我用水瓢一砸，有只小蝌蚪竟被我砸死了。姐姐說：“我還沒說完呢，你就捉了，捉不到了吧！看我的。”姐姐看見一堆蝌蚪停在我身邊一動不動，就乘蝌蚪不備，一撈，有了一水瓢的蝌蚪。我興高采烈地叫道：“有蝌蚪啰！有蝌蚪啰！我可以吃清蒸蝌蚪啰！蝌蚪全是我捉的，我要告訴媽媽，讓她也來吃我捉的黑頭大蝌蚪。”姐姐哭笑不得。我和姐姐帶著滿春笑意，望著水池回去了。
童年是那么的純真、幼稚、有趣，但在童年也是最快樂，最好玩的一段美好時光。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇15
在一個炎熱的暑假，我到鄉下的奶奶家玩。
一天，天氣格外晴朗，我在一條清澈見底的小溪邊玩耍。溪邊的垂柳仿佛舒展著它那綠色的頭發，愜意的隨風飄舞，它們也好像對著小溪照鏡子，正在梳理著自己心愛的長發。
我正被這美麗的景色迷住了。在不經意中，我突然看見河里黑壓壓的一片，仔細一看，原來是小蝌蚪呀！我還以為是溪水被污染了呢！這里一團，那里一片，有的骨瘦如柴，像一條黑線，可能是找不到水草吧；有的動來動去，一點也沒閑著，像一個會動的圓圈，它們嘴里還不停地吐著一個個“句號”；有的正在津津有味的吃著美味的水草，“挺著一個圓滾滾的大肚子”；有的正在休息，一動不動的，尾巴伸得筆直筆直的，我還以為它們死了呢；有的用它們那雙圓溜溜的小眼睛驚恐的望著我，似乎在說：“救命啊！不要捉我！”；我看見后，驚喜萬分。
我急忙跑回家拿了一個大大的空瓶子，放進水里裝點水，一只蝌蚪在我裝水的時候，游進了瓶子里，我高六及了，我把手伸進水里捉蝌蚪，可是我只捉到了幾只，我很失望，突然，我的腦海里冒出了這樣一個好點子，把瓶子放到水里，等他們自投羅網，我馬上把瓶子放到水中，我很耐心地等著它們自投羅網，果然，一群傻蝌蚪以為這是它們的“新家”，所以一擁而上，一會兒，瓶子里就裝滿了小蝌蚪。可能它們流浪了很長時間，想找一個固定的家，休息一下，它們在里面正高興地吐著泡泡，好像對這個新家很滿意。
然后，我小心翼翼得把瓶子提起，當它們感到自己上當時，已經來不及了，就只好把瓶子當成自己的家了，但是找媽媽的愿望也只能放棄了，我想：哈哈，這是你們自找的！誰叫你們的好奇心那么濃呢！
我提著戰利品，滿載而歸。心想：小蝌蚪，不用擔心，就把我當成你們的媽媽吧！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇16
小的時候，我特別喜歡捉蝌蚪，鄉下的稻田小溪里，常常是我最愛去的地方。
有一回，正是捉蝌蚪的好時節，我和妹妹一起出門，拎上一只小桶，帶著兩只小網去林間捉蝌蚪了。林間有一條小溪，在樹蔭的遮擋下陰涼舒服，這里是小動物最多的地方。
到了小溪邊，我一低頭俯視水里，清澈的溪流中，有幾個黑乎乎長著小尾巴的小東西在游蕩，那便是蝌蚪了。我和妹妹卷起褲腿，拿好小網，提著小桶，脫掉鞋子，光著腳輕輕地走進了溪流中。哇！清涼的溪水真舒服！
我仔細地尋找著蝌蚪的蹤影。發現了！我小心翼翼地走過去，生怕會嚇跑它，伸手一網，不料，腳下一滑，不但沒有捉到蝌蚪，反而自己摔了一跤，從褲腳到膝蓋全都濕了，身上了濺滿了水花。妹妹看到我這樣子忍不住哈哈大笑起來，結果，腳下一滑，也摔倒在了水里，雖然水不深，但是也濕了一片。
我們倆看看對方又看看自己，不禁大笑起來，笑累了，又爬起來捉蝌蚪。我立即又發現了兩只，這回算領了剛才的教訓，我站穩后才彎下腰伸手去網。輕輕松松，一勾，兩只小蝌蚪就進了我的小網里，那會兒我的心里可快活了！我把它們輕輕扒進小桶里，它們又高興地游來游去了。這時，妹妹的歡呼聲傳了過來，哇，她也捉到了！
林子里回蕩著我們歡聲笑語，童年真是有趣啊！我們一定要珍惜這美好的時光！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇17
放暑假，我來到綿竹楠木溝玩耍。在那里，有一條小溪，小溪的水清澈見底，清清的，涼涼的，可爽了。
我來到小溪里趟水，忽然發現里面有幾只活蹦亂跳的小蝌蚪。我拿了一個塑料小瓶子，里面裝滿水，小心翼翼地把蝌蚪趕了進來。這時，小蝌蚪像是被關進了籠子的小鳥，失去了自由。看見外面的同伴很是羨慕。它似乎把這透明的塑料當作了空氣，不停地往“墻上”撞。我認為這樣很好玩，很有趣。而我那幾個兄弟姐妹和好朋友們都勸我把它們放掉。我不但不聽勸，還把里面的水倒掉，只留下蝌蚪在瓶子里。蝌蚪在瓶中不停地掙扎漸漸不動了，這時，我又把瓶子里裝滿水，蝌蚪又恢復了以往的活力，到處游來游去。我又拿起瓶子搖了起來。這時，密密麻麻的小蝌蚪在水中翻滾，它們一次一次被摔在塑料“墻上”。起初，它們能在水中跳躍。但是后來，它們沒有了力氣，只能任我宰割。在瓶中一會兒倒過來，一會兒倒過去。我覺得好玩極了。
一天的旅游結束，我回到了家里。當然，也把捉的蝌蚪帶回了家中。我悉心照料它們，給它們喂食，帶它們曬太陽，它們也無精打采地不理我。
它們死掉了，我懊悔萬分，早知道就應該聽朋友們的話把它們放生了，它們那么小，怎經得起我的折磨呢？放了它們，它們長大了，它們是益蟲，它們可以吃害蟲，保護莊稼。沒有它們，田里的害蟲會大量繁殖，莊稼就會欠收。蝌蚪雖小，卻也是一條條小生命。我真是千不該萬不該。是呀！生命真可貴，我們的生命多姿多彩，但我卻怎么沒把它們放在心上呢？它們真可憐啊！
是我害了它們，我暗暗地下決心，以后再也不傷害這些小生命了，我要珍惜它們，愛護它們，保護它們。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇18
暖風和煦的一天，我從池塘邊走過，看到池塘中又黑又小的蝌蚪，瞬間想起了我和姐姐一起去捉蝌蚪的事兒。
那是一個夏天，太陽火辣辣地照向大地，把大地上的植物曬得低下了頭。這一天，我的二姐姐看到了池塘里的蝌蚪，她對我說：“我們一起去捉蝌蚪吧！”我想也沒想就答應了。于是我們回家拿上了杯子，到池塘里去捉蝌蚪。
到了池塘，池塘里有許許多多蝌蚪，我找了一個蝌蚪最多的地方，開始捉起來了。開始的時候，我總是捉不到，而二姐姐已經捉了好幾只了，于是我更加努力地去捉蝌蚪，可我越捉越心煩，捉了好幾下，還是沒捉到蝌蚪，反倒把蝌蚪嚇跑了，它們都跑到二姐姐那里去了，我只能重新找地方可找了好久，依然沒有找到合適的地方。二姐姐捉的蝌蚪都快半杯了，我越來越著急。
這時，我驚奇地發現，我剛剛捉蝌蚪的地方又有很多蝌蚪了，于是我就回到原來的地方繼續捉了。
這次，我可沒有上次那么沖動了，我耐心地等著小蝌蚪從我手上游過，結果，我等了好久都沒有蝌蚪游過，倒是有許多蝌蚪直接停在了我手上，于是我慢慢地把手抬了起來，快要出水時猛地抬起手，快速地把蝌蚪丟進杯子中，我就這樣子做了好幾次，不一會兒就超過了二姐姐捉的蝌蚪。
突然，一陣風吹過，把我從回憶中拉了出來，我趕緊回家了。
童年的時光一去不復返，但那些美好的記憶卻長存我心中。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇19
今天是星期天，天氣格外晴朗。我在一個清澈的小河邊玩耍。河邊的垂柳舒展著它那綠色的頭發，愜意的隨風飄舞，它們也好像對著小河照鏡子，正在梳里著自己心愛的長發。
我正被這美麗的景色迷住了。在不經意中，突然看見河里黑壓壓的一片，仔細一看，原來是小蝌蚪呀！我還以為是河水被污染了呢！這里一團，那里一片，有的像一條黑線，有的像一個會動的圓圈，它們嘴里還不斷地吐著一個個“句號”；有的正在吃水草；有的正在休息，一動不動得，尾巴伸得筆直，我還以為它們死了呢！我看見后，驚喜萬分，急忙跑回家里，拿了一個大大的空瓶，放進水里，耐心地等著它們自投羅網。果然它們一擁而上，一會兒，瓶子里就裝滿了小蝌蚪。可能它們流浪了很長時間，想找一個固定的家，休息一下，它們在里面正高興地吐著泡泡，好像對這個新家很滿意。然后，我小心翼翼得把瓶子提起，當它們感到自己上當時，已經來不及了，就只好把瓶子當成自己的家了，但是找媽媽的愿望也只能放棄了，誰叫它們的好奇心那么濃呢！
我提著戰利品，滿載而歸。心想：小蝌蚪，不用擔心，就把我當成你們的爸爸吧！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇20
熾熱的太陽炙烤著大地，樹上的知了也扯著嗓子，看著桌上魚缸里的小黑點在水草四周甩著尾巴，我似乎又回到了那令人向往的童年……
那天我們一放學，幾個小同伴便飛出教室，拿出本人帶水喝的塑料瓶，只奔學校旁邊的小水溝……
在只要腳踝深的小溝里，一群小蝌蚪靠攏在一同，緩緩地活動著，不時地變換著外形，像一朵黑蓮花在水中開放，隨意漂流著……
我們剛學過《小蝌蚪找媽媽》的文章，大家都很快樂，個個都卷起褲腳，用塑料瓶在那朵黑色蓮花中縱情捕捉，那“蓮花”也機靈的疾速散開，待我們制止不動時，它們又會很快的合攏來，再次開放……
“我們幫它們找媽媽吧。”其中一個小同伴突發奇想。
可哪只青蛙是它們的媽媽呢？這個問題讓大家紛繁爭論起來。有的說是他家旁邊的稻田，有的說是校邊的小河，也有的說就在小河的上面……于是，各自帶著本人捕捉來的小蝌蚪去找它們的媽媽，各自回去放生。
看著魚缸里的小蝌蚪，有的在小金魚邊上游來游去，有的在水草間一動不動，有的在鵝卵石邊甩著尾巴，我對著正在拼積木的弟弟喊到：“走，我們幫小蝌蚪找媽媽去”……
晚上，聽著屋外那一群“呱呱，呱呱”的聲音，我似乎看到小蝌蚪們都找到了它們的媽媽……
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇21
我是盼星星呀，又盼月亮，終于盼來了我最最喜歡的節日――春節。
剛放暑假，我就纏著爸爸帶著我回老家去玩。爸爸斗不過我只好聽我的，被我“押”回老家去了。
回到老家，我就和小同伴玩開了，我們來到月亮湖旁邊游玩。忽然，一個同伴說道：“你們快看，好多蝌蚪呀，我們捉蝌蚪吧！”大家聽了，都不謀而合地容許了。我們每個人都找了一個像果凍盒那樣的小盒子，用這個來捉蝌蚪，再找一個較大的瓶子，這是用來裝蝌蚪的。
我們兵分四路，一個東，一個西，一個南，而我是北。我往成群的蝌蚪走去，我漸漸地，漸漸地迫近它，還一邊走一邊想：敬愛的小蝌蚪，你你千萬不要跑，千萬不要跑，要乖乖的，曉得嗎？想著，我便蹲下來，把小盒子悄悄地放在蝌蚪旁邊，再以迅雷不及掩耳之勢勝利地把一只蝌蚪捉住了。“耶，我捉到了！”我心里充溢了成就感大叫著。大家也為我開心，我又想：我要捉第二只：第三只……可是，當我們捉了五十多只蝌蚪的時分，我弟弟來了，他居然又把我們辛辛勞苦捉來的蝌蚪放回了水里，我們只好重新捉了，功夫不負苦心人啊，我們又捉回了五十多只，我們真開心！
從這次弟弟的失誤到我們的勝利，我明白了，從哪里跌倒，就從哪里站到起來。這次捉蝌蚪也讓我生長了不少啊！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇22
每年的夏天，下過雨后，稻田里漲水了，這時會有一些黑黑的小蝌蚪冒出來，這時也是夏天最快樂的時分。夏天除了能下河游泳外，還能夠捉這些小蝌蚪。黑黑的蝌蚪，滿田都是，秧苗之間游淌著那些黑色的小精靈。有時直接用手一捧都能夠捧到一把。
夏天剛到的時分但凡有水的中央都能看到圓圓的小泡泡，其實這些都是青蛙的卵，也是以后的小蝌蚪。隨著時間的推移，會變成黑色的小蝌蚪，聽家里人說，黑色的蝌蚪是有毒的，不能捉。普通狀況下，都要等到蝌蚪長出來兩條前腿以后，變成灰色的時分才拿著簸箕或都網兜去田頭岸邊，一網下去，拿上來就是滿滿一網。倒到小桶里，等桶里裝滿后，就能夠提回家了。頂著炎炎夏日，有時也會摘一片荷葉頂在頭上，當偶然有一絲風吹過，吹干流淌著的汗水，心里都會有一絲涼意。到看到手里的成果時，心里不盲目的生出一絲快意。
通常狀況下，捉到的蝌蚪都要遭到嚴酷的命運，聽他人說過解剖蝌蚪什么的。我們不會有這樣的殘忍，但是這些蝌蚪的命運也好不到哪去。直接喂鴨子了，當看到鴨子開心的吃著蝌蚪，我也會意的笑了。如今想一想，蝌蚪其實是益蟲呢，但也抵不過愛玩的心理。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇23
今天，春光明媚，我和哥哥一起去小河邊捉蝌蚪。
這里環境很好，小草碧綠，小花燦爛，河水清澈見底，都可以照到自己的小臉蛋，我好喜歡這里有呀！
我和哥哥馬上把褲腿挽上來一點，就到跑到水里玩，一玩，就忘記了一切，差點就忘了，我是來捉蝌蚪的呢？
開始抓了，我心里想著：我得悄悄地過去，免得會嚇到它們。可是我一時太興奮，笑出聲來了，沒想到蝌蚪這么機靈，聽到我笑聲，立刻逃跑了。逃跑的蝌蚪搖著長尾巴，好像在對我說：“抓不到我，你這么聰明都捉不到我，因為我很敏捷的，千萬別看我們小，我們還有好多好多厲害的地方，所以別人都捉不著我們。”
我有點氣餒，哥哥走到我面前說：“我相信你一定可以。”我很感動，謝謝哥哥給我巨大的鼓勵！
這次我一定能捉到，我看到一只蝌蚪一動不動的，就慢慢靠近，蝌蚪好像在說：“想捉我，你可想得真美呀！”我沒有立刻去抓，先觀察一下它的一舉一動。這時，我又發現兩只蝌蚪，居然有心思在玩游戲，我就一直盯著它們。它們不注意我的時候，我就一邊慢走，而且要輕，不好，有只蝌蚪發現我了，就告訴正在玩游戲的蝌蚪。“我心里想著這一次一定要完了。”蝌蚪果然跑了，我追呀追呀，突然意外發生了，我一不小心踩到石頭，我哭著對蝌蚪說：“你們就讓我捉到一條吧？”蝌蚪好像很自豪地說：“那你問一問誰要幫這個忙。”
哥哥看見了，心里慌急了，趕快把我扶起來，說：“沒事吧，有沒有受傷？”我說沒有，繼續站了起來。不過幸運的事情還是降臨了，我撲了過去，捉到蝌蚪了。
我興奮得歡蹦亂跳，小小愿望終于實現了。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇24
看著池塘里的小蝌蚪，讓我想起了童年往事，是多么的快活呀！
小時候的我，既可愛，又天真。聽見別人說自己是從垃圾桶里撿來的，會氣得哇哇大哭；不小心吞了西瓜籽，會不停地喝水，生怕西瓜從肚子里長出來；聽著夢游仙境的故事，會相信有一天自己真能變成公主……
記得剛進小學的那個暑假的一天，我寫完了作業，呆在家里感覺有點無聊，于是，決定去小區的池塘邊溜達溜達。來到池塘邊——哇，一大群小朋友圍著一個小女孩。
“嘿，不要弄！”“哪里呀？”“那里！”“……”我費力地擠進去，想看個究竟。只見，一條黑乎乎的，頭大尾小的小蝌蚪在水瓶里快活地游來游去。我邊看邊想，既然爸媽不許我養貓貓狗狗，那也抓只蝌蚪來當寵物吧，既新奇，又獨特，多好！
接著，我飛快地跑回家，去拿魚網和裝魚的水瓶。當媽媽看見我滿頭大汗地站在家門口時，嚇了一大跳，還以為發生了什么緊急事件呢。
當我迫不及待地拿著工具又回到池塘邊時，小孩子更多了，有的在捉蝌蚪，有的在戲水，有的在竊竊私語……
于是，我也興沖沖地加入了他們當中，開始捉起了蝌蚪。
我先用目光在水里不斷地搜尋著，左瞧右看，好不容易發現了一條。接著，我悄悄地走過去，眼疾手快，猛地一撈——唉，這只蝌蚪太精明了，從魚網的一個小破洞溜掉了。
我又開始費力地找呀找，在一塊石頭的后面又發現了一只。這次我略施小計，先用魚網和瓶子把小蝌蚪圍在中間，然后守株待兔，它終于落網了。但是，要把小蝌蚪裝進瓶子卻不是那么容易，因為它既滑又軟，不是被粘在網子上，就是要從手邊滑走，跟本無法用手抓穩。最后，我找了一根小木棍來幫忙，好不容易把小蝌蚪裝進了瓶子。拽著手里的瓶子，看著里面的小蝌蚪，心里有一種成功的喜悅。
在夕陽的映照下，瓶子里的水閃著亮光，童年的夢想與快樂也在水中閃耀著……
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇25
暑假時，媽媽和幾個阿姨帶著我、張文惠、楊錦瀚和他哥哥一起去四季綠玩。四季綠里綠草遍地，花兒盛開，美麗極了。
“有蝌蚪！”楊錦瀚像發現了新大陸一樣，一邊叫一邊向我們跑來。我們在他的帶領下來到了一個小水池邊。我們看著那歡快游動的、可愛的小蝌蚪，決定兩人一組，男和男、女和女比賽捉蝌蚪，看誰捉的多。
我和張文惠分頭行動，她往左我往右。“哇！好多蝌蚪呀！”我不禁感嘆了起來。接著我就開始捉了，小蝌蚪們像開大會一樣成群結隊圍在一起。我小心翼翼地向它們走去，兩手合并，做成一個月牙的樣子。目不轉睛地看了一會兒，確定它們不會走了，我像小偷一樣慢慢朝它們移動，猛地一下扣住一只蝌蚪，想把它拉到岸上來，可是它竟然如此敏捷，逃跑了。原本清清的水一下被我攪渾濁了，更看不到它們的身影了。
我靜靜地等了一會兒，水又變清了，小蝌蚪又游了上來。正當我準備捉時，不知是誰大叫了一聲，“我捉到啦！”哼，捉到就捉到，有什么了不起，我在心里回應。“我也捉一只給你看看。”可是我一轉頭發現小蝌蚪們都被嚇走了，我只好又靜靜等了一會兒。這一回我改變了這戰術，雙手微弓，并緊，輕輕地向它移動，兩手迅速一合，“撲”的一聲，哈哈，小蝌蚪進“網”了，我把它放進瓶子里裝點水。繼續抓……
最后女生組勝利了，17比8。我把抓來的蝌蚪給媽媽看，媽媽說：“寶寶，蝌蚪也是有生命的，把它們放了吧。”我們都點了點頭，把小蝌蚪放了，它們一碰到水，就游走了。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇26
幾個月前和同學大小寶、王美涵等去池塘邊抓蝌蚪的情景，我到現在還記得清清楚楚。
還記得那天，我和大小寶他們約好一起去樓下的池塘捉蝌蚪。我們拿著桶子和網子高興地來到池塘邊，我特意挑了一個蝌蚪很多的地方開始撈。那里黑壓壓的一片，隨便一網就可以撈上很多蝌蚪。小伙伴一看我進度那么快，都跑過來請教我：“怎么才能一下子就撈到很多蝌蚪呢？”“哇，你捉得好快呀，幾分鐘就捉了這么多。”聽到他們這么羨慕我，我得意地回答道：“只要選在蝌蚪很多的地方去撈，自然捉得多呀！”“是呀，我們怎么就沒想到呢？”他們邊點頭邊討論起來。一討論完，他們就都跑到自己認為蝌蚪很多的地方去捉了。
就在我專心致志地捉蝌蚪時，忽然聽到小寶驚呼：“天哪，這里的蝌蚪好多呀。”我一聽，趕緊抓起網子就跑過去。一看，真的比我那里的蝌蚪還要多呢！于是我趕緊一撈，不料因為用力過猛，我一下子掉進了水里，口袋里的卡片也都弄濕了。還好水淺，只有下半身濕了。
通過這件事，我知道了做事不能太急，否則就有可能前功盡棄。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇27
上周日，風和日麗，柔和的陽光撫摸著大地。我騎著自行車，帶著網兜和瓶子風馳電掣地來到池塘邊捉蝌蚪。
池塘邊熱鬧非凡。嫩綠的小草早已探出了小腦袋。岸邊的桃樹也抽出了嫩芽。湖水清澈見底，一陣微風吹過來，湖面泛起層層波紋。湖里的蝌蚪真是數不勝數。有的趴在巖石上跳著芭蕾，有的在水草間捉迷藏，還有的獨自閑逛著。看著這么多的小蝌蚪，我忍不住把手伸進水里，悄悄地跟蹤著一只小蝌蚪，瞅準時機，手呈U形，猛地一撈。小蝌蚪仿佛預感到了危險，居然調個頭，甩甩尾巴，從我的手掌心里逃之夭夭了。西游里孫悟空難逃如來佛掌，這小蝌蚪可真夠厲害。哈哈，你來捉我啊，來捉我啊。小蝌蚪仿佛嘲笑起我來。我想想真不甘心，使出了我的秘密武器網兜。我鎖定了一個目標，輕輕地將網兜慢慢靠近，以迅雷不及掩耳的速度，對準蝌蚪一撈。哇！一只小蝌蚪就成了我的戰利品。有了這只蝌蚪，我充滿了自信，竟發現在一塊石頭上趴著許多小蝌蚪，就像一塊烏黑的大硯臺。我心血為潮，拿起網兜，對著那群小蝌蚪猛地一撈，果然收獲不小。它們穿著黑色的西裝，圓乎乎的腦袋，中間長著一條小尾巴，可真像個小逗號。
我的瓶子一下子被小蝌蚪填滿了。看著它們在瓶子里可憐巴巴地找尋著出口，我于心不忍地又將它們放回了池塘。
生活中的趣事還有很多，等著我慢慢去發現呢！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇28
童年就像一首時而曲調憂傷，時而曲調歡快，是而曲調雄壯，時而曲調抒情的歌曲，這些曲子訴說了我童年的酸甜苦辣，在其中，我最愛聽的，還是這段快樂的曲子……
一個暖暖的下午，我帶上一個小魚網和幾個小罐子，和爸爸媽媽一起去公園捉魚蝦。公園里風景優美，有些地方種著郁郁蔥蔥的樹，小樹林中還散發出陣陣花香。公園的那條小溪清澈見底，可愛的小魚和小蝦在溪里歡快地追逐嬉鬧著。
我見了，二話不說，激動地脫了鞋，挽起褲腳，“撲通撲通”踩進了水里，用網開始捉魚蝦。我的爸爸玩心重，也跟我一起下了水，說起魚蝦來，不一會兒，我們就戰果累累。
忽然，我看到水中有一個個小黑點，不像魚和蝦，難道這里會有蝌蚪嗎？我叫來爸爸，興沖沖地看著溪底，果然和書上畫的一模一樣。圓圓的頭烏黑烏黑的，尾巴中間也是黑的，兩邊是透明的，就像一個小逗號，十分可愛。
我們就開始捉蝌蚪。小蝌蚪非常機靈，只要手一沾到水面，他們的驚慌失措地逃跑了。我們就想了一個辦法：兩面夾擊。輕輕地把手伸到水底，四只手形成一個包圍圈，趁它沒有防備的時候，悄悄接近它，然后帶著水把它捧出水面，放在早已準備好的小罐子里，等他發覺時已經晚了。有時，我會不小心被滑溜溜的鵝卵石絆倒，“撲通”一聲摔個“狗啃泥”。
就這樣，我們捉了一只又一只的蝌蚪，快到罐子的一半了。我把手放進罐子晃了晃，小蝌蚪們就搖著尾巴在水里快活的游著，我高興地一蹦三尺高：“我們的‘戰利品’可真多啊！把它們養大了，再放回大自然去。”說著，就準備帶著“戰利品”興高采烈地回家。此時，爸爸卻變得嚴肅起來，語重心長地對說我：“孩子，蝌蚪是益蟲，長大后，它可以捉害蟲，我們不能傷害它。今天你已經體驗了捉蝌蚪的樂趣，現在我們將它們放回去吧！”起先我很不情愿，接著想想爸爸的話很有道理，于是就放生了蝌蚪，看著它們自由快活地向小溪游去，我的心里舒暢了許多。
童年，始終不能令我忘懷，這段快樂的曲子，會永遠響在我的心底。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇29
春天到了，外面鳥語花香，媽媽決定帶我和弟弟去東鳴湖捉蝌蚪。
到了東鳴湖，我看到湖里的小草在風中正向我點頭，仿佛在慶祝我們的到來呢！
起先，我的弟弟飛奔到湖邊，看見湖里有一只小蝌蚪，就奮力撲上去。捉到手里向我顯擺著，我剛才的恐懼瞬間沒了。我飛奔過去，看見一只蝌蚪就用手蒙著了，我在小桶里裝滿水，把小蝌蚪小心翼翼地放進去，心想，弟弟你還向我顯擺呢！我這不也捉到一只了。弟弟見后，說：“姐姐你也不賴嘛！”我說：“那當然，你姐可不是吃素的，要不我們來比賽？”弟弟胸有成竹地說：“說得好像我輸了你似的，當然可以。”
比賽開始了，我們都用火眼金星瞪著湖面，不讓一只逃過我的手掌心，“啊哈！我又捉到了一只。”我的弟弟叫了起來，我當然也不能落后，我的再接再厲了。
這時，“啊！這里怎么會有蝌蚪？”我也聞聲趕來，原來石縫里有兩只蝌蚪，我趕忙把它們送到水里，剛才奄奄一息的他們又活了過來，搖搖尾巴在向我們說：“謝謝你啦！”最后獲勝者是我的弟弟，得出了結果，我們把它們放回水里。
你捉過蝌蚪嗎？
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇30
又到了抓小蝌蚪的季節。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去外婆家的田里抓小蝌蚪。
我們拿著網兜和盒子來到一條小溝溝邊，低頭仔仔細細的觀察著水里有沒有小蝌蚪。找了好久，終于找到了一只小蝌蚪，我拿著網兜小心翼翼的走過去，猛的往水里一舀，哇抓到了，抓到了。我和哥哥開心的手舞足蹈。可是才一只呀？這也太少了吧！于是我們繼續尋找。
在另一條小溝里我們發現了一大群蝌蚪，黑壓壓的一大片，我隨便往下一舀就裝滿了我的盒子。我發現這里抓的蝌蚪和剛才抓到的那一只不一樣，這些蝌蚪顏色比較黑，剛才那只顏色比較淺。我問媽媽它們的顏色為什么不一樣呢？媽媽告訴我們，青蛙的寶寶是淺黑色的，尾巴長長的，比較喜歡各自行動，而癩蛤蟆的寶寶是純黑色的，喜歡成群結隊的行動，還告訴我們它們長大了可都是捕捉害蟲的能手呢！我和哥哥看著這一盒子的蝌蚪，想像它們長大后變成青蛙、蛤蟆，成了除蟲專家，就商量著把它們給放了。
看著空空的盒子，雖然我們一無所獲，可是我們卻非常開心，因為仿佛眼前看到了一只只小蝌蚪已經長成了大青蛙、大蛤蟆，正在田野里捕捉害蟲呢！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇31
童年時代的我可喜歡捉蝌蚪了。我永遠也忘不了一個小女孩蹲在河邊捉蝌蚪的情景。在我老家蔣營這個地方，又一座蔣營橋，橋下有一條很長的大河，河里有許多可愛的小蝌蚪……暑假里，我從奶奶家找來一個飲料瓶，灌滿水，然后那一個小盆子，興高采烈地來到了河邊。
我靜靜的蹲在河邊，眼睛緊盯水中的動靜。就在這時，幾只小蝌蚪游過來了。它們小心翼翼地向四周張望了一下，好像在打探情況，看看有沒有“敵人”埋伏在附近。等它們確定處境安全時，更多的小蝌蚪向這邊游過來了。我心中沾沾自喜：“今天的收獲一定不小！”我雙手緊緊并攏，讓后靠近，準備向那只大大的、長出兩只小腿的蝌蚪撲去。我看好時機，在它停下歇息時，猛地迅速向它撲去。呵，小蝌蚪溜得還真快，害我撲了個空。
這次，我選了只小一些的蝌蚪。因為我認為小一些的蝌蚪沒有大的機靈，溜得沒有大的快。我把手又慢又小心地靠近那只小蝌蚪，然后以迅雷不及掩耳之勢撲向它。“啊，成功啦！”我禁不住興奮地歡呼道。小蝌蚪想愛我手掌心里躥來躥去的，好像在尋找出路，搞得我手心癢癢的。我趕緊把它裝進了瓶子里……
夕陽西下，我該回家了。當我剛準備離開時，看著瓶子里幾只小蝌蚪，心里想：“這些小蝌蚪原本在廣闊的‘天地’里自由自在地生活，現在卻被我‘關’在這個小心的瓶子里，該多傷心，多難受啊！我沒有權利剝奪它們的自由，我應該放了它們。如果把蝌蚪帶回家，爸媽一定會說我貪玩。況且，我又沒有養蝌蚪的經驗，帶回去必定是死路一條。”盡管我有些不舍，但還是放小蝌蚪回了‘家’。
捉蝌蚪真有趣！雖然老師常講不能傷害小動物，但善良的我最后還是給它們“開辟”了活路，不是嗎？
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇32
今天是星期六，下午天晴了，為了試試爸爸給我做的魚網，我吵著叫媽媽帶我去捉小蝌蚪。
媽媽同意了，我便扛起魚網，提著小桶，叫上好伙伴們出發了。我的伙伴有：小雨、楊碩。我們排著整齊的隊伍，跟著媽媽的身后，真像一支要去打仗的軍隊。
來到大塘邊，我和小雨提桶，楊碩、媽媽網蝌蚪，塘里的蝌蚪真多啊，一會兒功夫我們就捉了很多。媽媽說：“蝌蚪是益蟲，我們不要捉太多了，摘點野花，我們回去吧。”就在這時，楊碩大聲喊：“我看到了一只麻蝦。”我們高興極了。只見楊碩趴在塘邊，用小魚網使勁的向下舀。上來了，上來了。
楊碩將魚網往岸邊一倒，我們才看清是個貝殼，媽媽說那不是貝殼，是蛤蜊，里面還會有珍珠呢。聽了媽媽的話，我們高興極了，覺得小蝌蚪不好玩，還是蛤蜊好。
回來的路上，我們三個悄悄商量，要把蛤蜊好好喂著，等它“生”出珍珠來。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇33
星期天，小剛呆在家里無聊，就決定去小河邊捉蝌蚪。于是，他來到廚房，找了一個罐子，小剛想了想：還缺什么呢？哦，原來還缺一個小網呀！于是，他又來到儲物間找了一個小網。
小剛開開心心地去小河邊捉蝌蚪去了。走著走著，就走到了小河邊。小剛先觀察了一下，在一個角落里發現了很多蝌蚪，小剛小心翼翼地把罐子放在了地上。然后，右手拿著網，放到小河里，對準一只蝌蚪，就撈了起來。可是，蝌蚪太調皮了，看到有人要捉它，就快速地游走了。小剛非常生氣，于是開始想辦法怎么捉到它。過了一會兒，小剛想出了好辦法，先在小河里放些食物，等小蝌蚪吃食物的時候捉住它。于是小剛按照這個方法捉到了許許多多的蝌蚪，開開心心的回家了。
回到家，小剛坐在沙發上，把蝌蚪放在了桌子上。他打開廣播，聽到了“保護青蛙”四個字。他想：蝌蚪長大后就會變成青蛙了。于是，他來到書房，查閱了書籍，書上寫著“保護青蛙”的字眼。于是小剛決定把蝌蚪放回小河里。
小剛拿著放蝌蚪的罐子，把蝌蚪放回了小河里。
我要向小剛學習保護動物的精神。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇34
一天，小明、小強和小剛在河邊捉蝌蚪，收獲滿滿，每個人都捧著一個魚缸，里面裝著五六只蝌蚪，往家里走著。
突然，一個大姐姐攔住他們說：“放了蝌蚪，它們長大后會變成青蛙，幫莊稼捉害蟲。”小明說：“鬼才信你的假話，”小強說：“對啊，你說的話誰信呀！”大姐姐反駁道：“蝌蚪是益蟲，長大后變成青蛙，青蛙吃害蟲，保護莊稼。”小剛說：“證據呢？”大姐姐說：“在書上，里面有證據。”說著，大姐姐拿出了一本《動物百科》，打開讓大家看，上面寫著：蝌蚪是益蟲，長大后變成青蛙，青蛙每年大約吃15000只害蟲，被稱為莊稼的保護神。
他們這才明白自己犯錯誤了，連忙來到河邊把蝌蚪放回河里。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇35
一天，小明、小剛和小蘭在河邊用瓶子捉蝌蚪，他們每人捉了幾只蝌蚪后，開開心心地走在回家的路上。
一位戴眼鏡人大姐姐看見了，連忙跑過來攔住他們說：“你們不能捉蝌蚪，因為蝌蚪長大變成了青蛙，青蛙會捉害蟲，是莊稼的保護神。”小明撇撇嘴說：“我不信。”小蘭也附和著說：“我們把蝌蚪放到河里，是不是你想去捉啊？”
大姐姐就把自己的《動物百科》拿出來給他們看關于青蛙的知識，這三人看了慚愧地說：“對不起，大姐姐，原來你說得是真的，青蛙真的會捉害蟲。”
于是他們又來小溪邊把小蝌蚪放進了小河里，然后開開心心的回家了。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇36
星期六早上，陽光明媚，小剛、小明和小綠一起到河邊去捉蝌蚪。
他們拿了一個玻璃缸把捉回來的蝌蚪全部放在魚缸里，他們三個高興地走在回家的路上。
一位大姐姐看到了他們的做法，忽然攔住了他們，那位大姐姐說不能捉蝌蚪，蝌蚪長大以后會變成青蛙，青蛙是益蟲，它可以捉害蟲，保護莊家，所以不能捉蝌蚪。小剛說：“憑什么相信你說的話？”小明說：“那你有什么證據嗎？你又沒有證據，你說的話我們怎么相信？”小綠說：“就是，就是。”大姐姐說：“你看，我這兒有一本《百科全書》，上面說青蛙一小時能吃900只蚊子。”
聽了大姐姐的話，他們三個把蝌蚪放了回去。
小剛、小明和小綠一起開開心心地回家了。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇37
清明這天，天氣晴朗，空氣中彌漫著溫暖的春意，一掃前段時間陰冷的寒氣。溫暖的春天里，我真想養一群小蝌蚪啊！我就準備了幾個瓶子，準備和媽媽到萬花園捉蝌蚪。
瘦西湖的景色真美啊！一進瘦西湖濃郁的春色就撲面而來，到處一片桃紅柳綠。柳樹是那么婀娜多姿，就像一個少女在照鏡子。柳條長長地垂在水中。如同手指一般大的柳葉，整齊地排在柳條的兩旁。
我們穿過游樂場，越過白塔，走過五亭橋，不一會兒就來到了萬花園。萬花園的花競相開放。遠遠望去，就像一幅美麗的風景畫呈現在我的眼前。
我們來到了小河旁，遠遠地看到了一大片黑色的東西。開始我沒介意，可走近一看，原來是一群小蝌蚪。它們東游游，西轉轉，就像一群跳動的音符。
我小心翼翼地把瓶子往水底一放，生怕傷著它們，然后猛地一撈。哇！這么多小蝌蚪啊！我更加小心翼翼地捧著，生怕灑下來；瓶子上的蓋子也不蓋，生怕它們沒有空氣，被悶死。
回到了家，我拿了一個不銹鋼的大盆，給蝌蚪做了一個溫馨的家。我又放了一些土做了一個小島，上面種了草，菊花佬等植物。
小蝌蚪，快快長大吧！長大了的你可以去除蚊蟲啊！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇38
星期六早上，天氣晴朗，陽光明媚，風和日麗，晴空如洗，萬里無云。我和小伙伴相約去莊浪河玩耍。
我們來到濱河路，這兒可真熱鬧。有的人在打牌，有的'人在樹下喝茶乘涼，有的人在聊天，有的人……。我們來到莊浪河，因為好久沒有下雨天氣又非常炎熱，河水都干了。我們下了河床，開始玩游戲，正玩得高興。突然有人喊：“那是什么？”我們順著他指的方向看去，看見遠處的水池黑糊糊的一片，走近一看“呀！好多蝌蚪”，我們情不自禁的歡呼起來。
小蝌蚪渾身上下烏黑烏黑的，腦袋大大的，尾巴長長地，看上去真像一個黑色的小逗號。有的小蝌蚪排著長長的隊伍好像在等待檢閱，有的聚在一起好像在開會，還有的在水中自由的游來游去好像在找媽媽。我情不自禁的伸手去捉蝌蚪，捉了好幾次都沒捉到，小蝌蚪太機靈了總是從我的手指縫間溜跑了。我想了想，用雙手去捧，還真行，不一會兒我就捉了幾十只蝌蚪，我把它們裝進準備好的飲料瓶里。小蝌蚪在瓶子里碰來碰去，好像在說：“放了我們吧！等我們長大了一定多吃害蟲，保護莊稼。”看著小蝌蚪可憐無奈的樣子，我想：“小蝌蚪是益蟲青蛙的孩子，是農民伯伯的好幫手，我們要保護它們。”想到這我把捉到的小蝌蚪全部放進水池里，只留下兩只帶回家飼養觀察他的成長過程。
今天我玩的真高興，但我覺得更有意義的還是把小蝌蚪放回了大自然。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇39
轉眼之間，有一個暑假來到了我的身邊，這個暑假，又是一樣的豐富多彩。
那是飄著毛毛雨的下午，我和朋友們漫步在鄭風苑的小道上。毛毛雨滴答在身上的清涼，周邊空氣的清新，雨下荷葉的惆悵……給我們的身心帶來一片清爽。
踏在雨花石上，欣賞著荷花池的美景，是如此的心曠神怡。周圍的小水洼也剝奪了我們的眼球，滴滴雨珠落在上面，同樣也濺出了層層漣漪。隱隱約約的，我看到里面似乎有東西再游來游去，我蹲下來，朋友們看到了也蹲下來——原來是群小蝌蚪！喜出望外的我們對這群小生命好奇極了，一種捉蝌蚪的念頭同時在我們的心頭油然而生。
于是，我們開始了分工合作。一個人去買撈蝌蚪的小網，一個人去刷空瓶子，一個人去摘路旁的小荷葉。就這樣，我們開始了。我們把荷葉墊在腳下，以防泥土沾上鞋子。又用很小的荷葉往瓶里一點點的灌水。我們把小網一點點的深入水下，蝌蚪們都驚慌失措的游來游去，但是天網恢恢疏而不漏，一個個小蝌蚪都被我們投入瓶內，也許是它們游的太累，才被我們輕易的捉住。這樣持續了太久，我們應該捉寫大蝌蚪才算挑戰。就這樣，我們的目標集中在大蝌蚪身上，一撈到小蝌蚪就給放生，可是好久，大蝌蚪都靈敏的逃走。我們便采用了荷葉捕取法，用小荷葉連水帶蝌蚪一起捕下，再將荷葉里的臟水倒掉，給大蝌蚪搬家，這樣的方法真是智取啊。我們開心的連嘴都合不攏了。
不經意間，雨慢慢由毛毛雨變成小雨，我們意識到雨要下大了，急急忙忙收好東西，戀戀不舍的準備回家。可是，一個不小心被前方小石頭栽倒……衣服上臟一些還可以洗，偏偏瓶里的蝌蚪們一半左右都又摔進了水洼，是有多倒霉啊！不過還是剩了些戰利品，也顧不了那么多，也沒興致再捉了，我們擰上瓶口，踉踉蹌蹌的回到家。
我們一起回憶著剛剛發生的點滴，是多好玩啊，我們的一個不小心，放生了好多小蝌蚪，雖然費了半天力氣，但是中間的歡樂卻沒有白費。
這個暑假，捉蝌蚪的經歷將記錄在我的腦海，那種開心，是難忘的，那種趣樂，是難忘的。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇40
我的往事就像天上的星星一樣多，我就摘下一顆給你看看。
媽媽帶我去廣場上捉蝌蚪，我帶了瓶子和網兩樣捉蝌蚪的工具。用網子捉蝌蚪總是逃走，我根本捉不到，媽媽見我著急的樣子，就拿起瓶子對我說：“用這個試試。”聽了媽媽的話，我拿著瓶子擰下蓋子，把它放進水里，我感覺有一只無形的手在和我比力氣，最后我終于把瓶子壓在水下，蝌蚪順著水流涌進瓶中，我反復這樣，最后收獲了二十只蝌蚪。
這一天我永遠忘不了。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇41
天氣越是炎熱，知了叫起來越是起勁。但是，池塘里的魚蝦們倒是淡定，依舊不緊不慢地游來游去。咦，一團黑乎乎的東西在動。那是啥？哦，原來是一群可愛的小蝌蚪簇擁著，好像是在比試著誰把逗號寫得最漂亮。
我想著把小蝌蚪帶回家。于是，飛快地到家里拿了一個小水瓶，跑向河邊。用瓶口對準一群蝌蚪用力一舀，瓶子里，半是蝌蚪半是水。那些懵懵懂懂地來到新環境里的小蝌蚪都很頑皮，撲騰著，濺起水花。擰緊瓶蓋，我打道回府。
為了讓小蝌蚪們有一個更加舒適的空間，我把它們“安頓”在一只閑置的大花盆里。我終于理解了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的意思。這不，活動的區域一大，蝌蚪們更加歡快地撒野。
我幾乎每天都去看望，并且撈來一些蟲子“犒勞”它們。我一直在想：小蝌蚪長大了，會不會變成大蝌蚪，變成一個大黑球。這逗號一般的蝌蚪，會不會長成“句號”？
我去了外婆家幾天，一回到家，便“馬不停蹄”地去探望“老朋友”。呀！蝌蚪不見了。一只只小青蛙在花盆內外蹦蹦跳跳。我有些著急，也很傷心，連忙問：“媽媽，是不是這些青蛙，把我捉來的小蝌蚪全吃了？”媽媽聽完，大笑起來：“那是小蝌蚪長大了！”
哈哈，在見證蝌蚪長大的過程中，我也成長了！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇42
我們都有五彩的生活，每當起來，總覺得那樣富有情趣、那樣值得回味、留戀。小時候，在河邊捉蝌蚪的事讓我深刻。
記得有一次，我到河邊玩，忽然看見河里有許多小蝌蚪，心想：，我來體驗一下捉蝌蚪吧！
先飛快跑回拿了個塑料瓶子來到河邊，給瓶子裝點水，放在岸邊，然后就開始捉蝌蚪。初春時節，河水還有些冰涼，不一會，我的手都變的通紅，而且那群小蝌蚪，無論我怎么，它們總會逃之夭夭。通過觀察我發現：這些小家伙們，一受到驚嚇就會飛快的游到河中心，非常難捉。，我只好伸長胳膊，努力去夠它們。沒想到，我腳下踩的那塊石頭不太平穩，自己當時也只顧去捉蝌蚪，沒調整好重心，撲通一聲掉進水里。
我沒有管打濕的衣服和鞋子，繼續捉蝌蚪。吸取了上次的教訓，我先往河中心丟一塊石頭，蝌蚪立馬四處亂逃。我一個離我最近的小家伙，用枝把它往泥里趕，它便一頭鉆進泥里，我立刻用手連泥帶蝌蚪把它們捧上岸，再翻出蝌蚪裝入了瓶中。看著瓶子里的蝌蚪，我極了，又用同樣的方法捉了許多。
西下，我該回家了，我輕輕地打開瓶子把它們送回了小溪。看著小溪里自由自在、歡快地游來游去的蝌蚪，我很，心里有種從未有過的滿足感。不過，今天捉蝌蚪雖然很坎坷，但通過這件事，我明白了世上無難事，只要肯登攀。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇43
暑假，爸爸帶我到姥姥家。姥姥家附近有一條小河，它時刻都吸引著我。這一天早上，我和姐姐約定到河邊去捉小蝌蚪。
一路上的景色真美，路邊的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花，鮮紅的、天藍的、淺紫的……真像一只只彩色的小喇叭。花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠，亮閃閃的、珍珠似的。
我和姐姐來到河邊，看到一條蝌蚪不緊不慢的游了過來，我馬上彎下腰，伸手猛的一抓，得意的哈哈大笑，“哈哈，你逃不出我的魔掌咯。”當我把手打開時，看到空空如也的手掌，我大吃一驚，心想:明明抓到了呀。
但我沒有泄氣，繼續守株待兔。這次我先把手伸進水里，眼看一只蝌蚪就要游進我的手里了，我雙手猛地一扣。啊，一不小心腳一滑，撲通一聲掉進了水里，蝌蚪全被我嚇跑了。在我旁邊的幾只蝌蚪悠閑地游來游去，好像在偷笑我笨手笨腳的。我回頭一看，本想姐姐會安慰我的，沒想到姐姐也在哈哈大笑的嘲笑我。
我總結了前兩次的教訓，把兩只手同時伸進水里，這樣范圍就能大一點。我一動不動地等待著，這使我非常緊張，小心翼翼地，連大氣也不敢出。一只蝌蚪準備游到我的手里，近了，越來越近了，就在這關鍵時刻，我緊緊一扣，生怕它在從我的手里溜走了。“哈哈，這一次終于抓住了”我高興的大叫了起來。
該回家了，坐在飛馳的汽車上，回望老家那里的山山水水，一草一木已經深深的印在了我小小的心田里了。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇44
小時候，我一直生活在廣州，蝌蚪這樣的小動物也只是在書中或電視里見過，至于捉蝌蚪這種好玩的事情就更沒有體驗過了。
這個寒假，總算讓我著實體驗了一回。那是一個下午，我和妹妹去姥姥家的后山找哥哥。在路上，我看見水田里有許許多多小黑點，特別好奇，走近一看，原來是一群小蝌蚪，還不時地擺動著它那長尾巴，十分惹人喜愛。妹妹說：我們比比誰捉的蝌蚪多一些。開始比賽了，妹妹給了我一個飲料瓶子，讓我用來捉蝌蚪。我小心翼翼地把瓶子放進水里，以為蝌蚪會自己鉆進瓶子里，沒想到它們可聰明了，頭部剛碰到瓶口尾巴一甩便跑掉了，我急了索性用手捉了，沒過一會兒就捉了一大瓶蝌蚪，我們倆高興得又比又畫，這時哥哥過來了，嚴肅地對我和妹妹說：蝌蚪長大了會變成青蛙，青蛙是人類的好朋友，不僅會吃田里的害蟲，還會在夏天的晚上給我們唱歌聽，所以不能養在家里，但可以帶回家觀察一會兒，再放回稻田里。
我們高興地回到家，把蝌蚪放進了家里的水池。我目不轉睛的盯著這些可愛的蝌蚪，才發現原來蝌蚪的尾巴上有兩條弧線，擺動時就像一把很小的扇子。我的腦海里不禁涌出種種疑問：蝌蚪是用什么呼吸的？是用什么進食的？帶著這些疑問我連忙去查閱了資料，才知道蝌蚪是用鰓呼吸的，外鰓消失后又長出內鰓，內鰓消失后便長成了青蛙，再長出肺，從此以后就用肺呼吸了。
捉蝌蚪太有趣了，既快樂又增長了知識。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇45
星期日，我和哥哥在家悶得慌，呆呆地看著電視上的廣告，心想：要是能蹦出一兩個動畫片那該多好啊！突然，我看見放在地上的捉小魚的網，剎那間計上心來。
我對哥哥說：“哥哥，我們去捉小蝌蚪吧！”哥哥像被冷水澆了一搬，立刻清醒過來，又像是發現新大陸似的，立刻興致勃勃地準備裝備，隨時準備出發。我也不甘示弱，像檢查員一樣檢查著東西。
在路上，我和哥哥談笑風生，有說有笑，不一會兒就來到池塘邊，我眼中突然一亮，原來我發現了一只小魚，于是，就以迅雷不及掩耳之勢，立刻去抓，誰知它的速度比我還快，我一腳踩了空，不是哥哥抱住我，我早成落湯雞了。心想：這次算你幸運，下次讓我看見你，決不輕饒。
就在這時，我發現小蝌蚪成群結隊游來，心想：這可是千載難逢的時機。誰知哥哥已經捉了許多，把我的戰利品都變成了自己的囊中之物。就在我燃眉之急是，有一條大蝌蚪向我游來，剛才還愁眉苦臉的我頓時變得喜出望外，拿網就捉。誰知，我太心急了，竟然撈了個空。我看見哥哥小心翼翼地將網放在水里，然后輕輕地一撈，一條蝌蚪就上鉤了。我按照這種方法試了，果然有效。時間一分一秒地過去了。蝌蚪一條一條地捉了上來，桶里的小蝌蚪也已經不計其數。我和哥哥似乎要把整個池塘撈個空才肯罷休。
回家后，我們已經是大汗淋漓，汗流浹背了。我發現許多小蝌蚪已經奄奄一息了，我和哥哥準備將他們放生，和大自然交朋友，做大自然的守護神。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇46
清明節這一天，我和爸爸、媽媽一起去桃花塢捉小蝌蚪。
一走進桃花塢，我們就驚呆了，滿園的桃花競相開放，粉色的，玫紅的，淡黃的……它們沐浴著明媚的陽光，在和煦的春風中，張開美麗的笑臉在歡迎我們呢。
在桃花的陪伴下，我們不知不覺來到了小河邊。小河邊已經有好多人在捉小蝌蚪了，我好不容易擠了進去，。
啊，小蝌蚪圓圓的大腦袋，甩著長長的黑尾巴，特別可愛。他們時而沉在水底，時而又浮出水面；時而停在巖石邊上，時而又和伙伴做小游戲……看到這里，我把杯子里的水三口兩口給喝光了，趕緊加入抓小蝌蚪的行列之中。
我看見了一只小蝌蚪不緊不慢地游了過來，嗯！誰叫你慢，我就先抓你。我手拿小網兜伸向小蝌蚪猛地一抓：“哈哈！這下你可跑不了了。”我輕輕挪近，啊！小蝌蚪神秘失蹤了。
我沒有灰心，繼續守株待兔。這次，我把小網兜輕輕伸進水里，看準一只，猛地一扣，哈哈……狡猾的小蝌蚪終于落網了！
我欣喜若狂，乘勝追擊，接連抓了好幾只，放在塑料瓶中。看著它們在瓶中游來游去，我自豪極了。
突然，我想起了《小蝌蚪找媽媽》的故事。小蝌蚪找不到媽媽該多著急呀，媽媽找不到小蝌蚪不是更著急嗎？想到這，我毫不猶豫地拿起水瓶把小蝌蚪都放回了水里。看著它們在水中歡快地游走了，我比抓到它們時還要高興！
夕陽西下，我們一家人手拉著手回家了，滿園的桃花笑的多美呀！它們豎起大拇指，連聲說：“小朋友，你太棒了！”
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇47
這是一個陽光燦爛的早晨，天空蔚藍蔚藍的，加上白云的襯托，就像印染大師把調好的染料往天空一灑，顯得一碧如洗。
“快點起床！快點起床！”一陣急促的叫聲，把我從睡夢中驚醒。我睜開朦朧的雙眼，看到是表哥，忽然意識到一件事，頓時睡意全無。原來，今天我和表哥約好一起去捉小蝌蚪，觀察小蝌蚪的進化過程。
于是我們準備好有小孔的籃子、裝小蝌蚪的瓶子時，就急匆匆地向小池塘那里去了。到了那，我們靜悄悄地彎下了腰，我一甩胳膊，沒網到小蝌蚪，卻把籃子甩了出去，第二次我又沒有成功。看來捉小蝌蚪也得有技巧。看！我表哥他全神貫注，眼睛死死地盯住小蝌蚪，以迅雷不及掩耳的速度一揮籃子就捉到兩只小蝌蚪。“厲害！”我叫了一聲。表哥回過頭來對我說：“捉小蝌蚪，一定要用心看，出手快，不要慢吞吞的，否則不僅捉不到蝌蚪，連其它地方的蝌蚪也會被你嚇跑。經過表哥對我暗示了好幾遍，終于功夫不負有心人，我也能捉到幾只了。忙了好一陣，瓶子里已有好幾十只蝌蚪了。“夠了。”表哥說道。于是我們收好工具，興高采烈地回到了家，就把小蝌蚪放養在小水池里，它們由于來到新的家里，個個顯得很急躁，又哭又鬧，急著找媽媽，一會兒，它們就聚在一起。經過幾個星期的觀察，終于完成了小蝌蚪觀察記錄表。
通過這次活動，我們不僅獲得了快樂，不僅記錄了小蝌蚪成長的全過程，而且懂得了一個道理：做每件事，都要有方法、技巧，也要有勇氣和信心去面對現實！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇48
四月，一個捉蝌蚪的好日子，我們一家三口趁著這好天氣去銀鳳廣場的水池旁來了一回“抓蝌蚪大賽”。
下午，太陽正猛烈，三個人一人一輛自行車，各拿一個一次性杯子，加上一個大塑料捅，出發了。
路上，小鳥唱著歡快的歌兒，在路邊的桂花樹、小櫻桃樹上一蹦一跳，似乎在說：“春天來啦，春天來啦！”在小鳥的歡呼聲中，不知不覺來到了生機勃勃的銀鳳廣場。
我們下了車，興高采烈地來到小水池旁。我先跑過去，一下子就看見了密密匝匝的人群趴在池邊抓、舀、撈，好家伙，所有“招式”都用上了。我也跑過去，鉆在人群中伸著手舀。可舀了好久，連一條也沒看見。我仔細一看：不會吧，太少了！我又看了看別人的捅：也才稀稀拉拉的幾條，緊緊地貼在桶底。我失望極了，垂頭喪氣地找爸爸媽媽。突然，我聽見了叫聲：“清清，快來呀！”原來是媽媽在叫我，“這兒有好多好多哦！”我一聽，精神立刻為之一振，“撲簌簌”地鉆進樹叢，來到了水池的另一邊。我驚呆了：密密麻麻的蝌蚪！爸爸正一勺勺地在舀呢！我們舀了一會兒，就有滿滿一大桶了，我們滿載而歸。
在路上我盤算著：我每天挖一小塊青苔喂它們，直到它們有了兩條小腿，我會將它們放生。因為，它們會長成青蛙，成為益蟲。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇49
你聽，那是誰的聲音？
“我要去捉蝌蚪嘍，我要去捉蝌蚪嘍！啦。”
哈哈！原來是小軍右手拿著網兜，左手拿著玻璃瓶，一邊跑一邊哼著小曲，想到河邊去捉蝌蚪呢！
這天早晨，太陽公公露出了笑臉，真是一個非常好的天氣呀！小軍來到河邊，看見許許多多的小蝌蚪在河水中快活地游來游去，像一群淘氣的小孩。小軍心想：這回你們可跑不了嘍！他這么想著，趁小蝌蚪們不注意時，把網兜“撲”向小蝌蚪們，小蝌蚪們連忙四處逃竄，可來不及了，一下子就有一群小蝌蚪已經落入小軍的手掌心了，小軍就把這群蝌蚪們裝在了玻璃瓶里。
小軍興高采烈地回到了家，把裝滿小蝌蚪的玻璃瓶小心翼翼地放在桌子上。忽然想聽新聞，就打開收音機，津津有味地聽起來。可是聽到一半，就聽到收音機里的一番話：“我們要保護青蛙！”小軍聽了半信半疑，就去看看成事精通的《百科全書》去了。他看著書，吃了一驚，書里寫著：“因為青蛙一天可以吃掉不計其數的害蟲，它是莊稼的衛士。何況，蝌蚪長大后就變成青蛙了！”小軍這才恍然大悟，心想：這樣下去可不行，我要把蝌蚪們放回河中。
于是，他拿來玻璃瓶，來到河邊，把蝌蚪們放回了河中，心想：對不起，小蝌蚪們，這里才是你們真正的家。青蛙媽媽見自己的孩子們又回到它的懷抱了，高興地活蹦亂跳，一邊一跳一邊仿佛在對小軍夸獎：“小軍，你真是一個知錯能改的好孩子呀！”
不知道小明是否聽到了呢？但是，他現在的心情是非常愉快的。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇50
今年暑假過的有趣極了，先是出去旅游了一趟，然后又來到姐姐家里過暑假。
我坐在椅子上，一手拿著蒲扇一手拿著正在吃的冰棍，舒服極了。姐姐走到我跟前，突發奇想說道：“呆在家里多無聊呀，要不我們一起去池塘邊捉蝌蚪吧！”我聽了連忙打起了精神，開心地去拿工具，心里想著一定要捉一大堆蝌蚪回來。姐姐對我說道：“這么熱的天，你不戴頂帽子，是不是想變成‘非洲人’啊！”我這才反應過來，又跑到房間里去拿了一頂草帽。“準備好了。”我喊道。“你怎么前事不記后事又忘啊！你的捕捉工具怎么又忘了拿！”姐姐無奈的說道。我不好意思的說：“對不起，我又忘了，不過下次我一定會注意的。”“還有下次啊。”姐姐生氣的說。終于準備就緒了，我們邁著輕快地步伐來到池塘邊。到了以后，姐姐用指揮的口氣對我說：“現在我們來比一場賽，誰捉的蝌蚪多，誰就是勝利者。”我點了點頭，補充道：“現在分頭行動。”說完，就一溜煙，跑得無影無蹤了。不知過了多久，姐姐忽然聽到‘撲通’一聲，便明白了，連忙一邊喊我的名字，一邊找我。跑著跑著姐姐停了下來‘撲哧’笑出了聲，眼淚都快笑出來了。
原來啊，我那時正傻傻地坐在池塘里頭頂的草帽已經變成了水草，在微風中擺動著，那個模樣搞笑極了！而我的草帽也早已不知去向，姐姐走到池塘邊把我拉上來，回到家，我看著鏡子里的自己都忍不住笑了起來。
捉蝌蚪可真有意思啊。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇51
記得去年暑假的一天，我和我的小伙伴們決定要去小區的湖邊捉蝌蚪。
那天，我穿著一件短袖，拿著一個空瓶子就跑下了樓。我們所有人到齊后，“兄弟們，go！”我一聲令下，我們幾個就立刻像離弦的箭一樣跑到了湖邊。我們擰開瓶蓋，把拿著瓶子的手伸進湖面，等著蝌蚪自投羅網。
我目不轉睛地盯著清澈的湖面。“噢，耶！我捉到蝌蚪了！”突然，朋友樂天大聲歡呼起來，我們其他人向他投去了羨慕的目光。十分鐘、十五分鐘、半個小時……，突然，一個閃進瓶里的黑色東西引起了我的注意。我把瓶子拿了出來，哇，是一只小蝌蚪！只見小蝌蚪像一只黑色的猴子，在水底忽上忽下，又像一個調皮的黑精靈，鉆來鉆去。“你這么調皮，不如就叫你‘黑旋風’吧！”我捧著“黑旋風”高興地跑回了家。
回到家，我讓爸爸看了我的“黑旋風”。爸爸盯著它看了一會兒，嚴肅地對我說：“兒子，你得把它放回去。”
“為什么？爸爸？‘黑旋風’這么可愛，留下它，不好嗎？”我疑惑不解地問爸爸。
爸爸換了一種語氣，溫和地對我說：“兒子，你想啊，蝌蚪也有自己的媽媽。它孩子不見了，它該多著急呀！就像你被人拐走了，你會開心嗎？你記住，我們不可以傷害任何一個生命，不管它有多么弱小，但它的生命和咱們是平等的。”
我聽了爸爸的話，跑到了湖邊，對它說了句：“黑旋風，再見！”說完，把它倒進了湖里。
從那以后，我不再去傷害動物。因為我知道，它們也有自己的親人。
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇52
今天，我的朋友章旭航來到我家說：“楊俊杰，今天我們去抓蝌蚪吧，我在田野里挖了一個大坑，里面全是蝌蚪。”我說：“好的。”
于是，我們拿起瓶子，就到田野里去了。到了章旭航所說的大坑后，我們就開始抓蝌蚪了，我看到的全是很渾濁的水，沒有看到蝌蚪的蹤跡，我說：“為什么連一只蝌蚪的影子都沒看見？”章旭航回答說：“蝌蚪都躲在水下面，因為這里的水很渾濁，所以你看不見。”這下我明白了，于是我們找來了一根棍子，在水里面攪啊攪，突然，水下沖出了一群蝌蚪，把我嚇了一大跳。現在我們可以捉蝌蚪了。于是我拿起瓶子，放在水里一撈，拿上來一看，連一只蝌蚪都沒有，章旭航拿起瓶子，放到水里一撈，里面也一只蝌蚪都沒有。我心想：這些蝌蚪太靈活了，怎么捉也捉不到。我們想啊，想啊，終于想到了一個好方法——跑回去拿網來捉蝌蚪。我們把網拿了過來，在渾水里一撈，果然撈到了很多蝌蚪，而且有一些蝌蚪都已經長出了后腿，都已經會跳了，沒過一會兒，我們的瓶子就裝滿了蝌蚪。
于是，我們回到了家里把瓶子里的蝌蚪都倒在了盆子里面，數了數，竟然有幾十只蝌蚪，我們驚呆了，今天我們竟然抓住了這么多只蝌蚪。有一些長了后腿的蝌蚪，還差點讓他們逃跑了。幸虧我們夠機靈，把所有的蝌蚪都抓了回來。我們玩了一會兒，突然想起老師說過，青蛙是益蟲，我們不能傷害蝌蚪，于是我們就把蝌蚪全部放回水坑里去了。
捉蝌蚪真是太好玩了，我還想再去捉一次呢！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇53
童年是可愛的，因為孩子們的笑臉是可愛的；童年是快樂的，因為孩子們的游戲的快樂的；童年是傻里傻氣的，因為孩子們的想法是傻里傻氣的。童年的趣事是難以忘懷的，因為我們的呼喊是清脆悠遠的……
太陽從云里鉆出來，紅著臉望著被它烤得有點泛黃的草地發呆。兩個小女孩的臉被太陽映地微紅，手中的玻璃瓶將太陽轉送給了樹葉。其中一個望著另一個說：“姐姐，你說的蝌蚪在哪兒呀？”另一個瞇著眼睛說：“等一會兒就帶你去。”
她們牽著手在樹林里走——與其說走，還不如說是跳——她們像麻雀一樣往前跳去，草地上留下了一個個黃腳印子。清澈的小池塘里，一團團黑點在不停地游動，它們一會兒沖到水草底下，一會兒又浮上水面，無拘無束地游玩著。
那個高一些的女孩子將手中的玻璃瓶猛地扎進水里，輕輕地溜向一團蝌蚪，然后迅速拿起瓶子，帶著尾巴的小黑點兒先是不知所措，然后又游到瓶子周圍四處張望。較矮的小女孩也依葫蘆畫瓢地學著做，可是卻“學藝不精”，腳還差一點就滑入池塘了。不過，瓶子里也有幾個小黑點，也算有點收獲。一下午，她們玩得非常開心。
剛回到家中，太陽就鉆入了晚霞的懷抱。
“你們在干什么?”我和姐姐把蝌蚪放入洗手池，正準備把它們撈上來，就被外婆抓了個正著。媽媽得知后，讓我們把蝌蚪放掉，不然它們會變成蛤蟆。
“啊！什么？我們一下午的勞動成果啊！它們會變成蛤蟆呀！快扔！
捉蝌蚪小學生看圖作文 篇54
每個人的童年記憶里大概都有永遠無法法忘記的事情吧！比如我，至今仍清晰地記得那件十分有趣的小事。
記得有一次，我正在寫作業，忽然幾個小腦袋映入了我的眼簾，原來是我的表弟和一位朋友。當我寫完作業后，我對媽媽說：“我想出去玩。”可媽媽理直氣壯地說：“不行，你的作業還沒有寫完。”我分辯說：“作業寫完了。”媽媽又說：“復習。”我央求道：“媽媽，讓我出去玩一會兒吧！”媽媽坳不過我，終于答應了。我向我的小伙伴們打了一個手式“ok”。我們來到了一口池塘邊，我突然有了一個想法，對我的伙伴說：“不如我們來一個捉蝌蚪比賽？”話音剛落就得到了贊同。我用我的火眼睛睛仔細的看了一下池塘，“哎，怎么一只蝌蚪都沒有呢？”“我捉到一只了。”弟弟興奮地說。“我也捉到一只了。”又一個聲音傳到了我的耳朵里，我心里不禁有點著急了，正當我氣餒時，一只黑黑的小蝌蚪映入我的視線，再仔細看，在它前面還有黑壓壓地一大群呢！這下可把我給樂壞了，我生怕驚動了這些小精靈，貓著身子，輕輕地的雙手一合，哇，撈到一只了，又一捧，又是一只，我興奮地不得了。我感到有點腰酸背疼了，不管那么多了，先看看我的收獲吧，我數了數，我一共捉了二十七只呢！雖然我并不是捉得最多的那一位，但是我的心情是異樣的高興。
啊，童年，給了我許許多多的快樂的經歷啊！
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