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看圖寫話放風(fēng)箏作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的看圖寫話放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇1
在花紅柳綠的春季里，一些愛好放風(fēng)箏的老老少少，總是會(huì)在一些廣闊的地方相遇，因?yàn)榇禾焯鞖饽敲春茫烧且粋�(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀。
小哥哥也帶著自己的小妹妹和小弟弟一起來放風(fēng)箏，只見小哥哥將風(fēng)箏給了小弟弟，并且對(duì)小弟弟說：“你可要好好舉著風(fēng)箏呀，你可知道嗎，如果我們把風(fēng)箏放起來了，一旁的小妹妹也會(huì)很開心的吧，對(duì)不對(duì)小妹妹？”小妹妹聽了也說道：“對(duì)呀對(duì)呀，你們?nèi)绻晒Ψ牌鹆孙L(fēng)箏那我會(huì)特別高興的呢，快點(diǎn)放吧！”于是他們就開始放風(fēng)箏了，小弟弟認(rèn)真拿好風(fēng)箏，而小哥哥則一手拿著線，一手拿著線軸，飛快向前跑去，忽然一陣大風(fēng)從他們不知道的地方吹了過來，小弟弟看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙手一松，燕子風(fēng)箏起飛成功，小妹妹開心的手舞足蹈，小哥哥小弟弟也開心無比，慢慢的草坪上的人也越來越多，風(fēng)箏也越來越多了，有大金魚、蜈蚣、老鷹，三角風(fēng)箏……毫不夸張地說：“有的大人技術(shù)好的還可以將風(fēng)箏飛的比大樹還高許多呢！”
放風(fēng)箏可真好玩呀，我就是看也都想真的去玩一玩。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇2
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的草坪上鋪展開來，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對(duì)小剛說：“我們放飛風(fēng)箏吧！”“可是我不知道怎么放風(fēng)箏啊！”小剛為難地說。“沒事，你把風(fēng)箏舉過頭頂，我牽著線跑，我說‘放’，你松開就可以了。”小剛照著小明說的，兩手把風(fēng)箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏線飛快地跑起來，邊跑邊回頭說：“三，二，一，放！”小剛連忙把風(fēng)箏拋了起來。“呼——”正好一陣風(fēng)吹過，小明迎風(fēng)而跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來了一陣大風(fēng)，燕子風(fēng)箏像一個(gè)醉漢，左右擺動(dòng)了幾下，翻了個(gè)跟頭，便從空中掉了下來。小明有點(diǎn)灰心，旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對(duì)小明和小剛說：“沒什么大不了的，我們可以再來一次。”小剛和小明又試了一次，果然，風(fēng)箏凌空飛翔，越飛越高，三個(gè)小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風(fēng)箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場(chǎng)面，一定回想起了他們童年的快樂時(shí)光。
五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇3
春天的公園是美麗的，小草都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一層綠油油的地毯。藍(lán)藍(lán)的天空碧空如洗，飄著幾多潔白的云朵。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有翱翔著的老鷹風(fēng)箏，有盤旋著的蜈蚣風(fēng)箏，還有“游動(dòng)”著的金魚風(fēng)箏。
公園里，小美、小軍和小力正在放風(fēng)箏呢！小力和小軍放的是燕子風(fēng)箏，小力右手拿著線軸，一邊飛快地跑著，一邊用左手拽著線。小軍手拿著燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂，跟著小力一起奔跑。小力一邊回頭看風(fēng)箏，一邊喊口令，“一，二，三，放！”小軍聽到后，雙手把風(fēng)箏用力地往上拋。燕子風(fēng)箏飛起來了，隨著風(fēng)越飛越高。他們倆好開心啊！高興地跳了起來。小美站在旁邊，手里拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，看著小力和小軍，說：“你們能教教我怎么放風(fēng)箏嗎？”他們爽快地答應(yīng)了。
遠(yuǎn)處有一家三口，兒子正在放彩虹三角風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。彩虹三角風(fēng)箏好像飛機(jī)在天空中飛翔。爸爸一邊摟著媽媽一邊指導(dǎo)著兒子。兒子虛心地聽著爸爸講怎樣讓風(fēng)箏飛得高的方法。這樣一來，他的彩虹三角風(fēng)箏飛得越來越高了。媽媽高興地說：“兒子，你真棒！媽媽要向你學(xué)習(xí)。”
公園里一片歡聲笑語，正如高鼎在《村居》那首詩里所寫的，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇4
陽春三月“清明節(jié)”踏著它那輕盈的步伐到來了家家戶戶出來踏青。這個(gè)時(shí)候人們總是把五顏六色的風(fēng)箏送上碧空天空頓時(shí)變成了風(fēng)箏的海洋。
下午吃過午飯我和爸爸媽媽帶著我活波可愛的“小魚”來到了廣場(chǎng)廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了各式各樣的風(fēng)箏在五彩繽紛的空中飛來飛去有美麗的“蝴蝶仙子”、有龍騰虎躍的“龍王”、有活蹦亂跳的“小兔子”……看得我眼花繚亂。我趕緊把我的“小魚”拿出來好想把它也送上高高的天空。可是一開始它就摔了個(gè)大跟頭怎么也飛不起來。看著別人的風(fēng)箏快樂地飛來飛去我心急如焚。試了幾次之后終于在媽媽的幫助下我的“小魚”飛起來了它忽高忽低在空中遨游起來我高興極了傻呆呆地望著空中飛舞的“小魚”一時(shí)間忘了放線我心愛的“小魚”又重重的摔了一跤。我向媽媽抱怨說放風(fēng)箏怎么這么難啊!
眼看天快要黑了好多人也帶著自己的風(fēng)箏回家了我只能帶著我遍體鱗傷的“小魚”和爸爸媽媽回家。
在回家的路上媽媽看我一臉不高興的樣子就對(duì)我說：“做什么事情都要掌握技巧不能輕易放棄放風(fēng)箏看似容易、但也要努力下次我們一定讓你的小魚兒飛上天空”聽完媽媽的話我的臉上露出了笑容我想下次我們一定能成功讓我的“小魚”飛上天空和它的小伙伴一起在空中嬉戲翱翔。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇5
在一個(gè)春光明媚的下午，廣場(chǎng)上有不少的人在放風(fēng)箏。在白云、藍(lán)天和青草的襯托下顯得一切都是那么平靜和美好。
廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏真是姿態(tài)萬千，有蝴蝶的、老鷹的、燕子的、蜈蚣的、三角形的，讓人們目不暇接，太漂亮了！
遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩問他的爸爸媽媽說：“為什么風(fēng)箏會(huì)飄上天空，而不會(huì)掉下來？”爸爸說：“那是因?yàn)橛酗L(fēng)把風(fēng)箏帶上了天空，它才能飛起來。那么你知道風(fēng)箏是怎么來的嗎？”小男孩搶著回答道：“我知道，有一個(gè)人叫魯班，是他發(fā)明了風(fēng)箏，有一首詩，是大詩人高鼎寫的，里面有一句叫兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在太陽下，一家子是那么美滿和幸福！
近處，有三個(gè)小朋友在一起，一個(gè)小女孩抱著一個(gè)又大又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，看那兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。他們分工明確，其中一個(gè)小男孩用力地拽著風(fēng)箏線，而另一個(gè)小男孩則是將風(fēng)箏向上拋，風(fēng)箏就飛了起來，旁邊的小女孩也為他們開心，希望他們也可以幫自己放飛風(fēng)箏。
這一天，廣場(chǎng)上的人們都一定非常得開心。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇6
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里探出頭來，小鳥在樹枝上唱著歡樂的歌兒，花兒們競(jìng)相開放。春天是美麗的季節(jié)，春天也是小朋友們放風(fēng)箏的季節(jié)。
星期天，小明和小軍約好在公園里放風(fēng)箏。他們來到草坪上，小軍拿出燕子形狀的風(fēng)箏交給小明，小明舉著風(fēng)箏，小軍在前面將線拉了一小部分出來。小軍喊：“放！”小明將舉著的風(fēng)箏手輕輕松開，小軍拉著線，順著風(fēng)向前跑去，燕子形狀的風(fēng)箏慢慢地升上了天空。風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄動(dòng)，如同一只小鳥飛在藍(lán)天上，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。小軍和小明望著高飛的風(fēng)箏，心里可高興了。一旁的小妹妹，她手里拿著蝴蝶形狀的風(fēng)箏，也準(zhǔn)備放。她望著小軍和小明的風(fēng)箏飛得那樣高，她心里也暗自想，我也要將我的風(fēng)箏飛得跟他們一樣高。不由自主，小妹妹的臉上露出了甜美的笑容。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。孩子拉著風(fēng)箏線在草坪上愉快地跑著，爸爸媽媽看著孩子長(zhǎng)大了，欣慰地笑了。多么溫馨，多么美的畫面。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，有老鷹形狀的……成為了天空中一道美麗的風(fēng)景。一陣微風(fēng)吹來，人們的臉上露出了甜蜜的笑容。啊，春天真美啊！放風(fēng)箏真有趣！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇7
在一個(gè)春風(fēng)拂面、桃紅柳綠的周末，小明與他的好朋友小紅和小華相約一起去公園放風(fēng)箏。
看!公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，“大蜻蜓”、“大蝴蝶”、“火鳳凰”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗萬花筒。美麗的“金魚”，金色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光。展翅高飛的“雄鷹”，看它多有氣勢(shì)，多么神氣。再看那條“長(zhǎng)龍”。它都有一米多長(zhǎng)了，它那炯炯有神的大眼睛，好像是在看著我們呢。
三個(gè)小伙伴欣賞著天上五顏六色、姿態(tài)各異的風(fēng)箏，也躍躍欲試。小紅拿出了她的蝴蝶風(fēng)箏，小明拿出了他的沙燕兒風(fēng)箏，小華家里沒有風(fēng)箏，他有點(diǎn)失落。小紅和小明安慰他說：“沒事的，我們一起放風(fēng)箏吧!”小華高興地說：“謝謝你們!”他們分工合作，小華把沙燕兒風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明拿著線拼力向前跑，他邊跑邊喊：“我數(shù)到三，你就使勁把風(fēng)箏往上扔。”當(dāng)小明喊到三時(shí)，小華迅速地把風(fēng)箏扔上天，他倆配合得天衣無縫。風(fēng)箏真的飛起來了，三個(gè)好伙伴歡呼起來。小紅興奮地說：“一會(huì)我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)合作，也讓我的‘蝴蝶’也飛上天。”小華和小明異口同聲地說：“好!”遠(yuǎn)處也有一家三口在放風(fēng)箏，只見孩子開心地拿著風(fēng)箏線，爸爸和媽媽抬頭仰望在天空中飛舞的風(fēng)箏，這是多美的一幅畫啊。
湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，綠綠的草地，人們的笑容，天空中飛翔的風(fēng)箏，湊成了那樣美麗的、生機(jī)勃勃的春天。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇8
春暖花開的一個(gè)星期天，晴空萬里，微風(fēng)吹來，讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候！于是，小東約上小紅和小明，一起來到空曠的草地上放風(fēng)箏。
哇，草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！有的是父母帶著孩子，有的是孩子們自己出來的。這一群，那一伙，草地上立刻熱鬧起來。再看天上的風(fēng)箏，形狀各不相同，有五顏六色的三角風(fēng)箏，上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動(dòng)；有一條長(zhǎng)尾巴的紅色金魚風(fēng)箏飄在空中，好像遨游在藍(lán)色的大海上；一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，威武雄壯；一條又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，蜿蜒上升……
小東他們也要放風(fēng)箏了！只見小東右手拿著線軸，左手提著線，神情非常專注。小明興高采烈舉著燕子風(fēng)箏，等小東和小紅走出沒多遠(yuǎn)，他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒有灰心，又試了一次。這次小東跑了起來，但他剛一跑，小明就把風(fēng)箏拋了上去，于是風(fēng)箏又落了下來。這次他們?nèi)齻�(gè)總結(jié)了一下，找到了失敗的原因——速度不夠快，風(fēng)箏才飛不起來。于是小東說：“小明我跑起來，讓你放你再放！”小明點(diǎn)頭答應(yīng)。這次小紅陪著小東飛快地跑了起來。小東在奔跑中大喊一聲：“放！”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋，風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來了，而且越飛越高。三個(gè)小伙伴高興的手舞足蹈，連跑帶笑。
看到他們成功放起了風(fēng)箏，我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏，但現(xiàn)在是非常時(shí)期，不能經(jīng)常出去玩，等一切恢復(fù)正常時(shí)再和小伙伴一起玩吧！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇9
今天天氣晴朗，白云飄飄，暖風(fēng)徐徐。風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放風(fēng)箏。我?guī)У氖茄嘧语L(fēng)箏，琪琪帶了蝴蝶風(fēng)箏，天上還有許多花花綠綠的風(fēng)箏：有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……
小云和我放一只風(fēng)箏，琪琪自己放一只風(fēng)箏。我和小云一會(huì)就把風(fēng)箏放上了天，我們正玩得高興，卻看到琪琪不能把風(fēng)箏放起來，一副失望的樣子。我趕忙去安慰琪琪，說：“遇到什么困難了嗎？我來幫你吧！”琪琪神情沮喪地說：“我的蝴蝶風(fēng)箏放不起來了。”我很樂觀地說：“沒事的，我們一起來放吧！”我繼續(xù)說：“我來放線，你來提風(fēng)箏，好嗎？”琪琪高興地說：“好呀！”說干就干，我們馬上就放起風(fēng)箏來。一開始時(shí)，我們擔(dān)任著自己的工作，放得有些搖搖欲墜，蝴蝶風(fēng)箏在天上撲棱來撲棱去，活像一只受了驚的麻雀。我一邊跑，一邊把繩子迎著風(fēng)往上拽，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭颂臁ｇ麋鞲吲d極了，一邊蹦蹦跳跳，一邊歡呼道：“太棒了，太棒了！我們終于把風(fēng)箏放上天了！”我心里也暗暗高興。
好朋友就要互相幫忙。不要總想著自己，也要考慮別人的感受，這樣才能更好地相處，收獲更好的友誼。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇10
春天來了，一個(gè)陽光明媚的下午。我和小強(qiáng)小美去公園的草地上放風(fēng)箏，草地上生長(zhǎng)著綠油油的小草，非常可愛。
公園里的人可真多呀！我往遠(yuǎn)處一看有一家三口正在放三角形風(fēng)箏，還有的像我們幾個(gè)小伙伴一樣聚在一起。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有又大又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，在天上張牙舞爪地抖動(dòng)著它的千足，好威風(fēng)啊！還有老鷹風(fēng)箏拍動(dòng)著翅膀在天空飛翔。長(zhǎng)尾巴的鯨魚風(fēng)箏，天空中成了風(fēng)箏的海洋，在藍(lán)天白云的映襯下展翅飛翔。
看著這些風(fēng)箏，我和小強(qiáng)小美迫不及待地把風(fēng)箏擺好。小強(qiáng)把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，我右手拿著線團(tuán)左手抓繩，飛快地向前跑，正在這時(shí)小強(qiáng)把風(fēng)箏向空中拋去，我迎著風(fēng)快速地跑了起來我邊跑邊想一定要成功啊，跑了一會(huì)兒，我回頭一看風(fēng)箏還真的飛了起來，我跟著風(fēng)的大小不停的放線收線風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)地向高空中飛去。在旁邊觀看的小美拍手叫好，我看著風(fēng)箏上藍(lán)天上自由自在的飛翔，心里有說不出的快樂，過了一會(huì)小美說天色不早了，我們?cè)摶丶伊耍液托?qiáng)一聽有些戀戀不舍，希望下次再來放風(fēng)箏。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇11
星期天，天氣晴朗，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。一群活潑可愛的孩子來到草地上放風(fēng)箏。其中，有兩個(gè)小男孩特別引人注目。你瞧，亮亮一手拿著線軸，一手拉著線。離亮亮30米左右的小明呢，正把風(fēng)箏舉過頭頂，把手臂伸得直直的，因?yàn)檫�不夠高，所以小明踮起了腳尖。“準(zhǔn)備好了嗎？”小明問。“準(zhǔn)備好了，我數(shù)到三，你就放手。”亮亮回答：“3、2、1——放！”話音剛落，小明就使勁把風(fēng)箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來，風(fēng)箏展開翅膀飛到空中。可是，一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏急速下降，最后掉到了草地上，亮亮非常傷心。小明跑過來安慰亮亮：“別傷心，我們換個(gè)方向吧！”于是他們選了一個(gè)逆風(fēng)的位置，重新放起了風(fēng)箏。小明轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。燕子風(fēng)箏這次越飛越高，越來越小，最后變成了一個(gè)小圓點(diǎn)。一旁的蘭蘭贊嘆道：“你們兩個(gè)的默契真是完美無缺。”在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭也成功地把蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子把彩虹風(fēng)箏順利地送上了天，高興地喊：“我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了。”爸爸搭著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著兒子。藍(lán)藍(lán)的天空上，蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)它的身體，組成了字母“S”；老鷹風(fēng)箏在天空盤旋著，又好像在說“這里是我的地盤，我看誰敢來搶！”金魚風(fēng)箏睜著大眼睛，搖著尾巴，快樂地游來游去。
各種各樣的風(fēng)箏帶著自己的夢(mèng)想，被小朋友們送上了天空，湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇12
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天，是百花爭(zhēng)放的季節(jié)，在這春光明媚的早晨，許多人一起放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空自由地翱翔。天空上飄著一個(gè)個(gè)色彩斑斕的風(fēng)箏，地面上傳來一聲聲開心的笑聲。
一位短頭發(fā)的小姑娘梳著可愛的妹妹頭，笑嘻嘻地看著兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏，她的笑容像春天的花兒一樣美麗。她穿著一件粉紅色的連衣裙，手里拿著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她的裙子像綻開了的花兒一樣美麗。一位身穿綠色衣服，藍(lán)色褲子，一手拿著線球，一手拿著線的小男孩，正準(zhǔn)備往后跑呢！他對(duì)另一個(gè)小男孩說：“快把風(fēng)箏拋高，起風(fēng)了！”順著那一條線一直往前看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)笑容燦爛的小男孩正舉著雨燕風(fēng)箏，一點(diǎn)點(diǎn)往高處送，嘴里喊到：“三、二、一、我放啦！”
遠(yuǎn)處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎著，說道：“看，我們家兒子多厲害，小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放的'那么高！”在一旁放風(fēng)箏的兒子聽見這話后說：“因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)大，我才能放上去的，不然也很難讓風(fēng)箏飛起來。”
藍(lán)藍(lán)的天空中，滿天都是風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，為藍(lán)天添加了許多情趣。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”“啊！春天終于來啦。”小朋友們高興地說：“我們可以一起去放風(fēng)箏啦。”于是小紅、小明和小芳等好朋友拿好風(fēng)箏就沖出家門。
他們來到一片綠茵茵的大草坪，小朋友們?cè)诓萜荷吓馨。。_心極了，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，眼睛笑得瞇成一條縫說：“小明、小芳你們倆快點(diǎn)啊，我好想讓我的小蝴蝶飛向藍(lán)藍(lán)天空啦。”小明拿著風(fēng)箏線在草地上一邊奔跑一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著小芳，她正笑呵呵地舉著一只可愛的小燕子，做出準(zhǔn)備放手起飛的架勢(shì)。這模樣太帥了！
遠(yuǎn)處還有一家三口在草坪上玩，那里的小男孩也在盡情地放風(fēng)箏，他第一次把風(fēng)箏放飛天空，可興奮啦！跳起來拍手叫喊：“爸爸媽媽快過來瞧瞧。”爸爸同媽媽高興地說：“咱家的兒子真棒！可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏啦！”小男孩聽了媽媽的贊美，心里比喝了蜜還甜。美滋滋的！
在這碧空如洗的藍(lán)天上，飄浮著朵朵白云，還有紅色大鯨魚，橙色的毛毛蟲，機(jī)靈的小燕子，展翅翱翔的雄鷹等五顏六色的大小動(dòng)物也在飛舞著，原本空蕩蕩的天空，一下子變得熱鬧極了！時(shí)間在慢慢地流逝著，孩子們?cè)跉g聲笑語中度過了快樂的一天！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇14
春天悄悄地來了，美麗的小花開放了，小草也從地里鉆了出來，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿了生機(jī)勃勃的景象。
我和爸爸媽媽歡天喜地地來到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風(fēng)箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的風(fēng)箏、有老鷹形狀的風(fēng)箏、有金魚形狀的風(fēng)箏，還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個(gè)穿著花裙子的女孩，把風(fēng)箏舉過頭頂一邊跑一邊放線，小燕子形狀的風(fēng)箏就飛上了天空。
我也興高采烈的要和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著線軸，爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去，我還沒反應(yīng)過來我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來，爸爸說沒關(guān)系，這是第一次，我們?cè)倮^續(xù)。這次我和爸爸交換了位置，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說：“一二三”當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上，我開心的說：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開心的笑了。
風(fēng)箏在天空上越飛越高，越飛越遠(yuǎn)看著這滿天的風(fēng)箏，時(shí)而優(yōu)雅的盤旋，時(shí)而沖向天空，我仿佛覺得自己也變成了一個(gè)，既勇敢又可愛的風(fēng)箏，在天空中自由自在的翱翔。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”三月是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，大家都趁著這個(gè)時(shí)候，來到公園，去放風(fēng)箏。
公園里，春風(fēng)拂面，柔柳擺動(dòng)著腰肢，迎接每一個(gè)客人，花兒們跳起了舞，小鳥們唱起了歡快的歌兒，仿佛在說：“你們好呀，小朋友！快來放風(fēng)箏吧！”沿著用像玉一樣的鵝卵石鋪起來的小路，到了草坪上。草坪成了風(fēng)箏樂園，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，無比古老的三角形風(fēng)箏，驕傲無比的老鷹風(fēng)箏，還有——可愛的小金魚風(fēng)箏！色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì)兒跳著拉丁舞，一會(huì)兒悠閑地坐在柔軟的白云上，一會(huì)兒又乘風(fēng)翱翔。
“嘿！快點(diǎn)兒！”一個(gè)小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿著由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風(fēng)箏等待著另一個(gè)小男孩發(fā)令，而那個(gè)小男孩拿著線軸飛快地跑著。這時(shí)，他大喊一聲：“放！”另一個(gè)小男孩放飛了風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個(gè)可愛的小女孩，那個(gè)小女孩穿著粉色的連衣裙，手拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著兩個(gè)小男孩，臉上露出了羨慕的表情。
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的三角形風(fēng)箏。小男孩高興地對(duì)爸爸媽媽說：“我會(huì)放風(fēng)箏啦！”爸爸說：“小心風(fēng)箏掉下來啦！”
天上的白云，像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖，小小的風(fēng)箏在其中穿梭，寄托著人們美好的愿望。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇16
陽春三月，天上的太陽暖洋洋的，光線十分柔和。空曠的草地上迎來了一群放風(fēng)箏的愛好者。
你瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小明、亮亮、蘭蘭正在開心地放風(fēng)箏呢。只見小明踮起了腳，伸直了手臂，把風(fēng)箏舉過頭頂。然后另一頭正握著線軸的亮亮說：“準(zhǔn)備！開始——”小明就使出了九牛二虎之力，將風(fēng)箏拋上了高空中。亮亮一手拉著風(fēng)箏線，一手快速地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。飛快地跑了起來，只見風(fēng)箏慢慢地升了起來。亮亮和小明高興極了，希望風(fēng)箏再飛高點(diǎn)。
忽然，一陣大風(fēng)刮過來，風(fēng)箏突然一搖一擺地跳起舞來，就像一個(gè)在天空中，踩著云朵就要掉下來的酒鬼一樣。這時(shí)，小明和亮亮心提到了嗓子眼上，心臟跳動(dòng)也加快了，心里都在想：別掉下來，千萬別掉下來……但風(fēng)箏還是像一片樹葉似的，從空中落了下來，小明和亮亮十分傷心！但他們沒有放棄，還找到了問題的所在。他們這次逆著風(fēng)將風(fēng)箏放到了高空，這次風(fēng)箏飛得又高又好，好像要飛到云層里去了呢！在一旁捧著風(fēng)箏的蘭蘭說：“你們真厲害！"在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了高空。
而在不遠(yuǎn)處，一家三口也在津津有味地放風(fēng)箏呢。小男孩的彩虹風(fēng)箏也飛上了高空，他說：“爸爸媽媽，快看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸摟著媽媽的肩說：“你真厲害！這么快就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！”
漸漸的，天空中鋪滿了風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的小龍、可愛活潑的小金魚、厲害的老鷹，它們似乎要沖破云層，飛向宇宙，美麗極了！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇17
星期天，春光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、亮亮、蘭蘭，三個(gè)人邁著輕快的步伐來到公園的草地上放風(fēng)箏。
啊，放風(fēng)箏的人可真多！風(fēng)箏各式各樣，栩栩如生。有的像金魚一樣戲水，有的像飛機(jī)一樣飛翔，還有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，五顏六色，展示著各自的風(fēng)采。
開始放風(fēng)箏了，亮亮一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線。小明伸直手臂，高高舉起風(fēng)箏。亮亮大聲喊：“放！”小明踮起腳尖，使出九牛二虎之力，把風(fēng)箏拋了出去，可是風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，沒幾秒就掉下來了。他們傷心得直跺腳，恨不得直接把風(fēng)箏放上去。
小紅捧著風(fēng)箏對(duì)他們說：“沒事，再多練幾次就行了。”小明他們更加努力了，再次嘗試放飛風(fēng)箏。這一次，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，小明一邊拉著風(fēng)箏，一邊飛快地跑，隨著風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏上下起伏，越飛越高，好像要飛到天上去了呢！小明和亮亮高興得合不攏嘴，手舞足蹈。
在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭的風(fēng)箏慢慢飛上了天空，小紅激動(dòng)不已，都想跳起來。
遠(yuǎn)處還有一家三口，孩子高興地說：“我會(huì)放風(fēng)箏了！”爸爸搭著媽媽的肩說：“你真能干，會(huì)放風(fēng)箏了。”
天色慢慢變黑，太陽漸漸西下，三個(gè)人依依不舍地回家了，約定下次再來一起放風(fēng)箏。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇18
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這樣的季節(jié)里，放風(fēng)箏再適合不過了！這不，小明、蘭蘭和亮亮就來到公園里放風(fēng)箏了。
你瞧，小明搭好了風(fēng)箏，把它高高的舉過頭頂。可能他覺得還不夠高，便踮起腳尖，把手臂伸得直直的，這才滿意地說：“亮亮，我準(zhǔn)備好了！”亮亮轉(zhuǎn)過頭看著風(fēng)箏，他一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，大聲喊道：“我數(shù)到三，你就放手，一、二、三——放！"小明用力一跳，使勁地把風(fēng)箏往空中拋。亮亮也像風(fēng)一樣，奔跑了起來，他轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸，一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。就這樣，風(fēng)箏扶搖直上，穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天，它越飛越高，越來越小，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，他們高興極了。此時(shí)，一旁的蘭蘭捧著蝴蝶風(fēng)箏，微笑地看著他們，學(xué)習(xí)著怎么放風(fēng)箏。
忽然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就像淘氣的小孩，左搖搖右擺擺，好像隨時(shí)都有可能落下來。小明和亮亮急得像熱鍋上的螞蟻，風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏眼看就要掉下來了，小明大聲喊：“亮亮，快點(diǎn)拉緊風(fēng)箏線！”亮亮一聽，使勁地拽著風(fēng)箏線。風(fēng)過了，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在了天上。小明和亮亮更加高興了！
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩叫起來：“媽媽快看！我的風(fēng)箏馬上能碰到白云了！”爸爸搭著媽媽的肩膀，慈愛地看著孩子，好像在說：“兒子，你真棒！”
天上還飛著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏。你瞧，活潑的小魚仿佛在水中嬉戲；可愛的蚯蚓像在泥土里爬來爬去；威猛的老鷹就像在天上自由自在地翱翔。
望著滿天的風(fēng)箏，我多希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔啊！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇19
春天到了，春天到了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
李云和他的小伙伴來到寬闊平坦的草原上，只見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏：有美麗的燕子風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏。
李云見了，迫不及待地拿出身穿花衣裳的燕子風(fēng)箏，遞給張雷，張雷把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，對(duì)李云說：“我要放手了，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！李云答道，張雷把風(fēng)箏往空中一拋，李云一手拿著線軸，一手放著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，快速地向前奔跑著，風(fēng)箏慢悠悠地飛過田野，飛過屋頂，飛過電線桿。最后越飛越高，好像要去找白云交朋友。
李婷在一旁看了，羨慕極了，也拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，叫張雷幫她放，不一會(huì)兒，她的風(fēng)箏也飛起來了，它大喊著：“飛起來了！飛起來了！”
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)男孩傾斜著身子，仰望著自己的風(fēng)箏，看見自己的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，穩(wěn)穩(wěn)的，心里美滋滋的。他的爸爸媽媽也為他歡呼起來！
不多時(shí)，越來越多的風(fēng)箏在空中尋找朋友，歡笑聲充滿了整個(gè)草原。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇20
今天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，微風(fēng)輕輕撫摸著柳樹的枝頭，我和小明興高采烈來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。
到了草地上，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有小朋友在家長(zhǎng)的陪同下開始放風(fēng)箏了，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)：美麗的金魚擺動(dòng)著尾巴在天空中游來游去；蜈蚣搖頭擺尾地飛來飛去，上下擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，非常霸氣；兇猛的老鷹在空中上下盤旋，好像在捕捉獵物……我看著這些風(fēng)箏，心仿佛也跟著飛起來了，迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放上天。
我們馬上準(zhǔn)備好風(fēng)箏，我們拿的是一只小燕子風(fēng)箏，它有一身烏黑的羽毛，有一對(duì)輕快有力的翅膀和猶如剪刀似的尾巴，非常可愛。小明舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線軸，邊跑邊松細(xì)，當(dāng)我感覺風(fēng)越來越大時(shí)，大聲對(duì)小明說：“放”。小明用力一“揚(yáng)”，小燕子迎風(fēng)飄了起來，我加快了奔跑的速度，邊跑邊松線，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地往高飛，我有節(jié)奏的拉拽著線繩，風(fēng)箏越飛越高。
啊，我要是也能像風(fēng)箏這樣在天空中自由自在的飛翔該多好！
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