【實(shí)用】看圖作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的看圖作文8篇，希望能夠幫助到大家。
看圖作文 篇1
提示：咦，這是誰的蛋？小兔子小心碰著但去了哪里？后來呢？請仔細(xì)觀察小兔子的神態(tài)、動(dòng)作、展開想象把這個(gè)故事寫完整。
撿鵝蛋
一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個(gè)蛋，它奇怪的想：“是誰這么粗心把蛋丟在這里了？”
于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：“這不是我的蛋，你看我的蛋比它小。”接著，小兔子捧著蛋來到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：“這個(gè)蛋的重量比我的蛋要重。”
這時(shí)，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個(gè)滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋，高興的說：“這時(shí)我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。
我想：“我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法。”
看圖作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個(gè)人，只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的.消失，動(dòng)物們開始爭先恐后地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時(shí)，一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲
這是語文書上的一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護(hù)森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾，總趁人們在毫無覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲的木頭”。
看圖作文 篇3
媽媽整天忙忙碌碌，白天忙著上班，晚上又要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，等我睡著了，又要做家務(wù)。忙碌的媽媽終于病倒了，她躺在床上，臉色蒼白鐵青。想到媽媽一天都沒有吃飯了，我坐立不安，心想：平時(shí)都是媽媽照顧我的，現(xiàn)在媽媽病倒了，該輪到我來照顧媽媽了，要不我煮一碗面給媽媽吃吧。
說干就干，來到廚房，我先在鍋里放油，煮開水，接著在鍋里放面，然后加點(diǎn)佐料，最后起鍋，盛在碗里，一碗香氣撲鼻的面條就大功告成了。
我端著面條來到臥室，輕聲地呼喚：“媽媽，吃面條了。”望著我親手做的面條，媽媽笑了，開心地說：“寶貝你終于長大了。”我聽了心里美滋滋的。
看圖作文 篇4
盛夏暑假，爸爸帶我到郊區(qū)農(nóng)村朋友家體驗(yàn)生活。
臨近正午，刺眼的陽光照射到了每一個(gè)狹小的角落，地面上冒著白汽。田間的禾苗也耷拉著頭，拼命地吮吸著大地，以補(bǔ)充自身失去的水分。我們一行人打著太陽傘，喝著冰鎮(zhèn)礦泉水，還是大汗淋漓。冒著正午似火的驕陽，走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，路面坑坑洼洼的，還布滿了大大小小的鵝卵石，走起來十分不舒服。
“嗚……嗚……”這時(shí)，迎面過來一個(gè)三四歲的小男孩。頭戴一頂褪色的太陽帽，身穿一件骯臟不堪的小襯衫，下身穿著小花褲。稚嫩的肩頭橫著一根木棍，兩頭穿著兩捆比他人還高的青稻草，兩臂搭在木棍上，哭喪著臉，由于長期皮膚暴曬在陽光下，已經(jīng)變成了古銅色。頂著毒辣辣的太陽，光著兩只臟臟的小腳丫，赤腳在田間小路上奔跑，看了直叫人心酸。
“趙琰，怎么了?”爸爸關(guān)切的詢問打斷了我對小男孩的端詳。
“哦，沒，沒什么。”
我沉思著，沉思著我以前的種種，心思回到幾天前……
“爸，再給我十塊。”
“不是剛剛才給了你十塊嘛，怎么還要?”
“十塊哪夠，再給我十塊啦!”
“唉，想我們那時(shí)候，一毛錢還要不到呢，哪像你們。唉，給你!”
“爸，你那是什么年代啊。歷史悠久了。謝了，拜!”
“唉!”……
一陣午時(shí)風(fēng)吹來，打斷了我的回憶，看看小男孩臉上、額上落下的滴滴汗珠，羞愧難當(dāng)。等到我再回頭望那位小男孩，他的身影早已消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野里了。看看他蹣跚著走過的路，滴在路上的汗珠，心中涌起一陣陣痛……
時(shí)過境遷，事情也過去了很久了，但那個(gè)小男孩的身影，時(shí)時(shí)還在我眼前浮現(xiàn)……
看圖作文 篇5
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好。”小猴寫了一會兒，覺得沒意思，就想開溜。
這時(shí)，窗外傳來動(dòng)聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧。”過了一個(gè)小時(shí)，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，而自己卻一無所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
看圖作文 篇6
春天來了，在城市的郊外有一條清澈見底的小河。河對岸是一片茂密的樹林。青蛙媽媽帶著一群活潑可愛的小蝌蚪住在小河里。它們每天都在小河中自由自在地玩耍。
日子一天天地過去，城市里建起了一座座工廠，高聳入云的煙囪像一個(gè)個(gè)巨人一樣筆直地站立著。一根根管子像樹根一樣穿過泥土，伸向小河。那墨汁般，帶著臭味的水每天不斷地從管子中倒入小河里。
有一天，青蛙媽媽要去給小蝌蚪找食物。它對小蝌蚪們說：“寶貝們，我們的家已經(jīng)沒吃的了。媽媽得去外面找找，你們乖乖地在家等我。”小蝌蚪們異口同聲地說：“好的！”青蛙媽媽離開后，河邊剛伸出的兩個(gè)大管子就張著大嘴巴，“嘩”、“嘩”、“嘩”！大口大口地吐出了又黑又臭的水。沒過幾天，整條河水就成了黑墨水似的了！小蝌蚪們嚇壞了，有的像無頭蒼蠅一樣四處亂竄，有的被河水熏得暈頭轉(zhuǎn)向，還有的……
不久之后，青蛙媽媽回來了。它看到河岸邊的樹林不見了，只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的木樁。它蹲在木樁上，往河里一瞧，呀！寶貝們都找不著了！河水也變得黑漆漆的！它吃驚地問老樹樁：“我的孩子們?nèi)ツ牧耍窟@是怎么回事呀？”老樹樁嘆了囗氣說：“唉！全是那些工廠惹的禍，他們把廢水排進(jìn)小河里，河里的魚蝦都病死了，就連河邊的花草也熏死了！你的孩子們也沒能活下來。”青蛙媽媽聽了悲痛欲絕。
青蛙媽媽蹲在老樹樁上，沒有離開，一直朝著熱鬧非凡的城市大聲喊著：“人類，快住手吧！請把美麗的家園還給我們吧！”
看圖作文 篇7
前幾天又下了一場大雪，所以，我又堆了一次雪人!
晚上，第二天我們才開始堆雪人。奶奶幫我們鏟雪，把雪集中到一起，然后用鐵鍬把旁邊的雪突出來的按平。這是雪人的身體。
可是天氣這么冷，雪人的頭怎么做呢?捏個(gè)大圓球受肯定會懂得紅彤彤的，沒關(guān)系，我有妙招!我從家里拿出了一個(gè)紅桶，把里面裝滿雪，然后把雪使勁按，讓它們集中到一起不分開，最后向雪人身上那一塊平地一倒，這就是雪人頭。可，不盡人意的是雪人頭的旁邊不知道是不是剛剛沒有做好，缺了一塊。沒辦法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是頭太高了。我最后稍加修改，終于變成了一個(gè)正常的雪人頭。
雪人身子和頭做好了，接下來就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圓核，鼻子我用雪捏了一個(gè)，嘴巴用的是橘子皮。手我撿了兩根樹枝插上就好了。 最后，我們用一條紅絲帶做了圍巾，還拿了一個(gè)帽子給雪人戴上了，這個(gè)雪人就完美的完工了!
看圖作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，他們想到把皮筋兒系在樹上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹隨著她的跳動(dòng)而擺動(dòng)。
這時(shí)候，一個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過來說：“你這樣做會把小樹弄壞的，我們應(yīng)該愛護(hù)小樹。” 小天想：怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒，又不破壞小樹呢？他們左思右想終于想出了一個(gè)好辦法。小紅回家找來了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。
小天又想到：這些樹苗剛長出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來紙和筆，少先隊(duì)員在紙上寫上“請愛護(hù)小樹”并把紙貼在樹上，一陣風(fēng)吹來，小樹點(diǎn)著頭好像在感謝三個(gè)小朋友呢！
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