[通用]開(kāi)學(xué)的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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開(kāi)學(xué)的作文 篇1
這是一個(gè)多么美麗的早晨啊!小鳥(niǎo)喳喳地叫著,飛落在蒼翠的樹(shù)上。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,猶如揚(yáng)帆起航的小舟,慢悠悠地漂浮。我懷著激動(dòng)的心情背著書(shū)包去上學(xué),因?yàn)榻裉焓俏宜哪昙?jí)開(kāi)學(xué)的第一天。
升旗儀式開(kāi)始了,我們?nèi)w隊(duì)員高舉右手敬禮,廣播里播放著激昂的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,我還在心里默默地唱了一遍。這么久都沒(méi)有參加升旗儀式了,我心里還有些激動(dòng)。儀式結(jié)束之后,班主任郭老師針對(duì)株洲正在進(jìn)行的`“創(chuàng)國(guó)家文明城市”提出了一個(gè)問(wèn)題——要如何做一個(gè)文明的小市民。同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)踴躍發(fā)言,有的說(shuō)不能亂踩草坪,有的說(shuō)不能在墻壁上亂涂亂畫(huà),還有的說(shuō)不能打架......郭老師肯定了大家的回答,并做了相關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充,我們聽(tīng)得可認(rèn)真了。
接著郭老師給我們介紹了兩位優(yōu)秀的新任課老師,分別是數(shù)學(xué)老師陳老師和英語(yǔ)老師彭老師。陳老師是男的,一頭短而烏黑的頭發(fā),戴著一幅眼鏡,看上去顯得很?chē)?yán)肅。彭老師是位女老師,圓圓的臉,眉毛彎彎的,亮晶晶的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)在腦后顯得很有精神。他們一定也在教學(xué)上一絲不茍吧。
今天我和同學(xué)們歡聚一堂,還認(rèn)識(shí)了新老師,從今以后我要更加嚴(yán)格要求自己,不能辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天,我們行知小學(xué)六年級(jí)的全體師生,冒著寒風(fēng),踏著大雪,到十三中去舉行小學(xué)階段最后一次的開(kāi)學(xué)典禮。
走進(jìn)十三中,團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣的校訓(xùn)映入我的眼簾。如果十三中做到了這八個(gè)字,這應(yīng)該是一個(gè)很好的學(xué)校。
我們繞過(guò)中間的'花壇,進(jìn)了中央的一棟樓,到了小報(bào)告廳。大家落坐。十三中的楊老師用幻燈片給我們展示了十三中的各種活動(dòng)、社團(tuán),豐富精彩。原來(lái)中學(xué)也有這么多的課余活動(dòng)呀!光社團(tuán)就有20余個(gè),有許多還拿到了獎(jiǎng)項(xiàng),真不錯(cuò)!我還以為初中的學(xué)業(yè)緊,沒(méi)有工夫去搞這種課外的東西。看來(lái)我想錯(cuò)了,初中的活動(dòng)比小學(xué)更精彩呢!
當(dāng)然,學(xué)習(xí)不能耽誤。我們的學(xué)哥:陳馳睿同學(xué)給我們講述了他在十三中的校園生活。十三中的特色是以小組為單位學(xué)習(xí)的。一般,8到10人一組。他們每天下午有兩節(jié)課是自習(xí)課,每個(gè)人都自主地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、整理、總結(jié)、學(xué)習(xí)。他還自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃單。比如:預(yù)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的東西,記下來(lái),明天上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,解決這個(gè)問(wèn)題;準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,把錯(cuò)過(guò)的題目記下來(lái),方便復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺等。看來(lái)初中最重要的是自主學(xué)習(xí)。
之后,到了互動(dòng)環(huán)節(jié)。很多同學(xué)都提問(wèn)。這又讓我更進(jìn)一步地了解了十三中的情況。早上7:30到校,11:50吃中飯。初一4:45~4:50放學(xué),初二4:55~5:00放學(xué),初三5:25~5:30放學(xué)。初一有專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)科的培優(yōu)訓(xùn)練,一星期兩次,放在下午第三節(jié)或第四節(jié)課。初中并不說(shuō)是海戰(zhàn),主要是享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我認(rèn)識(shí)到十三中是那么的優(yōu)秀,也讓我對(duì)初中有了一些思考。我希望我能在留下奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí),考進(jìn)這所優(yōu)秀的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
想想這一寒假,玩的也不少,學(xué)的也不少,就這樣,一個(gè)暑假就快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完了。回憶一下在寒假時(shí)發(fā)生的事情,感覺(jué)很有意思,我還想再過(guò)一次寒假。
我們?cè)谇皫滋烊チ嗽婆_(tái)山,那里的'景色可真美啊!潺潺的溪流,高高的山峰,碧綠的草地,站在山頭,好像神仙一般,一片片白云飄過(guò)來(lái),飄到胳膊上涼絲絲的,真是爽!景色真讓我流連忘返。
我在這一暑假中學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà),第一幅國(guó)畫(huà)畫(huà)好了,一張紙被我畫(huà)的皺皺巴巴,花瓣畫(huà)的顏色不是太深,就是太淺,總是不敢畫(huà),但是你看現(xiàn)在,我用一根根毛筆畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà),畫(huà)牡丹,畫(huà)南瓜,畫(huà)麻雀,畫(huà)的栩栩如生。
我希望開(kāi)學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!
早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng),可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿(mǎn)心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地,我登上了通往4樓六二班----我的課室的樓梯。站在課室門(mén)口迎接我們的是語(yǔ)文老師,見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)了,只是面帶微笑的注視大家,希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí),剛才還未出現(xiàn)的同桌,忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌,也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我,似乎與我的感覺(jué)一樣,那般吃驚,那般喜悅,相信沒(méi)有那種有誼的'人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí),班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái),給大家提了新學(xué)期的要求。
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ),英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然,看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心,流了多少汗!首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們:“Howwas you holiday?”時(shí),居然有大部分人說(shuō):“We have many homework,so,we holidaywas ……”老師聽(tīng)出老我們的心意。說(shuō),她這個(gè)寒假去了云南的大理,麗江,石林,洱海……我的心一下子飛出了學(xué)校,飛出了寶坻,飛出了天津,飛向了云南。劉老師還說(shuō):“您們長(zhǎng)大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒!”是啊,爸爸也說(shuō)過(guò):“云南是個(gè)很美麗的地方,您以后要好好學(xué)習(xí),就有機(jī)會(huì)到云南,如果您沒(méi)有努力用功,以后去不了可別怪爸爸不帶您去!千萬(wàn)要努力!”
的確,這個(gè)學(xué)期很重要,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好,那么很難走回來(lái)。因此,今天——開(kāi)學(xué)的第一天,我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo),從此奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,天公作美,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵千變?nèi)f化的白云,一會(huì)兒像憨態(tài)可掬的綿羊,一會(huì)兒像蓄勢(shì)待發(fā)的駿馬……從南方趕回來(lái)的小燕子們也來(lái)湊熱鬧啦,它們一會(huì)兒躲在云后面,一會(huì)兒伏在云上面,好像在和我們做游戲吶!
一個(gè)多月未見(jiàn)的同學(xué)們,就像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)似的,迫不及待地飛進(jìn)那熟悉而又溫馨的校園,興高采烈地飛進(jìn)那窗明而又幾凈的教室……大家三五成群地找到各自的好伙伴,熱烈地交談著,那話(huà)題呀可謂包羅萬(wàn)象:什么寒假去哪兒玩的呀?看了什么精彩的動(dòng)畫(huà)片呀?有沒(méi)有看《爸爸去哪兒》呀?還有關(guān)于壓歲錢(qián)怎么花展開(kāi)激烈的“辯論”——有的同學(xué)計(jì)劃買(mǎi)新學(xué)期的`文具,有的則滿(mǎn)心期待購(gòu)買(mǎi)自己“心馳神往”的玩具,還有的堅(jiān)持“理財(cái)儲(chǔ)蓄”的觀點(diǎn)……總之,各有各想法,雖爭(zhēng)得面紅耳赤,但不乏“交流第一,對(duì)錯(cuò)第二”的友誼精神!
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,就像這美麗的春天一樣……
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