開學的作文匯編【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的開學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學的作文 篇1
小說里邊的轉學生都是又漂亮又開朗的,所以我一直很想我們班轉來一個新同學,沒想到這個愿望竟然實現了!我們今年真的有了個新同學。
其實昨天李老師已經帶她來見過我們了,她的眼睛不僅清澈還很大,頭發又黑又長,身材很好,我們一直認為她很漂亮。漂亮這個標準達到了。
今天我開始觀察她的一舉一動。平時她都不怎么說話,“都聽不到她的聲音那我怎么知道她是文靜還是開朗呀?”我想。終于,李老師講題時我才看到她第一次舉起手來,聽到她好聽的聲音。“咦!還不錯嘛!”我頻頻點頭。
課間的`時候,我跑出教室時,不經意發現王蘊瑾和一個人在問肖然問題,她好像很不愿意回答。“如果她們問我問題那我一定會開心地回答,為什么她不愿意呢?”我想,“可能是害羞吧!”
最后,經過一天的觀察,我知道肖然和我心中的轉學生的差距只有開朗兩個字,不過我相信只要她和我們玩熟了就一定會樂觀起來!
開學的作文 篇2
快樂的暑假飛快地過去了,新的一個學期到了,九月一日那天,老師像往前一樣讓我們回家看開學第一課。回到家里,我吃了一些小點心,便開始做作業,那一天的作業量并不是非常多,所以我不一會兒便把作業都做完了,我打開電視機,把頻道調到中央一套,開始看開學第一課。
節目在優美的舞蹈和動聽的歌聲中開始了,今年的主題是幸福。在這次節目里,主持人講了許許多多感人的關于幸福的故事,在這么多故事里,令我印象最深的一個故事是這樣的.。
有一個叫佩杰的大姐姐,很小的時候就失去了父母,她母親臨死前把她托付給朋友寄養,可是沒過幾年,養父就去世了,在她八歲那一年,養母下半身癱瘓,生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養母,反而更加照顧養母,每天給她做二百個仰臥起坐,二百四十個伸腿,每天給養母擦身體、按摩,放學后還要趕回家為養母做飯、喂飯,有時候給養母喂完飯,自己卻來不及吃飯,就拿上一個冷饅頭邊吃邊趕回學校,十多年來,她從不間斷。
有一次,一位記者采訪她,給她帶了一整肯德基給她吃,她對記者說:“我不喜歡在大街上吃東西,我拿回家慢慢吃。”回到家,她對媽媽說:“媽媽,我已經在外面吃得很飽了,現在連看都不想看了,你吃吧!”多孝順的女兒啊!
看了這一個個感人的故事,我十分感動,流下了感動的熱淚,我真想對佩杰姐姐說:“我為你而感到驕傲,你有好東西總是想著母親,我要向你學習。”
通過觀看這期的開學第一課,讓我懂得了幸福是快樂的分享,幸福是無私的奉獻。我們要學會感恩。
開學的作文 篇3
暑假馬上就要結束了,開學后,我就是四年級的學生了,為了在四年級有進步,根據爸爸、媽媽的要求,結合我上學期的考試情況,我給自己制訂出下學期的學習規劃:
一、上課認真聽講,積極回答老師提出的問題。
二、每天放學后,要先完成自己的作業,作業要認真不馬虎。寫完作業后才可以看動畫片。
三、按媽媽的.要求,每天要朗讀一篇文章,然后寫出讀后感。寫讀后感時,字體要整齊、干凈。
四、每天跟著讀書郎讀15分鐘英語。
五、每星期寫一篇作文(如果老師留有作文,只寫老師留的)。
六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時間是半小時。
這就是我的學習規劃,下學期我就按照這個學習規劃學習,爭取在下學期能考出一個好成績,讓老師高興,讓爸爸、媽媽高興,讓自己也高興。
開學的作文 篇4
今天,我看了開學第一課,里面它給我們講述了孝、愛、禮、強四個字的含義。
第一課,“孝”這個字的組成是,老了沒力氣,讓子字托住,子的含義是,子女,兒子。這個字讓我想起了一個詞語:孝敬,孩子要對父母孝敬,百事孝為先。
第二課,“愛”。偉大的父愛是比高山還高,大海海深。秦勇本來是黑豹樂隊主唱,因為他兒子“大珍珠”得了怪病,不會說話,教會他一件事要成千上百的時間他才會學會。我覺得秦勇是個很負責任的爸爸,為了他兒子“大珍珠”,他放棄了自己喜愛的音樂,陪他兒子“大珍珠”。父愛如山。
第三課,“禮”。禮貌是每人都該做到的。禮的'含義是,道德觀念和風俗習慣而形成的儀節。禮是今天容祖兒老師給我們講的主題。就說家風吧,每個家庭都有自己家的家風。容祖兒家的家風是最多吃面前的一道菜。小時候她最喜歡在下雨天的時候踩水坑,把水濺到過路人身上,別人很生氣,她卻很開心。這是不對的。
第四課,“強”。西藏日喀則的福利院里有群孤兒,被一位老師收留。教他們武術,同學們都叫他“阿爸”。“阿爸”教會他們做一位自強不息的人。同學把這句話牢牢的記在心里,變得開朗起來。漸漸地,同學們的武術越來越好,登上了開學第一課的舞臺。
開學第一課放完了,給我留下了深深的印象。
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