開學(xué)作文四年級
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的開學(xué)作文四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)作文四年級1
時間匆匆地來，又匆匆地去。悄悄地，悄悄地，寒假已經(jīng)過完了。開學(xué)第一天，我扎了兩只長長的辮子，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待了！
我一見到同學(xué)家長，他們就問我：“嗨，你怎么長得這么高了？過年都吃什么了？長得可真快呀！”我聽了，心里十分高興！我又看了看正在認(rèn)真檢查作業(yè)的程老師和已經(jīng)排了三米多的.同學(xué)隊(duì)伍，心里高興得不得了，因?yàn)槲覀冇挚梢蕴焯煲娒媪恕?/p>
我就閉上眼睛沖到隊(duì)伍中。突然，我覺得我的肚子猛的一痛，原來，我興奮過度，撞到了桌子。開始排隊(duì)了，我發(fā)現(xiàn)前面有兩位女同學(xué)戴眼鏡了。我就問了其中的一位同學(xué)，說：“你怎么戴眼鏡了？不會是真近視了吧？”沒想到她竟然很生氣地對我說：“吵死了！三八婆！”這時我心里十分傷心，我明明是關(guān)心她呀！
開學(xué)了，我又可以和同學(xué)們，老師們在一起了，唯一不爽的是又要六點(diǎn)半起床了！
開學(xué)作文四年級2
送走暑假，迎來新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名四年級的小學(xué)生。
今天是開學(xué)第一天，我高高興興的來到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層，讓我想到了五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見劉老師神清氣爽的走上講臺，說：“新學(xué)期來到了，我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評為我們小組的'優(yōu)秀作業(yè)。
說到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽講，不做小動作，語文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提高閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語方面，我要養(yǎng)成多聽多讀多說的好習(xí)慣，爭取這學(xué)期每門功課都能考出好成績。另外，就餐方面，我要改正吃飯時說話的壞毛��；午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說我課間表現(xiàn)一直不錯，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
開學(xué)作文四年級3
學(xué)啦！開學(xué)啦！九月一日上午，我們學(xué)校正式開學(xué)啦！當(dāng)我拉著我新買的拉桿書包走到學(xué)校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍(lán)藍(lán)的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我是多么悅心�。�
同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂呵了！o（∩_∩）o…我們在一起談?wù)撝河械奶咸喜唤^地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補(bǔ)課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談?wù)撝蛴螒驒C(jī)的`快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了��！
發(fā)新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因?yàn)檫@些書是伴我成長的伙伴�。�
開學(xué)啦！開學(xué)啦！我開學(xué)時的情緒最高漲，開學(xué)時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！
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