開學的作文范例【3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的開學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
開學了，我又回到了校園。可是……好似總是讓我感到不太順心。
就拿開學第一天來說吧，剛發好的新書，我點點沒少一本，可是當下午我要做科學《同步訓練》的時候，出樂子了。我左翻翻右翻翻，就是沒有《同步訓練》的影子。這下我可著急了，當時我將書都放在課桌上，我又仔細地點了點，沒錯啊，可是就是找不到。我更急了，丟了書不要緊，可以再買一本，可是重點是這是課堂作業，放學前要交的！我可不想挨科學老師的訓，要知道她可是出了名的嚴。同學們也急了，都幫我找了起來。可是，我的課桌前前后后每一個角落都找遍了，書包的每個袋子也都翻遍了，書堆也仔仔細細地看過了，就是沒有《同步訓練》的影子。
后來，有位同學大喊了一聲：“找到了！”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學《同步訓練》！
“……”
大家都沉默了，我也不例外。
在大約十秒鐘后，我的同桌打破了這沉默：“哦，我想起來了，剛才是有一本在他桌上，我還以為是我的，看看我的還在，就問了問我后面的有沒有，她說她有了，我就將這本書放到講臺上去了。”
“……”
大家又沉默了……
過了一會兒，我略帶怒氣的問我同桌：“你的，為什么將我的書放到講臺上去？難道你不會看我有沒有嗎？”面對我的`質問，我的同桌略帶吃驚地說：“我還以為你已經有了……”“……”我和其他同學又是一陣無語。我說：“唉，算了吧，看在已經回到我的手里的份上，我就饒了你吧。不過，下次眼睛放亮點，不要將你的眼鏡當擺設。”說完我就做我的作業了。同學們看事情已經解決了，就說：“事情已經解決了，大家都繼續做吧，別看了，別看了。”我無語的看著這些貌似很認真的同學，嘆了口氣，國人愛看熱鬧，那是從小就有的本能，改都改不了，不管年紀大小都有這個毛病，遇事圍觀，事解散開。半晌無語。
還有一次，大概是星期二，課代表指著我的作業本，問我：“你為什么沒做？”我帶著無奈的口氣說：“這個……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕，同學們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈，沒辦法，做吧……
好不容易過完了這一周，我感覺腦袋都要被脹爆了，最近的事情是一茬接著一茬，筆直的沖擊我的大腦神經中樞，讓我不得安寧。上帝啊，你何時才能讓我輕輕松松的學習，不再擁有這些累贅啊！……
開學的作文 篇2
我高高興興地到了學校，吃了飯，開始上數學課，我們在寫卷子，10分鐘后，我們開始上語文課，葛老師說：同學們，咱們來做一個游戲，這個游戲是考同學的優點。接著，葛老師又說：游戲規則，一名同學上來，一個大組的'同學說，他（她）送不送數學禮物、他（她）經常被老師表揚、他（她）學習好不好、什么性別、他（她）長什么樣子。
從第一組開始，每一組有兩次機會，第一組輸了一次機會，第二組、第三組、第四組都贏了，葛老師給第一組一次機會，第一組也贏了，10分鐘后，開始上英語課，發完書和練習冊、磁帶，講了兩句常用句，10分鐘后，開始吃飯，吃完了以后，放學。
開學的作文 篇3
星期三下午是開學典禮，上學期被評為“優秀”的人都可以走成功路。聽說成功路是用紅地毯鋪的，兩旁插著五顏六色的彩旗，擺滿了鮮花，我們都迫不及待地想去觀望觀望。 下午，我們來到教室廣播里響著動聽的音樂，我們在李老師的指揮下 ，排好了兩路縱隊，下了樓。
主席臺上，早已擺好了座位，各位領導和校長已經在主席臺上就坐，我們進入場地，別班的同學也滿臉莊重嚴肅不說半句話過了一會兒校長開始發話了他給我們講了一個成功人士的故事：一次，這個成功人士發表演講，他在會場上準備了一個吊著鏈子的大鐵球和一把大錘子他叫來兩個大力士來敲打鐵球，鐵球被敲得動了起來;他又請了一位年輕人，也讓他來敲，可年輕人力氣太小，沒有敲動，下了臺。
這時，成功人士從懷里拿出一個小鐵錘開始對著鐵球敲……10分鐘、20分鐘、30分鐘、1小時、2小時，會場上原本座無虛席，現在已走了一半的人鬧著要退票，可成功人士好像沒有聽見似的`。又一小時過去了，只有小部分人還在。終于，大鐵球開始有了微小的震動，又過了很長時間，大鐵球震動的幅度更大了……這時，成功人士說了一句話：“只有耐心，才有成功。”一句話，使全場鴉雀無聲。 只有耐心，才有成功。多么有哲理的話!開始走成功路了，走了一班又一班輪到我們了，我們喊著口號：“我學習，我快樂;我學習，我快樂……”我們心里激動極了，有努力，就會有成功，我一定要爭取當三好學生。 這次開學典禮，我真開心!
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