開學(xué)的作文范例(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)的作文 篇1
時(shí)光飛逝，一眨眼開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月時(shí)間了，現(xiàn)在再總結(jié)一下寒假里得的那些亂七八糟的“假期綜合癥”，也逐漸因?yàn)闀r(shí)間與環(huán)境的問題“就診”好了。既然就診好了，那就進(jìn)一張就診證明給這些“相當(dāng)嚴(yán)重”的假期綜合癥所畫上一個(gè)完滿的句號(hào)吧。
就診證明NO.1：睡自然醒癥
“病人”自評(píng)：假期中，沒了平時(shí)上學(xué)的緊繃辛苦，我那叫個(gè)放開，可是過足了睡癮。沒人來“微我清夢(mèng)”，我一睡覺就睡到早上八九點(diǎn)，可給我親愛的小鬧鐘赫爾了個(gè)長(zhǎng)假。可是，開學(xué)了可無法這樣了，作息這么恐慌怎么能行？開學(xué)之后，每天早上我都被小鬧鐘喋喋不休的吵醒，經(jīng)過這樣幾天的魔鬼訓(xùn)練，總算能做早起早睡了。另外，我要求這學(xué)期依然按照上學(xué)期的生活作息表來決定作息，這樣就不會(huì)更加有規(guī)律了！
寒假里我動(dòng)不動(dòng)就進(jìn)電腦上校訊通博客，一個(gè)寒假放了七篇文章，有六篇是，這也使我熱情高漲。然而，媽媽說，寒假里可以經(jīng)常上校訊通博客，開學(xué)之后必要上上當(dāng)然是很好的，不過上的無法太頻密了，因?yàn)橐S護(hù)眼睛。現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境了，這電腦病也就暫時(shí)告一段落了。
“醫(yī)生”總評(píng)：經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練，作息總算是獲得了提高，也逐漸適應(yīng)環(huán)境了學(xué)校生活，以后要之后堅(jiān)決！
就診證明NO.2：假期心碎癥
“病人”自評(píng)：假期中，對(duì)于新學(xué)期的生活還是充滿著了期望與心碎。新學(xué)期，許多東西都是新的，當(dāng)然令人不禁幻想。其實(shí)，說句實(shí)話，我最心碎的，還是座位。對(duì)于這座位，我們的班主任李老師堪稱是費(fèi)盡心思，最終她根據(jù)大家的意見要求“大引”，所謂大引，也就是說班里的每個(gè)人都有機(jī)會(huì)躺在第一排與最后一排，所以座位的前后當(dāng)然是公平的。而讓我心碎了一個(gè)寒假的，則是同桌。
我們班每一個(gè)學(xué)期都會(huì)新的分列一次座位，所以同桌也是不停轉(zhuǎn)換的。有一個(gè)好同桌其實(shí)是很最重要的。有時(shí)，說道的一點(diǎn)不滑稽，一個(gè)同桌可能會(huì)影響你的自學(xué)，甚至性格。寒假里，我天天都在就讓同一個(gè)問題：新學(xué)期我的同桌不會(huì)是誰呢？整天焦慮不安。
換座位那天，我的心懸到了嗓子眼。女孩生換座位好之后，輪到男生了……我親眼目睹男生一個(gè)相接一個(gè)走出來，心里那叫個(gè)緊繃。我外表淡定，內(nèi)心卻忐忑不安。忽然，一個(gè)胖胖的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前，躺在我旁邊……我扭頭一看，噢，天，是丁丁開飛機(jī)！
丁丁開飛機(jī)同學(xué)一直以來可是我的偶像，他的博文寫出的，那叫個(gè)得意……我的內(nèi)心心潮澎湃，內(nèi)親，這是上天決定的嗎？
“醫(yī)生”總評(píng)：因?yàn)橥涝颍倨谛乃榘Y也暫時(shí)平息了，期望之后維持。
就診證明NO.3：假期磨蹭癥
“病人”自評(píng)：假期的作業(yè)那叫個(gè)較少，我天天寫出得雖說是按照作息表格已完成了，但是超級(jí)磨蹭。我寫出作業(yè)逆的速度慢了許多，決意要改成這個(gè)毛病！
新學(xué)期，因?yàn)榧依飳W(xué)校近，我總是在學(xué)校已完成家庭作業(yè)。因?yàn)槟欠N類似的'學(xué)習(xí)氣氛，我的速度也變快了，返回了原來的水平。我找到同樣回到班里寫出作業(yè)的同桌“丁丁開飛機(jī)”的寫出作業(yè)速度不是一般的慢，他的速度，已經(jīng)慢到一定境界了。比如說語文作業(yè)三項(xiàng)吧，我們大家還在寫出第一項(xiàng)呢，丁丁開飛機(jī)就已經(jīng)把三項(xiàng)僅有寫完了。我心中可不敬佩不已，要求一探究竟。后來，我找到，丁丁開飛機(jī)的秘訣就在于：不會(huì)利用時(shí)間。如果作業(yè)拔的早于，平時(shí)課間沒人他就把家庭作業(yè)拿出來寫出，別小看這短短的十分鐘！兩個(gè)就是二十分鐘，四個(gè)就是四十分鐘：相等一節(jié)課呢！
掌控了丁丁開飛機(jī)的竅門后，我的速度也愈加提升，我還和他共享各自的自學(xué)法寶，我們共同進(jìn)步……
“醫(yī)生”總評(píng)：由于同桌，改成了寫作業(yè)的磨蹭，顯然同桌真的很最重要呢，之后打氣！
臨床到此結(jié)束。
“病人”感覺：新的學(xué)期開始了，半個(gè)月，我已經(jīng)把假期的所有綜合癥都根治了，我堅(jiān)信我對(duì)這些綜合癥已經(jīng)免疫系統(tǒng)了。我將以全新的面貌慶賀新學(xué)期，我要堅(jiān)信自己，我是最籃的！打氣打氣打氣打氣！
“醫(yī)生”寄語：病人的因應(yīng)與化療都是非常好的，不過世界上的病還有很多，現(xiàn)在她對(duì)這些病已經(jīng)免疫系統(tǒng)了，不過以后還是要大力防治，期望她之后打氣，做到一個(gè)身體健康、幸福的人！
“醫(yī)生”建議：還是要不吃一些普通道家保健品。如：幸福白開水、熱情青菜等等。還要看一些書籍，如：《自學(xué)寶典》《幸福三十六計(jì)》等等。祝福你做到一個(gè)幸福、熱情、身體健康的人！
開學(xué)的作文 篇2
9月1日，是大家都知道的日子，也是我夢(mèng)寐以求的日子。因?yàn)檫@一天，可以見到老師和同學(xué)們，可以長(zhǎng)大一歲（也就是升一個(gè)年級(jí)），還可以重新開始校園里的美好生活。這一天，我從四年級(jí)升到五年級(jí)啦！又可以學(xué)到豐富多彩的知識(shí)了，還能認(rèn)識(shí)很多新老師呢！我迫不及待地等著這一天的到來。
終于，我盼到了。我好一會(huì)兒才掙脫了睡夢(mèng)，睜開了朦朧的雙眼。啊，今天的陽光多么燦爛！估計(jì)太陽也在隆重地迎接這一天的到來吧。我背上書包，戴好紅領(lǐng)巾，剛吞下最后一口飯就沖出了家門。
一路上，小汽車們歡樂地唱著“開學(xué)交響曲”，到了學(xué)校，我眼睛急切地尋找著新的教室。“右邊，再右邊，上。三樓，不錯(cuò)。”啊，我還沒走近我們新的教室，就聽到了朗朗的讀書聲了。我進(jìn)教室后，交完作業(yè)，就開始觀察教室的布置：有榮譽(yù)殿堂、甲殼蟲樂園、愛心小屋等，我最感興趣的就是小隊(duì)“集結(jié)號(hào)”和方格格寫的毛筆字了。方格格寫的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”十幾個(gè)端端正正地大字，老師說，一是我們要勤奮學(xué)習(xí)，二是我們要學(xué)習(xí)方格格的字。而小隊(duì)“集結(jié)號(hào)”上開著八個(gè)不同顏色的喇叭花，表現(xiàn)為八個(gè)小隊(duì)中，得到第一、二、三名的小隊(duì)分別“長(zhǎng)”出了小果子、小花和小葉子，而最后一名的小隊(duì)則長(zhǎng)出了黑葉子，真有創(chuàng)意。這時(shí)，陶老師開始講五年級(jí)的學(xué)習(xí)及其他方面的要求，隨后，同學(xué)們便開始相互檢查作業(yè)，我的筆不停地忙碌著，手不停地記錄著……到了放學(xué)的'時(shí)候，但我依然很興奮：“總算見到了老同學(xué)，好開心哦！”相信明天還會(huì)的更多的驚喜，新同學(xué)？新老師？對(duì)了，明天的午飯我很期待！味道是怎樣的呢？它可是我兩個(gè)月都沒碰過了！
開學(xué)的作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng)，但它們，總是最美的!
圍繞著夢(mèng)想，《開學(xué)第一課》上開展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國夢(mèng)”。
第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；
第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步；
第三次班會(huì)使我明白；在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；
第四次班會(huì)使我明白：中國夢(mèng)承載著中國民主，富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)的中國精神。中國夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國，閃亮世界。
其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。
因?yàn)閯プ屛颐靼祝灰粋�(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強(qiáng)不息的.奮斗精神。
他在一次表演后的話讓我印象深刻；“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著。”令我感到欣慰的是，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo)；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!
他的音樂中透著自信，透著喜悅!
而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想，一定依然存在!
雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開了認(rèn)識(shí)，但她的教師夢(mèng)，會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。
節(jié)目的最后，當(dāng)信鴿朝我飛來時(shí)，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫成紙條，綁在它身上，請(qǐng)求它，帶著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!
開學(xué)的作文 篇4
一個(gè)多月的寒假生活馬上就要過去，新的學(xué)期就要開始了，我馬上就要見到我最敬愛的老師和分別一個(gè)月的同學(xué)們了，我心里無比的興奮。
我們每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活，并對(duì)寒假生活有著不同的感受。快樂、難過、有趣……它們都已經(jīng)成為了過去，我們現(xiàn)在即將面臨的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個(gè)全新的自我。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新計(jì)劃，為了能夠在這新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)，我特地為新的一學(xué)期制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在上一學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是97，英語94，語文100。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)的.目標(biāo)是：數(shù)學(xué)98分以上，英語98分以上，語文100。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：總的來說，我這學(xué)期一定要更加努力的學(xué)習(xí)，改掉自己馬虎懶惰的壞習(xí)慣。以前我無論做什么事都想著投機(jī)取巧，任何事能夠做一遍絕不做兩遍，就連做題時(shí)也要想著怎么做最簡(jiǎn)單、最方便，如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì)題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試的時(shí)候，常常特別難的大題全答對(duì)了，可簡(jiǎn)單的小題卻錯(cuò)得稀里糊涂，為此我要改掉這個(gè)壞毛病。
總之新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)上我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強(qiáng)，勇于磨練。我要認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要做老師的好幫手。
這便是我在新學(xué)期中的目標(biāo)和計(jì)劃了，愿我的新目標(biāo)和新計(jì)劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
開學(xué)的作文 篇5
“叮鈴鈴……”“鋮巍，起床了，太陽要燒烤屁股了!”“哦……”我睜開那蒙眬的雙眼，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，想從被窩里起來，可是這時(shí)的被子仿佛一條千斤重的'鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時(shí)針和分針形成了一個(gè)令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點(diǎn)了!”我立刻踹開被子，像火似屁股似的沖出家里。
終于到了學(xué)校，我看了看手表，“怎么才七時(shí)零五分，難道是家里的鬧鐘壞了?”我忿忿不平地坐了下來。
到了下午，這節(jié)是體育課，同學(xué)們排好了隊(duì)，來到體育教室。可體育老師對(duì)我們一點(diǎn)也不客氣，一來就左右測(cè)試，“左”我立刻以0.001秒的速度轉(zhuǎn)向左邊，“向后轉(zhuǎn)”老師仿佛講了一句外國語，使我分不清左右，只能看同學(xué)的樣子轉(zhuǎn)。好不容易完成了測(cè)試，老師又向我們拋出了一個(gè)“無理”的魔鬼訓(xùn)練——做二十個(gè)俯臥撐。我呆若木雞，心里長(zhǎng)嘆一聲：“嘔，賣糕的，怎么第一天就那么慘!”但沒有辦法，只好不情愿地做了起來。只聽見一個(gè)恐怖的聲音“開始”，大伙便開始做了起來“一下，二下，三下……”當(dāng)我做到第八個(gè)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒法繼續(xù)做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了!過了五分鐘，俯臥撐終于做好了,我仿佛做了一個(gè)“大手術(shù)”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓?jiān)诘亍薄?/p>
開學(xué)第一天，可真不好挨啊!
開學(xué)的作文 篇6
新學(xué)期又開始了。老師說，一日之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，要求我們?cè)谛碌膶W(xué)期里要有計(jì)劃地安排自己新的'學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
上學(xué)期我們各方面都有了進(jìn)步，新學(xué)期我要再接再厲，并做好三多。
一、要多看書，多寫日記，通過積累，多練筆，提高寫作水平。
二、上課時(shí)要多舉手發(fā)言，鍛煉自己。
三、多進(jìn)行體育鍛煉，堅(jiān)持每天早起跑步，爭(zhēng)取有個(gè)好身體。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)。
開學(xué)的作文 篇7
我期盼已久的開學(xué)終于來了，放假兩個(gè)月，在家真是無聊死了，我不知不覺，想起了我們班的同學(xué)們和教師們，兩個(gè)月沒有見，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開不開心？在開學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬分，想到明天就又要見到同學(xué)們和教師們了，又要和大家度過很長(zhǎng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下了床，準(zhǔn)備新一天的開始。
開學(xué)了，我來到校園，我發(fā)現(xiàn)校園變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果了，校園校園里又新建了一個(gè)休息廳，專門給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……校園里還有很多變化。我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來了，可能是也想教師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……
過了一會(huì)兒，教師便從教室進(jìn)來了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對(duì)我們說了很多意義深刻的話：“假期過完了，我們的心也應(yīng)該收回來了，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就快升六年級(jí)了，對(duì)于畢業(yè)來說，五年級(jí)是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來才能上個(gè)好校園。”教師的話對(duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到了以后，我們排著路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們?cè)瓉淼腵四年三班，我想：我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓，證明我們又長(zhǎng)大了一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長(zhǎng)大成為祖國的棟梁！
開學(xué)的作文 篇8
馬上就要又開學(xué)了，我又緊張，又害怕，又高興。
緊張，其實(shí)是媽媽“傳染”給我的。因?yàn)閶寢屨f，一開學(xué)說不定會(huì)考試！我一聽到考試，心里就發(fā)怵。因?yàn)槭罴倮铮覜]怎么復(fù)習(xí)，只是忙于完成作業(yè)和玩兒了。
害怕，是因?yàn)槲易蛲碜龅囊粋�(gè)夢(mèng)。昨晚我夢(mèng)到開學(xué)典禮，開學(xué)典禮上的我還有那么多的.“作業(yè)”沒有做完（其實(shí)只剩這篇作文了），什么時(shí)候才能補(bǔ)得完啊！結(jié)果半夜哭醒了。
高興，是因?yàn)槲矣挚梢砸姷轿业耐瑢W(xué)老師了；我的好朋友們，你們長(zhǎng)高了嗎？暑假里有什么新奇有趣的事情發(fā)生？好期待又可以有新鮮的故事聽了。
馬上開學(xué)了，有很多東西要提前準(zhǔn)備，所以這段時(shí)間有點(diǎn)“忙”。象書包，筆，書皮，文具盒等等；也許要跑好家文具店，才能找到心儀的文具。這樣說會(huì)不會(huì)有些夸張了！
每次要開學(xué)，我都會(huì)有這樣的想法。同學(xué)們，你們會(huì)和我一樣嗎？
趕快準(zhǔn)備吧。收拾好心情，準(zhǔn)備踏入五年級(jí)的生活吧！
開學(xué)的作文 篇9
小學(xué)的六年生活已經(jīng)過去，迎來了讓我即期待又向往的中學(xué)生活。開學(xué)前，先給初一進(jìn)行了軍訓(xùn)。有的人聽到“軍訓(xùn)”感到害怕，有的人聽到“軍訓(xùn)”感到好奇，我卻是充滿了傷心。因?yàn)槲殷w質(zhì)差，怕在軍訓(xùn)中拖了大家的后腿。第一次軍訓(xùn)過后，讓我覺得軍訓(xùn)也沒有什么難的和傷心。軍姿是軍訓(xùn)的必修課，不過，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅(jiān)持了下來。經(jīng)過7日的訓(xùn)練，我和其他同學(xué)都已經(jīng)成長(zhǎng)了。
進(jìn)入校園，聞著花香，在大樹下嬉戲。當(dāng)踏入教室門口，便讓我有一種熟悉的感覺。開學(xué)初第一節(jié)課是語文課，初中的課程會(huì)是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當(dāng)語文老師一進(jìn)來 ，大家立馬安靜。語文老師說：“你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的.內(nèi)容和科目會(huì)很多，所以，你們要抓緊點(diǎn)時(shí)間。不要總想著玩手機(jī)，玩游戲。要多花點(diǎn)兒時(shí)間看書呀！”大家聽后，都爽快答應(yīng)了，可心里卻不是這樣想。第一節(jié)課，老師并沒有講課，而是向我們介紹了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂觀的心態(tài)和認(rèn)真努力還有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，什么都會(huì)迎刃而解的。然而，有些人也并不會(huì)學(xué)習(xí)。老師接著向我們介紹了學(xué)校的校風(fēng)，校訓(xùn)。我感到特別榮幸。
接著，學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^學(xué)校的一些地方，那里讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書館。我特別愛讀書和感受生活美好。這也是我學(xué)習(xí)的地方之一。還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。老師也給我們初一新生做了培訓(xùn)。這也能更直觀，清楚地去了解學(xué)文化和學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)的內(nèi)容也有很多......
開學(xué)初，我就學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，將來還有更多的挑戰(zhàn)等著我呢！我很榮幸成為中學(xué)生，也很高興交到很多的新朋友，無限的困難和挑戰(zhàn)讓我確定了目標(biāo)。我很高興成為中學(xué)生。
開學(xué)的作文 篇10
家長(zhǎng)：
您好！
還有五天時(shí)間，孩子就要邁入二年級(jí)了，時(shí)間過的比我們想象的還要快！對(duì)于孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎？一路上，孩子會(huì)覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨(dú)，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長(zhǎng)。我們回頭看看自己走過的路，那成長(zhǎng)的艱難與疼痛都是有所體會(huì)的，我們?cè)?jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對(duì)自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長(zhǎng)呢？無論如何，沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒，誰能堅(jiān)實(shí)有力的走路？
我想說的是，不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然，身為教師和他們的家長(zhǎng)，我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時(shí)，請(qǐng)不要躲避，多花時(shí)間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關(guān)愛是他們的陽光雨露。
新的學(xué)年即將開始，作為孩子們的老師，家長(zhǎng)們的朋友，我想在這里提一些建議，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友看過后提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（一）預(yù)習(xí)
1.標(biāo)自然段（這一點(diǎn)學(xué)生基本都已掌握。）
2.熟讀課文，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請(qǐng)簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動(dòng)力。
3.圈畫生字詞。
4.給會(huì)認(rèn)字注音，并能說出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個(gè)詞。
5.會(huì)寫字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請(qǐng)讓學(xué)生逐步地建立獨(dú)立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。
（二）所謂的“作業(yè)”
1.其實(shí)上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長(zhǎng)能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況；
2.如果在家有書面練習(xí)生字的，也希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)檢查糾正，這比老師課后批改要及時(shí)有效的多。
二、課外閱讀，將閱讀進(jìn)行到底，這是我所要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。
（一）制定計(jì)劃。每日誦讀
1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅(jiān)持。
2.每天閱讀半小時(shí)，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級(jí)）》
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子制定計(jì)劃表，每日完成可做標(biāo)記，如打鉤或畫星。
（二）學(xué)校里的閱讀課。
學(xué)校安排的.課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時(shí)間很少所以很珍貴。一年級(jí)以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級(jí)了，孩子們認(rèn)的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長(zhǎng)能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時(shí)孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦，可以及時(shí)推薦給我，我也能再推薦給其他家長(zhǎng)。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。
小學(xué)生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，并不是為了讓他們成為一個(gè)讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識(shí)，提高自身的修養(yǎng)，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當(dāng)然這話不全對(duì)，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。
（三）一些小建議
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在開學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個(gè)透明文件袋。低年級(jí)主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書包時(shí)可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個(gè)文件袋內(nèi)，這樣就不會(huì)和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。
2.建議家長(zhǎng)給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時(shí)放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。
3.盡量選擇筆袋。
先交流到這里，作為朋友，希望家長(zhǎng)們及時(shí)溝通，別忘了孩子是船長(zhǎng)，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動(dòng)力，為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn)，攜手努力吧，謝謝。
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