(優(yōu)秀)開學的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的開學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
今天是9月3日，是開學的日子。這一天我又快樂，又忌妒。
為什么快樂呢？因為我要上臺表演。能上臺表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽，并得到校長的認同。
為什么忌妒呢？因為我又看見一年級的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級的時候并沒有走紅毯，而且沒有站在第一排的重要位置，沒有專門的歡迎儀式，更沒有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。
表演開始了。當太極音樂響起時，我跟著心中的節(jié)奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨著音樂我時而轉身、時而俯臥、時而輕跳，手中的笛子也隨著我的動作不停地轉換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的.臉龐，仿佛我就是全世界的中心。
跳舞時，不經意一瞥，我發(fā)現臺上的同學各有各的分工。我跳我自己的舞，拿扇子的也是跳自己的舞，打太極的打也打自己的，剪紙的也只剪自己的作品，后面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學都專注于自己手中的事情，非常認真。在表演過程中，還有一個最重要的角色——旁白。他用他優(yōu)美的語言介紹我們美麗的成都，讓大家對成都有了更深刻的了解。
這次表演使我的膽子變大了。覺得三千多人也只是一個小數目。每一次演出，我都會得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨演出，還是和伙伴一起，我都會自豪。
在這次表演中，我完全沉浸在我的角色中，我深深體會到成都的悠久歷史，我熱愛我生活的這個城市——成都。
開學的作文 篇2
早晨，我從美夢中醒來，然后趕緊跑到衛(wèi)生間，刷牙洗臉，瞟了一眼鬧鐘，幸虧還早，再用迅雷不及掩的速度帶上了那用革命烈士的鮮血染成的紅領,安全小黃帽和學校的標志------------校徽，乘著爸爸的車來到了學校。
到了學校，有些東西都煥然一新，比如：保安室，音樂教室等等。昨夜的雨使空氣清新了，氣溫降低了，風吹地樹葉沙沙響，吹地人身上爽爽的。你看，遠處的太陽把天空照得發(fā)亮，但天一會兒還會悶熱起來，果然，在早讀時，大家滿頭大汗，再用手一揮，汗水像雨滴似的滴下來，，螞蟻還以為下雨了，趕快回家準備搬家呢!
突然，我發(fā)現坐在后面的不是張伊涵同學，而是一個新面孔，后來才知道張伊涵轉學去重慶了。又轉來了兩個新同學，一個男的一個女的，男的叫諸城澤，女的'叫鄭涵溪。我很快的和他們交上了朋友。接著，老師給我們發(fā)了新書，大家高興極了，都在讀新的課文，我一邊聞書的香味，一邊看課文，新書里的課文把我看得津津有味，同學們捧著新書，愛不釋手。老師又給我們排了座位，說了規(guī)則，時間總是在快樂的時候過得快，不高興的時候過得慢，這時，放學鈴響了，我只好戀戀不舍的離開了學校。
看，這就是開學第一天。
開學的作文 篇3
今天我們早上，我懷著一種喜悅的心情在分別進行兩個月的校園里舉行了一個隆重的開學典禮。
首先進行了升旗儀式，由八名六年級護旗員和每班三名三好學生，智慧之星，讀書之星，新學期的第一面國旗升上了藍天，與往年不同，舉行了新生開筆禮。
第一個被打扮，聰明的大一整個衣領整齊，端正坐好，像四年級比我們的兄弟姐妹也更精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙教育老師在同學們的額頭上點上朱砂，同學們自己一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待我們老師點上朱砂，象征中國著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓智慧，是由趙校長和學生代表各擊鼓三項，是他們擊鼓，打我爭頂的心，一年級新生充滿憧憬和希望。
四是啟蒙描紅，老師萬樂的領導和大筆寫了三大“人”字之下，我看到離我最近的一個一年級，他在“人”一舉寫道。
第五項是感謝學生親師，是新生國家鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書，由一年級老師發(fā)放一年級課本，看到一年級新生動手接手，反復說謝謝。
第七是欲望的集合，是學校的前一天，學生準備了他的'愿望，它折疊自己喜愛的工藝品，等了六年，然后看他開的愿望沒有實現。
今年的開幕式早已讓我難忘。
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