開(kāi)學(xué)第一天難忘作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天難忘作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天難忘作文1
開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包，高高興興地去學(xué)校了。
一路上我的心里很興奮也很害怕。興奮的是今天我會(huì)認(rèn)識(shí)到許多新同學(xué)；害怕的是新的環(huán)境新的人。
到了學(xué)校門(mén)口，一位高年級(jí)的大姐姐主送說(shuō)我送我到A5班的教室里。和她走在學(xué)校的操場(chǎng)上，我看到一幢幢整齊又明亮的'桔紅色教學(xué)樓。在班級(jí)門(mén)口我還聽(tīng)到一個(gè)笑話呢！只見(jiàn)一位和藹的老師對(duì)一個(gè)大個(gè)子男孩說(shuō)：“等你把一年級(jí)所有的同學(xué)送回班級(jí)就可以回班了”。誰(shuí)知那個(gè)大個(gè)子男孩子說(shuō)：“我就是一年級(jí)A5班的學(xué)生”。哈哈哈，就這樣我認(rèn)識(shí)了他和我的班主任老師。他就是我們班最高個(gè)——張翀萌同學(xué)和我的班主任任娟娟老師。
當(dāng)我坐在明亮又美麗教室里，任老師首先做了自我介紹，然后讓我們每個(gè)同學(xué)也做了自我介紹。任老師還帶我們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)了一個(gè)“靜”字，任老師讓我們明白了上課要保持安靜，要做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
中午打飯的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了如何有續(xù)整齊的拿著餐盤(pán)排隊(duì)打飯，以及吃完飯如何送回餐盤(pán)和學(xué)習(xí)如何午睡。
我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校上課是一節(jié)課連著一節(jié)課，上完數(shù)學(xué)上語(yǔ)文，上完語(yǔ)文上英語(yǔ)，上完英語(yǔ)上品德………我驚奇地發(fā)現(xiàn),每節(jié)課來(lái)上課的老師都不同。我最喜歡的課目是科學(xué)課。在科學(xué)課上我覺(jué)得科學(xué)很神奇，老師上課特別生動(dòng)有趣，科學(xué)課讓我的印象非常深刻。
放學(xué)鈴聲響了，我和同學(xué)們一起收拾書(shū)包，排起整齊的隊(duì)伍，“齊步走！”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)走出了班級(jí)，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，與接我們的爸爸媽媽見(jiàn)面了。大家解散開(kāi)后，就聽(tīng)到許多又脆又響的聲音都在說(shuō)“老師再見(jiàn)”！
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天的生活，雖然過(guò)去了一年，但我仍然至今難忘。
開(kāi)學(xué)第一天難忘作文2
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是最難忘的一天。早晨，當(dāng)背著新書(shū)包、穿著新衣服的我正要趕到學(xué)校時(shí)，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏云密布，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，真是“巧”極了！我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的`步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天！難忘的開(kāi)學(xué)第一天：這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開(kāi)學(xué)第一天難忘作文3
今天是我上初中的第一天。
哎呀!校車上怎么會(huì)有這么多人！很難找到連空座位。終于到了學(xué)校，但是我的教室和儲(chǔ)物柜在哪里？一切都帶走了嗎？我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴我初中第一天不會(huì)有麻煩。看來(lái)我不能同意他的說(shuō)法。這時(shí)，我的朋友告訴我，儲(chǔ)物柜號(hào)碼和解鎖密碼已經(jīng)寄給大家了。啊!我怎么沒(méi)收到呢？現(xiàn)在我的.麻煩大了。環(huán)顧四周，走廊里擠滿了初一、初二、初三的學(xué)生，他們似乎都知道自己該怎么辦，只有我是個(gè)例外。
所以我去找一個(gè)女人。很快我就知道她是值班老師，然后問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)K601教室在哪里？”她停止與另一位成年人交談，說(shuō)：“轉(zhuǎn)身后直走，左邊的第一個(gè)教室是K601。”謝謝她后，我找到了我的教室。開(kāi)學(xué)的第一天似乎沒(méi)有我想象的那么糟糕。
我一進(jìn)教室，就看到了天平和燒杯。我立刻猜到這是一個(gè)科學(xué)教室。教室的墻上有許多圖片和塑料鯨魚(yú)。當(dāng)我看到一位老師時(shí)，我向他走去，但我有點(diǎn)緊張。我走到他面前小聲說(shuō)： “我叫杜明道。你知道我的儲(chǔ)物柜號(hào)碼和解鎖密碼嗎？”老師抬起頭，善良地回答： “讓我看看......杜明道......啊哈，在這里。”
我回到儲(chǔ)物柜前。這時(shí)，走廊已經(jīng)恢復(fù)了安靜，只能看到兩三個(gè)人。我用哥哥教我的方法解鎖:右轉(zhuǎn)三圈，左轉(zhuǎn)兩圈，最后右轉(zhuǎn)。怎么打不開(kāi)？我又試了一次，但還是打不開(kāi)。我突然覺(jué)得今天打不開(kāi)鎖。就在我要放棄的時(shí)候，一位老師來(lái)找我，親切地問(wèn)：“有什么困難嗎？” 我不好意思回答:“是的。”所以我告訴老師我打不開(kāi)鎖，然后請(qǐng)老師幫我打開(kāi)。從那以后，我跑到每個(gè)教室之間上八門(mén)不同的課，八個(gè)方向，但每個(gè)課間只有四分鐘。這樣，我我也知道，在我的新學(xué)校里，無(wú)論在哪里，什么時(shí)候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。
忙碌的第一天，中學(xué)生活就這樣結(jié)束了。
開(kāi)學(xué)第一天難忘作文4
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)第一天早晨，我萬(wàn)分不愿地起床，唉!要是平時(shí)，我九點(diǎn)多才起床，可現(xiàn)在就得那么早…..
吃完了早餐，我精神多了。在上學(xué)的路上，我邊走邊想：也不知道分到哪個(gè)班呢，舊同學(xué)會(huì)不會(huì)給通通分走呢…..我懷著忐忑不安的心情來(lái)到五（6）班，一看見(jiàn)我的好朋友們跟我打招呼，我們興奮得又蹦又跳，互相擁抱。不僅是我一個(gè)，別的同學(xué)也沉浸在興奮之中，但是，我們卻有一點(diǎn)擔(dān)憂：我們的好朋友還會(huì)聚在一起嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)，想到這里， 我的心一酸，突然覺(jué)得好舍不得。唉！平時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，但為什么要等失去才知道珍惜呢？“請(qǐng)同學(xué)們安靜！安靜!”我的`心開(kāi)始加快速度地跳起來(lái)。“現(xiàn)在宣讀留在本班的…..留在五（1）班…..去五(2)班的…..去五(3)班…..”被分去這幾個(gè)班的有我許多的朋友，我感到十分地傷心，但傷心又有什么用呢？這個(gè)消息已成了事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變。“好，去五（4）班的有李敏婷…..”啊！第一個(gè)就讀我的名字了，我并沒(méi)有什么特別的反應(yīng)，因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò)，無(wú)論發(fā)生什么事，你我都要微笑并從容地接受。我忍著傷心，勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，聽(tīng)老師繼續(xù)讀下去。“分去五（5）班的有…..”啊！又有兩個(gè)好朋友給分走了。“好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們到相應(yīng)的班去吧！”我的好朋友共有十多個(gè)，卻分開(kāi)了，我苦笑了一下，十分無(wú)奈地接受了事實(shí)，以后只能在星期六見(jiàn)面了。
到了五（4）班，我十分榮幸地認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師，老師們對(duì)我們十分好，我喜歡他們！當(dāng)課本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家人的期望！
啊！難忘的開(kāi)學(xué)第一天，那真是一個(gè)令我百感交集的一天，我永遠(yuǎn)都忘不了。
開(kāi)學(xué)第一天難忘作文5
20xx年8月29日，原本是個(gè)平淡無(wú)奇的日子，但它卻讓我難以忘懷，因?yàn)檫@是我邁入初中的開(kāi)學(xué)第一天！
走進(jìn)濮陽(yáng)市第一中學(xué)的大門(mén)，一座氣派的雕塑映入眼簾，它矗立在那里，似乎時(shí)時(shí)刻刻在觀察著我們。再往里走是幾棵大樹(shù)，它們的排列并非蓊蓊郁郁，也不是密不透風(fēng)，而是稀疏的一排，一陣微風(fēng)吹過(guò)，透出了幾分懶洋洋的氛圍。
領(lǐng)完通知單，我便耐不住性子，奔向了教室。我很榮幸，能來(lái)到謝文華老師的班。一踏進(jìn)教室，一種熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)：一張張充滿歲月痕跡的課桌；一個(gè)個(gè)貼在墻上的標(biāo)語(yǔ)；還有兩塊古樸的黑板；當(dāng)然，更有和藹可親的老師，她們就像我們的朋友，與我們十分親近。
謝老師擔(dān)心我們一時(shí)適應(yīng)不了初中的生活，在語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們：你們都是大孩子了，看到社會(huì)上不好的事要學(xué)會(huì)正確對(duì)待；初中的學(xué)科增多，囑咐我們要合理規(guī)劃時(shí)間；要把寫(xiě)作當(dāng)成一件快樂(lè)的事……我想，謝老師這么含辛茹苦的為我們著想，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏呢？
下午，打掃新教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的，似乎都想為班級(jí)盡自己的一份力。
要集合了，當(dāng)我們走進(jìn)文化廣場(chǎng)，不由得心頭為之一振：跳遠(yuǎn)、足球、籃球、羽毛球、排球的場(chǎng)地應(yīng)有盡有；400米的跑道是以后我們揮灑汗水的`地方；兩公頃的一體化操場(chǎng)，所有場(chǎng)地都依偎在它的“懷抱”里。
隨后又進(jìn)行了授旗儀式。當(dāng)鮮紅的班旗揮舞在半空，我的內(nèi)心激動(dòng)不已，有一種力量驅(qū)使著我要為八班做出自己的貢獻(xiàn)！
教學(xué)樓外墻上的大鐘敲了七下，疲憊的太陽(yáng)也下了班，開(kāi)學(xué)的第一天就這樣結(jié)束了。我下定決心：以后的四年要更加努力，人生能有幾回搏！
開(kāi)學(xué)第一天難忘作文6
今天是我上初中的第一天。
哎呀!校車上怎么這么多人!連空座位都難找。總算到了學(xué)校，可我的教室，還有儲(chǔ)物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴過(guò)我初中第一天是不會(huì)有麻煩的，看來(lái)我不能同意他的說(shuō)法。這時(shí)我的朋友告訴我其實(shí)儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開(kāi)鎖密碼已經(jīng)寄給了每個(gè)人了。啊!我怎么沒(méi)收到?這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是初一，初二，初三各年級(jí)的學(xué)生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師，然后問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對(duì)話，說(shuō):“轉(zhuǎn)身后直走，左邊第一個(gè)教室就是K601。”謝過(guò)她后，我找到了我的教室。看來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天還沒(méi)有我想象的那么糟。
一進(jìn)教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫(huà)，還有一個(gè)塑料的鯨魚(yú)。我看到一位老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說(shuō): “我叫杜明道，請(qǐng)問(wèn)你知道我的儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開(kāi)鎖密碼嗎?”老師抬起頭，和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈，在這兒。”
我走回到我的儲(chǔ)物柜前。這個(gè)時(shí)候走廊上已經(jīng)恢復(fù)了安靜，只能看見(jiàn)兩、三個(gè)人。我用哥哥教我的.方法開(kāi)鎖：向右轉(zhuǎn)三圈，再向左轉(zhuǎn)二圈，最后再向右轉(zhuǎn)一圈。怎么打不開(kāi)呢?我又試了一次，還是打不開(kāi)。我突然覺(jué)得這鎖今天我是打不開(kāi)了。就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，一位老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答：“是的。”于是我告訴老師我打不開(kāi)鎖，然后請(qǐng)老師幫我打開(kāi)。這以后，我奔走在各個(gè)教室之間去上八門(mén)不同的課，八個(gè)方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來(lái)我也知道了，在我的新學(xué)校里，不管在哪兒，什么時(shí)候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的第一天中學(xué)生活就這樣結(jié)束了。
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