開學(xué)的作文13篇（實用）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　開學(xué)的作文 篇1

　　這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

　　一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學(xué)期。

　　開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會常聽到表揚(yáng)，可開學(xué)感想三

　　又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)。

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的`毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認(rèn)真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。

　　長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習(xí)。

　　開學(xué)的作文 篇2

　　作為一個中學(xué)生，到了初三才知道我到底該干什么，真的是挺失敗的。

　　剛進(jìn)入中學(xué)，覺得這和小學(xué)其實也沒什么大區(qū)別，就是換了一批老師，一批同學(xué)，一個新環(huán)境罷了。

　　我跟小學(xué)的時候一樣學(xué)習(xí)、生活。爸媽都說初中生壓力很大，可我并沒有感到是這樣的。我覺得很輕松。于是，我也不管其他的，一有時間就玩。平時的看書、背誦都被我荒廢掉了。

　　可意想不到的是：第一考試，我考得還不錯。于是，我就更加肯定了：初中其實挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍。可第二次情況就不一樣了，我考得比第一次差多了。我不以為然，覺得這就是一次失誤，下一次一定能考好的`�？墒聦嵅⒎侨绱耍�期末的時候，我又一次失敗。但我仍毫不感覺，心想：離初三畢業(yè)還早著呢!

　　到了初二，我的成績一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，還得聽爸媽嘮叨，我也總是找一些理由。他們總是給我開些條件，說我自己不自覺，這樣才能給我點壓力。可事實是：他們完完全全錯了。他們開出的條件對我完全無效。連我自己都開始感覺奇怪了。我仔細(xì)一想，好像還真沒什么東西能給我壓力。頓時覺得自己像個和尚，身心了無雜塵。我覺得努力一次。果然，成績有了好轉(zhuǎn)。

　　以后每個星期五，我都會在心里策劃好要怎么樣復(fù)習(xí)，可往往都難以實現(xiàn)。原因有兩個：一是因為家中太吵了，二是因為一回到家中完全沒有干勁了，就只想玩。面對這些情況，連我都開始著急了。我突然意識到一個問題：我缺乏一件事讓我拼命去實現(xiàn)。于是，我便拼命思索著，想找到那件事。結(jié)果一無所獲，

　　老師們常說：“初三是個創(chuàng)造奇跡的地方�！蔽乙恢辈恍�。直到我變成了初三學(xué)生。

　　我遇到了于老師，于老師在開學(xué)的時候就多次鼓勵了我們。我回到家，覺得自己由內(nèi)而外散發(fā)著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫些作業(yè)。就在這時，我想到了一個我在小學(xué)時的一個誓言。那是一件對我十分重要的事。當(dāng)時，我興奮地有點難以控制情緒，全身不斷的發(fā)抖，興奮的都快哭出來了。因為，那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國慶節(jié)，以往國慶節(jié)都是跑親戚，少有時間，頂多有一天空余。平日，我都是玩的。可那次，我為即將來臨的考試做了點小準(zhǔn)備。雖然還是玩得多，但比起以往，已有了進(jìn)步，考下來，成績的確是比以前好了許多。

　　但是，我這個人忘性很大，多虧了于老師每星期都會說一些振奮人心的話，讓我感到一種難以用語言形容的心情，讓我奮勇向前�？赡苁切坌膲阎景��？晌疫�離我的目標(biāo)差遠(yuǎn)了呢!現(xiàn)在的情況是：一個在天上，一個在地下。但我仍會努力地追趕我的目標(biāo)，就像夸父追日一般。但我一定會追到這個太陽。

　　我相信奇跡，我相信明天，我也相信我能追上我的目標(biāo)。我正向著我的目標(biāo)奮勇向前。遇到挫折，我也不會害怕。因為我有強(qiáng)大的意志力以及一顆勇敢的心。

　　開學(xué)的作文 篇3

　　源源不斷的知識從一顆求知心，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一步步的探索而來；創(chuàng)造出的“奇跡”來自勤奮的努力；心靈的震撼來源于人們高尚的行為；大家的和睦相處離不開團(tuán)結(jié)，友愛，給予的鼓舞；美的幸福從分享，從奉獻(xiàn)自己的一切并且傳遞出去而來。這就是我從《開學(xué)第一課》中所看到的美——“探索美”“創(chuàng)造美”“傳遞美”“和諧美”。而這四種美中，是我感觸最深的就是“和諧美”。

　　講“和諧美”的老師們是陳一冰，鄒凱，馮喆，張成龍，郭偉陽。陳一冰講的那個故事，令我深為感動：在預(yù)賽時，陳一冰的團(tuán)隊連連失誤，甚至只排到了第六名的！看到這里，我的心使勁顫抖了一下，才第六名。如果在下次比賽時，又是失誤，那科怎麼辦，這可是頂著我們?nèi)�中國的希望，這壓力……要是我，我的心情一定到達(dá)低谷。而他們沒有，他們團(tuán)結(jié)一心，再每個人比完賽的時候用擁抱與話語鼓勵，不管完成的好與壞，信心與士氣一絲也沒有低下，把團(tuán)結(jié)傳遞到每個人身邊。最后以完美收場。他們成功了！靠的是團(tuán)結(jié)，靠的是團(tuán)結(jié)一心。中國人民為這份“和諧”驕傲，為這可貴的“團(tuán)結(jié)”而自豪！

　　“沒有完美的人，卻有完美的團(tuán)隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，才能克服自我的'不足，創(chuàng)造集體的和諧美�！边@就是“和諧美”。

　　這句話我會深深記住。我知道了，在集體中，我們每一個人都相當(dāng)于一個手指，只有組合成一雙雙手才能做事。一個人不可以做到的事，大家團(tuán)結(jié)在一起，就一定可以成功。

　　美的感動_觀《開學(xué)第一課》有感_500字

　　今天晚上，我觀看了《開學(xué)第一課》，這一期的主題是“美就在你身邊”，它讓我發(fā)現(xiàn)了身邊許許多多隱藏著的美。

　　打開電視機(jī)，第一課的主題是：“探索美”，正如班主任所言：“我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！辈灰欢�驚天動地時力挽狂瀾的才叫美，即使是一句問候，一點祝福，它們都是美。第一課使我不禁想起：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　第二課緊接小游戲襲來，最美女教師鄧麗讓我沉思許久。在海拔1800多千米的大山上，有一所學(xué)校，鄧麗老師改變了大山上的每一個孩子�？墒�，只有鄧麗老師是最美的嗎？其實，我們的老師也最美，他們也愛我們，他們也改變了我們，他們也望“兒女”們成龍成鳳，他們都是最美的！

　　就在我們感動之際，第三課已不知不覺地到了：傳遞美。讓我記憶最深刻的一位嘉賓給我們講了個有趣的故事：有三鍋代表人生煎熬的開水，分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放入水中煮熟之后，保護(hù)住內(nèi)心的人心腸硬了；堅強(qiáng)的人失去自我，變軟了；而融入集體的人滿足了自己，幫助了他人。正說著，我陷入了深深的沉思。

　　隨著陳一冰的男團(tuán)體操隊入場，第四課：和諧美也悄然來到。這節(jié)課中，陳一冰的一句話令我猛然覺醒：沒有一個人的完美，只有一個完美的團(tuán)隊。奧運(yùn)賽中，中國男團(tuán)體操令全世界人大吃一驚，那是因為中國比賽時士氣高漲，相互傳遞著愛與力量！我終于懂得怎樣學(xué)習(xí)了。一個完美的團(tuán)隊，完美的團(tuán)隊……

　　觀看了《開學(xué)第一課》后，美的感動令我受益匪淺。

　　開學(xué)的作文 篇4

　　幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。新的一學(xué)期又開始了，新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。

　　初入高中，感慨萬千，思緒萬千，有感而發(fā)：記取過去，把握現(xiàn)，掌握未來。

　　幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。

　　昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別；昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。

　　當(dāng)我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情；留念"捧著一顆心來，不帶半根草去"的師生情；眷戀"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的友情。

　　當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環(huán)境；對這里新的同學(xué)感到陌生；煩躁這里老師新的講課形式。

　　現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下；有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒；有的.只是"明月幾時有？把酒問青天"的無限感慨。————朋友告訴我："在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個世界。"

　　是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。

　　我告訴自己要堅強(qiáng)一些；我告誡自己要自信一點；我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，；我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"；我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"。再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過。面對困難與挫折，我曾一次次地克服；面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持；面對感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨；面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊......此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過；所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。暴雪中，我一回一回地高唱：風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧！

　　教官說過一句話：我選擇，我快樂。

　　所以我會努力地適應(yīng)環(huán)境，做好自己，不怨天尤人。

　　哭過笑過。然后發(fā)現(xiàn)原來這才是真實的生活。痛并快樂著。

　　開學(xué)的作文 篇5

　　今年是《開學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢，中國的夢”。夢想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開學(xué)第一課》過程當(dāng)中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會。在世博會各種報道當(dāng)中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個夢想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會架起一座大橋，在浦東這樣的地方會建起很多的高樓大廈，舉辦萬國博覽會。他身邊人說他是癡人說夢，但是歷史作了他最好的見證。一個擁有夢想的民族，一個不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢，中國夢”。在長城腳下上了四節(jié)課，希望傳遞給孩子們這樣一個理念：每個人都可以成為夢想家、人生的每一個階段都需要夢想的指引，夢想需要堅持和探索，同時每個人的夢想?yún)R集起來就可能成為國家的'夢想、中國的夢想。

　　李連杰作為講課老師，他說我們每個人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢想、個人的夢想，另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想。如果兩只手能夠共同托舉夢想的話，那么我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。

　　《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長城腳下開講，我第一次看“開學(xué)第一課”，講的是——夢想，我似乎懂得了……

　　夢，每個人都會有，可夢，又有多少人會執(zhí)著去追。開學(xué)第一課告訴我們，要樹立正確的夢想，并一步一個腳印，堅強(qiáng)，努力，從長城出發(fā)，披荊斬棘，克服萬難，夢想終會實現(xiàn)。

　　開學(xué)第一課請來了許多明星，演員，企業(yè)成功者，身體上有缺陷但為夢想而奮斗的人，他們的成功，來之不易，他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而付出的努力，另人驚嘆。

　　他叫楊孟衡，失臂青年，他喜歡游泳，他熱愛這一池水，他為了能站在殘奧會的領(lǐng)獎臺上，參加了殘奧會種子選拔，可他只得了第九名，這意味著他與殘奧會無緣，他一度淪入痛苦和悲哀中，可他很快又確立了堅定的夢想，他要做一位同聲翻譯家，他用腳寫字，他用腳翻書，在今年的高考中，他考取了中山大學(xué)!這是一個多么驚人的成績，天空不留鳥飛的痕跡，可夢想實現(xiàn)的背后永遠(yuǎn)留下汗水和眼淚。

　　追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞，追夢的路上，需要盯住目標(biāo)，用行動實現(xiàn)。

　　劉偉，10歲時意外失去雙臂，這使他眼前充滿迷茫，充滿黑暗。在他18歲的時候，他聽到了優(yōu)美動聽的鋼琴聲，于是他確立了堅實的夢想——當(dāng)一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指，優(yōu)美動聽的琴聲在他的腳趾間流露出來，腳趾在琴鍵上活躍地跳動，上半身有感情地扭動著。他就這樣感動著每一個人。他那堅持不懈的精神，為夢想而頑強(qiáng)奮斗的毅力，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

　　追夢的路上，沒時間再去遐想;追夢的路上，免不了別人的冷熱嘲諷。

　　阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時候，有人對他說：“如果你能成功，就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山�！瘪R云叔叔并沒有受到絲毫影響，他向著這個夢想一點一滴地前進(jìn)，經(jīng)歷了無數(shù)個錯誤他終于成功了。

　　夢想永遠(yuǎn)跟汗水和眼淚是連在一起的，假如夢想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想，空想。我們應(yīng)該懷著自己堅定的夢想，努力前進(jìn)。

　　開學(xué)的作文 篇6

　　一個暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，又到了我們開學(xué)的時間了，在這里我只想說七個字：時間過的真快呀！

　　今天早晨，我睜開那朦朧的一雙小眼，起床，吃過熱熱的早飯，背著書包上學(xué)去了，開學(xué)第一天作文。

　　一路上，我看見鳥兒在天邊飛過，我看見大霧漸漸散去，看見……到了學(xué)校，我看見學(xué)校門開著，我便走進(jìn)去。

　　到了第四層樓，我看見班上的人才來了兩個，我走過去，站在樓道上，看見下面的人有的在玩，有的在小跑，還有的在報名……突然我想到了三年級的林老師，到四年級我還真有點思念她的感覺，可偏偏這時，丁飛在大叫，搗亂了我的思念的念頭。

　　一會兒，人來了很多，我跟馬小跳一樣，馬小跳是因為夏林果沒來上學(xué)才擔(dān)心，我是因為黃欣怡今天一直沒來，才覺的.非常擔(dān)心。

　　又過了一會兒，門開了，我們?nèi)�部進(jìn)去，哎呀呀！桌子太臟了，像撲上一層灰沙樣，手指一摸，可能都有一萬只肉眼看不見的細(xì)菌。我們找好了組，就“對癥下站”了，幾個有帶抹布的同學(xué)，都獻(xiàn)出愛心將抹布弄濕，把沒個撲上灰沙的桌子全部擦過去，包括凳子椅子都全部擦過去，讓大家舒舒服服的坐上去。

　　讓班級里玩了一陣子，數(shù)學(xué)老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩去四年三班抱書還說有十五種書每種都要抱四十一本。

　　過了一會兒，我們四個人滿頭是汗，總算十五本數(shù)好了，我們四人一人抱一點，太重的就分兩三次來搬，我剛把書抱上去，教室里就叫起一片：“來書了！”接著一團(tuán)人全部圍上來，沖到下面拿書，我們?nèi)�女一男（我、黃雪琳、吳雙、陳詩）

　　都沒地位了。

　　書抱來了，老師一本本的發(fā)下去，我一發(fā)到就打開語文書，看看里面的內(nèi)容如何，結(jié)果全是長篇大作。吳老師說明天正式上課，所以要交書費(fèi)八十元。

　　下午，我獨(dú)自一人走去學(xué)校，恨不得我在這個地方就能見到林老師。

　　到了學(xué)校，我覺的好像都和同學(xué)相處很長時間了，我歸到座位，葉斯偉跟我說：“聽說你在暑假寫了小說？”

　　我一本正經(jīng)的說：“是呀，有什么問題嗎？”

　　“那你能不能帶來給我看一下？”

　　“可以，先等我的小說修改一下就給你，我寫了兩篇小說一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說》一篇是《星際飛車王》……”

　　“那里面的劇情是如何的？”

　　我已經(jīng)不想回答他的眾多問題，就說：“等改完后就給你觀賞！”

　　過了一會兒，教我們語文的李老師走進(jìn)來，看她那炯炯有神的眼睛，看她那滿面春風(fēng)的臉色，看她那……總言而之，她的風(fēng)格和林老師的風(fēng)格一模一樣，李老師說：“好，從今天而今當(dāng)下，我李婭芬老師，就是你們的語文老師，歡不歡迎？”

　　“歡——迎——！”

　　那聲音拖的老長老長的，李老師居然不生氣說我們音調(diào)不能拖太長，還和顏悅色的、心平氣和的說：“好好好，既然你們歡迎我做你們的語文老師，我就要開始對你們嚴(yán)格的教學(xué)了，班長是誰？”

　　我站了起來，李老師說：“從今天起，每次的晨讀課，你就和……對了，你們班除了你，還有哪一個學(xué)習(xí)比較好的！”還沒等我開口說話，41雙手全部指著“小九十五科”李老師說：“那就這樣，以后晨讀課就你兩個！”

　　回家路上，我想：上學(xué)第一天就有中大的責(zé)任，我一定要承擔(dān)好喲！

　　開學(xué)的作文 篇7

　　快樂的假期轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問舊事，在范老師的導(dǎo)演下，別開生面的一課開始了。

　　他面帶紅光的走進(jìn)教室，清了清嗓子，頓了頓說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說：“這節(jié)課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時同學(xué)們七嘴八舌的`議論起來，“不學(xué)新課，肯定要復(fù)習(xí)上年的知識”、“不會是再讓我們總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況吧”、“會不會重新競選”，老師不說話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對老師說：“老師，那我們這節(jié)課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節(jié)課，我們每人為自己寫一句新學(xué)年的目標(biāo)規(guī)劃，語言要精煉、面對全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著目標(biāo)奮斗，話音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準(zhǔn)備時間轉(zhuǎn)眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：“李一凡，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習(xí)，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的！”是呀，新學(xué)年已經(jīng)到來，只有自信，才能作學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，當(dāng)生活的船槳�。�擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中范老師已來到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑著說：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著朝陽灑下的光輝，迎著和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師！同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力奮斗、一步步走下去！”

　　如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時，我為自己所言激動不已。激動之余更多的還是對新學(xué)年的期待與向往。開學(xué)第一課只有短短的40分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學(xué)年，作為副班長的我也重新思索規(guī)劃了新的“班級管理辦法”，作為班級第二大班委，我要嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進(jìn)步；我建議創(chuàng)新班級法規(guī)——“星星制”，依據(jù)學(xué)習(xí)、文明、禮儀、安全、團(tuán)結(jié)互助等方面設(shè)置不同的獎星辦法，對在某方面表現(xiàn)突出的同學(xué)加星。具體是：古詩背5首1顆星；作業(yè)一課全對1顆星；考試滿分4顆星；優(yōu)秀3顆星，良好2顆星，及格無星，不及格-1顆星。為方便起見，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數(shù)為參照依據(jù)評定“三好學(xué)生”。當(dāng)我在課下將自己的想法一一向老師匯報后，范老師高興地拍著我的肩膀說：“你的主意真好，我正要實行呢！”聽了老師的話，我心里美滋滋的。

　　開學(xué)第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導(dǎo)給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習(xí)的快樂；開學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最后我自信大聲的說：“鄭志超，向著目標(biāo)努力吧！你最�！�。

　　開學(xué)的作文 篇8

　　頂著火辣辣的太陽，我們快步走向?qū)W校。今天，是新生入學(xué)的日子。曾經(jīng)新入學(xué)的我們，也背著個小書包，穿著五顏六色、不同款式的校服走進(jìn)27中，在高年級的哥哥姐姐引導(dǎo)下熟悉校園，現(xiàn)在，我們穿著27中的校服，以大哥哥大姐姐的身份，迎接新同學(xué)！

　　早上7時，我們就來到學(xué)校，作為志愿者準(zhǔn)備引領(lǐng)新生入學(xué)。7時50分，新生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，我們緊張忙碌又不失快樂，一上午都在為新生指路、統(tǒng)計人數(shù)。下午，我們在大門口站崗，輪流去看著宣傳牌。一天的任務(wù)完成后，每個人的付出都得到了回報，那就是學(xué)弟學(xué)妹們一張張純真質(zhì)樸的笑臉，恍若當(dāng)初的我們。

　　做了一天的志愿者，我們體會到了在學(xué)弟學(xué)妹們的面前如何做出榜樣，我們愿意和他們一起在校園里快樂成長。我們從懵懂無知的新生變成老同學(xué)，感觸良多：要遵守校紀(jì)校規(guī)，老師提出的要求得按時保質(zhì)保量完成；要誠實面對自己，真誠面對他人，不要欺騙自己；要珍惜現(xiàn)在的時光，青春像潑出去的水，不要做讓自己后悔的事情。

　　告訴新生幾個小秘訣

　　新入學(xué)的時候，我們也跟你們一樣，心中充滿了激情和對新生活的美好向往，同時也有一些迷茫。如何盡快適應(yīng)新環(huán)境？告訴你們幾個小秘訣：

　　秘訣1：要做好心理準(zhǔn)備，老師尤其是初中老師管得很嚴(yán)。

　　秘訣2：要多參加學(xué)�；顒�、多展示自己的特長和才華，讓新同學(xué)、新老師了解你。

　　秘訣3：抽時間閱讀一些名著，那樣不光能讓你的大腦更豐富，而且會提高你的語文學(xué)習(xí)和寫作能力。

　　秘訣4：初一數(shù)學(xué)的難度比小學(xué)提升了一大截，要多練題多思考。雖然練久了會煩，但思考明白了也覺得挺爽的。初中數(shù)學(xué)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，高中的幾何代數(shù)等是其深化和融合。

　　秘訣5：語文的大難點是文言文。在學(xué)習(xí)文言文前，一定要先預(yù)習(xí)，借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預(yù)習(xí)時注意找出疑難字句認(rèn)真聽老師的講解。不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來，積累字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合語境去揣摩。

　　秘訣6：中學(xué)要想學(xué)好英語，就要自己多想辦法，比如抽空學(xué)學(xué)《新概念2》，其單詞和語法基本是和學(xué)校同步的，會對你有幫助。

　　軍訓(xùn) 開啟自律之門的鑰匙

　　緊張的中學(xué)生活開始之初，軍訓(xùn)，是大家面臨的第一個難題。

　　在家里備受寵愛的新同學(xué)，一進(jìn)軍營就自然成為了一個個小新兵。有的教官可能很嚴(yán)厲，有的'可能很和藹，但他們對動作、紀(jì)律的要求都會一絲不茍。在經(jīng)受嚴(yán)格訓(xùn)練的過程中，眼淚是不管用的，就算有眼淚也要忍。最開始，有人可能很討厭教官，但是等軍訓(xùn)結(jié)束，大家又將與教官難舍難分。不要小瞧軍訓(xùn)，艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練能磨練意志，并為今后的集體生活打下基礎(chǔ)。

　　中學(xué)的集體生活全靠自覺，老師不會像小學(xué)時一樣關(guān)注到每一個人；一天7節(jié)課時、多樣的科目，讓人應(yīng)接不暇，學(xué)習(xí)成績怎樣全靠自律。軍訓(xùn)，就是開啟自律之門的鑰匙。

　　希望學(xué)弟學(xué)妹們在新學(xué)校找到自己的人生目標(biāo)，勇敢追逐理想，遇到再多的挫折也不要退縮。在這里，我們和你們同行，共同為理想而拼搏。有夢，我們大家一起追。

　　開學(xué)的作文 篇9

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始了。我們告別了四年級生活，迎來了一個比較重要的時期——五年級。在這個學(xué)年中，知識的難度會加強(qiáng)，并且也是即將面臨小升初的時候。在這個學(xué)期中，我們可能要遇到各種各樣的問題，也會經(jīng)歷一些坎坷，有時候在學(xué)習(xí)中，更會出現(xiàn)一些困難。所以在這個學(xué)期開始之前，我們要為自己制定一份新學(xué)期計劃，來讓這個學(xué)年度過的更加有條理，更加順利。

　　于是制定目標(biāo)如下：

　　一、學(xué)習(xí)

　　在我們這個階段，語文、數(shù)學(xué)、英語的難度會上升。對于這些，我們應(yīng)該更加努力。英語方面，可以加強(qiáng)一些，例如自學(xué)課外知識，練習(xí)口語，做試卷，聽磁帶，以提高更多，不要總是停留在課本。數(shù)學(xué)要有研究精神，如這道題有沒有別的做法，為什么要這樣解。語文要多讀多背，一篇文章要把它讀得滾瓜爛熟。在課本知識方面，要加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講、不插嘴、不溜號，課后多多復(fù)習(xí)，以做到課內(nèi)知識完全消化。

　　二、體育

　　增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)意志力，為五年級體育考試做準(zhǔn)備。我們的身體是革命的本錢，所以每天要認(rèn)真做操，認(rèn)真對待體育課，還要根據(jù)自己的需要，再課后進(jìn)行鍛煉。

　　三、勞動

　　我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，有些事情應(yīng)該自理，如：疊被子，洗碗筷，擦桌子，拖地板，參加學(xué)校的大掃除等等。要有家長不在自己做的心理，不要總是事事指望父母，要讓老師家長知道00后不是只會打電腦的人。

　　四、德育

　　小學(xué)生缺乏社會認(rèn)識，而德育就是講社會性的。新世紀(jì)在人類社會的高科技的發(fā)展中向著人們走來。我們中國幾經(jīng)磨難，終于找到了“科教興國”的法寶，重現(xiàn)了人類社會“百年大計，教育為本”的根本。提出了教育改革的方針，把我國的教育制度從應(yīng)試教育的圈子里轉(zhuǎn)入到素質(zhì)教育的軌道上來。人不是看外表，而是看內(nèi)在，于是素質(zhì)變成了必不可少的，“品德與社會”這門學(xué)科就是專門來“治‘德’”的，里面包含很多道理如：和為貴、以誠信待人等等。所以萬萬不能忽視這門學(xué)科，并要把里面的所教的知識用到生活中來。

　　五、行規(guī)

　　作為小學(xué)生，行為規(guī)范是必須遵守的。如：每天要系紅領(lǐng)巾、周一要穿校服、指甲要剪干凈、書本與學(xué)習(xí)用品要帶齊等等。這些要牢記在心。每天去學(xué)校前檢查一下，紅領(lǐng)巾帶了嗎?校服穿了嗎?書本和學(xué)習(xí)用品帶齊了嗎?指甲剪了嗎?衣著整齊嗎?都是必要的。

　　六、職責(zé)

　　作為小干部，我要做好小幫手，如：幫助同學(xué)習(xí)功課、黑板報與外墻設(shè)計、收作業(yè)發(fā)本子等等要與別的.小干部一起完成，起好帶頭作用。

　　以上目標(biāo)我會與全班同學(xué)共勉!

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的期盼、新的希望、新的征程、新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

　　開學(xué)的作文 篇10

　　就在春季報名的第一天，我就感覺有點發(fā)燒，剛開始以為是感冒了，渾身無力，無精打采的，我整個人都不好了，后來才知曉這就是出水痘的前兆呀！

　　那天報完名，放學(xué)回來后，我媽就給我量了個體溫，還好37.5度，就只說了句讓我多喝點兒白開水，于是我也不以為然的又繼續(xù)玩起了電腦，聽起了音樂，可聽著聽著，怎么感覺頭昏昏沉沉的，人也象失去了重心似的，我只好躺在床上睡了會兒。

　　到了晚上，我媽下班回來后，她摸了摸我的額頭說：“哎呀，怎么額頭越來越燙了呀，你看你眼睛紅通通的，象個小兔子的眼睛似的，一定是發(fā)高燒了�！闭f完又為我量了下體溫，不量不知道，一量嚇一跳，這時果然燒到了39度了。

　　又過了幾小時，我突然覺得背心有點兒癢，用手一摸一個大包，再一摸，哎呀我的天哪，怎么手臂上也有呢，我心里咯噔一下，象觸了電似的猛抖了一下，立馬大聲喊：“媽，快過來看看，我背上長了什么東西啊，好多呢！”只見我媽神情慌張的跑了過來，一把掀起我的衣服，急促地說:“壞了，壞了，這是長水痘了吧？”我一臉不解地問：“什么是水痘呀？”我媽見我有些緊張了，不禁又淡淡一笑說：“沒什么，一般人都會出這種水痘，兒童期會出的機(jī)會多些，人一生只會出一次，以后就會有免疫力了”后來，在媽媽的耐心解釋下，我才知道出水痘一定會經(jīng)過高燒，才能讓水痘長出來，之后就會好了。果然晚上又高燒了一夜，那叫一個痛苦呀，雖然身體躺在床上，可人卻仿佛在九霄云外。

　　這水痘來得真不是時候呀，第二天還要上學(xué)呢，可燒也沒退，我著急呀！可我越急，這水痘象是越活躍，總是有增無減的。迫于現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，我媽便說先請半天假，帶我上醫(yī)院看看。只見我脖子上、臉上、腿上、反正全身都長滿了，連頭發(fā)里水痘也安營扎寨。我心里七上八下的，害怕極了。直到來到醫(yī)生這里，我的心才踏實了許多。本來奶奶說不打針，一周會自然好，但我媽卻說這都什么年代了，要相信科學(xué)，于是在醫(yī)生的安排下，我就乖乖地輸了幾天的`液。

　　沒想到第三天我的燒就退了，人也輕松精神了不少，于是我就強(qiáng)烈要求上學(xué)去，下午到學(xué)校上了一節(jié)課后，班主任就把我叫到辦公室，說：“你媽讓你回去，我來跟你寫個請假條。”我說：“為什么呀？”班主任說：“你媽剛剛上網(wǎng)查了下，說出水痘會有一定的傳染性，會傳染給沒有出過水痘的人，她馬上會來接你回去的。你也別太著急，學(xué)習(xí)就先在家自學(xué)一下，先把病養(yǎng)好，等身體康復(fù)了，我們老師會將你落下的課給補(bǔ)上的”。聽老師一講，我也平復(fù)了下心情，心想：是呀，我也得大公無私一回啊，別因為我而連累了其他的同學(xué)們才好，于是，跟老師告別后，我飛一般的離開了學(xué)校。

　　這水痘一天一個變化，第四天第五天就開始癟了，我心里樂開了花，感覺身上背負(fù)的沉重包袱終于卸下來了。這下我不禁得意了起來：哼哼，水痘呀水痘，你們也終于象瀉了氣的水球吧，終于也輪到你們無精打采了，再過兩天我定會把你們打回原形的，哈哈哈！第六天第七天的時候，水痘們都結(jié)了痂，有的都開始掉殼了，這時媽媽也跟我洗了個頭發(fā)，然后去理發(fā)店把頭發(fā)一剪，整個人更精神了。

　　事隔七天，經(jīng)過苦苦的煎熬，我終于戰(zhàn)勝了可惡的水痘，又回到了以前的健康陽光少年。

　　開學(xué)的作文 篇11

　　天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。

　　“上帝在我生命中，有個計劃，通過我的故事給與了他力量”當(dāng)這句換出現(xiàn)熒屏上時，我覺得這又是一個悲劇，心中滿是無奈，我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……

　　然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。

　　當(dāng)他出生時，上帝給他給他開了一個巨大的玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷，讓他變得堅強(qiáng)�！皼]手沒腳沒煩惱”他通過自己的`不懈努力，學(xué)會用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應(yīng)做的一切，他堅強(qiáng)，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強(qiáng)，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進(jìn)度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。

　　我們選擇的不是放棄，而是努力繼續(xù)，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當(dāng)中的絆腳石，等待著我們?nèi)フ鞣�它，生死輪流本是生命的�?guī)律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強(qiáng)，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當(dāng)尼克變得時如此堅強(qiáng)，我們又有什么理由退縮呢！

　　“上帝是公平的，他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運(yùn)的不是機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難，都應(yīng)保持一種積極向上的態(tài)度。

　　態(tài)度決定一切。

　　尼可說：“上帝在我的生命中有個計劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說家，他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。

　　自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當(dāng)你決定放棄它是，你就放棄了整個世界。

　　看完這個故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續(xù)這樣頹廢，你將一敗涂地�，F(xiàn)在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個“殘破雕像”的經(jīng)歷。當(dāng)你對生活失去勇氣時，想想哪位熱愛生活的尼克。當(dāng)你失去信心時，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油！相信你已經(jīng)很堅強(qiáng)”。

　　“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會我自信，堅持，教會我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。

　　開學(xué)的作文 篇12

　　明天又要開學(xué)了，真的，我感覺挺不想開學(xué)了。

　　其實我們學(xué)校也不用開學(xué)開那么早的，因為畢竟你們也知道，應(yīng)該是高考時間，按照正常來說，我們這里是高中，高中的話一般來說都會占用考場，或者是占用老師去舉行高考，然后是兩天的高考時間，今天才是第一天高考。按理說，如果我們考試被占用的話，我們要到后天才可能會開學(xué)，但是雖然我們這次我們也放假了，但是我們那考場并不是高考的考場而是一個什么本科生不對，是大專升本科的一個考場，這個考試呢，也就考了一天，再加上培訓(xùn)一天剛好相當(dāng)于我們在高考中間就開學(xué)了。老婆睡了，我感覺我們還能在家里面多歇一天，這學(xué)期可以說本身就是時間短，因為上學(xué)期的時間比較長吧，而且最后一段兒就剩沒多長時間了，我們應(yīng)該是29號舉行期末考試，然后做中間還有一個初中的一個中招考試中考試可能還會占用我們的考場幾天叫上來，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間不到一兩個星期。老師和家長肯定是不希望我們在家里面玩兒了，但是我自己當(dāng)然還是想著在家里面多玩一會兒。有可能只有我是那么想了吧，畢竟我也不是什么學(xué)霸，真正的學(xué)霸，可能現(xiàn)在都在家里面學(xué)習(xí)吧。我其實也是想在家里面學(xué)習(xí)了，畢竟我能感覺到最近一段兒我的狀態(tài)不太對，然后就是我的學(xué)習(xí)的一些東西，感覺不會的還有很多，但是原本回家之前信心滿滿的，想要在回家的時候進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是一到家就把這一切都忘了一干二凈了，明天早上就要開學(xué)了，到了現(xiàn)在我什么事還都沒有做作業(yè)，我雖然拿回來了，但是我可以說都是沒有寫，我雖然想寫，但是耐不住我手機(jī)的誘惑，我基本都是在看一本小說。小說這個東西可以來說對我毒害挺深的。之前我看那些小說可以說還是比較好的，畢竟來說，小說嘛，它的存在肯定有，它有它存在的意義，它也有助于對于我們這個年齡段兒可能還會提高我的'寫作水平吧。但是現(xiàn)在都不行了，網(wǎng)絡(luò)上的那些我比較喜歡看的都市文章，他們的雪峰怎么說呢？就是一些比較偏向于大白話語言，并不是那么優(yōu)美，沒有什么值得借鑒的地方。之前我看的那些玄幻小說，那些小說都是一些大作家比較寫的，比如什么唐家三少啊，天蠶土豆啊，我吃西紅柿啊什么的，他們的書因為寫的比較好，都出成實體書了，并且他們通過寫書也賺了，自己也賺了不少錢，而對于網(wǎng)絡(luò)作家來說，他們的寫書最多也只能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行銷售，而不可能出實體書，因為他們的文章可以說是難登大雅之堂。

　　誰是小放假馬上就要開學(xué)了。他就是下次一連要上九天，說真的，我都感覺自己熬不下去了，馬上就要端午節(jié)了，端午節(jié)的時候我姐會回來，到時候會把筆記本電腦給帶回來，我們家里面對這個電腦壞了，而且還沒有網(wǎng)線，昨晚筆記本電腦帶回來，我可以玩一下，而且剛好趕到端午節(jié)，我還想再買部手機(jī)，那是我自己的錢還少了那么一點點，所以我姐你能幫我把錢湊齊，我在換一個新手機(jī)，我這個手機(jī)已經(jīng)感覺不能再用了，他手機(jī)玩的時候發(fā)熱發(fā)熱的太狠，而且這是用的時間太長了吧，手機(jī)已經(jīng)開始變了，卡卡的點一些東西得點半天才能打開。

　　不多說了，補(bǔ)作業(yè)去了。

　　開學(xué)的作文 篇13

　　初中開學(xué)的第一天，沒想到居然是今天晚上，在報名的時候，我還不知道是今晚開學(xué)呢!幸好有老師告訴我，否則我明天才來上課就遭秧了。

　　爸爸晚上騎著摩托車駝我去實校，在路上看著那么多的學(xué)生都騎著單車去，我感覺到有一絲慚愧，老爸說：“你看，那么多和你一樣的學(xué)生都騎著單車去，你怎么自己就不敢去呢？又不是說沒來過�！甭犃诉@番話之后，我心里更不是滋味了，很快，實校就到了，眾多的學(xué)生都已到校了，我四周張望了一下，怎么都沒有人背書包去呢？好像全校就我一個人背書包，突然，我的臉紅了起來，心就好像懸在半空中一樣。

　　走到樓梯口的時候，看到一張張陌生的面孔，我的心顫動了一下，我沒敢抬起頭看人，8班，走到了七(8)班門口的時候，我差點就想“破門而入”了，因為我沒有看到門還是關(guān)著的，幸好老爸叫住了我，我抬起了頭，說：“怎么還沒開門呀!別的班都開門了，唉，還要等多久啊!”我埋怨到。突然之間，我在人群中看到了雪，我馬上把書包丟給了老爸，跑去雪那邊，雪的媽媽也在那，我們就聊了起來，我問雪：“你的書包呢？”“在教室里呢。你們班還沒開門啊？”“是啊�！蔽业男目偹懵湎聛砹耍�我們就聊了起來，我時不時還去看看爸爸，爸爸說：“跑來跑去的干嘛啊，你就不怕累啊？拿著書包，在門口等著，要不別人開門了你還不知道呢!你不是說要霸位置嗎？在門口呆著�！卑Γ�被訓(xùn)了一頓之后我哪還敢亂跑啊。不一會兒，門就開了，我?guī)缀醪皇亲哌M(jìn)去的，而是被人擠進(jìn)去的，當(dāng)我擠進(jìn)去之后，前面的好位置差不多都占滿了，剛剛找到了一個正中的位置，就有人走過來對我說：“這個位置是我的�！薄笆前疵�字坐的'嗎？”“對，這臺上有我的名字，所以這個位置是我的�！卑�，頭一次進(jìn)教室，就遇到了這種事情，唉，真可憐啊!

　　我圍著教室走了一周之后，還是沒找到位置，嗚嗚，我心里啊，覺得尷尬死了，特別是我還背著一個書包。老爸進(jìn)來看到我沒有位置，就罵了起來：“我就叫你在門口等著別亂跑，你就不聽，你看，現(xiàn)在不是說霸位子了，連個位置你都沒找到，你真是笨啊!”我低著頭，心里念叨著，我也想啊，可我一進(jìn)來就已經(jīng)沒好位置了。老爸幫我拉了一張臺，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了下去，這下我心里舒坦了，深深地嘆了一口氣。不久，就有一個女的過來了，哈哈，太好了，和我坐的是個女生。通過交流，我發(fā)覺她很喜歡開玩笑，把我都搞得有點不知所措了，晚自修第一節(jié)下課后，我看了一下這個教室，呵呵，一想到就要和這些素不相識的“同學(xué)”在一起學(xué)習(xí)，心里有種奇怪的感覺，在今天這所謂的“上課”中，我也認(rèn)識到了一些朋友，雖然還不是很熟，但是，我堅信，我們遲早會成為朋友的。

　　今天的開學(xué)，讓我有點不安，不知道為什么，但是，這起碼也是我初中開學(xué)的第一天，也算的給我留下了深刻印象了，以后能不能考上實高還不知道呢!要努力了!加油!

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