開學的作文【合集6篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的開學的作文6篇，歡迎大家分享。

開學的作文 篇1

　　3月1日是我開學的時間。前一天晚上，我認真準備好書包、學習用品和衣服，因為太激動，我連覺都沒太睡好。第二天，很早就吃完早飯，媽媽送我去上學。

　　走進校園，一切都是那樣的熟悉。進入教室，看見我想念的同學們，又可以和他們一起學習和玩耍，我真是太高興了。看到面帶笑容的老師，我感到非常親切。雖然和席老師相處只有短短的`半年時間，但是老師對我們非常好，就象媽媽一樣。我想起我在課外口才課上學到的一篇文章《感謝》：小鳥感謝藍天，鼓勵它們勇敢的飛翔;樹木感謝土地，為它們默默奉獻水分和營養(yǎng);瀑布感謝小溪和泉水，匯成它們飛流千尺的輝煌;花兒感謝雨露和陽光，給了它們迷人的色彩和芬芳;我們感謝敬愛的老師，用知識的乳汁哺育我們成長。我想，這學期我要更加努力，做一名勤奮上進的好少年。

開學的作文 篇2

　　在假期里，我們大家瘋過、鬧過、開心過。但是時間過得好快啊！假期就這樣結(jié)束了。我們不舍、不情愿，但還是迎來了開學的日子。雖然不是很愿意，但還是準時回到了校園，開始我們的學習了。

　　其實，我們都知道，開學并非是壞事，因為我們又開始了新的學習生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂在班級中接二連三的上演了。

　　“鈴鈴鈴”上課了。新一學期的`語文換了講課的模式，由同學自已來講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個“霍老師”大步流星的走上了講臺。“咳、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學們開始相繼提出了問題，霍老師開始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時“霍老師”隨機應(yīng)變的說：“馬海喜同學，你來回答一下這個問題”。“哈哈哈”，同學們都大笑了起來了。可見我們的“霍老師”真是技高一籌啊！怎么樣，我們的語文課夠有趣的吧，開懷大笑中又學到了知識，真是一舉兩得啊！

　　開學并非都是歡樂，這不說著說著英語考試成績不理想的罪名又落到了我的頭上。英語老師是出了名的嚴厲，對我大聲詢問沒有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯就改，經(jīng)過一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的批評比較難挨，但我還是深深認識到老師的嚴中有愛。

　　班級里的喜怒哀樂此起彼伏見證了我們的成長，新的學期是不是很有趣？我期待著每一個明天的到來。

開學的作文 篇3

　　開學季嗒嗒嗒嗒沒有電視和電腦的嗡響聲的房間里除了沉沉的喘息和未平靜的心跳外還有鐘表吟著的淡淡的齒輪聲。漸漸讓身體冷卻，細細的不放過任何一種聲音，終于，電話來了。聽完情報后抿起嘴緩緩放下手機，無需什么表情，遲早的事，要初四了。

　　假期初剛剛把失去完整鍵盤的老式直板機換成三手智能機轉(zhuǎn)眼間又要再換回去，對我來說并沒有什么留戀，我和不能砸核桃的.機器還不太熟悉，沒有什么感情。看著學生黨二十四小時天天無休止的在網(wǎng)上發(fā)著牢騷也并沒有什么錯誤。輕輕撫摸手機，可能我們在一起的最后時光不超過十二小時，但它陪我度過了整個假期。

　　日常生活中早戀現(xiàn)象實屬不鮮，每天上學時隔壁學校的學生鴛鴦成雙者不在少數(shù)，但青春期談戀愛又有多少家長教室理解呢?誰不知老套的耽誤學習敗壞風氣情感沖動，青春期的同學們不也是因本能逐漸出現(xiàn)了這種心理。畢竟這是個全年齡段都有愛情故事的時代。雖然嚴打早戀的方針對多數(shù)同學并無影響，但不管是否被查處，沒有哪個學生能高興吧。

　　雖然不希望同學們感情用事，對于那些與行為規(guī)范格格不入的同學確實不應(yīng)，但是對于很多特殊情況應(yīng)該得饒人處且饒人。規(guī)矩的空子多的很，足以破壞整個體制，如果很多追求行使一切權(quán)利的同學能把不必要的簡化掉，才能更好的構(gòu)建社會吧。其實，道德應(yīng)該是最重的一條規(guī)則，感情并不代表顛覆。之所以會有這么可笑的一條，也大概是和看階層用事搞混了吧，自古以來就有法網(wǎng)有情一說，很多事不能一概而論。

　　之后生活范圍和生活方式應(yīng)該壓縮成沙丁魚罐頭了，這就是初四。

開學的作文 篇4

　　金色的陽光灑滿大地，照耀在我們的周圍，溫暖我們的心靈。

　　那光芒萬丈的陽光下，有一群少年奔跑著，朝著理想的山峰奔去。在陽光下，我們長大了。

　　剛跨入松雷中學的校門，進入初一十班的教室的那一天，張教師就對我們說：“8月22日迎來的將是軍訓，軍訓是磨練我們意志力和團隊精神的最好途徑，雖然它很艱苦。”

　　軍訓的第一天就很郁悶。一天天地站，沒完沒了地站!熾熱的陽光烤著大地，龐大的'操場上一根綠色的小草也沒有，這讓我們倍受陽光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體象木樁般一動不動。但我們個個心里都這么想：不就是五天嗎?咬咬牙有什么熬不過去的，就象張老師說的，鍛煉我們的耐力和意志力嘛!

　　以后的幾天依然那么艱苦。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃一地擺動，認真地練習教官教完的每一分解動作，汗水在不停地揮灑著，見證著我們的努力和認真。但到了第四天，我們進行了一次模擬演練，我們初一十班慘敗。此刻，太陽耀眼的光芒消失了，霎時間電閃雷鳴，暴雨傾盆。

　　第五天終于到了，是該我們一展身手的時候了。俗話說：“知恥而后勇。”于是，我們個個精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時，烏云消散了，陽光照耀我們每個同學的心田，我感覺，我們就要長大了。前面九個班走得都不錯。輪到我們班了，我們個個精神飽滿、英姿勃發(fā)、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準到位，尤其是我們八十五人震天的口號吸引的全場的注意力，頓時掌聲雷動，現(xiàn)場一片沸騰!那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得;那一刻，陽光又是那么耀眼，但不再是熾熱的，而是溫暖的，洗去了曾經(jīng)的郁悶和恥辱;那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團隊精神已在我們心中發(fā)芽，抽枝，開花。

　　是的，沐浴著陽光，我們長大了。我們在陽光的哺育下獲得了不少美好的品質(zhì)。在陽光下，我們的理想定能開花、結(jié)果。。。。。。

開學的作文 篇5

　　拉上窗簾，帶著一杯水或飲料，在房間里學習，穿著睡衣這是寒假里的你嗎？你一定覺得時間過得很慢、很無聊吧！這可是我第一次期待開學呢。

　　哎呀，終于等到開學啦！雖然4月6日我想起來作業(yè)還剩一點。

　　不過開學生活好像跟我想的不大一樣呢

　　4月7日那一天，我激動的坐上媽媽的車，習慣地放下書包，心想：大家都胖了不少吧！

　　終于到學校門口了，看著熟悉的崇川學校四個大字，突然有被勵志到。就是這個令我們熟悉又陌生的地方，養(yǎng)育了我們這些志遠各不相同的小孩，大家都心存夢想，都有自己想上的高中，大學。我們好像都一樣，上一樣的學、差不多的補習班、寫一樣的作業(yè)。可是我們好像又都不一樣，生在不同的家庭，受不同的教育，想過不一樣的生活。可是，沒有人想過不好的生活。我相信我們班會有這樣的同學吧：作業(yè)沒寫完，還在玩，下一次想考好，卻又做不到自律。寒假里想超過別人，逆襲，卻又好像管不住自己。其實我也差不多。但是一個寒假過去了，我看到了別人的努力，看到有人下定決心好好學習。甚至看見有人挑戰(zhàn)一天連續(xù)學習16個小時，剩下8個小時，1個小時用來吃飯、休息，只留下7個小時睡覺。看到別人那么認真的記筆記，我呢？我可說不出五年級不用那么拼之類的話了。因為我清楚得很，我不是天才，我需要努力。光看著令人震撼的新聞感嘆有什么用呢？奇跡是努力的'人創(chuàng)造的，就好像萊特兄弟不是一出生就會制造飛機，也不是一次就成功的。我想，我們的成功都來自于一次次的挫折和失敗以及背后的努力。于是啊這個學期，我準備加倍的努力。新的學期我的心態(tài)變了。

　　感慨一番，我走進了久違的校園，看見它已沒有了我在假期時路過的那么死寂。有兩樹的花開了，如此燦爛。看著大家的笑臉，我想大家心中一定是充滿了對未來的期望與志向的吧！

　　學校的教室安裝了消毒燈，放上了免洗洗手液，每天下午都要測量體溫。總得來說，學校的變化挺大，尤其是我們的一些習慣，有的同學可能不為所動，可是你想一想，學校干嘛要變化那么大？是為了我們更好的學習呀！我們又有什么資格不努力呢？

　　在你不知不覺時，20xx年已經(jīng)過去了四分之一。你還覺得20xx年才開始嗎？該努力了！我真誠地希望大家不說空話，由現(xiàn)在這一刻，開啟一個新的自己！

開學的作文 篇6

　　在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

　　高二的生活又是多色紛呈的，它就像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

　　我喜歡語文，像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵�藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。

　　也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學習的'重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼時，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

　　可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都好像燦爛的太陽一樣明麗，好像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

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