開學的作文

時間：2024-03-16 14:12:20 開學我要投稿

開學的作文8篇【通用】

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的開學的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文8篇【通用】

開學的作文篇1

　　從開學到現在，我們班有很多不足，因為同學們一點都不自覺，當然也包括我。比如說說之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時又懶懶散散，有時連作業都不交，還經常在上課時跟別人說話，而且周圍的.同學都會被影響到，還好老師已經察覺到了，換了第2個人選。

　　在開學第一個星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規定的班干部按部就班，以便觀察這些班干部做得合不合適，到了第2個星期再確定。

　　到了第2個星期，班干部終于確定了下來，那是我們都想知道的。語文科代表：小詩，數學科代表：小雅，英語科代表：我，班長：小華，副班長：小謙，紀律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個很好的班長。副班長：他自己都管不好，更別說管別人了。

　　語文科代表：她每天都按時交作業和發作業，還經常提醒其他科代表交，非常周到!數學科代表：她不緊不慢，是我見過最好的科代表，之所以她能當數學科代表，就是她有這種品格。紀律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個學期大家萬萬想不到的是他竟然當上了紀律委員!我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學生變成一個好學生吧。果然，不出老師所料，小旺進步多了，所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。

開學的作文篇2

　　初中的生活已經品嘗了一周了。真是有苦有樂，五味俱全。

　　這一周，我認識了嚴愛有加的英語老師，幽默風趣的生物老師，知識豐富的語文老師，嚴謹有序的數學老師……

　　我也認識了一些同學，我們班有51個學生，我已經認識一半兒以上了，像張家楨、張朝偉等都成了我的好朋友。下課后我們一起開心的玩，我們玩“手影”，你扮一只狼，我扮一只狗，兩個小動物在一塊兒“爭斗”、“游戲”，真有意思，我們還玩兒“拍打手”，輕輕的拍拍、打打，增加了我們之間的友情。上課時我們一起認真聽講，開心學習，如果有誰課堂上沒有聽懂，我們就在課下一起分析、交流，直到學會為止，這些都讓我感到很快樂!

　　一周來，我也發現初中和小學的不同，第一是學習的科目增多了，出了小學就有的語文、數學、英語、美術等課外，又增加了生物、政治、歷史和地理，學習的'任務就增大了。第二是時間也比較緊。小學時我7：30到校，現在要在7：00到校，要在學校早讀，小學時我下午上兩節課，一節課外活動，現在下午也要上四節課，到6：30才放學，我在家的時間變少了，在學校的時間增多了。第三，我發現中學的老師不像小學的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時也是，沒有小學教師“啰嗦”，可能覺的我們長大了，應該自己管住自己了。看來以后得注意自我管理呀!

　　開學第一周，總的來講，感覺不錯，是緊張而開心快樂的!

開學的作文篇3

　　六年前，我帶著滿臉的稚氣走進了小學的大門。那時的我，根本不可能知道上學的各種滋味。六年后的今天，我帶著對初中生活的好奇和向往，踏進了我們的初一三班。

　　當我邁進初一三班的大門時，一張張陌生的臉孔出現在我的眼前。我找了個較為偏僻的座位坐下，剛打開書本，“陽光”，一個熟悉的聲音傳來，我一回頭，原來是我們原來班級的王陽在叫我，他后面還有左偉和李國慶，我像見了親人一般連忙撲了過去，和他們玩了起來。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。我們趕忙走進教室。一會兒，一位20多歲，看起來很文氣的年輕女老師走了進來。原來，她是我們的'班主任，帶數學課，老師課講的不錯，我很喜歡她。

　　時間如飛車快速的前進。9點，10點，11點，12點10分，放學鈴聲響了，同學們如一窩蜂沖出教室。回家媽媽問我感覺如何，我沒事的說：“初中生活也不怎么樣呀，簡簡單單的。”媽媽沒有說話，只是微微一笑。

　　中午的時間很緊張。吃完午飯，我就要往教室沖，老師說1點10分前必須要到教室的。一個下午，都是在緊張中度過的。生物，歷史，體育，美術，還有班會，各科老師輪番轟炸，一會是這要求，一會是那作業，搞的我都有點暈頭轉向了！

　　放學回家，我第一件事情就是想平行在床上一會。呀，初中生活真的不比小學生活，課程多，作業更多呀！我現在才明白，中午媽媽為什么笑了。看來是我太輕敵了。

　　一天的生活，足以證明小學生活還是舒服呀。初中生活就是不一樣。哎，怕啥？這不是新的一天嗎？明天，后天，我一定會適應的。為了我的初中生活，我一定會加油，加油，再加油的！

開學的作文篇4

　　昨夜星光燦爛，昨夜情滿中國。一堂別開生面的“開學第一課”在八達嶺下的演播大廳開講。整整兩個小時，掌聲不斷。一張張笑臉，一叢叢淚花，伴著我們度過了一個難忘的夜晚……

　　愛是什么?這個生活中經常提到，聽到耳熟的一個詞，究竟包含了生動，活潑的內容呢?上完了這一課，再回來一個個主題班會中那一個個鮮明的形象我終于明白了。愛是分享，愛是力量，愛就是承擔愛就是榮耀，歸根結底，愛就是用自己的生命讓我們的祖國更加的美麗，更加的溫暖。

　　令我感受最深的是馬鵬飛的經歷。5歲會燒水做飯，9年堅持照顧奶奶，也堅持很好的完成學業。4公里路程，匆匆來，匆匆去。從早晨5點到晚上十點半，十八個小時一直忙個不停，這是多么令人難以置信的堅強啊!

　　這就是愛，這就是承擔，承擔身邊的親情的愛，這愛使我們的祖國的'未來更美麗。

　　我在想，我們生活的擔子比馬鵬飛輕多了，但我們從他那里接受了沉甸甸的愛的大禮。我相對著大地，對著藍天，對著長江，對著黃河說：“我愛你中國。

開學的作文篇5

　　開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

　　校園中人真多，整個學校的學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

　　過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的'同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

　　坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

　　就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎……

開學的作文篇6

　　開學的第一個上午，老師宣布：“同學們，今天下午是我們這個學期第一次使用鋼筆的習字課。別忘了，我們的作業本期末要給校長檢查的!”我聽了這話，不由心里一驚;慘了，我這只老掉牙的鋼筆?怕是要給咱二小丟臉了;與其說它是鋼筆，不如說它是‘章魚’，吸了一肚子墨水，卻只能寫幾個字，不停地向外噴水，比灑水車還厲害，沒裝水的時候倒是高級裁紙刀，一次可以切開三張紙。“看來是你下崗的時候了。”我把“章魚”放進書包里，重新抖擻起精神。

　　中午一放學，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事跡”告訴了老媽，老媽是家里的急性子，老爸送外號“急先鋒”，她二話沒說，便抓起錢包，風一般沖下了樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來了，手里拿著一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我幫老媽沖了一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去了。一吸，試著在紙上一寫，“真好使!”我情不自禁地說，便小心翼翼地把它放進了筆盒。

　　下午，我帶著新鋼筆蹦蹦跳跳地來到學校。習字課到了，我激動地拿出鋼筆，說一聲：“英雄，這下有你用武之地了。”然后就高興地寫起來。正寫到得意之處，老師的聲音打斷了我：“咳……咳……這位同學，你的鋼筆應該買新的'了!”我仔細一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長著顆畸形的頭――筆頭是扭曲的!也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結果。嘿呀!我氣得差點暈過去。

　　這時，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過詞兒已經變了：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買一支好鋼筆回來!

開學的作文篇7

　　歡喜地和家人度過了春節和元宵節后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的.前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。

　　校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。

　　這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、同學、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。