開學的作文5篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的開學的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　金秋燦燦，歲月留痕。帶著夢想，我們虔誠的步入知識的殿堂，人生的搖籃－－我們夢了許久并付出了淚水和辛勞－－大學．開學在即，我們歡迎新一代學子成功步入這個承載了您理想和未來的殿堂。

　　如果說高中是您增長知識，走向成熟，圓夢大學的圣土；那么就可以說大學是您豐富人生，放飛夢想，走向成功的搖籃。高中我們一路艱辛，每天都沒有忘記我們的大學夢，而為了這個簡單而又單純的夢，我們付出了我們的一切努力。特別是高三，可能有的人是日日挑燈夜戰(zhàn)，從不顧及其他；有的可能是雞剛打鳴就起來苦戰(zhàn)望晨曦。辛勞是這一年的真實，這份真實是您人生的收獲－－沉甸甸的而又富有意義的收獲，難得的收獲。

　　難忘金秋，收獲金秋。還記得六月的那些日日夜夜嗎？在那煎熬的日子里，是什么支撐著您，使您熬到收獲的'？也許回答的簡單一點，那就是只為了那收獲－－錄取通知書。而事實的答案是什么呢？是為了您的理想－－一個更加長遠，更加值得您去付出的夢；一個未知的夢，不是嗎？秋是蒼老的，還記得那句“秋風凋敝樹”嗎？它說明了什么樣的哲理？可能大家都明白的。但我要說的是春華秋實，我們的夢想不能因為這秋風的蒼老而止步不前。我們在春的懷抱里沐浴成長，我們承載著春的夢想，我們不能因為秋風而不去摘取那屬于我們的秋實，也不能因為秋風而去放慢或停止載著夢的腳步！金秋是難忘的，我們因為辛勞和淚水而難忘；金秋是收獲的，我們因為夢想和付出而收獲；金秋留給我們的記憶太多太多，它是對流年的一種忘卻又是對收獲的一種嶄新的開始。我們現(xiàn)在駐在金秋的懷抱，命運在考驗我們何去何從！

　　開學了，拿著您滿意的收獲開始航程了。這以后的這段航程是全新的人生航程，不同與您以前的那些航程，因為您寄予的太多太多，只要有一點的偏離，您就無法到達您的人生之岸。

　　高中是您到達人生之岸的一個港口，而不是終點。您在這港口所做的一切，只是為了到達目的地而加的一次油。這油是有限的，您必須掌握好航向，才能順利到達人生之岸！學習中的立志，就是所謂的航向。開學立志，對大學生活進行全面的規(guī)劃，還可以包括您那想象得幾乎完美的人生。大學要自立自主自強，絕對沒有那一個人會時常提醒您該怎樣怎樣的做或不做。主動權(quán)始終屬于您自己。有的同學可能在來大學之前，聽說大學如何如何的浪漫的事實，大家千萬不要以為這是美妙的事物。如果您聽見有人這樣說，那他（她）一定只是個平庸的人或說是一個大學不成功的人。要揚帆遠航，絕不是一件輕易就能做到的事。人生的理想或說信念，需要人們付出虔誠辛勞的努力，加不得半點的虛假；即使虛假能夠讓您獲得利益，那也一定只是暫時的。青春是多彩的，生活是美妙的，為了讓青春更加亮麗多彩我們決不能參假。青春是純潔的，我們應(yīng)該保持那份她原有的純潔，不是嗎？

　　理想讓我們走過了十年寒窗，理想讓我們起錨揚帆遠航。理想是成就我們的信使，社會是成就我們的平臺，青春有太多的激情活力我們來不及釋放卻匆匆掠過踏入社會。青春經(jīng)不起太多浪漫旋律的渲染，如果那樣我們的翅膀會因此而太沉重，飛不高，看不遠。青春從來都是美妙而奇特的，我們沒有必要去作刻意的絢爛。

　　志存高遠，才能翱翔天宇。人生也是一樣，有高遠志向的人，才能成就高遠，讓人望而嘆服！同學們，振奮起來吧！為了心中的夢想，為了那起錨的航程，何須那些莫名的所謂浪漫。

　　實現(xiàn)理想，實現(xiàn)人生的真正價值才是我們來到這美妙殿堂的真正目的。

　　同學們，開學立好志，揚帆征遠航吧！

開學的作文 篇2

　　今天，我和媽媽觀看開學第一課，有最美的老師、最美的戰(zhàn)士、最美的司機……他們用他們的善良、勇敢、正義、無私筑起一道最美的風景。

　　首先，中國第一位飛上太空的女宇航員劉洋走到鏡頭前，給我們上生動的第一課。講述她在太空里奇妙而嚴酷的感受。太空是美妙的，令人向往的，但劉洋老師更喜歡那種腳踏實地的感覺，喝一口清涼的泉水，呼吸一口新鮮的.空氣。地球是我們賴以生存的最美家園，我們要珍愛地球，保護環(huán)境。讓藍天更藍，大地更綠，江河更清。

　　奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到現(xiàn)場。焦劉洋給我們上第二課。她5歲的時候就開始學游泳，經(jīng)過她的不斷努力和堅持不懈，獲得游泳金牌，我真為她高興！我明白要堅持、努力、不放棄，才會成功！

　　陳一冰是一名體操運動員，他和他的團隊為我們奉上精美的第三課。他的隊員們從來不放棄，即使開始沒有做好某一個動作，隊員們也不會相互責備，而是相互鼓勵，這就是和諧美。“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有團隊和諧，共同努力，成功就在眼前。

　　美麗的鄉(xiāng)村女教師鄧麗一個人改變一座學校。她用她的愛心、責任心為我們上令人感動的一課。我長大，也想成為一名像鄧麗那樣老師。為我的孩子們奉獻我所有的愛。

　　我們都知道，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。”所以大家要去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，還要傳遞美。

開學的作文 篇3

　　開學報名時，我以為上學期在四（8）班，現(xiàn)在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級，好容易找到了五（8）班，卻發(fā)現(xiàn)里面的人我一個都不認識。為什么呢？我跑去仔細地看了一遍分班表，原來我在五（7）班了。

　　聽說是因為班級太多了，有一個班沒有教室，需要撤掉一個班，于是就用抽簽的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學生平均分到了五年級的其他班。分到我們班的同學有：陶睿喆 、計翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉(zhuǎn)來了一名同學叫羅靜雯。

　　在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個教室，五（7）班是最里面的那間。我覺得這個教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說話，階梯教室里的學校領(lǐng)導們都會聽到，而且一清二楚。有時候領(lǐng)導會來教室里察看情況，如果有人說話會被逮個正著，這樣，我們就會時刻保持安靜，不說小話了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個樓梯口，雨天時雨會涌到教室旁的走廊上；下雪時，雪會飄到走廊上結(jié)成冰，我們出教室時，可能會滑倒。教室外是一片土地，生長著一些植物，一陣風吹來，土就會滿天飛舞跑到教室里來，很嗆人，也讓人看不清楚。

　　我們上高年級了，有時也會打打鬧鬧，像個低年級的小孩。老師說我們長大了，最明顯的就是身高。可我不管怎么看都覺得我們的身高和上學期差不多啊！可能是因為我們都長高了的原因吧。

　　還有個明顯的'變化我覺得是性格，有的同學變開朗了，有的變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會罵或打別人，可現(xiàn)在不一樣了，只要別人不是故意地使勁地打他，他就不會再罵人或打人了。上課時如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說話了，他也會聽。

　　剛開學的這幾天，我們都在評比暑假作業(yè)，同學們做的都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿了飲料瓶的游泳衣，應(yīng)該是根據(jù)游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強穿上了，估計沒走幾步路，飲料瓶就已經(jīng)掉了好幾個了。

　　開學了，雖然我還很舍不得快樂的暑假，但校園生活一定會多姿多彩、豐富有趣。

開學的作文 篇4

　　在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校，傷心是由于我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原來六年級的同班同學，也有許多原來的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原來的教師，教語文郝教師，教數(shù)學的鐘教師，教英語的張教師，我非常想念他們，想念原來的班級。

　　在初中，我也認識了許多新同學，新教師，他們對我們非常好，雖然作業(yè)有點多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原來的同學，教師

　　記得那一次，上數(shù)學課，我們班劉統(tǒng)良，上課給教師搗亂，數(shù)學教師說：“站起來”劉統(tǒng)良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑，數(shù)學教師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。

　　還記得那一次，我們班任政對數(shù)學教師說：“教師你偏向女的。”數(shù)學教師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來。”任政站起來之后說：“教師，我是女的'”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數(shù)學教師也笑了，假如你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數(shù)學教師又在鬧笑話了。

　　我想念我的教師，想念我的同學，在初中里面我也看到了，我小學時候的那份影子

　　同學們：好好學習，天天向上吧！

開學的作文 篇5

　　開學對我來說實在不是什么快樂的事情。開學的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。

　　我不喜歡開學：不喜歡整日呆在學校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時半會兒根本無法調(diào)整。假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!高一上半學期的寒假后，回到學校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動。本來計劃是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的.。結(jié)果到了今天晚上才開始寫《開學感言》。

　　經(jīng)常聽人說：讀書的時候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書了。可是我的感受卻并非如此：讀書的時候的確想著放假，但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不喜歡上學，尤其是在假期末和開學初這段時間，是心情最低谷的時候。

　　不知道為什么，每次開學我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學，同學、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內(nèi)向的人，平時不太喜歡說話。我習慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學的另外一個原因吧!

【開學的作文】相關(guān)文章：

開學啦！開學啦作文10-13

開學作文11-23

[精選]開學的作文11-22

(經(jīng)典)開學的作文12-04

開學的作文02-12

開學的作文02-12

開學的作文02-12

開學的作文02-11

開學的作文02-10

開學的作文02-10