開學作文

時間：2024-03-03 12:28:30 開學我要投稿

(推薦)開學作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的開學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(推薦)開學作文8篇

開學作文篇1

　　明天，就要開學了，今天就是放假的最后一天了。

　　今天早上我睡到10時才起床，一起床我就抓緊寫作業，寫完了之后爸爸、媽媽、姑姑就可以帶我出去玩了！

　　姑姑對我說：“小懶蛋！明天就要上學了！能起的來嗎？”我對姑姑說：“沒問題！我絕對可以起來！你們就放心吧！”明天就要開學了，我要做好一切準備，迎接區考！我要加油！區考一定可以考好！司澤馨加油！

開學作文篇2

　　開學第一天我踏進了實驗學校的大門。高大的教學樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得就是那么安詳和諧。

　　開學第一課不就是語文課，不就是數學課，也不就是英語課。它就是一場毅力與團結的考驗，也就是一張堅持與勇敢的試卷，他就是軍訓。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的就是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們就是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強，喜歡她的堅強，喜歡他的認真，喜歡他的執著。

　　開學第一課，我勇敢的堅持下來，開學第一課的`苦就是無法用語言表達的。或許對我們這些每天只會抱著書本認真讀書公子小姐來說，更就是痛苦中的痛苦。空中飄著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能就是忍受、忍受、再忍受。在這開學第一課里，我學會了堅持，執著、認真和堅強。他讓我長大了很多，讓我學會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課就是我認識校園的第一課，就是我結交朋友的第一課。他就是第一節課，就是讓我受益匪淺的一節課，也就是我永遠忘不了的一節課，他就是軍訓一個永遠抹不掉的記憶。

開學作文篇3

　　今天，是上學的第一天，周老師叫我們全班同學都到二年級那邊的教室里搬書，每一個小朋友聽了都興奮極了，個個很有力氣地跑出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊伍。

　　到了那邊，你拿幾本，我拿幾本，像螞蟻搬家一樣積極，我拿著幾本書，小跑到教室里，早已滿頭大汗，我看到別的小朋友也這樣，但臉上充滿了笑容。我把書放到講臺上，心想：大家一起開開心心地搬書，真的.好有趣啊！

開學作文篇4

　　時間過得真快，轉眼間就要開學了，開學前的晚上，我的心情非常激動，整晚都沒有睡好，總是想著一個假期不見同學們變得什么樣了？都長高了嗎？……

　　開學的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的人，他就是我班的班長。我非常地吃驚，他比以前變得更加帥氣了，像一位大明星；令我更加吃驚的是，他的口才也有長進了，說起話好像一位博士。過了不久，同學們陸陸續續來到教室，因此教室里越來越熱鬧。我看到大部分同學都長高了，長胖了，連聲音都發生了變化。過了不久，同學們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學習。

　　俗話說：“一年之季在于春。”所以我們必須勤奮學習，付出艱苦的.勞動，才能夠獲得可喜的成果。在這個學期里，我制定了一個學習計劃：

　　1、上課不說閑話，不做小動作，積極發言，認真做好筆記；

　　2、遇到不懂的要及時問老師或同學，直到弄懂為止；

　　3、老師布置的作業要認真仔細地做好，不抄答案，認真對待每一門功課；

　　4、放學后，先做好作業，到了晚上，復習好當天的內容，并預習好第二天的功課。

　　新的學期已經開始了，新的目標和任務等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天作出努力。

開學作文篇5

　　眨眼間，愉快的寒假飛快地過完了，緊隨其后的，是對每個學生而言都很黑暗的開學!

　　星期一，我無精打采地走進熟悉的教室，看著同樣無精打采的熟悉的同學，嘴角浮出一抹苦笑，唉，又開學了!我走到自己的位置上坐了下來，還沒等我和同學們打個招呼老師進來了，這使原本鬧哄哄的班級一下安靜下來。

　　因為那天下雨，所以開學典禮是在教室里舉行的。典禮結束后，老師拍了拍手，示意我們安靜一下，并說：“現在我要說幾件事，你們聽一下。”我們立馬坐直了身體，等老師宣布。“第一，這周是第二周，同學們注意一下，別忘了。”聽了這個消息，同學們一個個都皺起眉頭表示不解。但沒等我們提問，老師又說：“第二，上個學期我們拿到的優勝班級很多，所以我們拿到段里的`優勝班級。”“哈，我就知道我們班的優勝班級最多!”剛剛還皺著眉頭的同學，現在又笑了起來。這時，老師又拍了拍手：“安靜!下面我要宣布的事，很重要。”

　　我們聽了，都瞪大了眼睛豎起耳朵，生怕漏了一個字。“上個學期，我們不是向中心校上報了評選‘優秀班級’的資料嘛，現在結果出來了，我們班……評上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來，臉上的喜悅怎么都藏不住，連老師都在看著我們笑。

　　這是我過得最開心的開學第一天了。因為我們班獲得了那么大的榮譽，而這榮譽是大家一起努力得來的!

開學作文篇6

　　還未開學，父母就不止一遍對我說，小升初了，小學最關鍵的一年，這一年將決定著能上怎樣的學校。

　　開學了，我們六年級五個班全部打亂重新分班，這就意味著我們不僅要適應緊張的學習，還要適應新的老師，新的同學，新的環境，很多同學有些不知所措，陷入緊張不安之中。出現一些“不適應”的心理和身體反應，如何度過這段“適應期”顯得尤為重要？

　　古人說：適者生存，思則變，不思則罔。

　　面對這一系列新的問題，我沒有給自己太多的猶豫時間，既然我改變不了環境，那么我就積極主動去適應這環境。

　　第一步，主動適應新同學。

　　一個好的環境對于我們的學習很重要，特別是融洽的同學之間的關系更有利于我們全身心投入的學習中去。新的學期我分到了六二班，和過去的死黨如今也四分五裂，看著新的同學，新的同桌，心里難免有些失落，心里多么渴望能和新同桌熟絡起來，可是看起來新同桌很是靦腆，要想她主動和我親近，我想那是比登天還難，還是我來吧，下課了，我主動邀請她一起出去玩，看到同桌爽快的答應，我知道她也是喜歡我的，就這樣一個星期下來，我們早就成了形影不離，無話不談的好朋友了。

　　我們都知道良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、跳繩游等，增進了解。慢慢的同學間的關系自然也就密切了。

　　第二步、積極適應新老師

　　適應一個新老師首先要了解他，包括他的個性，教學風格等。最重要的要確立與新老師之間的關系，師生關系也是師和友的關系，老師對待我們每一個學生都是平等的，無私的，我們首先要尊重我們的老師，在學習的過程中要擺脫害羞，要敢于問老師，敢于和老師探討，積極和老師交流的好習慣。

　　我們每一個人的性格不同，同樣的'老師每個人的性格也不同，教學方式也不同，身邊就有很多同學那現在的老師和以前的老師作比較，結果會不喜歡現在的老師，導致不喜歡學這個老師的一科，結果成績一落千丈。

　　所以我們要積極適應新老師，喜歡新老師，努力調整自己，千萬記住，我們是學生，是以學習為主，我們要相信每一個老師都是好的，負責的，我們要主動適應老師，而不是從心里排擠他，親其師，才能信其道！挑老師，對新老師不信任，最受影響的就是你自已！課前我們做好課前預習，上課的時候認真聽老師講，體會揣摩新老師教學的方法。和這個科目的老師多進行交流，慢慢培養你的聽課和學習興趣。

　　適應是一個過程，不可過分急躁，只要努力，就會很快的適應新老師。

　　第三步，自主學習度過新學期

　　小升初相對以前我們的學習方法會有一個很大的變化，往往以前一直學習不錯的學生，不到半年成績就一塌糊涂，原因是她還不適小升初。

　　一至五年級的老師是保姆式老師，老師會在課堂上給我們劃重點，監督我們學習。六年級了，我們的老師和初中老師接軌，老師不會像以前那樣細致入微的知道我們學習了，就要靠我們主動學習，自主學習。

　　主動學習主要包括，課前預習，抓好課堂學習，做好課后總結。

　　預習爭主動，新的老師，新的方法，不管怎樣的方法，課前預習很重要，好的預習保證著學習的興趣。預習更是學習的重要環節，通過預習可以將要學到的知識做一個系統的了解，從而達到有重點，有目的的去聽課。

　　能否抓住課堂是學好習的關鍵，上課要集中精力，和老師其思考，更隨老師的思維，環環相扣，積極的和老師交流。探討問題，解決問題，從而大大提高學習效率。

　　課后鞏固復習，課堂上老師講解是老師的，課后總結鞏固才是自己的。

　　轉眼開學近一個月的時間了，朋友們你們是否也和我一樣完全度過開學適應期了呢？

開學作文篇7

　　寒假生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學生學習生活。

　　俗話說：“一年之計在于春”。新學期是學生學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

　　所以我們必須勤奮學生學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學生學習計劃：

　　1、要先計劃后學生學習。學生學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學生學習，學生學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學生學習中的盲目性和忙亂性。

　　2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學生學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學生學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

　　3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學生學習內容的重要環節，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。

　　4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的.。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學生學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優于他人。到考試時，平時學生學習好的同學可能考不出理想的成績，

　　新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！