開學的作文（常用9篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的開學的作文9篇，希望對大家有所幫助。

開學的作文 篇1

　　不知不覺九月已經來臨了，今天是我上四年級的第一天。

　　哎呀！校車上怎么這么多人！連空座位都難找。總算到了學校，可我的教室，還有儲物柜在哪里呀？東西都帶齊了嗎？我有點不知所措。我哥哥告訴過我上學第一天是不會有麻煩的，看來我不能同意他的說法。這時我的朋友告訴我其實儲物柜號碼和開鎖密碼已經寄給了每個人了。啊！我怎么沒收到？這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是初一，，各年級的學生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。

　　于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師，然后問道：“請問K601教室在哪里？”她停止和另一位大人的對話，說：“轉身后直走，左邊第一個教室就是K601。”謝過她后，我找到了我的教室。看來開學的第一天還沒有我想象的`那么糟。

　　一進教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學課教室。教室的墻上有許多圖畫，還有一個塑料的鯨魚。我看到一位老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說： “我叫杜明道，請問你知道我的儲物柜號碼和開鎖密碼嗎？”老師抬起頭，和善地答到： “讓我看看“……杜明道……“啊哈，在這兒。”

　　我走回到我的儲物柜前。這個時候走廊上已經恢復了安靜，只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的方法開鎖：向右轉三圈，再向左轉二圈，最后再向右轉一圈。怎么打不開呢？我又試了一次，還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當我快要放棄的時候，一位老師向我走來，親切地問道：“有什么困難嗎？” 我不好意思地回答：“是的。”于是我告訴老師我打不開鎖，然后請老師幫我打開。這以后，我奔走在各個教室之間去上八門不同的課，八個方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了，在我的新學校里，不管在哪兒，什么時候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。

　　緊張忙碌的第一天生活就這樣結束了。

開學的作文 篇2

　　開學了，我一踏進校園，就發現校園變了，變得干凈了，可不是嗎？瞧！操場上干凈極了，一點污跡也沒有；教育大樓漂亮了，紫色的墻面襯托著綠色的盆景，真是一幅美妙的.色彩畫；金色的大樓號碼在陽光的照耀下閃閃發亮。走上教育大樓，我又發現了許多變化：樓梯扶手不再像以前一樣臟了；樓層把手也煥然一新。踏進教室，我又見到了更多的變化：班中的玻璃窗變得一塵不染；門變成了檸檬黃色，十分漂亮；墻粉刷成了淡綠色，十分優雅。噢，我忘記告訴大家了，我聽別人說，這些，都是老師和學校勤雜工的功勞。可見，這些人是多么重要啊！休息時間，我發現了老師和同學們也有了變化：老師變得勤快了，跑上跑下，好像一點也不怕麻煩；同學們衣服干凈了，紅領巾也佩帶得整整齊齊，而且也學會了謙讓對方。我還聽老師說，我們學校迎來了一批新加坡的學生，可惜他們只能呆2天。我希望他們在福山開開心心。

　　這就是我們福山的變化。

開學的作文 篇3

　　結束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風中，迎著早晨的第一縷陽光，一個新的學期開始了。

　　邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途， 在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！

　　我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創設了發展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢想的樂園。

　　著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的'寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰………

　　也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有。

　　這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學習已經成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！

開學的作文 篇4

　　放假放了５７天，該上學了，今天上午，郭老師給我們講了一節課，講的是安全問題、衛生問題還有臨時的班長，臨時的衛生委員、學習委員……

　　下課我們該玩了，開學的第一天。李翔教我一種用紙疊的折紙法，一甩很響，可是，輕輕一甩，一點都不響，我老是嚇唬李欣怡，她都以為是使勁一甩，有一次我真摔了一次，有人還跟我要呢。

　　上課了，這節課上美術，我們的美術老師換成言老師了，老師還對我們說他的名字怎么寫呢，他是個男老師，他叫言…。．我都忘了，反正他的名字說起來象小孩的'名字一樣。

　　上英語課的時候，我們英語老師也換了，換成銀老師。

　　沒想到我們的科學老師也換老師，老師沒告訴我們她姓什么，反正她是個女的，我想，其余的老師都換了，媽媽還告訴我們語文老師換了，因為已經四個老師換了，郭老師把課程表寫在黑板上，我們有的人也抄了下來。

　　我們走讀生跟住宿生分開了，我們又跟北關的朋友合起來了，我想：現在的李嘉豪不是原來調皮搗蛋的李嘉豪了！

　　最后我們大掃除，我就高高興興的打掃了四十分鐘，放學以后到了家，我對媽媽說：“媽媽，我一定好好學習，認真上課，我現在已經換人了，不跟原來一樣了，我變得老老實實聽話了，今天也沒有老師批評我”

開學的作文 篇5

　　家里的兩個老人年過半百，父母決然不讓他們再操勞。老人固執的心是很難變更的，他們僻了塊地，栽起了蔬菜。用他們自己的話來說，就是“這老胳膊老腿忙活了大半輩子，想閑都閑不住！”

　　我們也經常去看他們，幫著掃掃院子，倒倒垃圾，掃掃地，擦擦地。

　　說起這些，是要細細講的。都得刨根尋底，找尋幼時的'痕跡。

　　小時候，就極聽父母之命。我們從未向二老要過一分一毫。

　　母親不信理，她最大的絕招是打，打得讓人沒臉面。試問有哪個父母還這樣教育孩子的？

　　那時給母親做些打雜，她常常瞅著機會教育我。

　　就舉個很典型的例子，我同學的爺爺是退休人士，領著退休金還開著鋪子，這位同窗便經常向爺爺拿錢買這買那，偶爾也有其他親戚給她付了要買的東西的錢。我很羨慕。這很正常，那個時候，能有誰保證自己能心態平和？我不認為我能做到那么海納百川。

　　我便拿這事和母親說理，試圖說服她相信我，相信我說的：這樣做沒人領她的情。但是母親當即給了我一巴掌。她狠狠地看著我，仿佛要把我看穿一個洞，并狠狠地告訴我，別人是別人，你是你！你聽我的話，沒壞處！

　　年少輕狂，我當然是也沒相信這樣做有什么好處。

　　現實總要跟我反著來，多年后我忽然發現這樣做是對的。爺爺奶奶應該我們養，而非老一輩把錢砸在我們身上。

　　這事情我一直記了很久，后來竟然像得了后遺癥似的，從未向爺爺奶奶拿過一分一厘。

　　——這還只是母親，父親的要求更是茍刻。

　　嫂嫂剛進門的時候，給父親奉茶，由于是單手遞的，父親一直壓著性子沒有接，直到嫂嫂知道錯了才作罷。那以后我就時刻謹記著，給比自己年長的人遞東西，一定要雙手，不然不愉快的必然是自己。每個周一，周三，周五，他都要我們到爺爺奶奶那里，幫著收拾收拾。對待爺爺奶奶，不能沒大沒小……諸如此類的話語，數不勝數。三天三夜都說不完。

　　“這次第，怎一個孝字了得”？

　　父親和母親的孝，是刻在了骨子里的，是眾人皆知的。他們要我必須把這孝道傳下去。

　　到了我們這一輩，仍然在一出生時就灌輸了這樣的思想。

開學的作文 篇6

　　8月31日是開學的第一天，那天天氣晴朗，陽光明媚，正如我心情那樣興奮。

　　走進新學校，看見新同學，新教室，新老師，感覺還真有點不習慣。我東走走西瞧瞧，發現這里不但環境優美，而且老師也特別親切，我那陌生距離感拋到了九霄云外。略微美中不足的是我們班在五樓，每天要爬很多次會很累的，但總之還是非常不錯的啦!

　　我們班的三位老師都和藹可親，但最讓我印象深刻的還是我們有趣的`班主任張老師。在作文課上他說只要用二三句話寫作文就可以了。我當時一聽“咦?別的的學校寫作文都要三百個字，這里怎么只要二三句話?”后來才知道那是寫每日一得，是為了積累作文材料，而不是寫作文，作文要到周末才寫。

　　我在開學的第一天就已經喜歡上東華了，我希望在新的學校、交到新的朋友、學到新的知識，讓自己更上一層樓。

開學的作文 篇7

　　小說里邊的轉學生都是又漂亮又開朗的，所以我一直很想我們班轉來一個新同學，沒想到這個愿望竟然實現了！我們今年真的有了個新同學。

　　其實昨天李老師已經帶她來見過我們了，她的眼睛不僅清澈還很大，頭發又黑又長，身材很好，我們一直認為她很漂亮。漂亮這個標準達到了。

　　今天我開始觀察她的一舉一動。平時她都不怎么說話，“都聽不到她的聲音那我怎么知道她是文靜還是開朗呀？”我想。終于，李老師講題時我才看到她第一次舉起手來，聽到她好聽的聲音。“咦！還不錯嘛！”我頻頻點頭。

　　課間的`時候，我跑出教室時，不經意發現王蘊瑾和一個人在問肖然問題，她好像很不愿意回答。“如果她們問我問題那我一定會開心地回答，為什么她不愿意呢？”我想，“可能是害羞吧！”

　　最后，經過一天的觀察，我知道肖然和我心中的轉學生的差距只有開朗兩個字，不過我相信只要她和我們玩熟了就一定會樂觀起來！

開學的作文 篇8

　　不知不覺間，我已經步入了小學階段的最高一層階梯了，新學期個人新規劃。在這最后一個學期里，我要有新的收獲，新的規劃，新的改變。

　　在新的學期里，我要改正上學期養成的壞習慣：

　　1、上學期經常光顧的小賣部，在新學期里要把小賣部設置成我的禁地，不能再踏進小賣部一步。而且，不能養成愛吃零食的壞習慣，要知道，父母的錢可不是專門用來給自己買東西吃的`，那可是來之不易的勞動成果啊!

　　2、杜絕上課開小差的情況，上學期，在上課的過程中，只要周圍有啥風吹草動，我都會忍不住要朝那地方瞄一眼，如果同學聊起天來，我也情不自禁地去搭話，新學期要改正這些缺點!

　　最后，希望每個人在新的學期里步步高升!

開學的作文 篇9

　　度過長長的暑假，九月二日，我們開學了，再一次踏進校門，見到老師、同學們，少不了有一些興奮，更少不了同學間悄悄私語，不時的歡聲笑語傳遞著共同的喜悅。這一天是開心的，在領到新書的那一刻，我們的夢想將再一次悄然起航。

　　今天是我們新學期的第一課，放學后，在開心、高興之余我們也第一次收到了老師布置的一項作業，就是觀看由教育部和中央電視臺聯合制作的全國小朋友共同的課堂《開學第一課》。

　　今天，《開學第一課》的主題是：美就在你身邊。什么是美？美在哪里？開始前節目主持人與我們共同的尋找了答案，包括藍天、白云、草原、高山的大自然美，還有關于最美媽媽、最美教師、最美戰士、最美司機的精神之美等，讓我們共同學習和理解了法國雕塑家羅丹的那句名言：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　給我們上第一節課的是6月16日隨神舟九號登上太空的我國第一位女宇航員—劉洋阿姨。我們跟隨她在太空的所見和感受，對太空有了少許的認識，讓我們知道在感受太空的神奇之余，也讓我們知道它環境的嚴酷，我們應該更加熱愛和珍惜我們的家園。之后的一個短片是姚明叔叔通過他的非洲之旅告訴我們動物是自然界的重要組成部分，每種動物都有獨特的魅力，它們共同組成了美好的大自然，各種動物更是在76歲韓美林老爺爺的筆下變得惟妙惟肖，這些都讓我們知道，我們應該用實際的行動保護身邊的動物。保持一刻好奇和求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，走進大自然，感受大自然，探索大自然的千姿百態，發現動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。

　　先給我們上第二節課的老師是剛在倫敦奧運會上給祖國爭得榮譽的大姐姐焦劉洋和葉詩文。通過對焦劉洋、葉詩文兩位奧運姐姐的了解，從她們的艱苦訓練和堅持，到登上最高的領獎臺，讓我們知道要想達到一個美麗的目的地，我們必須付出加倍的努力。在高原小學鄧麗老師的.帶領下，讓我們對大山里那些小朋友的學習和生活有了更深刻的了解，以及老師對學生的關愛和不舍，他們對老師、對學校、對學習的熱愛，雖然他們的生活條件不好，但她們依然快樂，因為她們都擁有愛。隨后劉大成哥哥通過用身邊各種生活用品及樹葉當作樂器的演奏，讓我們知道，音樂給人帶來歡樂，而音樂就來源于生活，只要我們用心去發現。聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美。

　　給我們先上第三節課的同樣是在奧運會上奪得帆船金牌的徐莉佳姐姐，她以自己在訓練中的親身經歷告訴我們，其實生活中還有一件最美的事情是互相幫助。而我們杭州的最美司機吳斌叔叔用自己的生命保護全車人的安全，更是讓我們知道了幫助他人需要怎么樣的一種大愛。心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳遞出去，用光明照亮別人，讓美在接力中傳遞。

　　第四節課上，首先給我們上課的是，同樣是在奧運會上奪得體操金牌的大哥哥們，他們在有人失誤、不利的情況下，沒有抱怨，而是通過集體的力量拿到了金牌 。接下來的大合唱，每個人的聲音融為一體，以及運送果凍的游戲都讓我們知道做任何事情沒有完美的個人，確有完美的團隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團結協作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。

　　嘀鈴鈴、嘀鈴鈴下課了，就像主持人們所說的那一樣，愛一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉，美是一個擁抱，一桌香甜的飯菜，一個微笑，但她需要發現沒的眼睛，只要我們處處留意，美就在你我的身邊。讓我們連起手，為了我們的夢想，一起去探索，一起去創造，將愛傳遞，將美傳遞，讓和諧永遠留在我們的身邊！