【熱】關于開學的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于開學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于開學的作文1
20xx年3月8日，這天天氣格外晴朗，我們的心情亦如這天氣一般格外的好，因為全校師生舉行了開學以來的第一次大聚會：開學典禮。這次的開學典禮無論從內容還是形式上都很新穎，讓全校師生印象深刻。
開學典禮的第一項內容是“聆聽教師春的誓言”，老師們按照級部上場對同學們在新的學期。新的一年進行了祝福。一年級級部老師們的內容雖然簡短，但生動活潑受到了同學們的喜歡；二年級老師們的祝福真誠。樸實，讓同學們感受到老師的真切期盼；三年級老師們的祝福朝氣蓬勃，讓同學們感受到了春的力量；四年級老師們的祝福熱情。積極。向上，讓同學們深受鼓舞；五年級老師們的祝福有內涵。有深度，讓同學們回味無窮。老師們宣讀的“春的誓言”，久久在孩子們的內心回蕩，新的開始，新的努力也在他們的'心間蓄勢待發。
開學典禮的第二項內容是“張貼自己新學期寄語”，當小主持人宣讀“張貼自己新學期寄語”時，同學們熱情高漲且有序地將自己精心思考和準備的寄語貼到了各自班的張貼板上，有的希望自己新學期可以在學習上更上一層樓，有的希望自己可以在新的一年里更加懂事和勤奮，有的希望自己可以在新學期里養成更好的學習和生活習慣。老師們看到孩子們認真的粘貼著自己的寄語都露出了欣慰的微笑。
開學典禮的第三項內容是 “同看《感動中國》”，《感動中國》的內容讓全校師生的內心受到觸動，很多孩子和老師流下了感動的淚水。
開學典禮的第四項內容是“派送新春‘紅包’”，紅包的內容包含老師們為孩子們精心書寫的健康、安全、習慣、讀書等內容，收到和打開“紅包”時，孩子們的臉上露出了幸福和感動的笑容。
春天是一個美麗的開始，開學典禮是全校師生一個好的開頭，我想開學典禮也告訴了我們一種精神，這種精神就是不斷努力。不斷創新，我想在這種精神的指引下，建橋小學的每一位老師和孩子的未來一定是美麗而多彩的！
關于開學的作文2
月15日，開學的第一天。我走進校園時，發現變化真大呀!一個寒假沒來，校園可謂發生了翻天覆地的變化。校園里除了科技樓以外，到處都發生了大大小小的變化。
先說說教師宿舍樓吧，整棟樓都刷上了一層綠色的油漆。在有樓梯的地方，還分別刷上了藍、綠、紅、黃四色，遠遠望去，好似一條條綢緞飄揚，在正面，還有三十個熠熠生輝的大字：“養成良好習慣，成就美好人生!”
然后就是碩大的教學樓，教學樓的外表也披上了一層淡綠色的披肩，當我們走出教室，滿眼的翠綠，讓我們可以很快的緩解眼睛的.疲勞，感到心情舒暢，一身輕松地開始下一節課的學習。“善于學習，勇于承擔”也被懸掛在了高高的藍、紅、綠、黃四色的“彩虹橋”上，遠遠地看上去，就像一條條彩虹劃過天際!
教學樓一樓的“快樂書吧”門口的白色墻壁涂上了顏色，上面還有美麗的圖紋。在每一層樓的走廊上，抬頭望去，是一片蔚藍色，與教學樓外觀的青綠色互相匹配，就仿佛置身于內蒙古的大草原上，抬頭是一片蔚藍色的天空，就像我們學校里1800多名學子同在一片藍天下生活，學習!
哦，對了，每個樓層都戴上高達20厘米的“護甲”了，以前只是擔心，玩的太開心會不會一不小心掉下去，現在，有了這個“護甲”，我們就不會發生太多的安全事故了
來到教室，見到了一個寒假不見的同學，同學們的變化非常大，有的長高了，有的長胖了，有的變帥了，有的變美麗、漂亮了……
隨著來到教室的同學越來越多，大家紛紛放下書包，暢談起一個寒假的事情，頓時，教室里熱鬧起來，處處都充滿了歡樂聲。
新學期，學校也對我們提出了新的要求。那就是“四學”：一學走路、二學說話、三學衛生、四學唱歌。并且制定了歌謠和要求，在學習期結束時要測試大家的完成情況。
學校是一個五彩繽紛的世界;學校一個充滿愛的大家庭;學校一個讓我們在同一片藍天下的地方!
我愛這煥然一新的校園!感謝校長給我們一個好的學習環境!
關于開學的作文3
時間匆匆而逝，一陣鈴聲響后，老師走進教室，控制了教室里的激戰（這里是指其他粉的尖叫聲和吵架的聲音，為了小凱唄）。
老師站在講臺上，嚴肅地說到：“明天上午舉行開學典禮，這會兒坐在教室熟悉熟悉，中午吃完飯去宿舍整理吧！”說完，又補充了一句：“對了，王俊凱，夜瑞冰，夏悅夢，夏銳殤，你們四個出來一下。”說完便快步走出教室，教室里的同學都議論起來，路人甲：“叫他們干什么呀？”
教室外，老師說：“你們四個是明天典禮的主持。這是你們每個人的臺詞，王俊凱，你比較擅長，多教教她們哦，我先回辦公室了。”說完就走掉啦，“我是夏悅夢，你好，”夢開心的向王俊凱打招呼，伸出了手，（最起碼的禮儀）王俊凱也伸出手，說道：“我是王俊凱。”“我知道，我還是你的粉絲呢。”夢笑著說。冰撞撞夢，向她示意，“不要太過火了！”夏銳殤對王俊凱笑笑說，“伙計，把我們兩當空氣啦。”冰干笑著說說：“呵呵，是嗎？我們倆先走了。”凱和殤明明感受到了陣陣冷氣，卻不敢說出口。說完，便拉著夢到她們的`宿舍去練習，可是，這臺詞是要一男一女對的，而這個已經規定是冰和凱一組，夢和殤一組。話說，既然來了，就收拾收拾吧，想著，她們就動起手來，雖然動作不太敏捷，可是還是不錯的，在家訓練的還是有效的。沒過一會兒，就收拾好了，還把他們帶來的小東西裝飾了一下，宿舍變得夢幻起來。
凱頓了頓，（那個女孩是夜瑞冰嗎？）過了一會，兩個美男子才醒了過來，這臺詞是要兩個人對的。
關于開學的作文4
升入初中，來到一個新的校園，一切都是那么新鮮，經過一個多月的學習生活，我們也對新校園有了一些了解，如果要說最新鮮的，那便是學校新增的拓展型課程—射箭。
第一堂課的時候，班長把我們帶到了射箭場，我好奇地打量著周圍射箭場并不怎么大，而且是露天的，在射箭場的盡頭，整齊的放著四個靶，像四個士兵，挺拔地站在那里。地上擺放著一排弓和一個箭桶，箭桶里插著數十支箭。準確的.說，這是我第一次接觸到中國射藝，也是第一次接觸到真正的弓和箭。好奇心促使我左看看，右瞧瞧，甚至還要上手摸一摸。
首先，老師向我們簡單地介紹了中國射藝，然后為我們演示如何射箭。側立站著，拿起弓，搭上箭，拉弦，放！動作一氣呵成，大約只用了幾秒，“咻”的一聲，箭便飛了出去，正中靶心！因為是初體驗，所以我們都看得格外認真，同學們都為老師鼓起了掌，掌聲中包含著羨慕與欽佩。老師的演示結束了，接著便輪到了我們。
我第一批就被抽中了，自信滿滿地走出隊伍，來到了射箭區，根據老師的指令開始嘗試，結果卻是連箭都沒有射出去。哎，原來看似簡單的射箭實則那么的難。
不只是我，原來那些躍躍欲試的小伙伴們，也都敗下陣來，有些還“光榮負傷”了，但大家興致卻絲毫不減。有了一次的失敗，就會有接二連三的失敗，但最終我還是堅持了下來，學會了射箭。
新校園中隊新鮮事，還有許多待我們發掘，新鮮事都是以我們的喜怒哀樂所凝聚而成的，若不是不去探索，生活豈不是太平淡無味了嗎？
關于開學的作文5
9月2日是開學第一天，我上五年級了。一進校園就是給人一種煥然一新的感覺，我們的教室在3號樓，一進教室老師還沒來，等過了一會老師“閃亮登場”。我的心里卻有一說不去來的滋味，因為語文和英語都換了老師，進來的是一位看起來給人一種親切的感覺。
后來老師自我介紹的時候我才認識了這位老師，原來這位老師的`名字叫：容老師，原來這位老師是叫我們語文的。
我們在8點整準時下去操場，聽校長說要注意什么事項!
回到教室，同學們就不管三七二十一，說開了。我也忍不住的在說，后來老師叫我們安靜下來，我們頓時鴉雀無聲，老師就發書本了，回到家我拿出新書給爸爸看，爸爸說：“你拿到新書了，開心嗎?”我說：“開心!”開學第一天就這樣過去了。
開學第一天
秋天到了，秋風送走了炎炎夏日，送走了開心的暑假。迎來了秋高氣爽的九月，迎來了我們的開學第一天。
馬路上，車水馬龍。孩子們容光煥發，衣著整潔。商店門口也被購買筆、本子、書包的學生，家長圍得水泄不通。叫賣聲、討價還價聲不絕于耳，匯成了一支支的交響樂。
大家走進校園，依舊是那青青的草地、紅色的跑道、挺立的教學樓……同學們熱情地打招呼。我驚奇地發現：在新學年里，有的同學躥個兒了，有的則原封未動;有的上個學期還白白凈凈的，這回卻成了黑臉張飛;有的同學本來是合穿一條褲子都嫌肥的好朋友，現在見了面卻誰也理誰……大家說說笑笑地向教室走去。
教室由二樓搬到了四樓，老師在教室里忙碌著。她用和藹的目光，甜甜的笑容歡迎我們。一切都還是那么熟悉，那么親切。不同的是，我們不斷成長，我們要像我們的教室一樣，更上一層樓!
關于開學的作文6
開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!
來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的.擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會，我的老師便來了。看見我們已經把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!
接著，我的老師準備給我們發書!
我的老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。我的老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。我的老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，我的老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對我的老師說：我的老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!
書發完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!
關于開學的作文7
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2011年，經過了一個愉快的寒假，我們踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎來了生機勃勃的2012年春季。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我向大家提出幾點建議：
一、做一個文明守紀的好孩子。
文明就是要專心聽好每節課、認真思考每個問題；是見到師長時的主動問好；是同學們有困難時的熱心幫助；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。是見到校園里的紙屑主動拾起來；守紀就是在教學樓內不大聲喧嘩；不瘋鬧，在課間上下樓梯主動靠右慢步走，走路隊的時候不出隊、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關注自己的一言一行，真正做一個文明守紀的好孩子。
二、當一個勤奮學習的好學生。
在學校里，我們要認真上好每一堂課，專心聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們能攻破一個個難題；語文課上，我們能流利地朗讀課文，會分析問題，并會表達自己的看法；英語課上，我們能學會正宗流利的發音；音樂課上，我們能歌唱悅耳動聽的歌曲。美術課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫，這樣的`學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、努力做一個有修養的人。
多讀書，讀好書，能提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，書是你一生的朋友。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。課余時間，希望有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始吧！幸福感言記者感言入學感言
關于開學的作文8
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說 寫一篇好的.作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！ 同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！！！ 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
關于開學的作文9
“快點！快遲到啦！”“知道啦！”今天是開學的第一天，因為我的動作慢了點，就把自己搞得急急忙忙的。
我急急忙忙地跑出家，打開雨傘就想跑，不想路太泥，就是走也會滑倒，我急得就像熱鍋上的螞蟻！時間在飛一般地跑，而我卻像烏龜一樣慢。
終于到學校了，一看時間，呀，慢了一分鐘！我走到教室門口，看見幾個遲到的人站在門口，我心里覺得有些不公平，他們來得比我早，也就遲到幾秒鐘嘛！為什么把他們堵在門口呢？等我進了教室，心里平靜了一會兒，細細想了想，又對老師肅然起敬：才遲到幾秒鐘，老師都不讓，真是一位敬職的好老師，好班主任啊！
今天的第一節課是英語，英語老師講課生動，有趣，班級氣氛活躍。只見老師拿著粉筆，在黑板上寫了個大大的“A”，然后寫出了它的音標，并說元音就像語文中的韻母，而輔音則像聲母。呵呵，英語都成了拼音了！不過老師教的方法真的很不錯，我用老師教的方法，很快就記住單詞了。
很快，該上體育課了，由于外面又刮鳳又下雨，所以體育課只能在教室上，而教室里沒有老師，所以語文老師進來了，一臉嚴肅地對我們講了校規校紀，并對我們說了作業本的`要求，教室里非常安靜，只有老師在講話。后來來“巡邏”的老師告訴語文老師，語文老師才知道體育老師在門口已經等候多時了，語文老師最后跟我們說了一句話：“這就是我們學校的規矩，一個老師的教室，別的老師不得入內，教室里沒有老師，別的老師不能離開教室。”說話的時候，老師的手在空中指畫，眼中露出一絲喜悅之情。
太化一中的規矩真嚴啊！不過俗話說得好嘛“嚴師出高徒”，就這樣，在“嚴師”的教育下，我翻開了我中學歷史的第一頁，開始了新的探究路程。
關于開學的作文10
厚厚的日歷本，一頁頁撕下的，不只是日期；蔥郁的大樹，一片片飄落的，不只是殘葉；走進校門，一陣陣的桂樹清香襲來，我們迎來的，不只是金秋。
無數個學生，背著沉甸甸的滿載希望的書包，腳下邁著自信的步伐，以嶄新的颯爽英姿踏進久違的校門，踏進一個充滿未知數的新學期，開始一段同樣充滿未知數的嶄新生活。
告別了漫長的酷暑，也同樣告別了漫長的'暑假，就好似翻過一張書頁。這是張奇妙書頁，記述了不少故事。然而，故事再多，總也不過是一個過渡段，銜接著上學期的歷史與新學期的未知。如果要用一個詞語來形容這個假期，我想說，這是一個紫薇班的假期。七月初至，迎來了暑假也迎來了紫薇花開。而現在，已然開徐了，而枝頭的紫薇也已凋零。在這個流逝多個日子里，時光，就仿佛這一朵朵花，看似相同，實則不同。每一朵花，都有著各異的姿態，有著各異的心情。如今，花已謝，再不復返，而樹梢依舊掛著一顆顆果實。是的，九月，這注定是一個沒有艷麗花朵的季節，它沒有太多的華麗，沒有太多的艷俗，然而，在這樣的季節里，我們又為何一定要追求華麗與艷俗呢?在屬于果實的季節里，我們也應當收貨屬于自己的果實。
初二，這是一個新的旅程，從初一到初二，不是多了一橫那么簡單，我們面臨著新的挑戰，新的沖刺，新的歡笑。新的淚水。在這當中，有成功，也必然有失敗，我們都需要一一面對。
現在，我坐在教室里，彌漫的是知識的芬芳，嘀嗒的是時間的流淌。秋日的陽光從窗外照進來，照在每一個堅定、執著的臉龐上。
新學期如約而至，我向她揮了揮手。她笑了。
我知道，接下來等待著我的是新學期與我長達四個月的陪伴。而我會一直一直堅定的走下去，走向一個理想的未來。
關于開學的作文11
面臨開學的鈴聲已經伴隨著時間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……
曾經的小學已經變成了腦海中的一部分，現在是我們真正奮斗的起點——中學。
走進中學的大門，給我帶來的是一種非同一般的校園環境，也許踏進校園的第一步這就是另一個嶄新起點的開始吧……
我尋找著再次屬于我的班級，找了半天之后終于找到了。走進去之后眼前面對的是今后三年需要相處的45位同學，心中像雷電般的剎那件感覺到了對他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學同學們!
一步一步穩定的步伐出現在我們的眼前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬萬沒有想到眼前出現的是一位男老師，心中頓時產生了懼怕的感覺，因為男老師在我的腦海中很兇的，所以一時半會兒看見了之后沒有緩過神來……
第一天要面臨考試了，考的不是小學的內容，竟然是初一上半學期的內容啊，拿到卷子了后，平時敏捷的`腦子突然就“卡機”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門成績總和只有140……哎……
一天一天過去的相當的快啊，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺不陌生了，反而覺得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的語、數、英老師雖然年紀很老但是都很好，不懂得問題慢慢教導我們，再加上我們的數學老師是講的啟東話，有時候很幽默，使干燥乏味的班數學課添加了色彩。說來說去還是挺開心的。
上學、下課、放學有時候就會無意間碰見一些自己的朋友和小學同學，然后打個招呼，問問在那個班級里面的什么的，雖然簡單了點，但是我心里還是很開心的，有小學同學和伙伴在一個學校上學，這還是可以經常能見得著他們開學了 。
上初中了，給我的感覺是開心的，但有時候也是充滿擔心與緊張，害怕成績的不好。但是老師常常鼓勵我們大家說只要好好學習這樣可以以取得最后成功的果實。希望我的成績可以更上一層樓。也希望我不會忘記曾經朝夕相處的小學同學。讓快樂的友誼封印在腦海的深處。
關于開學的作文12
今天，是開學第一天，我背著書包走進了校園。
操場兩旁的小樹似乎長高了許多。到了樓梯口，我看見了許多同班同學，心里萬分激動。因為我已經有兩個月沒有見到他們了。我一個箭步沖上去，一眼就看到了我的“死黨”謝倩瑩。這時，她一回頭，也看見了我。我們就像多年沒見的老朋友，一個勁的擁抱!然后勾肩搭背嘰嘰喳喳一起上樓。這時她問我一句:“你知道我們的教室在幾樓嗎?”我說:“知道啊，在六樓嘛!”她吃驚極了:“啊，不會吧，這么高!”“新教室嘛，那當然了!”我聳聳肩，說道。我心想:這對班里胖姐妹們來說可真是個大好事啊!他們可以通過爬樓梯來減肥啦!這時謝倩瑩大叫一聲:“六樓到了!”我定睛一看，果然沒錯。第一間教室就是我們班，我們走進教室，找到自己的座位之后，就開始看書，突然，講臺上一個人引起了我的注意，他很年輕，白皙的臉龐，鼻梁上還架著一副眼鏡，穿著白色的體恤，顯得文質彬彬的，這就是我們新班主任-林老師!老師自我介紹說，他剛從學校畢業沒多久，希望在新學期里我們能相互學習，共同進步!聽完老師謙遜的話我一下子就喜歡上他了...面對新的教室，新的老師，真希望老師能給我們帶來別具一格的教學模式...
上課鈴聲響了，第一節課是數學課，李老師挺著大肚子走了進來，有些同學在下面開始悄悄的議論。同桌跟我說:“李老師懷孕了，肚子里的`寶寶已經六個月了!”我問她:“你怎么知道有六個月了?”“其實我也不清楚，不過一般肚子這么大的話都差不多六個月左右吧!”“哦”。除了肚子，李老師和以前沒什么變化，永遠這么漂亮，上課還是這么的生動有趣...
一天就這樣充實的過去了，在回家的路上，陽光照在我的臉上，也照進了心里...
關于開學的作文13
開學對我來說真的不是什么大事，我沒有所謂的戀學或厭學情緒。對我來說，只是一天八小時換一個地方消磨。
上初中的時候，我才明白小學里那個轉校過來的同學所說的“傳奇”——做作業到晚上十點！不過我無所謂，到點了，我就要睡覺，不管作業還有多少，我都“罷工”了。
我是個消極的人，我不愿意給自己太多的壓力。當然，如果沒有壓力，我也不會介意。為此，我的班主任有點恨鐵不成鋼。他是個很注重榮譽的人，敬職敬責，從不讓我們惹是生非，做出頭鳥，是個標準的中國人。我敬仰他的職業素質，卻更喜歡小學班主任——那個肯為我們拍領導桌子的大姐大。
好了，現在我想討論一下中國與西方的教學差異。
我個人認為，西方的教育還是極為自由和寬松的。盡管有補習班，但絕對沒有中國瘋狂，他們熱愛放假。我覺得西方父母沒有中國父母那么強烈的“望子成龍，望女成鳳”的欲望，這可能與他們的制度有關。中國人養兒是為防老，但西方不一樣，政府會給予有孩子的家庭許多福利，但同樣也造成這樣的結果：政府認為你只是在為國家培養未來納稅人，所以孩子是不能打的`，成年后孩子與父母吃飯都得各付各的。中國的幼教很早，二三歲的孩子已經坐在課堂上聽課了，但西方不同，以德國為例，六歲以下的孩子主要任務就是玩！
我對學習無所謂喜歡不喜歡，我想許多同學也是一樣，我們還搞不清楚自己想要什么。但我絕對不同意老師你的觀點——如果不學習，科技就不會那么發達，生活就不會那么美好……
我只愿過老子理想中“雞犬相聞，老死不相往來”的生活。
關于開學的作文14
似水流年，今天的大家已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的大家已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的大家已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，大家來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個星期了，對新的.環境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，大家懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，大家會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。大家必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓大家以昂揚的心態面對初一生活。
關于開學的作文15
開學這一個月里，我們班發生了好多的事情：又讓人驚恐的；又讓人興奮的；又讓人期待的……
我們班是我們學校最搞笑的一個“國家”。幾乎每一件事都會有笑料，甚至連上課時也會時不時莫名其妙的發出哈哈大笑的聲音。下面我就為大家介紹一下吧：
場景一：給侯明碩“蓋章”
我們嚴厲的數學王老師辦事一向都是大公無私。在一節數學課上，王老師看到侯明碩正在興致勃勃的玩著她新買的轉轉筆，就故意用手狠狠地打了一下她，又叫她起來回答問題。而侯明碩不但沒有回答問題，反而嬉皮笑臉。王老師看見了，好像覺的這點教訓還不夠過癮，于是他又摸了摸侯明碩的頭，用黑板擦在侯明碩的額頭上輕輕地按了一下，頓時間，可憐的侯明碩搖身變成老奶奶。可是王老師并不在意，還摸了摸“老奶奶”的頭說：“哎呀，我不是故意的啊，我是要把粉筆扔到黑板上的。”話音剛落，我們一起哄堂大笑。
場景二：惡搞詞語意思
同桌總是上課惡搞詞語，弄得我們想笑也得憋著，那滋味……嘖嘖嘖，簡直難受的不得了！前幾天，在一節副科課堂上，李老師提問：“請問：奧迪、丹田、法拉利分別是什么意思？”待同學回答完畢后，旁邊的“江湖人士”悄悄地開話了，說：“奧迪——奧運的`敵人；丹田——丹麥的麥田；法拉利——法國的拉力賽！”我一聽，捂著嘴巴埋頭偷笑，甚至連眼淚都慢慢的流了下來，這時他又說：“眼淚不值一文錢！”我再也忍不住了，“哭”把這搞笑事件告訴了前后位。我告你、你告他，這時，只聽全班同學哄堂大笑，下課后的情景就不用說了——老班又在給我們講了所謂的要遵守課堂紀律的大道理，而“江湖人士”自然就被請去辦公室“喝茶”了。
哎呀！由于時間關系，我就不一一介紹啦！總之，開學后發生啦很多搞笑的事情呢！要想得到快樂，那你就自己在日常生活中細心觀察吧，別忘了記下來哦！
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